那一抹綠作文15篇（優）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的那一抹綠作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那一抹綠作文1

　　赤橙黃綠藍靛紫，色彩的艷麗常令人震撼，我卻惟獨對那一抹綠色情有獨鐘。

　　——題記

　　學校的教學樓后面，原是一塊凹凸不平的小山地，有時能在那么堅硬的泥土里發現一抹綠色，實在讓人驚喜，讓人不禁想起《石縫間的生命》。那么一小抹的綠色如今已成為一大片一大片的.綠意，小雨滋潤過的小草更顯可愛，仿佛正在向你招手，又好象剛剛哭泣過的小孩，我沒有見過那么美的綠色。

　　雨下了一整夜，在家的我根本無心入眠，第二天一大早便直奔學校。我在那堅硬的石縫間發現了那一抹綠色。我松了一口氣，它就像是勝利的騎士，在向我微笑，因為太注意它，我竟沒有發現在它身旁散落了一地的花瓣，被泥土沖得面目全非。我拾起那些戰敗的花兒，又用樹枝將綠色托住，我沒有見過那么堅強的綠色。

　　考試時，我會不時地望向它，烈日炎炎的夏日，讓人頭暈眼花，難以浮現出優美的語句。時間飛逝，我又向那一抹綠色瞧了瞧，頓覺心曠神怡，揮筆如風般輕快。我聽見它在向我加油，就象我曾經向它招手一樣。小花兒在與烈日做抗爭，我心中有些不舍。看到別人一個個舞動手中的鋼筆，我也要像那一抹綠色那般努力，相信我們都會看到彼此自信的笑容。我沒有見過那么努力的綠色！

　　畢業之后，我會時常想起那個雨后的那抹綠色，那個午后的那一抹綠色。天空有了白云才美麗，大海有了波浪才有生機，我的生命因有那一抹綠色而格外精彩。

那一抹綠作文2

　　從前，世界里有一抹綠色，但它很傷心，因為它四處流浪，無處可去。

　　一天，綠來到了城市。他看見許多的高樓大廈與汽車。“哇！這么漂亮！要不如住下來吧。算了，還是先去找我的同伴吧。”沒過一會兒，綠就找到了自己的同伴，他們在街道旁靜靜地待在那兒。突然，其中一棵樹猛烈地咳嗽了起來。這怎么回事？經過簡單的搜查，原來綠之前喜歡的汽車就是罪魁禍首。汽車排放出來的尾氣對植物們造成了危害。綠想：不行，這里太危險了，不能在這里住下去。于是，綠離開了城市。

　　綠這次學聰明了，它在網上簡單地搜索了一下，覺得美洲大陸的熱帶雨林毫無人煙，是個很好的地方。于是，他千里迢迢地趕往美洲大陸。

　　經過幾天的趕路，綠終于來到了熱帶雨林。走進一看，熱帶雨林并不像城市那樣噪音不斷，里面只有動物們發出的聲音，沒有人類。綠決定住下來了，沒想到，此時竟出現了雨林中不該有的伐木聲。走近一看，竟然是盜伐者！沒想到這里還有盜伐者，綠趕緊離開了這里。

　　這次，綠又挑了個好地方，那就是公園旁的森林里。這里有護林員在，沒人敢盜伐的！綠高高興興地走進森林里，里面果然沒有盜伐者。心情頓時舒暢了不少，綠已經開始安家了。突然，森林里竟然起了火災。沒想到是孩子們野炊時不小心引起了火災。熊熊大火肆意地燃燒著，綠嚇得不得了，不得不離開了現場。

　　經歷了三次失敗，綠的心情壞得不行了。他只能回到以前地生活，四處流浪。經過幾天的游蕩，綠偶然間來到了沙漠。他發現：這里熱死了！一棵樹也沒有！綠急忙離開。綠隨意地瞟了一眼，發現這熱得不得了的.沙漠竟然還有人！仔細一看，這些人汗流成雨，竟然在植樹！

