守住寂寞作文（精選19篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的守住寂寞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　守住寂寞作文 1

　　漫長(zhǎng)的等待，換來(lái)的不是永恒的沉寂；默默的廝守，換來(lái)的不是空虛的寂寞；虔誠(chéng)的付出，終會(huì)怒放出那一朵驚艷世人的奇葩。

　　從宇宙爆炸到現(xiàn)在，億萬(wàn)星球的出現(xiàn)，那一點(diǎn)、那一刻，釋放出不可估量的能量，爆發(fā)出驚駭世人的光芒。從此以后，世間萬(wàn)物在默默中崛起，在沉默中爆發(fā)。小溪靜靜的流淌著，日夜兼程，體格雖小，但源源不斷地流向遠(yuǎn)方，只為有天能夠擁抱大海。鳥(niǎo)兒羽翼未豐，在鳥(niǎo)巢當(dāng)中，等待母親的`每次哺育，等待著自己的翅膀長(zhǎng)硬。每天悄無(wú)聲息的積蓄力量。只為有天能夠翱翔于湛藍(lán)的天空。萬(wàn)里之上的大氣中，晶瑩的小雨滴在慢慢的等待長(zhǎng)大。我們仰望天空，僅能看見(jiàn)一朵朵飄浮的白云，卻不知道它們正嚴(yán)陣以待，準(zhǔn)備涌向人間，滲入莊稼的體內(nèi)，成為勃勃生機(jī)大地上的一員。

　　時(shí)刻準(zhǔn)備著，堅(jiān)持不懈，持之以恒。草兒沉寂在土壤之下，漫漫寒冬，草兒耐著寂寞。在黑暗中悄悄的呼吸，積攢養(yǎng)分，待春回大地時(shí)，一場(chǎng)甘雨過(guò)后，它們都不甘示弱，爭(zhēng)先恐后沖破泥土，為大地添上那一抹綠。

　　世間萬(wàn)物皆有那一份守候，不斷充斥著自己，等待有朝一日能立于大地之上，傲視蒼穹。我們又何嘗不是，十年寒窗苦讀，走萬(wàn)里路，破萬(wàn)卷書(shū)。自己幼小干涸的心靈，在知識(shí)的灌養(yǎng)下，逐漸蓬勃的成長(zhǎng)，流動(dòng)著書(shū)香的氣息。我們?nèi)松�的價(jià)值正如果子的成長(zhǎng)，有它的季節(jié)。高三，高考，我們等待了那么久，準(zhǔn)備何止十載光陰，如今，終于站在龍門(mén)，不斷地向里眺望，想象里面的風(fēng)景。短短兩個(gè)月，更是我們沖刺的黃金階段。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。把握住這寶貴的時(shí)光，默默積蓄力量，充實(shí)自己。在那一刻，躍過(guò)那期盼已久的龍門(mén)。留下自己雄姿英發(fā)的輝煌。

　　張衡擬班固《兩都》，作《二京賦》。精思傅會(huì)，十年乃成；贏將軍鄧騭稱之為奇才；王勃，三尺微命，一介書(shū)生，隱匿世間，終作《滕王閣序》，一鳴驚人；而我則只能寒窗苦讀，積蓄精華，望高考之時(shí)喜登龍門(mén)。

　　守住寂寞作文 2

　　畢淑敏說(shuō)過(guò)：人生沒(méi)有意義，但你要賦予它一個(gè)新的意義。人生，便是場(chǎng)一個(gè)人的旅行，抱著一顆不慌不忙的心，守得住寂寞。就這樣，你一步步抵達(dá)了光明

　　題記

　　近日偶得空閑，回到老家，視線被那棵銀杏樹(shù)吸引，停駐腳步立在樹(shù)下觀察。銀杏樹(shù)，未及合抱，枝葉繁茂，遠(yuǎn)看仿若一把碩大的傘，立在樹(shù)下仰視，它又像一只巨大的手伸向遼遠(yuǎn)的天空，棕褐色的樹(shù)皮被風(fēng)霜皴擦出了道道裂痕，那是歲月的饋贈(zèng)。我猜測(cè)不出它的年齡。

　　此時(shí)正值初秋，高立枝頭的小扇兒在風(fēng)中飄飄搖搖，卻不輕易歸根。細(xì)細(xì)端詳起葉子，斑斕的一片片，有的邊緣微綠，內(nèi)里漸黃，見(jiàn)棕色葉柄，層層疊疊，風(fēng)吹過(guò)，落了的便是"化作春泥更護(hù)花。沒(méi)落的，怕是留戀。為何呢？那樹(shù)綴滿了沉實(shí)的銀杏果實(shí)，空氣中氤氳著一股甜澀的味道，讓人捉摸不定，剛聞一縷，便又無(wú)跡可循。

　　有些厭倦了與它捉迷藏，跑進(jìn)屋中，拉著外婆問(wèn)道：外婆，外婆，那棵銀杏樹(shù)是你栽的嗎？以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)。外婆笑了，傻孩子，這是你小時(shí)候硬要栽的，這都不記得啦？你走了以后我就沒(méi)怎么照顧過(guò)它了，怎么了？我愣了愣，邊跑邊說(shuō)：沒(méi)事。再次回到樹(shù)下，這真的是曾經(jīng)的那棵纖細(xì)細(xì)的樹(shù)嗎？回憶漸漸涌上心頭。那時(shí)的它，主枝不過(guò)只有拇指粗，樹(shù)干高度不及我腰，再看看眼前這粗壯的枝干和滿樹(shù)金黃的果子，心底閃過(guò)一絲愕然，繼而恢復(fù)平靜。

　　它一棵樹(shù)佇立在這個(gè)院子里兀自生長(zhǎng)，不慌不亂，該萌葉的時(shí)候萌葉，應(yīng)開(kāi)花的時(shí)候開(kāi)花，花落了果就掛上了，不著急證明什么，也不害怕失去什么在這些獨(dú)自生長(zhǎng)的.時(shí)光里，它是寂寞的吧，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，有了一顆不慌不忙的心，守得住寂寞就好。我仿佛看見(jiàn)了自己的影子，卻比它幸運(yùn)很多，至少我還有陪在身側(cè)的母親，還有成長(zhǎng)路上的同行者。

　　時(shí)光荏苒，我們已在歲月的流逝下成了曾經(jīng)自己口中的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)。一路中，少不了母親父親的呵護(hù)，老師的教誨，同學(xué)的陪伴。可一直會(huì)有嗎？要知道，唯有帶著一顆不慌不忙的心耐得住寂寞，彼岸的燈塔才會(huì)向我們招手。

