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【合集】彩虹的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的彩虹的作文,歡迎大家分享。
彩虹的作文 篇1
“不經風雨怎會見彩虹”這句話我現在才算真正明白了。
以前,我特別羨慕那些玩滑板的人。他們可以從滑板上騰空“飛”起,滑板在空中轉著圈圈,最后再準確無誤地落到滑板上,繼續滑行;滑著滑板上、下樓梯;騰空一躍,跳過障礙物等等,做一些高難度的動作。我覺得玩滑板很好玩。于是,我也準備學習玩滑板。
首先,我去超市買了一個滑板,回家練習。我扶著桌子,努力平穩地站在滑板上。“啪”我摔跤了。我被這次摔跤嚇得可不輕,一臉驚恐的樣子。但是,我還是站了起來,繼續練習。過了三、四天,我終于可以輕松地站在滑板上了!我十分開心,又繼續練習滑行。一個多星期后,我可以在地面上滑行了!雖然滑得顫顫巍巍,站得不大穩。我還是日復一日地練習滑板。
有一次,我正在練習滑下坡,有一顆大拇指的指甲蓋那么大的.石頭擋在了我的面前,我以為會從滑板中間的空隙里鉆過去,誰知那塊石頭正好和小小的輪子撞在了一起。我那次摔得可真不輕啊,滑板翻了,我狠狠地摔在地上,胳膊肘和膝蓋摔破了皮,還流血了。不過,無論摔跤多少次我還是在堅持練習滑板。
現在我終于學會了滑板!在雨后的陽光下盡情地快樂地滑行著。你看!天上出現了一道彩虹!好像是在表揚我呢!
彩虹的作文 篇2
雨后,空氣清新,花朵都格外嫵媚。在花朵的襯托下,彩虹也顯得格外漂亮。
我對彩虹很感興趣,就查找了資料。資料上說,彩虹是因為陽光射到空中接近球形的小水滴,造成色散及反射而成。陽光射入水滴時,會同時以不同的角度入射,在水滴內以不同的角度反射。當中以40至42度的反射最為強烈,造成我們所見到的彩虹。彩虹由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成,非常漂亮。其實,不只是雨后才會出現彩虹,凈化空氣的灑水車也能制造彩虹。只要在空中灑一些水,經過陽光的.反射就能看到彩虹。
我從出生到現在,只見過兩次彩虹。第一次是在下雨之后看到的,還有一次是在灑水車經過之后看到的。
現在很多東西為了好看,都會做成彩色的,但是都不如彩虹漂亮。彩虹是把彩色運用的最好看的東西,所以,沒有大自然,也不會有人類的各種發明。
彩虹能使人心情愉悅。當你在雨后散步時,走在開滿花朵的小路上,看著美麗的彩虹,壞心情也會變好一些。
世界上有很多美好的東西,只是缺少發現美的眼睛。所以,只要多留心身邊,就一定能發現美好。
彩虹的作文 篇3
我看窗外,
看窗外蒼穹
彩虹總在風雨后,
我真的不懂。
何來彩虹?
沒有太陽的光,
水珠如何折射出那美景。
太陽,
何在?
滿天的云,
陽光沖不破阻礙。
瞳孔中倒映出的,
是灰茫茫一片。
沒有風的幫助,
何來陽光沖破云層?
朋友啊,我發誓,
發誓我們終將分離。
陽光,
沖不破云層。
為何,
為何云層重重疊疊。
我看不見希望,
靜悄悄的.大地。
我無助,
我離不開幫助,
風呵,
你在哪?
當我的悲傷寬廣如天空,
不要懷疑,
我們將永世不渝。
我卑微,
可我熱愛飛翔。
用我的孤獨,
沖破云層。
水珠呵,
已經干了。
彩虹,
太難看見。
彩虹的作文 篇4
很久很久以前的一個雨天,在人類還沒有出現的時候,在赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這七個色彩之間,發生了一場爭論。
赤驕傲地說:“我是最漂亮的,你們誰也沒有我鮮艷。”
青撇了撇嘴:“你濃妝艷抹的,哪有我這樣清清爽爽的'好看!”
