手罷工啦作文合集【15篇】

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的手罷工啦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手罷工啦作文1

　　媽媽給我報了一個畫畫班，由于畫的畫太多了，我就賭氣不畫了。可有一天，我正在寫作業，忽然手罷工了，我怎么寫手也不聽我的使喚。我又把手這樣搖來搖去，它還是不動。我心想：這樣就不用寫作業了。

　　晚上我正在吃飯，忽然我的手又罷工了，我想吃東西都卻不能吃，結果沒有吃飯，肚子餓的.咕咕叫。害的我上課也沒有精神。我在看書，手又罷工了，害得我考試沒考好，又被媽媽罵，真倒霉。

　　唉！手罷工了并不是什么好事，我什么也做不了，我多想讓我的手能夠重新恢復到原來的樣子呀，媽媽說，你做什么事都要努力去做，你的手就不會罷工了。

　　繪畫課上，我努力的去畫，寫作業時，我心想一定要寫好，我的手又可以寫字啦！太高興啦，以后絕不能讓手再罷工了。

手罷工啦作文2

　　一天夜里，天空好像被蒙上一層黑布一般，黑乎乎的，連月亮都悄悄地躲了起來。辛苦工作了一天的人們已經進入香甜的夢鄉。突然，一陣喧鬧聲打破了此刻的寧靜。原來，手家族的成員從四面八方趕來，正聚在一間廢棄的小倉庫里開會呢。

　　“我每天都要買菜、洗衣、做飯、打掃衛生……忙忙碌碌的，連喘口氣兒的時間都沒有！”一雙粗糙的手一臉苦惱地說。

　　“我每天都要和水泥、搬磚頭、運沙子……做的臟活累活簡直數不勝數！”又有一雙長滿老繭的手嘆了口氣，說道，“我整天累得滿頭大汗。而且，我的皮膚經常開裂紅腫，真是受盡了折磨！”

　　這時，一雙修長有力的鋼琴家的手走了出來，怒氣沖沖地說道：“我才累呢！我的.主人每天都讓我在鍵盤上一刻不停地跳動，一天至少要跳動五到六個小時，這誰受得了啊！”

　　大家七嘴八舌地說著。過了一會兒，一只手清了清嗓子，面帶微笑地說：“我們干脆全體罷工吧！大家一起出去玩兒個痛快，讓人類好好反省一下吧！”話音剛落，所有的手都興奮地鼓起掌來，有的還翹起大拇指說：“這個主意真是好極了！”

　　于是，大家都藏了起來。早上，人們醒來后，發現自己的手不見了，都大吃一驚，開始急急忙忙地到處尋找。房間里找了，衣柜里找了，角落里找了，公園里找了……可是怎么也找不到，人們覺得很奇怪：“手為什么要逃跑呢？它們藏到哪兒去了呢？”

　　由于手家族集體出走，人們的生活陷入了窘境。他們無法穿衣，無法提東西，無法吃飯，也無法工作了。整個社會都癱瘓了。而逃出來的手們一開始到這兒逛逛，去那兒看看，玩得不亦樂乎，后來又覺得每天無所事事，太無聊了。于是，手們決定派一位代表去和人類談判。人類這才明白了，原來自己沒有勞逸結合，而是一直不停地做事，惹得手們反感了。就這樣，他們達成一致：人類以后得注意勞逸結合，給手們充分的休息時間，手們也保證會好好配合人類完成工作任務。

　　后來，人們與自己的手幸福快樂地生活在了一起。

手罷工啦作文3

　　我們班小強是一名調皮的學生，他的手總是很臟，因為他從來都不洗手。今天正好有一節體育課，老師一讓同學們解散，他就又去，做危險的事情，不料，他的'手摔傷了，手現在開始宣布：我罷工啦！

