老師我想對您說作文（精選50篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的老師我想對您說作文，希望對大家有所幫助。

　　老師我想對您說作文 1

　　老師，您教導我識字讀書、明理崇善、志存高遠，您告訴我歷史的變遷、世界的精彩，您引導我遨游知識的海洋，探索未知的宇宙。我不會忘記您諄諄的.教誨和善意的責備，更不會忘記您為莘莘學子日夜勞累、白發如霜。老師我想對您說：“三尺講臺存日月，一只粉筆寫春秋”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　老師，我愿化作您手中的粉筆，共同書寫理想的方程、人生的哲理；我愿化作您站立的講臺，陪您指點江山、激揚文字。春來暑往，歲月如梭，您數十年如一日，教書育人，為祖國培養棟梁，為社會貢獻力量。老師我想對您說：“落紅不是無情物，化作春泥好護花”、“四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂”。

　　老師，感謝您在我人生的旅途上點燃希望的光芒，照亮我的心靈；感謝您教會我生存的本領，增添我的睿智。我想祝福您，愿我的祝福像一杯清茶，滋潤您干涸的喉嚨；愿我的祝福像一支蠟燭，照亮您的房間；愿我的祝福像一朵鮮花，送給您一片清香。老師我想對您說：“春蠶吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠”、“甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁”。

　　老師我想對您說作文 2

　　于老師，馬上就要教師節了，在這美好的節日里，您的音容笑貌再一次浮上我的心頭。

　　您還記得我參加運河區乒乓球比賽時的情形嗎？我正在練球，您打來電話鼓勵我。第二天比賽時，我遇到了一個實力很強的對手，當我要灰心時，我想起了您前一天對我說的話“要相信自己，一定可以成功”。我調整好心態，扭轉了局面，贏得了比賽。

　　有段時間，我的數學成績不太穩定，課后您把我叫到辦公室和我談心：“王鏡媛，你可是老師們心目中的好學生、同學們心中的好榜樣，遇到問題要及時解決，可不能去躲避，找出原因迎難而上，才是你的本色，自己解決不了的，老師也會幫你的。”從那天起，我上課認真聽講，課下查漏補缺。成績也終于穩定了。

　　于老師，您平時對我的關心，我雖然嘴上不說，卻都記在了心里。感冒了，您的一個親切的撫摸；失敗了，您的一個鼓勵的眼神；成功了，您的一個深情的.擁抱，都已深深地印在我的腦海里。

　　老師，您的愛像陽光，驅走我內心的寒冷；您的愛像雨露，滋潤我干涸的心靈；您的愛像春風，拂去我心頭的愁云……

　　在教師節來臨之際，萬般感激涌上心頭，千言萬語，唯有送上我最真摯的祝福：“于老師，節日快樂，我永遠愛你！”

　　老師我想對您說作文 3

　　再過幾個月我就要離開我的母校，離開我親愛的老師了。當我提起筆來，心中便涌起千言萬語。啊，敬愛的李老師，我有多少心里話想對您說……

　　李老師，我先從您的眼睛開始說吧。您的眼睛是那么深沉，那么明亮，哦，您的眼睛還會說話！記得嗎？李老師，那次您在上語文課，我聽著聽著，思想開了“小差”，不由自主地擺弄起書包扣來。您朝我看了一眼，目光落在了書包上。那目光似乎透過書包，看到了藏在書包底層的卡片。頓時，您的眼睛射出嚴厲的.目光，好像在批評我說：“何雨飛，你怎么做起小動作來啦！”我的臉立刻火辣辣的，于是規規矩矩地放好手，認真地聽起課來。老師，您那飽含豐富感情的眼神將會永遠珍藏在我的腦海里。

　　李老師，讓我接著說您的嘴巴吧。您的嘴棱角分明，說話準確生動，聲調抑揚頓挫，感情真實感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎？那次，您教我們《地震中的父與子》這篇課文，您那飽含深情的聲音中，充滿了對文章中父親的敬佩。我們也被感染了，不少同學的眼圈都紅了。

　　李老師，我的心里話說完了。這是我用心和滿腔的愛匯成的話語。這是一個即將離開您的學生獻給您的一顆赤誠的心，一片熾熱的愛！

　　老師我想對您說作文 4

　　老師啊，您是我們辛勤的園丁。您像媽媽一樣呵護著我們成長。為了我們健康地成長，您為了我們付出了很多很多，我有很多知心的話想對您說。 老師啊老師，我每天下課后都要在辦公室門前看您，每次看見您都在忙碌，連十分鐘休息的時間都沒有啊，您真是太辛苦了。我想對您說，您為了我們犧牲了這么多休息時間。

　　您為了我們能很好地接受知識，您一點兒也不馬虎。有些作業您可以讓我們自己做自己改，可您總不放心啊。看見您這樣勞累，我們看在眼里，記在心里。我們很想讓您好好休息一下，不讓您操心，但不知該怎么辦才好啊！又怕在您身邊礙手礙腳的，老師，能告訴我們該怎么幫您嗎？ 我家離學校很近。有一天晚上，我起來解手，看見您還在屋里忙著，還在燈下為我們備課，批改作業。

　　這么晚了，您還在為我們操勞。頓時，我心里陣陣感激之情由然而升，用千言萬語也表達不了我對您愛。老師啊老師，您可一定要注意身體健康啊！ 老師啊老師，記得有一次，我不會寫"會"字，總把第二畫的撇寫成點。老師，您就教我怎么寫，直到我會寫了為止。 老師啊老師，您真是太辛苦了。我想對您說，您對我們的`愛，您對我們的付出，我們永遠記在心里。我們永遠永遠愛您！

　　老師我想對您說作文 5

　　“師者，所以傳道授業解惑者也”，每個學科的存在與發展都有它的意義，語文在生活中的每一個瞬間，這個學科本身給人的感受如清風細雨般溫柔，就像老師您一樣，我認為每一個語文老師都是浪漫的，他們可以用不同的表述來說“我愛您”。

　　我熱愛語文這個學科，或許是因為您才熱愛，又或許是因為熱愛你的才華而熱愛這個淵博的`科目，我的語文成績一直很穩定，或許也是為此，我才有一直保持了認真的態度。

　　在我的心里，您是一名優秀的教師。優秀，體現在您的負責，專業程度；同時，您更是一位優秀的班主任，雖然無此幸運成為你擔任班主任的學生，但是我看到了您一直以來的督促，時時刻刻的陪伴。作為語文老師，我喜歡你穿正裝英姿颯爽的樣子，喜歡您為事業認真拼搏的樣子，喜歡您朗誦詩歌時情深似水的樣子！

　　其實我們班的課堂氣氛挺難調動，但是課堂的確需要我們共同參與。雖然我們班的同學大概和其他班顯示出不太一樣，但是我們會努力學習，不辜負您對我們的殷切希望，緊跟您的步伐，謀一個六月奇跡，20xx，我們共同見證！

　　老師我想對您說作文 6

　　六年的光陰，轉瞬消逝。我們已不是當年那背著小書包搖擺地走在路上的小孩童了；而是已肩負著責任的青少年了.在這即將離別之際，我想對我的啟蒙老師李老師說一些話。

　　當我剛上小學的時候，班里的語文和數學都是您一人教的。我并不是個聰明的孩子，所以數學學得不是很好。有一次，您留了一頁數學題，我居然錯了半頁!上課間操的時候，您把我叫到辦公室，我以為您會狠狠批評我一頓，但事情卻遠遠不是我想的那樣。您溫柔地叫我坐下，然后開始給我講解題意。可我總是不會，您便耐心地給我講解，直到我會了為止···總算講完了，您舒了一口氣，我抬起頭，細細打量著您：額頭滲出了汗珠，就像沾著露水的.樹葉；眼角不知什么什么時候爬上了幾條皺紋；干裂的嘴唇，仿佛好久沒有得到雨水滋潤的土地······這時，您抬起頭來，說“好了，你回去上課吧！”于是我抱著本子，規規矩矩地走出了辦公室，看著手里的本子，一種感覺涌上心頭，不知是苦澀，還是甜蜜······

　　老師，我們的成長，源自于您的養育；我們的進步，源自于您的栽培；我們的快樂，源自于您的呵護······老師，六年的情感，我不知道該怎樣用語言來表達，我只想說“老師，謝謝您！您辛苦了！”

