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有趣的游戲作文（精華15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的有趣的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲作文1
拔根是秋天專屬的游戲，雖然在別的季節(jié)也能找到一些落葉，但總是沒有秋天那滿地落葉，和同學(xué)走在校園里隨手撿起一片有根的樹葉，和同學(xué)的葉子根交叉，一邊說著自己的根有多厲害一定不會斷，一邊又期待著結(jié)果
這種氛圍似乎是別的季節(jié)所沒有的。
在周五中午，我和徐云菲趁著休息就去操場上打算去操場上溜達(dá)兩圈兒，再回班寫作業(yè)。剛出樓道，就看見滿地的銀杏葉，一時性起，撿起一個銀杏樹葉，就要和徐云菲比試，徐云菲看我這架勢，撈起一根銀杏樹葉，就和我的葉子交叉，卡誰的葉子斷了？我急忙看了一眼，耶我贏了，我高興地蹦了起來，徐云菲不服輸，又撿起一根，我絲毫不怕的.用來根千年老根和她的又比試了一次，哈哈，我又用千年老根贏了
到第六根的時候，我的千年老根咔的一聲斷了，誒，千年老根也有斷的時候啊。那是！第一根千年老根下面這根萬年老根我也十分驚訝！
徐云菲撿起一根銀杏樹葉，我也撿起一根，交插，咔我的葉子斷了，就這樣，一根，兩根無數(shù)根，我一直在輸。
哦，我的天哪，萬年老根甘拜下風(fēng)，我無奈的看了看徐云菲得意的笑。拔根真的很有趣，特別是和同學(xué)一起玩！
有趣的游戲作文2
“今天我們玩一個游戲。”老師走進教室說。“游戲”二字剛說出，教室就熱鬧起來了！有的同學(xué)在討論玩什么呢？有的是雙手伸出剪刀手說：“萬歲。”有的高興得一蹦三尺高。
然后老師給我們發(fā)了一些詞語。老師繼續(xù)說：“雙方不管用什么方法，只要把詞語撕掉或者看到大聲叫出來就加10分，若知道意思解釋出來再加10分。”
比賽開始了。我們男生蜂擁而上，而女生只守不攻，等男生撕了幾個詞語后，哈哈！女生這下才知道自己大意失荊州啊。女生火了，大步流星地跑過來，來勢洶洶。
呵呵，到我表現(xiàn)的時候了。我們隊小陽沖了過去，女生所有的'注意力都集中在他身上，我趁機跑過去撕了小月的詞語牌，正準(zhǔn)備偷偷地溜回來時，幾個女生把我給包圍了，還好我身手好，像小泥鰍一樣鉆出了她們的包圍，剛剛好險啊！差一點就被撕了。
游戲很快結(jié)束了，男生勝利了，女生失敗了，今天我真高興啊。我們都要求再玩一次“斗牛”游戲。
有趣的游戲作文3
不知什么時候，我們男生就有了一個非常流行的游戲“打卡”。女生也許不知道，卡有很多種類：硬卡、軟卡、鐵卡、塑料卡、三角卡、八角卡等。怎么樣？卡的家族成員是不是很多呢？
這不，趁著周末，我和好朋友張超來了一場激烈的打卡比賽。他出的卡是大卡，我不服氣，出了一張鐵卡。第一回合，張超先打。他使勁向我的卡打去，眼看卡要翻過來了，一陣大風(fēng)吹來，好巧不巧把我的卡又吹回了原位。我高興得手舞足蹈，張超大喊：“老天爺呀，是不是不想讓我贏卡呢？”就這樣我們大戰(zhàn)了三回合。第四回合，我看到他的卡正好在一粒小石子上面，就借用扇卡的'風(fēng)力把對方的卡贏了過來。張超氣得捶胸跺足，可我卻是高興死了。我們一直玩到了天黑，好盡興啊！
