【薦】總會想起那張照片作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的總會想起那張照片作文，歡迎閱讀與收藏。
總會想起那張照片作文1
翻開柜子，透過那張照片，我依稀還能看見照片上的每一個人，想起我和我的老鐵所一起經歷的點點滴滴，時間仿佛就永遠定格在那一瞬間，照片上的我們依舊露著天真的笑臉。這張照片背后的記憶如同一壺茶，苦中帶甜，至今品來，仍回憶無窮。“籽籽。”一聲清脆而又甜美的聲音朝我傳來，我邊走邊應和了一聲：“來了。”瞧！站在我面前的就是我的老鐵——魚魚，我們都叫她“小魚子”。嗯，你說她是傳說中的乖乖女？哎，可不是，不信你看那邊，她又在“替天行道”了。 “女俠饒命，小的再也不敢了。”“老袁”弱弱的`舉起雙手，做出投降的姿勢。“好啦，魚魚，適可而止就行啦。”我拉起魚魚的手，又沖“老袁”喊道：“還不趕快‘認罪’。”“對不起，對不起，是小的沒有眼見。”“老袁”不停的向她道歉。“哼！這次就看在籽籽的面子上原諒你，以后你給我小心點。”說完便拉起我的手揚長而去。
照片上，站在魚魚前邊的便是我的另一位老鐵——汪汪。不但人長得甜美，性格也沒有魚魚那么火爆，是一個典型的“乖乖女”，這不，你瞧，她又在整理課上的筆記。嘖嘖！怪不得大家都稱呼她為學霸，果然名副其實，要是我有她的一半就好了！我也經常想，同樣是孩子，為啥差別就那么大呢？
至于站在最后一個的則是我的第三位老鐵，這位就有點與眾不同了，她姓楊，我們都叫她羊羊。別說她還真像羊，不但性格像，長得也像，不過真發起火來了，比母老虎都可怕，真所謂是“羊”與“老虎”的結合體。雖然我們已經分到不同的學校，但是只要我們彼此心連著心，足以！我還相信在不久的明天，在同一個場合，我們相遇,相逢。
總會想起那張照片作文2
在我的書柜上放著一張照片，每每看到它，我都會想起某件事——
猶記得，那時我上三年級，英語老師讓大家下周帶來自己一家三口的照片作英語介紹。這可令我犯了難：我總不能把我小時候與父母拍的'照帶來吧……不行，一定要重拍！
我回到家把這件事告訴了父母。“老師說，下周要帶一張三人照去介紹。”我說。
“家里正好有一張，就在你房間抽屜里。”媽媽說。
“不行，太丑了！必須重拍！”我很“堅定”地說。
周末，父母拗不過我，只好帶我來到照相館。
攝影師讓媽媽和爸爸背靠背坐下，又讓我摟著他們倆的肩，我們都笑著。只聽“咔嚓”一聲，照片拍好了。
不一會兒，攝影師將洗好的照片交給我們。我立即從父母手中搶過來，剛看了一眼，我就呆住了：
媽媽三十過半，眼角的魚尾紋，臉上的皺紋無疑為她增添了幾絲憔悴。可她仍賣力地笑著，她不想讓我失望，也不想別人看到我的媽媽是多么老……
爸爸快四十了，我想，他那黑黝黝的皮膚應該會為他增添一點朝氣吧？可是我錯了，他的皮膚有多黑，經受著的就有多重！我那時候才知道，爸爸前一晚上了夜班，可他卻仍陪著我做著無聊的事。他曾經的眼睛是多么明亮，是多么炯炯有神！可現在，他瞇著眼睛，一副想睡又不敢睡的樣子……
我哽咽著，抽泣著，心中總有一句話，但卻怎么也說不出來……
現在，我又長大了，父母卻越來越蒼老了。我將照片放在書柜的最頂層，抬起頭——
總會想起那張照片。
總會想起那張照片作文3
總聽人們說，光陰似箭，日月如梭。春去秋來，萬物更替。美好的時光總是跑的那么快，奮力追趕卻總是來不及。
嘩啦、嘩啦，一張一張地翻著照片，一張如迷霧中的太陽的畢業照展現在我眼前，打開它，走進它是說不盡的言語。
一張畢業照的背后到底承載著什么，讓我們一起走進：一棵棵堅定不移的白楊樹站在大門兩旁，一朵朵開不盡的、色彩斑斕的花兒朝我笑，一塊塊整齊的磚瓦鋪向神圣的殿堂——學校。
