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【熱】我的小伙伴作文
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我的小伙伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小伙伴作文1
童年是幼稚的年代,是天真快活,無憂無慮的年代,然而玩耍卻成了童年時光里的風景。
玩耍是每一位小孩的天性,我們每一位小朋友都有自己最好的玩耍伙伴,我的玩童年玩耍伙伴很多,但是我的腦海的記憶當中給我印象最深的一個還是我姑姑,她是個農村孩子。中等個子,眼神不太大但卻有兩道濃黑霸氣的眉毛,給別人一種畏懼而羨慕的感覺。
我們的家離的很近,就是因為這個原因吧。我們之間有種默契。她與我相距兩歲,但論輩分她還真是我的姑姑,當時我們就是一對形影不離的好朋友,無論干什么都在一起,有時候也會鬧個小矛盾。但我們不一會兒就好了。
隨著時光的流逝和年齡的增長,我們被送入了不想去的學校,雖然不樂意也無能為力。畢竟是一段必要經過的人生過程。上小學的時候我們的友情不但沒有淡化反而更加親密了。冬天,無論多冷,她都會來找我玩,因為我愛睡懶覺,每次都手機在我床邊的叫——半天懶豬懶豬醒醒我們去玩。
我們最喜歡的就是夏天,每當那時候我們放學后就可以到我們村莊的西邊的河里游泳。每個星期天天氣好我們還一起去放風箏,說是放風箏不如說是放縱自己,我們當時就比誰放的高放的遠。有時還抓蜻蜓蝴蝶玩,當近黃昏時分,我們已經玩高興玩累了,我們就該回家了,不然爸爸媽媽要擔心了。
有的時候跟著大哥哥大姐姐的'后面,做的事實在讓我說出口還有點害羞,就是一起去偷地里的西瓜,去林場偷水果之類的,但必畢竟是年少無知。最難忘的一次,也是最后一次,是摘了一位老爺爺沒有成熟的西瓜被發現捉到了。老爺爺沒有罵我們,笑著對我們說瓜還沒熟,西瓜上面還有好多化肥和農藥不能吃。等瓜熟了你們來爺爺摘給你們吃好不好?我和姑姑就往家跑,我邊跑邊回頭大聲叫:“好爺爺!”
現在我們都長大了,思想也成熟了。我和姑姑也分開了,我來到了南昌,就讀于永人小學,我很喜歡這個學校,特別喜歡我的班主任鄧老師,他真是用盡心思提高同學們的學習興趣。而我姑姑也去了鄱陽縣城了,不過我們有時間就打打電話聊聊天,我們分開了好幾年,但是我們的感情還是一樣的好,兩個人的心里是永遠都會想著對方的。
我的小伙伴作文2
"我和秦春濤從幼兒園到小學一直是同班同學。我家住得離他家很近。我們經常復習功課,一起玩耍。我們是非常好的朋友。
秦春濤個子不高,但很強壯。一雙明亮的眼睛嵌在黑色的臉上。他的頭發又黑又硬,臉上總是掛著傻乎乎的笑容,這很有吸引力。他是一個非常淘氣的同學。不管他做什么,他都很勇敢。他似乎有種無所畏懼的感覺。摔跤和受傷是他每天的例行公事。在我的印象中,他的頭、手、腳或身體上總有一個地方。
我記得有一次,大約晚上九點鐘,我剛做完作業,正要去睡覺。突然,秦春濤的房子里傳來一聲喊叫。我心想:我不知道秦春濤這次惹了什么麻煩,他的尸體又在哪里包扎了?第二天在學校,我看到他的頭被包在一個白色的“大網”里,他被縫了十多針。這一次,傷得很重。一位同學告訴我:“昨晚玩捉迷藏時,他爬到一個三米高的地方躲起來,不小心摔倒了,頭上摔了個大傷口,流了很多血。”
關于秦春濤的摔跤和受傷有很多事情。有一次,我們騎自行車去野外玩。在一條崎嶇的'路上,他從自行車上摔了下來。另一次,他在井邊玩耍。我不知道發生了什么事,所以他掉進了井里。幸運的是,他踩到了石頭,爬出了井。
我不知道是因為秦春濤太勇敢太容易受傷,還是因為他做事不夠細心。秦春濤還年輕。隨著年齡的增長,我想受傷的人會越來越少。祝你,我的好朋友秦春濤,我希望你以后少掉點。我也希望我們將來永遠是好同學和好朋友。我們一起上中學和大學。"
我的小伙伴作文3
我有一個好朋友,他有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,一副飽讀詩書的樣子。他有三只耳朵,多余的一只耳朵一點點大,長在右耳根的前面。
他的學習很好,他每次寫的作業都非常認真。字也寫的非常好看,還得過寫字比賽的獎狀呢!