　　老師我想對您說作文 7

　　敬愛的張老師，其實，在我的心里，藏著很多很多想對您說的話。可是，我不敢說。這大概是女孩子的天性吧。現在，讓我來向您傾訴一下吧。

　　上三年級時，這是您第一次教我語文，開始，我很害怕您，后來，就不怕了。而且覺得您是那么的'和藹。

　　直到四年級，我才深深地意識到，體會到您對我的愛。

　　那一次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽見您用微小的聲音對我說：“你覺得你退步了嗎？”我點點頭，您又說：“你找出什么原因嗎？”我默不作聲。您又說：“是不是由于驕傲的呢？”我又點點頭。“回去”正巧，一個同學跑進來了，您立刻停下來，等那個同學走了，您又繼續講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定會改的。”我聽了，心 情非常沉重，也非常感激您。我心里很明白：您為了保住我的尊嚴，所以，在有人來時停下來不說話。

　　啊！敬愛的張老師，謝謝您，謝謝您對我的栽培和關懷！

　　老師我想對您說作文 8

　　每當讀到課文《一株紫丁香》時，我就想起了幼兒園時的汪老師，汪老師，我想對您說：“謝謝您！”

　　剛上幼兒園時，是您把我們領進教室，教我們數數，并且教我們玩游戲，做早操……課間奶、午飯、午點，都是您幫我們拿，早晨幫我們倒水，中午看著我們睡覺，睡不著的，您還唱搖籃曲給我們聽……汪老師謝謝您無微不至的照顧我們。

　　一次，爸爸媽媽有事要外出，我想和他們一起去，但又要上學，我舍不得離開他們，就不想去上學，他們不同意，把我送到幼兒園就走了，頓時，我大哭大鬧，是您一直哄我，直到我不哭鬧為止。過了一會，吃過午飯，您把我帶到您家去，告訴我，想吃什么，想玩什么自己拿，時間過的很快一會兒，上學的時間到了，您又把我帶到學校去。下午放學了，媽媽來接我了，和您說過再見后，我就和媽媽回家了，老師，我想對您說：“謝謝您！”

　　上了中班，我每天坐校車回家，每次都是您把我送上校車，讓我有安全意識，開開心心回家，汪老師，真的很感謝您。

　　謝謝您，汪老師，是您教給我們豐富的`知識，是您把我們領進知識的海洋，老師，我想對您說：“謝謝您！”我想對您說：“謝謝您！”

　　老師我想對您說作文 9

　　二月份的最后一周，老天爺仿佛哭了鼻子，豆大的雨珠從天空落下。這樣的天氣持續了一個星期，因此，也是感冒、發燒的高峰期。

　　我也不幸中了招，發燒了一天。無奈，媽媽給我請了一天假在家休息。退燒的第二天，我堅持去上學。因為發燒請假，一天的課程落下了。早上第一節課剛下課，徐老師溫柔地對我說：品妤，今天有空到我地方來，我給你補補課。”我用力地點點頭，心想：徐老師，您這么忙還給我補課，謝謝您。

　　下午第一節體育課，由于外面陰雨不斷，所以體育課改為自修，老師讓我們自由安排。我拿起語文書、筆、筆記本去找您補課。走進辦公室，看見您正低著頭忙著批改作業。我沒有打擾您，心想：徐老師每天要備課、上課、批改作業，還要忙教研組的工作，可是您卻從來沒有抱怨過一句，真是一位負責的好老師！

　　等您忙完，我走上前去，問您能補能給我補課，您馬上拿出電腦，找到PPT課件，像上課一樣認真地講解起來。我仔細地聽著，仿佛辦公室變成了教室。補完課，您還耐心地輔導我完成那些落下的'作業。我的心里涌起了一股感激之情。

　　徐老師，我想對您說，您為了我們，無私奉獻，任勞任怨，放棄了自己休息的時間給我補課。您孜孜不倦的工作精神始終在我的心底蕩漾。謝謝您，徐老師！

　　老師我想對您說作文 10

　　老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您就像山澗里的一眼清泉，滋潤著完美茁壯成長。老師，是您用豐富的語言教給什么知識，老師，是您站在三尺講臺上無私奉獻地為我們講課，讓我們在知識的海洋里遨游，老師，是您教給我們做人的道理，讓我們以后做一個對社會有用的人；老師，您在我們傷心的時候給予我們安慰。老師，我們有好多心里話想對您說，可是每次走到您跟前，我就不禁地收住了涌到嘴邊的話。所以，老師，我要借這篇作文在這里道一聲：“您辛苦了，謝謝您，老師！”

　　記憶在腦海中翻滾，那還是一件發生在四年級上學期的事情了。剛開學那天，我的'老師就來到班級做了自我介紹，就開始上課了。時間一眨眼就過去了，我們已經學完了幾個單元了，于是老師就說要舉行一次考試。那天我胸有成竹的來到考場，自以為可以考一個令人滿意的成績，但是我的成績不太理想，于是老師便把我叫到辦公室，我以為老師會狠狠批我，心里忐忑不安。沒想到，老師把手放在我的肩膀上，溫柔的說：“一次考試不算什么，以后考試一定要仔細檢查哦！”當時我的心里涌起了一股暖流。

　　老師，謝謝您的寬容和理解，老師我對您的感恩千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！

　　老師我想對您說作文 11

　　老師，我想對您說的話有許多許多，我想向您訴說我的歡樂我的悲傷。

　　老師我雖然成績不是最好，但是我也曾努力過，我雖然讓您生氣過，但我也曾懺悔過。是您培養了我們，您每天都辛辛苦苦地改作業我卻不好好的做作業，每次期中考試您都比爸爸媽媽還關心，我們卻在上課的時候講話。每次的單元考試您都認認真真的幫我們改而我們的成績卻不能使您開心，每次您為了幫我們補課而占用了副課，我們都非常的生氣，卻不知道您的'苦心！

　　您是我們最尊敬的老師，也是我們最喜歡的老師。每次上課您微笑的時候我們會開心，每次我們沒做完作業的時候，您非常的關心，生怕我們跟不上讓我們抄課文。我們班的考試成績不好的時候，您都會心急如焚恨不得讓我們重新考過。您是一個從不偏愛過誰的好老師，不管是好生還是差生您都愛，您從不會覺得他的成績差就不管他的學習。您對誰的學習都很關心，因為您希望我們每個人長大以后都成為一個有用的人。我們就像一朵小花生長太陽下，您就是太陽用那溫暖的陽光滋養著我們；您的教導我們將永遠銘記在心。

　　老師我想對您說作文 12

　　楊老師，我有千言萬語想對您說，到這里只轉化成了兩個字“謝謝”。

　　謝謝您的鼓勵：有一次期中考試，我的成績從前十名一下跌到了二十名。我欲哭無淚，垂頭喪氣地趴在桌子上。您看見了，關切地問：“常薇，你怎么了？”我抽泣著說：“我沒考好，讓您失望了。”您語重心長地回答：“就因為這嗎？你真是一個要強的孩子，要對自己有信心。一定要認真分析一下這次沒有考好的原因，吸取教訓，下次一定會考好的。”聽了您的話，我在心底暗暗說道：“一定要以優異的成績報答您。”您的鼓勵給予我信心，期末考試我又回到了全班前十名的行列。

　　謝謝您的教誨：有一次，我在課堂和同桌說話，您發現后，讓我站到講臺上當起了“老師”，管理那些說話的同學。站在講臺上真有種一覽眾山小的感覺，下面每位同學的一舉一動看得清清楚楚，我不得不一次又一次地提醒那些說話、做小動作的同學，僅僅十幾分鐘，我的`喉嚨已冒了煙，這時我才體會到自己的錯誤和您的辛苦。從那以后我上課再不三心二意啦！

　　謝謝您無微不至的照顧：課間活動我跌倒啦，您輕輕地為我把身上的土拍掉，還問我疼不疼；我生病啦，您為我找來校醫，哄我吃藥。

　　楊老師，在這里我向您真誠地說一聲：“謝謝！”

