寫秋色作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫秋色作文，希望對大家有所幫助。

寫秋色作文1

　　9月，告別了愉快的暑假，又回到熟悉的校園，一切都是那么親切。忽然，飄來一股沁人心脾的香味，讓人神清氣爽。哦，一定是桂花又開了。

　　隨著這股香味，我來到一年級教室前。哇！桂花樹長高了許多，每棵樹都長著茂密的葉子。走近一看，只見樹上已星星點點地開滿了淺淺的鵝黃色小花，這兒一團，那兒一簇，親密地相依相偎著，仿佛夜空中閃爍的星星，又像一個個害羞的'小姑娘。仔細瞧那花朵，每一朵都有一個短短的葉柄。小巧玲瓏的四片花瓣，就像它們擎起的一把把小傘。一陣風吹過，桂花樹的葉子輕輕搖動，星星點點的花瓣，慢悠悠地落下來，灑在我的頭上、身上，輕輕地柔柔地撫摩著我，不知不覺我沐浴在“桂花雨”中。我不由自主昂起了頭，貪婪地呼吸著桂花獨特的芳香。

　　往前看，但見書香廊旁火紅火紅的石榴花、桃紅粉紅的三角梅，姹紫嫣紅、爭奇斗艷，特別引人注目。遠遠望去，石榴花像是熊熊燃燒的火焰，又像色彩絢麗的晚霞。走近一看，一簇簇的石榴花，像一個個小喇叭似的。那一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金色的陽光下歡笑，好像在歡迎我的到來。

　　三角梅正是旺盛的時節，吐蕊怒放，像一只只隨風起舞的紅蝴蝶，又像一團團天邊的云錦。三角梅的花與眾不同，它是由三片苞葉組成的，苞葉呈三角形，薄而透明。苞葉中間有像蠟燭似的三根小柱子，小柱子頂端開著一朵雪白的小花。那純白的小花零零星星地散落在花苞里，像一顆顆閃亮的星星，把三角梅點綴得更加美麗。

　　校園秋色美，秋色美如畫！

寫秋色作文2

　　金秋十月，涼風習習，天高氣爽。大雁成群結隊地向南方遷居，天空像一塊透明的藍玻璃，兩三朵白云，隨著微風在藍玻璃上跳著優美的舞蹈。

　　秋姑娘給校園換上了一件五顏六色的秋裝：水池里光彩奪目的一朵朵紅睡蓮關閉她嬌羞的臉龐，我猜他們一定是害怕秋風把吹走了她們的美麗，所以躲到荷葉衣裳里面去了。

　　秋天，黃桷樹的葉子落了許多。咦，這片葉子搖搖晃晃地從樹上飄落下來，它身上有點綠中帶黃。我想，一定是它不愿脫掉綠裝，被秋風姐姐染成流行的金發吧。

　　櫻花樹光禿禿的，仿佛被秋姑娘理發師剃光了頭發。難道每到秋天，櫻花樹都要出家當和尚嗎？

　　臘梅樹還是那樣蒼翠挺拔，我無意中看見樹上有許多挨挨擠擠的小花骨朵，像一個個青色的小圓蛋臉。哦，我知道了，“小青臉”想變成“五顆牙”，去和寒冷作斗爭。小榕樹的“胡子”快拖到地上，仍然充滿生命力，長得枝繁葉茂。丁香和杉樹居然長出了翠綠的嫩芽，好像在說：“謝謝秋姑娘！是你給了我新的生命。”

　　教學樓上潔白的杜鵑花也頑強地開放著，好像是向秋風挑戰，展示自己的`風采呢！菊花可真是美不勝收，金燦燦地點綴著校園的一角，真是“秋菊能傲霜”呀！

　　校園的一草一木、一花一樹，都裝點著校園美麗的秋色，使小朋友們更愛學習，也玩得更歡了。

寫秋色作文3

　　有些人喜歡春天，因為它充滿綠色，是生命的開始；有些人喜歡夏天，因為它充滿紅色，是熱情的象征；還有些人喜歡冬天，因為它充滿白色，是純潔的代表。然而，我卻獨愛秋天！有人說，秋天充滿灰色，是蕭瑟的季節，而我卻認為它是多彩的。秋天的雨，細細綿綿的，打在人的臉上，冰冰的，涼涼的，感覺非常舒服和清爽。雨后，如果你抬頭仰望天空，會發現碧空如洗，天藍得使人眩目和陶醉——秋天是藍色的！你如果在秋天里，漫步在鄉間小路上，就會看到路旁遍地開滿了白色的野菊花。

