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陪伴的作文

時間:2023-08-28 19:42:49 好文 我要投稿

陪伴的作文(15篇)

  在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的陪伴的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

陪伴的作文(15篇)

陪伴的作文1

  書是一股甘泉,一股股一縷縷流進了我的心房,又一次純凈了我的心靈。書是我們的朋友,我們和書的故事精彩不斷。

  魯迅嚼辣椒驅寒。少年時,魯迅先生在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅彤彤的辣椒,放在嘴里嚼著,直辣著額頭上不停地冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。

  我一直喜歡看楊紅櫻的作品,例如笑貓日記。淘氣包馬小跳系列······她的書從頭到腳都像一塊磁石一樣深深地吸引著我。我總是止不住情不自禁地想繼續看下去。

  記得有一次,我趁媽媽暫時不在家,便看起書,本身想知看半個小時,可還沒等我再想下去,我的腦海里已塞滿了如電影般的一幅幅精彩的畫面,漸漸地我已經進入了書那甜甜的夢鄉,可媽媽卻已經站在了我的`面前。硬是把我從“電影院”拉了回來。過了半響,我才像如夢初醒般揉了揉眼睛,定睛一看,才知道媽媽已經回來了。媽媽對我發出一聲河東獅吼,說:“丹丹,快給我去買一包糖,我有急用,就當你將功補過!”我被徹底地喚醒了,我急匆匆地把書當成了錢包。沖出了家門,來到了小超市,拿到一包糖,便把自己誤以為是錢的書給了營業員,心滿意足地說:“這包糖我買了!”營業員看了看手中的書,蹲下膝蓋,關切的問:“小朋友,你是把書當了嗎,買糖嗎?”我顯得有些莫名其妙,眨了眨眼睛問:“這難道不是錢嗎?”目光落到了那營業員手中的書上,這才恍然大悟。拿了書一邊像風一般的跑了回去,一邊想:真是心急吃不了熱豆腐啊!

  這件事讓我細心了起來,也更加地喜歡眼前的書朋友了!

  書是我無時無刻的依賴和依靠,書幫我解決眼前所有的煩惱,書是我真正的朋友,我和書的精彩故事永遠也劃不上句號!

陪伴的作文2

  “斷電了,斷電了。”

  是誰在大喊大叫呢?我該怎么辦呢?作業還沒有寫完呢!怎么辦,怎么辦!我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉。

  就在這時突然閃出一道紅光,是誰帶來了光亮呢?我四周張望了一下,看見了一個濃眉大眼、有著一頭黑發和夾著一絲白發的人,我湊近仔細看了一下,啊哈——是媽媽。她拿著一根明亮的紅燭,臉上泛著微笑說:“來吧,我陪你寫作業吧!

  我拿起表,看了看,這么晚了,媽媽還要陪我寫作業,我鼻頭一酸,強作鎮定地說了一句:“嗯,好吧。”

  我急忙跑到書桌旁,拿起作業一絲不茍認認真真地寫起來,媽媽看著我一筆一畫地寫作業。

  這也許就是陪伴吧,媽媽這么辛苦,這么晚還陪我寫作業。

  嘀嗒嘀嗒,時間一分一秒地過去了,我的媽媽仍然在燭光下注視著我的作業。

  我對媽媽說:“媽媽,今天我作業很多,你還是快點去睡覺吧!眿寢尯吞@可親地說:“不用了,你還是快點寫吧!笨磱寢尯軋远,我也只能妥協。

  時間稍縱即逝,轉眼間已經10點了,就在這時,有一道奧數題徹底把我難住了,媽媽看著我疑惑地問:“你干嗎呢?”我愁眉苦臉地說:“我,我做不出來!彼托牡亟虒艺f:“你先畫一張線段圖,把該標的標出來!蔽野磱寢屨f的做了,但還是摸不著頭腦,這可把我給愁壞了。我只能再次向媽媽請教,媽媽再一次耐心地說:“你只是心太急,跟你爸爸簡直一個模子里刻出來的!边@些話讓我啞巴吃黃連——有苦說不出了。接著媽媽一筆一畫,一句話、一句話地分析起來,我認真地聽著。時間一分一秒地過去了,聽著,聽著。

  “嗯,我懂了。”

  我快速地寫了下來,伸了一個大大的懶腰,說:“我寫完了!