　　手罷工的這幾天，給小強帶來了許多的不方便。

　　小強早上起床，因為手摔傷了，所以只能用嘴叼著衣服，雖然他把衣服穿上了，但是這樣很難穿。

　　小強來到了學校，老師讓寫作業，可是小強正好傷的是右手，所以他只好用左手寫字，小強用左手寫出來的字特別難看，老師剛一看就批評了他。

　　老師又讓讀書，小強只好用左手指著字，右手扶著書，老師看見小強讀書的姿勢不對，就又批評了小強。

　　放學了，老師讓收拾東西，準備放學，小強因為右手傷了，所以只能用左手收拾東西，同學們都收拾完了，可小強卻還沒有收拾好，等他下樓的時候，全班同學都站在那兒等著他一個人，老師又對他說：以后收拾東西一定要快一點，不然全班同學就都走不了。

　　這幾天小強都是這樣，每天都被老師批評，而且每次放學的時候都是最后一個下樓。

手罷工啦作文4

　　小明是一個三年級的學生，他上課不認真聽講，課后不愛寫作業，成天就只想著打電腦游戲，只有握著鼠標的時候，他的手才充滿了活力。

　　這樣下去，小明的成績越來越差，爸爸媽媽想幫小明戒掉網癮，可一直戒不掉。這-天，小明又偷偷去網吧上網，累了，就趴在桌子上瞇了一會兒。忽然，他覺得胳膊又酸又麻，那只曾經握著鼠標的手動彈不得了。他嚇了一跳，這時，耳邊傳來了甕聲甕氣的`聲音：“小明！我是你的手，現在我向你提出抗議，我要休息，我要罷工了！”小明很委屈，對手說：“小伙伴，你好，你怎么就不愿意和我在一起呢？我平時不是待你挺好的嗎？”手嚴肅地說：“你看你，哪兒對我好？上課不認真做筆記，下課不好好做作業，天天就知道玩電腦打游戲，每天我都超負荷，感到筋疲力盡。我和人一樣，也是需要得到呵護、需要休息的，我對你十分失望；現在，我對你提出罷工，等我找到新的主人，我就要離開你了！”手的一番義正言辭的話讓小明無言以對，這沒有手的日子可怎么辦啊？不能洗臉刷牙，不能穿衣，不能吃飯，不能寫字，不能打球，這可怎么辦啊？

　　在馬上要失去手的時候，小明才深刻的體會到了手的重要性。小明非常淚喪，他很誠懇的說：“看在老朋友的份上，請你不要離開我，我有什么做得不好的地方，一定會改！”手說：“你能改掉你的壞習慣嗎？能以后不再玩電腦游戲嗎？只要你能讓我發揮正常的功能和作用，只要你好好善待我，我可以考慮回到你的身邊。”小明邊哭邊喊：“我可千萬不能失去你，你看我的表現吧！”眼淚滑過小明的臉龐，他覺得涼涼的，揉揉眼睛，醒了，原來這是一為場夢。

　　小明記住了自己對手做出的承諾，他改掉所有的壞習慣，成了人見人愛的好孩子。

手罷工啦作文5

　　有一天，小明的手覺得很累，就罷工了。

　　小明早上起床，要穿上衣服，可是手不聽話，小明早上就沒有穿衣服。小明想了一個辦法，說：“手，如果你不聽話，我就把你砍了！”手嚇壞了，就聽話了，乖乖地幫小明穿上了衣服。

　　該吃早飯了，手又不聽話了。小明又說“手，如果你不聽話，我就把你砍了！”可這一次，不管用了。

　　小明擔心上學遲到，沒吃早飯就出了門。到了學校，手還在睡覺。

　　上課了老師讓同學們抄課文，這時手被吵醒了，聽說老師又要讓學生抄課文，手很生氣，一下子打到了老師的臉上，老師怒氣沖天：“李小明！你敢打老師，是不想活了呀？！”李小明很委屈：“這，這不是我打的……”“停！什么也別說了，你把課文抄一萬遍！”老師怒吼道。