他很喜歡說話,在我們班里面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話,每次都可以讓人哈哈大笑。
有一次,記得那是三年級,那天正好是國慶節,我們的節目是由葉曉東來主持,他說的話非常有趣,那天他就用自己的動作語言,把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人,一個人先出去,另一個就坐好,看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說,把找的那個人氣的臉都紅了。
我的小伙伴就是這樣的人。
我有一個特別好的同學,也是我的`好伙伴,我們一起玩、一起快樂的學習,留下了許多美好的回憶。
從成為一年級的小學生開始,我們就同班,直到四年級才分開,這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發,剪著一排整齊的劉海,一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神,她的嘴巴雖然不小,但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候,別提有多燦爛了!
記得在這三年里,我們同是班長,同是競爭對手,在學習上常常是你追我趕,從不妒嫉對方,在私底下,我們也是非常要好的朋友,雖然也有時為某件事情爭執,但過不了一會兒,就馬上和好了。在上二年級上學期的時候,我們班發生有一場傳染病“水逗”,好多同學都被傳染上了,全身長滿了痘,有些還沒有完全好的同學怕學習掉課,沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法,只好采取了分隔的形式來上課,沒得的坐在前面,得了的坐在后面,中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂,我們做為班干部,要維持紀律,同學們總是發出一陣陣尖叫聲,我也有些不知所措了,但這時,她緊皺著眉頭,眉宇間形成一個“川”字,拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來,喊道:“安靜、安靜……”同學們一愣,都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她,多么想再在一起呀!
我的小伙伴作文4
王雯瑞是我在這個暑期上夏令營時結識的小伙伴。我們倆個子差不多高,都有一張圓嘟嘟的臉蛋,鼻子上還架著一副眼鏡,長長的頭發很自然地披在肩上。大家都說我們長得太像了,如同親姐妹。
夏令營的地點是門頭溝的一處風景點。在那里,我們幾十個小營員度過了一段快樂的時光。我和小伙伴王雯瑞最投緣,可以說形影不離。我倆被編在一組玩過“吞火”游戲。我倆的左右腿還曾綁在一起,與另外一對營員舉行過趣味跑步比賽。哈,夏令營的那段日子,我和小伙伴過得真開心!
