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插曲的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的插曲的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
插曲的作文1
每當我打開日記本,看到那幾片紫紅色的玫瑰花瓣,那令人陶醉的香氣勾起了我對往事的回憶。想起那件事我就慚愧,真后悔當初不該那么做。
記得那是暑假的一天下午,我在外面玩了一身汗,回到家中,“今天真熱呀!”我自言自語地說。今天真的比平時熱得多,快樂的小鳥都躲到大樹里睡覺,連夏日里最走紅的歌手——知了,此時的歌聲已變得那樣煩躁與干啞,馬路上也溢出了亮晶晶的柏油。太陽公公像發了脾氣似的.,想把整個世界曬化。
我從冰箱里拿出一瓶酸梅湯,咕嚕咕嚕一飲而盡。這時,一股涼氣充滿全身,啊!真舒服!正在這時,我發現陽臺上的玫瑰花正受著太陽公公的折磨,這是一盆優質的玫瑰花,是爸爸從上海帶回來的。我和媽媽把它視為掌上明珠。今天這么熱的天氣,我怎么把它給忘了呢。我急忙從衛生間里端了一大盆水,三步并作兩步走到陽臺。呀!玫瑰花的小腦袋已經無精打采的垂下了,顏色由淺變深,由鮮變暗,再摸摸泥土,簡直比石頭還硬。我把盆里的水倒了一半給玫瑰花,只見土壤像嬰兒一樣,吸著這甘露,我怕它還不夠,就把剩下的水全倒進花盆里去了。過了一會,玫瑰花的小腦袋揚起了頭,顏色由深變淺,鮮紅的顏色有顯現在它的臉上。葉子又恢復了淺綠色。一陣微風吹來,陽臺上的風鈴響起了,仿佛奏起歡快的樂曲。
晚上吃飯時,媽媽告訴我玫瑰花死了,白天還好好的,怎么到了晚上就死了呢?真不明白,媽媽說:“看了那土壤,肯定是誰中午澆水的。”糟糕,媽媽曾經講過中午的時候是不能給玫瑰花澆水的,可我怎么會······我走的陽臺邊,撿起幾片花瓣,心里有說不出的滋味,后悔不該不聽媽媽的話,后悔自己沒有查查資料,了解一下玫瑰花的生長規律。玫瑰花,你恨我嗎?是我害死了你。
那次我真的后悔極了。
插曲的作文2
窗外,大叢的牽牛花傍著小徑,怒放著。
由紫淺白的花瓣布著細密的紋路,盡情向外舒展著喇叭似的身姿。纖細的綠莖蜷曲著盤旋向上,任綠蔭細細地篩下陽光,在花瓣上聚成一只只暖黃色的光斑。綠茵草地上凝著牽牛花疏密的影子,就像暗夜中繁星發出的點點星光,也像煙花綻放的瞬間,燦爛明亮。
有時候陰雨天,百無聊賴地坐在窗前,聽著風掠過花叢簌簌的聲音。雨后卻驚訝地發現,牽牛花孱弱的身驅經受住風雨的襲卷,卻依然靜靜地盛開,開在靜靜的時光里。
日子在牽牛花的開開謝謝中過去。
一天放學回家,習慣性地向窗外望去,熟悉的淡紫色沒有出現在視線中。窗外,霏霏雨絲連成一片水霧,什么也看不到,只聽見籟籟的雨聲。后來才知道小區在進行除草工作,由于牽牛花的枝莖橫生被鏟除了。雨水滴落,心中悵然若失。
從那以后心里的.牽掛又少了一份。“天涯何處無芳草”,于是我這樣安慰自己,只是當目光再次掃過窗前的綠茵時,總禁不住想起那段溫暖的時光,想起那個燦爛的夢。
直到后來………
旅行回來,媽媽在吃飯間笑著說,你不在的這段時間,后面的牽牛花開了,很美。
“牽牛花開了”,我快步的沖下樓,欣喜地發現一大片牽牛花以如雨后春筍般冒了出來。還是那樣燦爛如火,仿佛從未消失。它重新從草葉開始,悄悄地生長,終于又是茂密的一大叢。和從前一樣,我伸出手,想摘一朵。手伸出,但又猶豫著收回。奇怪,對牽牛花的興趣,竟然沒有從前那樣強烈了。這段時間,我逐漸喜歡白色的玫瑰和淡雅的雛菊,對花花綠綠的東西失去了興趣。就像梁詠琪的歌中唱到的:“也許我偶爾還是會想他,偶爾難免會惦記著他,就當它是個老朋友吧,也讓我心疼,也讓我牽掛。”突然哽咽,有些過去終不能再來,有些記憶終究是記憶了。