　　守住寂寞作文 3

　　你可曾見(jiàn)過(guò)怪石嶙峋的山崖邊有那么一片恬靜的小百合；你可曾見(jiàn)過(guò)繁華的市中心浮躁的人群中有一雙淡定的眼；你可曾見(jiàn)過(guò)凌晨三點(diǎn)卻依舊獨(dú)守案頭奮筆疾書(shū)的身影。你一定見(jiàn)過(guò)他們——那些獨(dú)守一份寂寞，安然與充實(shí)的人。

　　梵高是寂寞的。他被那些“不寂寞”自認(rèn)為“活得有趣”的人嘲笑著，被那些自認(rèn)為高貴的人不齒著。他沒(méi)有反駁，沒(méi)有宣泄。他獨(dú)自一人空守著他心中的皓月。他用畫(huà)筆和顏料在畫(huà)紙上描繪著他的情感，他把全部的精力投入藝術(shù)，縱使不被理解，不被欣賞，他依舊是那個(gè)他——一代守得住寂寞的偉大畫(huà)師。

　　陶潛是寂寞的。他的清高，他的`傲骨，他的正直使他有著“不合于世”的品質(zhì)，“不流于俗”的氣質(zhì)。他鄙視世俗于是隱居山野，他活在精神的“世外桃園”，他倔強(qiáng)著，寂寞著。不概正是由于這份寂寞，于是有了今天人人可誦的《歸園田居》，有了讓我們的心靈在奔波勞苦中小憩一下的那片精神樂(lè)土。

　　范仲淹也一定是寂寞的。他一定見(jiàn)過(guò)春日明媚，草長(zhǎng)鶯飛的可愛(ài)，可是他選擇了獨(dú)守一盞青燈，面壁誦章；他也一定見(jiàn)過(guò)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的俏皮，可是他正襟危坐，臨書(shū)模仿；他肯定還見(jiàn)過(guò)秋日的晚霞和火紅的楓林連成一片的燦爛，可是他劃粥為食，不去掛念；他必定了解嬉戲在銀裝素裹間是一種天真燦漫，然而他卻在知識(shí)的海洋中，為自己的理想揚(yáng)帆。

　　一切的成功者，必然是那些堅(jiān)守在寂寞的人。他們專心于他們的理想，致力于他們的追求，傾注于他們的事業(yè)，無(wú)暇顧及其他，甚至失去了諸多的利益的樂(lè)趣，活出人生真正的大精彩。

　　寂寞，是一時(shí)的單調(diào)和乏味，也是一世的財(cái)富和積累。守住寂寞是為了保護(hù)內(nèi)心的純凈，也是為了日后的光榮和閃耀。

　　小百合們快樂(lè)地守住寂寞，終于綻放出姹紫嫣紅；思想家們擺脫輿論和束縛，看淡物質(zhì)的生活，只為自己獲得靈魂的解脫；你，我，甩開(kāi)十八歲應(yīng)有的躁動(dòng)和淺薄，揮汗于桌旁，奮筆于考場(chǎng)，只愿寂寞化作一架云梯，引領(lǐng)我們邁向理想的天國(guó)！

　　守住寂寞作文 4

　　守住的日子，我繼續(xù)著，義無(wú)返顧。——題記

　　八月，喧囂的大雨肆無(wú)忌憚，熱烈的陽(yáng)光更是囂張跋扈。我獨(dú)自做在開(kāi)著冷氣的房里。看防盜網(wǎng)把陽(yáng)光割碎，看蘭色的玻璃窗后那個(gè)變了色調(diào)的季節(jié)，想象著夏的刺眼和溫度。薄薄的成績(jī)單讓我覺(jué)得很沉重，跌入低谷的心情受不了重慶40度的高溫。我曾經(jīng)承諾過(guò)會(huì)拿個(gè)好成績(jī)。可是現(xiàn)在我親手撕碎了給父母的承諾花瓶。他們的責(zé)備我毫無(wú)保留的全部接受。因?yàn)槲义e(cuò)了，因?yàn)槌煽?jī)單上的幾個(gè)數(shù)字可以否定我所有的努力。現(xiàn)實(shí)很實(shí)際也很殘忍。

　　每一次努力不一定有收獲，但是每一次收獲必須有努力。這是一個(gè)不公平卻不可逆轉(zhuǎn)的命題。我想把碎片粘好，可是再好的膠水也粘不了時(shí)間走過(guò)的'裂縫。和著割傷的手指拼命的掉眼淚。

　　一個(gè)人在家，像掉進(jìn)寂寞的大窟窿。我只能面對(duì)鏡子，喜怒哀樂(lè)，冷暖自知。我想就這樣被時(shí)間掩埋，然后被寂寞覆蓋。我我無(wú)出宣泄的感情只有選著沉默。于是開(kāi)始拼命的作題，我想要死也死在題里，也算死的轟轟烈烈。我拼命的說(shuō)要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)。頭頂灰色的天空讓我感到脊椎的疼痛。

　　沒(méi)有抱怨，沒(méi)有煩躁。我現(xiàn)在只剩下耐心和時(shí)間。我明白他們的意思，考個(gè)好大學(xué)找個(gè)好工作。我的裝備還沒(méi)有備齊，他們著急，我理解。我知道除了守住這個(gè)承諾之外，沒(méi)有其他的路。千軍萬(wàn)馬躋獨(dú)木橋的美好時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我們都是走鋼絲的。雖然下面是萬(wàn)丈深淵，可是我愿守著這份寂寞。因?yàn)橛行〇|西我丟不掉，也不能丟。

　　庸懶的日子，一去不在回來(lái)。我不能忘記自己的承諾，日復(fù)一日的對(duì)自己催眠。

　　寂寞的日子，我繼續(xù)著，義無(wú)返顧。

　　守住寂寞作文 5

　　生活的患得患失，生活的得不償失。也許唯有經(jīng)歷才會(huì)造就一切。這人生中的酸甜苦辣盡在其中。放眼欲穿。我們又在何方？未來(lái)之路又終究會(huì)在哪一個(gè)角落中出現(xiàn)！越長(zhǎng)大越孤獨(dú)。越長(zhǎng)大越寂寞。會(huì)議由總是那樣的傷！而我們又終究會(huì)明白一些無(wú)人所知道的道理！成長(zhǎng)之路遙不可及。抓住這現(xiàn)在的一切。才是最好。也許快樂(lè)就在此時(shí)，也許這夢(mèng)想，又總是在我們的身邊！