回到家，我靜靜地把卡放到抽屜里，因為我已經(jīng)升入三年級了，需要更多的時間來學(xué)習(xí)，所以只好和我的卡朋友說再見了。
不過，下個周末我還會和我的卡朋友等你哦！你敢挑戰(zhàn)我嗎？
有趣的游戲作文4
今天，我們在班隊課上舉行了一場有趣的游戲—---“喜怒哀樂”，一人報神態(tài)，其他人用動作表達(dá)意思。
老師是裁判，她清了清嗓子，宣布道：“比賽開始，喜”，老師一聲令下。全班一下子象炸開了鍋，有的說：“哇，我考了一百分”。有的叫：“今天老媽給我買玩具了”，而我則一邊跳一邊喊：“今天我們?nèi)叶家鋈ヂ糜螄D”……“哀”，老師趁我們不注意，又報出一個字。全班頓時安靜了下來，還裝出十分悲慘的樣子，有的說：“這次只考了60分，慘了，屁股得開花了”。有的哇哇地假哭：“明明是他打我，老師卻批評我”……“怒”，老師來了個突然襲擊，大家先是一楞，馬上就都反應(yīng)了過來。“啊，我的.號被盜了，太氣人了，CF白打了”。“啊，誰偷了我的東西，那么缺德”……“樂”，老師又來個急轉(zhuǎn)彎。“哇，今天可以玩電腦嘍”，“哦，今天沒作業(yè)，太好了”……教師里一片沸揚，想不到大家反應(yīng)都那么敏捷。
“鈴鈴鈴”，下課了，這場游戲真有趣！
有趣的游戲作文5
今天，我們做了一個有趣的游戲。莫老師拿著一根紙管，代表一個“山洞”，我們每人拿著一支筆，代表一輛“汽車”。莫老師說：“你現(xiàn)在要穿過山洞了。”這時，我們四個人帶著“車”沖向“山洞”。我們以為會很快，但我們錯了。由于我們的不團結(jié)，嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時，莫老師讓我們好好討論一下，如何快速穿越山洞。我們都在討論。
李諶鈺妹妹說：“我們國家應(yīng)該更加團結(jié)發(fā)展起來。要一個沒有一個地過”。余柳靜說：“是啊，要一個企業(yè)一個的過！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個學(xué)生手指放進里面，說：“我們自己應(yīng)該通過這樣教師一人接著一人地過”。
我們商量了學(xué)生一會兒，便派出自己一個重要代表——余柳靜去向以及老師進行報告。余柳靜和老師可以說了一陣，我們又開始做實驗了。
劉子洋弟弟拿著筆，從“洞”的嘴里疾馳而過，可惜“洞”插不上一只手。我該怎么辦？在這緊張的氣氛中，李雨雨姐姐伸手把筆拿了過來。就這樣，一輛又一輛車過去了，只有10秒。莫先生說她花的'時間比她教的學(xué)生少得多。我們聽了，像蜂蜜一樣甜，那快樂的能量啊，更不用說了！
從此，我了解到：做什么事都要團結(jié)。這場比賽讓我收獲真不小！
有趣的游戲作文6
這天，老師興致勃勃地快步走進教室說：“今天，咱們來做個游戲！”哦？游戲？上課做游戲？就像平地驚雷一樣，同學(xué)們顯然嚇了一大跳。
“ 每個小組四個人，第一個人從我這里抽取一張卡片，卡片上有一個短語，然后，他不說話，用動作形容給第二個人；第二個人有答案后以同樣的方式形容給第三個人；第三個人再形容給最后一個人，最后一個人再把他的答案告訴我。OK？”
“ 好！”
第一個，我拉著孫玉潔、宋欣歌、劉善英就上去了。我抽到的卡片是“蘑菇長大了”呃，這個怎么形容？我用手做成蘑菇的形狀，然后慢慢變大，孫玉潔立馬狂點頭，我又把手做成五的形狀，示意五個字，不知道她懂了沒有。