轉身,我背向牽牛花,背向生活中大大小小的插曲。只有離去,才能讓風景成為過去,才能懂得沿途的美麗。
這段小小的插曲,在我青春的記憶里尤為深刻,或許笑著說再見,才是最好的告別。但是牽牛花陪伴我的日子,我永遠都不會忘記。
插曲的作文3
天,陰沉沉的。雨雖下得很小,但接連不斷地下著,絲毫沒有要停的意思,朦朦朧朧,始終給人霧里看云的感覺。
“這到底是怎么回事?”一聲夾雜著許憤怒和驚異的喊叫穿破了寂靜而又悶熱的教室,時間仿佛凍結在了那個時間點上,變得冰冷起來。雨,在不知不覺中開始大了。吵鬧逐漸大了起來,我不由有些心煩,便轉頭問后面的人才得知:那盤棋的一位選手出去上廁所,回來的時候發現自己有幾顆棋子好像被移動了,而偏偏那幾顆子正是能否死活的關鍵,便認為這是對方故意弄的,接下來就變成剛才所看到的景象了。
不經意間在人群中看到了一個嬌小卻又顫顫發抖的身軀,他努力穩住自己,但越這樣越難以平復下來,他的身體有點僵硬了。他看到我的目光正打量著他,卻躲避般地閃開了,不敢與我正面對視。雨,漸漸地開始發出聲響。
爭吵由于旁觀者地參與而顯得異常熱烈,有人站在這一邊,有人站在那一邊,全都恨不得打起來。就在這時,老師來了。老師先問了一下情況,再大致看了棋盤,覺得好像有點嚴重。正當他準備判斷勝負的時候,剛才那位同學身體一震,他用上齒咬住下唇,猶豫了好一會,在當他快咬破嘴唇的時候,才做出了決定,小心翼翼地發出弱弱的聲音:“老師,這盤棋是我弄的。”原來是這個同學跑出教室的時候,衣服刮到了棋盤,他見那位同學不在看棋盤,便隨手放了上去。他一直低著頭怕別人責怪他,突然,他的手心上多出了幾滴水,慢慢地跟雨水一樣多了起來,這時對面的同學從口袋里掏出紙巾遞給他:“沒關系的`,棋可以復原的,但你承認了自己的錯誤才是最可貴的。”漸漸的,哭泣的聲音變小了。而另一邊的同學脖子一熱,難為情地低著頭。老師搖了搖手:“大家回座位吧,繼續下棋。”
我們回到座位上,只見他的頭似乎又低了許多,一個如同蚊子般的聲音從后面傳來:“都怪我不小心,真對不起。”坐在他對面的同學沒有回答,只是笑了笑。這笑容好像感染了我們,漸漸地大家都露出了笑臉。
雨,緩緩地停了,烏云也漸漸散去,露出了一個甜美的笑臉。插曲,也就在不知不覺中過去了。而比賽,仍在如火如荼地進行著。
插曲的作文4
有人說,小學生每天演奏著四部曲:起床、上學路上、一天的學習和晚上的作業。也有人說,小學的生活真乏味。但是,也許就在這令你乏味的四部曲中卻每天都會有一些小插曲,可能就是因為這些小插曲讓你品嘗到了生活酸甜苦辣。
烈日炎炎,外面就像一個大火爐,就連涼爽的風今天吹到我們臉上也感覺熱浪灼人。
這時,一直仿佛被太陽光照的沖昏頭腦的蜜蜂搖搖晃晃的闖進了我們教室。
“啊---”不知道是誰驚呼了一聲,原本一片死寂的氛圍一下子就被打破了,班中尖叫連連,每個人都怕蜜蜂會落在自己身上,全班一下子就沸騰了。
那只頭腦昏沉的蜜蜂在一些女生頭頂上盤旋,他們都把手掌放在自己頭上扇動,其中周雨琪的動作吸引了我們的眼球。
當蜜蜂來到周預期的頭頂時,她幾乎是從凳子上蹦上來的,喉嚨中的'聲帶劇烈顫動著,臉上全是緊張和害怕,耳朵紅得冒出了經脈,嘴上嚎叫著:“走開走開。”這時蜜蜂像是看雜技似的一直跟著她。周雨琪越看越害怕,最后竟伸出了雙手在空中亂拍,雙腿不停在原地的跳著……
又一陣風吹來,那只蜜蜂似乎在我們班休息夠了,便離開了教室。
當蜜蜂飛出窗外時,我們全班都松了一口氣,為蜜蜂的離開而感到開心。可好景不長,那只蜜蜂可能覺得外面太熱了又飛了進來,讓我們又一次陷入了緊張之中。