夏令營的最后一天,老師把所有的營員都帶到了城里的一個會議中心,讓我們組織演講比賽。演講比賽?我心里直打鼓,因為營員們知道,我和王雯瑞的口才最好,最后可能會在我們之間決勝負。可是我們又是那么好的朋友啊!果然,演講比賽中,只有我和王雯瑞進入了決賽。決賽前,我真有點心神不寧——贏了吧,怕王雯瑞嫉妒,并因此損害我們的友誼;故意輸給她吧,又有點兒不情愿。
王雯瑞似乎看出了我的心思。備臺的時候,她微笑著走近我,大大方方地說:“我們都努力吧,誰第一誰第二沒關系的,我們是朋友!祝你成功。”
嗬,真奇怪,小伙伴的這幾句話讓我如釋重負,心理壓力頓時煙消云散。我環顧會場四周,讓自己鎮靜下來。本來我背好了演講稿,但我突然背好的'稿子與現場的氣氛不太適應,需要我臨場發揮的地方特別多,我也突然覺得想說的話特別多。興之所至,我仿佛覺得自己的思維如潮水般按捺不住。語言表達已遠遠不夠,于是我借用手勢幫助我增強演說的感染力……會場上不時響起了雷鳴般的掌聲。
演講結束后,我拿到了第一名。我注意到,我的小伙伴王雯瑞邊鼓掌邊沖著我微笑呢!我朝王雯瑞走了過去,她伸出了手,我們的手緊緊握在了一起,我們擁抱在了一起。啊,那個場景真讓我感動!這種感動來自比賽的成功,更來自我與小伙伴深厚的友誼。
現在,我和小伙伴王雯瑞保持著電話聯系,有時還在網上見面。我和小伙伴在夏令營的愉快時光是難忘的,小伙伴曾給我信心和力量的場景是難忘的。現在,我是那么地惦念她!
我的小伙伴作文5
我最好的小伙伴——琪琪,一雙水靈靈的眼睛鑲嵌在嫩嫩的臉蛋兒上,任誰看了都想掐一下她。短短的胳膊,長長的腿,走路的時候還自帶“氣質"。說話的時候呀,你一定會注意她那張小嘴,一動一動像是在吃葡萄,嘴里總能吐出來許多淵博的知識。
她不但可愛,而且還喜歡看書思考,所以她給我的'第一個印象是呆,第二個印象還是呆,第三個印象仍然是呆……兒時在村里,大家都給她起了一個十分響亮的名號——“書呆子",因為她一旦看起書來就專心致志到廢寢忘食。
有一次我去她家玩,進屋我就傻眼了,在她的房間里有一個巨大無比的書架,上面裝滿著各種書,有故事書、作文書、四大名著和外國讀物……看得我眼花繚亂,這真的是應有盡有啊。我見她正津津有味地捧著一本《紅樓夢》看,便悄悄走到她身邊,說:“琪琪,我來啦!”見她沒反應,我只好再重復一遍,琪琪的眼睛依然注視著那本《紅樓夢》,我大吼一聲:“琪琪!你聽到了沒有!”琪琪這才有了反應,還一臉茫然地對我說:“咦,你怎么來了?”我扶著自己的額頭,長嘆一聲:“唉,你個書呆子,真的是沒得救了。”我真是服了她了,一看起書來能把身邊的人和事全部忽略。不過也正是因為她這么勤奮好學,所以在班上的成績是數一數二的好。
我的小伙伴雖然是個“書呆子”,但她的知識可淵博了,所以她不僅是我的小伙伴,更是我學習的榜樣!
我的小伙伴作文6
我的小伙伴劉錚在我小學六年的學習生活中,遇到過許許多多的人,活潑的、可愛的、機靈的、勇敢的……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學劉錚。
劉錚有著一頭烏黑發亮的頭發,圓圓的.臉蛋,濃濃的眉毛,一雙忽閃忽閃的眼睛,像兩顆亮閃閃的寶石,高高的鼻梁,一張能言善辯的小嘴巴,從他嘴里說出的話,有時讓人哭笑不得,有時讓人尷尬不已,有時又讓人忍俊不禁,有時又……他笑起來臉上總會露出他那兩個招牌式的小酒窩,不認識他的人還可能會以為他是一個文靜的小女生哩!