　　散發出清新的泥土氣息，還有淡淡的青草芬芳，真是沁人心脾——秋天是白色的！秋天里的北京香山公園，則像是一片火紅的海洋。那一簇簇的紅葉，將香山的.山林染遍和覆蓋，使它顯得更加妖嬈，更加充滿生機和活力——秋天是紅色的！在秋天，在廣闊的田野上，你還會看見一大片一大片金黃的向日葵。秋天里的向日葵，就像一張張綻開的笑臉，又像是一位位快要出嫁的大姐姐，顯得那么飽滿和成熟。因為在她們的肚子里已經有了許多胖嘟嘟的“小娃娃”——葵花籽兒，漆黑油亮的，可愛極了。向日葵大姐姐們則看著她們自己這群可愛的小寶寶們，開心地笑彎了腰——秋天又是金黃色的！秋天不僅五彩繽紛，也給我們帶來了豐收的喜悅。

　　其實我們人的一生不也可分為春夏秋冬四個階段嗎？我們現在正處于人生的“初春”的時節，應該好好學習，積累知識；到了人生的“夏天”，應該辛勤地耕耘，努力地工作；這樣到了人生的“秋天”，才會享有豐碩的“果實”；最后到了人生的“冬天”，才能擁有一個溫馨美滿的晚年。——我怎能不愛秋天！

寫秋色作文4

　　校園，是美麗的。但是秋天的校園，似乎是給夏天披上了一件與眾不同的大衣。

　　校門口的兩棵楊樹，只要站在它的周圍，你就會感到，有樹葉落在你的頭上。

　　一排雪松在秋風吹來之際挺立在小操場左邊的臺階上。大風吹來，不管有多大的風，那排雪松依然為右甬路和小操場擋著風，愿意為學生們頂風擋雨。在和雪松一同擋風的一排在英語 角的外面的嬌嫩的小樹，也在拼盡全身力氣挺立著，“嘩嘩“的秋風只好被擋在了外面。

　　在左甬路正在往上爬的紫滕，在夏天的葫蘆已經沒了蹤影。但紫滕仍然枝繁葉茂，拼命往上爬，為同學們撐起一把把綠色的遮陽傘。

　　在中操場，首先映入眼簾的是在前樓后面的爬墻虎，它們拼命地貼著前樓的墻壁，但還是被風吹得搖搖欲墜。爬墻虎的最高點已經爬到屋頂上了。但是現在的爬墻虎，最高點已經脫落了，垂了下來。在最左邊，所有的爬墻虎都在朝著一個地方“前進“，那個地方是一個角落，在房頂上。爬墻虎的'葉子也快掉光了，在下面的根部輕輕地落下了。

　　右邊的兩棵梧桐樹的葉子像蝴蝶、蜻蜓一樣自由地飛來飛去，“唰唰”，梧桐樹的葉子就落地了。梧桐樹的葉子也在一天天的減少，有許多葉子都已飄到了樹媽媽的腳下，使枝頭變得光禿禿的。在那附近打掃衛生的同學們顯得更加繁忙了。

　　秋天披給校園的那件大衣，使雪松更加挺拔，使原先美麗無比的爬墻虎、梧桐樹更加丑陋…

寫秋色作文5

　　春天的校園是百花盛開的，夏天的校園是烈日炎炎的，冬天的校園是一片白色，那秋天的校園是怎么樣的？我們一起去看看吧！

　　一走進校園，呈現在我們眼前的是各種各樣的菊花，它們爭齊斗艷，五彩繽紛；白如雪、紅似火，黃賽金，粉如霞。花壇外面的菊花爭齊斗艷，上面一層菊花含苞待放，美麗極了！突然，我發現在一片金色的花瓣上有一顆顆頑皮的`小珍珠正在“滑滑梯”呢！