走進教室不善言語的我對這里充滿著好奇與一絲陌生，同學的`嬉笑聲充滿著歡樂的地方，陽光透過明亮的窗戶撒在他們洋溢快樂的臉上，沖走我心中的陰霾、陌生，讓原本不喜歡說話的我變得自信，學會溝通交流，不再獨自一人。有開心的小故事一起分享。你逗我，我逗你趕走課上沉睡、無味的氣氛變為學習的舞臺，認真學習，展現自己的光彩，綻放自己的內心。
走出教室是你追我趕的純真，簡單而加了色彩的游戲，一個讓從不發光的我變閃光點的跳繩比賽。歡樂圍著我跑，圍著我笑。一個不小心的摔倒，是換來一雙稚嫩的小手。身邊的同學像一位小小的老師教會了我很多課堂上學不到的知識，分享著快樂。
放學了，熟悉的音樂環繞耳畔，畢業了，不舍的話說不盡，看著辛勤的老師偷偷落淚向我揮手道別。
照片上有我感謝的老師，開心快樂在一起的同學，一張畢業照承載我快樂童年，美好時光，回憶著，教會我與人溝通交流、做人做事，分享快樂。夾著一絲結束時的不舍與留戀，裹著一段美好快樂時光！
總會想起那張照片作文4
衣柜旁放了一張相框滿是灰塵的照片，它也滿載著童年逝去的痕跡，每當看見這張滿是灰塵的照片，總是不由想起一些往事。
照片中所展現的是夏季的一天，一家人在外游玩，令人感到有趣的是，那一天下的是毛毛細雨，蒙蒙的細雨如同發絲般飄落下，這與記憶中夏雨所帶來的傾盆大雨的`情形截然不同，這使一家人不得不都撐開傘，但是照片中呈現的我卻是另外。
夏天的蒙蒙細雨，輕輕地飄在我臉上，令我感到一絲舒意。夏雨帶走了夏天的炎熱，又令人感到舒意，這使我對夏雨增加的一絲敬意，也更加喜歡夏雨，于是我便把傘收起來感受夏雨的“恩賜”。
頓時，爸爸不知何時看到我收起傘，立刻喊了我一聲：“趕緊把傘打開來，淋了雨很容易感冒的！”我像是沒聽到似得接著站在那里淋雨，爸爸如同風一般的速度大步向我這邊跑來，抓著我的手，把我手中收起的傘奪過去，撐開傘，把傘柄放在我手中，嚴肅地說了一聲：“拿好傘，別淋雨了，容易感冒。”
我把傘遞回給他，接著跑回去淋雨，感受夏雨的舒意，我瞟了爸爸一眼，他好像嘆了一口氣，之后就沒再說我什么了。
幾天后，正如爸爸所猜測，我感冒了，原因或許是因為那一天出游淋了雨，以及童年時期對自然的現象的無知。
照片已經漸漸發黃，相框現也滿是塵灰，我也長大了，而這滿是發黃的照片，閃耀著金色的童年之光！
總會想起那張照片作文5
有些事情總讓人懷念和回憶，是因為她的美好而讓人難忘。我總會想起那張照片——我小學的畢業照。那上面有我敬愛的啟蒙老師，有我親愛的同學們。那張照片有我五年的美好回憶，那張照片定格了美麗瞬間，那張照片讓美麗成為了永恒。
20xx年的金秋九月，我背著新書包走進了濮陽市第七中學小學部，相遇了我的啟蒙恩師井少梅老師和程麗娟老師，結識了我的小學同學。在那里我度過了五年的小學時光，因為有他們，我快樂著，因為有他們，我更加熱愛生活！
xxx，一個溫文爾雅的男生，是我們年紀出了名的學霸！他勤奮好學、刻苦努力，還是個熱心腸、仗義男！我清楚地記得，有一次，我和一位男同學發生了沖突，男同學正要伸手打我，魏晨愷看見了，就扯著那個男同學的領子，對他說：“她是女生，你能打她嗎？以你的言辭和動作！”那個男生也許理虧，也許被魏晨愷的正義給鎮住了，一聲沒吭就收了手。有時，我有不會的題請教魏晨愷，他都會細心的給我講。其實，雖然我和魏晨愷只有12歲，我們已經同學9年了呢！從不到三歲進幼兒園，再到小學畢業之前，我和魏晨愷一直都是一個班，而且關系一直很好，用現在的流行語來說，他就是我的男閨蜜。雖然現在我們不在一個學校了，但是我相信，我們的友誼定會常在！
ccc，一個漂亮的高個子女孩，她做任何事情都非常認真，她說話溫溫柔柔，慢條斯理，她寫作業時，認認真真，從來不會受到外界的'打擾。上課回答問題時，她條理清晰，我很強的語言組織能力和表達能力，他也是我學習的榜樣。