　　手根本不干。小明的爸爸只好幫小明抄課文，整整抄了三天三夜！

　　小明實在太無聊了，想回到房間看書，可是手罷工了什么也干不成呀！小明心想，這可不是辦法。這雙手太狡猾了，一定是覺得我不敢真的`砍它，它才得寸進尺的。說完，小明拿起石頭，一下子砸向手，打了它個鼻青臉腫。

　　手疼得嗷嗷直叫，連忙說：“停！停！我再也不罷工了！”

手罷工啦作文6

　　有一天夜晚，人們都進入了沉沉的夢鄉。手家族卻聚在一起開會。它們抱怨著自己整天都在幫著人類干活兒，卻從來不受重視，還經常身受重傷。于是，手家族決定離開人類，連夜逃跑。

　　第二天，人類發現自己的手不見了，都大驚失色。孩子們可悶壞了，沒了手就不能打游戲，玩玩具了；大人們也很苦惱，沒了雙手，還怎么洗衣做飯，好好工作，照顧家人呢？

　　不過，一群孩子聚在一起大開腦洞，想了好多辦法。第一個辦法是用嘴巴銜住黑筆寫字。可是，一個字兒還沒寫好呢，牙齒就一顆一顆地掉了下來，疼得他們哇哇大哭。第二個辦法是把筆粘在手臂上寫字。但手臂總是不聽使喚，把紙張畫得亂七八糟。孩子們只好放棄了。

　　大人們也沒閑著，大家都覺得沒有手是萬萬不能的，便到處找起手來。可手家族躲在十分隱蔽的'地方，他們一時半會兒都找不到手。

　　就在這時，手家族主動派出了一個代表，跟人類說：“你們不愛惜我們，常常讓我們傷痕累累，所以我們才會用罷工來懲罰你們。不過，只要你們人類保證以后好好愛惜雙手，我們就會回來。”人類答應了。

　　從此，人類非常愛惜自己的雙手，手過上了幸福的生活。

手罷工啦作文7

　　手每天都很忙碌，一會兒畫畫，一會兒寫字，一會兒還要給嘴巴喂飯。每天要做這么多事，讓手感到很疲憊。

　　有一天，手終于忍不住了，對嘴巴發起火來：“你每天那么輕松，有什么好吃的東西都往你那里送，而我每天要做那么多事，這實在是太不公平了！”

　　嘴巴聽了，皺了皺眉，說：“我每天嚼東西，還要說話、讀書，也輕松不到哪里去呀！”

　　“你要嚼東西，為什么不自己吃呢？還要我一口一口地喂你，真是個懶惰的家伙。”手大聲地嚷嚷。

　　一旁的鼻子看到它們吵起來了，勸說道：“你們別吵了，每個人都有自己的工作，大家都很忙，沒有誰更累誰更輕松的。”

　　手聽了鼻子的話，火氣更大了：“我還沒說你呢，你每天除了呼吸一下新鮮的空氣外，其他什么事都不用干，就你最輕松。”

　　鼻子聽了，不高興了，也跟著它們大吵起來。它們你一句我一句，越吵越兇。最后，手伸臂一揮，大喊：“住嘴！從今天開始，我要罷工了！”說完，就把頭扭到了一邊。嘴巴和鼻子見了，也互不理睬。

　　到了吃飯的.時候，手沒喂飯給嘴巴吃，嘴巴沒有辦法吃到東西，只好讓肚子餓著。鼻子呢？有氣無力的，感覺連呼吸都不那么順暢了。

　　一連三天，手什么活也不干了。它感覺到自己越來越疲軟，像個軟面條一樣，連抬起來的力氣都沒有了。它只好小聲地對嘴巴說：“你快點吃東西吧！我都抬不起來了。”

　　嘴巴也弱弱地說：“我也想吃東西，可是我吃不到呀！”

　　鼻子聽見了，急急地搶話道：“小小手，你快喂點東西給嘴巴吃吧，我連呼吸的力氣都要沒有了。”

