[精]感恩老師

感恩老師1

　　今天我要感恩我們的朱老師，她個頭不高，很溫和，她普通話說的很好，是我們今年的班主任。

　　有一次，她對我們班里邊的同學(xué)說：“只要認(rèn)真聽課，寫作業(yè)就沒有一個題不會的。”我不知道要怎么感謝老師，開學(xué)一個多月了，她教了我們很多知識。老師每天還要備課，再把知識講授給我們聽，我喜歡老師講得課。

　　老師講課時(shí)很認(rèn)真，她希望我們也認(rèn)認(rèn)真真地聽課，每次上語文課，我都覺得老師講得很有趣，我聽的津津有味。我真的'不知道該怎么感謝老師，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才算是最好的回報(bào)吧！

　　我想長大了以后，在教師節(jié)的那一天，給老師做一張賀卡，送一束玫瑰花，來表達(dá)我對老師的感恩。

感恩老師2

　　你像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人

　　感恩老師，你像燈塔一樣指明了我們學(xué)習(xí)的方向

　　感恩老師，你像畫家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫卷

　　感恩老師，你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國的花朵

　　感恩老師，你是人類靈魂的.工程師，把我們培養(yǎng)成祖國的有用人才

　　感謝您，老師!向您致敬!

　　點(diǎn)評：這篇詩歌作者將老師比作蠟燭、燈塔、畫家、園丁、工程師，比喻形象，語言優(yōu)美，表達(dá)了作者對老師的感恩之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理;內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)準(zhǔn)確。如：“感恩老師，你像畫家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫卷。”

感恩老師3

　　老師，像一盞燈，照亮了我們，我們要學(xué)會感恩老師。

　　如果有同學(xué)不寫作業(yè)，老師就會批評他們一頓，讓他們把作業(yè)寫兩遍，不過我知道老師是為我們好。

　　有一次，老師讓我們寫熟悉的一個人，為了讓我們會寫給我們讀了4個關(guān)于熟悉的一個人的作文。

　　還有一次，我們的作文寫得不好，老師非常生氣就讓我們第二天回去修改，然后交上去，星期五，我的'作文合格了，就往大作文本上抄了。

　　老師對我們嚴(yán)格要求是為我們好，以后我一定要尊敬我們的老師，做個好孩子。

感恩老師4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌，便感慨萬千。我一路發(fā)展走來，需要我們感謝所有的人來說實(shí)在是太多太多了。感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育教育之恩，感謝幫助爺爺奶奶對我的無微不至地的關(guān)懷，但我最感謝指導(dǎo)老師們對我辛勤的培養(yǎng)。

　　謝謝姜老師。你讓我從一個懵懂的孩子成長為一個優(yōu)秀少先隊(duì)員。我有榮譽(yù)的圖片，用你所有的努力充滿。是你的時(shí)間與我們的補(bǔ)課歇著，批改作業(yè)。我記得二年級時(shí)，有一次是因?yàn)槲姨�驕傲，一些不好的考試成績，是一個及時(shí)的`提醒我說，你要學(xué)會謙虛，不要驕傲，于是我解決了這一問題。謝謝！姜老師。你把我?guī)нM(jìn)知識的海洋，體驗(yàn)閱讀您的精彩講座引人入勝，把我們帶進(jìn)了豐富多彩的新的世界的快樂，教我們做人的道理。

　　姜老師，您給予我的關(guān)愛我們現(xiàn)在我還無以得到回報(bào)，但我還是會用自己優(yōu)異的成績來回報(bào)您！

感恩老師5

　　今天是一年一度的教師節(jié)，是屬于我們親愛的老師們自己的節(jié)日。感恩老師不是掛在嘴角的一句話，老師們?yōu)槲覀冃量嗔艘荒辏�我們也�?yīng)該用自己的方式為他們慶祝節(jié)日。四年級的同學(xué)已經(jīng)算是學(xué)校里的`中高年級了，學(xué)生們自發(fā)制作了感恩卡和小禮物，既富有心意又環(huán)保節(jié)約，老師們一定會喜歡！我們的禮物不一定貴重，但一定會精致，每一份禮物和賀卡中都飽含著我們對老師的一片感謝和愛戴之情。只要是自己精心準(zhǔn)備的，在愛我們的老師心中就是最好的！

　　最后，全體同學(xué)真誠的對老師們說：“老師們，您辛苦了！我們愛您！”

感恩老師6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們常常用這句詩來形容老師。可見老師為學(xué)生奉獻(xiàn)了多少愛和精力。傳授知識，教導(dǎo)我們的老師有很多，可其中最讓我印象深刻和最感謝的是我的衛(wèi)玉奇衛(wèi)老師。

