(實用)我的書包作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的書包作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的書包作文1

　　我是個書包，可不是個普通的書包。我人見人愛、花見花開，車子見了會爆胎。

　　嗯，我一般是黑色的。正下方有個大大的CONVERSE標志。容量特別大，也特別好看，價格也很合理。我可以當旅行包用，如果你背累了，可以讓我在路邊小憩一下。這樣我會變得特別重，而你只要拉一拉，我們就可以重新輕快上路。

　　我在你背上，能感受你的心率。如果有人使用和你一樣的書包，你們還可以交友，可以看見對方的心率和位置。撞包了，色彩都一樣了，沒關系，背在身上搖一搖就可以變顏色。上學的小主人要是快遲到了，可以把我身上的布帶變成氣囊，踩上去就飛奔起來，騰云駕霧，一會就到學校。

　　我還有項特別功能。學校老師上課筆記和課程我都能記下來，回家主人有哪些不懂的可以回播，還可推薦相似的題目。沒錯，我還可以打印，把我看到的'東西打印下來，多丑的字跡我都能打成印刷體。

　　這就是我，人見人愛、花見花開，速度飛快的CONVERSE書包。

我的書包作文2

　　在我生日的時候，爸爸送給我一個特別精美的書包。我第一眼看到它就深深地喜歡上了它。

　　書包的顏色是藍色和黑色相間的。上面有一個在天空中飛翔的龍，它的眼睛大大的，長著一雙橙黃色的翅膀。天空中還有許許多多閃閃發亮的星星。書包的兩邊還有兩個小口袋象一雙小耳朵一樣，左邊是給我放紙的，右邊是我用來放水壺的`。

　　書包里面一共有三層，第一層最小，我把小本子放在里面。第二層不大不小，那是鉛筆盒和和草稿紙的家。最后一層是最大的，我把所有的書放在里面。我的書包還有一個小鬧鐘，當你不知道什么時間的時候，你只要看一下我的小鬧鐘，你就知道了，可方便了。我的書包后面有個拉桿，書包重的時候，你可以拉開拉桿，拖著走，省力多了。下雨天，我的書包也不怕，因為它有一件雨披，能擋風遮雨。

　　我愛我的書包，這個書包是我學習的小幫手。

我的書包作文3

　　我有一個漂亮的書包，它的顏色很柔和，淡藍淡藍的，看上去清新得很。書包的正面有一只可愛的小白兔，它半瞇著眼睛，調皮地搖動著耳朵。書包的里面一共分四層：第一層放鑰匙和一些瑣碎的東西；第二層放作業本；第三層放課本；第四層放文具盒和工具書。每天上學之前，我都要把書包里的學習用具擺放得整整齊齊的，就和我的寶貝書包一起上學去了。

　　這個書包陪伴我走過了整整三年：暖風吹拂的春天，它和我一起欣賞上學路上的美麗景色；烈日炎炎的夏天，它和我一起聽樹上知了的鳴叫；金黃的秋天，它和我一起看落葉飄舞；寒風呼嘯的'冬天，它和我一起抵擋寒冷。我和書包建立了深厚的感情，雖然它的身上有些地方受傷了，可我還是舍不得丟了它，我找來針和線，在媽媽的指導下，一針一線幫它療傷。

　　我要好好愛護這個書包，它是我忠實的好朋友。

我的書包作文4

　　在歲月的長河中，我收到了不少飽含情意的禮物，有的來自同學，有的來自親人，有的來自陌生人，但最讓我記憶深刻且保留至今的是媽媽送我的第一個書包。

　　這個書包是暖黃色的，在外部裝有紅色的粘帶，組成了一個背帶的形狀，一只可愛的維尼小熊笑瞇瞇坐在里面。

　　維尼書包很小，只有一個口袋和一只玩具小熊，但我至今很喜歡它。它陪我度過了半個幼兒園時光。

　　每天早上，我都會蹦蹦跳跳地背著維尼書包，脖子上掛著粉紅色的'小水杯，與幾個小伙伴一起跟著上中學的大姐姐們上學。大姐姐們總是喜歡抱著我的維尼小熊，邊走邊給我們講維尼的故事。