橙不服氣了:“憑什么說清淡的顏色才好看?你們瞧我醒目的樣子,多漂亮!”
綠也不甘示弱:“樹木、青草那美麗的葉片都是我染上去的,這難道還不好看嗎?”
黃瞪了綠一眼:“哼,我才不屑與你們爭呢,因為我明白自己是最好的。”
藍忍不住了:“其實我最好啦!你們看那廣闊無垠的天空不就是藍色的嗎?”
他們六個顏色爭執了許久,都把自己的優點說了個淋漓盡致。
紫妹妹最后朝他們說道:“你們都很漂亮:溫暖的赤,鮮亮的橙,明快的黃,柔和的綠,冷靜的藍。你們為何不合作起來,把最好的色彩展現出來呢?”
六個顏色聽了,覺得有道理,紛紛愿意按紫妹妹說的去做。這時,雨剛好停了,他們手牽著手飛向藍天,在空中搭了一座七彩橋。這就是每次雨后出現的美麗的彩虹。
彩虹的作文 篇5
即使你成為不了人們仰望的彩虹,也要努力成為自己心中一道顏色淺得沒有的彩虹!—雖然有的人天生帶有光環,有的人天生······
世界是不公平的,也是公平的。
天生的不足雖無法彌補,但我們還有選擇的權利!!你可以后天不斷努力,彌補缺陷,努力讓自己發光,放熱。····但別忘世界有多少的人也在不斷向上拼搏,想成為最亮的一顆明星。
多少人付出!多少人成功!又有多少人失敗!
為什么人們只能看見亮光的.人,失敗者黯然消逝——,無人憐惜!!!
世界是公平的!!給我一個機會,做回我自己,不為別人發光,只讓自己不斷放熱!
——我雖有夢!但我不想參與這場“角斗賽。”
我愿做個平凡人,做英雄旁邊的鼓掌者!
——如果不行,那我就朝自己的世界去探索!
彩虹的作文 篇6
夏天的此刻,在這棵樹下,在村里的孩子們中間,我想起了春天的一幕。那是早春,我們奔跑雀躍著,要去抓住把雙腳插在田野里的彩虹。
那一次,我在家門前的煙草地里看到了彩虹。彩虹由兩端支撐著,一端就從這煙草地里拔地而起,另一端在我看來十分遙遠,說不清到底插在什么地方。
當時,太陽用透明的面紗遮住了自己半個臉,那面紗是灰色的,點綴著幾道白色、黑色的線條。
煙草地里并沒有兔子和蜘蛛網,煙草也已經收割了。地里只有一些小草和植物,溫順地躺在田野裸露的身軀上。彩虹的斑斕色彩融合了周遭的`顏色:綠色、紅色、灰色、黃色、土色;也和圍聚著觀看彩虹的孩子們的眼神融合為一。
那時,細柔的雨絲從云彩的墨水瓶里飄落,仿佛那是寫給田野的私信。
突然間,彩虹消失了。
我感到傷心。我開始尋找,我到想象中它拔地而起的那塊地里,試圖找到一點蹤跡,但徒勞無獲。
后來,烏云籠罩了天空。太陽躲進了它的床榻,到第二天早晨才重新露面。
那一整天,我都在等待彩虹的再次出現,但它沒有回來。我仿佛覺得:空氣也由于為我傷心,而變身為一泊淚湖。
彩虹的作文 篇7
童年,就像一個堆滿糖果的櫥窗,里面的糖果很奇怪,有苦有甜,吃掉一顆,就有一段往事出現在腦海中,在櫥窗中間有一顆色彩鮮艷的彩虹糖,今天,我一口吞了他。
往事無窮無盡地涌進腦海,轉眼,我就回到了6年前.。
6年前的一天,我看見了一個小女孩趴在窗前,打量著外面.。
那一天,早上剛剛下過一場毛毛細雨,把大地洗得放光、透亮,空氣中的小雨滴未來的及被蒸發,散去。一束陽光調皮地射過來,緊接著,第二束,第三束,第四束······小雨滴上折射出了五彩的光芒。
窗邊那個小女孩瞪大了雙眼,嘴巴能塞進一個拳頭。“哇!那不是動畫片里才會出現的彩虹橋嗎?”小女孩欣喜地跑進房間,換上了一身白紗裙,跑出家門,蹦來跳去,左瞧瞧,右看看,用稚嫩的小手撫摸著墻頭,就像小仙女一樣。
那橋的顏色淡了,小女孩臉上的笑容卻沒有褪去,她站在原地不愿離去。她想世世代代住在那條彩虹橋上,穿著那條潔白的`蓬松紗裙,無憂無慮地過一輩子。
糖吃完了,回憶卻被保存了下去,那個小女孩就是四歲的我,就讓這些回憶陪伴我們成長吧。
彩虹的作文 篇8
在神奇的大自然中,有許多值得我們去思索的問題。比如:蘋果切開后會變黑,向日葵跟著太陽轉等,我就在一次不經意間發現了雨后彩虹的原理。
有一天,我和幾個朋友在草地上玩,突然下雨了,我們一時回不了家,只好躲在一個小亭子里,雨只下了一會就停了,忽然小明看到一道彩虹,他驚喜地叫道“真好看呀!”