　　我們的這個衛(wèi)老師特別有才，常常會讓我們有驚喜，大家都感覺他無所不能。他高高的個子，頭發(fā)有點(diǎn)長，身體偏胖，長得特別和藹可親，我們都喜歡和他在一起。他非常敬業(yè)，常常為了我們的學(xué)習(xí)放棄休息的時(shí)間，我很感激他為我們所做的一切。

　　讓我印象最深刻的是那件事。有一次我身體不舒服，頭暈，喉嚨疼，還特別困，老師看到了，沒有不分青紅皂白的批評我，而是第一時(shí)間，抽身帶我去看病，還把我送回家，我第一次感覺老師不僅是我的老師還是我的`親人。

　　都說老師人類靈魂的工程師，我想的是，他不僅教會了我知識，還讓我在他的潛移默化中學(xué)會了如何做人，做一個正直善良、樂于助人的人。我會努力學(xué)習(xí)，用成績來回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會。

感恩老師7

　　老師，一個再熟悉不過的稱呼。老師對于我們來說一點(diǎn)兒也不陌生，每年的9月10日，是日夜操勞的老師們的`節(jié)日。感恩老師，是我們每個人都應(yīng)該做的。

　　多少個夜晚，老師在辦公桌上批改著作業(yè)，備著課，準(zhǔn)備著下一節(jié)課，思考著能讓我們增長知識的問題，這就是我們的老師。老師辛勤的付出得到了回報(bào)：同學(xué)們的知識增長了，成績也提高了。

　　老師把自己的知識教給我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他教給我們克服困難的方法；當(dāng)同學(xué)們產(chǎn)生矛盾時(shí)，他教給我們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

　　我們要感恩老師。

感恩老師8

我的一個老師對我的幫助之大，影響之深，不是可以用語言來形容的。他就像挖井人，而我就是飲水人，感激之情一直深藏內(nèi)心深處。

當(dāng)時(shí)，老師讓我去參加歌詠比賽，我心一驚，想：為什么要找我？我一向膽怯，連跟老師說話都不敢。我手中拿著演講稿默默走進(jìn)我的房間，小聲地練習(xí)著。

我家住在二樓，于是我就在陽臺上練習(xí)。我妹妹經(jīng)常對我說：你別廢話了，我得睡覺了。

一想到比賽的時(shí)候，那么多觀眾，那么多的評委，萬一一緊張，臺詞忘了，那就太尷尬了，丟人就丟到家了。我準(zhǔn)備告訴老師讓他找其他人去吧！老師說：我相信你，你一定會成功的。

老師的話使我找回來一點(diǎn)點(diǎn)自信，在之后我就更加努力。我常常練得嗓子發(fā)干，可是一想到老師的話時(shí)。我就堅(jiān)持下去，常常對自己說：沒事，就當(dāng)是為班級做貢獻(xiàn)吧！

有時(shí)，老師也叫我在班級里試著演講，同學(xué)們當(dāng)觀眾，老師也坐在角落里豎起大拇指給我加油。

比賽終于到了，我取得了一個好成績。老師為我舉辦了一場祝賀會。

我變得不再膽小，跟不認(rèn)識的人說話也不臉紅了。我變得越來越喜歡與朋友、老師交流，我的.內(nèi)心非常開心，我戰(zhàn)勝了膽怯。我的變化都源于老師的鼓勵。

老師是我的恩人，俗話說滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，老師讓我變得自信自強(qiáng)，老師就是我人生的啟迪者。

感恩老師9

　　有人把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又有人把老師比作園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥；可是，我更想對您說，蔣老師，您對我們的關(guān)心真像我們媽媽。

　　老師，我從一年級到四年級都是您教的，三年多了，您一直像媽媽一樣關(guān)心著我。開始，我對您的嚴(yán)厲一直很不理解，甚至還在背后說過您的.壞話。現(xiàn)在，我想對您說，我已經(jīng)讀懂了“理解”的含義，您是想讓我自己改正。有時(shí)候您給我們講功課，喉嚨都嘶啞了卻依舊堅(jiān)持著，我真的不知道說什么好了，唯有感動，努力的學(xué)習(xí)來報(bào)答您。

　　蔣老師，雖然您是一位嚴(yán)厲的老師，可是您又非常關(guān)心我們的身心健康。有時(shí)候?qū)W習(xí)累了，您也像孩子一樣跟我們玩；有時(shí)候玩瘋了，您還會開玩笑。您講笑話故事既幽默又好聽，還能把一個個普通的道理通過故事告訴我們，常常逗得同學(xué)們捧腹大笑。

　　老師，我想對您說，正是因?yàn)槟�的心胸寬廣，把我們當(dāng)成您的孩子，您才活得那么瀟灑，那么充實(shí)，蔣老師，我們愛您。

感恩老師10

　　金秋九月，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，尊師重道是永遠(yuǎn)的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福，老師從事著天底下最光輝的事業(yè)，培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào)，老師是燭光，照亮了每個學(xué)生的心靈。