劉錚的學習成績很好,每次考試前幾名肯定有他,其實他并不是特別聰明,學習成績這么優秀,全憑“勤奮”二字。那是一天的一個課間,我三下五除二把作業寫完了就去找他玩,走到他的作為時,他的作業還沒做完,我站在他的旁邊輕輕推了推他所道:“劉錚,我們出去玩吧!”我本以為他會防下手中的筆跟我走的,可他就像沒聽見似的還坐在那里沒有動彈,“咦!怎么回事在平日里他不是喜歡和我一起去玩的嗎?今天怎么……”“快走啊!劉錚,我們一起去玩啊!”我又叫了一聲,可他還是沒理睬我,仍然埋頭做他的作業,我只好在一旁等著,一分鐘、兩分鐘……五分鐘,我等得不耐煩了便又催道:“快走阿!沒什么時間玩了!”“你先走吧!我做完了作業再來找你玩。”他堅持道。我只好一個餓人出去玩了。你看,他就是這樣一個人,學習從來都是放在第一位的。記得還有一次,我和他約好了一起去玩游戲的,去找他時他還在寫課堂作業,我不想又象上次那樣等他,于是我把我的作業本從組長那里要了回來遞到劉錚手中,說:“你快抄吧!抄完了我們一起無玩。”他想都沒想,毫不猶豫地用手把我的作業本推開了:“你還是拿走吧!我自己想,我能行的!”我只好把作業本拿走乖乖地在一旁等他,一直到他獨立完成了作業才一起出去玩。
哎!他就是這樣一個不寫完作業就不會出去玩的“呆子”,一個有現成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是這樣“笨”這樣“傻”,也不會取得那么優異的成績,一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧!從他身上我學到了很多,他既是我小學生活的好伙伴,也是我人生道路上的一個小老師。
我的小伙伴作文7
我有一位小伙伴,它就是小金魚,是我上個星期在生態園掉回來的。
小金魚看起來活潑、自在,而且可愛極了!它的眼睛大大的,就像瑪瑙石,明亮閃爍,還水汪汪的。它的'嘴巴一張一合,不停地吐著泡泡,好像在跟我說話,又好像在跟我玩吹泡泡。還有尾巴,像一把小扇子,在水里游來游去,當它鼓起肚子的時候,特別神氣。
我告訴你們一些我觀察到的小秘密哦!小金魚是睜著眼睛睡覺的,你們知道是為什么嗎?那是因為它沒有眼皮,所以睡覺的時候都睜著眼睛。另外,它得嘴巴張開,就可以直接吞食,只有細心的小朋友才能觀察到哦!
我和小金魚還有一段小故事呢!記得那天早上打算讓小金魚吃上一頓美食。剛來到桌子旁邊,我就大叫一聲,媽媽聽到之后,頭發亂亂的跑過來喊道:“寶貝,你怎么了?”我傷心地說:“小金魚死了。”后來,我再觀察了一會兒,突然,小金魚動了一動。原來它沒有死,只是睡著了,害我剛剛那么傷心。
我喜歡小金魚,因為它很可愛,給我生活帶來了許多樂趣和回憶!
我的小伙伴作文8
在我的心中,李曜是我永遠的小伙伴。他長著一雙不大不小的烏亮的眼睛,一對看起來十分優美的柳葉眉,宛如一葉小舟那樣輕盈,他不是很高,但也算是矮子中的佼佼者。
李曜不是很講義氣。有一次上體育課,我帶的一瓶礦泉水很快喝完了,我讓我的好哥們李曜給我分一杯水。可是那小子還未等我一句話落下,就跑得人影也沒有了!哎,你說這哥們還能要嗎?
雖然如此,我們之間還是擁有著非常深厚的友誼。我和李曜從學前班就認識了,可以說是發小,我們經常在學習上互相幫助,比如我是一名大隊干部,每星期五要去開會,可中午語文老師講的、抄的筆記我都不知道,每到這時候李曜不顧自己、毅然把他的筆記給我抄。等抄得差不多,再自己抄,我曾問過他,為什么水不舍得給我喝,卻愿意讓我借抄筆記呢?他眨巴眼說:那不一樣的`,學習更重要吧!