　　綠被感動了，他毅然地決定在這里住下去，為了給那些為了綠化環境而在炎熱下植樹的人們增添一絲希望。盡管這里環境惡劣，但綠覺得這里就是他的家，他無法離開這里。

　　無處可去的綠終于有家了！

那一抹綠作文3

　　幾乎每次軍訓，都會有那樣一抹綠。那抹，沁人心脾的綠。

　　猶記得那天，拉練完畢。我似是已卸下肩上的重擔，渾身輕飄飄，腳步軟綿綿，但同時，一陣強烈的眩暈感向我襲來。迷迷糊糊間，我已被老師扶到一邊。我將頭埋至膝間，縱然此刻身旁有老師陪伴，我依然覺得心中空落落的。少頃，我聽見了由遠及近的腳步聲。

　　眼前依舊是一片朦朧。只是先前灰蒙蒙的色彩，被一抹亮眼的綠所取代。恍惚間聽見她軟糯耳語，我甚至不知道她姓甚名誰。我只知道，直到下一場大雨，她依然在我的身邊。心里頓時充斥著溫暖的感覺。

　　中午吃飯前，照常是要拉歌的。各個班級排列整齊，融為了同一抹綠。“稍息”“立正”步伐整齊劃一，一起唱出的軍歌，氣勢是那樣的雄偉，每個人都直挺挺地站在那里，默契十足地，誰也沒有多動任何一下，那一抹綠，深深震撼了我。

　　下午的訓練，效果并不怎么好，我們的步伐總是過快而并不整齊，教官便一遍又一遍地示范，讓我們一遍又一遍地踏步、齊步走。教官的嚴格與認真，終不被辜負。我們終是把步伐踏齊。我似是瞥到教官松了口氣的神情，只是他穿著軍裝的.身影，依舊是那樣的嚴肅。我在心里偷笑，不知何時，那抹嚴肅而可愛的綠，已深深打動了我。

　　暴雨令我們措手不及。匆忙逃竄之下，無意間看到老師也全然融入那一抹綠，他們，也在接受風雨的洗禮。在印象中，學校并未對他們有那樣的要求。他們放棄了撐傘，放棄雨衣，而選擇與我們同甘共苦。回想起來，他們已陪伴我們度過了這樣許多個烈日與暴雨。

　　那一抹綠，陪伴我訓練，陪伴我成長，讓我在人生的道路上不孤單。

　　感謝，那一抹綠。

那一抹綠作文4

　　那一抹綠，是我們歡歌笑語的回憶；那一抹綠，是我們生活點點滴帝的足跡。它為教室增添了幾分春色和無限生機。

　　那盆草，雖只是人擺布的玩偶，雖只是絲毫不動的看物，但它卻比控制它的.人更加堅不可摧。今天，他還是一如既往的深綠，不知過了多少歲月，它漸漸失去了綠色的光輝；變成了黯淡無光的黃褐色。開始，我認為它是那么的脆弱，經不起風雨，后來，我漸漸對它有了新的看法。

　　它的葉片那么長，又那么軟，折斷豈不是輕而易舉？何況它又是枯黃無力？我不屑的伸出兩根手指往右掰了一下，它竟毫無義顧地反彈了回去。這使我不得不用全部手指。我使勁一掰，它竟仍是毫發無損。這么老的葉片竟有如此強大的力量！我不禁心中涌起敬佩之情。那幾片葉子，是整盆草的根基，它充分汲取土壤中的營養，運給頂層最高的部分，它自然枯萎的更快。可是換個角度來想，若是沒有底部根基的堅持，哪來的一席春光？哪來的一片生機盎然？

　　學會做默默地奉獻，讓整個班級團結起來；學會堅持不懈，總有一天會買上成功的臺階。有了扎實的基礎，才能不斷向上。藍天如此廣闊，大地如此寬廣，要努力他出自己的一片天地！

那一抹綠作文5

　　我家有一個小小的戶外陽臺，沒事的時候，我總喜歡往那兒跑，站在陽臺上，靜靜地望著樓下來來往往的人群。記得有一次，我像往常一樣來到這里，突然，我看見陽臺一處不起眼的青苔上竟然長出了幾株嫩綠嫩綠的小草，細細的、矮矮的`，好像一碰就會折斷，特別脆弱。