　　手聽了它們的話，用最后一點力氣拿了食物往嘴巴里送，嘴巴終于吃上了東西。漸漸地，手感覺自己又有了力氣，它不好意思地說：“我再也不會向你們發脾氣，也不會隨便罷工了。”

　　從此以后，手和其他器官密切協作，再也沒有罷工了。它明白了一個道理：一個集體中的成員只有互相配合，才能把一件事情做好。

手罷工啦作文8

　　明明平時最不愛講衛生了，每天都要把自己的手弄得烏黑烏黑的。因為這事，他的手都快氣炸了。

　　有一天晚上，明明的手有了一個想法，那就是罷工！它故意把力氣全部漏掉，心想：待會兒小主人就要寫字了，我把力氣全部漏掉了，他肯定就寫不了字。誰讓他每天把我弄得烏黑烏黑的，我一定要讓他改正錯誤！

　　過了一會，明明來到書桌前，正準備拿起筆的時候，筆就像個害羞的孩子從手中溜走了。咦？這是怎么回事？明明感到非常奇怪，難道是我沒有吃飽飯嗎？說著，明明拿起零食吃了起來，并用上吃奶的力氣嘗試拿起筆，可是筆就像故意逗他玩似的，又溜走了。

　　正當明明不知所措的時候，突然，腦海里響起了他的手給他留下來的`話：“哼！誰叫你每天把我弄得烏黑的，一點都不講衛生！”原來如此，明明意識到了自己的錯誤，原來是自己平時太不講衛生了……

　　從此以后，明明下定決心一定要改掉不愛衛生的壞習慣，讓手的力氣重新變回來！

手罷工啦作文9

　　清晨，小明從夢中醒來。“啊——”，小明大叫一聲，原來他發現，自己的手不見了。

　　“唉！真是太糟了，沒有手怎么做作業？怎么開門？怎么打游戲？”小明跳下床，在家里東找找，西找找，這時，一只手從小明的玩具盒里跑出來。小明急忙問：“你不長在我身上，跑出去干嘛啊？”

　　手很生氣，說道：“你想想看，你玩游戲用我，做作業用我，開門用我，做手工用我今天我想休息會，不行嗎？”

　　小明聽了，心里有點不舒服，他想：我每次做完作業，都會剪紙、折紙啦，從沒有考慮過手累不累。于是他真誠地向手道歉“是我不對，對不起！”

　　“真的嗎？”手疑惑地問道。小明回答道“真的。”手這才蹦蹦跳跳的.回到小明的身上。

　　從此，小明再也不這樣了。手想：主人對我真是太好了，以后我要天天呆在他身上，不再跑去玩了。

手罷工啦作文10

　　“遲—到—啦！”

　　哼，討厭的鬧鐘，總是這個時間把我叫醒。今天我偏不起床！

　　“快—起—床！”

　　唉，我不情愿的翻下了床，低頭一看，咦？自己的手，上哪兒去了？沒手，我就像沒有輪的車，沒有王的國。原來細長的雙手，如今只剩圓圓的'手腕兒了！我只能好不容易的把衣服放在床上，然后像蟲子一樣把自己套進去。

　　爸媽的手也罷工了，但他們還是為我做了早餐。我一看表，什么？7:40了，好在我家離學校近，要不然，我可就要遭殃了。我趕在8:00前到了教室。咦？同學們的手也罷工了。第一節課是英語課，老師的手也罷工了，沒有板書，只能空講。

　　回到家，顧不上寫作業，一骨碌躺在床上，想著后面怎么辦？不知不覺睡著了。

　　“小—懶—蟲！”

　　又怎么啦？發生什么事兒了？我猛的站起來。咦，我的寶貝小手不是還在嗎？

　　哦，原來這是一場夢！

手罷工啦作文11

　　有一位小主人，他有一雙手和一個胃。有一天，手悶悶不樂地想著，我整天為胃提供好吃的﹑好喝的，還做好多事情，把胃吃的飽飽的，把小主人喂得胖胖的，人人都夸小主人身體棒棒的，而胃什么都不做，只管吃。