李曜還十分幽默、詼諧。在我們班的人緣極好。有一次在數學老師的課堂上,老師的普通話不是怎么好,說QQ群可能會說成摳摳群,這時,這位幽默的朋友便笑著說:什么,摳摳群,摳門的班級群?引得大家哄堂大笑,老師卻哭笑不得。
我的朋友李曜實在是太搞笑、幽默了,是我們班的樂天派,典型的死豬不怕開水燙。為什么呢?每一次搞笑完老師那只有力的大手捏在了他的臉上,疼了一陣子,但很快又好了傷疤忘了疼又開始搞笑了。
他永遠是我的好哥們。我曾經是這樣對別人講李曜的,我喜歡他的所有性格。
我的小伙伴作文9
親愛的鄧皓
你好!
一眨眼,四年過去了。我們分開四年了,我無時無刻都在想念著你。想起了我們一起跑步的時候;想起了我們合作的時候,更使我想起了我們在一起的快樂時光。你還記得嗎?……
說實在的,我非常感謝你。記得那次跑步嗎?快放暑假的時候,體育老師說要體育期末考試,是跑步。我們嚇得腿都軟了,不要忘了我們是兩個“小胖墩”,這可怎么辦呢?“要不我裝肚子疼算了,不跑了。”我當初就這么想的,我還沒請假呢,老師就吹響了那“可惡”的哨子。我不知如何是好,趕緊跑了起來。一下子,我就無力了,但我還是咬緊牙關挺過來了。到了最后一圈想放棄時,你一把拉住了我,飛奔起來,你告訴我,我們一起去終點。此時,我的心早已我哭了。從那以后我學會了堅強,學會了堅持。就算是最后一名也要完成比賽。現在你是不是瘦了點?我還是依然如故,還是一個整天快快樂樂的“小胖墩”哦!那你呢……
開始的時候我也覺得沒什么,只是胖了一點嗎?又不是什么?就這樣,我就這樣fat(胖)下去了。上了中學以后,我不知怎的,看到別人跑步跑得那么快,自己跑得那么慢會被別人笑的。久而久之,我開始有一種自卑的感覺,總覺得自己低人一等(你有同感嗎?)。再街上的時候,又害怕別人像看怪物一樣看我,有一種杞人憂天的感覺。我也不知道怎么會這樣。此后我像失了魂一樣常常會獨自一人坐著發呆。有一次在英語課上,老師在講解閱讀理解的時候,我們班的英語老師就說到了肥胖問題。說到這里他們便說我什么什么。他們憑什么要這樣說我,他們有什么資格說。誰不想減肥呀?誰不想身材好嗎?哪個人想胖?難道減肥就這么容易嗎?他們為什么不設身處地的幫我想一想呢?我發現我的“金豆豆”在不知不覺中掉了下來,我忍住了,把它逼回去了。我甚至覺得他們傷了我的自尊。我真的真的`不知道怎么辦?你能告訴我嗎?
一到深夜,當你們還在美夢中時,我被一個可怕的噩夢給嚇醒了,這使我想起了上課時的種種情節。那時,我哭了,我將憋了5年的痛苦全部都哭出來了。那么又有誰了解過我心中的痛苦;又有誰關心過我的心理苦難。我在也不敢往下想,我害怕我那豐富的想象力會把我自己給想成什么東西。我真的是哭呀!鄧皓,你亦是如此嗎?
好了,我老媽又在催我睡覺了,過幾天再聊吧
我的小伙伴作文10
在原來的班級里,我有個特別要好的同學,她是我的同學也是我的好伙伴。我們一起玩耍、一起學習,留下了許多美好的回憶。她就是樂于助人的“袁萌”。從二年級開始,一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒有與她有過爭吵,我們互相幫助,親密得像一個人似的!
袁萌長得可愛,乖巧。白里透紅的小臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛。最引人注目的是她頭上扎著一條小馬尾辮,一甩一甩的,非常惹人喜愛。她不僅長得可愛,而且她很愿意幫助同學!