  這燭光讓我看到了媽媽對我的付出,看到了媽媽的.辛苦,看到了媽媽對我無私的愛。

陪伴的作文3

  愛,是清晨爸爸為我泡好的一杯熱騰騰的牛奶;愛,是放學后媽媽親手為我做的精致小點心;愛,是每次回老家時爺爺奶奶張羅的一桌豐盛大餐……

  小時候的我很孤獨,爸爸媽媽常常在外工作,每當看到其他小朋友,坐在爸爸的肩膀上騎大馬,依偎在媽媽懷里撒嬌,我就特別特別羨慕,多么希望爸爸媽媽也能陪在我的身邊呀。雖然,我知道爸爸媽媽很愛我,我想要什么他們都給我買。可是再漂亮的洋娃娃,再大牌的衣服,也比不上爸爸媽媽在身邊幸福呀。

  三年級了,爸爸媽媽回如東工作了,我的幸福日子就此開始了。班里只要有活動,爸爸媽媽都會報名積極參加。鮮花盛開時,我們一起參加“春到梅花山”,感受梅海的芬芳;溫馨父親節,爸爸帶我去參加感恩活動,如山的父愛不再遙遠;零距離童軍,媽媽帶我去超市學習售貨員,體悟勞動的艱辛……爸爸媽媽在身邊的日子,每一天都過得那么幸福。

  難忘第一次參加社會實踐活動,媽媽怕我出什么意外,一邊幫我尋找物體原來的.擺放處,一邊關心地問我:“有沒有渴?有沒有累?”“呀!”我正好在理貨處理貨,找不到一雙襪子原來的擺放處,眉頭不禁皺了起來,嘴里不停地念叨:“在哪兒?飛了嗎?”越著急越找不到,我急得團團轉,這時媽媽走過來,拍了拍我的肩,提醒我:“不就在那兒嗎?你不小心走過了!”“哦,在那里!”我吐了吐舌頭,長長地松了口氣。是呀,有媽媽在身邊,什么困難都不用怕。

  現在爸媽每晚都從栟茶開一小時車到掘港來陪我。一家三口圍在餐桌旁吃晚飯;作業中遇到“攔路虎”,媽媽會耐心講解;做完作業,爸爸陪我看書,媽媽忙著做家務……我真覺得自己是最幸福的孩子。

  陪伴,是父母送給我的最好的禮物。我想等爸爸媽媽老了,我也會把同樣的陪伴送給他們。因為我覺得最真的愛,就是陪在彼此的身邊。

陪伴的作文4

  陪伴,是最美好的語言。

  —題記

  一個總是孤獨的人,永遠不可能是快樂的。追逐星辰的路上,總有陪伴你的人,正如陽光溫暖了田野,綻放出生命的聲音。陪伴的陽光,輕盈的溫暖了心靈,同我們一路前行。

  微風拂過一墻的牽牛花,蕩漾出藍色的鈴音,雀兒的歌唱和春天的生機,悄悄地流進了心靈。陽光鉆進窗欞,明亮了室內和桌前的試卷。從題海中抬頭,不知何時,身旁已放上了一杯尚冒著熱氣的蜂蜜水。微微一笑,溫暖頓時充盈胸腔,無聲的陪伴,恰恰是溫暖的證明。端起蜂蜜水,輕抿一口,甜蜜流進了心間,正如窗外春晨的陽光,燦爛而又明亮。正因深知有人在身后,所以我永不孤獨,在溫柔而堅定的注視下,充滿勇氣,走向明天。

  烏云閉合了天空的瞳孔,雨忽然就下起來了,滴滴咚咚,地面和屋頂躍動著輕盈的音符。雀兒們倏地竄出樹叢,消隱在雨的簾幕間不見了。我握著球拍,奮力將球扣向老爸。但是羽毛球忽地改變了方向,以一種刁鉆的角度向我沖來,我措手不及,羽毛球調皮地落在我的`腳邊,劃出一個輕盈的弧度。我懊喪地放下球拍,“切,不打了!”老爸也放下了球拍,“怎么可以說放棄就放棄呢?半途而廢可會被人恥笑!”“但是我做不到!”我失望的說。“不管幾次,結果都是這樣……”老爸目光灼灼,直視著我,“沒有付出努力,怎么能知道做不到呢?”我抬起頭,雨點沙沙的聲音單調的響著,卻仿佛滲入了我的心靈。是啊,還沒有努力,如何能輕言放棄?我直視著老爸的目光。“好,那就繼續!”雨,繼續沙沙地下著。父親的陪伴,卻伴隨我走過了無盡的時間……