　　寂寞

　　越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，越長(zhǎng)大越寂寞。曾經(jīng)的那些很要好的朋友，如今又浪盡天涯。那些曾陪伴彼此一生的朋友，卻早已不復(fù)存在了。寂寞有終究會(huì)來(lái)臨。而我們又終究要學(xué)會(huì)面對(duì)。也許，唯有寂寞的時(shí)候，才能彰顯出自己的一份堅(jiān)強(qiáng)！也許寂寞才能夠更好的默念一個(gè)人，相信寂寞也會(huì)開(kāi)出一朵花，而我們也將會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)！

　　回憶

　　成長(zhǎng)之路，這崎嶇之中。這迷茫之中。又總是會(huì)經(jīng)歷著不斷的磨難與困難。而那些美好的瞬間又變成了回憶的橋。回憶是美好的。同時(shí)經(jīng)歷又是那樣的`艱辛！那就讓最美好的回憶永遠(yuǎn)的記在腦海之中！相信此生的自己就沒(méi)有什么遺憾的了！

　　明白

　　也許，這成長(zhǎng)的步伐有終究會(huì)來(lái)臨。而這就更加的意味著成長(zhǎng)，成熟。在這一生之中，遇到各色各樣的人。同時(shí)經(jīng)歷的多了，也學(xué)會(huì)了如何與人交談！更加的明白了這其中的道理！原來(lái)，成長(zhǎng)就在彼時(shí)。但卻要學(xué)到更加有益的知識(shí)！明擺著人間的疾苦。更明白，這生活雖然不是那么美好，但自己曾經(jīng)經(jīng)歷的卻是此生無(wú)法忘懷的！

　　成長(zhǎng)的腳步在隨之流動(dòng)。而我們又終究要變?yōu)榇笕说臉幼樱�從寂寞致中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從回憶之中感到美好！從經(jīng)歷之中學(xué)會(huì)明白！那就做好現(xiàn)在的自己，那個(gè)有初心的自己，那個(gè)有目標(biāo)的陽(yáng)光少年！

　　彼時(shí)的自己才是最好的，相信未來(lái)都將是屬于你的！

　　守住寂寞作文 6

　　熊是寂寞的。他太兇了，大家都很害怕他。

　　熊哭了，熊說(shuō)：“我不會(huì)傷害你們，和我玩吧。”小兔說(shuō)：“不行，你太兇了。”小松鼠說(shuō)：“不行，你太笨重了。”小狗說(shuō)：“我們不和你玩!”熊又嗚嗚地哭了。

　　熊哭累了，他睡著了。他做了一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)百花齊放，綠草如茵，蝴蝶飛來(lái)飛去，他和小伙伴一起捉蝴蝶。他笑醒了，一頭撞到大樹(shù)上，他忘了自己是誰(shuí)。

　　大家來(lái)都看他。

　　小兔說(shuō)：“熊最溫柔了。”熊就天天對(duì)著鏡子練微笑，很有禮貌，很溫柔。熊問(wèn)道：“是這樣嗎？”小兔點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小貓說(shuō)：“熊最干凈了。”熊就每天洗澡，還把樹(shù)洞收拾得干干凈凈。熊問(wèn)道：“是這樣嗎？”小貓微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小狗說(shuō)：“熊最勤快了。”熊就每天栽一棵樹(shù)，還幫助別人。熊問(wèn)道：“是這樣嗎？”小狗微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小松鼠說(shuō)：“熊最好客了。”熊就在門(mén)口鋪了一條小路，歡迎大家來(lái)玩。熊說(shuō)：“對(duì)嗎？”松鼠點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　袋鼠說(shuō)：“熊最好學(xué)了。”熊就每天下午出去觀察樹(shù)葉、昆蟲(chóng)，還會(huì)做幾張《森林卷》，閱讀森林報(bào)。袋鼠高興地笑了。

　　甲蟲(chóng)說(shuō)：“熊最謙虛了。”熊碰到不會(huì)做的題都去請(qǐng)教別人，不久就變得學(xué)識(shí)淵博，大家有問(wèn)題都請(qǐng)教他。甲蟲(chóng)說(shuō)：“熊真棒！”

　　老虎說(shuō)：“熊最愛(ài)和平，”熊當(dāng)起了森林保安，看見(jiàn)誰(shuí)在打架就拉開(kāi)，夜晚還要巡邏一圈森林才去睡。

　　從此，那只兇巴巴、懶惰、骯臟、討厭、厭學(xué)、傲慢、惹是生非的熊不見(jiàn)了，成了一只溫柔、干凈、勤快、好客、好學(xué)、謙虛、愛(ài)和平的'熊。小動(dòng)物爭(zhēng)著和他玩，熊不再哭了，從今天起，他非常快樂(lè)。

　　守住寂寞作文 7

　　一直是個(gè)害怕寂寞的人，卻一直都在寂寞!

　　大雨過(guò)后，泥土的氣息讓我很是著迷。那時(shí)候的我，總過(guò)著一種沒(méi)有想法的日子。即使孤單。即使寂寞。也沒(méi)想過(guò)要改變那種日子，總認(rèn)為只要習(xí)慣就好了。

　　我覺(jué)得我總是有說(shuō)不完的話，我喜歡兩個(gè)人在一起的感覺(jué)，不喜歡人多，因?yàn)槿硕嚯y免有一些，外加一些虛偽，明明不開(kāi)心，還是得笑。

　　每個(gè)人都有自己的心思。或開(kāi)心。或悲傷。都是一種只有自己才懂的滋味。我總想著自己可以一個(gè)人生活，可事實(shí)證明不行。因?yàn)槲疫�有朋友，而且還是一個(gè)沒(méi)有朋友就不行的人。沒(méi)有朋友，就像是上了岸的魚(yú)，只有一個(gè)結(jié)果：那就是死。沒(méi)有了朋友，就像是被吹散了的蒲公英，只有一個(gè)結(jié)果：隨風(fēng)起舞。就像是行尸走肉。

　　我有一個(gè)我到死都不想離開(kāi)的朋友。可或者她不這么想。我不想放棄每一次對(duì)她好的機(jī)會(huì)，我和她老是吵架，卻比誰(shuí)和誰(shuí)都要好。即使這樣她對(duì)我還是有點(diǎn)隔離，我曾試著穿過(guò)，卻沒(méi)有意義!