蜜蜂在天花板上盤旋,我們全用恐懼的目光看著它。這是王維山從后面沖了上來,他雙手拿著掃把,雙腿站在了椅子上,拿著掃把在半空揮舞著,臉上充滿了憤怒,可眼角還時不時的抽動幾下,似乎還有些恐懼,他用余光看了看我們,見我們全在看他,他也不好意思下來,只好硬著頭皮繼續打著蜜蜂……
過了幾分鐘,蜜蜂終于從窗戶外飛出去了,我們趕緊關上窗戶,那顆懸著的心也落了下來。
插曲的作文5
“把語文書翻到第六課《最佳路徑》,江圣杰,你來讀一下課文。”四(9)班教師里傳來陳老師有條不紊的聲音。一切是那么的寧靜。老師講著課,同學們認真的聽著。
突然,我聽到了一陣細微的“嗡嗡”聲,我十分疑惑:咦,怎么會有“嗡嗡”聲呢?難道是有不速之客?我把腦袋轉來轉去,這時,我看見也有一小部分同學轉起了腦袋,可是,我們的探索之旅還沒有結束就被陳老師打斷了,陳老師說:“好好上課,認真聽講,不要開小車。”我們只好乖乖聽課。不過,好景不長,這樣寧靜的時間只維持了5分鐘,5分鐘后,一聲尖叫打破了寧靜。咦,是誰發錯了尖叫聲?原來是羅銳呀。這一下,全班都沸騰了,全都投入到找不速之客的行動中去,所有人都顧不上上課了,終于,我們找到了不速之客。哈,原來是一只蜜蜂。蜜蜂有什么可怕的呀,它還是益蟲呢!小蜜蜂在我們教室中飛來飛去,活像一個生性好動的寶寶一樣,飛了一會兒,他像飛累了一樣,停在電風扇上休息,它像一開始就長在電風扇上一樣,一動不動,活像死了一樣,突然,小蜜蜂又恢復了體力,又下來轉悠了。它轉啊轉,像是喜歡上了羅銳,在她身邊轉來轉去,羅銳嚇得大喊大叫,眼淚直往下淌。這時,小蜜蜂似乎又對陳老師的課感興趣了,飛到后面一張空桌上,坐在那里不動了,神情非常認真,看到這一幕,我心想:好一只愛學習的小蜜蜂呀!它在蜜蜂學院一定是學霸蜜蜂。一堂課快結束了,小蜜蜂還在那里認真地聽著。可是羅銳繼續哭著,我們都聽不見陳老師到底在說什么了,陳老師就讓我們把蜜蜂趕出去。我們使出渾身解數來驅趕這只蜜蜂,終于蜜蜂戀戀不舍的.飛走了。
蜜蜂飛走了以后,班里又恢復了往常的平靜,一切是那么的和諧,教室又傳來了陳老師有條不紊的講課聲。
插曲的作文6
“呀!”“哈哈!”“哦?”這些都是課堂上發出的怪叫聲—課堂小插曲。而在最近,我們班的小插曲則是由一只蜜蜂引起的。
某天上午晴空萬里、太陽高照,絲絲暖風吹得每個人的心窩都暖洋洋的。“來看看這些,這是王阿姨幾年前的房子,真是又破又舊,而現在的房子……”品德 老師滔滔不絕地介紹這衢州發生的變化。可班里的同學吵的吵,鬧的鬧,笑的笑,看書的還在晶晶尤為地看書,真是“父親給兒子下跪—反了”“你們到底有沒有聽 我講?啊?!”老師的火還是爆發了。但大家竟還不知悔改,旁若無人地看自己的書,干自個兒的事兒。
良久,以為不速之客憂郁這樣的好天氣而來到我們班那被陽光照射得無比晶瑩的玻璃窗上和我們打招呼:“嗡嗡……”“蜜蜂!”也不知是誰大叫一聲。石破 天驚地叫喊聲結束了教室里的嘈雜聲,大家的目光霎時間轉向左邊的玻璃窗。教室里開始沸騰起來了,大家都以蜜蜂喂中心興奮地談論著。“干什么,干什么!不要 講話!”老師的'聲音再次響起。也不知是誰打開窗戶,天哪!蜜蜂飛進來了!“在哪里,那里!”“快看哪!”“到張逸丹位子上了!”大家對這位串門的稀友表示 了好奇與歡喜。不一會兒,這只好似一架小型飛機的蜜蜂在教室里飛來飛去,一會兒降落在大彩電上;一會兒飛過大家的頭頂;一會兒又像位大家閨秀在一旁歇息。 大家也都隨著蜜蜂的喜好做不同的動作:上看、下盯、遠望、近瞧……這時,蜜蜂正朝著以為同學飛去,那位同學本能地身子一斜,靈敏地向左傾斜,但蜜蜂可不放 過她,又來回攻擊,但幾次都被她敏捷地躲開了……老師的眼睛瞪得圓圓的,像兩把厲劍向我們刺來,但大家還是毫不在乎。幾回“戰斗”后,蜜蜂還不甘心,索性 就停在那位同學的桌子上,一動不動。這也許就是蜜蜂的戰術—以不變應萬變吧!下課時,那位同學嚇得花容失色……時間到了,蜜蜂似乎很開心,拍拍翅膀帶走 “嗡嗡”聲給這場小插曲畫上了句號。直到下課,老師還在旁氣得兩眼冒火花,這才拿起包“咚”地關上門氣吁吁地走了。
