(熱門)校園一角作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的校園一角作文，歡迎閱讀與收藏。

校園一角作文1

　　我們學校里的每一個位置、每一個角落都很美，尤其是那操場上的小草。有人認為小草是一種再平凡不過的植物了，但我不這樣認為，它雖然沒有牡丹花那樣清麗淡雅，沒有牽牛花那樣令人陶醉，沒有荷花那樣亭亭玉立，但是它有別的'花都比不上的生命力。

　　冬天，操場上的小草鉆到土里去了，你可能會以為它在睡覺吧，那你就大錯特錯了。它是在土地里汲取養分，準備有一天能夠破土而出。

　　春天，萬物復蘇，小草也悄悄地探出頭來，為春光增添了許多生趣，也為我們操場增添了許多綠意，小草也是最知感恩的，只要給它一點陽光，一陣春風，它就能夠茁壯成長。

　　夏天，驕陽像個火球一樣炙烤著大地，樹木長得很茂盛，小草也不懼怕，仍然和以前一樣，直挺著身子，任由日曬雨淋，風吹雨打。

　　秋天，丹桂飄香，百葉凋零，大雁南飛，小草也將要回到土地神的懷抱中了。

　　啊！我愛我們的校園，但我更愛校園操場的小草，愛它那頑強的生命力。

校園一角作文2

　　走進學校，就可以聞到淡淡的花香，這到底是從哪兒來的呢？在校園的西南角，有著一座美麗的花園，它留給了我們最深刻，最快樂的回憶。

　　春天，一顆顆小樹經過一冬的時間漸漸蘇醒了，伸了個懶腰，展開了小樹芽；各色的花朵逐一綻放，它們有的絢麗似火，有的大紅大紫，有的淡顏樸素。美麗的場景當然也少不了我們的小鳥家族了，它們在這個季節一展歌喉：“嘰嘰喳喳！嘰嘰喳喳！”“布谷布谷！”嘰——嘰喳喳！”動聽的歌聲繚繞著整個學校，使人活力四射，精力充沛，感到心情非常的舒暢、愉快。這展現出了春天獨特的美，唯有的'生機勃勃！

　　夏天，花園里就像樹的世界，花的天堂。一株株高大挺拔，碧綠蒼翠的樹木立在花園的周圍，它們免費為人們乘涼。特別是那顆鎮住整個花園的無花果樹，它葉子的形狀很漂亮，是個愛心型狀的；枝干密密層層，一根就可以分出好幾支枝丫。亂中有序，粗中有細。它還有一個最重要的特點：高大，筆直！足足有三米多高，而且要兩三個同學才合抱的過來，我們最喜歡在樹下嬉戲、乘涼；一朵朵花爭先恐后的相繼開放：花中之王牡丹，粉嫩的郁金香，鮮艷似火的芍藥，純色帶粉的百合，妖嬈瑰麗的玫瑰。。。。。。就像一位位模特在時裝秀上展示一樣，爭芳斗艷，它們各有各的美麗與含義，不能說哪朵花丑。在這個酷暑難熬的夏天，這個花園帶給我們更多的，是歡笑，是快樂，是涼爽。

　　秋天，黃葉飄落，百花凋謝，可那美麗的菊花卻頑強的在這個季節綻放出了無與倫比的花朵。花顏色各異，形態美麗：有的像小小的向日葵一樣，金黃色的花瓣映襯著黑黃交加的花蕊，顯得格外美麗；有的是粉色的，花瓣重重疊疊，形成了一個粉色的小絨球，又有點像大號的蒲公英。花蕊顏色很奇特，外黃內黑，還有點點細碎的露珠掛在上面，真是錦上添花！更有最最陽光、溫暖的橙色菊花，帶給人一種置身于溫和的春天的感覺。走在由黃葉鋪成的小路上，不時還有幾片黃葉飄落下來，一股濃濃的雅韻敞開在人們的心中，令人感到好像是走進了柔美如畫的詩境一樣。