　　幸福就想是手中的沙石，怎樣也抓不緊，它會(huì)從你的指縫間流逝。也許當(dāng)它從你的手中溜走的時(shí)候你回覺(jué)得是一種前所未有的輕松。但。當(dāng)它一粒也不剩的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的.拳頭怎樣也握不緊了。只要流過(guò)血，就一定會(huì)有傷口，會(huì)留下傷疤抹不去，那便是永恒的疤痕。抹不去，卻又想不起，才最痛苦。掀開(kāi)傷口，讓別人看，還是編著謊話，說(shuō)自己不疼，說(shuō)自己不難過(guò)。要怎樣才算是重新來(lái)過(guò)。不想回憶，卻一直在回憶。風(fēng)車(chē)跟作者風(fēng)走，風(fēng)會(huì)一直在吹。獨(dú)留我一個(gè)人仍在原地，有時(shí)候選擇太多反而會(huì)錯(cuò)，因?yàn)樘�多的選擇，回讓我迷失在自己的潛意識(shí)里!

　　所謂的后悔。亦不過(guò)如此!

　　守住寂寞作文 8

　　也許吧！在普通人眼里，冬是寂寞的代名詞，她永遠(yuǎn)都是孤傲的高不可攀。

　　冬，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏的草木茂盛，也沒(méi)有秋的碩果累累……

　　冬，這個(gè)季節(jié)——一片死寂，鳥(niǎo)兒不在樹(shù)上啼，花兒不再幽香，草沒(méi)有以往的生機(jī)勃勃，這一切都被呼嘯的北風(fēng)所代替。

　　冬，是凄慘的，她默默地在寂靜的山巔吹簫，這種聲音凍結(jié)了任何代表生命力的事物。

　　地上，只有幾片被風(fēng)卷落得殘葉，微薄的霜塵，以及零星的候鳥(niǎo)飛落的羽毛。

　　天上，是寂寞的`，除了幾只遲飛的大鳥(niǎo)，空中飛翔的飛機(jī)，幾乎空無(wú)一物。

　　冬——?jiǎng)游飩儯�消失了，藏入我們未知的地方，等待春的�?lái)臨。

　　冬——植物，全都萎了，被風(fēng)吹走了。

　　冬——我們，總穿著臃腫的厚衣裳，戴著棉帽，手套。

　　冬——世上的任何事物都企盼，春的來(lái)臨。

　　不，冬，并不寂寞！

　　在落葉的遮蓋下，是春的生機(jī)勃勃，明年，這里將有一抹青草。

　　在光禿禿的樹(shù)上，時(shí)下的激情炙熱，是的，大片的綠葉屬于他。

　　在殘蔓的枯萎里，是秋的一片豐收，對(duì)！無(wú)數(shù)水果會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。

　　沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槎�天，而放棄自己的工作，學(xué)業(yè)，倦縮在被窩，美美的睡。

　　也沒(méi)有人，會(huì)燒掉書(shū)本，說(shuō)冬天冷，不再學(xué)習(xí)。

　　對(duì)！冬天，冬天之笛聲并沒(méi)有把時(shí)間凍結(jié)，時(shí)間的仍在繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，而我們?nèi)圆恍傅呐�力學(xué)習(xí)，工作。

　　我們?cè)跓艄庵�下，�?xiě)作，這時(shí)，冬天？不,我們的心還是炙熱的！

　　我們深知，不能停下，然而，停下的結(jié)果，只有被呼嘯的寒風(fēng)所吹沒(méi)，枯萎掉……

　　對(duì)！冬，并不寂寞，我們的心，讓那不可觸摸的冬天開(kāi)始狂熱，跳起舞！

　　世界有了我們，無(wú)論任何時(shí)候，不再寒冷！不再寂寞！

　　在冬日的笛聲里，我們繼續(xù)在未知的學(xué)習(xí)之路上，探索，發(fā)現(xiàn)……

　　守住寂寞作文 9

　　我一直認(rèn)為，我的生活是孤寂的，朋友、老師最終都會(huì)與我分別，生活是沒(méi)有樂(lè)趣可言的。直到那一次，我終于發(fā)現(xiàn)——

　　那是個(gè)臨考前的夜晚。我迷迷糊糊睡至半夜，一直放心不下明日的考試。“咔嚓”的一聲巨響，如同天被撕裂一般，一個(gè)閃電猛地打在外面，使我更加地憂心。我正要蒙頭再睡，隔壁房間傳來(lái)“嗒嗒”的腳步聲，接著是“吱”的一聲，腳步聲近了，但仍是很輕。門(mén)外爸爸與媽媽的對(duì)話聲傳了進(jìn)來(lái)，“你輕一些，孩子都睡了。”是媽媽柔和的絮語(yǔ)聲。“我知道了，孩子醒了嗎？你去關(guān)她房間的窗戶吧，我到樓上去。”平時(shí)嗓門(mén)很粗的爸爸也壓低了聲音講話。腳步聲到了門(mén)口，我慌忙裝作酣睡狀。媽媽走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我這樣子，一定是笑了吧，媽媽笑是什么樣子呢？我想到這里，也不禁笑了起來(lái)。我在心中叫了一聲，還好剛才沒(méi)有笑出聲兒來(lái)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了我的小計(jì)謀可不好。我偷偷睜開(kāi)眼，想要看一看媽媽的身影。她站在窗邊，輕緩地拉上窗，一切都是悄無(wú)聲息，如風(fēng)一般，是一陣陣暖暖的春風(fēng)呦！“風(fēng)兒”為我拉上窗簾，我覺(jué)得一股暖流涌上心頭，自己是一個(gè)多么幸福的孩子呀！

　　懷著這暖暖的思緒，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朧中，我好像看見(jiàn)母親為我理被子，她輕坐了一會(huì)兒便又離去了，但濃濃的母愛(ài)陪伴了我一宿，窗為我擋住了外面的風(fēng)雨雷電。

　　不用說(shuō)，第二天的考試我是不必懼怕了，或難或易，只要有了父母的陪伴，什么都會(huì)變得簡(jiǎn)單，此時(shí)此刻我心中熱潮涌動(dòng)，冰心的一首《母親》浮現(xiàn)于我的'腦海中：

　　母親呵，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；

　　心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。

　　朋友們，只要我們手捧一束平凡卻又芬芳的親情之花，成長(zhǎng)路上，不再寂寞！

　　守住寂寞作文 10

　　在這分別的路口，微笑看著時(shí)光遠(yuǎn)走，是你的陪伴，溫暖了整個(gè)孤獨(dú)季節(jié)……”在這絲絲涼意中，耳機(jī)里的音樂(lè)卻傳來(lái)絲絲暖意。美妙的旋律纏繞在心頭，撞擊著心靈最脆弱的深處……