這次的課堂小插曲,不僅讓我感受到了與動物玩耍的快樂,也讓我們能順著這條記憶繩摸索著快樂的童年……
插曲的作文7
“轟轟轟——”火車隨著鳴笛聲緩緩啟動,而此時的我不免有點擔心,這是一位獨自乘車回家人的心情。
從廣州到青田的車程約達一天。凝視窗外,雖然平平淡淡,但窗外的景色無時不在觸動著我的心弦。往日大人的忠告又在我耳畔響起:小心車上有壞人,他們……想到這兒,我使勁地搖搖頭,眸子里顯露出擔憂的神情。
“這位小姑娘,你沒事吧!”我的思緒被一聲溫和的問候聲拉回。“沒……事。”我抬起頭,這才發現是一位年齡約四十幾歲的阿姨,滿臉的關切。“要不要喝點開水?”我有些遲疑,怯怯地:“我有水。”“不用害怕,我是列車長,開水對身體有益。”說話間露出甜甜的微笑。思緒間,她已經把水遞到了我的手上,這叫人不得不收下。然后她走到了另一位的乘客身旁。“小朋友,別哭,唉,你是個乖寶寶對不對?”“老大爺,一個人乘車還好吧?”這位年輕人,在車廂里是不允許吸煙的',請你把煙掐掉好嗎?”望著眼前的張張畫面,我想我自己原先的憂慮與憂疑是多余的。
火車已經開了5個多小時了,不知是過度疲勞還是什么原因,我的頭不由地疼痛起來,仿佛頭有千斤重。正在我疼痛難忍的時候,車長又來到了我的身邊。
“你沒事吧?哎呀!你發高燒了!”。'沒事,不要緊……”不由我分辯,車長已經把我拉到了車上醫務室。藥和水很快地遞到了我的身邊。我接過藥和水,心中不由地激動萬分。“謝謝!”我的聲音好象被什么卡住了一樣,她的臉上又一次洋溢起美麗的笑容。
“你是第一次一個人乘火車吧?不用害怕,現在治安抓得好,沒人敢偷、騙……經過與車長的促膝談話,我的心才放下來。"阿姨,你人真好!””哪有啊,夸我會不好意思的!”哈——哈,火車里蕩漾起爽朗動聽的笑聲。讓人感覺到笑聲里蕩漾著溫暖情懷,她的身影又在我眼前晃動,聲音又在我耳邊響起,在這樣的景畫中,我快樂地過完了火車之旅。
一聲甜甜的微笑,溢滿童真關懷;一句溫暖人心的問候,驅散孤獨恐懼。這種來自心靈深處的情懷拉近了人與人的距離,讓我這樣一個涉世未深,對生活心存恐懼的中學生感受到生活的真善美。車長的舉動讓我刻骨銘心:是她教會我敢于迎著風雨驕陽直面生活,我在心里不止一次地說:謝謝你,生活的導師!
插曲的作文8
我期盼已久的五一國際勞動節終于到了!本想好好撈一把——讓媽媽允許我不寫毛筆字的。話說毛筆字,我可是對它“恨之入骨”,從以前到現在,“小花貓”這個光榮的稱號一直和我形影不離,因為我每次寫完毛筆,如果不把手啊,衣服啊弄上那么一點兒墨汁那就怪了。
媽媽在我的軟磨硬泡下非但沒有中招,還說:“‘五一’就是勞動節,你應該要多勞動勞動啊,在我去超市回來之前你要是不把毛筆練完。嘿嘿……”聽著這話,我寒毛都豎起來了,我的媽呀,媽媽什么時候變得這么厲害了?
“母令難違”,我認認真真地練了一首唐詩。可是,我卻“意外”地發現,我的衣服上有了一塊拇指大小的墨水跡,我頓時懵了:“哎呀呀,大事不妙呀!冷靜,冷靜!”我一想起媽媽充滿責備的雙眼,心卻更急。“哦,我怎么忘記了,衣服臟了可以去洗啊!”我猛然想起,接著一溜煙就竄到了陽臺(洗衣服的地方)。我想起了媽媽的一個習慣,就是洗衣服前先要放進水里泡一泡,我就學著做了做,為了讓衣服洗完后效果更好,我還特地倒了一大堆的洗衣粉進去。嘿,這回我就不信這衣服洗不干凈!