　　老師我想對您說作文 13

　　老師，我要感謝您對我的照顧。感謝您一直以來像園丁一樣培育著祖國的花朵，又像橋梁一樣，使我們從無知到達有知的彼岸……當我們正在睡覺時，或許您家的燈依然亮著，而燈下的您正在不知疲倦地批改作業。老師，您辛苦了！

　　您就是我的第二個母親。您有母親般仁慈的.心，有母親般寬闊的胸懷。在家里，爸爸、媽媽和我組成了一個家，在學校里，老師和我們組成了一個班級。

　　還記得那一次，我考試沒考好，只考了80多分，您把我叫到講臺上，讓我看錯的題目。我看著因為粗心而錯的題，當時就盯著試卷愣住了，但我似乎感覺到您比我還難過。看到分數一分一分地減，我瞬間哭了，我害怕你會批評我，只好拿著試卷看了一遍又一遍。您卻告訴我，哭是沒有用的，下次注意就行了。

　　還有一次，那是一個冬天，雪花紛紛揚揚地從空中落下，如跳舞的女子。您比我們還早聽到了雪花呼喊的聲音，緊接著，我們就接到了您的“圣旨”：去玩雪！我們太開心了，您的話有一種魔力，能使我們歡呼雀躍。

　　老師，我要感謝您，讓我們健康成長！

　　老師我想對您說作文 14

　　您剛到我們班時，我有些驚訝，您那么年輕，怎么接替教學經驗比您豐富的王老師呢？

　　當時不單我一個人這么想，班上所有的同學都這么想，我們都帶著這個問號，與您一起走進小學四年級的課堂。

　　您給我們上第一節語文課時，一句“同學們好”和那90度的鞠躬深深地印在我們的腦海中。從那一刻起，我們便對您產生了好感。我們懷著對您的期望與敬意，回了一句“老師好”。也許就是您那幽默搞笑的上課方式讓我們深深地了解了您這位大朋友。

　　您來到我們班后，不僅讓我們把課本里的知識學好，還常常犧牲自己的課外時間輔導我們寫作文。我們交上去的作文您全都認真地批改了，還給我們每個人寫了不同的評語。從評語讓我們了解到了自己作文中的缺陷，從而使我們能更快地彌補不足，這就是我們作文水平提升的'原因。

　　您對我們的付出終于有了回報。在您教導我們的這些日子里，我們的語文成績提高了不少。

　　您就像一棵大樹，而我們是您樹下的小草。我們不斷成長著，知識在腦海中增添了許多。

　　我想對您說一聲：“老師，謝謝您！”

　　老師我想對您說作文 15

　　度過了兩個春秋，又逢教師節。有些話想對侯老師說。自我進入二中遇見您，是我高中三年最大的幸運。

　　在高一時，我的數學成績很不理想，我跟不上成都七中網絡直播的節奏，渾渾噩噩的度過每一節數學課，一度陷入自我懷疑中。在一次測試中，我的成績慘不忍睹，當站上講臺拿到卷子時，羞愧難堪的走下講臺，再次回到座位上，第一次感覺講臺到座位的距離好遠，走也走不完，老師難以置信的眼神以及口上那恨鐵不成鋼的語氣深深地刺痛了我的心，這是我讀書生涯所未經歷過的。但遇見了你，我仿佛看到一抹希望，我慢慢打基礎，從最簡單的開始，我慢慢重拾信心。自那以后的第一次測試，我的成績雖有進步但仍然很不理想，聽到您叫我的名字時，我忐忑的走到您面前，您用平易近人且溫柔的`語氣和我討論我的成績。并鼓勵我不要對數學失去信心，相信我會慢慢的進步的。我的心中涌入一絲暖意。我會繼續在學好數學的路上堅定的走下去的，不再畏懼數學，從容面對失敗，并從其中吸取經驗。

　　最后，由衷的向您說一句：“老師，謝謝您，祝你不止在教師節，每天都快樂”。

　　老師我想對您說作文 16

　　一份禮物可以表達一份祝賀，一份禮物可以表達一份祝福，一份禮物同樣可以表明一份深深的愛，這份禮物同樣表現出一份深深的歉意。

　　一個屬于全世界老師的節日——九月十日如期而至。街上賣花的和禮品店生意出奇的火爆，老板們看到人頭攢動的顧客們進進出出，各個高興地合不攏嘴，在這個特殊的節日里，想到老師每天辛苦的勞作，我買什么禮物送給這一位位可敬的老師呢？

　　我毫無頭緒地在商店里走著，從腦袋里突然回想起老師說的話：“同學們，只要你們好好學習，這就是對老師最好的報答，比任何禮物都珍貴。”正在這時候，有一個小男孩和身邊的同學說：“咱們送老師康乃馨吧！在這個不尋常的日子里，送給老師一個額外的'溫馨，感謝老師的辛勞之恩。”聽到這位同學平淡的話語，我頓時思緒萬千。

　　前幾天，就發生了一件事情，本來上課我就沒有說話，可有位同學就冤枉我，結果老師當時心情很不好，就訓我，當時我很傷心。老師，我真的沒有說話，我是一個懂得感恩的人，你的辛苦，我會銘記在心，我會時刻想著報答你們的恩情。

　　老師，我想對您說。因為愛本身就是一種交流，愛是用任何錢物也買不到的禮物。

　　老師我想對您說作文 17

　　每種生靈都要具有一顆感恩的心靈，世界才能包容他。小鳥知道感恩，它知道感恩藍天盡情的在天空飛行；小蚯蚓知道感恩，它感恩大地給它一個溫潤的家，它不停的翻動土地，想以此回報；小魚知道感恩，它感恩水源養育自己生命，讓自己的子孫在這里生存。

　　總之，感恩太多太多，別人給你一點兒好處，你一定知道感恩；在此，老師，我想對您說：“老師，辛苦了，謝謝你。”

　　你每天清晨總是提前到校給我們上課，怕耽誤我們分秒的寶貴時間，你上課聲音挺大，總怕后面的.學生聽不見，你一向平等待人對待學習差的后進生你重不歧視他，每天鼓勵他們、贊揚他們，慢慢的他們上課敢發言了，學習認真了；你常對他們說：“你們都是爸爸媽媽的寶貝，在學校一樣是好學生，一樣的教學方法，差不多的智商，差別大的在于聽講，只要用心聽，一定會學好的。”每天，老師你總是十分勞累，早出晚歸。你是一個不稱職的家長，但你是一個盡責的好老師；老師辛苦了。

　　老師，別再這樣勞累下去了，你的身體會吃不消的，我們會守紀律的，班里有什么事盡量讓班干部去做吧。我相信，我們會干好的，一定會的。

　　老師，我想再次對您說：“老師，辛苦了，謝謝你。”

　　老師我想對您說作文 18

　　上星期五，曹老師借我們班上公開課。一開始就用采訪背心"引誘”我們積極發言，我一心想得到背心，所以我一直積極舉手發言，而且正確率很高，所以曹老師就獎了我這件夢寐以求的紅背心，當時我喜滋滋的，想拿回家炫耀一番。

　　下課了，我穿上背心，扣上扣子，大搖大擺地走出教室。在回教室的路上，我洋洋得意的。這時候您走了過來，把我和另一個拿到背心的同學叫了過去，我以為您要表揚我們，可您說了一句我做夢也沒有想到的.話:"這背心是學校的，請交還。”

　　我一時尷尬，沒什么反應，就把背心脫了下來交還給您，我對這倒沒什么意見，公物是該交還。可是接下來的事可讓我無話可說，看我倆脫背心的幾個同學，在回教室的路上，一直在笑我們，“白忙一趟，背心收回去了”，說罷便笑著走上樓。這還不算什么，到了樓上，幾個同學又帶有諷刺地問道:"背心呢?”“背心飛到哪里去了?”我只能低著頭，紅著臉，苦苦一笑。