  陪伴是最美好的語言。正是有了陪伴的溫度,心靈才不至冰冷。正因生活中有了陪伴我們的人們,我們方能放下恐懼,向未來前行。

陪伴的作文5

  她,相貌平平,一頭黑發中摻雜著幾根銀發,眼角邊經過了皺紋的洗禮;她,個子不高,衣著十分樸素,這就是我的媽媽。媽媽已經四十多歲了,但是每天依然替我操勞,為我打理一切事情。

  小時候我的成績一直特別好,可是到了初中以后我的成績卻明顯地滑落了,媽媽十分著急,每天晚上都陪著我學習。英語是我的強項,我當然對英語最下功夫,每天堅持背單詞、背短文……為了有朝一日能令他人對我刮目相看。

  這一天,英語老師對我們說,英語演講比賽馬上就要到了,每班要選派一人參加比賽。聽到這個消息我開心極了,終于到了展示自我的機會了,作為英語課代表的我當然不能落后。于是我自告奮勇地舉起了手,同學們向我投來鼓勵的目光,老師也堅定地點了點頭;氐郊液,我就開始認真地寫演講稿,寫著寫著便忘記了時間,抬頭一看已經十一點了,但我還要把演講稿打出來。我走到正在熟睡的媽媽的房間,輕輕地推了媽媽一下,媽媽立刻醒了,問:“寶貝,怎么了?”“媽媽,我不太會打字,你能幫我打一下稿子嗎?”“行,你去睡覺吧!”我放下稿子就回房間睡覺了。

  不知過了多久,我起來上廁所,卻發現媽媽屋里的燈還在亮著,我往里看了一眼,卻發現母親僵硬的手在鍵盤上慢慢地挪動。我這才忽然想起:母親打字也不熟練呀!我站在那里,一陣愧疚油然而生,一股暖流涌上心頭,我哭了,媽媽,謝謝您!

  我的生命中有母親的陪伴,我的心中有母親的陪伴。媽媽,感謝您的付出,我會用優異的成績報答您的!

  比賽那天,我拿著母親為我打的演講稿,頓覺信心倍增,我已經不在乎別人的眼神,不在乎別人的'刮目相看,我只在乎母親的付出與我要給予的回報!

  天空有白云的陪伴才顯得那么和諧,花朵有綠葉的陪伴才顯得那么美麗,而我有母親的陪伴才顯得那么自信!

陪伴的作文6

  陪伴你的童年沒有煩惱,陪伴你很久。

  我親愛的媽媽,在我的印象中,你不是一個溫文爾雅的人,做事非常熱情高效。所以對于你,我從小就有點恐懼。小時候每次穿衣服都很慢,尤其是冬天,我在床底下,不想出來,你卻要拖我出來,在我頭上套一件毛衣。當時對此深感不滿,卻不敢反抗。我只能用抱怨的眼神靜靜地凝視。當你來看我時,我的眼睛消失得無影無蹤。

  直到后來,我終于敢敞開心扉和你說話了。我再提這件事的時候,我想說的是我的不滿,你卻笑著說我是白眼狼,說我怕感冒,可以快點穿衣服。親愛的媽媽,這么多年過去了,我終于明白你的`良苦用心了。

  陪你一起茁壯成長

  我上學后,媽媽似乎有更多的事情要做,比如做飯、洗衣服、換作業、打掃房子、像陀螺一樣買菜。清晨,屋外依舊寂靜,但廚房的燈亮了。不一會兒,里面傳來一陣砰砰的響聲。屋外靜悄悄的。我躺在床上漸漸睡著了,聽著廚房里的聲音,煤氣爐被扭成了打開的聲音,蓋蓋子的聲音,還有水沸騰的聲音。我悄悄穿好衣服下了床,彎腰在廚房門口不肯進去。然后傳來了打蛋的聲音,還有打蛋的時候筷子撞碗的聲音。突然,所有的聲音戛然而止。下一秒,雞蛋沿著碗壁滑入水中,像一大束陽光緩緩流下,浸潤其中?上У皻ふ吃阱伇谏希覌屭s緊捏起來,然后用兩個手指摸了摸耳朵,然后去水龍頭洗手。在廚房門口看到我的貓,不自覺的皺眉,去睡覺吧,回頭我給你打電話。我不安地回到床上,輾轉反側,腦子里全是媽媽忙碌的身影。

