[優選]我好想作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我好想作文，希望能夠幫助到大家。

我好想作文1

　　為什么，人總是到失去的時候，才懂得去珍惜，懂得去品味，懂得去擁有……

　　打雷了，閃電了，一場暴風雨即將來臨，它能洗去大自然的塵埃，土地的污穢，但它不能洗去我心靈深處的“她”。風雨過后，可以見到明媚的陽光，絢爛的彩虹，晴朗的天空，但我見不到她了，我好想見她。

　　不知為什么，在風雨交加的時候，我的腦海突然閃現出她的身影，耳畔突然響起她風鈴般清脆的聲音，她的一舉一動都在我的腦海浮現，為什么，我會想起她——陳圓圓。

　　我記得以前，我只要和她碰到一起，那么一場暴風雨就來了，雷鳴，電閃，狂風，暴雨打落在我們彼此的心靈深處，這些，到現在我才明白，這是我們對彼此的愛——友誼。我想是這場暴風雨，喚起了我兒時的記憶，現在我再也不能和她“爭鋒相對”了，我好想她——她被她爸帶走了，到現在我也沒見過她。

　　我好后悔，為什么以前我不好好和她相處，現在她走了，我無從補過，在我美好的童年，在我稚嫩的心靈上，留下一塊永不脫落的傷疤。

　　為什么我會想起她，我想是因為以前我們互相爭吵，她走了，我覺得空落落的吧；也許是因為她是我的第一個玩伴吧；也許是她救了我一命吧（有一次，我掉入河中，是她去叫我的家人來救我的）；也許……我不知道，也不想知道，我只想她能夠出現在我的面前，慰藉我幼小的'心靈。

　　你快回來吧，我好想你，雖然我現在也有許多的朋友，但我還是希望你能回來，讓我觸摸雨后的彩虹。

　　真搞不懂，我們人類，為什么失去的時候，才懂得去珍惜。我想，是因為得不到的緣故吧，得不到的，總是最美的！

我好想作文2

　　唉！真煩！我的假期全部被排滿了，一有空余時間就得做作業，面對枯燥乏味，堆積如山的作業，我差點兒喘不過氣來。我真的好想有一個屬于我自己的星期八嗎？

　　星期八的早晨，太陽公公早已上班了。平時的我可能早已聞雞起舞了，但今天不同可是屬于我自己的星期八啊！我可不能錯失良機，得好好睡個懶覺，把我失去的睡眠時間補回來。“‘一年之計在于春，一日之計在于晨’，走，跑步去！”

　　媽媽和藹可親的喊我，心想：只有運動，身體才會健康，與其在家睡懶覺不如用著大好時光出去呼吸新鮮的空氣和鍛煉身體。于是，我就跟媽媽出去晨跑，清晨的空氣像被過漉過似的，特別清新。一路上，我看見許多老奶奶、老爺爺在鍛煉身體，這是我有感而發，這些老奶奶老爺爺們那么健康也不都是每天清晨出來鍛煉身體才會這樣。

　　所以，以后的星期八我都要出來鍛煉身體。

　　晨跑結束，我決定出去玩玩，探索大自然的奧秘。你們快來瞧瞧啊！春天來了，那五顏六色的蝴蝶在五彩繽紛的花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜。小草從地上探出了小腦袋。我與小伙伴在開滿鮮花的草地上歡歌起舞是多么快樂啊！因為有了大自然的襯托，人們的生活才顯得更加溫馨、美好、幸福。

　　星期八的下午，書就是我的天地，《十萬個為什么》讓我明白了大自然于宇宙的.奧秘，《作文大全》開擴了我的視野，提高了我的寫作水評，《小兵張嘎》讓我知道了戰爭時期的孩子的勇氣、智慧……愛讀書，成了我進入智慧之門的鑰匙。

　　在這星期八里，我要盡情享受我的自由，要徹底消除我七天的疲勞，要多睡半個小時，多玩半個小時的電腦……千言萬語化成一句：我好想有一個星期八！

我好想作文3

　　老師，您的工作順利嗎？您一定很辛苦吧！謝謝您把我帶到知識的樂園。在這里我要向您說聲：“謝謝！”

　　老師，您說過：“既然我們坐在一個教室里，我們就是一家人，咱們就是親人。”我已經把您看做我的媽媽。看到您每時每刻都在忙：一絲不茍地為我們講課；呵護、關愛著我們，教育我們，這一切都把我深深深地感動，老師我一定不會辜負您對我的期望！

