(熱門)我的同學

我的同學1

　　“書癡”這個名兒是我給同學馮濤取的。

　　說起馮濤，他那種看書看地接近于瘋狂的精神，簡直比“詩仙”李白還瘋狂。說起李白，眾所周知，李白能看見什么就做一首詩。而我們班的馮濤，雖然沒有李白那樣的本事，但他看書的程度可以和李白比美了。他看得書可多了，什么關于科學和文學的書都看，他好像每天都有看不完的書似的。

　　每天，馮濤除了上課以外，空余的時間都用在看書上了。當同學們在操場上盡情玩耍的'時候，他一個人卻沉浸在書海中。馮濤經常向我借書看，我也很愿意借給他.有時，他有的書看不完，便讓我把那本看不完的書給他帶回家看，我也同意了。雖然馮濤愛看書，但馮濤的媽媽因為馮濤看書而經常忘了做家庭作業，所以不給他買書。我們班有一個圖書角，馮濤就只能到那里去借書看了。

　　馮濤愛看書，但他經常看地不是時候。

　　有一次，老師布置了一些課堂作業，我一抬頭，發現馮濤沒做完作業就在看書，我便輕輕拍了他一下，他立刻做了，可過了一會兒又在看書了。我無奈的搖了搖頭。心想：真是個“書癡”啊。

我的同學2

　　他，身著一身藍色的衣褲，留著一頭烏黑的刺猬頭，一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光茫，兩條手臂粗壯有力。想知道他是誰嗎？他就是我們班的`班長：小潘。

　　大伙兒還給他起了個外號，叫潘老大，為什么呢？你聽我為你慢慢道來。

　　他是個嚴厲的人，每天上學時總是板著一張臉，他就像一個悶油瓶似的。下課，他會走到學習差的同學前輔導功課，每次有同學犯了獵，他會把那個犯錯的同學拉到他的座位上好好地審問一番，像警察審問犯人一樣。從此，就沒有人敢犯錯了，如果還有人執迷不悟，他一個”河東獅吼”總會把你嚇得魂飛魄散。

　　他非常聰明，每次第一、第二名就是被他奪得，雖然是這樣，但他也從不驕傲。

　　他總是說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”正因為他的謙虛，才使得他保持了這樣的好成績，真是讓我不得不炫目、嫉妒、恨啊！

　　他是一個聰明的人，一個品學兼優的人，一個我們班的大功臣。

我的同學3

　　我們班的同學有各種各樣，有老實本份的、有調皮搗蛋的、有熱愛學習的、也有不思進取的，而大多數相同的是，每到下課時許多同學都會奔向小店，準備買零食吃，只有一位同學經常喜歡和其他幾位男同學在那談著什么......他們正是我們班里的“地獄之王”也就是“游戲之王”。

　　他有一頭烏黑的'短發，水靈靈的眼睛，不時嘴邊露出一個小酒窩，圓溜溜的腦袋，不大不小的鼻子，性格外向，他叫黃玉華。

　　他的學習成績不是很好，尤其是語文和英語，他的字寫的其丑無比，英語單詞是怎么記也記不住！讓他背景英語單詞簡直是要了他的命呀！數學和科學也是糊里糊涂的。

　　他還特別愛吃，每次他的“士兵”買好零食回來正在吃時，他總要拿錢健步如飛地奔向小店，恨不得立馬品嘗一下。等他沒錢時，他總會饞得直流口水，接下來，我用一句詩描述他：口水嘩啦啦，可是沒錢發。

　　他還特別愛耍酷，在女同學面前，總是身出他一只手搞一下自己那短短的頭發，另一只手插在口袋昂起腦袋，還睜一只眼閉一眼，他還總喜歡在教室里故意橫沖直撞的跑來跑去，許多人都覺得他就像個神經病。

　　雖然他很多時候讓人很討厭，但是他也給我們帶來了許多樂趣，也會時不時的令我開懷大笑！

我的同學4

　　我的同學名叫xx，長著一頭烏黑的秀發，不大不小的眼睛，黑黑的皮膚，一張能說會道的嘴。她的成績在我們班15名以前的`。所以，她不僅僅是我的好朋友，也是我學習的好榜樣。翟xx唯一的缺點就是膽子可小。

　　那是一個星期天的早上，我和xx約好了去“新悅讀”學校去考試。大概過了2個小時吧！我們都考完了，決定去長樂公園玩，來到長樂公園后，直往假山那兒跑去。“幸好還沒有人來爬”。我跑過去后說。我踩著石頭爬到了最頂端，xx卻只爬了一層。我鼓勵xx說“你不要害怕，很好玩的”。但是，她還是不敢上來，所以我們只好到別的地方去玩了。