  和你共度余生,和你共度余生

  親愛的媽媽,我已經長大了,但是在成長的過程中,我和你一次又一次的吵架。我氣得你沒想茶,晚上沒睡;親愛的媽媽,我已經長大了,但是無意中回頭看的時候看到了你的白發;親愛的媽媽,我已經長大了,我能理解你的痛苦,我也能和你心平氣和地交談。親愛的媽媽

  我有一些回憶,故事從這里開始。但有時候,開始就是結束,結束只是開始。

  梭羅說:謝天謝地,世界并不局限于此。我說,陪伴也是。

陪伴的作文7

  深邃漆黑的夜空中,裝滿了我的回憶。突然,一顆流星發著耀眼的光劃過夜空,勾起了我兒時關于母親的回憶。

  還記得那是一個深秋,落葉滿地,一雙充滿老繭的大手牽起另一雙稚嫩的小手。我和媽媽就這樣手牽著手,走在那條金黃色的,由片片落葉織成的小道上,充滿著無盡的溫馨。

  幼小的枝芽在大樹的保護下,逐漸成長,它脫離了大樹的懷抱,開始追逐自由與獨立,我的童年就這樣過去了。

  一天放學,我正和同學說說笑笑地走在路上!皩氊悺保宦曔b遠而又極響亮的呼喚傳到我耳邊,我望了過去,發現是母親。我假裝沒有聽到,沒有看到,低頭就跑,暗想:“她又來干什么?不會是又來催我學習的吧?哎呀,天天催,煩不煩呀!”母親發現我沒有回應她,屢次叫我的名字,聲音中帶著著急。而我卻加快了步伐,把母親遠遠地落在后面。

  察覺到身后的`呼喚減弱,我似乎覺得自己勝利了。于是,我停下了腳步,回頭看去。可我看到的是,觸動內心的一幕——母親扶著腰,一頓一頓地跟在我后面。那瘦弱而落寞的母親,在無情的暴曬下顯得格外蒼老無助,汗水浸濕了她的衣裳,細碎的步伐竟然顯得有些蹣跚。

  我突然明白了什么,原來一直都是她在付出,而我卻只是在無情地、任性地揮霍著她對我的愛。我悄悄地抹了一把淚,一路小跑到母親身旁,牽著她蒼老的手,就像兒時她牽著我一樣,我默默陪伴著她,向家里走去……

  星星在天空中不停地閃爍,我的思緒紛飛,望著繁星滿天的夜空,我感受到了愛的陪伴,收獲了滿滿的母愛和成長。

陪伴的作文8

  我的父親是一個微胖,身材略高,渾身散發著一中成熟氣質的中年男人。父親因為家庭的生計而奔波,我與父親相處的時間并不長。盡管這樣,我仍感到父親對我無盡的牽掛,仿佛時刻都與我同在。

  初中時期,我是住校生回家的次數少之又少。父親總是起早貪黑地工作,連休息天都沒有。有一次,父親見我回到家,微笑著撫了撫我的頭,詢問我在學校的學習情況,然后提出周末陪我去釣魚。我高興的跳了起來,心中期待這明天的到來。

  翌日的陽光冉冉升起,我和父親早早地準備了釣魚的工具,乘著公共汽車來到了魚塘。我與父親選好地方,雙腿盤坐著。父親在魚鉤上掛上魚餌,接著,用力一扔,魚標穩穩地落在水面上。我也準備嘗試,照著父親的'樣子,準備將魚線擲于水中?墒虑椴]有想象中的那么順利,只見魚線死死地與魚竿纏繞在一起。父親看見我的窘態,便放下手中的魚竿,手把手的教我如何做。