　　起初，我也沒怎么注意它的變化，直到有好幾次媽媽把它們拔掉了，但它們依然根植于此，還那么翠綠、堅韌，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！我驚訝極了，心里暗暗地問：小草呀小草，你沒有肥沃的土壤，充足的陽光，孤零零地立在青苔上，是憑著怎樣非凡的毅力在這里發芽、生根呀！媽媽告訴我小草有著頑強的生命力。

　　于是，每一個季節來臨時，我就格外留心觀察小草的生長狀況。春天到了，小草披著嫩綠的外衣，迎著春風，吮吸著春雨，努力地扭動著身子，從地面鉆出來，盡管有時它累得滿頭大汗，卻仍然奮力向上；夏天，烈日當空，熾熱的太陽把大地烤得火辣辣的，卻拿小草無可奈何，它依然頑強地挺立著；秋天，大地一片金黃時，小草在秋風的吹拂下，歡快地搖擺著；冬天，銀裝素裹，刺骨的嚴寒也凍不壞它。等到第二年春姑娘來了，它又昂首挺胸地從地底下鉆出來，為我們家的小陽臺增添那一抹濃濃的綠意。

　　是的，這一株小草，普普通通、隨處可見；它們沒有五彩繽紛的鮮花那么芳香、嬌艷欲滴；也沒有參天大樹那么高大挺拔。它們就這樣默默無聞，長在一個沒有陽光，不起眼的地方，卻不屈不撓、生機勃勃、傲然挺立著。我為它們的頑強不息而感到驕傲。

　　我愛我家陽臺的這一株小草，我也要像小草一樣，做一個堅強不屈的人。

那一抹綠作文6

　　你們知道熒光綠指的是什么嗎？讓我來告訴你們吧！熒光綠指的是交警身上的衣服。每天在十字路口指揮的交警都會散發熒光，那是因為交警的汗水濺到衣服上后，反射就會散發出迷人的.光芒。

　　不管刮風下雨，交警都站在十字路口中間指揮著交通，他們那堅守工作的精神讓我感動。

　　有一次我在騎單車，因為騎得太快，在車頭籃子中的一本漫畫書“跳”了出來，掉在了馬路上，剛好被一位老警察撿到了。他打開書一看，見里面寫著名字，又抬頭看我還沒騎遠，就一路小跑，喊著我的名字。我聽到有人在叫我，就立馬停下車往回看。我看到一位老警察正跑向我，手里還拿著一本漫畫書，警察走近問：“這是你的嗎？”我一臉驚訝，又轉過頭看到空空的車籃，恍然大悟地說：“是我的，真的太謝謝您了！”老警察笑了笑，把書遞給我后就離開了。

　　那一抹熒光綠每日都陪伴著我們，讓每個公民的生命安全有了很大的保障。他們整天堅守崗位已經那么辛苦了，還一心樂于助人，盡職盡責，如果我們能在生活中多遵守交通規則，他們也許就能多一份輕松了。

那一抹綠作文7

　　窗臺上，一株虎尾蘭和一顆豆苗正努力伸展著腰肢。抬頭望去，那互相映襯的生命的綠色仍是如此讓人心動……

　　春天已在等待中來臨，窗臺上的那盆虎尾蘭也因為春的到來而增添了些許濃郁的色彩。一次放學后的我正在給虎尾蘭澆水，忽然在盆中瞥見了它——一顆小巧的豆苗，那周身的綠是純潔的、是鮮艷的、是極富生命的，讓人舍不得觸摸它、摘掉它，幾次的猶豫最終決定留下它。

　　雖沒有摘掉它，但媽媽已經幾次三番地提醒我：留著它會影響虎尾蘭的生長。我也漸漸覺得那只是一顆再普通不過的豆苗而已，似乎并不值得我犧牲虎尾蘭的生長而成全它的'生命，于是我又決定要摘掉它。可當我的手指觸碰到它的葉子時，那軟軟的、柔嫩的感覺卻再一次觸動了我的心：那是一個生命啊！我怎能剝奪它脆弱的但又頑強的生的希望呢？但不摘掉它又確實影響虎尾蘭的生長。在我兩難的抉擇下，媽媽似乎明白了我的心思∶“不摘，就留著吧，這兒有幾根竹簽，插在土里，讓它攀著竹簽生長就不會影響虎尾蘭了。”聽著媽媽的話我心中輕松了許多——它終于可以自由生長了。

