(實用)那一次我真驕傲作文
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的那一次我真驕傲作文,希望對大家有所幫助。
那一次我真驕傲作文1
從小到大,我都十分害怕上臺演講,可是從那一天起,我便克服了心中所有的害怕。
那一天,老師說要競選班干部,參加競選的同學必須上臺自薦,我猶豫了,心想:“我要不要上臺自薦呢?如果上臺演講時不小心忘詞了怎辦辦?氣氛會很尷尬嗎?”同學們會笑我嗎?如果不上去演講會不會錯過最好的機會?我腦子亂極了。
時間一分一秒地過去了,看著同學們一個個自薦,我又想:“同學們好像都很輕松哎!要不我也去試試吧!”我有點動搖了。
最后,我下定決心要上臺,我慢慢走到講臺前,開始了演講:“大家好!今天我來競選………。”漸漸地,我也沒有原來這么緊張了,終于,我的`演講結束了,這短短的一分鐘卻像過了一個世紀一般。接下來,就是投票時間了,五分鐘過去了,十分鐘過去了,評選結果終于出來了!我竟然成為了中隊委員!
這天以后,我便戰勝了所有的恐懼,雖然這件事其已經過了許久,但我還是記憶猶新。
那一次我真驕傲作文2
生活中,有許許多多的事情,最難忘的,也就是令我驕傲的那次吧。
我這個人膽子很小,尤其是上課,點我起來回答一個問題,我就算答出來了,也會緊張好一會兒,但那一次……
那是一個學期的開學,老師讓我們回家預習課文,因為第一節課是古詩,所以我當天晚上就把它背了下來。第二天上課,老師一如既往地走進教室,我也一如既往地認真聽課、做筆記。快要下課時,老師問道:“有沒有同學能背這首古詩?”
我的'手緊緊地握住了,有幾個同學舉手背誦,但背得并不是很好。我認為我背得好過他們,但我不敢啊。舉手的同學都背完了,老師又問了一遍:“還有沒有同學能背?”我心想:“要不要舉手呢?再不舉就來不及了,萬一背不好呢?不管這么多了,放手一搏吧!”我緩緩舉起了手,心里像有一萬只小鹿在奔跑。
老師看見了,微微一笑,叫我背一下試試,我鼓起勇氣,用最響亮的聲音背了一次,十分流利。啊,時間怎么會如此得漫長!讓我的臉在不經意間燒得通紅。背完后,教室里一片寂靜,連根針掉到地上都聽得見。我害怕極了,老師贊許地看了我一眼,說:“背得很棒,此處不應該有掌聲嗎?”教室瞬間響起潮水般的掌聲……我笑了笑,便坐下了。
就在坐下的時候,我感到一股從來沒有過的心情占據了我的心。我為自己感到驕傲:驕傲自己多么勇敢!驕傲自己克服了困難!也正因為這次驕傲,讓我意識到站起來回答并不難。
那一次,我真的,真的,真的,驕傲了……
那一次我真驕傲作文3
在小學生活中,如果能在升旗儀式演講,那既是一份榮幸,也是一份幸運,每班每學期僅有一人可獲此待遇,而我在六年級時才等到。
老師說,我聲音的音色比較純,說起話來不會拖泥帶水,而且聲調像流淌的小溪,輕快而優美。正因為這個優點,讓我登臺演講。但是我有些緊張勇氣不足。
到了演講那天,我的心跳像豹子加速時一樣快,熟悉的流程開始了升旗儀式開始了!唱國歌時,我的舌頭有些打結了,敬禮時,手抖個不停,但我還是不停地深呼吸,在心里給自己加油鼓勁,等主持人叫我名字上臺時,我的額頭上全是密密麻麻的汗珠。
聽眾排山倒海的掌聲如一句邀請語讓我登臺演講,我心想:沒事,不用怕,我一定可以的!我的臉上帶著一絲僵硬的微笑,主動伸出手接過主持人遞給我的話筒,邁出了艱難的一步。終于走上臺了,在兩千多雙眼睛的注視下,我一邊面帶一絲笑容,一邊努力地抬起手臂,敬了一個還算標準的'隊禮。我用心地讀著手中緊握的紙,心里不停地重復一句話:抬頭!望著聽眾!要帶微笑!于是,我在停頓時抬頭望了望聽眾,又燦爛地笑著,像一朵盛開的鮮花,我有聲有色地讀著,越讀就越自信,我抬起頭微笑時,也越笑就越燦爛,臉上也越有光彩,我的站姿也是越站就越筆直,背也挺直了。我抬頭時,看見了前排觀眾的目光無一不看著我,而且全部沉醉在了其中,演講完畢了,觀眾們的掌聲如雷,快把耳朵震聾了,如一首不會停歇的歌曲。
我向著觀眾,敬了一個最標準的隊禮,臉上帶著最燦爛的微笑,陽光射進了我的血液,我的血液歡暢流淌著,我的心中只有一句話:太棒了!我為我的勇氣感到無比驕傲!