　　再往前走映入眼簾的就是我們學校的泮月橋，橋下是泮月池，一片片金黃色的落葉輕盈盈地飄下來，小魚兒把它當做涼傘，還有一只小魚兒在水里悠閑地吐著泡泡，過了一會兒，我發現池里的水卷起一朵朵小浪花，原來是一只小烏龜伸出了頭要和我打招呼呢！

　　橋的前面有四棵又高又壯的大雪松聳立在教學樓前，聽說雪松的葉子一年四季都是翠綠的，我看見：雪松依然那樣蒼翠挺拔，向我們顯示自己頑強的生命力。

　　穿過教學樓，來到逸夫樓，一棵棵金黃的梧桐樹葉子像一張張手掌，結出的果實像一串串黑鞭炮。逸夫樓前金黃的落葉紛紛揚揚地飄落，安詳地躺在地上，給大地披上了一件金黃的外衣，考棚里的桔子樹上，幾個金燦燦的桔子向我們頻頻點頭，仿佛在說：“你好！歡迎你！”

　　教室里的同學們書聲瑯瑯，這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，在樹上靜靜傾聽同學們朗讀課文。秋天也是一位哲學家，它教我們“一份耕耘，一份收獲。”付出多少，才會有多少回報！

寫秋色作文6

　　秋天來到了我們的校園，校園別有一番誘人景象。春天，校園里固然很美，但我覺得秋天比春天更充實，因為它是一個收獲的季節。

　　一走進校門，便看見一片已經換上黃衣裳的草坪上的幾棵松柏，像張開雙臂歡迎我們的到來。

　　遠處一堆堆“篝火”在燃燒，走近一看，啊，那不是篝火，原來是開得正旺的一串紅。那“小鈴鐺”似的`小花兒一個緊挨著一個地排列著。一陣微風吹來，把花朵吹動了，我仿佛聽見一陣陣悅耳的鈴聲在耳邊回蕩。

　　我又走到畫廊邊，只見地上錯落有致地排列著一盆盆色彩各異、千姿百態的菊花，有的像一個大絨球，有的像開放的禮花，有的像手掌。它們的顏色有紅，有黃，有白。湊近來一個深呼吸，啊，一股淡雅的清香撲鼻而來。這時，一朵紅黃相間的菊花吸引了我，它那嬌嫩的花葉襯托著那朵肥碩微卷的花瓣，真像一位害羞的小姑娘，正低著頭，羞羞答答的站立在那兒。

　　我來到英語角，看到了那亭亭玉立的白玉蘭，它是我們上海的市花，純潔而高雅，象征著我們上海的蓬勃向上。它那潔白無瑕的花瓣多么迷人呀！白玉蘭樹的一邊種著一棵直立著的木芙蓉，木芙蓉的枝丫像張開著的雙臂，也像一把撐開的綠絨傘。再往里走，是一叢桂花樹種在花壇里，雖然桂花已經凋謝，但是我把鼻子湊到樹旁一聞，還留有一股清香呢！

　　穿過桂花園，走進橘園，那一棵棵樹上仍掛著許多橙黃色的大橘子，把枝條都給壓彎了。我看著這一片橘海，就仿佛看到夜空中綴著無數的小紅燈籠，真讓人興奮不盡。

　　你瞧，我們的學校有多美呀！說她是花園、果園、樂園，一點也不夸張！

寫秋色作文7

　　秋天的美是成熟的，它不像春天那樣嫵媚，也不像夏天一樣有著炎熱的太陽，更不像冬天那樣寒冷，而秋天是我最喜歡的季節，描寫秋色的作文。秋姑娘帶著一盒五彩的彩筆來到人間。秋姑娘把紅色給了楓樹，你聽，秋風一吹，“呼呼”，一片片楓葉像長了翅膀似的，在天空中翩翩飛舞著，好像小鳥在天空中玩耍。秋姑娘幫銀杏樹換上了黃色的睡衣。你看，黃黃的葉子像一把小扇子一樣。秋姑娘又來到了山上，那里都變了，火紅的楓葉，黃色的銀杏樹，綠油油的松樹，植物們把山打扮得五彩繽紛，真好看！秋姑娘又跑到田野里，他用金黃色的彩筆給田野穿上了金燦燦的衣裳，秋風一吹越過田野像掀起了金色的波浪。瞧，秋姑娘又跑到了果樹林，梨香香的`，菠蘿甜甜的，蘋果露出了紅紅的臉頰，還有橘子、葡萄……正等著人們去摘呢！