zzz，也是一名小學霸。別看她他那么瘦小，可他有使不完的勁兒，特別是在學習上，他可下了很大的功夫，其他其中付出的汗水從原來的十幾名一下跳到班級前五名！這其中多付出的汗水恐怕只有他自己知道了。
……
井老師和程老師是那樣的和藹可親，是那樣的愛生如子！她們領著我們去遠足，領著我們背誦古詩詞，領著我們開展了無數次的讀書社團活動……
我懷念我敬愛的井老師、程老師！我懷念我親愛的同學們！我想念你們的時候我就看看那張照片，我看到那張照片的時候又想起了你們，我懷念五（3）班！
總會想起那張照片作文6
記憶的長河里，碧波蕩漾的水面，不時會映出一些令人無法忘懷的往事，就如同翻看那一張張表情豐富的照片，總有一張讓人無法釋懷。眼前的這張照片，讓我想起了那個秋季，那個落葉繽紛的季節。
在那一年的秋季，母親為我們一家報了旅游團。全家人都很開心，而我更是整晚睡不著覺，可只有一人例外，他就是父親，每天都還是照常，絲毫沒有為這次旅游做準備的意思。我的心里不禁有些埋怨父親，其實至今為止翻開相冊，無論怎么翻，也沒有看見我和父親的一張合影。他總是很樸實的為別人拍照，別人拍的好看了，就敦厚的笑一笑，可讓他和我們合影卻總是推辭。
終于，到了旅游那一天了，我和妹妹嘰嘰喳喳的沒完沒了，像兩只歡快的小麻雀似的。一向愛笑的母親更不用說了，樂呵呵的，像過年一樣。只有一個除外，他就是父親。他緊閉著唇，腰挺的直直的，可他的大肚皮，卻顯得是那么可笑。下車了，我們歡呼雀躍地跑進了樹林里，母親頗為無奈的說，都多大了，要懂事一點。
樹林里，金黃色的樹葉點綴著枝頭，陽光透射，使得樹葉變得更加高潔華貴，樹葉被我們踩得嘩嘩直響，像是大自然美麗的`交響樂。樹林中央有一個小池塘，雖不大，但清澈見底，輕投一個石子，水面上蕩漾著一圈圈波紋。我不禁把手，放在水池里，清涼感立刻涌了上來，這時母親也來了，她被這樣的美景所迷住，便決定要合影留念。
父親照舊為我們拍了照，自己卻不加入，我有些惱怒，父親可能是看到了我的生氣，小聲說道，我拍照不好看，會為你們丟臉的。我有些怔愣，我沒想到父親一直因為這么一個小事，而不和我們拍照，我發覺眼眶有些濕潤，我從沒有注意他每次和我們旅游都穿的那么正式，就是怕給我們丟臉，我也從不注意他眼底的開心，我硬拉著父親拍了張照，照片洗出來后我發現，父親雖然沒有開懷大笑，但他的眉梢眼角都有隱隱笑意，可知當時他有多么的開心，可是粗心的我以前照相只顧得自己高興，從沒有想過父親的感受……一張照片，讓我懂得了父愛是多么的深沉，只是我從未注意。
父愛如山，我不再否認，因為父親總在背后默默地，給我們力量。時光流逝如水，我漸漸長大，可那張照片卻在我的心里刻下深深的印痕，讓我心念父愛，學會感恩。
總會想起那張照片作文7
春花秋月幾時了，往事知多少。又一次的降溫，又一年的春節，您在那邊還好嗎。
——題記
溫度隨著季節的變化降著，還偷偷在空氣中藏夾著幾絲冷風，南方的樹木上雖然還掛著常青，但也遮掩不住風搖晃他們的枝干，在葉子上涂上一層黯然的綠色。路上并不多的行人將衣服裹緊了些，樓下賣東西的吆喝聲卻斷斷續續地響起。
我在房間收拾行李，為回老家過年做準備。突然間，在書柜最上面，我發現了一本的相冊。那是一本陳舊的相冊：七八十年代的封面微微泛黃，上面掛滿了灰塵，角邊有些調皮，不聽話地翹起。懷著好奇的心情，我輕輕地拂去那層灰塵，像小孩子找到了寶藏一般打開了相冊。
映入眼簾的是一張竟然被保養地很好的照片：上面是一個四五歲小女孩，穿著厚厚的大衣，一手拿著糖葫蘆，一手在空中揮動著。旁邊的老人臉上掛著笑容，眼角布滿了皺紋，笑盈盈地看向小女孩。
看到相片，我想起了在家鄉的奶奶。那也是在過年的時候，我清楚地記得，那年冬天特別冷。