小亮說:“這有什么的,我都知道是什么原理呢!”
“真的?”我們齊聲說道。
當然是真的,不信我給你們說說。
小亮說:“虹是由陽光射到空中的水滴里發生反射與折射造成的。我們知道,當太陽光通過三棱鏡的時候,前景的方向會發生偏折,而且把原來的`白色光線分解成紅,橙,黃,綠,青,藍,紫七種顏色的光帶。
”說的太好了!“我們一起說道。
是啊!只要我們仔細觀察生活中的點點滴滴,善于思考,就能獲得意想不到的收獲。
彩虹的作文 篇9
每個人都難免會做錯事,從小到大,我有很多事情讓爸媽操心。其中弄壞相機那一次,令我印象最深刻。
小時候,我最喜歡玩機器,像是攝影機、照相機、游戲機、手機、電腦,我都很愛玩。有一次,我們全家去南投玩,爸爸拿著相機要幫我們拍照,我因為很好奇,所以一直要求爸爸借我相機,結果一不小心,把相機弄壞了,我緊張得哭了起來,雖然爸媽沒有罵我,但是我還是很難過,如果我不亂玩相機,相機就不會壞掉了。
有了這次經驗,我覺得自己不應該任性,對于自己不會的東西,應該不要亂玩,才不會把東西弄壞。
看著窗外的雨,讓我不禁憂傷起來。“人生會不會就像一場雨一樣,如此短暫呢?”在下雨時,我常這樣想。天空中的小雨滴猶如珍珠般的落下,就算伸手去抓也是望塵莫及,仔細聆聽雨的聲音,好像一個即興的演奏會,花朵上的雨露與街上的霧,帶給人一種朦朧的感覺,似乎是下一秒就死掉,也沒有遺憾了。
在大雨過后,天空一片蔚藍,頓時覺得清新舒暢,心里的.憂慮全部都沒了,或許是我想太多,不過我覺得彩虹和太陽都在對我微笑。
總而言之,凡事都要像下雨天一樣,過了就好,不要讓不好的事留在心里,這樣才能看到雨后的彩虹。
彩虹的作文 篇10
我看過的美景有很多,有舉世聞名的水簾洞、有好玩的老虎灘、有直插云霄的帽兒山……可令我最深刻的`卻是下雨過后的彩虹。
今天上午,不知誰惹惱了老天爺,天空中突然出現了幾朵烏云,慢慢的,烏云越來越多。最后,天空一剎那變得黑暗起來,電閃雷鳴,最后下起了傾盆大雨……
過了一會,雨終于停了,天空還像以前那么藍,空氣也清新了許多,花朵也吸收了水份,開心地笑了。我來到門外,抬頭往西看,看到純潔的藍天上有一條美麗的彩虹。那條彩虹又彎又長,像綢帶一樣掛在天空,看上去好像是一座五彩繽紛的大橋。那彩虹的顏色組成非常有規律,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成,而且在兩種不同的顏色之間還有一種中間色,那條彩虹非常艷麗。此時我仿佛自己如同仙女一般站在彩虹上面,拖著長長的紗裙,翩翩起舞。
雖然已經過了很長時間,可事物永遠不會忘記那一刻,回憶起來,就好像是剛剛發生似的。
彩虹,它讓人感到大自然的美,我十分喜歡彩虹。
彩虹的作文 篇11
黃老師穿著一身清涼的夏裝在講臺上講著他的語文,而我的思緒卻還停留在課間的休息玩耍上。突然有人驚呼彩虹。
所有人都興奮地把臉迎向天空,清清淺淺的,若粉彩般,浸染在藍盈盈的天空上,大片大片的棉花糖似的云映在那藍色的底上輕輕的撥弄著撥弄著,沉寂的心靈泛起層層漣漪!