那一次我真驕傲作文4
五天,不長,不短,不特別。而為期五天的軍訓生活是我初一記憶中永不磨滅的一部分。因為,就在那里,我們初一十班取得了三年來的第一份榮譽——軍訓合唱的比賽冠軍。這努力拼搏的模樣,也是我們青春最真實的寫照。
軍訓前夕,聽聞要開展合唱比賽時,我和于岳都在同一時刻說出了《保衛黃河》這一樸素而霸氣的名字。也許這就是我們與這首歌的奇妙緣分吧;我曾問過上一屆的學姐,《保衛黃河》曾是軍訓的'熱門歌曲。不過今年選中這首歌的,卻只有我們一個班級了。
帶著忐忑不安的心,我們來到軍訓的基地。忙碌的日子周而復始,一天的時間滿滿當當,我們只能犧牲休息時間,在做完軍訓的任務后練習合唱。坐著,揉著已經酸痛的腳,向著暗暗的夜空唱出自己的心聲。四周大小不同的蟲子,時不時地嗡嗡兩下。四天,四夜,我們就是在這冰冷的磚上度過的。從不熟到悅耳,我們經歷了什么,我至今仍無法回想。
決賽的這一天,終于來到!我們邁著整齊劃一的隊伍,喊著嘹亮的口號,雄赳赳氣昂昂,登上舞臺。昏暗的燈光下,同學們吹起了長笛,有感情地朗誦著,看不清臺下的表情,我大聲喊道:“風在吼,一。二”。豪邁的歌聲隨風飛揚。我們大聲地吼著,唱著,展現出了十班的最好風華,一切都在有條不紊的進行著,墻邊的那棵柳樹,地上爬行的小蟲,都是我們幾天努力的見證人。這樣的忍著疲憊,一心向前的凝聚力,讓我們成為了不一樣的十班。當軍訓總教官喊道“軍訓大合唱冠軍——七年級十班”,那一刻,我們沸騰了!同學們激動的擁抱在一起,笑著,鬧著,歡呼著!
我心中身為十班人的自豪感在蓬勃生長,血汗拼出來的那一次,我真的驕傲。
那一次我真驕傲作文5
在小學六年級,臨近期末,老師照例拿來上學年的期末試卷讓我們做。
我快速的瀏覽了一遍,覺得非常簡單,就飛快的做了出來,仔仔細細的檢查了一遍,滿懷信心地交了上去,盼星星盼月亮,終于盼到了發卷子的那一天。我考了99分,第一名。
我高興極了,腳下好像踩著一朵幸福的云,整個人陶醉在同學們的掌聲中,幾乎是飄過去拿卷子的。
我飄回座位,得意洋洋的欣賞著這件由自己創作的藝術珍品。看著那個離完美只差一分的分數,還有那個至高無上的名次,我心里比吃了蜜還甜。
忽然,我好像發現了什么,那朵幸福的`云消失了,我一下從天上跌到了地下,眉毛擰成了一個小疙瘩,眉心的“兒”字分外明顯。也不知道老師咋算的,明明扣了2.5分,怎么到她這兒就成了99分了?要不,也不會讓我陷入這么尷尬的境地啊!我絞盡腦汁,冥思苦想,說還是不說。
我仿佛聽見99分在對我說:“別說別說,千萬別說,天知地知,你知我知,再無人知!說了就成97.5分了,你媽媽肯定高興你給她考個99分回來。”我的良心不干了,它義正詞嚴地出來指責道:“這個99分是假的,你要它有什么用?!你媽希望你考99分,但那必須是真實的分數呀!如果你把卷子拿回家給她看的話,她會怎么想?”“別說!別說!”“就說!就說!”它倆在我的腦子里吵得不可開交。“別吵啦!”我朝良心一指“聽你的!”
于是,我戰戰兢兢的走上講臺,怯怯地說:“老師,分扣少了。”立即,從地獄回到了人間,終于解脫了!
老師不但沒說我,還在同學們面前表揚了我,同學也為我豎起了大拇指。那天,我真為自己的誠實感到驕傲與自豪。
那一次我真驕傲作文6
還記得那一天,陰云密布,我要去金沙江路參加圍棋考級。看著滿天烏云,我的心中更加壓抑了。
到了比賽現場,我默默祈禱匹配到的對手不要太強,如果我贏了,就能晉級了。可是怕什么來什么,我竟匹配到了一個“三級”的高手,沒辦法,我只能硬著頭皮開局了。
一開局他就成功攻下了我的一個邊角,把我的“防守部隊”打得片甲不留,我心里一驚,心想:完了,按這個態勢進行下去,我一定會輸。我努力讓自己鎮定下來,心想:我不能認輸,我一定要堅持下去。我仔細觀察他的地盤兒,發現他也不是刀槍不入,于是猛攻他的`缺口,竟然成功突圍,救出“被圍人員”。可我還沒高興多久,他突然朝我的后方進行圍攻。我先是一驚,接著我仔細觀察他還有沒有漏洞,竟發現他的兩翼很空虛。我壞壞的想:我不跟你計較這一塊小地方了,我去打你的兩翼。哈哈,對手大驚失色,趕忙去防守,可是已經來不及了。我占領了他的地盤兒,他還想反撲,可考級結束的時間到了。我險勝了“兩目”,成功晉級。
對我來說這真是個輝煌的時刻,我懂得了堅持就是勝利,我真為自己能夠堅持到底沒有放棄而驕傲!
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