　　老師您以后可別再給我這種"意外的驚喜，”讓我下不了臺。

　　老師我想對您說作文 19

　　品質勝雪，潔白如光，氣質似梅，芳馥永恒。王雪梅老師，您以瑞梅之氣，帶領我們在數學的世界里鏗鏘前進。兩載春華秋實，心中無限感恩與歡喜不勝言表！

　　研一份敬仰與感恩之墨，執筆落花，填下卷卷過往描繪點點溫情……

　　啟迪有方、教學相長是您不變的初心。每次數學的課堂，聽您飽含熱情、思路清晰地講解數學題時，無論教室里是悶燥還是微冷，都是一種享受。課后將一個個費解的數學題向你詢問，您總是欣然地向我講解。一遍又一遍地問，您總是不厭其煩的，一遍又一遍地講。一次晚自習，已是十點鐘左右，看見空蕩的辦公室里，您還在進行網絡直播課的備課，剎時，只覺萬分感動。您身體不大好，您蒼白的面色總讓同學們心疼。

　　遇見仿佛是一種神奇的安排，您與我們在二中的.校園里相遇，這注定是一場如歌的命運安排。說實話，在遇到您之前，我對數學沒什么興趣，遇到您之后，讓我發現了數學不僅僅局限于一張小小的試卷上，他更存在于每個幽冷的夜里，于簟燈影處，寫出一道數學題目產生的快感。

　　雪花悠飏，落梅無聲，攬一輪明月，尋一季幽香，唱一曲感恩之歌。

　　小王老師，謝謝您！

　　老師我想對您說作文 20

　　老師，我一直想對您說：“謝謝您！”謝謝您對我的關懷。

　　有一次剛上課，外面下起雨，雨水打在葉子上，發出“嘩啦嘩啦”的聲音，這時我正往教室里跑，我一邊跑一邊想：完了，我要遲到了！眼看教室就在眼前，結果“咚”的一聲，我一個不小心滑倒了，摔得哪里都疼——頭也疼，腿也疼這時正好您看到我了，一臉焦急地走了過來，輕輕把我扶起來，還對我說：“王雨澤，以后不要太急。”我想：您說的話我記住了。您把我帶到了醫務室，我感激地對您說：“謝謝您。”但您只是笑一笑，摸了摸我的`頭。

　　還有一次，我把作業忘學校了。可是等到我回家才發現，當時的我垂頭喪氣，因為可能要抄試卷題目了。我心想：要是我認真檢查一下書包就不會忘了。過了一會兒，您打電話過來對我說：“王雨澤，我把題目發給你，你直接寫答案就行。”那一瞬間我想：謝謝您，老師，您真好，給我減輕了許多作業量。

　　老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們；老師，您就像沙漠里的清泉，滋養著我們。

　　老師我想對您說作文 21

　　有人說：老師是紅燭，照亮別人，燃燒自己；有人說：老師是園丁，辛勤的培養著中國的`花朵；還有人說：老師是燈塔，引領我們走向成功彼岸;…...

　　我覺得我的老師是一個熱愛學生、體諒學生的好老師。因為有一次，我沒交老師批下來的作業，那是因為我家里有事，所以就沒交。我以為老師會把我狠狠地批評一頓，讓我寫100個字作為懲罰。但是老師并沒有這樣做，而是把我叫到辦公室，對我說：“高世潔，老師知道你為什么沒交作業，因為也許你家里有事，沒來得及；也許忘了什么作業；也許…….”聽完這些話，我的眼淚奪眶而出，我真是沒有想到老師會這樣說，我真是太感動了。還有一次，我肚子疼，上課時，我就一直趴在桌子上，用手捂著肚子，老師看見我趴在桌子上，以為我在別人說話，就走到我跟前，問我：“你在干什么？”我說：“老師我肚子疼。”老師聽了，急忙幫我揉肚子，時不時地問問我感覺怎么樣。

　　我在這里要對我的老師說一聲：“老師，我愛你！”

　　老師我想對您說作文 22

　　老師，我想對您說，您錯怪了我，您損傷了我的自尊心。

　　記得四年級上學期，有一個星期一，我照例交完本子，去準備升旗儀式用的工具。您可知道，您在班級里評講改病句時，我卻站在外面的操場上，不停地搓手，哈氣，來溫暖一下凍疆了的手。樂器也總是那么冰，好像在和我作對。等晨會課下課的時候，我就回到教室里開始訂正錯題，等我交給您批的'時候，您看了看，不問為什么就劈頭蓋臉地罵了起來：“我講評的時候你在不在聽啊？”邊說還邊用紅筆打了我一下。我滿肚子委屈：“我去參加鼓樂隊呀！”等我轉身走時候，卻聽見你對許嘉豪說：“你怎么沒批呀？”“我去參加鼓樂隊了”。“那你也不能耽誤功課的呀”。聽了這番話，我心里很不是滋味，我也是鼓樂隊的呀，為什么就不問清楚呢？雖然那一下打得不疼，可那句話就像是一把刀子在石頭上刻過一樣，牢牢地印在了我的心中。是的，他們錯得比我少，因為有您和父母呀！而我，爸爸和媽媽整天很忙，一直不管我，也沒空陪我，更別說檢查作業了。以前老師讓家長默寫生詞，我一直是自己給自己默寫，然后在家長簽字欄里寫上：媽媽沒空給我默，我自己默的。

　　老師，希望你能手來撫摸一下這顆快要破碎的心靈吧！

　　老師我想對您說作文 23

　　老師我想對您說：您辛苦了！為了我們不知耗費了您多少心血，您交給我們的不僅是課本知識，還教給我們很多作人的道理。

　　老師我想對您說：是您的善良，給了我在這個美麗的學校里上學的機會。

　　老師，是您對我條件的接納，讓我可以在這個教室里擁有了這張課桌。

　　老師，是您愛的建立，使我身邊撐起了一個又一個愛的小雨傘（學習成績好的學生給予我的幫助），讓我在這個陌生的天地里收獲了太多。

　　老師，我怎么回報您的愛呢？想一想，我真的很傷心，因為我就連我的成績也不是最好的。

　　老師，我讓您失望了，是嗎？我自己也有點失望，可是我真的'很想很想作您最好的學生。

　　老師，您還能等等我嗎？我一定會成為您最好的學生的，因為有您在鼓勵我！

　　老師，在開平路小學的五年級，肯定是我永遠也忘不了的。

　　老師，我長大了也想成為一位向您一樣傳播知識和愛的使者！

　　我是一個剛轉來的學生，我在老家沒怎么學英語，所以校長不肯收，但我現在的班主任當時提出要收我，我十分感謝她，所以寫了這篇作文。

　　老師我想對您說作文 24

　　時光匆匆，一轉眼我已經四年級了，我卻一直忘不了去年發生的事。

　　那是一次再普通不過的數學考試，因為前一次的考試我取得了100分，便飄飄然了，甚至覺得這單元知識點那么簡單，100分不在話下！早在考試前，好友發現了我的問題并告誡我：“驕兵必敗喲！”我懷疑他嫉妒我才這么說的，并沒有放在心上。

　　開始考試了，剛做到填空題就遇到一只攔路虎，我便開始琢磨。思考了很久，我還是沒有想出來，只好先把下面的.題做完。做完后，時間已經不多了，我幾乎要抓狂了，突然想到一個方法：抄答案。事到如今只好這樣了，趁您不注意，我便偷偷瞧了同桌的試卷。當我寫下答案時，試卷好像在責問：你還有良知嗎？來不及后悔，結束的鈴聲響起，最終我又如愿以償考了100分。再次面對老師夸獎和同學羨慕的眼光，心里卻不是滋味，只有我才知道那并不是我真正的分數！我曾多次想到您那兒去自首，可又畏縮了，因為如果這樣做的話，遇到的將會是訓斥和嘲笑。因此有一段時間我經常在您的辦公室前轉來轉去，只是最終沒有下定決心。

　　事情雖然過去了很久，可我還是難以忘懷。趁這個機會，我想對您說：“老師，我錯了！我要做個誠信的孩子，不要虛假的成績！”