  我重新振作自己的士氣,再次嘗試,魚標穩穩地落在水中。此時我望見父親的桶中游著大大小小的三條魚。我心急了,魚標仿佛在池塘中上下晃動著,我用力一拉,釣上來的卻是一把水草,直至黃昏的到來我始終一無所獲。

  在回家的路途中,父親仿佛察覺到我內心的那份失望,便安慰我到:“凡事要看得準,看準了才能抓住機遇;遇急不慌,深思熟慮之后才能著眼長遠;做事不躁,沉得住氣才能事事如意。這是釣魚帶給我的人生感悟!蔽宜贫嵌攸c點頭,回憶著父親說出那意味深長的話語。

  在父親的陪伴下,我領悟到了許多人生的哲理,這將影響我的一生,感謝父親的陪伴!

陪伴的作文9

  在我記憶中,書陪了我很久很久......

  時光老人本領真大!能讓小蝌蚪脫掉尾巴變成青蛙;出土的嫩筍轉眼變成竹子;能叫花開了又落,落了又開。他這雙奇妙的手卻沒有抹掉我童年的回憶!

  在我還無知懵懂的時候,書已悄悄在我心中扎了根。小時候,我總喜歡看那些五顏六色的插圖,因為只有插圖才能將我滿足。漸漸地,我開始貪婪起來,這簡單的插圖已不能把我滿足了,我開始不停地借書。童話故事,是我我最早的記憶。每個人內心深處都有一座城堡,都有一個公主夢,我也不例外;孟胱约菏枪鳎瑹o數的仆人守候左右,山珍海味近在眼前。眺望遠方,整個王國映入眼簾......

  上小學后,學校里有一個圖書館,我便開始了我的借書之旅。那時候,我曾問過我的老師無數遍,“我們班什么時候借書!”無數遍之后,終于迎來了我的幸運日,周三晚上。我沖進圖書室:哇!全是書,簡直是書的天堂啊!撫摸著每一本書,我仿佛聽到他們在吶喊!我真想把每一本書都借走,可是我不能。我被一本本書所吸引......《淚光里的`微笑》我喜歡的。我一步一步走向書中,直至老師的聲音才把我召回。同學們滿面笑容走回去的時候,我的淚卻在眼眶中打轉。我總是被書所吸引,有的時候連作業也忘了寫。我想我是被書迷住了吧,甚至有時候我自己都在想為什么?墒请S著年級的升高,作業越來越多,看書的時間越來越少......可我那顆不安分的心總是貪婪的想要更多。

  書陪我走過了童年,陪了我很久很久,以后也將一直陪伴我。

陪伴的作文10

  陪伴是最長情的告白,而我想陪你到人生的盡頭。

  題記

  外出求學的路并不是一帆風順的,為了學習,我的父母把我送進了最好的寄宿學校,為了給我提供更好的生活環境,我的父母背井離鄉,去了沿海的發達城市經商。

  今年夏天,我有幸參加了全校的英語演講比賽,這是我所在的高中的最盛大的一次競賽,會從每個年級選拔最優秀的三位同學出來,經過層層的選拔,會有來自不同年級不同班級的九名同學同臺競技,而我就通過了層層的比賽進入到了總決賽,臨上場前,我給我的媽媽打電話告訴她媽,我很緊張,我怕我拿不到獎牌。我想聽到我媽媽溫暖的聲音來給我一絲絲鼓勵。乖女兒,事來之則安之,我相信你可以的。要是你在我身邊陪著我就好了,我還記得我小學六年級的時候代表學校去區里參加比賽,你跟爸爸請假來陪著我比賽,那個時候雖然很緊張,但是我知道你們在下面看著我,我就安心了,現在要是你們在就好了。電話那邊是一陣沉默,接著爸爸渾厚的聲音響起,你長大了,不能總是要我們陪在你的身邊。

  我有些想他們了,忍著眼淚說好,我知道,我會加油的。

  臺下是雷鳴的掌聲,當我踏上紅毯的那一刻起,我該是多么的'光鮮亮麗,無數人為我鼓掌甚至尖叫,我在臺上有條不紊,抑揚頓挫的完成我的演講,當換下表演服,做回一個普通的學生的時候,我看著臺下的家長一直陪著自己的孩子看比賽,手是緊緊的握著,我低著頭笑了笑,想要是以前就好了,你們就會一直陪在我的身邊。