　　而現在，大姐姐們已經上了高中，有的還上了大學。我們幾個小伙伴中，有的搬了家，有的轉了學。我們不在同一個學校上學，可能再也不會一起走在上學路上，一起聽維尼的故事了。

　　時間改變了很多東西，現在的維尼小熊書包也不再只是媽媽送我的禮物，它還飽含著我童年的美好友情和回憶。

我的書包作文5

　　我的書包不僅樣子分外美觀，功能多變，還非常好用。

　　它有一個綠色按鈕，具清潔功能。如果書包被泥土粘染，或者沾染上了墨水，只要按一下這個按鈕，就可以清理干凈，且煥然一新。

　　它還有個紅色按鈕，如果感覺書包里的書太多了，只要按一下這個按鈕，背上便立刻感覺一點兒東西都沒有，十分輕巧，非常方便。

　　它身上的黃色按鈕更是方便、快捷。如果書包很亂，里面堆積了不必要的'雜物，或是筆蓋什么的不知所蹤，只要按一下這個按鈕，書包就會非常干凈，筆蓋等也會顯露形跡。

　　我的書包還有一些別的功能，比如：可以播放想聽的音樂，可以導航、撥打電話，還可以問它各種問題，它都能對答如流。

　　稱奇的是，當你想看書時，告訴它，它便會立馬找到，還會配上動畫，讓你心情愉悅。

　　這個書包特別養眼。它不是花花綠綠的顏色，而是簡單的灰色，讓人看上去很舒服。它好像有一種特效，讓心情不好的人看它一眼，就會變得很開心。

　　比起同學的書包來，我的書包也許不是特別厲害，但特有個性。跟我一起深入了解它，一定會發現更多實用與樂趣。

我的書包作文6

　　我有一個可愛的漂亮的書包，我非常喜歡它。

　　我的書包是用布做成的，有一些厚，它的底部非常硬。而且，每個袋子的蓋子都有一個小邊圍著，是用肉色的布和棕色的小道兒組成的。它的.外表，面上有三個小袋子，分別在中間，左邊和右邊，它的蓋子和袋子上有個能粘在一起的小正方形。這個書包上有一根長繩，穿在書包上，等把東西裝到里面后，就可以拉住那兩條繩子，把它系好。這個大蓋子的上方有一個能用手提的小袋子。背面有兩條長條，可以背在背上，那個上面是和大蓋子連在一起的。這個書包的顏色背景是黑色的，在黑色上面，有許多心形的形狀，是用粉紅、白色和棕色畫的，上面有大心形、小心形，還有用許多心組成的。

　　在書包里面，全是用黑色的布料組成的，那種布很光滑。在書包里面，還有一個小袋。

　　在不久前，我不小心在書包里弄了個大洞，真是天助我也，又多了一個可以裝東西的地方。

　　書包外面有三個袋子，可以裝一些小物品，去旅游時，還可以裝照相機、錢、手機。在書包里，能裝的東西非常多，就算把它裝滿，它也不會跨。

　　這就是我的書包！

我的書包作文7

　　書包是用布、皮革等制成的袋子，學生用來攜帶課本及文具用品，是常見的物品。書包陪伴我們青春的大部分時光，是我們上學時美好回憶的承載，就猶如回憶錄承載無數的回憶。

　　那書包里有怎樣的回憶呢？

　　我的第一個書包是黑白相間，前面有兩只白色的貓，它們依靠在一起，可愛極了。我的書包一共有四層，第一層裝著筆袋，第二層裝著筆記，第三層裝著當天的作業，第四層裝著各科的書，書包被裝的滿滿的，鼓鼓囊囊的，像一只喂飽的肥豬。