　　不但我喜歡秋天，小動物們也喜歡秋天。勤勞的蜜蜂先生低著籃子去蝴蝶家，和它一起去采蜜，它們幫小熊準備過冬的糧食。他們來到向日葵花園里，那里鮮花朵朵，陽光燦爛，美麗極了！它們還高興地一邊跳舞，一邊唱歌：“啦啦啦，蜜蜂、蝴蝶最勤勞。”活潑可愛的小松鼠也在匆匆忙忙地尋找冬天的食物，我走到小池塘邊，看，小青蛙一邊拍打肚皮，一邊在唱：“秋天來了，九天來了，我愛這美麗的秋天。”

　　啊，我喜歡秋天，你看到了嗎？你聞到了嗎？你聽到了嗎？

寫秋色作文8

　　秋天，它雖不像春天那樣美麗，但它卻默默地來到人間，送來了涼爽的秋風，豐富的果實，美麗的花朵。

　　秋天，它越過田地，使谷子黃了，稻谷隨風搖擺，像秋姑娘正帶著它們在跳舞，它們穿著黃色的，毛絨絨的衣服，一個緊挨著一個，在秋色中一起歡躍，一起訴說著秋天的故事。谷子兄弟們像一粒粒閃閃發亮的金子，遠遠望去，稻谷一片又一片，像一件黃色的衣服，穿在大地母親身上，還像一片無邊的金海，任由秋風在上面歡呼、邁步。它們似乎在說：“我們的節日來了。”稻谷們隨著陣陣風吹來，一起一伏的'。

　　秋風像個仙人，用魔術棒一點，桂花樹開花了，穿著黃色大衣，桂花在秋姑娘的呼喚下，一搖一擺地落了下來，像在旋轉，又像在跳舞，一邊扭，一邊喊：“你們看，我們多香多美啊！”是的，桂花美如天仙，比什么都香，桂花那一朵朵小花像一頂頂小花帽，落下來戴到蚱蜢頭上，美麗極了；桂花又像一塊塊小木板，鋪在土地上，使土地上“冒出”了一條黃色的，盛開著花的小路。秋風又像一個呼喚植物舒醒的小女孩，它一邊跑一邊呼喚，經過月季花，月季花似乎聽到了，開放出誘人的花。月季花開得很美很紅，好像一個火紅的太陽，又像一個身穿紅大衣的小女孩，低著頭，似乎很害羞。

　　秋天跨過田野，使棉花露出了潔白的“牙齒”。秋風越過草地，使草地變黃了。秋天飛過天空使鳥兒們準備好回家。啊！秋天真是太宜人了。

寫秋色作文9

　　漫長的夏天終于離我們而去了，秋姑娘邁著輕盈的步伐姍姍而來。在鄉下，到處呈現出一幅幅秋日風情圖，我們的校園也不失風采。

　　漫步校園，首先映入眼簾的便是操場了。瞧，操場的胸襟是多么博大啊!不信?“哈”，請聽我細細解釋：如果，它的胸襟不博大，由怎會讓花草在它身邊定居呢?如果，它的胸襟不博大，怎會讓孩子們在它身上踐踏，讓大人們在它身上漫步呢?