  比賽結果令我滿意,而聽到一等獎這個榮譽的時候,我第一時間不知道該跟身邊的誰來分享我的喜悅,我最愛的人不在我的身邊。

  人生的路是要一步一步艱難的走了,現在我還只是走到了山腳,爬上山的路遙不可及,無論我獲得多少的獎項,得到多少人的肯定,而我只想要我的父母陪在我的身邊。

陪伴的作文11

  陪伴是最長情的告白。

  ——題記

  在許多人的陪伴下我走過了十五個春秋。——父母精心的呵護,老師細心的教導,同學的真摯幫助……而父親是這15年來陪伴我成長的最重要的人!

  在我剛出生時,就能感覺到一個滿下巴胡茬,長得結實帥氣的男人站在我的旁邊,他欣喜地看著我,寵溺的抱起我,用他粗糙的大手捏捏我的臉蛋,扯扯我的耳朵,親親我,通常是被他的胡茬兒弄哭了。每當這時,母親便一把將我抱起,一邊心疼得哄我一邊指責父親,父親也會很不好意思,但眼里卻滿是對我的愛。

  我在父親的`陪伴和保護下慢慢長大,到了上學的年紀,父親又忙著找最好的學校,又忙著給我準備上學的東西。不管是上學還是放學,無論是烈日當空還是大雪紛飛,放學時準能看到坐在自行車上向我招手的父親。我每次也都是迫不及待得顛兒顛兒跑過去,坐在車后,摟著父親的背腰,一路上告訴作文他我今天又學到了什么,吃的什么好吃的,高興了還給他唱歌。就這樣日復一日,年復一年。

  近兩年父親常不在家,為了養家而在外奔波,我知道,這是一個男人應盡的責任。即使這樣,父親對我的牽掛從未停止過,電話里他的語言很少,不似母親一說就是十幾分鐘。他總是關心我學習是否有壓力,而不是成績的高低,他總是關心我錢夠不夠花……

  如今快要中考了,父親的電話越來越多,只告訴我要放松,不要把自己逼的太累,簡簡單單的言語卻包含了父親對我的愛與期盼。對于一個熱愛植物的父親,自然也會問及家里的花兒草兒是否生長得好。我細心的照顧這些植物,只是因為看到他們就能看到父親的身影,感覺父親就在身邊陪伴著我。我陪伴著他們長大,父親陪伴著我長大。

  父親陪我走了走過了15個春秋,我希望我也可以陪他走完剩下的所有時光。感謝父親的愛與陪伴,有您的陪伴真好。

陪伴的作文12

  我祝福別人從不說一帆風順,因為世界上沒有一帆風順的船,一旦一帆風順,船就沒有了動力,沒有了方向。風浪是助力的好手,因為它,或許會黯然,惱怒或絕望,但回頭看,當雨過晴天時,沒有它,你永遠在原地踏步,不曾進步,不曾領悟。

  我們相互攀比,有時,我與它的比賽,我是佼佼者,而有時,我卻敗得一塌糊涂。

  我小學時,練習寫作,每周都會練筆,因此越來越出色,直到五年級,我驕傲地寫一篇,投稿,我從不允許在這個領域的失敗,然而,稿子如石沉海底般無蹤無影,老師叫來我,聲色俱厲的批評我出現的錯誤,我很惱怒,仿佛是平靜的水面忽得翻起大的浪花。開始,我很執拗,認為無可挑剔,可是在改稿的過程中,老師的失望,黯然,不屑,卻讓我如小丑般灰頭土臉的敗下陣來,改后,我不得不承認的幼稚和種種不對的'觀點,后來,我不再驕傲,因為我未曾成功,老師給了我一個天大的教訓,這是個坎兒。老師說:我清楚我邁過去時跌倒的次數,所以,后來的我,感謝這個坎兒。

  我感到失望,甚至還有一絲絲不符合年齡的絕望。小學的偏科使我的初一生活吃了不少苦頭。初一下的期中,我努力并拼搏了,至今記得當給自己布置一堆任務,可到結束時還有很多未完成的無力感;至今記得看著一道數學題一個小時,卻仍未有故事中的恍然大悟情節的挫敗感。期中,我取得了很好的成績,然而我卻惴惴不安,我擔心期末。我恢復了正常生活,繼續完成著我無法完成的任務,看著天書般的數學,期末那天,老天開了一個很大的玩笑,我再次從天堂跌落谷底,同學們眼中的異樣和不屑,老師的冷漠,我又一次落了淚,可這次,我決定征服它,我們兩個之間的戰爭,從未結束,卻又在現在,重新開始。