　　老師我想對您說作文 25

　　在我內心中有許多不可告人的秘密，有做錯的事，有受委屈的事，還有令我很高興的事……今天，我想對您說一件令我悔恨的事，希望得到您的原諒。

　　這件事是發生在二年級的時候。二年級時我是一個品學兼優的學生，可是在這件事后我很難過。記得一次語文考試我得了九十五分的高分，這原本會使我非常高興，可是回到了家，爸爸把考卷從頭到尾看了一遍后，嚴肅的對我說：“你看，在這張考卷里還有兩個沒被發現的錯別字。”這時，我心中感到非常的難過，爸爸的意見是叫我去向老師承認錯誤，并把分數改過來。可我怎么也不敢認錯，因為這雖然是只扣一兩分，但是就會使我全班第一的`分數，從這幾分的扣去開始落后了。我低著頭，深深地嘆了一口氣走進房間，在房間里進行了長時間的沉思，我在想：是聽爸爸的去向老師承認錯誤，并叫老師更改考卷的分數。還是保全我全班最高的分數，不去向老師承認錯誤呢？第二天，我為了保全我全班最高的“榮譽”，沒去向老師承認錯誤。最終，我被表揚了，但是我還是非常悔恨。

　　在這件事后我感到很慚愧，也很后悔。可是我希望得到老師您的原諒，我以后會以實際行動做一個誠實孩子。

　　老師我想對您說作文 26

　　老師，請不要在擔心了！為了迎接期末考試，您不停地給我們講題，打題，讓我們做題，已經幾節課沒歇一會兒了。您趕快休息一下吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們把會做的題做錯，忘記您的教誨和指導嗎？

　　不會，永遠不會。一個學期下來，您為我們付出多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。記得我發燒的時候，由于不想喝苦苦的藥，高燒持續不退，臉紅紅的.，渾身沒有力氣。是您千叮嚀萬囑咐讓我喝藥。親自看著我喝水，吃藥，這才放下心來。還給我了兩塊糖果。為了讓我們不再生病，讓我們喜歡喝水，您還為我們煮了梨水，讓我們每個人都要喝。并且盯著我們喝。

　　還記得有一次，您為我們批練習冊，有很多人書寫很不好，很多字都看不清楚，您心煩意亂，可是您仍然認真的批改作業，一絲不茍。在一陣忙碌之后，您終于批完了所有的練習冊。后來甚至累的趴在桌子上睡著了。直到第三節課下課。

　　您說，您為我們付出那么多的心血，花了那么多心思，為我們這么操勞。我們怎么能考不好？

　　老師我想對您說作文 27

　　老師我想對你說一聲：老師您辛苦了。

　　自從三年級開始，你就開始教我們班了，而且以前老師接班以后，我們考的是總是倒一倒二的，可是，自從你三年級接班以后，我們班的成績就從倒一變到第五第六名，然后再變到第一第二。這樣我們班的成績就一直的往上升，而且年級還表揚我們呢！我們感到特別的慶幸。可是，現在我們的廢話太多了讓您的嗓子疼。

　　記得有一次，您在給我們講課，您在講課的`時候，我們就在那里說話，您大聲對我們說：您的嗓子特別的疼，不要讓老師您在說一些沒用的廢話。就在這時，我們知道了老師您嗓子疼了，而且又不能喝水，因為您正在給我們講課，所以您不能喝水，我們馬上不說了話，聽你講課。您就說：這種上課多好呀，不用給你們說一些沒用的廢話。就這樣，我們安安靜靜的聽著你講課，你讓我們說話了，我們再說話。您不讓說，我們就把嘴逼得嚴嚴實實的。不說一句話。下了課，我們就在那里說起了話了。有的還在玩螞蟻。就這樣，一節課就慢慢的過去了。

　　我們知道了老師您嗓子疼，我們以后不讓您在說廢話，讓你養好嗓子，為我們上課。

　　老師我想對您說作文 28

　　教師節雖然已經過去了，老師，我沒有貴重的禮物奉獻給您，也沒有華麗的語言來歌頌您，我只有給您送上一句發自我內心的祝福：老師節日快樂！

　　老師，我們相處一年了，剛開學的時候我們對您的感情就已經很深很深了。四年級的第一節課，您嚴肅地走進教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會不會很嚴厲呢？當您介紹你自己時，我心里一怔，您就是我的班主任老師！同學們各就各位，都準備自我介紹，那一瞬間，我突然感覺到了，您是那么和藹可親。

　　當您用那標準的普通話為我們講課時，我感覺您的話語是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經常引用一些書上學不到的知識，我感覺您的知識實在是是太淵博了；特別是當您第一次在黑板上寫字，哇！您的`字太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，老師！

　　老師，以前，你為了給同學補課，所以您就很晚回家，半路上，你受傷了，您是為了我們而受傷的，我們很擔心您，因為在您受傷養病的時候，又給我們上起課來。

　　有人說：“老師是托著太陽升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我們這群調皮的孩子一定能茁壯成長！

　　老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！”

　　老師我想對您說作文 29

　　沈先生，我想對你說：“同學們都很喜歡你！”

　　過去，學生們期待著假期；自從你來了，放假的時候，同學們都盼著開學，希望每天都能見到你；希望所有的課都是你的語文課，或者說所有的課都是你教的。

　　你們班每次學生都像雞血一樣。他們都精力充沛，專心致志，積極回答你的問題。因為我們知道你愛我們每一個同學，沒有偏心，我們不想讓你失望，同學們都盡力了。

　　你每天先到學校，放學后最后離開。放學后，你總是主動幫助成績不好的學生補課。最激動人心的是我們班滅絕失敗了！這是你努力工作的.最好證明。

　　我記得上學期奧運會沒考好，心情極度低落。我從來沒有受到過這樣的打擊，真的難以承受。你發現后，主動找我傾訴，安慰我，鼓勵我，讓我重拾信心，重新站起來。我會永遠記得你的話：“沒有失敗的人生，不是完整的人生。”

　　學生發生矛盾時，你告訴我們：“把別人對你的好寫在石頭上，把別人對你的不好寫在沙灘上。海水沖走了，就沖走了悲傷和憤怒。”

　　沈先生，你是我們心靈的雞湯。學生們真的很喜歡你。

　　老師我想對您說作文 30

　　五年的學習生涯中，我遇到過許許多多的老師，嚴厲的、親切的、和藹的都有，每當我打開記憶的大門，第一個浮現在我眼前的總是您郝老師。郝老師，雖然現在跟您說很晚，但我還要真誠的對您說：“老師，謝謝您！”

　　我還記得在上二年級時，得了一場病，名字叫紫癜，那時候，我還小，所以停止了上學，記得給我看病的醫生還是您幫我找的呢。您還經常發短信問我的媽媽，我的病情有沒有好轉。

　　新的`學期到了，六一兒童節時，我本來想要跳舞，但是您又害怕我的紫癜又復發所以沒有允許我跳舞，雖然有些難過，但是如果不是您的悉心教導，說不定我的紫癜又會復發。六一兒童節預示這暑假馬上就要來臨，您怕我跟不上課，所以，暑假時，您幫我輔導功課，有時還會放輕松，玩兒一會兒游戲。記得有一天，媽媽帶我去皇城相府玩兒，臨走時，您為了增長我的知識、開拓我的視野還問了我一個問題。

　　郝老師，我想對您說：“謝謝您！是您當初如此關心我，不然，我的成績還不知道會糟糕成么樣子呢。”

　　有人說：“老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。”沒錯，郝老師您為我們舍去的太多了。老師，您真辛苦！真偉大！你永遠是我們的好老師！

　　老師我想對您說作文 31

　　李匆老師，我想對您說：“謝謝您一直對我的教誨。”

　　我記得有一次上午我們在考試。我自以為是，做完試卷沒有檢查，心里還沾沾自喜：這次試卷這么簡單，一定能考取個好成績的。下午我上完了第一節課，您把我叫到辦公室說：“昱舟，你的.這次考得很差。來，你過來看看。”我拿到試卷一看，哇，一個鮮紅的“78”寫在試卷上。我頓時覺得十分羞愧，您說：“你的分數是在全班倒數第4名，很差啊！”我的臉紅得像蘋果，背上感覺有一萬噸的鐵壓在上面似的。這時您看著我，用溫柔的口氣說：“不要太傷心，來，老師和你一起找出不應該錯的錯誤好不好？”我低下頭輕聲地說：“好。”我一看那個“再”寫成了“在”，那個“浮”寫成了“孚”。我自責地說：“都怪我沒有檢查，自以為是。唉，所以考了78分。”老師您語重心長地說：“是啊！亡羊補牢，為時未晚，知道漏洞了就要及時補洞。下次注意一點，沒事的。”聽了您的這席話，我心里豁然開朗，從這里我要謝謝李老師，謝謝您一直這樣教導我們。