　　冬天，刺骨的寒風正席卷而來，花園里一片干枯枯、光禿禿的，使寒意更加逼近了一樣。只有那一棵棵四季常青的松樹依然站立在土壤里，它們就像守衛著校園的士兵，

　　時時刻刻守衛著自己的家園。幾朵飄零的雪花停落在那翠綠的披甲上，更是把它們襯托得更加威武凜凜，氣勢逼人！它們從未想‘放棄’自己的職責，也沒有‘罷工’過，它們不允許有任何人來糟蹋這個美麗的花園。松樹的樹體也很特別，就像人工雕制成的一樣：密密層層的枝丫與枝干整齊的重疊在一起，樹根沒有任何凹凸不平的地方，還帶了了一點點暗暗的紅色，樹的形狀是三角形的，一個三角形連著另一個三角形。這簡直就是一棵棵沒有經過裝扮的圣誕樹嘛！

　　啊，花園，你魅力四射！啊，花園，你如詩如畫！啊，花園，你裝載了我們無限的歡樂！

校園一角作文3

　　花草樹木和小鳥，給我們的校園增添了幾份生機，我們的校園就像一個鳥語花香的樂園。

　　我們校園的中央花壇是最引人注意的，特別是那四棵令人陶醉的'桂樹和四周香氣撲鼻的小花，還有一棵棵枝繁葉茂的大樹。鮮花盛開的季節來了，一朵朵花兒像是帶上了發夾，十分美麗，好像在跟桂樹比漂亮，花兒說：“你看我多漂亮，哪像你光禿禿的，”桂樹說；“那到秋天就看我大顯身手吧！”花兒回答道：“好。”風兒一吹，花兒就翩翩起舞，像穿著紫衣服的少女在那跳舞。

　　秋高氣爽的季節來臨了，只有桂樹媽媽懷上了孩子，其他媽媽都沒懷上孩子，桂樹說：“花兒你我誰漂亮呀！花兒回答：”你我一樣漂亮，因為我們都有自己的特點。“桂樹說：”對，我們一樣漂亮，“桂樹媽媽那些孩子真香呀！香得能把十里外的蜜蜂們引來采蜜，那些孩子們真小呀！小得那么機靈。那些孩子們真美呀！橘黃色的皮膚看著那么的優雅。

　　鳥語花香的樂園美嗎？希望有空來鳥語花香的樂園參觀。

校園一角作文4

　　學校生物園旁邊，有一個環境幽雅、景色迷人的小花園——生物園。如果學校失去了它，就等于失去了一半的美。

　　在生物園的大門口，有一條筆直的.小路，入往生物園里面，這條小路把生物園分成了兩半。

　　來到生物園，正中央有一個大花壇。大花壇里面種著許多花；有菊花，有太陽花，月季花還有長春花。生物園的東面是一個小水池。小水池里面養著一些小金魚和小烏龜，它們每天自由自在地在水里游來游去，快活極了！生物園的南面種著幾棵高大的松樹和楊樹，樹木就像戰士一樣威武地挺立在生物園。生物園的西面種著一些仙人掌和仙人球。仙人掌和仙人球渾身都是刺，就像一只只小刺猬。生物園的北面還種著幾棵竹子，一到了春天就會長滿了味道鮮美的竹筍。

　　每一天放學，我都情不自禁地來到生物園，每一次，它都給我一種生機勃勃的感覺，讓我感到溫暖與美好。

校園一角作文5

　　在我們的校園，有數不清的植物：有雀舌黃楊、蠟梅、鐵樹、紫藤花架……。

　　先說香樟吧，香樟樹高大極了，像一個威武的衛兵，下雨的時候，它也筆直挺撥地聳立在那兒，每天盡職盡責地站立著，看著同學 們去上體育課、做體操、玩耍、嬉戲……

　　桂花樹也不錯哦！在十月的.時候，桂花慢慢地、慢慢地飛下來，像翩翩飛舞的蝴蝶。桂花飄落到地上，引得同學們連忙去撿桂花！

　　蠟梅也不甘示弱，它的風采就像元代詩人王冤的《墨梅》一樣，多姿多彩：“我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤 ”。

　　紫藤花架是我們校園最明顯的一處植物，C型的鐵絲上牢牢纏繞著數不盡的紫藤。我們在那兒讀書，它就可以讓我們在下面乘涼。我們還繞著紫藤架你追我趕，玩著“鬼抓人“的游戲，紫藤花架留下了我們的歡聲笑語。

　　我們的校園有著數不清的植物，在每一片的植物花草間都留下了我們每一個同學的珍貴回憶，只要你細心，你就能發現！

校園一角作文6

　　我們學校有漂亮的教學樓，有寬闊的大操場，有綠茵茵的草坪，但我最喜歡位于學校西北角的那個小花園。它是學校一道亮麗的風景線，一年四季都美不勝收。

　　春天來啦！整個小花園都成了花的海洋，花的世界。瞧，那羞澀的桃花妹妹露出了粉嫩的笑臉；那大方的迎春花姑娘隨著微風跳起了優美的舞蹈，仿佛在迎接春天的到來；那紫色的喇叭花也來湊熱鬧，“滴滴滴”地吹著它那小喇叭，好像在為迎春花伴奏。還有許多花朵也正在開放，散發著迷人的花香，引來了許多的小蝴蝶，小蜜蜂，整個校園也都浸在這迷人的花香中。

　　夏天的小花園是那么的茂盛。花兒爭鮮奪艷的開著，小花園東邊有一排長廊，長廊那潔白的柱子，米黃色的梁上都爬滿啦茂密的粉藤，那么多的'綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。一陣微風吹過，所有的葉子隨風舞動，發出“唦唦”的響聲，像在奏樂似的，又像一片綠色的海洋好看極了！同學們在用漂亮的鵝卵石鋪成的小路上玩耍，追逐，在涼快的長廊下看書，休息，聊天兒，好不自在。

　　秋天的小花園是菊花的世界，也是一個瓜果飄香的地方。小花園里的菊花種類可多啦！有”嫦娥帶“，”金獅子“，”含笑“，”魚鱗片“，”白雪塔“，”粉蓮“等。這些菊花都色澤鮮艷，千姿百態。其中最引人注意的就是那別具一格的”嫦娥帶“了，它是馳名中外的名菊，它那紫紅色的花瓣，就像嫦娥在空中共飛舞的飄帶，非常漂亮別致；還有那小巧美妙的”小香球“，有著濃郁的芳香，和繡球似的花心，金鉤似的花瓣，十分好看。”哇！多么濃郁的花香啊！里面還摻雜著淡淡的果香！“這是每一個人來到這里說過的最多的話。隨著這句話，隨著那淡淡的果香，向四周的樹上望去，那一棵棵柿子樹上掛滿啦一盞盞小燈籠；那一棵棵梨樹上結滿啦一個個又大又黃的鴨梨；讓人看了就流口水那一棵棵石榴樹上結滿了許多又大又紅的石榴，還有一些石榴娃娃露出了頑皮的笑臉，可愛極了！

　　冬天來了！下雪了！雪飄到了地上，地上白了；雪飄到長廊上，長廊白了；雪飄到石凳上，石凳白了。整個小花園都是雪白色的。從遠處望去，一片白茫茫的景象。樹木都是光禿禿的，只有松柏，依然是綠油油的，依然是的那么的挺拔，在風雪中堅強不屈；再瞧瞧那以前開的爭鮮奪艷的花朵，全都枯萎了，可在這風雪中還有花兒在唱獨角戲，那就是臘梅，它是那么的有骨氣，有品格。下課了，同學們在花園里堆雪人，打雪仗，玩兒的快活極了！