有人說,青春是一首憂郁的詩,灰灰的調,急急的暴雨回頭細細一想,也卻有那么幾分贊同約是諳事了,要開始人生的遠涂跋涉了,雨時的.泥濘,霧起的朦朧遠方到底是什么?為了揭去這朦朧生活的面紗我們摸索著,摸索著摔交,磕碰稚嫩的心靈被生活的鋒芒割的傷痕累累,血混著雨水往下淌,往下淌凝固,結上了一層厚厚的疤我們挽起手臂,呼喊著大步邁向遠方,眼中充滿了深邃,對神秘遠方的熱切期盼!
雨漸漸小了,太陽公公慢慢從烏云出鉆了出來,照亮了我們灰灰的臉,彩虹!我們為之驚呼!
彩虹的作文 篇12
彩虹,是雨遇見陽光產生的夢幻效果,也是我們遇見你們留下的難忘回憶。
教官在我們眼中就是嚴肅又活潑。訓練時,陽光灑在他們被汗水浸潤的`皮膚上,使皮膚顯得锃亮锃亮。剛硬的臉龐寫滿“不容許”。不容許有一點差錯,不容許開小差,不容許放松。休息時,與我們年齡相距不大的他們,之間總會有許多共同話題。偶爾開開玩笑,好不歡樂!今天,教官手握高壓水槍,手把手教我們如何使用它滅火。夏風帶著空中的水拂過我們的臉頰,一陣一陣的涼爽,瞬間,夏日的燥熱全無。但多個水槍射向空中,“看!彩虹!”人群上方出現了絢麗的彩虹!正當我們看得入迷時,大雨傾瀉而下,我們在尖叫中驚醒,就看見教官一臉得意地笑。“復仇”計劃即刻展開,我們在彩虹下尖叫歡呼;不亦樂乎……
教官嚴厲時,是我們的老師;教官可愛時,是我們的朋友。相見即是緣;感謝我們如彩虹般的相遇!
彩虹的作文 篇13
下午,天空突然烏云翻滾,雷電交加,狂風大作,荊門頓時下起了傾盆大雨,天地間連成了灰蒙蒙的一片。半小時后,雨停了。
電話鈴響了,媽媽走過去接聽電話。我也跑過去偷聽。一聽,原來是奶奶打來的電話,奶奶說:“天空中的東方有彩虹!!!”我聽了不由自住地大叫道:“哈哈!有彩虹!媽媽爸爸!快,去看彩虹!”“走!”爸爸媽媽齊聲說道。我和爸爸媽媽一起來到陽臺。看著七彩顏色的它懸掛在天空,貫穿南北,像一條彩帶,我心里有說不出的`高興與愉快。我忽然想到了,好事不能一個人享受,要叫弟弟也一起看!于是,我快速地跑到電話旁邊,拿起電話,我撥通了弟弟家里的電話:“老弟!天空中的東方出現了彩虹!快看啊!”“好,我去看!”弟弟高興地說。打完了,我以颶風般的速度跑到了陽臺,又看起了美麗的彩虹,彩虹像一座七彩大拱橋,又美又壯觀。彩虹在天空中停留了十多分鐘,便漸漸地消失在云層之中......
彩虹的作文 篇14
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