　　李老師，您真是一位教導有方的好老師。

　　老師我想對您說作文 32

　　首先祝您身體健康，萬事如意！

　　老師，請您聽我說，從開學到現在，在我心里蘊藏了許久的心里話想對您說，但我沒勇氣跟您面對面地談，只好選擇寫作文的方式把我心里的話對您說說，所以，老師，請您把這片作文讀完。

　　老師，實話說跟你說，自從您擔任我班班主任以來，我就根本沒把您放在眼里。我也不知道怎么回事，也許是因為您太年輕了吧，或是您上課時不急不慢的語調，所以你說的話，我大多數不放在眼里。

　　老師，你也可以不把我放在眼里，甚至可以當做這個班沒有我的存在，我也不會怪您的。其實，我知道，也很明白，您很討厭那些上課破壞紀律的學生，也瞧不起那些不會讀書的學生，包括我。在您的眼里，我是一個頑固分子，一個隨隨便便，想走就走的.壞男生，也是班上違反紀律最多的男生吧！你以前給了我很多機會，但是我沒把它當回事，在此，我向您說聲“對不起”。

　　從今天起，老師，我一定會好好學習，但不知會不會太遲。老師您再相信我一回吧。這次我真的想把書讀好，不再讓您操心了。

　　老師希望您認真看這份信。

　　在此，再次祝您工作順利，身體健康，天天都有好心情。

　　老師我想對您說作文 33

　　“哎，今天作業怎么真么多呀？”隨著同學們的嘆息聲，只見黑板上上有半個黑板的作業內容了。

　　今天下午放學，數學老師開始對我們“開炮”只見數學老師右手拿著粉筆，左手拿著書，3分鐘后，黑板就變得“不堪入目了，接著是語文作業，哎語文作業怎么這么多呀，4張卷子，什么時候能寫完呀？英語老師又給我們扔了一課“手榴彈”很快，黑板就變得“面目全非”了。

　　老師，您知道嗎，每天寫作業都要寫到9點多，這算早的了，如果晚的話要熬到10點多，老師，我們也渴望“自由”哪怕僅有一點點。

　　還有一次，我來晚了，您不聽我的解釋，臉立刻“晴轉多云”。嘴里還不停的批評我，老師您知道嗎，您批評我的時候，我還在發高燒呢。

　　老師，我想對您說：作業不要留太多，我們也渴望自由，也和別的小朋友一樣，渴望有一點點玩的'時間。老師，我想對您說：您不要每次都不聽我們的解釋，張口就訓斥，不給我們一點解釋的機會。

　　老師，我想對您說：我們也渴望自由。

　　老師我想對您說作文 34

　　尊敬的老師，我想對您說，謝謝您能接手教導我們3班，希望您能一直教導我們。我們會盡自己最大的努力專心學習，用最好的態度迎接每一次小考和大考，希望我們一起認真地度過這充實且忙碌的三年。謝謝您，于老師！

　　您是我認識的第一位初中老師，我相信不管過去多久，您也是讓我印象最深刻的老師。從9月6日起，我們跟您在這個美麗的校園相遇，我們很榮幸能在您的帶領下學習生活。

　　您就好像春日的細雨，凈化了我們的心；您就好像廣闊的藍天，我是那一朵白云；您就好像辛勤的園丁，為我們澆水施肥。“蠟炬成灰淚始干”，是您辛苦造就了我們的未來，是您最早進入教室，最晚睡覺，我一定不讓您費心。初中正式的學習生活已經開始了，希望大家和老師一起開開心心，團結和諧的學習新知識。

　　還有一件讓我印象深刻的'事情，就是您不怕辛苦，為我們解決了沒有腰帶的困難，您總是這樣體貼地照顧同學們，由此看出您對工作的盡職盡責，對同學們的關心呵護。謝謝您，溫柔的于老師！

　　老師，我想對您說，在這三年里，我們要麻煩您費心教導，謝謝您，于老師！

　　老師我想對您說作文 35

　　毛老師，我有許多話憋在心里已經有很長時間了，我想說，但一直沒有機會說。今天，我要鼓足勇氣在這個教師節來臨之際，將心里話說出來。

　　毛老師，您是一個好老師，是百里挑一的好老師，您上課時十分有趣，神情變化多端，時而緩，時而急，時而緊鎖眉頭，時而笑容滿面。您上課不拖堂，作業布置得不多不少。

　　您對我們同學的安全都很在乎，“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點點的小傷，就非常在意關心呵護著我們。您十分尊重我們，一上完課就問有沒有人不懂，不懂就舉一下手，若有人不懂，您就重新講一遍；若我們都說懂了，您就問了幾個問題，看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優點，您最大的'優點就是有責任心，有耐心，當某個同學犯下錯誤的時候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那個同學再犯同樣的錯誤，您還是那句話“再一再二不再三”當他又犯錯的時候，您就叫那位同學寫份檢討。如果有同學請了病假，您就抽出休息時間給他補習，如果他聽不懂，您就繼續為他講。

　　您是百里挑一的好老師，您是我們同學心目中的好老師，我們同學都愛您。老師，在教師節來臨之際我衷心地祝福老師“節日快樂，永遠美麗！”

　　老師我想對您說作文 36

　　夜已漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗戶還亮著燈。一個疲倦的身影還在備課，是那么的專心。老師，如果我在您家里，我一定會對您說:“老師該休息了，多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含著您對我們的關愛，有些人把您比作一盞指航燈，用光芒為過往的船只指引前進的方向，這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含了大家對您由衷的贊嘆。

　　您像母親那樣溫柔，親切。我們的親生母親給了我們身體和一個完美的家庭。老師讓我知道了許多的知識。

　　老師是辛勤的園丁，是人類的工程師，您不僅教我們知識，關心我們的生活，還引導我們怎么做人。我們的成長和進步都離不開老師的辛勤培育。

　　老師我想對您說:“您真是一位好老師，對每一位同學都充滿了關愛，您更像一位母親無微不至地關心我們。我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野，也因為您這美麗的'雙眼，使我們改變了不專的習慣，你眼中又充滿了鼓勵的目光，是我們學習的動力。

　　我記的有一次您考試了，我生病沒有去學校，是我回到學校以后您又給我一個人監考，我真的很感動。

　　老師，我一定會好好學習，天天向上，以優異的成績來報答您。

　　老師我想對您說作文 37

　　老師，我想對您說，自從您開始接我們這個班起，您就為了我們而操碎了心。雖然有時候，您很嚴厲，但我知道，您也是為我們好。

　　老師，我想對您說，如果有同學沒有寫作業，您生氣了，有的時候，還會把他們留下來，如果您留學生補作業，請您不要留得太晚。他們的爸爸媽媽會擔心他們的。有些同學背書時，他們的課文不是不會背，而是背的不熟練，如果出現這樣的情況，也請您不要生氣，多給他們一點鼓勵，他們會增加很多信心。

　　老師，您是我們四（4）班的辛勤園丁，為了我們這些花朵的`茁壯成長，您既要“澆水”，又要“施肥”，有時還為我們“捉掉可惡的害蟲”，為我們“修枝剪葉”，而您自己卻流下了辛苦的汗水。

　　老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。不僅在學校為我們操心，回到家還要經常加班，開學初，您在深夜寫下了《九月開學季》，這封給家長們的公開信，溫暖了我們所有人的心，我仿佛看到了您坐在電腦前疲憊的身影。

　　老師，希望您在操勞的時候，也要多注意休息，保重自己的身體，有些事情，就放心交給我們來做吧，我們已經是一群小大人了。

　　老師，您辛苦了，我一定會用優異的成績回報您，不辜負您對我的期望！

　　老師我想對您說作文 38

　　袁老師，您的愛比這天還高，比這海還深。您對我的關愛一直伴隨著我到六年級，雖然我只是個沒有什么潛力的孩子，但您對我的'別出心裁，我一直都記在心里，永遠都忘不了。

　　那一次，課后延時服務，我第一個把作業交了上來，您看了看，皺起眉頭。看表情，我覺得一定有錯題，于是靜靜地等著您指出錯題。而您卻說：“有錯題，自己去檢查。”當時，我感到郁悶，甚至略帶一絲生氣：“為什么不給我指出來？”但是后來，我想通了，您是在用另一種方法培育我，溺愛我反而是害了我。我真為當時我幼稚的想法而感到慚愧，對不起，袁老師！當時我的想法正應了那句老話：好心當成驢肝肺。