奶奶喜歡小孩子，特別喜歡給她的孫女們親手扎上小辮子，穿上新衣服。那時候，我不喜歡穿得厚厚的，因為大伯總會笑我像個包子。但奈何天氣又冷，奶奶從柜子里拿出一件大衣，走過來要給我穿上。我鬧別扭著躲開奶奶，奶奶卻抓住了我給我套上。在我小聲地抗議中，奶奶笑著說：“好看的啊。”
歲月真的不饒人，我看過奶奶年輕時的照片，溫文爾雅，端莊大方。在生活的一次次壓迫中，奶奶重新找到曙光，背著歲月走著，走著。我看見奶奶眼里閃著光，帶著慈祥和疼愛，細心地為我穿衣。我停下掙扎的動作，任奶奶那長滿了繭子的雙手，繞過我纖細的腰，在背后熟練地打了個蝴蝶結。
大伯在外面叫我們來拍照了，奶奶牽起我的手，暖暖的包容著我，為我遮住所有的寒風。奶奶還在路邊給我買了支糖葫蘆，我執意要站在奶奶身邊，在一陣鞭炮聲和大家的嬉鬧聲中，大伯按下快門，將我的'笑容，奶奶的笑容，定格在那一瞬間。
相冊被我一頁頁翻過，指尖掃過一張張照片，重溫我愉快的童年，才發現站在我身邊最多的是奶奶，喜歡牽著我的奶奶，帶著我走過大街小巷的奶奶，給我買各種小零食的奶奶。
我把相冊小心翼翼得合上，再把封面細心擦干凈，放進書柜最顯眼的地方。后來常拿出來看看，看看奶奶陪伴我最快樂的那段時光。
總會想起那張照片作文8
“生活的苦澀有三分，你卻嘗了十分……”每當聽到劉和剛那催人淚下的歌聲，我總會想起那張照片。
每當我翻開相冊，看到一張泛黃的照片——照片中是一位在昏天暗地的寒風中挺立的戰士，他犀利凜人的目光直刺前方，那是在徐州當兵的父親，我總會想起那張照片。
那張照片是我拍的。
那晚，我看時間已11點多了，便躺到了床上，但久久不能睡去。
不知過了多久，萬籟俱靜。房門輕輕而緩慢被打開的聲音傳到耳中。一片茫茫然中，一個高大的身影來到我的床前——父親又來幫我蓋被了。“爸！”我拉開了燈，望著眼前的'父親——年剛四秩的他與那個戰士相差甚遠——眼中頓時有一股辣味沖擊著我。“怎么了？”父親焦急地走過來，“沒玩游戲吧？”我打開手機，向父親晃了晃：“沒。”“快睡覺！”我趁父親轉身，還未走出房門，用手機對著父親拍了張照片。
照片里是父親身穿便衣的背影。四十歲的他，卻顯得如同五十歲一般。那件穿了五年多的外衣不協調地罩著他寬大的肩膀和略顯枯瘦的身軀。四十歲的他，卻已是滿頭白發，一半烏灰一半白。
看著手機里的這張照片，身體里仿佛有一股氣流在盤旋流動，沖擊著大腦。淚珠不知不覺溢出了眼眶。
四十歲的他，還要天天在鄉下工作勞碌，到了夜深人靜之時才能歸來；四十歲的他，每天六點不到就得從被窩中起來，頂著寒風去工作。他，為了這個家，起早貪黑，任勞任怨，不辭辛苦地在外奮斗打拼。
父親啊！我最親愛的父親！想到這么多年來，父親吃的苦，心情久久不能平靜。
總會想起那張照片，憶起那個身形高大卻日漸衰頹的背影——那就是如山一般的父親您啊！
總會想起那張照片作文9
三月花開，春臨；十月花落，秋逝。時光匆匆，從未停下腳步。轉眼間，兒時朦朧的我們，已經脫去了第一層外殼，長大了罷。歲月蓋上了一層薄紗，將我們的記憶一點一點抹去。
你是否還記得那張照片？四十五個青澀的孩子，并排成三列，有的站著，有的坐著，有的半蹲著。中間，再橫插著數十名老師，無一不是親切的笑著。那些，我們想給自己的小學時光，添上一筆最美的句號，卻又不知何從下筆。笑也不是，不笑也不是。于是，有的活力四射，有的無精打采，有的笑容滿面，有的一本正經……甚至有的姿勢沒擺好，鏡頭里只剩下了半張臉。現在看來，這才是最真實的自己。
你是否還記得那張照片？身后那一片高高的教學樓上，神采飛揚的.寫著“XX小學”四個大字，一面耀眼的五星紅旗，在空中高高飛揚。再看，幾株蔥綠的盆栽，點綴著我們的教學樓，鮮紅的跑道上，還記得我們曾經揮灑過的汗水嗎？
