學會寬容

學會寬容1

　　莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一句臺詞：寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應該學會對別人表現寬容

　　前幾天看了《不要拒絕泥濘路》這本書，從那些故事中，我看到了寬容，看到了百川歸海，方顯海之博大；群鳥翔空，才知天之廣袤。

　　時代在不停進步，有些人卻也在不停抱怨：這個世界除了爾虞我詐，就是虛情假意。聽到這樣的話時，我有點盲目。但是我堅信那一定不是主流。

　　因為我們的世界是如此可愛，那中間一定離不開人們的相互寬容與理解。

　　為此，有人說：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實。也有人說：寬容是理解的橋梁，真誠和信賴是它的基石。更有人說：寬容是一種胸襟，它比武力更能使人臣服。

　　他們說的真好，于是在我小小的腦子里也出現了一個定義：寬容該是理解的體現吧，只有理解別人，才能寬容別人。當同學中有人無意觸犯了你，瀟灑的一笑是寬容的美態；當師長無意中錯責了你，有時候無須辯個是非黑白，要知道他們的'出發點是為了你好生活中難免有磕磕碰碰的時候，想活的輕松，就得學會寬容。

　　所以，讓我們真誠地對待他人吧，擁有一顆寬容的心，對待他人，你一定會享受這份快樂的！

學會寬容2

　　寬容——是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染；寬容——是一種豁達，是比一望無際海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華；寬容——是……

　　記得一個一個風和日麗的日子里，居然發生了一件令我意想不到的事情……早上，我來到學校，經過了“漫長”的四節課，終于放心了，作文 學會寬容。我和好朋友瑾音走在放心的路上。突然，一陣陣粗話傳入我和瑾音的耳際，好奇心強的瑾音拉著我往聲音的來源走去，還邊說：“璃沫，有戲看咯！不看白不看！”

　　我們費盡力氣的“鉆”進人群，只看見一位白發蒼蒼的老人正跪在一位中年男子面前，瑾音向周圍的行人打探情況，一個好心的阿姨不慌不忙的對我們說：“剛剛那個老頭不小心把那男的撞倒了，那男的好像急需用錢，就在向老天要精神損失費，這人太不厚道了，連老人也不放過！”阿姨說完，搖搖頭走了，小學六年級作文《作文 學會寬容》。

　　我看著老爺爺那身簡樸的穿著，不禁對那個叔叔說道：“叔叔，寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德，如果每個人都是小肚雞腸的，那世界不就變得仇恨交加？如果每個人都懂的寬容，那世界不就會更和諧、跟美好？”

　　周圍的行人聽了，都贊嘆不已，有的.人說：“看那男的，連小朋友也比他懂事！”那個叔叔從開始的“理直氣壯”降到了“理屈詞窮”，只好在大家的責怪和鄙視下灰溜溜的逃走了……

　　寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法規，難道不是嗎？

學會寬容3

　　學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得釋放。原來我不懂得寬容，很小氣。就是那一次，我懂得了寬容。

　　暑假的一天，表弟來我家玩，可把我樂死了。可是，好景不長，調皮搗蛋的壞表弟把鼻涕甩到我的衣服上，老天啊，這件衣服我只穿了兩次啊！于是，我生氣地吼著表弟：“你怎么這么臟啊？你要賠我衣服！”表弟雖然機靈古怪，但卻很容易哭。

　　表弟的哭聲震耳欲聾，“吸引”了媽媽，媽媽忙問我：“發生什么事了？”我把事情從開頭到結尾一一說給了媽媽聽，本想還以為要被痛罵一頓，沒想到媽媽卻平靜地說：我問你幾個問題，“池塘大嗎？”

　　“不大。”我爽快地說。

　　“池塘雖然小，但它卻能容納成千上萬只魚蝦，那比池塘大的呢？”媽媽又問。

　　“大海。”

　　“比大海要大的呢？”

　　“是天空。”

　　“比天空大的.呢？”這下可把我難倒了，想了半天都沒想出來。媽媽見我半天答不上，接著說：“是人的心！”啊？是人的心，人的心只不過有一個拳頭那么大，怎么能比得過大海呢？媽媽見我疑惑不解，便說：“人的心可以寬容無數的人，甚至超過大海的容量。寬容是最美麗的一種情感，是一種良好的心態，也是一種崇高的境界。能夠寬容別人的人，其心胸比天空要寬闊、透明，比大海廣浩深沉。你要學會寬容，寬容自己的家人、朋友、熟悉的人，因為他們都是我們愛的人。”聽了媽媽的話，我慚愧極了，紅著臉低下了頭。