　　那可愛的豆苗也許明白了我對它的關愛，似乎要表達什么，它更加起勁兒地生長了，竟慢慢地，一點點地攀爬起來。幾天后，竹簽上已長滿了綠色的、小巧的豆葉。陽光照射在葉片上，綠色中多了幾分明媚、幾分妖嬈；水珠落在它身上，綠色中又多了幾分純潔、幾分恬靜。看著它一天天長大、一天天吐出新葉兒，我慶幸當初沒有狠心摘掉它，它讓我見證了生命的色彩。雖沒有野花般芬芳、沒有小草般蔥郁，但它卻自有它執著的美麗、有它奮斗的美麗、有它生的美麗。而這，對它來說已足夠。

　　人們常說真正的美不在外表有多華麗要看內心有多純美，有多樸實，這株豆苗不正有這樣的特點嗎？它的外表就算夸耀也絕談不上美麗，但它卻有著讓人心動的內在美，那是對陽光、對生命、對自然的向往的美。

　　而我獨愛這純潔的美。

那一抹綠作文8

　　考試失利，我便成了辦公室的常客，對于老師們的輪番轟炸，一句句批評，疑問打得我抱頭鼠竄，暈頭轉向，轉到了不知名的小徑，遇見了那一抹綠。

　　我渾渾噩噩地走，路標是不知名的野花爭相開放，紅的明艷，白的潔凈，粉的嬌媚。想到自己，頭便埋得更低，碰見了那一株小草。它很嫩，嫩得可以掐出水；它很翠，翠得像青玉石，光滑而深沉；它甚至很傲，傲得直挺藍天。但它折了，癱倒在路上，奄奄一息，悲傷的落葉把它覆蓋，它曾經有過輝煌，現在卻如此凄涼，枯葉都能壓它一頭。我與它同病相憐，便幫它清了枯葉，它卻徹底折了，不愿受我的憫憐

　　那一抹綠，綠得悲涼。

　　學習日漸消沉，看不下一個字，算不出一道題，氣得我筆一扔，書一拋，門一摔，如牛一般沖了出去；不知怎地，又見到了它，它竟長出了新的`芽，只不過芽頭是枯黃，像秋天落葉，沒有生命的黃，讓人生惡，我便一撥，卻如蝴蝶破繭，露出了新綠，一點點地，讓人生憐。我的內心被觸動了，決定從頭開始。

　　那一抹綠，綠得猶如新生。

　　一天天奮筆勤書，一次次挑燈夜讀，一回回絞盡腦汁，已數不清有多少次筋疲力盡，有多少次痛苦不堪，又有多少次與書同眠，終于，日常中的點點滴滴，匯聚成小溪、河流；像那月考奔騰。考試那天，雨下得很大，風在呼嘯，雨在狂嚎，不知疲倦地沖擊著窗，窗戶被震得作響。我埋頭疾筆，一道道難題被解開，一個個攔路虎被我射過，一座座圍欄為我沖開，跨進荊棘，不畏疼痛，奮力前行。窗外的小草已成長，面對風水，它不會躲閃，就算被吹倒，被雨壓到地上，也一次次重新挺立在風中雨里展現著自己的倔強。

　　那一抹綠，綠得耀眼。

　　走出考場，風和麗日，大雨后的空氣異常清新，陽光異常明媚，帶著露珠的小草再次屹立于天地，是啊，滴水穿石，在暴風雨中所誕生的是堅持，是毅力，是信念。不見風雨，怎能撥開云霧，再見彩虹。

　　感謝讓我相遇的那一抹綠！

那一抹綠作文9

　　“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”——題記

　　感動是感情匣子的盒子，讓情感，往事在心中泛濫，感動是無限美好的春光，讓自信、快樂在手中緊握。感動讓生命變得偉大，生命因感動而綻放出美麗的色彩——那一抹深沉的綠色。

　　初冬，大地被白雪整個席卷，到處是北國風光。我走在操場旁的樹林里，手里拿著樹枝，在空中無力的`揮舞著。仿佛雪花是我，一樣孤獨，一樣無用。在我眼眶里的，已是不停打轉的淚水。