　　親愛的小花園，我愛你！因為你一年四季都美不勝收，因為你給我們的校園生活增添了許多的樂趣，讓我們的童年更加精彩。

校園一角作文7

　　清晨，我沐浴著柔和的陽光，走進了學校，第一眼看見的就是校園西北角的花圃，它是圓形的，一年四季都很迷人，在春天是最美麗的！

　　你看！

　　在花圃中間種著三棵大樹，有桃樹。有柳樹。有李樹，其中最美的是桃樹。因為現在是生機勃勃的春天，所以桃花在樹上競相開放，遠遠望去，就如那粉色的云霞。走近了，你就會看到，有些桃花還是花骨朵兒，看起來好像飽脹得要破裂似的；有的桃花才展開兩三片花瓣；有的'花瓣全張開的了，露出嬌嫩欲滴的花心。看看這朵很美，那朵也是。

　　你再看看樹下，擺著許多鮮花，它們圍著樹綻開了笑臉，有黃如金的迎春花，有紅似火的月季花，有白如玉的米蘭花……它們有的抬頭挺胸，像個很驕傲的大哥哥；有的低垂著花盤，像個嬌滴滴的小妹妹；有的擠在一起，像一群群調皮的孩子在說悄悄話，真是姿態萬千！

　　這就是我們學校的花圃，它美化了學校的環境，使學校添加了無限的生機！

校園一角作文8

　　走近我們的校園，一幅美麗的畫面展現在眼前。尤其是校園里的小花園，里面有許多花花草草。

　　進入小花園，一棵棵茶梅樹站立在眼前。茶梅樹樹上有許多茶梅，每朵茶梅大約有二十片花瓣，梅朵花瓣都是新型的。一共有九棵茶梅樹有幾棵還沒開花，有一棵茶梅樹開的.茶梅是紅的。每棵茶梅樹都有許多特點。從遠處看去就像一棵樹有兩種顏色。

　　再往里走，一棵棵高大的棕櫚樹很精神地站立在泥土里，它的葉子像一把巨大的扇子，下雨時，它又像一把大雨傘。

　　走在草地上，軟綿綿的小草冒出了許多綠色的嫩芽。大約只有一厘米長，有的小草長成了一叢，上面還有許多小水珠。

　　這座小花園給校園增添了許多生機，也給我們增添了樂趣。

校園一角作文9

　　據說，木棉是廣州的市花；我認識它，因為校園一角的木棉。

　　這是一棵直徑約四五十公分，高大約二三十米的喬木，它矗立在校園的東南角，默默的。不知它的樹齡，但它的校齡絕對超過了我。

　　第一次見到它的時候，它站在中學與小學公用的操場中間。

　　不時有孩子圍著它追逐，那嬉戲的腳步，像歡樂的鼓點，敲擊著地面，揚起一縷縷塵煙，有時還卷起幾片不知是誰丟棄的紙張。這時，走來一個中年婦女，她默默地清掃著操場。當她撿起那地上的紙片時，一朵木棉花飄落在她眼前；這是木棉樹慷慨的贈禮，捧著這自然的禮物，中年婦女笑得像手中的花朵一樣的燦爛。不久，清掃完操場，她就提著一串木棉花回家；據說，這暗紅的花朵，熬湯比涼茶更好。

　　從此，看見那樹木棉，我就會想起天天默默清掃校園的清潔工。

　　后來，小學搬家了，操場歸屬中學了，這塵沙飛揚的操場也開始改建了。雖然木棉樹兀自獨立，但在重新規整后的校園里，它卻被邊緣到東南一角。走進整潔的校園，人們似乎并不關注那角落里的木棉樹，就像不那么關注每天來得最早走得最晚的清潔工一樣。

　　那天，我照例到校園塑膠跑道上活動筋骨；舉起雙手，仰起頭且不斷轉動。“知我者謂我心憂，不知者謂我何求”詩經里句子，這時總會在我心中勾勒出一幅蒼涼而遼闊的圖景；只是詩中那個“憂”，對此時的我，多了“悠閑”之“悠”的意味。