然后她形容給宋欣歌，她在手里不斷地寫這五個字，直到欣歌點頭。欣歌形容給劉善英，也是用的寫字的.辦法。劉善英又報告老師：“報告老師，我的答案是野花開花了。”
什么？開花？噢我的天，我趕緊告訴劉善英正確答案，同學(xué)們都被我們逗笑了。
下面是李霞、楊儲寧、王露、孫敏敏，她們抽到的卡上是天女散花，可最終她們的答案是下雪了！太好玩了！
有趣的游戲作文7
三（1）班加油！三（2）班加油！從我耳邊響起，我們帶著信心十足的勁頭兒，來到操場中間準(zhǔn)備和三（2）班進行一場激烈的蛇戰(zhàn)比賽。我們相互手拉著衣服，只聽裁判員一聲哨響，我們便向?qū)Ψ降纳呶脖既ィ瑢Ψ揭膊桓适救酰渤覀兊纳呶才苋ィ哳^陳雨欣躥來躥去，讓對方的蛇頭無法捉住我們的蛇尾，正在這時，對方的蛇中間突然有人沒拉好，斷裂了，只聽裁判員說：三（2）班如果再次發(fā)生斷裂，就取消比賽資格。我們聽后，心想：三（2）班，我們這次一定要好好比一次，讓你知道知道我們?nèi)?）班的'厲害。三（2）班也心想：哼，想得美，我們才沒那么傻呢！接著，又聽到了一聲哨響，我們這一次的比賽更激烈，我們雙方一個比一個強，結(jié)果，三（2）班又一次斷裂，我們高興地歡呼起來：太棒了！終于贏啦！三（2）班氣呼呼地走了。接著，我們又和三（3）班開始了激烈的比賽，因為我們中間總是斷裂，結(jié)果，輸給了三（3）班。我們只取得了第2名的成績，大家?guī)еz憾的心情，離開了賽場。
啊，蛇戰(zhàn)這個游戲真好玩兒呀！
有趣的游戲作文8
今天，在作文課上老師帶我們做了個游戲，名字叫：啞劇表演。
老師手里拿著幾張字條，誰抽到這幾張條中的一張的話，把這張條子打開就知道你表演的是什么了，上面還有序號，序號上是什么數(shù)，你就是第幾個表演。
時間過的很快，馬上就要輪到我了，老師把手里的條拿出來，我把中間的.抽了出來。我一看，我表演的是滑滑板，是第二個號。第一個同學(xué)表演完了，到我上臺了，我慢慢地走上講臺，我站在那里，先做出把滑板拿出來的動作，然后又做了一個把滑板滑起來的動作。同學(xué)們猶豫了一會，魏祺突然舉起手說：“我猜出來了。”而田銘還在那抓耳撓腮地猜不出來。
老師說：“田銘太慢了，魏祺說吧。”
魏祺說：“老師，是滑滑板。”
老師說對了，然后給魏祺加了三個笑臉。接著田銘上前表演，我一下子就猜出來了，是吃面條。
今天，我們在作文班里玩的非常開心。
有趣的游戲作文9
今天老師要帶我們玩兒一個比手快的游戲，我又期待又激動，又興奮又緊張。同學(xué)們都迫不及待地開始玩兒起來。
緊接著，老師開始宣布比賽規(guī)則，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著。比賽雙方面對面站立，雙手交叉抱于胸前，當(dāng)老師發(fā)出口令：”一二左手、右手時。”伸出左手或右手去搶桌子上的食物，搶到者為勝。如果出錯了手，即使搶到也算失敗。
老師拿出食物讓我們觀察。老師拿了一個又圓又紅又大的蘋果，發(fā)出香香的.氣味，讓人看著就流口水，頓時讓人心情舒暢。大蘋果像孩子們的笑臉一樣望著我們。
老師為了測試我們的反應(yīng)能力，讓其中兩人做了示范。老師把蘋果放在中間，讓兩人去搶，因他們出錯了手，所以比賽以失敗而告終。
緊接著緊張激烈的比賽要開始了：老師叫全體同學(xué)起立，面對面站好，我和牛慶涵進行一場激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著桌子上的蘋果，此時的場面非常安靜，掉一根針都能聽得見。經(jīng)過一場激烈的競爭，我勝利了。