曾經，在這個美麗的校園里，我們的童年漸漸逝去，我們漸漸的從矮矮的小不點兒長大了。曾經，我們是最天真的，不懂得掩蓋自己的情緒，開心難過都寫在臉上，相信每一個悠遠的傳說，聽著一篇篇美好的童話。
現在，我們依舊會和同學們戲耍，依舊會坐在教室里聽課，依舊會哭、會笑、會大膽表現自己的情緒。可曾經的那份純真，那份美好，早已被殘酷的現實一點一點抹去。你，還相信那美麗的童話嗎？還依舊堅信公主和王子最后一定會在一起的嗎？
那個慵懶的午后，我靠坐在樹蔭下，一頁一頁的閱讀人生的軌跡。抬眸，望著指縫里透過的那一抹恬靜的陽光，總會想起那張照片……
總會想起那張照片作文10
一老一小，蹲在河邊，在黃昏下，構成了一道美麗的風景線。
與爸爸走在田間的小路上，肆意地享受著大自然的撫摸。金黃的稻穗立在路的兩旁，幾只小鳥在天空中，你追我趕，多么愜意啊！
黃昏下的田野閃著金光，沿途的`美景令人眼花繚亂，爸爸手中的相機忙得不可開交。啪！啪！啪！遠處的溪流，傳來了有力的捶打聲。我與爸爸聞聲而至，一位老婦人正坐在河邊洗衣服。一種似曾相識的感覺涌上心頭。
你看！只見爸爸手中的相機正放映著一張我與太奶奶蹲在一起的照片，而照片里的地方便是這里。你還記得嗎？是的，我忘不了這里，更忘不了那天黃昏下，我與你的時光。
十年前，同樣的時間，同樣的地點，我陪著太奶奶蹲在河邊洗衣服，太奶奶一邊敲打著衣服，一邊陪著我聊天。你知道嗎？當太陽快要下山時，這里就會有許多白鷺飛過，有時呢，還會有幾只飛累的停在這里喝水呢！太奶奶用無力的聲音對我說道，由于聲音輕，以至于我得靠在她嘴邊才能聽清，爸爸便把這情景定格了下來。黃昏下，兩個背影，靠在一起，就這樣定格在了相機中。
如今，同樣的時間，同樣的地點，但照片里的人卻離開了，小小的身軀也開始堅強，十多年前的那個場景，盡管再次出現，也沒了當年的味道。
那張照片是太奶奶生前與我唯一的合影，那年她94歲，在之后不久的一個寒風呼嘯的冬夜里，她在睡夢中永遠地離開了我們。
如今，十年了，十年前的照片給十年后的自己看，思念便如潮水般涌來，望著手中的那張相片，再望望眼前的這個地方，黃昏下，白鷺依然向遠方飛去，而我的思念大概隨著河流，奔向了世界各地。
總會想起那張照片，盡管照片中的您已逝去，我已長大
總會想起那張照片作文11
周六傍晚到母親的小柜子里翻翻，卻翻到一張照片。
定神看了看，哦，原來是這張。
照片活在春天里，大概是個清晨，天空明澈，藍得像一汪湖水，有抹云，被無意拍了進去，它看上去很悠閑，被拍到了也不驚，像沒事人一樣繼續走它的路。咦？還拍到一角電線？卻不顯突兀，好像它本就應該在這里，如果沒有了這電線，反而會像缺了什么似的。再向下看，地里種著草咧，方方整整，綠得發油，似乎掐一把就會有大把的綠汁流出來，應該是規劃好的吧，一排排，一列列，站得整齊，到像一個個可愛而可敬的小士兵。喲，還有桃樹嘞，而鏡頭對準的，是一個小姑娘。
那是誰？那是我？應該是我吧，但照片中的她扭著腰，嘴咧著笑，幾顆蛀掉的牙讓我想笑，這副模樣，可真傻。當時的自己，是極愛美的，不然一襲碎花小裙子，搭上白絲襪，把一整個春天，穿活了。
這是我，這是我的故鄉，這是我的童年。
不得不說的是，照片保存得很好，外面一圈都用塑料套子把照片裹在里頭，看得出來當時洗照片時的用心，只是不知怎的，塑料套里面像是生了個什么，一小塊，黑色的，不好看。我用手隔著塑料套去摸那塊斑，一下一下，不住地摩挲著，由于之前是蹲著找的`，蹲久了到也覺得累，便也就不嫌臟，坐在地板上。
我坐在滿地黃昏里思念我的故鄉。
周圍很靜，夕陽穿過紙張都能發出沙沙聲，滿地的夕陽從未關的陽臺的門悄悄爬進來，我就坐在那里，我在想我的童年是什么樣子的，我的故鄉是什么樣子的，我在記憶的長廊里走啊走……
