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理解是一個慢慢的過程作文【必備4篇】
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的理解是一個慢慢的過程作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
理解是一個慢慢的過程作文1
我記得曾經有過這么一個人。他有著滿腹的才華,放蕩不羈。因為與皇帝的妃子不和被貶出京。他有著太多的傳奇。可是晚年卻極為凄慘,妻離子散。我不能理解他的不羈與狷狂,我只知世上有那么一個人,他的名字叫李白,滿腹才華,浪漫主義詩人,僅此而已。
為什么不嘗試著去理解他呢?我為此特意去找了他的資料,卻驚訝的發現,這理解的過程比我想象中要漫長許多。
他五歲誦六甲,十歲觀百家,十五歲能賦相如,劍術自通達。他的一切都是傳奇。他年少輕狂,一身白衫鎏金鞍,只身一人赴了長安。在那里他意氣風發,詩詞名冠天下。他戲弄皇帝后妃,半生瀟灑,整個一浪蕩子的模樣。
我開始理解了他,以一個半生無憂的浪蕩子的.模樣。
“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”他挑起眉,冷了眼,還是那身行頭,憤世出了長安。一葉孤舟載著他依舊瀟灑的離去。我看到他的背影挺得筆直,像是一座凝固了永恒的石雕。
我進一步理解了他,以他傲世的風骨,以他不羈的風華。
“舉杯邀明月,對影成三人。”我看他邀月飲了半盞清酒,酒盞跌落在了地上。他化了這半生無知,半生苦痛為了漫天的書紙,那紙上的一筆一言都是他勾勒的心血。我看到了他的頹唐與不甘。他的才華注定了他的不羈,也只有他敢這番放蕩不羈。歷史上出彩的文人很多,可是他卻揮手獨占了千年的風騷,但是也只有他有這個資格。
我又進一步理解了他,以一個后輩的身份,帶著遲到了千年的瞻仰,觸碰他的衣角。
我看到了他最終的結局,晚年極為凄慘,連死都是死在外面。可是他的離開卻讓我覺得,他只是飛向了一個嶄新的高度,再沒有什么能夠束縛住他。
我從未花這么多的時間去理解過一個人。從他的名字到他的生平,再到他的心跡,這都是一個慢慢的過程。
理解是一個慢慢的過程。可是我卻從未后悔過去理解他。我理解了他的潦倒,他的驕傲,更理解的卻是一個慢慢的過程,一個關于探索和向更高處進發的過程。
理解是一個慢慢的過程作文2
最傷心難過的時候莫過于自己受了委屈,別人卻不能夠理解你的時候,哪怕只是一個質疑的目光,都會讓人感到心寒。
寒風四起,蕭蕭瑟瑟,那天成了我這一生中最寒冷的日子。
新學期伊始,天氣還沒退去它的嚴寒,那幾天的天氣又非常不穩定。早晨的'太陽還圓潤活潑的,可到了中午天氣就突變了。凍得直哆嗦的我只好匆忙吃好午飯,回宿舍去叫衣服。
宿舍里靜靜悄悄的,顯得格外安閑,我從柜子里翻出厚些的衣服穿上。看著被翻亂了柜子,好想把它整理一下。要知道,要是這會兒不收拾收拾,那可就要凌亂到放月假了,平時是沒有時間的。想到這兒便忙活起來,就算打上課鈴了再去上課也不遲,只是晚到了一會會兒罷了。我就這么僥幸地想著。
時間越過越久,宿舍里還是那樣的安靜,樓道里的電鈴也沒有什么動靜。但我的心里卻怦怦跳個不停。果真,跑到教室的時候,同學們已經上課了,英語老師把臉拉得老長老長,班主任隨后就到了。
我被叫了出去,免不了的一頓批。看著班主任雙眉緊鎖的樣子,我什么也聽不進去,我還在想“為什么沒有打上課鈴?為什么?”我想不明白,但又不是那么確信。算了,也就當是我耳朵出問題了吧。整整二十三分鐘,我竟然遲到了這么久。
后來想到這事就一肚子的苦水,要不是沒聽到鈴聲,我不會拖延那么久的。可后來又有人說,他們在教室的時候也沒有聽到鈴聲,只是老師進了教室,他們便開始上自習課了……
我想對班主任說,事隔多日,已經沒有再拿出來解釋一番的必要了。但如果,哪天您無意中想起學校有次是沒有打上課鈴的時候,您會不會心頭一驚,疏忽當初沒有尋問我遲到那么久的真正原因呢?