　　就這樣，我學會了寬容。

學會寬容4

　　我有一個成長相冊，翻開它，就記錄著我成長的點點滴滴，有快樂的，有悲傷的，當然使我記的最清的還是我學會了寬容。

　　那件事發生在我姥姥家，一天我正走在去舅舅家的路上，突然一個“冒失鬼”從我的背后蹦了出來，踢了我三腳，我剛想看看他是誰，他便一溜煙的跑掉了， 剛走到半路，他竟敢又從我的背后跑來，再用他的腳給我來了個“批叉”，我立刻倒在地上，這一下可不輕，我在地上還不停的叫著：“好疼，好疼！”終于我站起 來了，他在我的面前哈哈大笑，我一看原來是我一個非常調皮的伙伴——高自豪。“今天他的這個見面禮可真特別啊！”我心想。這時好像有一個神奇的力量，便使 我的雙腿像滿了鉛一樣，動彈不得，這時他又飛跑起來，結果被一塊大石頭給絆倒了，坐在地上，還痛苦的尖叫著，我以為他又在故弄玄虛，可過了幾分鐘他還在地 上沒起來。我急忙跑過去，將他的.褲角給掀起來一看，原來是腿上被石頭給蹭破了一大塊皮，流了不少血，我急忙將我僅有的一張紙拿了出來，為他將血給抹去，他 用激動的眼神看著我，而那感激的淚水也隨之流出了他的眼眶，過了一會，我走遠了，隱隱約約聽見他說：“謝謝你！”

　　我明白了，我現在已經長大了，我學會了寬容。

學會寬容5

　　人非圣賢，敦能無過。人之所以為人，正是因為人不完美，總會犯錯;不犯錯的不是人，是神。當然我的們不是神啦，所以錯誤是難免的，既然錯誤存在，我的們又不能讓它消失，何不學會寬容?

　　學會寬容，首先請別生氣。生氣只是一種拿他人的錯誤來懲罰自己的行為。生氣不但沒有解決問題，同時我的們也沒有使他人認識到錯誤，則只是一種有害無益，既傷了別人，了傷害了自己，因為至少被你所傷的人會以為你欠大度，性格帶刺，會失去很多朋友，惡化自己的人限關系。

　　要寬容他人，學會用發展的`觀點去看一個人，所以我的們要寬容他人所犯的錯誤，對他人來說，這又是一個新的起點，他才會有動力。如果列寧小時候因打碎花瓶而沒有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會背思想包袱，可能會影響他作為誠信的最基本的人性的形成。

　　寬容不僅要寬容他人行為的錯誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我的不同意你的觀點，但我的至死捍衛你說話的權利。生活中，也許我的們常會因為談論到自己所喜歡的人的缺點而反駁過。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點，即使我的們拒絕承認他們的缺點，我的們也不能干涉他人講話而權利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學舌，但是我的們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學說話的權力，因為這鸚鵡的本性。

學會寬容6

　　如果說友誼是一座莊嚴的城堡，如果說友誼是一棵蒼茂的大樹，如果說友誼是一只飛翔的海鳥。那么，寬容就是那高大的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有寬容，生命的動力便蕩然無存;多少笑聲都是寬容喚起的，多少眼淚都是寬容擦干的'，學會寬容別人，就是學會善待自己。

　　以前我的脾氣很不好，只要自己的情緒不好，就會對別人大聲吼叫，比如，我穿著新鞋去上學，做操時被人踩了一腳，他連忙向我道歉，我想：道歉有什么用啊，又不能擦掉我鞋上的污漬。所以我沒有理解他的道歉，反而一個勁兒的責怪他，從那以后，他看我的眼神都是充滿愧疚的。

　　一個星期六的早晨，我學會了寬容。

　　那天，我在回家的路上，看到了一位雙目失明的老人到一家早餐店里吃早餐，里面的服務員十分熱情，把老人扶到椅子上坐著，陪老人說話，一會兒，粉就端上來了，因為老人是盲人，所以吃粉時把粉全都灑到了地上，老人一慌就連碗也掉在地上打碎了，老人怕服務員責怪他，就連忙說了對不起，誰知，服務員不但沒有責怪老人，反而還問老人割傷了沒有。