　　不過，xx有一個很好的優點。這讓我佩服的五體投地了。那是一次課間休息的時候，我和另一個同學要出去踢健子，正好山少了一個人，我們就準備叫xx，翟xx正在看一本書，看地可入迷了。我們幾個同學都喊著他，他還是在看書。叮鈴鈴，一陣鈴聲終于打斷了他看書。他對我們說：“下節課休息時一定跟你們一起玩”。但是，我們幾個堅信，他下一節課一定還會看書的。

　　這就是我的同學——xx。你們是不是很想與她交朋友呀！

我的同學5

　　說起我們班大名鼎鼎的“三神”，如果還有人不知道的話，那個人肯定算得上“無知”了。

　　上課“無神”。他除了在電腦課和體育課上眼睛瞪得像燈泡一樣大以外，其它課都在閉目養神，上課沒幾分鐘，他就已經睡意連連，每堂課都需老師特殊關照。

　　下課“有神”。一到下課，他馬上就“重獲新生”，精神百倍，與上課簡直判若兩人。一來到操場上，就變得生龍活虎，積極與同學們拼場足球，有時還用自己的“飛腳”把足球踢進球門，引來同學們的陣陣喝彩聲，經常玩得滿頭大汗。

　　考試“傷神”。一到語文、數學考試，他馬上垂頭喪氣，皺著眉頭，望著天花板發呆。一會兒咬咬筆蓋，一會兒搔搔頭皮，沒了下課時的`神氣。一張試卷多題不會做，他這時有點后悔了，恨不得鉆到地縫里去。

　　這就是我們班的“三神”——徐忠瑞。

我的同學6

　　在我們班上有一位同學，叫李胖胖，他是我最要好的同學。

　　有一次，我和李胖胖在一個商店里買東西，商店里的人真多。我給老板5角錢，我要拿食品了，可是，老板仍然大聲問我：“你交錢了嗎？”我驚異地說：“我剛交過了呀？”老板又懷疑地說：“我怎麼沒看見你交啊？”接著又厭惡地說：“快走，快走。”這時，李胖胖走過來，他理直氣壯地對老板說：“你為什麼說蘇贏沒交錢？”他們倆爭吵著。忽然老板走過來說：“對不起，我記起來了，你交了錢。”聽完，我就去拿食品了。事后，我感激地對李胖胖說：“謝謝你，要是你不過來的話，我就浪費了5角錢，還遭了不白之冤。”

　　還有一次，我和李胖胖在一玩，他忽然看見一個高年級的同學在欺負一個小弟弟，他看不過去了，又自言自語地說：“真是以大欺小，欺人太甚。”于是，他走過去跟高年級同學打起來了，最后胖胖勝利而歸。

　　這樣的`事還有很多很多……這就是我的寶貝同學李胖胖，一個正義感很強的人。

我的同學7

　　我有一個“馬大哈”同學，她的身材不胖不瘦的。烏黑發亮的頭發，濃濃的眉毛，眉毛下面一雙水靈靈的眼睛。眼睛下面有一個高高的鼻梁，還有櫻桃小嘴，里面有兩排潔白的牙齒。她就是我的同學——鐘海嵐。

　　她是一個作業馬虎、粗心的小姑娘。有幾次考試都不及格，作為她的'好朋友，我很擔心被她爸媽發現了后打罵她。所以，下課的時候我就耐心的教她語文、數學。課后幫她聽寫生字詞，督促她多做數學練習題，告訴她上課一定要認真聽講，作業不要粗心。可結果算了幾題后，還是有錯的，經過一番勸說后，她自己也說：“要認真，要長記性，改掉這壞習慣。”功夫不負有心人，經過兩個月的努力，期末考試她兩門功課都在90分以上，看到這樣的成績我倆都很開心！

　　這就是我既粗心又聰明的同學，你想和她做朋友嗎？

我的同學8

　　我有一個同學，他叫李文哲。他瘦高的個子，留著小平頭，顯得很精神，走起路來總是蹦蹦跳跳，跟誰都能玩得起來，是班里的活躍分子，體育成績也非常好。

　　有一次，體育課上進行50米測試，幾組同學跑下來都沒有取得讓老師滿意的成績。下一組該輪到李文哲了，只見他開始了簡單的熱身，隨即就準備好了起跑姿勢，全神貫注地等待老師發令。