理解是顆種子,有人有心種下它,它就必定會開花結果。也許,在我離開這所學校之前看不著您再提及那件往事了,但十年之后呢?二十年之后呢?會不會有可能呢?理解是一個慢慢的過程。不管等多久,我堅信它會綻放。
理解是一個慢慢的過程作文3
一個陽光明媚的早晨,我打開窗戶,深吸了幾口清新濕潤的空氣,我頓感精力充沛。我向下俯望,欣賞早晨獨有的“美景”。忽然,我注意到了你,一個活力四射的你——牽牛花。
我下了樓,在陽光下仔細觀察著你——一根柔軟的枝頭“趴”在樹干上,上面掛著稀稀零零的幾朵泛白色的小花。我不知不覺 便對你產生了興趣。我決定:我一定要天天觀察你的生長,直到你開出無數朵牽牛花。
然而,風云難測,到了下午,烏云無情地驅逐著白云,肆意地占滿整個天空,幾道閃電劃過,幾陣雷聲響起。哦!要下大雨了!沒一會兒,大雨傾瀉而下。我開始為你的生命擔憂起來。我來到窗前,準備看一下風雨中的你,可是黑暗遮住了我的雙眼。我只好翻出雨傘,走出家門,在雨中吃力地向你所在的地方行進。來到你的跟前,看到你軟弱的身軀在風中搖動,花兒已不在。你似乎在呻吟著,但我也只能這么看著無助的你。突然“啪”的一聲,你的'身軀斷了,了無生機地栽在了地上。我無奈地搖了搖頭,因為在我心中,你的生命已經結束。
第二天早晨,天空放晴。但我沒有去打開那扇窗,因為我沒有勇氣去看倒在地上的你。第三天,第四天……我依舊沒有去打開。
時間會沖淡一切,漸漸的,我淡忘了你。
又是一個早晨,天氣晴朗,我像往常一樣打開那扇窗戶,深吸了幾口新鮮空氣,接著向下俯視,幾點白色的亮點闖入了我的視角,我頓時想起了你,你在向我招手呢。我有些不可置信,直奔下樓,沖到了你的面前,滿是驚訝地撫摸著你:真是你嗎?你怎么又活過來了?但是,一會兒我又豁然開朗:我一直沒有理解你,沒有理解你內在生命的頑強。
我要感謝你,是你讓我明白了一個道理:理解是一個慢慢的過程,如果理解的過程很快,那么它只是一種膚淺的認識,想要去全部理解它,那么這過程是很慢很慢的,你必須深入觀察它并假以時日。
那一次,我知道了,真正的理解是一個慢慢的過程。
理解是一個慢慢的過程作文4
在奶奶的桌案上有一張褪色照片,奶奶,爺爺,以及老家陳舊的大門。
奶奶很喜歡做粉果家鄉的一種特產。小時候不理解奶奶,經常做粉果就不會吃膩?還記得有一次,奶奶端著熱騰騰的粉果·,滿心歡喜的招待我們,我一擺手,賭氣地走了,留下奶奶一人不知所措。
但奶奶還是一直做,只是做得少了,就一個人做好,一個人品嘗
慢慢的,開始有些失落,懷念起粉果的味道來。也不由得生出些愧疚,想去尋奶奶道歉。
奶奶就坐在小木椅上,一手持著粉果,一手端著那照片,良久無語,粗糙干燥的手指慢慢地摩挲著,直到吃完才深深嘆了口氣。那被眼皮壓的只剩淺淺弧形的眼仿佛蓄起了淚水。
我進去,不知說什么,道了句,奶奶,我想吃粉果了。奶奶愣了愣,眼眉彎彎,仿佛閃了光,好,好!
吃著久違的粉果,我想,奶奶這么執著于粉果,大概是家鄉太遠的緣故吧。
后來,我們回家鄉,去祭拜我那素未謀面的爺爺。
到了家鄉,我們去吃了正宗的粉果。一品,不對呀,傳統的偏咸,包的是芋頭花生,而奶奶的則偏淡,料也更足。
我好奇詢問父親,原來奶奶最初是喜歡咸的,但因為爺爺不習慣,也就慢慢喜歡上了清淡,也愛上,做出了曾經不甚喜歡,卻是爺爺心頭好的粉果。
到了爺爺的墳前,奶奶干枯的雙眼蓄滿了淚水,一串一串地沿著不平的臉頰流下。看著變得濕潤,暗沉的土地,一時靜的有些肅穆。
那就是一個小土墳,沒有石碑,沒有墓志銘。隆起的墳前擺放著爺爺最愛吃的粉果和幾杯小酒。奶奶緩緩地蹲下,顫巍巍地捧了一抔土,又搖擺地起身,有一些泥土灑出來,但奶奶并不在意,將剩下的添在墳頭上。然后,再蹲,再起,再撒
我以為奶奶會有不少話說,但沒有,只有淚水極輕的聲響和幾聲沉悶的嗚咽。
一時有些詫異,但慢慢也明白了,那心心念念已融入了生活的.細水長流中。
回家車上,奶奶輕輕喊了聲爺爺的名字,傳端。輕到我懷疑那是否存在過,直到我看著奶奶捧著那張舊照片,靜靜地看著,看著當年意氣風發的爺爺
原來,做粉果已融入了奶奶的生活,就像對爺爺的思念已刻在了生活的點點滴滴。透過粉果,懷念倆人一起住過的家,一起珍愛的味道,一起的時間,過往