　　透過這件事，我學會了寬容，畢竟人與人之間需要寬容、需要理解。

　　讓我們多一些寬容、少一些爭吵;多一份愛心，少一些埋怨;多一份信任，少一些猜疑;多一份職責，少一些磨擦。

學會寬容7

　　以前，每當遇到事情時，我都想用暴力去解決，從來不知去寬容他人，直到那次芝麻似的小事發生……

　　在一個寂靜的傍晚，我獨自在認真的清理教室，終于，我把所有垃圾都堆到角落，只剩下最后一步了。想到馬上就能回家，我露出了滿意的笑容。

　　突然一陣腳步聲打斷了這歡樂的氣氛。我猛地望向門口，幾個同學一窩蜂的'朝我跑來。一種不祥的預感襲上心中，果然，他們直接向我那堆掃好的垃圾沖過去。完了，什么都完了，如同一陣風似的，垃圾“嘩”的被卷上天，又好似天女散花似的朝我撒來。這時，我全身都是灰塵和垃圾，狼狽極了，那幾個同學看到我這副模樣，狂笑著跑開了，現在教室又恢復了又臟又亂的模樣，只有我呆呆地坐在地上，望著凌亂不堪的教室出神。

　　正當我準備沖上去找他們算賬時，我的面前仿佛出現了兩個一紅一白的小精靈，這大概就是傳說中的天使和魔鬼吧。

　　魔鬼先對我說：“對，沖過去，狠狠的教訓他們，多解氣呀！”

　　天使連忙攔著說：“不行，有可能還打不過。重新打掃一下就好了。”“那多累呀，打不過就叫老師嘛？”黑天使見縫插針。

　　“那你因為這點事兒就告訴老師，不僅不能解決事情，還會損壞友誼。”白天使不甘示弱。

　　我晃了晃腦袋，冷靜下來想了想，覺得天使說得對，不能被憤怒沖昏的頭腦，找老師也的確得不到好處。最終我選擇了寬容他們，我又重新開始打掃了教室。不過此時我一點兒也不生氣，因為通過這件事兒讓我學會了寬容。

　　寬容他人是一種能力，也是一種優勢，它不僅可以讓你減少使用暴力的時刻，交到更多朋友，也可以放松心情，生活也會美好很多。

學會寬容8

　　生活中難免有磕磕碰碰的事情，但是人們對待它們的態度卻不盡相同。一場小風波能在和平諒解的氣氛中化解，也可以發展為雙方唇槍舌劍，甚至大打出手。關鍵是人們是否本著寬容之心——推到誤會之墻，筑起理解之橋的巨大力量。

　　俗話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。寬容換來“晴空”，寬容也能換來笑容。有了寬厚之心，即會有快樂之心。對別人的諒解，會換來彼此的理解，自然少許多不快，平添了幾張笑臉。與其為糾紛傷神動氣，不如本著寬容之心對待身邊的事。你會覺得身邊充滿了和睦、愉快的氣息。

　　寬容不僅能帶來笑容，還能帶來友誼，帶來支持。古人有云“愛人多容，可以得眾”。對人仁愛寬容就會得到大家的`擁護，得到大家的友誼。培根說“得不到友誼的人，將是終生可憐的孤獨者”。生活中失去了友愛，人生還有何意義？寬宏大量的人會以他的博大胸襟獲得友誼。正所謂“得人者昌，失人者亡”，事事計較，不懂得“得饒人處且饒人”的人會失去人們的支持，會遭到眾人的排擠，最后落得可悲的下場。待人接物、為人處事，都應本著一份寬容之心，你會覺得世界籠罩著友誼之光。沐浴在友誼的陽光里，你會更加認識到寬容的重要性。

學會寬容9

　　對不起，我吞吞吐吐的朝他說，漲紅著臉，低著頭，不敢看他的眼睛，我深吸了一口氣，這次是我不對，請你原諒我。我微微抬了抬頭，心想他大概會暴跳如雷，大聲咒罵我，再把我一把推開。最好也得說教我一番，好出口惡氣。畢竟我做了那樣令他難以忍受的事。