　　聽到老師發出起跑命令，李文哲像離弦的箭一樣沖了出去。只見他使勁擺動雙臂，邁開大腿，不一會兒就超越了其他同學。他越跑越快，以最快的速度跑到了終點。同學們一起為他鼓掌，我也向他豎起了大拇指！當老師宣布出成績時，李文哲竟然破了記錄，同學們紛紛向他投來羨慕的目光。

　　自此李文哲成了我們班當之無愧的'“飛毛腿”，在以后的運動會上李文哲成了我們班的主力隊員，為我們班立下了汗馬功勞。

　　這就是我的同學——李文哲。

我的同學9

　　“爽大爺”是她的外號，聽外號，像個男生，好吧，“爽大爺”可不是男生，她可是一個漂亮的女生。只是……留了一頭短發，很短的那種，很帥，她名字里有“爽”字，又很像男生，所以，得了一個這樣的外號。

　　她，是我們班一位普普通通的同學，她的表現極為平凡，毫不起眼。她，個子不算太高，圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。

　　她是我之前的同桌，所以，我很了解她。

　　她很負責。

　　她是我們組的`組長，到我們組值日時，一些掃地的同學偷懶，隨便掃就走了，有的還會偷偷溜走，當她要回家時，看見黑板還沒擦，地也沒有掃干凈。二話沒說便去擦黑板，然后再去掃地。直到打掃干凈后，才離開教室，鎖上門。

　　她很愛讀書。

　　她有很多書，經常帶些書來看，也經常借書來看。

　　她很大方。

　　當我向她借書時，她會毫不猶豫地借給我，從不吝嗇。

　　她很愛笑。

　　每天都是開開心心的。當然，她也會有缺點，她很挑食，不怎么愛吃蔬菜，所以總是生病，希望她以后能改掉這個缺點，不然，真的會耽誤學習的。

　　這就是我的同學——小爽，“爽大爺”，她就是這樣一個人，不管怎么樣，她永遠是我的朋友。

我的同學10

　　我糊里糊涂，卻在走過的時光中一直幸福。

　　由于經常看電視，玩電腦的原因，我的眼睛慢慢的就兩百多度了。老師抄在黑板上的字我都看不清，那時候我還沒有買眼鏡，抄句子理解或答案的時候都要使勁的瞪著黑板才得以看清楚一點。后來，我的同桌知道之后就以“神速”把老師抄的'東西抄好，然后給我抄，他的字比較草，他怕我看不懂，就在我抄的時候小聲的念一下，讓我可以抄好。

　　有一次，我因為沒抄作業所以沒寫英語作業，我的同桌就他的作業借給我抄。我一邊抄他就一邊嬉皮笑臉的說：“加油，加油。老師要來了。”我曾聽到后桌的同學說：“她傻傻的也沒有脾氣。”的確，我在班里已經算是脾氣好的了。不管他們怎么拿我開玩笑，我都不會生氣。只是愣一下，然后，“撲哧”一聲笑出來。所以在班里從來沒有人和我過不去，即使不是關系很好也沒有什么隔閡。

　　我真幸福，身邊有那么一群那么好，那么可愛的同學。

我的同學11

　　我的同學—陳觀宏，她不僅是我的同學，還是我最好的朋友。

　　她淡淡的眉毛彎彎的，顯得有些可愛，眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，常常帶著微笑的臉蛋特別甜美。她的頭發有時候扎得像一個圓圓的丸子頭，有時扎一個長長的馬尾辮，像瀑布一樣順滑。夏天，她穿著一條美麗的長裙，漂亮的像天上的仙女一樣；冬天，她穿著一件紅紅的大衣，戴著一條像綢帶一樣的圍巾，漂亮極了。她愛好很廣，喜歡閱讀，喜歡在書的海洋中遨游。喜歡唱歌，甜美的.嗓音被聲樂老師平平夸贊，喜歡舞蹈，優美的舞姿參加過一些舞蹈比賽。

　　她還是個懂禮貌的好孩子，有一次，我陪著她去學校樓下，這時，正好來了一位陌生的老師，陳觀宏拉著我，跑到那個老師面前，萌萌的說：“老師，你叫什么名字啊？”老師說：“你可以叫我李老師，怎么了？”她笑著回答道：“因為如果以后遇見你，就可以直接跟你打招呼了啊。”我聽后，很驚訝，我從心底給她豎起一個大拇指。