　　老師，您就是我生命里的指南針，指引著我前進的方向，引導我向前進，直向未來。

　　老師，您是一位辛勤的園丁，培育著我；您是一柱蠟燭，燃燒自己著涼我前進的方向；您是一棵高大的桂花樹，散發您的芳香；您是多媒體，不時將知識呈現在我們面前；您如一股暖風，在寒冷的.冬天為我們送來絲絲溫暖。

　　老師，您還記得嗎？上次上課，我沒好好聽課，您批評了我。我傷心，我憤恨，這可是您第一次批評我暗暗決定以后就不好好聽。我故意不寫完作業，答不對問題，您一如既往的微笑，檢查作業，鼓勵我們積極發言，我被融化了，我錯了。您批評我是為了我好。現在再想到這里，不由得臉紅，我有什么權利賭氣呢？我一定會好好努力為自己爭光，為您爭光。

　　老師，我們班朗讀大賽中，同學推薦，您毫不猶豫地寫下了我的名字。我倍感榮幸，又怎能讓您失望？感情真摯，抑揚頓挫之中，我取得了優異成績！

　　老師，當我遇到挫折時，是您給了我鼓勵的力量，讓我滿懷信心迎接挑戰；取得成績時，是您給了我警告的力量，時刻提醒我：“小心，注意，總結，提高。”

　　老師，我真誠的對您說聲：“謝謝！”相信我會更好！

我好想作文4

　　我好想成為一名作家啊！我并不是想坐在家里，動一動筆頭，大筆大筆的錢就來了，成天吃飽喝足，也不用在烈日下干活兒，賣力氣。而是認為，歷史上有太多的高尚的人，卻沒有人用優美的文字記錄下來；在生活中，有太多的.堅強的小生靈，卻沒有人為它們謳歌……我好想用我那優美的文字贊美它們。

　　一天，我換媽媽在公園散步。忽然，媽媽停住了，指著地上說：“看！那兒有只蝴蝶！”我順著一看，真有一只蝴蝶，一動不動，便說：“假的吧！不動呢！”媽媽說：“不是，是活的，快走吧！”我來了心思，將蝴蝶翅膀一提，給捉了，蝴蝶十分驚慌，撲棱棱地動了不停，弄得它翅膀都破了，碎了好幾塊，媽媽說：“快放了吧，小心有毒！”我一笑：“哎，回去做個標本！”便將蝴蝶帶回家。

　　到了家，我將蝴蝶小心展開，可它亂動，倒有點麻煩，可最終將它放入了書中。

　　過了不到半天，我就將這事忘了一干二凈！

　　晚上7：30左右，我翻了翻書，一翻便到了蝴蝶那一頁，我滿以為蝴蝶死了，便放在桌上，但，看，它有一只腳豎了起來，左右搖晃著，翅膀使勁地向上抬著，雖然我不是它，但我從它的行動中看出它想再次翱翔在藍天中，嬉戲于花朵中。它艱難地蠕動著，翅膀不斷地抬起，又不斷地落下，落下就再抬起，只為了一個夢想：飛翔。可是它的力氣像耗盡了似的，終于有一次落下了就永遠地落下了，再也沒有抬起過，它死了。此時的我心里是波濤洶涌呀，可是，我又不知該如何表達我的情感，我真恨自己是這樣地無知，我好想成為一名作家！

　　我好想成為一名作家，哪怕只是為了表達自己的情感！

我好想作文5

　　我好想去北京，因為我從電視上、課外書上看過北京有許多名勝古跡的地方。

　　夜幕降臨時，街道上有各種各樣的車輛來來往往，明亮的車燈讓四周的高樓大廈變得光彩奪目，十分美麗。

　　我聽姐姐說，環形路上一座座立交橋像一個個迷宮、一道道彩虹，街道上照明燈猶如滿天繁星，似乎讓北京變得更加美麗。

　　聽說北京有許多柏油馬路，四周有綠色的草坪，像一個平整的地毯，北京還有許多名勝古跡和風景優美的地方。

　　我從課外書上看過，故宮南北長961米，東西寬753米，面積約為725，000平方米。建筑面積15·5萬平方米。相傳故宮一共有9999·5間，有人做過形象比喻，說一個人從出生就開始住，每一天住一間房，不重復，要住到27歲才可以出來。故宮的建筑依據其布局與功用分為“外朝”與“內廷”兩大部分。“外朝”與“內廷”以乾清門為界，乾清門以南為外朝，以北為內廷。故宮外朝、內廷的建筑氣氛迥然不同。