　　也許因為多了幾分悠閑，春節過后第一天返校，我就發現：校園一角的木棉光禿禿的，像個裸體偉岸的雕塑，而它四周的樹木在春風中競相展示生命的綠色；鮮明的對比，使我對它產生了一個可悲的念頭--被邊緣化的木棉樹啊，你是不是……

　　這時候，我確實“心憂”了；看著塑膠球場侵占得幾乎容不下木棉一個標準站姿的空地，我甚至覺得那操場地面的紅色簡直就是木棉的生命鮮血染成的。我以為，木棉的枯竭就是因為人類欲望毫無節制地擴張的惡果。于是，我很愧疚，我舉起雙手，仿佛要祈求蒼天的寬恕，而頭再轉不動了，因為我的視線緊緊地牽系著木棉樹那指向蒼天的樹梢。

　　以后幾天，再從這株被我錯覺宣判了死刑的木棉樹邊經過時，我不敢抬頭正視它。漸漸地，漸漸地，先前的愧疚被慈悲替代，竟在我的內心漾起感動的漣漪；這莫名的情感，和每天早上見到那清潔工問聲好一樣，總能讓自己獲得某種優越感構成的幸福體驗。

　　然而，當漸漸淡忘了校園一角的`木棉后，我又習慣地舉手抬頭了，突然，視野中的圖景令我震撼：此前看似光禿干枯的樹枝，這時像有力的手臂正舉起一朵朵火紅的木棉花；在藍天的映襯下，洋溢著生命不屈的激情，又仿佛演奏著命運英雄的交響。

　　我再次愧疚了，只不過愧疚的，不僅為人類欲望擴張的肆意，而且更為自己虛榮的淺薄：以為生命的姿態，只有枝繁葉茂而不被邊緣化；殊不知，那些看似枯竭的樹，那些看似卑微的人，同樣蘊含著勃勃生機，同樣活得堂堂正正，即便被忽視或被憐憫，甚至被視為陪襯，卻也始終堅守在生命舞臺的正中央。

校園一角作文10

　　我最喜歡校園里寬闊而平坦的操場。

　　一進入操場的大門，首先映入眼簾的是國旗臺，在國旗臺上立著三根長長的柱子。在中間的柱子上是國旗，兩邊是我們的校旗。每當周一的'上午，全校的同學會站在操場上進行莊嚴的升國旗儀式，我們會敬少先隊員禮。當國歌響起，國旗在空中隨風飄揚，它是那樣的火紅，我立志要好好學習，長大后報效祖國。

　　國旗臺的后面是足球場，學校舉辦足球比賽的時候，都會在這里進行。同學們的燦爛的笑容都已散在操場上。

　　足球場的外邊一圈是6條跑道。每當夏天的晚上，操場都會向社區的人們開放，人們可以來散步，坐在操場上欣賞夜晚的景色。

　　足球場的的左邊是籃球場，高高的籃球架屹立在操場的兩邊，籃板表面是用玻璃板造的，欄桿是用綠色油漆涂的，這樣看起來真像哨兵在操場上站崗。

　　我喜歡校園的操場，歡笑聲、鼓掌聲都在操場上回蕩！

校園一角作文11

　　當我們來到了學校大門，就會看見大屏幕上寫著“靜雅潤和，博間廣記”。沒錯，這就是讓我們做一個有學問又很文靜的人。一個這樣的人，是可以帶動別人的。一帶十，十帶百，百帶千……這樣，才能有良好的校園氣氛。

　　大門旁邊，就是一棵巨大無比的松樹。它如同一個綠色的巨人站在那。好像在和同學們問好，讓同學們快點上學，好讓同學們在知識的海洋里成長。

　　松樹右邊是展示區。展示區上面掛滿了各種各樣的物品和宣傳資料，好讓同學們們向他們學習，創造新的輝煌。

　　這就是我們校園的`一角——大門。我們每天的校園生活就是從這里開始的，也是從這里結束。它會一直默默的守護這著我們，看著我們漸漸長大，陪我們度過人生中最美好的小學時光。