記得有一天,下起了傾盆大雨,小偉忘帶來雨傘,正在樓梯口走來走去。袁萌見了,之間她馬上跑過去,說,“小偉你怎么啦?是不是忘帶了雨傘?沒有關系的!
我有雨傘,我們倆一起回家吧!“小偉用那感謝的眼神望著袁萌高興地說:”“謝謝你,袁萌”。在回家的路上,袁萌為了不讓小偉淋著雨,怕她感冒,老是把傘往小偉那邊移。自己卻被雨淋濕。小偉問她:“看你都淋濕,這樣會感冒的”。袁萌卻莞爾一笑地說:“感冒我一點都不怕”。從這件事上可見袁萌真是為自己想得少,為他人想得多的人啊!
她不僅幫助同學,還幫助過我!
記得讓我最刻骨銘心的一件事:有一次考試上,同學們都在準備用具,我卻忘帶了尺子,沒有尺子那行?回家取已經晚了,我非常急!
這時袁萌看見我那副著急的臉,便走過來,問我:“何舒淇你怎么啦“?我心急如焚的回答道:“都怪我,偏偏在這時候,我忘帶了尺子”。袁萌二話不說馬上跑到自己的位置上,毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”的一聲折斷了,把其中的一半給我了,我一下子愣住了,“啊?新買的尺子呀!”我深情望著她,手里握著那半截尺子,不知說什么好,卻沖我微微一笑;“快拿去用吧!”這是上課冷響了,我趕緊回到座位上等待考試。放學后,我小心翼翼地把尺子放進筆袋里,像一個價值連城的`古董一樣看待。”這就是她!
一個讓同學認同的好伙伴,也讓老師認可的好學生。我永不忘記她那雙明亮的大眼睛,更忘不了我和袁萌的那段友誼,我為有過這樣的好伙伴而驕傲,高興和自豪!
我的小伙伴作文11
找俺有何貴干,我來遲了,不曾迎接遠客,真不好意思,失禮了。只聽后面有人笑道。今天我去她家玩。
這便是我認識的林夢,一雙大眼睛,兩彎柳葉掉梢眉,身材苗條,可愛極了。
有一回,我不小心把白衣服弄臟了,林夢要求送我回家,結果媽媽很生氣,林夢見狀不對,立刻搶先一步,并笑嘻嘻地說:且慢!請阿姨大人息怒。俗話說的好‘君子動口不動手’,今天您要開了這個‘打劫’,是不是要為我們后人做個示范?她那些俏皮話呀,把媽媽可逗樂了,像被人拔掉了氣門嘴一樣,呵地一聲笑了,氣也全沒了。
記得有一回,她跟我說:大文豪家,魯迅先生說過,當時的.社會一片黑暗,人民連一點民主和自由也沒有。如今好比家長遮住了天空,一片黑洞洞的,看不到一點光;家長又如同蚊子,在你耳邊嗡嗡叫,說不定哪天生氣了,還‘咬’你一口。
放假了,林夢到我家住了幾天,每天早上,老媽總是風風火火地叫我倆起床,我迷迷糊糊地坐起來,打了個哈欠,揉揉睡眼,開始慢騰騰地穿衣服。我對林夢說:聽,我老媽又開始虎吼了。林夢說:那不是‘虎吼’而是超級女聲在飆音。
我這個小伙伴說話詼諧幽默,總保持著瘋瘋癲癲的樣子,走路時大搖大擺,真像鴨子一樣,還真能以假亂真呢。
我的小伙伴作文12
她,清秀的臉上架著一副窄窄的眼鏡,眼鏡下是一雙水汪汪的眼睛,看起來很斯文。的確,她是一個文靜的女孩,也是一個小書蟲,只要捧上了書本就舍不得放下,把書本當做是伙伴一般。
每當下課鈴一響,同學們就紛紛沖出座位,歡樂地嬉戲、奔跑,教室仿佛一下子成了熱鬧的集市。可是,湯佳穎卻拿出書,自顧自地撲入了書的懷抱,就好像身處于另一個世界,全然不受外界的干擾,完全沉浸在故事情節中了。她雙手拿著書,眼睛緊緊地盯著文字,時而眉頭緊蹙,緊張地咬著嘴唇,還不時喃喃自語;時而喜上眉梢,忍不住輕輕笑出了聲。
她看書不僅認真,速度還極快,簡直像是一目十行。沒書看對她來說,就好比世界末日,因此她練就了一套"借書絕技"!