　　我們是“90后”。一身武裝，頭戴面具，封閉內(nèi)心。我們害怕，害怕又再次受傷，最后剩下的又是一個(gè)人，品嘗著無(wú)盡的孤寂。

　　“90后”的友情太稀薄。

　　“對(duì)不起……”發(fā)絲遮住了臉龐，遮住了歉意，遮住了無(wú)奈。我站在原地，傻傻地看著你離去的身影。風(fēng)婆娑，雨滂沱，似乎也在為我們惋惜。我們總是傷害別人，但始終傷得最重的卻是自己……

　　“90后”的友情太堅(jiān)定。

　　“千萬(wàn)別放手，加油！”碎石墜入深淵，聽(tīng)不見(jiàn)落地的聲音，卻感受得到死神靠近的氣息，在命懸一線的瞬間。是你，向我伸出了手；是你，給予我希望；是你，賜予我天堂……

　　“90后”的友情太脆弱。

　　“我沒(méi)有你這個(gè)朋友，我討厭你！”你甩開(kāi)我的手，冰冷的氣息打在臉上，閃爍的淚光，匆匆離去的身影成為永遠(yuǎn)的定格。僅僅一句話，又把我打入無(wú)盡的.黑暗。僅僅只是一個(gè)誤會(huì)，卻把昔日的熟悉又變回了平淡的陌生，你如同一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，我和你又成為了擦肩而過(guò)的陌生人……

　　我們是“90后”。黑夜里，我們卸下了一身的武裝，揭下了偽裝的面具，萎縮在墻角，享受著無(wú)盡的孤獨(dú)。

　　夕陽(yáng)殘留的余暉，染紅了整片天空，拉長(zhǎng)的影子，橘紅色的光輝灑落在少女的身上。風(fēng)，輕拂著臉龐，柔順的秀發(fā)在風(fēng)中飛舞，淡粉色的裙角隨風(fēng)飛揚(yáng)，耳機(jī)里的旋律不再溫暖。少女孤身走向天空的盡頭，只留下了落寞的身影，遠(yuǎn)去。被溫暖過(guò)的心，又降回了零度。

　　守住寂寞作文 11

　　世界上最寂寞的事情，不是向處荒無(wú)人煙的蘆葦蕩只有鴨子陪伴，而是處在熟悉的環(huán)境而身邊都是走不進(jìn)你內(nèi)心的人。與所有同齡人一樣，過(guò)著朝九晚五的讀書(shū)生活，每做著同樣的事：上學(xué)、回家、吃飯、睡覺(jué)，就好像大自然里的生物鏈。每天做著同樣的事，真的讓人倍感厭倦，十足寂寞與孤獨(dú)，與杜小康不同的是我是心理上的孤獨(dú)。

　　天還沒(méi)亮，我房間的燈就已點(diǎn)亮，由于遲到要受罰所以一刻也不也殆慢，加上我在生活上很慢，所以起床必須比別人早，當(dāng)我準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，天也朦朦亮，晚上八點(diǎn)半放學(xué)，按照語(yǔ)文老師的要求，提個(gè)“蛇皮袋子”裝著當(dāng)天的作業(yè)回家。很榮幸我又成為了院子時(shí)唯一亮著燈的住戶，當(dāng)別人開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)我才剛剛爬進(jìn)被進(jìn)被窩。都說(shuō)只要努力就一定會(huì)有收獲，可現(xiàn)實(shí)總是很殘忍的給我一個(gè)又一個(gè)沉重的打擊。面對(duì)簍簍敗績(jī)我都覺(jué)得對(duì)不起我家的電費(fèi)

　　孤獨(dú)這種東西，導(dǎo)致我長(zhǎng)期與電腦、手機(jī)一系列的現(xiàn)代化產(chǎn)品為伴，以前聽(tīng)湛老師給我們講他的童年生活，我還挺向往的`，如果能從中選擇，我更愿意生活在那個(gè)年代，只因?yàn)槟菈蛘鎸?shí)。越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，越長(zhǎng)大越復(fù)雜，越是無(wú)法信任別人，導(dǎo)致心理有太多事沒(méi)有地方可以傾訴。

　　如果可以，我希望有一個(gè)能讓我信任的人，我們互相傾訴心里的不快找一個(gè)像蘆葦蕩一樣的地方，滑著小船，哼著小曲，趕著鴨子，經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。不再感到寂寞，不再感到孤獨(dú)，不再害怕失去。可是孤獨(dú)的寂寞啊！是你永生無(wú)法擺脫的惡魔，他蝕食著你的內(nèi)心，直到你向現(xiàn)實(shí)低頭，而你還固執(zhí)著想要掙脫，直到心臟停止跳動(dòng)！

　　守住寂寞作文 12

　　春去秋來(lái)，樹(shù)葉匆匆飄落，不知不覺(jué)間我已長(zhǎng)大。不知何時(shí)滿身的幼稚以離我而去，正是青少年的我應(yīng)是快樂(lè)執(zhí)著的，可恍惚中多了幾分成人的滄桑，滄桑中多了幾分憂愁，多了幾分寂寞，多了幾分傷感……

　　現(xiàn)在對(duì)我而言成長(zhǎng)是酸酸的稍帶一點(diǎn)苦澀，也許是自己太懷舊了吧。總是懷戀兒時(shí)的同伴。想念他們的好，想念我們那時(shí)的歡笑，也想念那時(shí)我們的純真。現(xiàn)在彼此相見(jiàn)也隨著時(shí)間的流逝我們之間被沖刷得只是一個(gè)淡淡的微笑或低頭擦肩走過(guò)。回到兒時(shí)玩耍的林子，看者那曾經(jīng)比自己矮的樹(shù)木，不禁想落淚，可又怕在一旁的妹妹笑話，終還是強(qiáng)忍住了。也曾經(jīng)不知多少次在夢(mèng)中夢(mèng)到與曾經(jīng)的同伴在一起玩耍，可又想到這一切以成為過(guò)去，在夢(mèng)中不禁落下了淚，可每次總是被一種無(wú)法呼吸的感覺(jué)逐出了我回憶的夢(mèng)。也許是這輕輕的夢(mèng)承受不了我這重重的淚吧……

　　成長(zhǎng)的味道有點(diǎn)苦。看者滿天的星星一閃一閃的.，在月亮媽媽的照料下是多么頑皮而可愛(ài)啊!可自己卻只能躲在黑暗的角落里偷偷的看著它們?cè)谀峭嫠Ｊ軅麜r(shí)它們能得到月亮媽媽的關(guān)懷，而自己只能默默的自己承受，離家在外只能自己承受一切，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了。下雨時(shí)，手捧著一本書(shū)可心早已飛到了那溫馨的家中。思念總是一分不少的纏著我可因?yàn)殚L(zhǎng)大了所以成長(zhǎng)的苦澀只能自己承受。