這次比賽我知道了要專心，我喜歡比手快！
有趣的游戲作文10
我喜歡的游戲有很多，如老鷹捉小雞、畫小人、大樹與松鼠。其中我最愛的玩的要數(shù)畫小人的游戲了。
游戲規(guī)則是把同位的眼睛蒙住，然后，讓她在紙上畫小人。畫完之后，老師把大家的畫進行評比看誰畫的最好。
比賽開始了，只見我蒙著鄒昱荷的眼睛，她緊張兮兮地拿著筆開始畫，她把小人的臉部畫得很好，該畫胳膊了，她一抬手準(zhǔn)備把胳膊畫得長一點兒，誰知她剛一抬手就不知道在哪兒畫了，左摸摸，右摸摸，她終于下定了決心在那里畫。她把胳膊和腿畫完了，老師拿著她的畫給大家看，惹得大家哄堂大笑，她自己也捂著肚子笑個不停，因為她把胳膊畫到腿上去了。
接著，該我畫了，只見我不慌不忙的拿著筆小心翼翼地畫好了一個小人。老師把我的畫拿給大家看，只聽見教室里響起熱烈的`掌聲，大家都拍手叫好，稱贊我的畫，老師也伸出了大拇指夸我棒，我看著自己畫的笑臉小人，心里像吃了蜜一樣甜。
通過這次比賽，我懂得了無論做什么事情，都要專心、沉著和信心。
有趣的游戲作文11
最近因為我表現(xiàn)好，爸爸媽媽給我買了一個滑板，獎勵獎勵我。我高興極了，立刻做完作業(yè)和爸爸一起去滑滑板。由于這是第一次滑，所以，爸爸需要經(jīng)常扶著我。天已晚了，我還想練，但不行，只好回家了。我失望極了，因為我自己滑只能滑三米。這時候我又一想，我為什么會這樣呢？不是還有下次嘛！再說了，人人第一次滑滑板都會失敗的.。失望漸漸從我腦中散去。第二天，我奇跡般地滑了幾十米，爸爸媽媽見了，都很高興。第三天，我會拐彎了文章。第四天我會轉(zhuǎn)圈了。第五天，不用爸爸媽媽攙扶，我居然能自己上去滑了。第六天，我會繞磚頭滑了……
通過這幾次玩耍，它讓我懂得了做什么事都不是一下子能做成的，要刻苦練習(xí)。還有我們要有恒心，毅力，失敗不要緊，站起來繼續(xù)來做。世上無難事，只要肯攀登！
有趣的游戲作文12
“耶，猜對了——”一浪高過一浪的歡呼聲從教室里傳來，這是在玩什么呢？原來是同學(xué)們在玩“你做我猜”的游戲啊！
看，游戲在我們的期盼中拉開了帷幕，最精彩的一幕要數(shù)濤濤的.表演。只見他猶如從精神病院逃出來的“瘋子”一般，在講臺上跳來跳去，一邊跳一邊笑，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，有人說：“蹦蹦跳跳。’有人說：“又蹦又跳。”老師都直搖頭，說：“都不對，但是很接近了。”眼看時間就要到了，同學(xué)們心急如焚，絞盡腦汁地想著。“亂跳？”有個同學(xué)猜，緊接著另一個同學(xué)馬上補充說：“活蹦亂跳。”“哈哈……你們終于猜對了。”老師笑著說。
當(dāng)然，我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到這個詞，我就暗暗想到：小菜一碟嘛。開始表演了，我張大嘴巴，用手不停地往嘴里塞東西，大口大口地吃起來，同學(xué)們一下子就看明白了，異口同聲地說：“狼吞虎咽。”看著大家一猜就中，我心里簡直樂開了花。
就這樣，好玩的游戲在不知不覺中結(jié)束了，但是快樂的心情還在延續(xù)，讓我回味無窮！
有趣的游戲作文13
“哈哈……”從興趣班北408班傳來了一陣響亮的笑聲，原來葉老師在和我們玩幫喜洋洋“貼鼻子”。