"有書嗎?借一本嘛……好不好啦!"一聽就知道,她又開始發動借書攻勢了。"這個嘛……沒有哎!"她的借書對象原本打算硬撐到底的,可想不到湯佳穎用雙眼認真"掃瞄"了一遍課桌洞,猛地蹲了下來,兩只手伸進課桌洞,仔仔細細地摸了起來,沒多久她就翻出了一本藏得很深的課外書。一見到書,她立馬溫順得像只小貓:"借我吧!借我吧!很快還你的!"邊說還邊搖著同學的手臂。而她的借書對象此刻早就驚呆了,只好點了點頭。見此情景,湯佳穎開心地連蹦帶跳,像過節似的。當她滿心歡喜地捧著書本,回到座位,立馬又像沒事人一樣繼續在書海里暢游,享受她與書的二人世界,忘記了時間,忘記了煩惱…… 直到上課鈴響了,她才依依不舍地撫摸著書的封皮,小心翼翼地將書放進了課桌洞,留戀地望著,直至鈴聲停止。
書籍是她的財富,也是她人生路上忠實的伙伴。在她眼中,書的魅力勝過了玩樂。你們說,成功不屬于這樣一個愛讀書的孩子,還會屬于誰呢?
【點 評】小作者文筆活潑,細膩生動的描寫如同是一幅流動的`畫面。畫面上的主人公的神態隨著書的變化而變化,可以看出此時她的心中只有書。而且她看書的情景也成了畫中最美的風景。
我的小伙伴作文13
昨天,我和陳梓懊吵架了。
中午,他去“少兒之家”寫作業的時候沒有帶鋼筆,就問我借了一支,他只用了一會兒,不知怎么回事,筆突然掉在地上,筆頭被摔彎了,我火了,對他說:“你怎么把我的筆頭摔彎了?”
他無所謂的說:“我又不是故意的。”
我本來會相信他是無意的,可他的樣子讓我很生氣,我心想:哼!考了一百分有什么了不起,弄壞別人的.東西還是這樣的表情!于是我想報復他,過了一會兒,在他寫作業的時候,我碰了一下他的胳膊肘,他的本子被弄臟了,他對我說:“你是怎么了?你是故意的!”
我說:“誰讓你把我的鋼筆弄壞的,你賠一支!”
“賠就賠,誰怕誰呀!”他說。
我發火了,大聲說:“絕交!”