　　我的書包一天比一天舊，別人一個學期換一個書包，而我的書包用了六年，“歲去弦吐箭”時間飛逝，這書包伴隨我六年之久，我也曾想過換一換新的書包，但是家里人都說，書包、中性筆及一些文具，它們講究實用而不是外表的華麗，不要因為外表的美，忽略了內在的樸實，在那時我便打消了換新書包的這個念頭。

　　書包迎著童年，隨我成長，伴著青春，記載著我們悄無聲息的時光。書包收藏風雨，收藏笑容，收藏淚水，酸、甜、苦、辣收藏著我們美好的'時光。書包裝著一本又一本厚厚的書，也裝著童年中一幕又一幕，有甜、有苦都成為過去，難忘的情景就像《假如生活欺騙了你》中普希金說的“已成了親切的懷戀”。

我的書包作文8

　　書包，這是一個很常見的物品，但我和書包可是死黨呢。

　　記得剛上小學，我忽然覺得書包很幼稚，于是我就求著媽媽給我換一個書包，媽媽經不住我的軟磨硬泡就給我買了一個新書包。

　　新書包是深藍色底加淺藍色方塊兒，上面還有兩個米老鼠徽章。這個新書包一直在為我服務，尺子，鉛筆，書本子等等我全放在它那大大的肚子里。

　　有時候，它是我最好的朋友；有時候，它是我心愛的玩具；有時候，它是我戰勝恐懼的一把利劍。

　　到了三年級，書包裝不下了，我只好又換了一個書包，新書包是黑色底，綠色外圈的。這個書包可大了，一共有四個空袋，它張著大嘴巴，好像讓我來喂飽它。

　　四年級，我和兩個同學一起去上社團課，不料被其他社團的同學拉著，我拼命掙扎，忽然我的書包被拉出來一個缺口，他們這才住手。書包還是我的盾牌，社團課下了，好多人都飛奔回教室，突然一個人沖向了我，我一轉身，他剛好撞到了我的書包上。

　　書包，它不單是我的.工具，還是我的死黨！

我的書包作文9

　　福建省泉州市南安市國專中心小學二年二班李文凱

　　我有一個形影不離的好朋友，它就是天天陪伴我的——書包。我的書包是長方形的，它的外表色彩非常艷麗，有紫色、粉紅色、蘭色、淺綠色，上面還畫有一只展翅欲飛的雄鷹，美麗極了。書包前面有兩個大小不一的口袋，大的可以裝作業本，小的可放文具盒。書包的兩側各有一個小兜兜，我經常把試卷、面巾紙等放在里面。打開書包，里面的空間可大啦，可以裝些面積比較大的書或本子。它不僅是我的好朋友，還是個忠實的使者。不管里面的'東西有多重、有多沉，它從不發出半句怨言，總是默默地為我服務。我喜歡我的書包，因為它不但外表美觀，而且實用，更重要的是它是我學習上的小助手。

　　指導教師：劉毓娟

我的書包作文10

　　我有一個很普通的書包。

　　書包的表面是天藍色與灰色相間，中間寫了一個單詞：sport（運動）。

　　書包一共有三個寬闊的袋子，旁邊還有三個狹小的小兜兜。第一個袋子里住著知識淵博的書本一家人；第二個袋子里住著我的備用物品；第三個袋子里住著我心愛的文具盒和尺子；至于那兩個狹小的小兜兜嘛，當然是住著高大的水杯啦！

　　書包每天默默無聞地為我服務著。每天早晨，書包載著一疊疊的文具，跟隨著我去上學。每次當我抽出文具時，就覺得書包對我說：“你一定要努力學習喲！因為只有付出，才有收獲！正所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定會有收獲的！”這時，我便在心里暗暗下定決心：“我一定要好好學習，不讓我的`書包失望的！”