　　出乎我意料的是，他只是笑了笑，拍了拍我的肩膀：沒事兒，這有啥大不了的——多大點事兒嘛！他笑的很輕松，似乎全然沒有一絲要責怪我的意思。他真的原諒我了啊。我松了口氣，心里卻不住得更羞愧了起來。

　　事情還得從幾天說起。我和他，是對好朋友。他是個兢兢業業的.課代表，而班里以嚴厲出了名的老師正好是他的頂頭上司，對工作要求十分嚴格。心思縝密的他工作格外認真，說起來你可能不信，他做了三年的課代表，工作竟幾乎沒出過差錯！沒點兒本事，怎么能連任三年呢！每當提起這件事時，他總是調皮的說。

　　可就是因為我，竟讓他栽了這么一個大跟頭。那天早上，眼看各科的課代表已經起身收作業，我急急忙忙地拿出了作業，想再檢查一遍。壞事兒！我腦袋突然一響，錯了一道題。我急忙想拿起筆把它改過來。可還沒動筆，一只手就嗖的一聲收走了作業本。我急忙抬頭看，他一臉壞笑：干啥？想補作業咋的？不是，我兩忙答到，快把作業給我，我就改一道題不行！他打斷我，現在該交作業了，而且反正你已經知道自己做錯了，多個叉少個叉而已，沒什么大不了的。說完，他就轉身把作業放在了課桌上。

　　可我卻不甘心，趁他不注意，就偷偷把作業拿了回來。上課了，像平常一樣，老師先說了說前一天的作業問題，突然，老師厲聲喝道：xxx，怎么回事啊？今天的作業為什么比告訴我的少了一本？什么，不可能啊！他站了起來，一臉霧水的說。壞事！我一拍大腿，不僅暗驚，少的那一本正是我的作業啊！都怪我只想著改錯，竟忘記了把作業交回去了！我不敢看他，也不敢看老師。只得低下頭去，可我感覺他的目光仿佛就緊緊地盯著我，盯得我心里發毛。

　　坐下！老師喝道。他沒有辦法，只好一臉委屈的坐了下來。我很擔心，不敢去告訴他。但心想著他的一世英名說不定就毀在我手里，又覺得實在對不起他。終于我實在忍不住了。痛苦的糾結了幾天后，我下定了決心，告訴他事情的經過。我做好了經歷狂風暴雨的準備，可沒想到他的反應竟是如此的平靜。

　　你，不，生氣嗎？說實話，當然有點生氣了，我嚇得一跳，但他只是若有所思的繼續說，這叫寬容，寬容懂不懂？通俗點說，就是不要小肚雞腸，要學會原諒。這不就是寬容嗎？

　　有能撐船的宰相度量，學會原諒和忘記別人的錯誤，這不正是對原諒最好的解釋嗎？社會是個大表盤，齒輪們需要寬容的滋潤才能正常運作。寬容如此可貴，所以，學會寬容吧！

學會寬容10

　　寬容是什么？寬容是架起友誼的彩虹橋！寬容是什么？寬容是修復友誼的粘合劑！

　　我和李桐是非常要好的朋友，經常在一起快樂地玩耍，可是有一件事，拉開了我們的距離。那是在科學課上，我們班每個同學都種了一盆鳳仙花。幾天過去了，在我的細心照顧下，我的鳳仙花已經長出了小芽兒，我高興得不得了，這可是我辛勤勞動的成果。我天天盼望著它開花，連做夢都夢見它開出了漂亮的花朵。可是我的好朋友李桐卻在值日時把我的花盆碰翻了，打碎了我的.夢，我當時就氣哭了。李桐連忙說：“對不起，我不是故意的。”他還把自己的那盆送給了我。我不但沒有要，還把他狠狠地推坐在地上，大聲地說：“李桐，我恨你，我再也不和你玩了！”過了一天、兩天、半個月、一個月，每次我們見面，他都熱情地和我打招呼，而我就當沒看見他似的，從來不理他。

　　前幾天，我和同學在操場上踢足球，我不小心把球踢到了李桐的臉上，他馬上捂住了鼻子，但血還是流了出來。這下可壞了，我闖禍了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我想：李桐一定會恨我。這時，李桐邊用紙堵住鼻孔邊說：“我不怪你，你肯定不是故意的。”