　　袁老師，您不僅教我們知識，還會教我們許多為人處事的道理。題不會做，您手把手地教；同學之間發生了矛盾，您慢慢調解；遇到問題了，您心平氣和地講解。

　　您就像一位辛勤的園丁，先播種我們，再培育我們，把雜枝雜葉剪去。謝謝您這些年對我的信任，我一定不會辜負您的期望。對了，明天就是教師節了，在這里，我提前祝您節日快樂！祝您身體健康，長命百歲。

　　老師我想對您說作文 39

　　老師，我想對您說，是您在我們年幼無知的時候教給我們知識；是您在我們頑皮打鬧時告訴我們禮儀。

　　老師，我想對您說，是您告訴我們五星紅旗是被烈士們的鮮血染紅的；是您告訴我們收復臺灣，虎門銷煙等英雄壯舉的；是您告訴我們中華人民是不可侮辱的。

　　老師，我想對您說，四年來，您不知為我們奉獻出多少心血。在我們傷心時和我們一起傷心，在我們高興時和我們一起高興。如果有人問我：“你認為世界上最崇高的職業是什么？”我會毫不猶豫的回答：教師。

　　老師，我想對您說，您是巨大的帆船，我們是船上的游客水手，您帶領我們遨游知識的海洋；您是辛勤的園丁，我們是嬌艷的花兒，我們的.成長都是您的心血換來的；老師我想對您說，您是肥沃的土壤，我們是春天的種子，在您寬大溫暖的懷抱里幸福地成長。老師我想對您說，您是天空，我們是云朵；您是大海，我們是小魚；您是森林，我們是小鳥。

　　老師，我想對您說，我們現在已經是四年級的同學了，但我們永遠不會把你忘記，我們永遠愛您，親愛的老師！

　　老師我想對您說作文 40

　　老師，您慈祥的面容總是浮現在我的腦海中；您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。是您為我們打開了知識的大門，是您把我們一天天教大，又是您讓我們成為了一名優秀的學生，此時此刻我想對您說：“老師，您辛苦了。”

　　老師，我想對您說：“您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長，老師，您每天都認真地批改全班同學的作業；每天您來上課，都面帶微笑，像吃了蜜一樣；我們班同學有的不自覺，老是讓您操心。

　　老師，謝謝您！是您在我迷茫時讓我找到方向；老師，謝謝您！是您在我墜入氣餒的'深谷時扶了我一把，鼓勵我向上；老師，我想對您說：您辛苦了！

　　依舊坐在樹下看最凄美的落日，依舊挑燈拼搏奔向成功；有一次，老師讓我們第二天把自己的地面擦干凈。可第二天，我睡過了頭，到了學校已經上課了，我心想：這下完蛋了，地面沒擦，肯定要被老師批評了。老師，我想對您說每一搬葉子都長得很厚實、飽滿，米黃帶點灰色的葉子上帶有一層白色的沫。

　　老師我想對您說作文 41

　　老師我想對您說，您在我們班里感到快樂過嗎？我們從第一次見面到現在應該有一年半了吧！您總是無微不至的照顧我們，我們都非常非常喜歡您呢！

　　那時候您接了我們這個調皮、搗蛋、學習又差的班，您肯定花了不少心思吧？在我們一直吵吵鬧鬧、沒有聽課、沒完成作業時，您是不是感到力不從心？恨鐵不成鋼呢？可是當您每次看見我們成績提高了1分、2分、5分時，這些念頭是不是就煙硝云散了呢？我想應該是吧。當我們有的.題不會做時，您就細心的教我們，把我們不會的題細心講解，直到我們教會了，才肯罷休，您從來沒有覺得麻煩過。您真是個好老師！

　　原本您要退休，但您顧及到我們畢業班換了個老師適應不了，為了不影響我們的畢業考試于是您又重新走上講臺開始教我們，直到畢業。雖然我們不是您最出色的班級，雖然我們不是您最喜歡的班級，雖然我們不是您最乖最好的班級，但是我們大家都愛您！

　　9月10日就是教師節了，我不知道送您什么禮物，但我想大聲地對您說：“教師節快樂！”

　　老師我想對您說作文 42

　　老師是燈，是一盞為了我們而永不熄滅的燈；老師是蠟燭，是一臺為了我們而燃燒自己的燭光；老師是火把，來為我們照亮光明前途的道路。

　　老師，您是偉大的；您仿佛是一位辛勤的園丁，為了培育我們這些花朵，您費盡了多少心血啊！六年的時光里，一直有一位老師對我的教導和影響很對很對，這位老師就是我的班主任——李老師！記得有一次，學校要開展“文明禮儀”班隊會，這次您讓我當主持人。那時的我特別膽小，內向……每次的排練中，我總是聲音比蚊子還小，一緊張詞就忘了，這連我自己都對自己沒信心了。

　　可是您，卻對我充滿信任。一次次的失敗，給了我很大的打擊，又是您給予我百般的鼓勵與教導……終于，驗收班隊會那天到來了，我大膽，出色的主持。贏得了老師，同學們的認可與掌聲！因為你的諄諄教導，使我從此改變了許多。我現在已經是學校的.一名小主持人了，校園的升旗，文藝等活動都由我來主持。李老師，謝謝您，我不會辜負您對我的期望。我一定會更加努力學習，用好的成績來報答您！

　　最后我要大聲對您說：“李老師，謝謝您！您是我人生中的方向標，指引我走向輝煌！

　　老師我想對您說作文 43

　　敬愛的唐老師，我有許許多多的話想對您說，卻怎么也說不出口，所以只能通過這支神奇的筆來表達我此時此刻的心情。老師，我想對您說……

　　唐老師，您知道嗎？在我小學的學習生涯中，我過得十分充實，我不僅是老師的小助手，還擔任過許多職位。可是自從上了初中以后，我才明白什么叫作“人外有人，天外有天”，班里面，我既不是學習拔尖的.好學生，也不是老師的好幫手，我覺得有些失望，甚至覺得自己是一個不起眼的人。但是，您今天卻給我們講了我們師哥師姐的故事，我聽了深有感觸：我知道，這些所謂的“北大生”、“法學博士”都不是天上掉餡餅得來的，這些所有的榮譽都是靠他們的刻苦努力得來的。每一個成功的人，他們最初都是一個普普通通的人，甚至有許多缺點的人，但是他們并不在乎別人的眼光和看法，通過自己的努力和持之以恒的堅持，為自己創造了美好的未來！唐老師，我知道或許我并不出色，也沒有閃光點，但是我相信我會通過自己的努力，讓所有人都注意到我。我不僅要使我的人生更加精彩！還要打造出一片屬于我的天空！

　　老師，我想對您說……

　　老師我想對您說作文 44

　　老師，您知道嗎？當您第一次出現在我們面前，我們感到一種青春的氣息撲面而來。您有一頭烏黑的頭發，一雙慈祥的眼睛，讓我覺得和藹可親。

　　清晨，當我們邁著慌亂的步伐走向學校大門時，您已經在教師里等我們了。下課，當我們像小鳥一樣在操場上自由玩耍時，您還在教室里認真批改作業。深夜，當我們已經進入甜甜的夢鄉時，您還在準備第二天的教學內容。

　　當我的.字寫得歪七扭八的時候，老師，是您批評了我讓我改正。當我在課堂上和同學說話時，老師，是您用嚴厲的目光制止了我。當我偶爾取得一次好成績而得意忘形時，老師，是您及時的在我的頭上敲了一下說：要虛心，還差的遠呢。

　　老師，我想對你說：您還記得上一次您教我們反問變陳述句的辦法嗎，有不去不，無不加不。這八個字讓我以后遇見這樣的題都會很容易的做出來。

　　老師，相處一年以來，您就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些幼苗，您就像一盞明燈，為我們指引著前進的方向，您就是我們的父母，給我們無限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子，一定會健康快樂的茁壯成長。