　　哦！書包，你雖然樸素，但是，你肚子里的知識是那么豐富，你的世界是那么廣闊啊！我愛我樸素的書包！有了這么好的書包，我怎能不好好學習呢？我要以優異的成績來報答它！

我的書包作文11

　　有一樣東西它天天陪我一起上學，它雖然不會動，但是我還是非常喜歡它，它就是我的書包。

　　我的書包外觀可漂亮了，在它的正面有一個米妮頭像。米妮頭上帶著一個粉紅色的蝴蝶結，身上穿著一條粉紅色的裙子。一張粉嘟嘟的臉上鑲嵌著兩顆銅鈴般的眼珠，一張笑得合不攏的嘴，天天快樂地陪伴著我。在她的'旁邊有一條橙黃相間的小魚，米妮把左手舉得老高，似乎要捉住那條調皮的小魚。書包背面刻著一個皇冠圖案，好像希望我能成為學習上的皇者。

　　我的書包不但漂亮，而且還很實用。我的書包一共有五個口袋，在最外層的口袋上有幾條小魚在使勁地往上游。好像在告訴我：好好學習，天天向上。所以這個口袋特別大一些，它要我多裝些書，增長更多的知識。

　　我非常喜歡我的書包，我要天天背著它，陪我快樂地成長！

我的書包作文12

　　今天，我帶著書包，去了鄉下爺爺奶奶家。

　　正當我興致勃勃地走進大院時，突然，從一棵大樹后面鉆出了一只威風凜凜的大公雞。它一見到我，毛都豎了起來，好像隨時要撲過來，我嚇得扔下書包就跑。

　　幸好，大公雞的腳被一根麻繩緊緊地系在了大樹上。它再跑也追不上我，可我的書包卻成了它的“戰利品”。我氣得直跺腳。

　　過了一會兒，我眼珠一轉，想出了一個“聲東擊西”的辦法。我拿了幾張青菜葉子，放在了遠離書包的另一頭。貪嘴的大公雞看到了，就不管它的“戰利品”了，朝青菜奔來，然后旁若無人地啄起來。

　　我心中暗暗自喜：嘿嘿，你這只笨雞，只顧眼前利益，上當了！我趁著這個好機會，趕緊拿起身后的晾衣桿，想把書包鉤過來。

　　可萬萬沒想到的是，晾衣桿上的鐵絲太軟，書包又太重，一鉤，鐵絲變了形，書包重重地摔了個“大跟頭”，“啪”地一聲又掉在了地上。

　　正巧這時，大公雞已經津津有味地吃完了菜葉，大搖大擺地朝這邊走來。我剛想再次鉤書包，可智“救”書包

　　今天，我帶著書包，去了鄉下爺爺奶奶家。

　　正當我興致勃勃地走進大院時，突然，從一棵大樹后面鉆出了一只威風凜凜的大公雞。它一見到我，毛都豎了起來，好像隨時要撲過來，我嚇得扔下書包就跑。

　　幸好，大公雞的腳被一根麻繩緊緊地系在了大樹上。它再跑也追不上我，可我的書包卻成了它的“戰利品”。我氣得直跺腳。

　　過了一會兒，我眼珠一轉，想出了一個“聲東擊西”的辦法。我拿了幾張青菜葉子，放在了遠離書包的.另一頭。貪嘴的大公雞看到了，就不管它的“戰利品”了，朝青菜奔來，然后旁若無人地啄起來。

　　我心中暗暗自喜：嘿嘿，你這只笨雞，只顧眼前利益，上當了！我趁著這個好機會，趕緊拿起身后的晾衣桿，想把書包鉤過來。可萬萬沒想到的是，晾衣桿上的鐵絲太軟，書包又太重，一鉤，鐵絲變了形，書包重重地摔了個“大跟頭”，“啪”地一聲又掉在了地上。