　　由于它的胸襟博大，現在，它已從一塊荒涼的土地，在草木的襯托下，花兒的點綴下，變得靚麗多彩，成為同學們眼中玩耍的圣地。

　　對于秋姑娘的到臨，學校的“精靈們”可歡喜了。瞧!操場周圍，一棵棵樹木挺直著腰桿兒，似固守邊防的戰士。樹干雖順著風勢，調皮的蕩著秋千;還有的似愛美的.姑娘，羞澀地脫下那一身的綠衣，舞動著手和腳，它們那動人的舞姿引得天上的大雁連聲叫好。一陣秋風吹來，一片片綠中透露出絲絲紅意的樹葉兒搖搖欲墜，似長大的小伙兒舍不得離開母親的懷抱，搖拽之余，終于，母親敞開了懷抱，片片落葉紛紛落下，如蝶般輕飛曼舞。

　　這般熱鬧的氣氛，怎可少了靚花們呢?瞧，朵朵菊花爭芳斗艷，花瓣兒彎曲著，似美人盤過后的秀發，美極了，它們可真不愧是四君子之一啊!一陣秋風吹來，不知從那兒飄出陣陣沁人心脾的香味，我不由得停住腳步，深深呼吸這濃郁的清香，過了一會兒，我向著散發花香的方向走著。“呀!桂花，”我不由得驚嘆一聲。眼前的景象真有萬般美麗，細細觀看，那金里透銀，小如指甲的桂花竟如此可愛，嬌小。這般的可人，我又怎能不被它所折服呢?

　　如果有人問我：“你們的校園美嗎?”我會毫不猶豫地回答：“校園美，秋季的校園當然更美。”

寫秋色作文10

　　作家梁蘅在《夏感》中寫到“秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。”然而，我們的校園，更多的是綠色——獨特的綠，成熟的綠，發人深思的綠。

　　炎熱的夏季已經悄然離去，伴隨著陣陣微風，秋天悄悄來臨。那時，我們的校園綠意絲毫未減，這也不足為奇，可能是那些綠色的使者想在我們的校園里多停留片刻吧——我一直這樣來敷衍內心的疑惑。可是現在已是深秋季節，校園依然綠意濃濃，這不能不引起我的注意。

　　當我一步步走向那一片片綠色王國，當它一次次勾起我心中的疑惑時，我更是下定決心去觀察它，來解答我內心的疑問。猛地一看，它們就像在夏季時身披綠衣，可仔細感覺就不難發現，此時的綠色失去了夏日的亮澤，卻不失精神。那一棵棵綠樹仿佛一個個中年壯漢，墨綠的顏色為它們增添了一份沉著、穩重。啊，這校園的秋色竟被這獨特別致的綠搶占了先機!

　　校園中的綠色大多來自扁柏，它們都被人工修剪得整整齊齊，還形成了各種各樣的圖案，看上去既整潔又美觀。在這些茂密整齊的扁柏圍成的圓環中間，有一棵枝繁葉茂的松樹。這棵松樹美麗極了，它的枝干很自然地生成一層一層的，而且向四面敞開，形成一個圓形的層層相連的公主服，這件衣服的主人就是我們的校園，它賦予它的'主人一種成熟﹑高貴的美。

　　每當看到深秋季節這些墨綠的松柏們，我便想起了它們不畏風霜雨雪的性格。是的，“歲寒，然后知松柏之后凋也。”在這深秋季節，松柏們正在為沖刺寒冬作著最后的準備，它們難道不值得我們學習嗎?

　　我愛校園，更愛校園的秋色——獨特﹑成熟﹑發人深思的綠。

寫秋色作文11

　　它是少女，看她魚尾樣的裙擺拂過大地，沙沙的輕響是它在淺唱；它是詩人，看它滿含輕韻的身影傲然獨立，無聲的雨絲是它在吟誦；它是畫師，看它執筆揮灑濃墨重彩的印跡，零落的葉片是它在勾勒。它是秋，是溫婉，是傷感，是倔強。

　　與夏日的火辣和冬日的蒼白相比，秋日更顯出大家閨秀的溫婉。沒有冷寂的凄涼，沒有如火的瘋狂，她總是淡然而優雅，安靜而祥和。冬的涼意早在中秋過后便已然夾雜進日漸干冷的空氣中。那被人忽略的溫暖，在這個時刻，被簡單樸實的凸現出來，顯得那么彌足珍貴。