  它是挫折,它殘酷,冷血,無情,可它又陪伴了我一路,用事實告訴我,我不是常勝將軍白起,我是一個普通人,所以我需要在成功驕傲時把我拉下來的那雙手,縱橫瀟灑用箭刺穿我一切虛偽,催我奮進的那些事。一路有你陪伴,我辛苦卻又快樂著。

陪伴的作文13

  在這個世界上一定會有比你的爸爸媽媽還疼你、寵你、愛你的人,他們就是你的爺爺奶奶,姥姥姥爺們。我們在想著如何感恩父母,老師,同學的時候,也一定不要忘了他們,也借著重陽節的機會,我也好好愛一下我們家的老人們。

  午后,是最舒服的時光,躺在沙發上,拿起一本書,就差點兒下午茶了。正當我往奶奶家的廚房走去時,奶奶雙手端著一套茶具,向陽臺走去。我心想:奶奶跟我真是心有靈犀呀!為了奶奶的身體考慮,我特意沒有拿我心愛的膨化食品,而是端來了一些水果和小點心。

  一縷陽光剛好照在茶桌上,映出了奶奶的一絲白發再仔細看看,似乎又能看到奶奶細細的皺紋,正當我想走近時,奶奶對我說:“靜靜,快來嘗嘗我剛泡好的茶!蔽亿s緊坐下,雙手接過,在接的過程中又碰到奶奶粗糙而又布滿皺紋的手,簡直和我的小嫩手有著天壤之別呀!滿桌的飯菜是經過油的“洗禮”來的;干凈的碗筷是經過水的“滋養”,這些都為奶奶的手添上了一份辛勞,一份歲月。我拿起茶杯慢慢品味,茶的香味,飄進了奶奶的鼻中,奶奶的嘴角也微微上揚了。一口茶進入我的嘴中,一直在我的心間流淌。茶香需要慢慢品味才能感到越來越好喝,而奶奶需要多點時間陪伴,才能感受到愛。

  在我細細欣賞茶時,奶奶拿出手機對我說:“靜靜,微信文章怎么轉發呀?”我接過手機指著奶奶要轉發的文章對奶奶說:“您長按,會出來轉發,再選擇聯系人就可以了。”奶奶趕緊嘗試,但因為年紀大了,有些點不上,我就耐心的等待著奶奶每一次嘗試,最后奶奶終于分享成功了。但分享給的人竟然是我,這時奶奶對我說:“我最近看到很多好文章,都發給你”聽完后,我鼻尖一酸……

  在當今社會,我們越來越急躁,為老人付出的時間和耐心卻越來越少,辛苦那么久,一心想要學習的更好,卻忘了帶著慈祥笑容和滿心關愛的老人正在家中等待我們的陪伴。

  這除了是奶奶的節日,還是我姥姥姥爺的節日。有的'時候他們會回老家,但我還是會和他們打電話、微信視頻,因為我知道,說的內容其實并不重要,他們想聽的是我們的聲音。

  由于我是姥姥姥爺從小帶到大的,所以和他們很親,在樓下散步時想起了許多美好的時光。還記得嚴厲的姥姥,不讓我穿破洞牛仔褲;寵我的姥爺每次給我買好吃的。我的童年有他們非常開心,也要祝他們重陽節快樂。

  對待老人需要的是陪伴與愛。有人曾跟我說過,沒有人會祝重陽節快樂,但我想讓最愛的他們一直開心,一直快樂!

陪伴的作文14

  現在的我們早已來到了初中境界,你與我雖有一班之隔,但卻不在一起玩耍。我們過著抬頭不見低頭見的生活,偶爾和我打個招呼,然后匆匆離開跑回自己的班級。望著你的背影我吞下了已溜到喉嚨的話,在心里默念:“朋友,你現在過的好嗎?我們什么時候才能又在一起玩耍呢?”