等了十五分鐘,我哼著小曲兒來到了水槽旁,讓我傻眼的是,這黑色墨跡盡然蔓延到額半個巴掌那么大!我使勁搓了起來,衣服上的一些墨水被我擠了出來,我又把。最后,我拿出了“殺手锏”——衣領凈!我擠出了一大攤,不緊不慢地搓了起來,我心里得意得很:“這回看我不把那討厭的東西趕走!”漸漸地,我手都搓紅了,那墨跡才慢慢淡下來,我的臉通紅一片,都前面的“失誤”還是心有余悸的。我從來沒有流過汗的頭,竟然也有些濕了。
唉,沒想到這小小的一件事竟然讓我付出了這么大的.代價!我再不小心一些的話,這樣的事我還要錯上幾十次甚至幾百次啊。“女孩子也得干凈些”媽媽這句話可是抓住了我的弱點,我一定要努力改掉這個壞習慣!
插曲的作文9
清晨,六(1)班教室靜悄悄的,同學們正在專心致志地考試,忽然傳來一陣“砰砰砰”的敲門聲,原來是老班駕到。老班神情非常嚴肅,兩眼冒火,大“喊”:“誰欺負低年級的同學了,多大了,還這么幼稚,欺負小朋友,我勸犯罪的最好乖乖投降,興許還能免你一死。”臺下的我們大眼瞪小眼,都裝作不知道,其實心中早就有數了,那就是無人不曉的蟑螂,喂豬,老頭,豆六這班級四害,我們要敢吭聲那不就是找死么。
半晌,教室里鴉雀無聲,就在老班沒有了耐心,準備走的時候,我那該死的同桌四害之首蟑螂睡醒了(由于是壞學生,所以考試從來不認真,亂七八糟把題做完以后就睡覺)我靈機一動,對蟑螂說:“張哥,老班正問同學有沒有丟五十元,你冒名頂替一下失主吧!”只見蟑螂自戀的甩甩他那沒幾根毛的頭發,說:“那本來就是哥的。”我靠,誰信呀。
老班不死心又問了一遍:“到底是誰?”蟑螂以迅雷不及掩耳之勢站起來,說:“老師,It’s me。”老班看著蟑螂,眼睛里透著邪氣,說:“那好,你跟我到辦公室來。”蟑螂還真以為是“還”錢呢,毫不猶豫的跟著老班走。臨走前,看見老班微微邪笑一下。蟑螂,你末日到了,受死吧。
考試過后,蟑螂回來了,眼里冒著火,透著殺氣,一副咄咄逼人的樣子走到我面前,一腳踢開他的凳,瞪著我,像要把我吃了,(悲呀,我坐的位置是靠墻的,想逃也逃不掉了)我盡量擠出一絲笑容,說:“張哥,錢領到了嗎?”他盡量壓低聲音,說:“公公,你說呢?”(唉,誰讓我姓李呢,誰出的.《神廚小富貴》,害我們李家背負了這么不好的名聲,我要殺了他,為李家榮譽而戰)我結結巴巴地說:“應……應該是領到了吧,以……以你張哥迷死少女不償命的魅力,老……老班應該會給你吧!”“哼,你真是整死人不償命呀,還說什么找失主,分明就是找犯人么,害我在辦公室出丑。”說完,還不忘自戀本性,又甩甩那沒幾根毛的頭發,奸笑道:“我受的欺負你可想而知呀,那你怎么補償我呢?”
……
哇!呀!爹地媽咪干爸干媽救我呀!(嗚嗚,早知道就不動靈機了,不過也好,為了事實,為了正義,拼了)。
插曲的作文10
孝心,是我們中華民族的優良傳統。在我們的身邊敬老的故事可謂不勝枚舉:馬路邊、小路上、商店里,這些感動的事令我驚訝,更多的是令我振奮。而在這所有的事兒中,有一件是我永遠銘記了的……
去年冬天,因為爸媽都去單位加班,沒空陪我,我只能一個人去書店買書。早上九點多,太陽雖已高高掛起,但我的手還是凍得瑟瑟發抖。我等了好一會兒,才擠上了一輛車子,由于接近年末,進城購買年貨的人特別多,車廂里又擠又潮,充斥著各種難聞的氣味,每個人的臉上寫滿了各種的煩悶和喜悅。我暗自慶幸,能夠擁有一個靠窗的位子。
是什么味道這么臭?順著三個年輕人的聲音,大家不約而同地朝車廂的角落望去。只見一個老婦人兩只手各拎著兩只裝滿棉花的麻袋,她身上的衣服和她的麻袋一樣薄,更讓人觸目驚心的是,她的雙手因為用力過度,又沒戴手套,麻袋的細繩已深深地嵌入她的雙臂,青筋飽脹,手掌的指尖處也因用力過度,部分地方已裂開了小小的`口子。“哪兒來個糟老媽子?”幾個年輕人怒不可遏,“難道就沒有地方可去了嗎,真倒了八輩子霉”。有個年輕人甚至還想把這老婦人的袋子扔到車窗外,他們實在太過分了!