　　老師，在教師節來臨之際，我想大聲對您說：老師，我愛您！

　　老師我想對您說作文 45

　　老師，雖然您雖然已經教了我們兩年了。但是，有許多話一直沒和您說。您就像我的知己一樣，細心認真地教我們學習，您就像我的守護天使一樣，無微不至地照顧我。

　　記得有一次，我上著課。突然，我的腦袋像上了鉛一樣重，額頭發燙。您看見了，連忙走了過來，說：“還好嗎？還堅不堅持得住？”之后，您摸了摸我的額頭說：“額頭怎么這么燙啊！是不是發燒啦？”我搖了搖頭，表明我不知道。您立刻從包里拿出體溫表。一查，三十九度！您立刻拔通了電話，讓我媽媽接我回去了。

　　除了發燒這件事，還有學習上的一件事兒。有一天，我在教室里做您留下的作業時，發現了一道既有小括號，又有中括號，還有大括號的自述題。我大吃一驚，由于還沒有學關于大括號的自述題，所以我想破了腦袋也想不出來。這時，您走到了我的`身邊，問：“怎么了？不會做？”我點點頭，然后，您滔滔不絕地講了起來。您講得非常細，我聽了以后，恍然大悟，又埋頭做起作業來。

　　老師，您的悉心教導，您對我的照顧，我永遠會銘記于心的！最后，我想對您說幾句感謝的話，老師，我會好好學習的，我一定會日漸進步的，我一定不會忘記您的！老師，我向您說一句：謝謝！

　　老師我想對您說作文 46

　　老師，自從我走進校園，您就成為了我生活中不可缺少的一部分。有了喜悅，您和我們一起露出燦爛的笑臉；有了困難，您和我們一起克服；有了酸甜，您和我們一起品嘗。

　　有人說：“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮大地。”有人說：“老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。”有人說：“老師是春蠶，吐出了絲，溫暖我們。”我說：“老師是媽媽，在我最傷心的時候鼓勵我，用和風細雨般的話語感化我，讓我遠離煩惱，讓我開心，讓我化悲痛為力量，讓我不斷的進步。”

　　老師，您是我進步的階梯；您是讓我走向未來的指引人；您是美麗的彩虹讓我奔向藍天；您是一把鑰匙，讓我開啟勝利之門。

　　老師，如果沒有您，或許我還在天真地犯著錯誤；如果沒有您，或許我還在沉迷之中；如果沒有您，或許就沒有現在的我。

　　老師，是您帶我走向學習的道路，是您讓我在不懂事中變得懂事起來，是您教會了我怎樣寫字，是您教會了我如何做人。

　　老師，還有不到一年的`時間我們就要分開了，我舍不得您，這段美好的時光將成為我生命中美好的回憶。老師，我想對您說：“是您給我樹立了學習的榜樣，是您給了戰勝困難的勇氣，是您給了我偉大的夢想。”

　　老師，謝謝您！

　　老師我想對您說作文 47

　　老師，有人把您比作成蠟燭，為了照亮別人，燃燒了自己；老師，有人把您比作成園丁，辛勤地培養著我們；老師，還有人把您比作成春蠶，因為您有像春蠶一樣的高貴品質。老師，可我要把您比作成一杯濃濃的果汁，因為您對我們的愛就像一杯果汁，是濃厚的，是香甜的'。

　　老師，您知道嗎？我一直都想給您說一句話，終于，您在星期天的作業中給了我這個機會。我想說：“老師，您辛苦了。”

　　上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時就算您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了，這讓我感受到您有多么的辛苦。

　　下課了，操場上開始沸騰起來了，校園里也充滿了同學們的歡聲笑語，可您卻坐在椅子上，專心致志地批改我們的作業，一絲不茍，格外用心。

　　午休時，我們都在閉眼休息，可您卻在精疲力盡地準備上課時的資料。

　　放學時，我們背著書包向家中奔去，可老師您呢？還在備課。

　　老師，您辛苦了！您不辭勞累地批改作業，我們的錯誤在您那兒，早已化解成一次次地進步。老師，我希望在您的帶領下，我們可以更加快樂地成長。

　　老師我想對您說作文 48

　　老師，您經常跟我們說：“長大以后不要當老師。”可我卻總是猜不透您的心事。

　　老師，您是辛勤的園丁，精心地哺育著我們二十一世紀的花朵，使我們成為祖國的棟梁，成為未來的新主人。

　　可您不愿讓我們當老師，難道是因為當老師很辛苦嗎？我讀過這樣一篇文章，是這樣描寫老師的：“教師的生活是辛苦的。上了一天的課，已是疲憊不堪，可是一想到學生們求知若渴的神情，便忍不住又拿起備課本；每次看到桌子上孩子們的作業、考卷，一想到學生們期盼上進的`神情，哪怕是再勞累，也要挑燈夜戰，仔細批改。當看到學生們都有所進步時，我便覺得有說不出的欣慰。”從這段話中，我體會到了當老師的辛苦。

　　我想，“不要當老師”這是您的氣話，因為我們有時太調皮，有時不太努力學習。您不是希望我們長大后不做老師，您更不會不做我們的老師，這些年來我們已經離不開您了，您更割舍不下我們，從您把您的衣物送給我們，從您獨自騎車的家訪里，我們感到的不僅僅是師生情，更有您內心深處對我們的愛。

　　老師，您是我一生中的第二任父母，在這里我鄭重地向您說聲：“謝謝您，老師！我會用自己不懈地勤奮來延續您所做的事業，以此回報您的。”

　　老師我想對您說作文 49

　　說起我敬佩的人可多了，勤勞嚴厲的爸爸、任勞任怨的媽媽……而我們班的班主任黃老師您卻是我心中最敬佩的`一個人。

　　黃老師，您為了我們班每一個同學的成長操碎了心，就像我們四年級三班這個大家庭的一位辛苦的家長，一直希望我們能好好學習，天天向上，長大才有出息。

　　我最敬佩您做事認真，一絲不茍的態度。記得在三年級下學期的時候，您布置了一個作文，是關于寫游戲的題材。為了給我們有更豐富的內容寫，您就帶著我們一起去操場玩一個游戲——老鷹捉小雞。還記得嗎？

　　您就像是我們的媽媽，一直保護著我們，讓我們快樂的學習，快樂的成長。

　　黃老師，我想對您說：“您不但教會了我們許多知識，還教給了我們很多做人的道理。您說過外表美不是真的美，內心美才是真正的美。因此，我們從來都不嘲笑別人。您為了我們的學習，連自己的孩子都沒時間管，匆匆而來，匆匆而去，您為我們付出太多太多……”

　　您都希望我們每一個人都長成參天大樹，長大為祖國做貢獻。我們一定謹記您的教誨，不斷前進。我會用最好的成績來報答您！

　　我愛您，我最敬佩的黃老師，您辛苦了！

　　老師我想對您說作文 50

　　有人說，老師像園丁，把我們培養成花園里最美的花朵。而我卻說，老師像親愛的媽媽，對我十分關愛。

　　趙老師，我敬佩您的口才，每一堂課都講得十分精彩，優美的聲音構成了一首好聽的樂曲。我敬佩您的寫作，博客里一篇篇文章讓我百看不厭。我敬佩您的'才藝，每當節日到來，您都會教我們唱歌跳舞，讓我們在舞臺上盡情展示。

　　趙老師，我感謝您，當我剛入學時，你不厭其煩地教我一字一字寫，一句一句認，把我從一個什么都不懂的幼兒培養成一個優秀的學生。從前，我不懂禮儀，不知道對人要禮貌，做人要誠實，講信用，是您教我做人，遇到我處理不了的事幫我解決，生活中對我處處關心。趙老師，我十分感謝您！

　　今年暑假，我和同學們去外國，一路上您對我無微不至。有一次坐火車，我暈車了。因為是第一次，加上頭暈，全身無力，十分難受，不知如何處理。您看到了，像關心自己的女兒一樣把我摟在懷里，我立刻感到十分溫暖。這件事過后，我對您的愛更深了。有時，我真希望您就是我的母親！

　　趙老師，在過去的三年里，您每時每刻都在關心我，愛護我。小時候我沒有能力，現在我長大了，一定在課堂上認真聽講，積極發言，考出優異成績作為對您最好的回報！

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