　　走進大門左轉，就是飄著清香的小茶園。

校園一角作文12

　　在我們校園里，有一個小花園。那里春天柳綠花紅，夏天綠樹成蔭，秋天紅葉似火，冬天白雪一片，十分美麗。

　　花園周圍，是一圈高大而粗壯的大樹，有蘋果樹、梨樹、銀杏樹、楊樹……它的正中間是一條小水渠，上面還有一座彎彎的小石拱橋和一個水車，走在橋上，像是來到了浪漫的.天地。它的旁邊還有幾張古色古香的石桌、石椅，右角上有個木頭做的小屋，里面放滿了農具，肯定是用來搭理小花園的。

　　站在校園的最高處往下看，小花園在陽光的襯托下顯得更漂亮了，兩只小石象顯得更可愛了。

　　我喜歡這可愛、美麗的校園。

校園一角作文13

　　在我們成長中，印象最深刻的就是我們的校園，因為在那里，你曾和你的同學在這里有過最歡樂的時候，校園里充滿了我們童年的快樂。

　　我們的'校園有很多景觀，有美麗的小花園，有廣闊的操場，還有那干凈的教學樓，這幾處美麗的景觀最引人注目了，我最喜歡我們校園的校花園，每當走進校園時，就會飄來一陣陣的花香，花叢中有美麗的蝴蝶，它們在花瓣上翩翩起舞，小鳥在樹枝上唱著動聽的歌曲。每天，我們在這美麗的校園中學知識，學做人額道理，在不知不覺中成長。

　　這就是我們的校園，我愛我的校園。

校園一角作文14

　　清晨，我沐浴著溫暖的陽光，向學校走去。走進校門，第一眼就望到西南角。

　　那里花繁葉茂，芳草茵茵，中間還有著一條被綠葉所遮掩的走廊。花草旁還有些石桌石凳，也供人們學習的。

　　“叮鈴叮鈴——”聽，下課了。同學們全涌上來，有的在這里盡情的`玩耍，有的在走廊盡情的看書，還有的在呼吸著新鮮的空氣，讓大腦好好的放松，準備上好下一節課。

　　中午，同學們靜靜地在這一角有說有笑，有坐有臥，好不舒服！有時一棵小草就能使你有了無限想象空間……

　　課外活動了，我們來到這里，一起學習一起做作業，有是在一起討論問題，一陣微風徐徐拂過，花兒草兒輕輕搖擺著，好像在說：“小朋友，你們要好好學習啊。”

　　校園因你而更加可愛，我深深地愛著你——校園一角。

校園一角作文15

　　我的校園很美，但有一處是大家最喜愛的，不信，我帶你去瞧瞧。

　　走進校園，最顯眼的是兩旁的芒果樹，它一年四季都是一身綠穿，到了夏天就會結出一個個惹人喜愛的芒果，遠遠望去，就像一個耀武揚威的小士兵。

　　在芒果樹旁邊，有幾個花壇，圓的，方的，各有千秋。這里有紫紅色的杜鵑花，粉紅色的月季花，還有一些我叫不出名的花，一壇萬紫千紅，美麗極了。陣陣清風，花香撲鼻，讓人心曠神怡。蝴蝶飛來了，告訴我穿行枝叢中的快樂，蜻蜓飛來了，告訴我清早飛行的快樂，這一切是那么美，那么有趣。

　　在花壇的`旁邊還有四張椅子，每當放學的時侯，同學們就像小鳥一樣飛快地跑到這里。有的帶上自己喜愛的書，有的在認真地朗讀英語，還有的玩游戲，輕松輕松。這里簡直成了同學們的學習天地，也成了同學們的游樂場。

　　怎么樣，喜歡這個地方嗎？一起和我們快樂的學習，快樂的游戲吧！