　　有一天，手覺得自己很累，不想動了，忽然想起了罷工這個念頭，就把自己放在主人的口袋里，動也不想動彈。

　　手罷工了，主人寫不了字，穿不了衣服......什么也干不了，最關鍵的是胃也吃不到食物了，這下可急壞了胃。于是胃對手說：“手，你為什么罷工呢？”手回答：“因為我整天給你提供食物，把你吃的飽飽的.，而我卻只能干活。”

　　第二天，手發現自己竟然沒有力氣了，胃看到了，對手說：“你看，你不能為我提供食物，我便給不了你力氣，這樣，不僅僅是我餓，就連小主人也瘦了下來，所以你只能給我提供食物，這樣一來，對大家都有好處。”

　　手覺得胃說的很有道理，于是，它開始了干活，現在，胃吃的飽飽的，手的力氣也很足，小主人又蹦又跳的，回到了原來的模樣，大家又回到了平常的日子里，過著美好的生活。

手罷工啦作文12

　　一個安靜的夜晚，人們已經沉浸在了睡夢之中。突然，一陣“滴滴”的聲音打破了這片寧靜，原來，手家族正在開會。

　　一雙骨瘦如柴的手說：“這也太不公平了！為什么我們要給胃吃的呢？我們不但沒有得到好處，而且還讓胃給占了便宜。”一只肥嘟嘟的手附和道：“對呀對呀，這對我們手來說也太不公平了！”另一只手也怒氣沖沖地說：“是啊，臟活累活都是我們手來做，為什么胃就能坐享其成？我們不能再當好欺負的小綿羊了，我建議大家罷工！”其他的手紛紛贊同，齊聲道：“我們要罷工！”所有的手歡呼雀躍。

　　第二天，人們驚訝地發現自己的手一動不動。大家穿不了衣服，吃不了飯，也玩不了手機了。學生也不上課了，交通事故頻頻發生，社會頓時變得一片混亂。

　　有一天，一個胃氣鼓鼓地對手說：“你怎么不給我吃的？”手冷哼了一聲，說道：“我憑什么給你吃的？如果不是我，你平時過得有這么逍遙快活嗎？我倒要看看你能堅持多久！”“手，其實我比你們都累，我每天都要努力地消化食物，消化完的營養都要給你們，而我分毫不取。”手不屑地說：“呸，你就別吹了吧，牛皮都吹上天了呢！”胃嘆了一口氣，說：“手，你不信就算了，這都是我的`肺腑之言啊！”手卻不再理睬它了。

　　由于手好久都不拿食物給胃吃了，手的主人身體一天比一天虛弱，最后進了醫院。醫生診斷完說：“這也太嚴重了吧，這么久不吃東西，只能給你輸營養液了！”可是醫生的手也罷工了，他只好用腳給病人的手輸液。長長的針在手上戳了好幾個洞，把手都疼哭了，“哇，這也太痛了！”手終于知道自己錯了，他連忙跟胃說：“我知道錯了，我現在馬上給你吃的，你給我提供能量可以嗎？我實在不想受皮肉之苦了！”“當然，快快快，我也快被餓死了。”

　　后來，胃和手成為了好朋友，它們每天都互幫互助，生活也變得有滋有味了。

　　這個故事告訴我們，不能像手一樣只看表面，每個人都有自己的責任。

手罷工啦作文13

　　小剛是一個十分邋遢的小男孩。他每次寫字的時候都會把黑筆往手上涂，直到媽媽叫他吃飯，他才肯停手。而且，他從不給這雙手洗澡，所以這雙手總是臟兮兮的。

　　周日的晚上，小剛躺在床上呼呼大睡，指頭們卻不約而同地睜開了眼睛。食指哭喪著臉，對拇指說：“大哥呀，我實在是受不了了！小剛每天都往我身上亂涂亂畫，晚上也不給我洗澡。你看，我身上黑乎乎的，好臟啊！”“是啊，他每天都在欺負我們。今天早上，小剛在我身上畫畫的時候，還把我的皮膚給刺破了，血都流出來了。但他不管不顧，還在我身上作畫！”中指也站了出來，怒氣沖沖地說道。拇指皺了皺眉頭，說道：“要不，我們一起罷工？”大家都紛紛贊同。