可悲的是，我童年的記憶只剩那么一丟丟了，我也想不起來拍這張照片的緣由了，我現在唯一擁有的，只是這張照片。
夕陽很暖很輕，輕到落在我身上，我都沒有發覺。我就那樣坐在黃昏里，手里拿著照片，抖落了一地的哀傷。我才十五，就已經記不得這段迄今為止最美好的無憂的時光，等我老了，又該怎么拿回憶下酒？
或許，那個時候，我就真的只剩下這張照片了。晨光初露時，夕陽斜照時，夜幕降臨時，我想我會想起這張照片，希望從這張照片里，找回曾經的溫暖。
于是，每每憶起童年，每每想起這張照片。
總會想起那張照片作文12
20xx年6月我們拍下了那張照片，六年就這樣過去了，在這六年里，我們在一起經歷了很多，我的同學們不知道你們是否還記得那個曾經輝煌過的六一班？
時間過得真快，我們都上初二了，坐在書桌旁看見那張照片，我不由自主的想起我們那短暫的六年時光……看見那張畢業照每個人都笑的很開心，其實我們都知道那燦爛的笑容是我們裝出來的，誰都不想在這六年的末尾留下遺憾。“我是光榮的??小學的`學生，我站在國旗下莊嚴宣誓……”我們站在國旗下宣誓，“加油！加油！超過他，哈哈哈！我們班又是第一”在運動會上連續六年總分都是第一不言棄拼搏努力的六一班。“老師，對不起，我們錯了，下次我們上課再也不說話了，而且我們保證下次數學考試一定及格”那一次我們惹老師生氣了，我們一起去辦公室給老師道歉并寫下保證書說好下次數學一定都及格，可是，到最后考出了十幾個五十多分的……看見那張畢業照我流下了眼淚，我想你們也是一樣，很懷念我們的六一班，懷念我們小學發生的一切事情。可惜我們再也回不去了，留下這張照片，讓我們懷念那時年少無知，純真的回憶。
畢業了，我們都已經初二了，眼下我們最重要的就是好好學習，考一個好的高中，讓這輩子都不留下遺憾，都說離別后會有一次美好的相遇，希望我們再次遇見時，都已經完成自己最初的夢想，有美好的生活！
不忘初心，方得始終，愿時光不老，我們不散！看著那張照片我默默地在心里祝福著你們…… 期待我們的未來！
總會想起那張照片作文13
說起照片，在我腦海里一閃而過的，是那張。
我和媽媽站在的地方，是湖南張家界的天門洞，我當時還很小，可以看得出我的臉紅得像個柿子，我很累，可還露出微笑和媽媽合影。
時至今日，我每看到這張被保留的照片，都會露出會心的.微笑。
記不得什么時候，那時的我和媽媽來張家界玩。我們在導游的帶領下來到了這里，導游指著遠處山上的一個洞說：“那里，叫天門洞，就是待會兒我們要上去的地方。”正當我驚嘆大自然的鬼斧神工時，我們已到了纜車站。坐完纜車到天門洞腳下。我不禁“哇”了一聲——
通往天門洞的是一條依山而建的石路，放眼望去，臺階密密麻麻的，數不清有多少級，頗為壯觀。當我再一次驚訝時，同行的小伙伴建議看誰先上去，說完就沖去爬臺階了。我反應過來，也跟著跑了上去。
剛開始爬還好，但爬到一半，不僅體力不夠了，而且我已經爬得非常高，與地面離了感覺有大約十幾米的樣子，我擔心自己失足滑下去……所以，在生理和心理的雙重考驗下，我只得兩腿顫抖著扶著欄桿一步一步地向上爬。
繼續爬了一段，愈發高的海拔和極度疲憊的狀態讓我的心理徹底崩潰了。我坐在臺階上，扶著欄桿號啕大哭。正巧后面的媽媽趕了過來，她拉起我的手，溫柔地對我說：“不要怕，媽媽會保護你的，牽著我的手，我們一起走。”于是，我壯了壯膽子，跟著媽媽的步子繼續向上。
不知不覺，我們已經臨近了天門洞，媽媽開心地對我說：“怎么樣，也不是很困難吧，來，我們上去拍張照片。”我和媽媽在天門洞前記錄下了這一幕。
總會想起這張照片，那次經歷讓我認清了困難的實質，我再也不怕困難了，我在照片后面記下了一句話：“害怕困難的心理比困難本身還可怕一萬倍。”
總會想起那張照片作文14