　　有時，這抹溫暖的陽光也被遮住，湛藍的天空也變作灰色。倒是沒有了墨云翻滾的沉悶，只是徒留了淺灰色的憂郁傷感。就連雨，都只是默默地浸沒在大地上。連綿的雨，如同連綿的絲，順著天空到大地的距離，落在落寞的街頭。這樣的雨，其實不算大，只是這種籠罩在大街小巷的'傷感，太容易侵入心谷。這樣莫名其妙的憂郁，總想秋雨一般，如煙的攏著行人。即使步履匆匆，也無法回去這縈繞的悲傷。

　　等到秋雨過后，迎來的卻也是令人舒心的金秋。

　　被雨水沖刷之后，一切都變得鮮亮清新。滿地的落葉濕漉漉的鋪在地上，仿佛上面凝了一層薄薄的水晶，亮晶晶的如一條水晶鋪成的路。

　　尤其到了黃昏原本金色的光被各色的葉子染成了橙色，祥和的掛滿了枝頭。向奶奶一樣慈祥溫暖的氣息，在濕潤的空氣中氤氳。

　　直到夜晚降臨，在這安靜的時刻，會想秋，卻發現，心中，只剩下滿滿的喜歡。那個多愁善感，美麗優雅的秋，漸漸地在我心中，落下滾燙的印記

寫秋色作文12

　　去年秋天，我去看望住在鄉下的外婆。

　　從車窗探出頭，我仰望天空，天空是藍晶晶的，像一塊在水里沖洗過的藍寶石一樣干凈。幾朵白云緩緩地從天空中飄過，仿佛一只只潔白溫順的小羊羔。

　　我正抬著頭望得出神，忽然，一陣微風吹來，風中夾雜著清香、甜蜜、幸福與喜悅。這是秋天獨特的味道。

　　尋著這股風向遠處眺望，只見一團金燦燦的光芒正閃爍著，近了，更近了……終于，那一團光完全顯現出來了，是稻田!現在是秋天，正是水稻成熟的.時候。一陣微風吹過，稻田里金燦燦的稻穗如同萬傾金黃波浪起伏蕩漾。

　　風兒又輕輕吹過，空氣中立刻彌漫著濃郁的清香與甜蜜，不知不覺已經走進了果園，眼前的景象立刻變得豐富多彩。紅彤彤的蘋果，金燦燦的梨，黃澄澄的柿子，綠里透紅的小棗，粉嫩嫩的石榴……多得數也數不清。瞧!那紅蘋果仿佛一張張精致可愛的小臉，正在對我笑哩!看!那顆粒飽滿的石榴咧開了嘴，露出一口紅彤彤，晶瑩剔透的牙齒。金黃色的梨子水靈靈的，看了就叫人打心眼兒里喜歡。柿子如同一盞盞燈籠掛在枝頭，小棗仿佛一個個清脆的鈴鐺，一切都是那么靜謐美好。

　　風兒又一次輕輕吹過，隱隱約約夾雜著爽朗笑聲。這是那些樸實而勤勞的鄉村人看到豐收的喜悅與幸福笑聲。他們每個人的臉都紅撲撲的，臉上洋溢著幸福，與那燦爛的太陽光融合在一起。

　　啊!我愛這鄉村美好的秋色!

寫秋色作文13

　　有人喜歡陽光明媚的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我喜歡的卻是濱河公園那層林盡染的秋色。

　　秋天到了，為了提高我們的寫作能力，五會作文的老師帶著我們去濱河公園采景。

　　首先，我們先來到了觀景石，觀景石長五米，高三米。從前面看，它像是烏云密布的天空，也像是怪獸的.腦袋。從后面看，它很平整。觀景石可供大家取景拍照，也有許多頑皮的小孩子向上爬。

　　過了觀景石，我們來到了楓樹林，楓樹林從樹梢上向下看，像是著了火似的，一個個小楓葉火紅火紅的。忽然一陣風吹來，楓葉像一個個小蝴蝶似的，從樹上飛了下來，漫天飛舞的紅葉宛如數不盡的紅衣仙子從天而降，那景象美極了。正當我們沉浸在這如畫般的美色中時，突然一聲“看地上！”將我們的視線拉了回來。我們紛紛低下頭看去，地面上鋪滿了紅色的楓葉，用腳踩上去，樹葉吱吱作響，似乎在向我們訴說它神奇的一生。