  朋友,我想對你說,我已經融入了新的班級當中,有了新的朋友,但你放心,我心中的“知心朋友”位置,還為你留著,那么你呢?是不是身邊有了新的朋友,你在新班級中過得怎么樣呢?學習進步了嗎?

  有很多次我都在想:我為什么沒和你分在一起呢?如果在一班,那么該多好,這很有可能就是天意,我很多次都不信天,但卻不得不接受命運的安排,你又是不是這樣的?隨遇而安吧,也只能這樣,難道不是嗎?朋友。

  朋友,那么班級對你來說是什么樣的呢?總之,我不喜歡我這個班級,我十分討厭這個班級,我是多么的想和你在一起。如果我們在一起,至少我們可以在一起開心的說一些自己的小秘密。我不喜歡這個班級,主要是和我相處的同學,我現在有一個很好的朋友,她無時無刻都為我著想,真的令我十分的“受寵若驚”,她可以為我提供一切,比如我生活中的物質,但我十分的討厭這種生活,我十分的厭倦,我想逃離這種生活,跑到有朋友你的地方。

  你是我的知心朋友,我需要你陪伴,我不想讓孤獨環繞于我的.周邊,我渴望擁有友誼,每個人都有自己的幾個知心朋友,我至今為止只遇到你一個知心朋友,你說:我的另外幾個知心朋友身處何處,你的呢?

  自己的知心朋友,是自己傾說痛苦,孤獨的發泄口,他或她值得你的信任,他或她既是我們痛苦的發泄口,也是我們快樂的分享地,我們都希望,都渴望自己擁有知心朋友,我是這樣的,不用說,朋友,你也是這樣的吧!

  朋友,我因有你這樣的一個知已而心滿意足,只是渴望你與我能再一次在一起嬉戲玩耍。

陪伴的作文15

  半年,在人生歷程中不過一個彈指一揮的時間段,卻讓我見證了您的專注與執著。您短暫的陪伴,讓我受益良多。感謝您,敬愛的肖老師!

  還記得五年級剛開學時您第一次來班上,只見您中等個子,頭頂半禿。我來不及放下手中揮舞的筆,匆匆打量了您一番就把頭埋下了;蛟S是您樸實無華的外表無法使我駐目,又或許是您那略帶沙啞的噪音無法令我驚動。

  然而,接下來的數學課,您卻讓我驚喜不已。

  講課的您,卸下了那份質樸,用專注點燃了全身的熱情,把一個個無生命的數字幻化成了精靈,引誘我們去一一捕捉。我不由得收起嘴角隨意的笑意,摒棄了心中的雜念。在您講課的時候,我的筆不小心掉落在地。撿拾之前,我環視教室,驚訝地發現,無論是那成績優異的還是成績平平的同學,目光都齊刷刷地望著您,望著圖文密布的黑板。那一刻,我的心被深深地感染了,您的專注就是吸引我們的魔法。您平凡的身軀迸發出了撼人心魄的力量,每一句話都扣動著同學們的心弦。您帶我領略了符號數字的奇幻變遷之美。

  上課時的您如思想的巨人令我們敬畏,課后的您卻又像鄰家的大叔一樣讓我們感到親切。您會主動和我們打招呼,會跟我們講笑話,有時還和我們一起玩游戲。您時而鼓勵我們,時而鞭策我們,柔和的'話語令人如沐春風,難以忘懷。您讓我明白——做事要專注才會成功,玩樂要投入才會開心。

  我們的成長進步也是你非常關心的事。有一天你批改一大堆一大堆的作業與試卷,卻時不時生氣不已,因為我們錯得太多太離譜,太讓你失望了。直到放學,我還看見你在埋頭批改。我不知道你那天直到什么時候才看完。次日,拿到自己的作業本,望著那紅色的批語,聽著你認真細致的講解,我才領悟到老師您的良苦用心,禁不住淚流滿面。

  如今,您給予我的陪伴已經遠去。也許您會覺得你的陪伴微不足道,但您那“微不足道”的陪伴,卻讓我懂得了執著和專注,明白了愛。

  敬愛的肖老師,千言萬語難以表達我對您的感激和敬佩之情,就讓它們暫存在我的心底,先讓我用滿意的成績和優秀的表現來表達對您的敬意吧!

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