　　今年三月，學校舉行了作文競賽活動，一向作文不錯的我，在同學的舉薦下參加了比賽。可我卻并沒拿到獎項，我徹底絕望了，我怕，我怕同學嘲笑我，看不起我。

　　唉，可憐的人……

　　我早已分不清眼里的是淚水或是雪水亦是泛濫的感情，輕輕的拂去樹上的薄雪，卻無法撫平我那傷痕累累，驚濤澎湃的心。

　　“呀，一新棵芽！”我不禁脫口而出。

　　“可是，在這大雪天，怎么可能會有新芽？”

　　“怎么不可能？老師！”我慌忙的對身后的老師說道。

　　“還在為作文競賽的事擔心嗎？別傷心了。看看這棵新芽，你應該像它一樣，敢于面對困難。”老師的話是那么的和藹。

　　“可老師，我……”心里像想說的話卻哽住了，仿佛有萬根銀針在刺痛我的咽喉。淚水奪眶而出，我將所有無形的話語都化作雙臂的力量，緊緊擁抱住老師，愿永不放開。

　　感動是沉淀在人們內心深處的情感，感動是跳躍在心弦之上的音符。感動伴我成長，讓我更加堅強，自信。我為那一抹深沉的綠色感動，它會伴著我前進，前進。

那一抹綠作文10

　　不知何時起，我家陽臺上的花盆邊悄悄地鉆出了一顆小綠芽，大概是被風吹來的吧。它長在木板之間的縫隙里,根上只裹著一層薄薄的塵土。她是那么的弱小，好像風一吹便會淪陷。

　　盡管它看起來如此弱不禁風，可是它卻有著堅強的意志，令我敬佩，也令我感動。

　　初夏的天氣好似娃娃的`臉說變就變，轉眼間晴朗的天空就布滿了烏云，云層壓得那么低，好像天空也要一起墜落下來。不一會兒，一個個豆大的雨點就跳了下來，雨點敲擊雨棚的聲音不絕于耳。

　　我不禁有些擔心陽臺上的那些植物，便走上陽臺向窗外望去，茉莉花低下了頭，吊蘭在風中瑟瑟發抖，那些生長在營養土中的植物都已奄奄一息， 花盆邊的一抹熒熒的綠色卻吸引了我。 那顆小綠芽的根緊緊地抓住木板，努力地挺直腰桿，不向暴風雨低頭。風刮倒了它，只見它仍然堅強不屈地豎立著葉片。幾天后，那幾盆植物恢復了生機，小綠芽也舒展著翅膀，枝干上結出了幾個花苞。看到它如此頑強，我明白了生命能創造奇跡這句話。

　　你看，小綠芽正和盆栽們爭奇斗艷呢，那一抹綠給我帶來了生命的希望，激勵著我勇往直前。

那一抹綠作文11

　　生活需要拼搏與奮斗，對于我們這樣的初中生來說，學習占用了我們生命中的大多數時間，而誰更努力，誰就更可能能走向成功。但在這其中，有一個角色不可或缺———引導者。

　　而把我們全班同學帶上正軌的人便是我們的班主任兼數學老師———李老師。正是由于他對我們要求嚴格，才讓我們班名列前茅。她雖然不高，眼鏡也絲毫沒有擋住從她那一雙炯炯有神的鷹眼里射出的銳利目光。

　　她那高度的'落實性和嚴苛的要求管住了我們班里的每一位同學，使其他老師眼中的差班一躍成為級部前四。而這除了同學本身的努力，與老師的管理也密不可分。她從不放棄我們班的任何一名同學，就連我們班那些因為成績不好而被人看不起的同學，現在考試也能考出很好的成績。

　　她在我們班中每一位同學的聲明中，都留下了一抹綠色。也讓我們的人生迸發出勃勃生機。在她的悉心教育下，呵護下，我們終于找到了自己的方向，并越來越強大。

　　她在自己的崗位上堅持了幾十年，教育了一代又一代的學生。現在雖說她還不到40，但兩鬢卻早已爬上了白發，身體也遠不如同齡的人，但她從來沒有因為身體的原因缺過一次課。她付出了多少的心血與汗水啊！她用汗水和青春詮釋了在她眼中生命的意義。