　　下午的最后一節課，我一直在想我和李桐之間發生的事兒，他能寬容我，而我卻不能原諒他，我很慚愧。放學后，我給李桐寫了一個小紙條：李桐，原諒我，我們還做好朋友吧。李桐看后笑了，我們一起跑出了校園。

　　通過這兩件事，讓我學會了寬容，我的朋友也越來越多了！

　　評語：小同學用兩件事做依據，具體細致地寫出了自己學會寬容的過程，文章的開頭的議論直接點題，結尾簡潔明快總結了全文。

學會寬容11

　　寬容像清泉，洗去人與人之間的仇恨；寬容像陽光，溫暖每個人的心靈；寬容像溫馨的話語，化解人與人之間的矛盾。

　　記得那是暑假里的一天傍晚，我在小區里騎自行車。騎了幾圈，我渴了，經過小區超市的時候，便縱身躍下車，進了超市。當我買了東西走出超市，突然，迎面幾個滑著滑輪兒的小孩子追逐著向我這邊滑沖過來。我躲閃不及，被一個小男孩撞了個正著。倒地的那一刻，我的手在超市的玻璃門上劃了一下，滲出血來。那個疼啊，我呲牙裂嘴地爬起來，心里直冒火，忍不住要發作。再看那小孩子，他象是嚇傻了，站著一動不敢動，哭喪著臉，怯生生地望著我。這樣子讓我想起了我以前犯錯時的.可憐樣，我一下有些同情他了，忍不住笑了笑：“沒關系，這點傷沒什么。”小孩一聽，一下開心了，跑過來連跟我說對不起，聲音響亮。沒想到這之后，我還多了一個小朋友，周末的時候，常常會在小區里遇見他，他都大聲跟我問好，還一起比賽騎自行車呢。

　　其實，寬容很簡單：寫作業時，同桌不小心碰了你，你說一聲“沒關系”；家人對你說話嚴厲些，你理解那是對你的愛……

　　不知不覺，就會學會理解，得到屬于寬容的那份快樂！

學會寬容12

　　寬容是一種無聲的教育，寬容最終將使傷害你的人情愿或不情愿地走向道德法院的被告席，接受自己良心的審判。這種無聲打的教育中將讓良心未泯的傷害著受到正義的感召，走向正直的人生。

　　我在成長中學到了這種無聲的教育。

　　每個人，都有外號，比如：“長毛猴”、“哈哈鏡”、“胖子”、“媒婆”、“避邪”……我也有一個外號，我很不喜歡這個外號，當別人第一次叫時，感覺挺新鮮的，后來越叫越煩，突然之間我領悟到他們想叫就叫吧，只要我不搭理他們，他們就會在叫了。真的沒有在叫了，從那以后我的脾氣不在暴躁了。每一個人和我相處的人都覺得我變得不再動不動就生氣，很善良，和我玩的人越來越多。

　　這就是寬容，它不僅讓我變得和藹，而且讓我有很多朋友，我感謝寬容。所以從某種意義上講：寬容別人也是寬容自己，給別人一些空間，你獲得的.是一片藍天。讓我們擁有一片藍天，擁有寬容吧！

　　當然，也不是無原則的寬容、不看對象的寬容。對窮兇極惡的歹徒、違法亂紀的惡人，絕不能寬容。

　　寬容的結果是一個人的生活的道路上越走越寬。“惟寬可以得人”實屬至理名言，反之則會步履維艱，甚至逐步走向滅亡。古語說：“有容乃大，能讓為高”。讓我們擁有寬容的心靈吧。多年以后你會發現，人生道路上，讓你留下的是令人陶醉的絢麗的風景。

學會寬容13

　　寬容是寬大、有氣量，不計較不追究的意思，媽媽總是告訴我做人要先學會寬容，可是我總是不知道什么才叫做寬容，我們班的華光雨他就給我上了一課。

　　一天上寫字課時，我總覺得不對勁，總感覺我缺點東西，越想越不對勁。開始寫字了，我拿起本，怎么也找不到鋼筆，這可怎么辦啊？我跟好多人借，可每個人都是只帶一支筆，正當我準備向華光雨借筆的.時候，他對我說：“我帶了五支筆，你先用吧。不過，不能弄壞了啊，這可是我最心愛的筆。”“哇！好漂亮的筆啊。”我開始寫了起來，我寫啊寫，下課了，我也正好寫完了。