老師在黑板上貼了一張可愛的喜羊羊的頭像，它一頭棉花似的頭發(fā)，兩只角豎在兩側(cè)，睜著一雙水靈靈的`眼睛，看著我們好像在對我們說：“小朋友，我缺了一個鼻子能不能幫我貼上”。游戲規(guī)則和以往不同，先是用絲巾蒙上眼睛，再一邊原地轉(zhuǎn)圈，一邊背一首自己喜歡的古詩，背完古詩再走到黑板跟前把鼻子貼在正確的地方。
游戲開始了，杜依第一個來貼，老師把她的眼晴蒙上，再一邊原地轉(zhuǎn)圈，一邊背古詩，背完她已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，也分不清東西南北了，她慢慢上臺，手摸來摸去，下面的同學(xué)說”左左、右右、上上。”教室里立刻熱火朝天了，老師說停，杜依不管三七二十一貼了上去、同學(xué)們笑得前仰后合。原來貼到眠角上了。第二個上去的是孫源，他大步走上講臺，他馬上背了一首古詩，拿著鼻子來到黑板前，他用手量來量去，在我們的幫助下，他貼對了，同學(xué)們一個個勁地拍手鼓拳。
這個游戲真好玩呀！我們都不想下課了。
有趣的游戲作文14
今天風(fēng)和日麗，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。牛老師要帶我們?nèi)セ▓@里吹泡泡，聽到這個消息后，我興奮地一蹦三尺高！
我們需要準(zhǔn)備一個紙杯，一根吸管，水和洗滌靈。
開始制作泡泡液了，我往杯子里倒了半杯水，又倒了一些洗滌靈。搖一搖，泡泡水就做好了。
我們都迫不及待地來到了院子里，開始吹泡泡了。我拿起吸管沾了一些剛剛制作好的泡泡液，使勁兒一吹，咦？怎么吹不出泡泡呢？我眉頭緊鎖，心想：是不是水放多了？想到這里，我馬上回去加了一些洗滌靈，再一吹，還是不行。怎么辦呢？這下我急得直跺腳。我又想了想，開始嘗試輕輕地吹，啊，終于成功啦！我馬上跑到樓下，和同學(xué)們一起吹起來。同學(xué)們吹的.泡泡有的像雪球，有的像串糖葫蘆，還有的像大大的紅蘋果，…..泡泡在陽光的照射下，顯得格外美麗。我吹的泡泡也有大有小，五顏六色，漂亮極了！有時候一吹就是一大串，形態(tài)各種各樣，真是千變?nèi)f化！
吹泡泡太有意思了！我今天非常開心。我不僅知道了怎樣能夠吹好泡泡，也明白了做什么事情都不要輕易放棄，堅持去做就一定能夠成功！
有趣的游戲作文15
我們多彩的課間有許多好玩的游戲，但我最喜歡的還是既快樂有好玩的老鷹捉小雞了。
一個晴朗的上午，我們班的同學(xué)在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。南亞彤當(dāng)“老鷹，”張碩妍當(dāng)“母雞，”我和一些同學(xué)當(dāng)“小雞仔。”
游戲開始了，“母雞”張開手臂左一擋，右一擋，我們“小雞”也跟著“雞媽媽”左躲右閃，躲避著“老鷹”地捕捉。連續(xù)饒了好幾個來回。“老鷹”被繞得氣喘吁吁，忽然，“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來，只見她聲東擊西，她先是往東跑，“雞媽媽”也趕快往東擋，突然，“老鷹”猛的.一掉頭，抓住了隊尾地王銘燦。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，操場上馬上安靜下來。雖然游戲結(jié)束了，但那段快樂美好的時光印刻在我們的腦海當(dāng)中。
這真是一次有趣的游戲呀！