　　她，就是我生命中的那一抹綠色。

那一抹綠作文12

　　生活中有許許多多事情像浮萍一樣隨波逝去;也有的像樹根一樣，牢牢地扎在人們心里。每當我翻開紀念岫，看到一張卡片上夾著那一片綠葉時，我就深深懷念起我的啟蒙老師——葉老師。

　　我的童年時期是在一個使我夢縈魂牽的小山村度過的。葉老師是我童年時最好的引路人。那時，葉老師才20多歲，平日文靜寡言，但卻很喜歡與我說話。葉老師喜歡我，我也敬重葉老師。

　　葉老師喜歡綠葉，在她的書里常可以看到用綠葉制的書簽。一次我和葉老師在野外散步，我看見她低頭撿了一片寬大的綠葉。“葉老師，偶然性怎么這么喜歡綠葉?”我憋不住問。葉老師笑了笑，反問：“你喜歡嗎?”“我不喜歡，我愛紅花。”老師不置可否，卻給我講了一個很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己覺得馬上就要死了。她望著窗外的常青藤，說：“常青藤最后一片葉子落下時，我就要離開人間了。”人們都為她傷心，這件事被一個年邁多病的畫家知道了，老畫家在一個風雨交加的夜晚，抱病揮筆畫了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢扎在常青藤上。此后不久，老畫家突然長逝了，而那小姑娘卻從此堅強地活了下來。聽著葉老師娓娓的講述，我悟出了她喜歡綠葉的真正原因。

　　后來，我離開了家鄉，分手時葉老師送我一束花，可我卻說：“您還是送我一片綠葉吧。”葉老師會心地笑了，她笑得那么甜。

　　去年教師節，我特意去看望葉老師。她顯得有些“老”了，但比以前開朗健談了。她風到我很高興，我也是有點舍不得離開好。臨別時，她送我一張非常精致的.卡片。上面鑲嵌著一片綠葉，綠葉上整齊地抄著一段名言：花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，葉子的事業是謙遜的，讓我們做綠色的事業吧，因為綠色的事業是誠實的。

　　從此以后，我一直珍藏著這張卡片，像是珍藏葉老師給的“誠實”。

那一抹綠作文13

　　又是一年春暖花開時，在這明媚的春天里，伴隨著歡聲笑語我們來到了美麗的軍山腳下。在一片富饒的土地上栽下了一抹綠色的希望。

　　我們扛著鐵鍬、拎著水桶來到植樹地點。我找了靠近河邊的一塊地方，開始為小樹挖一個舒適的家。我舉起笨重的鐵鍬朝著地面用力鑿去，“啪”的一聲，鍬沒有應聲插入土中，我卻被震得手疼。不服氣的我使出九牛二虎之力一頓亂挖，只見泥土四濺，可還是只挖了淺淺的一個小坑，努力了幾次都是白費力氣，我幾乎要失去信心了。在旁的爸爸給了我鼓勵并示范了動作要領，我學著爸爸的樣子：雙手握緊鍬柄，一只腳在鍬的邊緣用力一踩，再順勢向上一挖，一大塊土就被挖了出來。學會了方法，挖坑就簡單了許多。可就在坑快要挖好的'時候，一個“釘子戶”出現了。鍬碰到一個硬物停了下來，“難道挖到寶藏了？那可發財了！”我用力的朝著“寶藏”挖去，結果挖出了一段長滿白色菌菇的樹根。“唉！”發財夢看來注定落空了，但是坑終于挖好了。

　　從河里拎來了水，我將這小樹的生命乳汁慢慢灌入坑中到坑的一半。“萬事俱備、只欠樹苗”，我一把抓向了不遠處的樹苗。雖然樹苗不大可是比想象的重很多，看來必須動真格的了，于是我使出吃奶的力氣把它“拎”了起來，又拖又拉好不容易來到了坑邊，小心翼翼地把它放入坑中。接下來要給它培上土，我想找一些松軟的土，可附近沒有，只好把剛才挖出的大塊土用鐵鍬打碎，然后輕輕地給小樹培上。又在旁邊的枯葉堆上鏟了好多腐爛的樹葉蓋在樹根周圍作為樹的養料。看著種好的小樹在微風中輕輕搖擺，我擦著額頭的汗，開心的笑了！