　　成長(zhǎng)是甜的。成長(zhǎng)中也不乏甜味，在學(xué)習(xí)中一路上滿是荊棘可成長(zhǎng)讓自己好強(qiáng)，面對(duì)這些又怎么會(huì)輕易的低頭呢?所以總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)努力，當(dāng)自己的努力得到收獲時(shí)會(huì)感到成長(zhǎng)是甜的。當(dāng)因?yàn)槟愕某砷L(zhǎng)讓你學(xué)到的有用時(shí)你會(huì)感到成長(zhǎng)的甜味。

　　成長(zhǎng)中的味道是不同的，我想我會(huì)有一天把成長(zhǎng)的種種味道和在一起拼湊出最美好的味道……

　　守住寂寞作文 13

　　我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，跟誰(shuí)都粘和得來(lái)，從不會(huì)感到寂寞，可是，那一次，寂寞向我撲來(lái)，讓我真真切切感到孤獨(dú)。

　　上學(xué)期，我的最最好朋友小z被任老師分到了第四組，我分到了第五組，我以為只有一組之隔，我們的關(guān)系會(huì)比上學(xué)期更好，更粘，更密切！可是，天有不測(cè)風(fēng)云，我這個(gè)倒霉蟲(chóng)，老天不再放過(guò)我了——

　　第四組的組長(zhǎng)小y是我們班尖子生中的'尖子生，尖得沒(méi)法子再尖了，但她高高在上，非要以自我為中心，別人必須聽(tīng)她的話，我們班幾乎沒(méi)人喜歡她，但如果跟她坐過(guò)一個(gè)組，都會(huì)在她身邊轉(zhuǎn)悠，纏著她，像蒼蠅和奶油蛋糕的關(guān)系一樣，小z也不例外。

　　剛開(kāi)學(xué)幾天，她下課天天來(lái)找我，過(guò)了幾個(gè)星期，她漸漸和小y投起緣了，下課我雖然找其他人玩，但聊得不投緣，玩得不盡興，什么都不如和小y玩好。

　　幾個(gè)月后就是糟中糟的事態(tài)，以前放學(xué)了還能和小y在隊(duì)伍里說(shuō)說(shuō)小話，現(xiàn)在？我一個(gè)人擠在隊(duì)伍里，應(yīng)該是整個(gè)學(xué)校最孤獨(dú)的身影了。

　　以前一下課，小z像小鳥(niǎo)似的飛過(guò)來(lái)拉著我的手飛出教室，然后像兩只兔子一樣在教室前的走廊上跳呀，踹呀！現(xiàn)在每到下課飛出去的不是我和小z，而是小y和小z，我只有望著小z空空的座位的份，想著昔日的美好時(shí)光，我不想和小z主動(dòng)接近，因?yàn)槲也幌牒托�y玩，我還是打破了心中的結(jié)集。看著小z日日疏遠(yuǎn)我，日日與小y粘和，我吃醋。我心想：難道我和小z的友誼都比不上小y那討好的糖果嗎？

　　我希望，小z能回到我身邊做我的“貼心小棉襖”，希望小z還能再讓我快樂(lè)，讓我不再寂寞！

　　守住寂寞作文 14

　　好久沒(méi)有一起去玩了，各種原因，姐姐、我和堂弟真的好久沒(méi)有一起去玩了。今天下午，本來(lái)是準(zhǔn)備一起去水上樂(lè)園，但是無(wú)奈課程的原因，最后，留下的是我，遠(yuǎn)望著他們離去的背影。也許這次，是有原因，那么以前呢，以前完全有時(shí)間可以去，為什么面對(duì)的還是父親皺緊的眉頭，訓(xùn)斥。我想哭，卻欲哭無(wú)淚，或許是哭了太多次，已然流不出眼淚。

　　從小一直就是這樣，堂弟姐姐一起去玩，我卻被父親牢牢地束縛在家里，在角落里無(wú)聲地哭泣。我羨慕他們，亦覺(jué)得不公平。外面的世界，看上去和我的世界相通，其實(shí)中間有著重重隱形的阻力。仿佛，人生的歌舞劇，我的主題就是孤寂。

　　不知從什么時(shí)候，都已經(jīng)習(xí)慣了。習(xí)慣，他們?cè)谀抢锟鞓?lè)地賞玩，朗聲大笑；習(xí)慣，我獨(dú)自一人，孤孤零零，不是寫(xiě)著作業(yè)，就是被關(guān)在家里。以前還會(huì)抱怨，還會(huì)含著眼淚問(wèn)母親：“媽，為什么大家都可以去玩，唯獨(dú)我要留在家里？為什么爸不讓我出去？”但是現(xiàn)在的我，絕不會(huì)這樣。就像總是受傷的人，傷痕累累的人，絕不會(huì)再去說(shuō)痛了。而我心中的傷口，一次次地復(fù)合，卻又一次次地被撕開(kāi)。

　　或許，我這人太固執(zhí)了，盡管受到了教訓(xùn)，可是每次還會(huì)充滿期待地去問(wèn)父親：“爸，我可以去么？”就算已經(jīng)知道結(jié)局，我還是會(huì)去問(wèn)。或許愛(ài)幻想的小孩總是這樣，抱著滿滿的`希望去受傷。漸漸發(fā)現(xiàn)，我的人生充滿了這樣的冷笑話：快樂(lè)就在眼前，原本觸手可及，可是卻驟然間離我遠(yuǎn)去。眼前，是父親閃著寒光的眼鏡。

　　眼淚突然滴下來(lái)，“滴答滴答”地滴在我的手上，我到底還是沒(méi)有忍住哭泣……

　　守住寂寞作文 15

　　拽著書(shū)包從學(xué)校走出來(lái)，我便急忙地往家趕。一路小跑，到了家附近，習(xí)慣性地往那里看了一眼，“燈亮著，嘿！我家燈亮著！”

　　“今天吃什么飯呢……”一邊向家走去，一邊自言自語(yǔ)，似乎已是習(xí)慣了。我把鑰匙插入鎖孔，金屬碰撞的聲音響過(guò)，“咔嚓”，門(mén)開(kāi)了。