我真想沖過去揍他們一頓,把他們扔到車窗外,但我被前面幾位大叔叔擋住了“視線”,無法動彈。全場靜悄悄的,任憑幾個小青年在取笑撒野。
這時,在老婆婆的身邊,一個小男孩“霍”地站了起來,他健步如飛地奔向老婦人,攙扶著她回到了自己的座位,老婆婆望著這個像自己孫子一樣的小男孩,頓時眼淚感動的吧嗒吧嗒地滾落下來,她輕輕地撫摸著小男孩的頭,坐了下來。這時,車廂里恢復了平靜,每個充滿正義的人們都把他們憤怒的目光投向了那幾個年輕人,中轉戰到了,那幾個小青年因為引起公憤沒趣的跳下了車,剎那間,車廂里響起了熱烈的掌聲,我心里也感到無比的溫暖和喜悅,一個小男孩能這么有愛心,難道我們就不應該向他學習了嗎?
在中國,一個小男孩,小而言之,是千千萬萬個中國的未來,他們決定了我們中國未來的道德方向;大而言之,兒童可以成長為青年,是中國未來的脊梁。因此,只要人人都獻出一點愛心,世間將變成美好的人間。
插曲的作文11
直到現在,我才明白,即使母親沒有辦法給我全部的愛,即使她能給我的,只是一段插曲,我也愿意聆聽,只因它,以愛之名。
拖著一身的疲憊,作熊抱狀爬上床,重重的癱在床上,空蕩的房間只剩下我的呼吸聲和床微微的顫抖。又是一張便利貼,老掉牙的寫著:媽媽今天有事,早點睡,不用等我。總是這樣,我賭氣的把被子拉過頭,閉上眼睛很晚了,快睡吧,媽媽不會回來了,不會回來了,不會了。堅持不到5秒鐘,又睜開眼媽媽什么時候回來呀?明顯感到鼻腔里有種很沖的味道。伴隨著所有思念,委屈,甚至憎恨。完完整整的'宣泄在臉上,熱淚垮掉了我所有偽裝的堅強。知道嗎?一句有事你就讓我好幾天見不到你,一句很忙你就等不及的掛掉電話。你知道電話那頭的我有多想跟你說說話,你知道我今天過得好不好嗎?你知道我的傷心難過嗎?這些,你都知道嗎?
靜謐的夜被空氣暖暖攪拌著,演奏著一首低沉柔美的樂章。在我耳邊縈繞輕輕旋轉鑰匙的聲音,如同一個格格不入的音符闖了進來,打亂了所有旋律。是媽媽么?那聲音真實的帶著虛幻,你打開我的房門,大口的喘氣一股涼意撲面而來。外面一定很冷吧。喘氣漸漸變得有點重的鼻音,越來越清晰,知道你吻了我。有點冰,刺激我那僅有的模糊意識。我好想抱抱你,問你冷不冷,餓不餓。但我覺得我沒有力氣去指揮這副沉重的軀殼,甚至是睜開眼睛。到最后,是我的靈魂掙脫了束縛,我看見你抹開了我緊鎖的眉頭后微微一笑,好多皺紋呢。我笑了,又去折騰那扇老窗了吧。每次關都會摩擦出吱吱的聲響。現在,這支悠長的小提琴版本的吱吱聲,費了好長時間吧。都怪我,每次都忘關窗。最后,你穿過我,走了出去。
停滯的音樂又開始向四處飄揚,一切恢復如初。像是在聽一場盛大的音樂會,陶醉之時,突然戛然而止,媽媽的出現,意外的一段插曲。至少,在我看來驚喜不已。我開始明白,開始理解,開始體會那至始至終從未變過的愛。她做的一切不都是為了我么?我真傻,我總是自私的想把媽媽的愛鎖住,回頭才發現,一直都是媽媽的愛包圍著我,不離不棄。我想,我該長大了,媽媽,你忙你的吧。
插曲的作文12
“嗒嗒……”不用說,那昭示著是咱們班第N次世界大戰的序幕拉開了。
“唰——”一個“微型炸彈”在我眼前劃出了一道弧線——紙團,順帶著前后左右各方位的爆笑聲,拍桌子聲,椅子磨地聲。唉~老師也只能做一位“稱職”的戰況記載人吶!“嘶——”耳朵剛經歷“炸彈”的轟炸,又要經歷不斷撕紙聲的折磨,美名其曰:“班級飛鴿” !360°環視了一下,乖乖!老師在場仍能這么問心無愧撕紙者,只能說“膽兒真大!”。
“吱——”椅子,桌子與大地激烈碰撞所產生的“火花”,充斥著全班,似為這場鬧劇做伴奏“哇哈哈噶——”“嘻哈哈呵——”兩聲酷似巫婆的笑聲,分別從教室的兩個角落里發出,一張滿臉橫肉,一張灰眉土臉,班上兩大“惡棍”正無視老師。翹著二郎腿,“眉目傳情”呢!全身上下抖個不停,手上一根筆,變著花樣轉。這邊晃腦袋,扯耳朵,那邊做鬼臉,吐舌頭,逗得全班人笑得人仰馬翻!