　　我們都在小樹上掛了自制的心愿牌，讓它陪著小樹長大，并用相機記錄下“我與小樹”的合影。未來的日子里我們將和小樹一起茁壯成長。若干年后，今天一起植樹的我們終將各奔西東，但永遠不會消失的是我們的友誼，永遠不會忘卻的是我們一起栽下的那一抹綠色的希望！

那一抹綠作文14

　　凝綠的顏色，四季瀟灑。春風溫暖世界，它生長；夏雨滋潤萬物，它挺拔；秋風颯颯地吹，它傲立；冬雪越壓越滿，它無畏。就是那抹濃綠，一曝十寒，仍堅強挺立。

　　每一棵松子垂落泥土：它們就知道，自己要做什么。自此抽根發芽，矮小的身軀得不到別人的同情，身旁的大樹沾滿了整片天空。小松樹怕了，痛了，但它明白，自己還要遇上更多的坎坷，它不能退縮。它面色蒼白，盡管受到了生活的打擊，它依舊堅強。

　　小松樹總算長成了大松樹，它就那樣綠著。刮風了，它把根又往下扎了幾寸，風從松針的'縫隙中穿過，還是直直的；大雪把它壓彎了腰，它抖抖身子，又驕傲的站了起來。啊！小松樹學會了堅強，它總算有了自己的天地。

　　新修的公路邊，巨大的坑又等著人們去補種，可憐的小松樹被迫來到了這里。它適應不了這里的環境，這里沒有小溪，沒有濕潤的泥土，嘈雜的噪音快壓迫的小松樹喘不過氣來，它會服輸嗎？

　　不，它會贏！它會更加茁壯地成長！松樹頑強地挺直了腰板，拼命地在僵硬的泥土中扎根，在更深層的地方汲取養分。過了兩年，它笑了，它勝利了，它比原來更加茁壯，更加堅強。

　　松樹在風中屹立，人在逆境中堅強。當初的松子已經長成參天大樹，它很自豪。現在任何風吹雨打都打不倒它，四季常綠，這就是松樹。

　　每一棵松樹都是堅強的，四季常青，被人陳贊。而我們只有堅強，才能取得成績。我們要成為那棵松樹，不忘那抹綠色……

那一抹綠作文15

　　都說春季綠茵茵，那倒是也未必，秋，落葉，枯萎，也難免落了俗套。

　　又想起那時的你，又勾勒出我們的曾經，耳邊又縈繞起那時的悄悄的呢喃，我終究是俗人，我喜歡在俗人的世界里，其實，我們都是俗。

　　少時代，我們曾常放學后不回家，因為我們找到了一個可以裝載我們秘密的地方。那里的樹真多呀。我們從地上撿石頭，還要撿漂亮的，薄的。我們也因為一塊漂亮的石頭而打打舌戰，很有趣。雖然最后商量出一個全世界最公平的方法——“剪刀石頭布”

　　我們心滿意足地拿著撿到的漂亮石頭，往樹上刻字，有的樹皮太厚，刻不上，可這是我們選中的樹，我們會用指甲一點點地刮，刮得指甲上都是綠綠的樹皮。我們鄭重及時地許下愿望，希望大樹神能幫我們實現。

　　記得我們在綠林里發現了一些大石頭，我們坐在大石頭上一起吃著從家里偷來的.食物，我們在學校里時，怕被發現了那學零食，就把它們藏在了班級禁地圖書角的柜子里，放學后，我們故意最后走，拿著食物去了綠林子里。

　　我們在綠林子的草地上打滾，玩耍。回家后，被父母一頓罵，回來得晚還弄得一身草。結果我們謊稱在回家的路上的一片草地里寫作業。結果，第二天早上，我們都有了國寶的特征——黑眼圈，半夜在被窩里寫作業。

　　在那里，我們一直都是好姐妹，有我們的笑，有我們的小秘密。

　　在夢里，夢見咱們的從前，醒了，我的心情會莫名其妙的好。