關于圈套作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于圈套作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于圈套作文1

　　在別人眼里，“套圈”和“圈套”是兩個不同的概念，但在我眼中，它們卻有著密不可分的關聯。

　　五年級暑假的一個早晨，我拿著10元錢去買早點。走著走著，我看見在市場的一個角落里圍著很多人，還不時傳來一陣陣喝彩聲。我好奇地湊了過去，一看，原來是有人在玩套圈的游戲。我急忙擠了進去，發現大家都只是在圍觀，。攤主吆喝了幾聲，見沒人上前套圈，就自己示范了一下。他先拿了5個圈，接著抽出一個圈扔向自己想要的物品，竟然輕而易舉地就套中了。他繼續瀟灑的`扔著，只要是他想要的東西，都能被他輕輕松松的套中。我被他精彩表演吸引住了，而地上擺的那些小東西，有可愛的小熊、漂亮的口罩、美麗的蝴蝶結，還有上次媽媽不給我買的“不倒翁”……它們似乎在對我說：“小朋友，快來試試吧！”我不禁手癢癢了，躍躍欲試。

　　這時，他又轉過來熱情的吆喝起來：“大家看，很好套吧！”攤主的目光停留在了我的身上，他笑著對我說：“小朋友，小朋友，來，試試看，看你是第一次套，就給你便宜點，一元錢10個圈。”我一聽，立刻給他一元錢。

　　我開始套了，拿出其中的一個圈，看準了地上的“不倒翁”，我穩穩地扔出手中的圈。可是，沒想到那個圈在“不倒翁”旁邊打了幾個轉，就倒地了，根本沒套上。我不甘心，于是，又拿出第二個圈，繼續向“不倒翁”進攻。可是，這個圈似乎在嘲笑我似得，照例沒套上。接著，我扔出了第三個、第四個、第五個……直到第八個，仍然沒套中。到了這個時候，我開始后悔了，什么套圈啊，明明就是個騙錢的“圈套”。

　　又有幾個躍躍欲試的小朋友上去套圈了，我低聲對他們說：“這都是騙人的，你們還是別套了吧！”這句話被攤主聽到了，他生氣的說：“你這個烏鴉嘴！快走快走！”小朋友們聽了我的話，都紛紛離開了。

關于圈套作文2

　　叮零零上課鈴聲響了，老師抱著一疊本子走進教室，似乎是想起了什么，匆匆走出教室，囑咐我們要保持安靜，她馬上就回來。

　　老師前腳剛踏出門，教室里就炸開了鍋，頓時成了個菜市場。同學們高聲歡呼，有的大聲嚷道：謝天謝地！老師走得真是時候，最好別回來了，那我們就自由咯！有的同學高高拋起習字冊，一邊拋一邊跳，眉飛色舞的，這可不比二人轉演員表演得差。還有的干脆下了座位，聚在一起開起了會，領頭的`那位同學對他那群狐朋狗友開始高談論闊。從盤古開天辟地說到女媧造人，從《西游記》說到《三國演義》，從家里的話本說到新版的漫畫真是熱鬧極了。沒一會兒我就被吸引了，加入了他們，時常笑得直不起腰來，完全忘了現在是上課時間。老師來了！不知道是哪個缺心眼的大喊一聲。可別說，這招真管用，教室里頓時變得鴉雀無聲。過了一會兒，老師遲遲沒有出現，同學們頓時發現自己被騙了，個個拍桌埋怨。

　　不一會兒，只見一個同學神情嚴肅地走上講臺，似笑非笑得表情逗樂了不少同學，他清了清嗓子，舉起一團紙屑，揚言要擊中后面黑板報上的大字。同學們哄堂大笑，那位同學猛敲了一下講臺，讓同學們不許笑了，同學們又怎么會聽呢？依然是外甥打燈籠照舊（舅）。那位同學理會他們了，他緊盯著黑板，打量了好久，才微微舉起雙手，身體右側，眼睛直視前方，右腿向后伸去。他猛地一拋手臂甩了出去，紙屑順著一條完美的弧線朝那邊飛去。紙屑好似是不肯給他面子，在半空中就直直掉了下來。那位同學愣住了，隨即臉漲的通紅，一溜煙竄回了座位上。正當同學們取笑他時，一位放風的同學急急忙忙地跑過來，結結巴巴地說：老師老師來了！幾位同學不屑一顧地說：有完沒完了，真當我們是嚇大的！正當幾位同學修理放風的同學時，一陣急促的腳步聲傳來，老師真出現在了教室門口，幾位剛剛威風凜凜的同學頓時蔫了下來。

　　怎么不吵了？剛剛不是很熱鬧的嗎？我們大氣不敢出一個，生怕老師第一個拿你開刀。老師露出了狡猾的笑容說：那你們都不說話，就寫篇作文吧同學們恍然大悟，才發現中了老師的套。