商場尋寶記作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的商場尋寶記作文，希望能夠幫助到大家。

商場尋寶記作文1

　　“啊！找到了，找到了……”商場里傳來一陣高喊聲，他們在干什么呢？我們一起去看看吧！

　　原來，他們在玩商場尋寶的游戲。游戲的規則是：一共有六個關卡，每一個關卡都有一個提示語，還有一枚快樂幣。老師給我們分了組，但我的心里忐忑不安。

　　游戲開始了，老師給每一組發了一個提示語，我們組的`提示語是：一、澳大利亞的國寶。二、119。我們思考了一會兒，我對大家說：“119是和消防有關，寶物應該是在滅火器那里。”我們組的佳佳說：“澳大利亞的國寶是考拉，那一定是在考拉大冒險。”我想了想，大聲地說：“我們可以把兩句話連起來，也就是在考拉大冒險的滅火器附近。”我的語音剛落，大家就一起跑到了考拉大冒險。我們看到那里有兩個滅火器，我想：第一個滅火器的可能性比較大，因為第一個滅火器，離考拉大冒險比較近，我跑過去仔細的找，終于找到了。找完之后我們趕緊跑回來完成了拼圖。

　　最后我們組得了第三名。

　　我們以后要團結，這樣我們才能夠取得好的結果。

商場尋寶記作文2

　　今天老師說：我們習而樂要進行一場尋寶記，游戲規則是：一、看到了別的組的提示，不要拿走，要放回原位。二、要在40分鐘以內的時間完成六個關卡。三、完成前五關要回到前臺，第六關是拼圖。

　　在第一關時我已經興奮不已了，第一關的提示答案是我們習而樂對面舞精靈。我們還以為是在椅子下面，就把椅子翻了個遍，也沒有找見，跟著我們的老師無奈地說：“不在椅子下面呀！”我聽到后都快笑得趴下了，大家一下子臉就紅了。

　　第二關的時候提示是：1。澳大利亞的國寶2。留下每個人的笑臉。我用電話手表查了一下，澳大利亞的.國寶是考拉，整個三層也只有考拉大冒險了，我猜一定是那兒，一定是那兒的照相機后面，結果還真猜對了，我非常開心，第六關的時候，本來我們是第二組，結果因為拼拼圖太慢了，就變成了第三者。嗚嗚……可怕的人生啊！

商場尋寶記作文3

　　今天，我們在快樂上了一節別開生面的課。

　　這節課是商場尋寶游戲，老師向我們說了游戲規則：一共有六個關卡，每個關卡都有提示語和一枚快樂幣，每組有一次向老師求助的機會。我們先分好組，我是b組的成員。

　　游戲開始了，我非常興奮。我們向老師拿到的第一關的提示語，提示語一上寫著：滅火的專用設備。我心想：三樓有那么多滅火器，到底是哪個呢？我又看了看提示語二：學而時習之不亦說乎，有朋自遠方來不亦樂乎。這下縮小了范圍，我帶領著隊員跑到習而樂學校，找了找那里滅火器，不過我把滅火器弄了個四腳朝天也沒有找到。老師告訴我：“不一定在滅火器那里，也有可能是在它的周圍呢？”這時我在它旁邊的'防火箱下面找到了，我開心的跳了起來。我們馬上向老師拿拼圖，我和賈宇航把拼圖拼好了。最后我們獲得了第一名。

　　通過這個游戲，我懂得了一個道理：做任何事情都要認真思考、細心觀察。

商場尋寶記作文4

　　這里，這里，快來！是誰在喊？原來是我們的一名隊員在商場尋寶活動中找到了寶藏。

　　外面是寒冷的冬日，我們這里卻被激情點燃了。今天老師沒有像平常一樣早早地站在桌子前面開始上課，而是告訴我們說今天要開展一個商場尋寶的活動。聽到這句話，同學們眼前一亮，一個個激動得都坐不住了，有的已經開始尋問游戲規則。我也不例外，我看著大家心里想：我一定要起一個很好的榜樣作用。

　　很快，這種熱鬧的場景就移到了校門口。老師講規則時同學們聽得津津有味。隨著一聲口號，我們開始了游戲。

　　我被分配到了c組。作為最大的姐姐，我信心滿滿，決定要帶領大家贏得勝利。可帶班老師對一個小男生說：就你一個男生，要起好帶頭作用。聽到這話，我像被澆了一盆冷水似的，一下子沒了力氣。

　　第一關我們就被難住了。它的提示語是：旋轉跳躍的同時還望著對面的門。旋轉、跳躍這是在干什么？我一次又一次思考著：這到底是什么位置呢？我們首先想到是舞蹈興趣班，就在舞蹈教育班的門口找。大家先把舞精靈門口的地毯掀開，看看下面有沒有。又找了柜子作文的.上面，也沒有什么發現。只好回過頭來繼續研究提示語。通過一次一次地讀提示語，終于發現到對面。于是我們又跑到了舞精靈對面的玻璃下面。我們搬起花盆看了看，伸手進去摸了摸。這一鬧，可引來不少觀眾，大家都好奇地盯著我們。可同學們并沒有理睬，依然在那兒不停地翻找著。隊員們邊走邊小聲嘀咕著：到底在哪兒呢？

　　最后幾經波折以后，終于發現了門指的是我們前面那個角落里的后門。我們跑到門前，每個角落都不放心，仔細地查看了一遍，終于在一個布滿灰塵的地方找到了下一關的提示語。

　　第二次攔住我們的是馬車，南瓜車、紅墻。這是什么？這一層里面根本就沒有南瓜車呀！隊友們也是一臉不知所措。一個隊友對著自行車問：是不是這個？老師搖了搖頭。另外一個隊友又對著一面墻說：是這個嗎？老師繼續搖了搖頭。大家開始有點泄氣了，但誰都沒有放棄。

　　終于，經過我們幾次三番的尋找，最終發現了寶藏。雖然最后我們沒有成為第一名，但是通過這一次活動，我明白了做任何事情都一定要有耐心，要認真的去做，才能夠把它做成功。