　　我喜歡陳觀宏，喜歡和她一起玩耍，她是個值得讓我學習的好朋友。

我的同學12

　　我的同學名字叫李鑫，我和他是非常好的朋友。

　　他是一個愛笑的人，不管什么時候都笑。就算遇到很不開心的事，他也能笑得出來。有一次，我給他講了一個笑話，笑得他從早上上學一直到放學還在笑。我說：“李鑫，你別笑了，都笑了一天了。”李鑫剛想說話。誰知一開口，又忍不住哈哈大笑起來。

　　李鑫不僅愛笑，還樂于助人。

　　有一次，放學了，我和李鑫一同回家，我們在路上邊走路邊聊天。突然我們看見了一位老奶奶在走路的時候腳下一滑，摔倒了，而手上提的一包梨，也滾落在地上，那袋子里的.梨像活蹦亂跳的小猴子向四周滾去。李鑫看見了，急忙跑過去，上前把老奶奶扶起來，并把梨一個一個撿起來，裝進袋子里。李鑫問：“奶奶，你沒事吧？”“沒事，沒事，孩子真是謝謝你。”老奶奶感激的說。“不用謝，奶奶，我們應該做的。”李鑫微笑的說。

　　看，這就是我的朋友——李鑫，你們喜歡他嗎？

我的同學13

　　他，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一個眼鏡，這就是我的同學鄒昀霖。

　　他學習成績優異，尤其是他的朗讀更讓人佩服。課堂上，總是能聽到他洪亮的聲音，最突出的就是他的朗誦，朗誦時，他讀的抑揚頓挫，我靜靜地傾聽，時間仿佛停止了，空氣仿佛凝固，在他的朗讀中，我游覽了有七十二泉水的泉城，爬過了有數萬千米的萬里長城，傾聽了夜鶯的歌唱有時讀到感人的地方，他還會淚流滿面。他的朗誦，就像一杯清甜的.甘露滋潤著我干渴的心田，就像一塊面包，讓我消失饑餓的感覺。每當他朗誦完畢時，都會響起經久不息的掌聲。

　　他不僅成績優秀，朗誦得抑揚頓挫，他還樂于助人。

　　有一次，數學小測試中，我做到一半時，有一題作圖題，我在文具盒里找尺子，可就是不見尺子的蹤影。離本場考試結束還有5分鐘。老師面無表情的說。當時我急得焦頭爛額，就在這時，他把自己新買的尺子一折兩半，把一半借給了我，還一邊叮囑我下次不要忘記了。他真是我的救命稻草，當我看到我那鮮紅的98分時，心里對他無比的感激，我真心感謝他。

　　這就是我的同學鄒昀霖，是他用高尚的品質影響著我，改變著我，我從心底感謝他。

我的同學14

　　他，是一個帥氣的小男孩。不過他有一個特點——饞嘴，這就是我的同學方震。

　　有一次，他到我家玩，我們玩著玩著就有點餓了。于是，我對方震說：“我給你炸薯條吃吧！”他高興地一蹦三尺高說：“好的，薯條可是我的'最愛。”我連忙從冰箱里取出薯條，等油鍋加熱后就放入薯條，鍋里發出“啪啪”的聲音，不一會兒薯條就炸好了。

　　這時，方震看見那盤金黃金黃的炸薯條，頓時眼里閃爍出的光芒，就像一只看見鮮魚的小貓，撲向薯條。他伸出“貓爪子”抓起兩根薯條就往嘴里塞。我笑著對他說：“你慢點吃。”可是，他裝著沒聽見，又塞了好幾根在嘴巴里。不一會兒，就把一大盤薯條干完了，還滿意地打了一個飽嗝。我生氣地說：“你這樣狼吞虎咽把薯條都吃完了，可是我自己都沒吃到幾根？”方震故意調皮地說：“我就這樣，你想怎么樣！怎么樣！”然后還用眼睛瞪我。我想：他吃得歡，證明我的手藝好。想到這點，我又和他一起開心地玩了。

　　這就是我的吃貨同學——方震。

我的同學15

　　我的同學逸瀅長著一頭烏黑的秀發，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，成為了我親密的'玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件件給你聽吧。

　　那是二年級時，有一天，逸瀅邀請我到她家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現。我和逸瀅異口同聲地說：“我們也來畫畫吧。”于是我們取來筆和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是逸瀅畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上。

　　逸瀅在課堂上，朗讀課文總是有聲有色、感情豐富，我真是羨慕不已呀!他在和同學交流中，還經常從嘴里溜出一些好詞妙句，更是令我自嘆不如。