　　第二天早上，小剛醒來了。他正準備揉揉眼睛，突然發現自己的手指一動不動。他嚇得跑了出去，把這事兒一字不漏地講給媽媽和爸爸聽。他們立刻給小剛檢查了一下，發現手真的罷工了，就對他說：“你看你，把手弄得臟兮兮的，它們肯定不想理你了。”小剛只好硬著頭皮去洗手了，可是他的.手罷工了，只好請媽媽來幫自己洗手。

　　可是，尷尬的事不止這一件。小剛已經八歲了，還要媽媽喂飯。爺爺看了小剛一眼，忍不住捧腹大笑起來。坐在座位上的小剛面紅耳赤，想找個地洞鉆進去。

　　吃完飯，小剛立馬鉆進了房間，躺在床上一動不動。忽然，有個聲音傳入小剛的耳朵：“小剛，你還在手指上亂畫嗎？”小剛嚇了一跳，連忙說：“不，我不會再往手上亂涂亂畫了！”話音剛落，小剛的手指就動了起來。小剛頓時歡呼雀躍起來。

　　從此，小剛每天都悉心呵護自己的手指，雙手終于過上了幸福的生活。

手罷工啦作文14

　　在未來的某一天，忽然，電閃雷鳴，天空下起了傾盆大雨。就在這時，人們的手不見了。原來，上帝覺得人們一點也不珍惜手，所以把手沒收了，要三天之后，才把手還給人們。

　　剛開始，人們不以為然，以為沒有手照樣可以活得精彩。但過了一會兒，人們才知道恐慌。因為，游泳的人不能劃水了，寫作業的人沒法拿筆寫字了，拿東西的人拿不起來了，玩手指游戲的人也不能玩……大家開始叫苦連天。

　　第二天，街上有許多垃圾，也沒人清理。草叢有許多雜草，也沒剪掉，汽車沒人能開，只能步行，甚至有的人頭發蓬松，衣冠不整，到處了無生機。大家都覺得這三天度日如年，日子真煎熬。

　　第三天，人們的`手長回來了，人們歡呼著，叫著。這時，上帝出現了，他語重心長地說：“你們要珍惜手，否則我會再沒收的。”人們聽了之后，才知道要珍惜手。從此以后，手再也沒有離開這人們了。

手罷工啦作文15

　　早上從我的小床起來，發現有點不對勁，但說不出來！等我刷牙的時候發現手像鋼鐵一樣動不了了，我用力將牙刷放進嘴巴里，但還是不行。我只好去吃早飯了，剛準備吃一根玉米，我的手卻伸向包子，我只能把包子吃了，我準備再吃些其他東西的時候，我的手卻又動不了了，沒辦法，我忍著沒吃飽的肚子去上學了。

　　第一節課是語文課，我的手非把數學書拿出來，還將書向老師身上扔過去，可憐的我被罰站了一節課。

　　第二節課是數學課，老師讓我用粉筆在黑板上解答數學算式，結果我在黑板上畫了一只很大的卡通小白兔，逗得下面的同學哄堂大笑，悲慘的我被老師罰寫五道數學題。

　　第三節課是美術課，我的手竟然把畫筆隨便扔，還在一個同學臉上畫了一只丑不啦嘰的大烏龜，傷心的我被老師趕出了教室。

　　下課的`時候我正準備喝一口水，結果我的手卻將水潑向女同學，老師這次是真的生氣了，讓我把家長給叫到學校來，我嚇得面如土色。突然，我聽見一個熟悉的聲音：“起床啦！不然就遲到了。“我睜開了眼睛，原來是場夢啊！