同時班級后面的“小餐館”也開張了,“撕拉——”一包方便面一開,后面幾個男生幾乎同時伸出了渴望的雙手,嘴里還不停催促著:“快點,等著呢!”然后,將手滿載而歸,往嘴里一倒,拍了拍手,嘴巴不停的開工,不一會兒,方便面便下了肚,整個人飄飄欲仙。我想:如果條件允許,他們也許會像梁山好漢那樣大喊一聲:“爽” !
“你個王八蛋!”幾個男生手中拿著某種不明物體,嘴里不停地咒罵著,再用力一扔,“啪!”砸中目標,可想而知,接下來,又是中東地區般的斗爭啊!頓時,教室又多了不少的`“戰爭殘骸”。正當我感嘆此番情景時,一個不明飛行物正中我的腦門,在地上撿起來一看,粉筆頭!要不怎么說咱們班就只剩下粉筆頭了呢!“抱歉!砸錯認了!”一個聲音傳了出來,但是班上太吵,未能找到那位冒失的兇手!
“別吵了!”老師怒吼,頓時,全班一下子就安靜下來,用無辜的眼神齊刷刷地盯著老師。無奈,老師只能繼續上課!
課堂上的小插曲既有趣又可恨,無奈啊!只愿它能收斂一點,但也不要完全都消失在嚴肅的課堂中,偶爾放松一下也不錯。
插曲的作文13
“嗡嗡嗡”教室里耳邊再次響起小蜜蜂的歌聲,可同學們既沒有起哄,也沒有東躲西藏,而是若無其事的埋頭做作業。這情景讓我想起了發生在前幾周自習課上的小插曲……
那是中午自習課,同學們正聚精會神的做作業,意想不到的事情發生了:“嗡嗡嗡……”一種令耳根子發麻的聲音在教室里響起,我覺察到有一個小黑點在天花板掠過。
這位“不速之客”猶如一丁火星兒,引燃了導火索,教室里頓時炸開了鍋。只見那只小蜜蜂在教室上空劃過無數道優美的黑弧線,轉悠了幾圈后又像子彈一樣穿梭來往。同學們卻無心“欣賞”這精彩的“表演”,教室里亂成了一鍋粥。許多同學“嗖”的躲進課桌底下;不少女同學發出了高分貝海豚音;幾本書被拋上空中,拍向桌子,摔在地板……小剛甚至帶領“軍隊”,手里抓著書、外套,追著蜜蜂打,還像投擲機一樣把書扔向上方,同學們哄堂大笑。
這時,蜜蜂“嗖”地飛來,像離弦的箭一樣。小剛和他的“手下”不約而同地把書擲了出去,而蜜蜂敏捷地來了個急轉彎,蜜蜂沒打著,幾本書不偏不倚地砸在不知什么時候冒出來的.老師身上。教室里的哄笑聲戛然而止,大家面面相覷,等待著火山爆發……
老師沒有做聲,讓坐在窗邊的小霞把窗戶打開,小蜜蜂似乎感覺到空氣中凝固的緊張,識趣地再次劃動著優美的身姿飛出了教室。老師掃視了全班同學一眼,平靜地說:“真是可惜呀!三十分鐘,可以做多少事情?預習一、兩篇課文?或者讀一本好書,做兩篇讀書筆記?而我可以備好一篇課文,你們卻大笑著把時間‘請走’,白白錯過許多有用的知識。失去的時間都到哪兒去了?”同學們無言以對,拿起手中的筆,埋頭做起作業來……
感謝這位“不速之客”,感謝這首自習課上的小插曲,它給我們留下了永久的思索:時間都到哪兒去了?它讓我們牢牢地記住:時間飛逝,稍不留神,我們就會失去許多……
點評:文章語句暢通,故事情節生動,喻意明確,突出主題,修辭形式運用恰當,寫作形式也很新穎。
插曲的作文14
這些日子,一直有些東西縈繞心頭。
夜
已經習慣在夜里莫名地惆悵,沒有原因,沒有盡頭。似乎,夜已經成了我們這一代人感傷的代名詞。也曾對自己說過:“月光雖然慘淡,卻也都是曾經的陽光,陽光下,我們都在茁壯成長。”可是每每夜幕降臨的時候,心里的惆悵就好象月下的薄霧一樣,慢慢地升騰起來。