　　正巧這時，大公雞已經津津有味地吃完了菜葉，大搖大擺地朝這邊走來。我剛想再次鉤書包，可這只可惡的大公雞已經走過來了，看見我在動它的“戰利品”。

　　便豎著雞冠，怒氣沖沖地扇著翅膀，伸著長長的脖子，箭似地向我沖來，突然，怪叫一聲，弓著腰，脖子上的毛像扇子一樣散開了，騰空而起，向我撲來。

　　我機靈地跳開了。而雞呢？被腳上的麻繩又拉了回去，摔了個“四腳朝天”。我看到它腳上的繩子，眼前一亮，不是有一個現成的辦法嘛？

　　我手里拿了點香噴噴的米飯，引著它繞著大樹跑。它果然中計，系在它腳上的麻繩越繞越短，最后，全部繞在了樹上，終于跑不動了。

　　……

我的書包作文13

　　每個人都有自己的書包，也有自己和書包的故事，自然我總是對書包有一種難以忘懷的情懷。

　　我的書包外面有一只可愛的小老鼠，側面有兩個小袋子，還有三個層。第一層用來裝書，第二層用來放餐具，衣物等日常用品，還有第三層，也就是最小的小層，自然是用來放作業紙的，因為這是從一年級一直用到五年級，所以已經有不少破洞了。

　　一個上學的日子，我正在寫作業，突然手一滑，筆掉進了書包里，我立刻滿書包地找起來，連書包側面的小袋子也沒有放過，可還是找不到，再仔細一看，原來在書包的破洞洞里。連忙拿出來看，“刺啦”一聲，破洞變大了。我聞聲望去，看見了這只已經千瘡百孔的書包，心中涌起了感傷。在一，二年級時，我背著它，懷著對小學的無限美好，幻想踏入北海小學的大門，以后每天我把課本放入這只書包時總會有一種說不出的.喜悅和安全……想到這里，我不禁落下淚來。一旁的同桌嚇了一跳說：“怎么了”，“沒事”我心想：我一定要好好珍惜它，因為它是我初進小學的象征。

　　同學們，你們一定也有自己的書包和故事吧。

我的書包作文14

　　我每天上學前，媽媽總是要說一句叮囑的話：”打開書包看看有什么課本沒有帶“因為我每天根據課程表的安排帶上需要的課本。有時忘了帶需要的課本，還打電話給媽媽，讓媽媽很辛苦地開車送到教室來。

　　我坐在媽媽的車子里聽到車子里有導航裝置發出路線指示語音，我想，如果我書包里有一個特殊裝置會說話，那不就省了媽媽操這份心了嗎。

　　我想設計一個會說話的`書包，像微型電腦一樣，可以是多功能的，把每種課本用不同顏色的書皮包裝好，把課程表也用對應的顏色打印好放在特殊裝置里，我背上書包它就自動反應，如果我忘帶了課本，它就很快識別發出語音提提醒“你忘帶語文課本啦，”“你忘帶科學課本啦”……

　　當我背著書包過馬路時，它就發出安全警告“過馬路要小心，注意安全”。

　　我想讓它還有一個功能，那就是將老師的講課錄下來，當我在課堂上沒有完全聽懂的時候，回家可以回放一遍，幫助排除困難，那該多好啊！

　　這就是我對科學的一種渴望。

我的書包作文15

　　書包是我們上學必不可少的伙伴，有了它，我們學習用品就有了自己的小天地。

　　我的書包有粉色、紫色、藍色、白色四種顏色，正面有雪白的小狗圖案，上面還有英文字母，它特別大，可以裝下很多東西。書包分為兩層，各有各的用途，第一層裝著我的小本子，第二層裝著文具盒、課本、作業本，這樣分開放使我的書包整齊了不少。

　　書包兩邊還各有一個小袋子，一邊裝著為我遮風擋雨的雨傘。一邊裝著為我補充水分的水杯，成了我書包里的重要地區。

　　每到做作業的時候，大大小小的課本和作業本都忙壞了，一會兒是語文課本，一會兒要是數學方法，他們都爭先恐后的.幫我鞏固一天學習的知識，鉛筆盒里裝著筆和修正帶，每當我粗心寫錯的時候，修正帶可就幫上大忙了

　　書包里還裝著我的家校聯系本，每當老師布置作業時，他都會挺身而出，記錄下每天的作業。

　　這就是我的書包，它就這樣默默無聞的為我服務著，我一定要還好好的愛惜它。