　　進(jìn)到屋里，才覺(jué)得有些暗，天色已經(jīng)晚了。叫了幾聲，沒(méi)人應(yīng)答，只有張字條在那里……

　　“有事，暫時(shí)回不來(lái)，冰箱里有飯，不要?jiǎng)用簹狻�…”又是這段熟悉的字眼，我不知已經(jīng)看過(guò)多少回。哎，沒(méi)辦法啊！爸爸生病在醫(yī)院，媽媽為了養(yǎng)家整日奔波。我放起熟悉的音樂(lè)，將涼透了的飯菜放入微波爐中……

　　一個(gè)人的晚餐總是顯得有些冷清，沒(méi)有父母的催促聲，我可以吃得很慢，往往飯菜已經(jīng)涼了，才發(fā)現(xiàn)自己才吃了幾口。吃飯的時(shí)候，總喜歡將電視聲音調(diào)到很大，為房子里加點(diǎn)兒氣氛。

　　吃完飯，把碗放入快溢出臟水的池里，然后休息。卻讓那盞燈依舊亮著，不去關(guān)它。或許，是為了給自己壯壯膽；又或許，是讓這盞燈告訴父母，家在這里！但愿父母看到這盞燈，會(huì)放下一天的忙碌與煩惱，感受到家的幸福。

　　親戚朋友說(shuō)：“真是獨(dú)立的'小孩兒啊！”我只是笑笑，笑到自己都覺(jué)得悲哀，開(kāi)始苦笑。

　　我總是搬出幾十幾百條理由來(lái)說(shuō)服自己：寂寞不一定是壞事，也有好處嘛，比如自由，比如獨(dú)立……因?yàn)橹�道父母很辛苦，因�(yàn)橹�道他們很�?ài)我。

　　可又是誰(shuí)說(shuō)寂寞的小孩不快樂(lè)呢？我想不是。只要心里有愛(ài)，有家人，小小寂寞又何足掛齒呢？

　　……距離并不是阻斷交流屏蔽愛(ài)的理由。

　　守住寂寞作文 16

　　其實(shí)字只能是字！就算是發(fā)泄，它也有一天會(huì)竭盡。有時(shí)候想的太多自己就會(huì)寂寞，就會(huì)不快樂(lè)，就會(huì)在想的時(shí)候把自己丟掉了，可是要是什么都沒(méi)想呢？

　　你說(shuō)我寂寞，我說(shuō)你寂寞，你說(shuō)我們都寂寞。或許吧，寂寞，永遠(yuǎn)不可缺少。也許寂寞并不是什么壞的事情，你不覺(jué)得只有我們?cè)诩拍�的時(shí)候才能敲打出這樣許多的字嗎？我的情感，我的字，我的微笑，我想都是寂寞的。寂寞的時(shí)候想說(shuō)話，可是要和誰(shuí)說(shuō)呢？每個(gè)人都有自己的生活世界，我們又怎么忍心去打擾，進(jìn)去騷擾別人呢？可以說(shuō)話的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那些都是空虛的語(yǔ)言，算是發(fā)泄么。還是字吧，帶著那些感覺(jué)，慢慢融化。寂寞的人，寂寞的心，寂寞不是上帝的嘲弄，而是人心底的最直接的宣泄，于是我們學(xué)會(huì)用文字去寄予一切……

　　我覺(jué)得我生活在一個(gè)孤獨(dú)、熟悉卻寂寞的城市里。什么都沒(méi)有，沒(méi)有人愛(ài)，也沒(méi)有愛(ài)人的'心，突然發(fā)現(xiàn)笑對(duì)我來(lái)說(shuō)是種奢侈！我又突然那么渴望某些感覺(jué)，好可笑！我只能接受，只能如此。感受寂寞帶來(lái)的悲傷，一個(gè)人的悲傷。為什么這世界上有那么多人說(shuō)自己是寂寞的。難道心與心的距離真的越來(lái)越遠(yuǎn)了嗎？我不理解那些什么安妮的什么寂寞，只是有點(diǎn)領(lǐng)悟，每個(gè)人都是一樣的，我們總喜歡折磨自己，因?yàn)槲覀冋嬲�體會(huì)到了那種感覺(jué)，深刻的

　　為什么那么多人都是兀自一人坐在電腦前，用冰涼的手指敲擊生硬的鍵盤(pán)，偶爾聽(tīng)到深夜狂嘯肆虐的風(fēng)。有些人躲在夜里，不知為什么寫(xiě)些憂傷的文字，獨(dú)自把玩，在夜里寫(xiě)字的人，他們選擇的就是寂靜，那我何嘗和他們沒(méi)什么兩樣？

　　或許我們還只是孩子，只是孩子罷了，寂寞又無(wú)言的孩子。

　　守住寂寞作文 17

　　我曾經(jīng)在想，我一定要不停地往前跑，跑的越快越好，最好不要讓他們知道······

　　曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)我們班的好多同學(xué)，如果你身邊的好朋友她變了，你該怎么辦？你會(huì)哭嗎？她說(shuō)：“不會(huì)啊！”看她的臉上現(xiàn)出光芒，我的眼神黯淡了下來(lái)。“因?yàn)樗�變了，變得不像從前了。”她說(shuō)。是啊，因?yàn)樗�變了，變得不像從前了。這是一句多么事實(shí)的話語(yǔ)。“你不值得為她哭。”她說(shuō)。我知道，我們現(xiàn)在還小，有些事情想簡(jiǎn)單點(diǎn)比較好，單純一些。我當(dāng)然也知道，可是控制不了自己，也許，我就是這樣吧！

　　其實(shí)，事實(shí)就是這樣。

　　每天看著他們，非常羨慕嫉妒恨，卻沒(méi)有勇氣讓自己哭出來(lái)。當(dāng)你臉起的通紅的時(shí)候，你才意識(shí)到，你是多么的需要她。你是多么希望找一個(gè)好閨蜜，說(shuō)說(shuō)自己的心里話。

　　有時(shí)，感覺(jué)自己想拋棄了一樣，就是一個(gè)沒(méi)有方向的'人。今天鬧過(guò)，明天和好，后天，又將發(fā)生什么呢？

　　每當(dāng)看到老師拿著一摞卷子，走進(jìn)教室，腦子里一片空白，只有一個(gè)字，像字母一樣飄了過(guò)來(lái)：煩。那么點(diǎn)小孩子，煩什么煩，我也在想，可我就是煩。

　　有時(shí)我會(huì)鼓勵(lì)自己，腦子里想：天空飄來(lái)五個(gè)字，那都不是事，是事也會(huì)煩一會(huì)兒，一會(huì)兒就完事。可現(xiàn)在越鼓勵(lì)越煩，我是那種悲觀的人嗎？其實(shí)，我在表面上表現(xiàn)的很樂(lè)觀，但是內(nèi)心中卻很悲觀。我總想把自信的一面展現(xiàn)給大家面前，卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。總是勉強(qiáng)的笑笑。