　　我的老師也是天底下最美的老師，我是一個特別調(diào)皮的孩子，我的'老師沒有因?yàn)榈牡恼{(diào)皮而放棄我，反而對我特別的關(guān)心！這種關(guān)心就好像是媽媽般的！我要把老師給我的愛化作實(shí)際行動，認(rèn)真上好老師的那一節(jié)課。

　　最后祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，平安幸福！

感恩老師11

　　老師是偉大的，老師是我們的引路人。老師為我們付出了很大的勞動，所以在此我，我要感謝老師。

　　在生活中，除了父母外，對我們付出最多的也就老師了。老師教我們讀書寫字，做人道理。上課老師帶給我們豐富的知識。給我們帶進(jìn)知識的`海洋。為我們解題，下課專注地批改作業(yè)。有時(shí)改到很晚。是老師用幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式給我們知識。謝謝老師

　　老師照顧我們，在我們學(xué)習(xí)困難時(shí)，老師幫我們解決，在我們受傷時(shí)，給予我們幫助，在成績不好時(shí)，給我們鼓勵。

　　老師是我們在困難時(shí)，照亮前方的路燈，迷失方向的指南針，在洶涌澎湃的海洋中是堅(jiān)不可摧的小船，老師陪伴我們成長，在我們成長的過程中披荊斬棘。老師學(xué)而不厭，誨人不倦，艱苦樸素，謙虛勤奮，他們教我知識，教我做人的道理，讓我受益無窮，感謝老師

感恩老師12

　　老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國棟梁的啟蒙者，創(chuàng)造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮老師就象圓丁，辛勤的培育祖國的.花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！無庸質(zhì)疑，老師真好！

　　時(shí)光匆匆流逝，又是一年教師節(jié)，老師，您辛苦了，(.)每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您卻在備課，看著您的身影，我忍不住想要跟您說："感恩您，老師",每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí)，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我忍不住想對您說"感恩您，老師"。每當(dāng)我們淘氣貪玩或不寫作業(yè)是，您不會罵我們，只是嚴(yán)肅的給我們講道理。讓我們認(rèn)識到錯誤。

　　十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。�使人崇敬。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。感恩您，老師。

感恩老師13

　　馬上就要到教師節(jié)了，在這段學(xué)習(xí)的日子里，老師們伴我們成長、學(xué)習(xí)、與生活，為我們而付出辛苦。

　　我還記得有一次我在家睡中午覺。這一下兒睡過頭了。結(jié)果我緊跑慢跑。到了學(xué)校，他們第一節(jié)課都上完了。但老師并沒有兇狠的吵我，而是告訴了我要守時(shí)的'道理！

　　老師們的辛苦。總是默默地付出。我們寫一份作業(yè)還是很輕松的，但是老師要一下兒批改六十多份作業(yè)。可見老師是多么的辛苦！有時(shí)字寫的不工整，老師還被弄得很不愉快。

　　所以，老師是多么的不容易呀。我們要盡力所為，盡量讓老師輕松一些，讓老師不再煩惱，不再焦慮。祝老師在即將到來的第三十五個教師節(jié)快樂！

感恩老師14

　　我們是孩子，老師就是氧氣；

　　我們是花兒，老師就是陽光；

　　我們是航船，老師就是燈塔；

　　我們是種子，老師就是雨露。

　　是老師的辛勤培育成就了我們，讓我們懂得了做人的`道理，讓我們學(xué)會了感恩。

　　他們不求回報(bào)、他們無私奉獻(xiàn)。古今中外，有許多人都贊揚(yáng)老師，發(fā)揚(yáng)這種無私奉獻(xiàn)的精神。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“令公桃李慢天下，何用堂前更種花。”

　　我們要知恩圖報(bào)，以后不讓老師那么的操心，過累。謝謝老師，老師辛苦了！

感恩老師15

　　生活中，我們有許多需要感謝的人比如父母朋友哥哥姐姐當(dāng)然還有我們的老師。

　　每個星期天我都要去英語補(bǔ)習(xí)班。有一次，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我偷偷帶上了剛買的`玩具。上課的時(shí)候，忍不住拿出來，低著頭偷偷地玩。正玩的高興的時(shí)候，突然聽到桌子上傳來“嘭嘭”的聲音，我急忙抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師不知何時(shí)已來到我的身旁。不過老師并沒有看我而是拿著書正在一句一句的領(lǐng)讀單詞。我的臉一下子紅了，趕緊丟下玩具拿起課本專心地讀了起來。下課后老師把我留下來，我想壞了，老師一定是要批評我。不料老師只是讓我跟著她把我拉下的單詞讀了幾遍，讓我感到很內(nèi)咎。我一定要改掉換毛病，好好學(xué)習(xí)！