　　終于可以把筆還給人家了。可是，我想還是先看看弄壞筆沒有吧。于是，我把筆給拆了下來，可是里面怎么弄臟了呢？我來到水房子里，我洗呀洗，可是越洗越臟，怎么辦啊？華光雨他出來玩，正好看見我在水房子里，他就說：“你該把筆還給我了吧？”我把筆拿了出來，怯生生地說：“這筆被我給弄臟了。”我想象著一場暴風雨即將來臨……出乎我的意料，華光雨他竟然說：“沒事，這筆算什么啊，不要因為這一支筆就斷了咱們兩兄弟的情誼啊。”

　　今天我從華光雨的身上懂得了什么是寬容。學會了寬容就學會一種有益的做人方法，更學會了一種做人的美德。今后我也將寬容他人。

學會寬容14

　　那件事，讓我學會了寬容他人。

　　還是四年級的時候。那天，天氣十分炎熱，空氣也十分干燥，嗯，很容易使人的火脾氣竄上來。那天正好有體育課，旁邊的同學們不知道從哪里聽來的傳言：今天要跑八百米比賽。這么熱的天，跑八百米？體育老師不會發瘋了吧？于是，牢騷聲伴隨著熱浪，使人感覺更加壓抑了起來。

　　但沒辦法，我們還得頂著炎熱的大太陽，經過被太陽曬得滾燙的地，來到了這個毫無一絲涼意的操場。

　　很顯然，大家的心情都不是很好，雖然隊伍勉強整理好了，但同學們仍在推來推去。正在這時，后面的同學把我撞了一下。我生氣地往后一轉，也不管他是有意還是無意：“你想干什么？你為什么無緣無故地撞我？”我一邊說一邊把他推了出去，只見他“咚咚”地往后退了幾步，然后一下子坐在了地上。

　　老師趕緊走過去把他扶了起來，并來到我的旁邊說：“怎么回事啊？”我還沒來得及辯解，只見他對老師說道：“沒事的，老師。應該是我剛剛不小心撞到他了。對不起。”他轉過頭，又對我說。

　　那一刻，我才猛然意識到，自己的手還僵持在空中。他的一句“對不起”，宛若一桶冰水，在這炎熱的夏天，瞬間將我內心的煩躁澆滅了，我鼓了鼓勇氣對他說：“剛才……是我……對不起！”

　　“沒事就好，我們排好隊，準備跑800米了。”老師對同學們說。

　　這件事情后，不管遇到什么樣的事情，我都想起他的.那一句“對不起。”他的寬容化解了我的煩躁與尷尬，更讓我懂得，如何以一顆寬容的心態去面對生活。謝謝你，讓我學會了寬容，讓我感受到了更多的快樂。

學會寬容15

　　寬容是打開成功之門的鑰匙，寬容是到達勝利的彼岸，寬容是到達成功大廈的樓梯，寬容是我們必不可少的。

　　一天，我去幫老師抱作業，但當我回到教室的那一刻，心里有掩蓋不住的怒火，因為我看到了自己的鉛筆盒掉在了地上，筆從里面七零八落的跳出來，其中一只小巧的`身材也已經被摔得粉碎，我不敢相信這是真的時候，臉已經變成“紅蘋果”的人，我的好朋友急匆匆地向我走來。它小心翼翼地對我說：“董珈均，對不起，我……我是……不小心的。”當我準備發泄的那一瞬間，上課鈴突然響了。我回到座位上想了許多：寬容是成功必然的一個重要因素，人如果缺少寬容，世界就無法想象，人與人之間多一些寬容，會讓世界變得更加美好，如果這次我不寬容她與她計較這些事，只能使我們的友誼走到盡頭，如果我這次不與她計較，學會相互寬容，我們之間的感情會越來越好，人人都要學會寬容。

　　“鈴鈴鈴”下課了，我飛快地跑到好朋友的面前，愉快地對她說：“我們一起去玩吧！”說著拉著她那顫抖的手。她卻一臉不可思議地望著我。我鄭重地對她說：“人與人之間需要寬容，我若為這些小事和你斤斤計較的話只會對我們的友誼有害的，我可不想讓我們的友誼小船這么快就翻了。”她聽完了對我笑了笑。

　　是啊！我已打開成功之門了，我已到達實力彼岸了，我已登上成功大廈的樓梯，寬容是人必不可少的，我學會了寬容，我長大了！