　　我累了，真的累了。我只有平凡的做一些事，平凡的生活，平凡的幸福就好。

　　事實(shí)就是事實(shí)，誰(shuí)也改變不了，只能用心去做，聽(tīng)天由命，還要自己創(chuàng)造，孤獨(dú)，寂寞？？誰(shuí)也躲不了！

　　守住寂寞作文 18

　　笑，本自生活中的一種樂(lè)趣。真誠(chéng)的、快樂(lè)的、帶著淚水的……可在這樣一個(gè)復(fù)雜而冷漠的社會(huì)，我們已經(jīng)很少看見(jiàn)那些真誠(chéng)的笑容了。

　　有一個(gè)廣告讓我記憶猶新：在一個(gè)電梯里，有三個(gè)乘客，郵遞員（好像是）、學(xué)生、還有一個(gè)人抱著個(gè)大箱子。他們顯然互相不滿，生硬的板著面孔。這時(shí)，電梯里又進(jìn)來(lái)一位婦女，肩上趴著一個(gè)可愛(ài)的孩子。孩子開(kāi)心的.朝那三個(gè)人一笑，頓時(shí)電梯里充滿了快樂(lè)的分子，三個(gè)人也回他一笑，輕松的氣氛充滿內(nèi)心，他們這一天也過(guò)得更加愉快了。

　　這，就是笑的強(qiáng)大的影響力。也許生活真的沒(méi)有那么豐富多彩，但一個(gè)微笑也足以讓你快樂(lè)一天，甚至，一個(gè)微笑可以換來(lái)一條寶貴的生命。

　　相信許多人都有看過(guò)這個(gè)故事。一個(gè)俘虜被關(guān)在監(jiān)獄里，絕望的他透過(guò)窗子看到一個(gè)看守。他小心翼翼地朝那個(gè)看守微笑了一下。那個(gè)微笑融化了看守原本冰冷的心，于是，那個(gè)看守走過(guò)來(lái)和他聊了一陣，在一段樸素真誠(chéng)的對(duì)話后，他被看守偷偷地放掉了。

　　一個(gè)微笑，能夠挽救一條生命。試想一下，若當(dāng)時(shí)那個(gè)俘虜沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心地朝看守微笑，也許他就不會(huì)被偷偷放掉。也許你曾未想到，但它的確是“微笑的奇跡”。

　　就在我們的教室，也經(jīng)常傳出笑聲，那是歡樂(lè)開(kāi)心的哄堂大笑。常常是某學(xué)生的一句話讓原本沉靜的教室爆發(fā)出一陣笑聲，緩解了畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張氣氛，而笑過(guò)后，也更有精力沖刺了。

　　社會(huì)和生活，真的需要笑容，但絕不是虛假的笑，而是真心誠(chéng)意的笑。讓社會(huì)的各個(gè)角落都有笑容，是需要每個(gè)人共同來(lái)努力的。

　　別讓笑寂寞，別把你的笑“珍藏”起來(lái)，讓大家分享你的笑，把快樂(lè)帶給每個(gè)人，帶到世界的各個(gè)角落！

　　守住寂寞作文 19

　　天地之間，冰封萬(wàn)里，有一人端坐，獨(dú)釣一江的寒冷，守候一片潔白的孤獨(dú)。群山冷寂，雪山邈遠(yuǎn)，足跡塵封，鳥(niǎo)徑蹤滅，是誰(shuí)承載了這一江的寒冷？又是誰(shuí)用一根銀絲獨(dú)自垂釣這天地間的絕跡之美，滅蹤之色？大智若愚的心情，大象希聲的神態(tài)，大德無(wú)形的舉止，世上真的有這樣“一翁”嗎？幻境與現(xiàn)實(shí)真的這樣相距這樣的遙遠(yuǎn)嗎？

　　古書(shū)曰：獨(dú)釣寒江雪。是天下描繪寂寞與胸懷的一大絕句。真可謂，圖中有文，文中有詩(shī)，詩(shī)中有景，景中有境，境中有意，意中有情，情中若有所思，思中更有東方哲學(xué)之味……

　　現(xiàn)實(shí)生活中的人類，每天依然在努力前行，卻始終不忘那種陶冶心境的美好的寂寞。在翠竹水亭，池間孤榭住久了，即使無(wú)法感悟得自然的呼吸，也應(yīng)學(xué)會(huì)滋潤(rùn)枯燥無(wú)味的心。

　　佛曰：物來(lái)則應(yīng)，物去則空，心如止水，了無(wú)滯礙。

　　掩卷《離騷》，品評(píng)屈子的寂寞：柔白的月光灑滿江面，寂靜的江水溫潤(rùn)如玉。微風(fēng)輕拂他寬大的衣衫，寒意點(diǎn)點(diǎn)地噬入他的心房。而他卻吟詩(shī)直抒胸懷：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。當(dāng)年的他意氣風(fēng)發(fā)，未曾想到日后竟被放逐孤遠(yuǎn)之處。唯有山水看見(jiàn)他在灰暗的天空下，雙眉緊鎖，縮成兩道山河，用血和淚泣成詩(shī)行。詩(shī)人傲骨凌宇的身影，還是我們狂妄不羈的心靈，在面對(duì)寂寞，猶如融為一體。汨羅江里的身影，永遠(yuǎn)沉淀在歷史的'記憶中。

　　浮華一夢(mèng)，我們的心，是否應(yīng)該在夜深人靜的時(shí)候，或是午間暖暖的陽(yáng)光下，體驗(yàn)一下傲者的孤獨(dú)？

　　寂寞，才是我們心中所缺失的，不然為何我們?cè)诟∪A之中會(huì)感到空虛，茫然失措？

　　試看古代圣賢，大凡有成就之人，無(wú)不懂得享受寂寞，清新寡言。默默享受寂寞才是人生最有力的姿態(tài)。而這無(wú)疑是一種對(duì)世事的淡然處之。

【守住寂寞作文】相關(guān)文章：

守住寂寞作文精選[8篇]12-15

守住寂寞作文實(shí)用【4篇】01-17

守住寂寞作文[優(yōu)選4篇]01-17

守住承諾作文08-01

守住陽(yáng)光作文12-30

守住寧?kù)o作文09-29

守住心中的火焰作文07-31

守住內(nèi)心的寧?kù)o作文10-06

守住情有獨(dú)鐘作文07-06