偶然的機會，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。
照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的`小男孩。
這個僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨自坐在廢墟里號啕大哭呢?他的爸爸媽媽呢?一個個問題在我的腦海里浮現。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰機就已經猙獰著投下了罪惡。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，那個記者一定會在拍完照后幫助他的。他一定會在好心人的憐愛中成長為一個對社會有用的人，為新中國的建設做出貢獻。長大后的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。
可是，我又想到，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了，因為沒人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來，但是如果沒人管他，他們很可能會變成小偷。因為沒人給他錢，讓他生存，更沒人告訴他什么該做，什么不該做。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家?他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪?我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經歷戰火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰爭，那該多好啊?那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。
總會想起那張照片作文15
翻開書柜里那封面發黃的相冊，打開都能聞到過去歲月家人溫馨的味道。
那一張張照片中，有小時候我在游樂園的照片，有全家福。這些畫面，使我回憶起過去家人的開心，歡樂的情景。這時，有一張照片映入我的眼簾，我看到了一個身穿淺藍色運動裝，右手抱著一個藍色格子的足球，左手挎到腰間的男孩。他留著一個小平頭，眼神直視鏡頭，嘴巴撅著。身后是幼兒園的滑梯，他那不滿的表情，就像不甘于讓給自己和小孩玩的滑梯放在一起似的。
我問了一下媽媽，媽媽告訴我那是哥哥六歲時幼兒園的畢業照。
媽媽讓我仔細看哥哥的表情，那撅著的.小嘴，閃著靈光的雙眼，流露出一種不滿足于現狀的感情。那不甘落后、不服輸的樣子，使我覺得哥哥是個與眾不同的男孩。
當那張照片拍了15年之后，也就是今天二十一歲的哥哥，可能是因為他那天生不滿于現狀的精神，使得他考上了大學。雖然不是什么名牌大學，但是他還是努力追求學業，最近他還打電話給媽媽說他還要考研，媽媽把哥哥堅持的成果告訴我，說一定要讓我學習哥哥的精神。
現在想起暑假時，哥哥告訴我說，一定要做好自己分內的事。我拿起那張照片，后面依舊寫著：幼兒園畢業照。我問哥哥，為什么那時要以這種很不服氣的表情照相？哥哥說，在滑梯旁照相，肯定不服啊，他朝我笑了笑。
一張照片，時刻感染著我的精神，我把它重新夾到了那老相冊中。它卻往下一滑，似乎不甘于站在這如此老舊的相冊里似的。
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