不知是否是魯迅說過:“愛夜者都是孤獨的人。”我不覺得自己是個孤獨的人,我有許許多多的好友,可每當我面對著夜的時候,心里的顧孤寂感還是會流出來,不多不少,剛好一樽可映明月。
夢
不知是從什么時候開始喜歡上這個字的,只覺得每一次看到它,就會有一種粉紫色的美麗幻覺。
女孩子該是都擁有一片屬于自己的夢境吧,我就是一個愛做夢的女孩,噩夢也好,白日夢也罷,總是可以充斥著我的這顆小小的心。
人都說星座物語是不可以相信的.,不過當我看到雙魚座的女孩子總是分不清現實和夢境的區別時,我倒是覺得蠻靈的。的確,我經常會有分不清的時候,因為我愛夢。
記憶
“記憶真的不會蒼老嗎?可它們會死亡,像一朵夏花,開過一季,然后就突然凋零。”
一直覺得有些記憶是可以保存一輩子的,可當我重新翻開兩年前的日記時,我才發現,多少曾經刻骨銘心的往事都顯得那么陌生,難道這些記憶是可以隨著日記本一同塵封起來的嗎?抑或這本來就是應該被忘卻的?
安妮寶貝說:“不用想起,哪怕是一閃而過的記得。任何一個人,失去了另一個人都會活得一如既往,黯然酸楚是屬于懷念的事,但是遺忘更輕省。”也許我們應該遺忘,可那些應該選擇被遺忘的事物,我們記住了,而那些應該選擇記下的,反而被我們徹底遺忘了。為什么,究竟是我們選擇了遺忘,還是遺忘選擇了我們?
一些幸福的青春插曲,沒有原因,沒有盡頭。
美麗的插曲700字作文點評:這篇散文,情感真摯,立意淺顯而耐人尋味。文章敘述真實親切自然,給讀者以真實生動之感。字里行間充滿了小作者對“美麗的插曲”的眷戀。感情在結尾處進行了深化。
插曲的作文15
手機,是這飛速發展的時代造就的最偉大的碩果,可它又是一柄利刃,在我的試卷上劃下一道道血紅的痕,殺得分數丟盔棄甲,于是我決定戒掉手機。
周五回到家,為了戒手機,我強迫自己關機,可那天晚上,我體會到了神魂顛倒的滋味,坐在椅子上,總安不下心來,那手機的鈴聲,總是斷斷續續出現在我腦海里,QQ來信、微博刷新、小說更新、游戲福利,此起彼伏在腦海中形成壯麗的交響樂。我三番五次起身想去拿手機,可是不行啊……終于我的手屈服了---手機開機了,腦中的交響樂終于在耳邊奏起,浪費了多少大好時光,迫不及待的去刷微博,看小說,進入游戲,忘乎所以的沉浸在手機里。哎!首次戒手機失敗,不過這只是個插曲,好戲還在后頭!
第二天一大早,天未亮,我的臺燈———開始奮戰,紙、訂書機、膠水膠帶,最重要的手機已經到位,準備開始第二次戒手機作戰。
將手機用紙包好,涂上膠水,再包,訂上訂書釘,用膠帶綁好,高放樓閣,我就不信這樣我還能玩手機。
當太陽剛從東方升起,我又踏上了寫作業的漫漫長路,怕是未到半小時——啪!我把筆往桌子上一扔,眉頭擰了起來,不對,今天我還沒簽到呀!我的七日禮包!我的.游戲幣!剛想著,就不由自主起身,去摸手機,不行!我發誓要戒掉它的,要管住自己。于是我又拿起筆繼續寫作業,時間真難熬啊!為什么不玩手機時間過得那么慢啊?突然想到:啊!今天幾號來著,小說好像今天限免吧。書本可憐地被我推到一邊,我準備起身去安慰被我軟禁的寶貝手機,剛起身腿還沒有伸直就聽見椅子"吱吱"的嗚咽聲,我立馬清醒了,天啊!我在干什么?說好的戒手機啊!于是我又一屁股坐在椅子上,拿起筆繼續戰斗。
當十二點的鐘聲從客廳傳來,我才從書海中游出,不知不覺已過了一個上午,第二次戒手機成功!
這次戒手機只不過是初中生活的一個小插曲,但是它會成為我記憶中最動聽最美麗的樂曲!