　　從楓樹林出來以后，我們走向汝河。汝河的上游，水面平靜的像一面鏡子；水真清綠啊，又像極了一塊綠色的碧玉。不知哪個同學扔下一個小石頭，水面蕩起層層漣漪，由中間向四周緩緩散開，呈現出它特有動態美。

　　汝河的下游，清澈的小河水靜靜地流淌著。許多人們來這里嬉戲玩耍，還有許多人在這里洗衣服，但更多的人們來這里釣魚。旁邊的蘆葦在微風的吹拂下輕輕地搖擺起來，美極了！蘆葦叢里，小魚小蝦成群結隊，悠閑自得。偶爾可見幾只白鷺在上空飛舞盤旋，向人們展示這秋色的美。

　　這就是濱河公園的秋色，我愛這秋色，也愛這濱河公園，更愛勤勞的人民，是你們把汝陽建設的如此美好！

寫秋色作文14

　　夏走了，秋風開始了它的淺吟低唱，漸漸的，冬的腳步又近了。這個多愁善感的季節給了我什么？我回首……

　　長假歸來，漫步上樓，斜倚欄桿，夕陽少了幾份假前的霸氣，多了幾份溫婉，恍如經世后的老人，平添了幾份滄桑，溫和地注視著這校園。我將目光投去，幾片落葉孤伶伶地躺在地面。秋分將至，落葉閑花細灑，雖不慎蕭瑟，卻也沒了夏日的那份蓬勃。秋，來了！

　　這幾日，漸漸蕭瑟起來，頗有幾份冬日的氣息，太陽也少見，只有厚重的云層無力地壓在蒼穹上，毫無生氣可言。或許南國的清秋是要與嚴冬相偎的罷。

　　就在這樣的天里，我開始追尋校園里秋的足跡。

　　閑步到洗墨池旁，楊柳怏怏地垂著，我想是秋風無意掀起楊柳婀娜的舞姿罷。池水無紋，空留一潭墨綠。過了橋，便是三賢島，文正公迎風而立，這秋的寒意，不知他提筆的手會不會輕微地顫抖。竹樹掩映下的車胤還在那一如既往地讀著那本古書，只是臉上多了些許無奈，秋的

　　涼氣里，氤氳著沉重與壓抑。石橋盤曲迂回，后樂亭只露出一隅，像一位佳人立在那兒掩面而笑，比起三位銅像的沉郁，后樂亭無疑是年輕的，張揚的，在這秋天肅殺中顯得那么突兀，或許它還沒有學會沉思。洗墨池，沒有枯黃，綠，卻也是濃郁的。

　　沿著水泥路，來到校道，拾級而上，便是英語世界。似乎很久沒有人打掃管理了，落葉鋪了厚厚的一層，偶爾露出殘破的石板。滿目荒蕪，很有些“自古逢秋悲寂寥”的氛圍。踩上樹枝的“咯吱”聲變成了此時的主旋律，聽不見鳥唱蟲鳴，偶爾天空會有掉隊的單雁飛過，旁邊不知名的野果伏在地面，像是對秋的禮贊，附近的古樹則靜謐地守著自己的一方土地，時間的刻刀在其軀干上雕刻出思想的花紋，如白楊般的，就那樣挺立著的`，不知名的古樹，高挺。它的佇立正是“無欲則剛”的最好詮釋。它們沉思，在思索著怎樣對更嚴酷的寒冬。蕭瑟秋風過處，樹也未動。

　　秋的腳步要漸行漸遠了，我學到了什么？不是劉禹錫的那份“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的樂觀；不是趙嘏的那縷“紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁”的傷感；也不是李商隱的那種“秋陰不散霜飛晚，流的殘荷聽雨聲”的情懷，是一種沉思，是對過去的反思，是對未來的規劃。指縫太寬，時光太滑，我們能否明白：秋露重重寒霜來，書聲瑯瑯光陰去？

　　正如印第安人的一句諺語：“別走得太快，等一等靈魂”。秋天，則是我們等一等自己靈魂的季節。