“絕交就絕交!”他說。
下午,他果然賠了我一支和中午一模一樣的鋼筆,那時,我已經消氣了,心里有點兒愧疚。我說:“中午我不該和你吵,是我錯了。”他聽了不好意思的說:“以后我們再也不吵了好嗎?”我跟他說:“好!”然后我們就高高興興的回家了。
回家后,我把這件事告訴了爸爸,本來想讓爸爸高興一下,不料,爸爸把臉一翻,給我上了一課,對我說:“既然是小伙伴,就要寬容、大度!”聽了爸爸的話,我想:以后我再也不會和別人吵架了。
我的小伙伴作文14
我有一個要好的小伙伴,她善良且真誠,每當我打開記憶的閘門,都仿佛聽見了她真誠的話語,看見了她燦爛的笑容,一切都像發生在昨天,而那張特別的賀年片也成為我們友誼的見證,隨著歲月的久遠歷久彌香。
事情發生在元旦前夕,一向要好的我們因為一點小事起了口角,幾天過去了,執拗的我雖然心里清楚源于我的'無理取鬧,可終究不肯低頭。就這樣僵持著,彼此都不肯邁出那一步。
此時班里正好舉行盛大的元旦晚會,大家各自精心準備了賀年片。當同學們帶著自己精心挑選的賀年片陸續來到班里時,安靜的教室立刻沸騰了。同學們紛紛離開座位,到處分發賀年片。我發著,無意中瞥見了X,竟有些猶豫,發不發給她呢?我們曾經一度很要好,就因為一件小事起了沖突,可是,如果我主動豈不就代表我示弱了嗎?不行,絕不能這么做。我轉念又想,畢竟一起學習生活了五年,在新年到來之際連個祝福都不留,是不是太不近情理了呢,就這樣躊躇著……
正當我猶豫不決的時候,突然看到一個身影向我這里緩慢走來,我定睛一看,是她!她來干什么?我正想轉身走開,卻看見她紅著臉結巴著對我講:“小鷗,我知道這次爭執是我不好,是我太沖動了,但是新年快到了,我不希望我們帶著矛盾去迎接新的一年。這張賀年片送給你,希望它能做潤滑劑,化解我們心中的隔閡,好嗎?”說完,她竟有些不好意思地低下了頭。眼神中充滿懇切。聽著她誠摯的話語,我不禁有點哽咽,連忙答道:“是我不好,是我有錯在先,但今天你卻……我真的很感動。我相信從今以后我們之間不會再有矛盾了,給,這是我給你的賀年片。”說著,我取下了最漂亮的那一張,遞給她。
“讓我們拋開從前的一切,從此以后就是好朋友了!”賀年片上的一句友情寄語吸引了我們的視線,我們手指著,齊聲讀道:“彼此理解和寬容,會使友誼更加美好!”然后相視而笑,擁抱在了一起。這擁抱是和解的擁抱,寬容的擁抱,是隔閡之后又歡聚的擁抱。
這樣一個寬宏大量的女孩,用她的愛心與真誠,與我共同鑄就了一份真摯的友情,我從心里對她有著萬千的不舍與珍惜。
夜,那么靜,皎潔的月光穿過窗戶照進屋里,照在桌上的賀年片上。我合上它,內心久久不能平靜,她就像這月光般純凈美好,多想留住她,留住這份溫暖,以往的生活與爭執會像一串甜美的糖葫蘆,散發著迷人的酸與甜,讓人回味無窮。
我的小伙伴作文15
每個人都有自己的童年,童年中會遇到很多朋友。有的愛哭鼻子,有的樂于助人,還有的特別小氣。我的好朋友謝恩澤就是一位樂于助人,活潑可愛的小男孩。
他個子不高,長著一雙水汪汪的大眼睛,像黑寶石一樣。眼睛下面有一個扁而不挺的鼻子,一張能說會道的嘴巴,剪了一個酷酷的發型,擁有一雙好動的手,還有一雙善于奔跑的小短腿。
雖然他上課講話,不遵守記律,但他的成績卻很優秀,他很愛看書,上課的時候,也能積極舉手發言,作業既認真,速度又快。這方面,我要向他學習。
記得有一次,美術課上要用水彩筆,可我卻忘記帶了,和我小氣的`同桌借,可他卻不肯。沒辦法,我只能找我的好朋友幫忙。于是,我輕聲地喊道:“謝恩澤。可不可以把你的水彩筆借給我用下。我忘帶了。”他聽了,二話沒說就遞給了我。我開心地接過水彩筆,微笑地說了一聲:“謝謝!”他笑著說:“不用謝!”然后,轉過頭繼續畫畫了。那天多虧了他的幫忙,不然我就沒法交作業了。
這就是我最好的小伙伴,希望我們的友誼天長地久。