　　我從電視上看過天安門，天安門在北京城的中央，即莊嚴又美麗，天安門位于北京城的傳統的中軸線上，由城臺和城樓兩部分組成，造型威嚴莊重，氣勢宏大，是中國古代位于北京城的'中軸線上的天安門，始建于明永樂十五年（14l7年）。天安門的主體建筑分為上下兩層。上層是重檐歇山式，黃琉璃瓦頂的巍峨城樓，東西面闊九楹，南北進深五間，取“九五”之數，象征皇帝的尊嚴。

　　這就是我聽到和想象到的北京，它每時每刻都在吸引著我，我多次在夢中去了北京，我多想讓它變為現實呀！

我好想作文6

　　當某一地區干旱時，我要帶上許多清涼的水，飛到干旱地區，讓干旱地區的人們飲用，然后，我帶著水，邊飛邊撒，下一場及時雨。

　　當某一地方大堤塌陷時，我要身扛幾百萬泥石袋，火速趕到，拯救沿海人民。

　　當某一地區發生超級大地震時，我要用健美的臂膀，把壓在人們身上的碎石塊，通通搬走。還要念魔法，讓這一帶恢復原狀，讓人們身上的傷口，快快愈合。

　　當發生搶劫案時，我就會飛到壞蛋面前，一把揪住他的衣服，讓壞蛋束手就擒。如若壞蛋不服，我就要使出超人派絕招—無敵連環拳，讓壞蛋心服口服。

　　當發生不能預知的海嘯時，我要用超能力變成一張無敵大膜，阻止海水前行，如果有人在劃船的話，我就把頭發變成鉤子，鉤住小船，然后把小船拉到安全地帶。這樣，就不會有人員傷亡了。

　　我還要用超能力穿越時空隧道，回到古代看看古代人的飲食起居是什么樣子的，我要看一看恐龍到底是怎樣滅絕的'，免得科學家為了這一問題而互相賭氣。更值得關注的是，變成超人的我還要瞧瞧，人類沒誕生之前，有哪些動、植物生長在地球上。我還想化身去拜訪孔子，遨游太空，還想到花果山去會會美猴王—孫悟空，我還要到天庭，去嘗嘗太上老君煉出來的仙丹。

　　當然，變成超人的我不會忘記學習，我要用超人牌超級記憶力，讓自己的成績更上一層樓。

　　超人，愛打抱不平，愛拔刀相助，能上知天文，下知地理，能遨游太空，能訪問名人，能回到古代，能預知未來……

　　當超人的好處真是大大的呀！

　　我真地好想變成超人，變成一個威力無邊的超人！

我好想作文7

　　星期六，晚上，我躺在草坪上，聽著音樂，仰望著群星閃爍的夜空，想著，靜靜地想著······上午，我專心致志地寫著作業，突然，電話鈴“叮叮叮”的響了起來，我隨手的關上了門，只見留下一條細小的縫，媽媽聶手聶腳的走了過來，輕輕悄悄的推開門，豎起耳朵頭聽著我和同學的電話，剛掛電話，媽媽一陣旋風似的闖了進來，眼睛瞪著，臉紅撲撲的，聲音有一些沙啞，手指著我的頭，氣勢洶洶的說：“告訴我，你剛才說了一些什么？和同學出去玩嗎？不許去！”說完就大力的關上了門，一看就知道，我媽媽欠一些關心和體貼。

　　我才不管三七二十一的，偷偷的跑進了廚房，拿上了一些吃的，放進了書包，提著褲子，貓著腰，背上書包就準備走。出了門，我貪婪的吸收著外面芬芳的空氣，心想：“終于逃出了那個囚禁我一個多星期的大籠子”！來到公園，還沒有來得及好好享受這“人世間”清新的空氣，看看高空懸掛的`太陽怎樣輕輕悄悄，無聲無息的溜過去，從我身上跨過，背后就傳來了陰森可怖的陰風，一雙有力我的大手抓住了我的耳朵，那一副狼狽的樣子就別提了，真是非一個“囧”字了得。回到家，我靜默里想著，為什么媽媽不給我一個自由飛翔的空間呢？就像一只小鳥被拴住了腳，飛不到外面的大千世界？

我好想作文8

　　人越長大，心事越多。已經記不得自己是什么時候變成了一個滿肚子心事的人，只知道我好想有個知心朋友可以在我想要傾訴的時候，傾聽我的心聲。

　　我好想有個知心朋友，他不必陪我一起吃飯。或許別人對朋友的要求是“要可以陪我一起吃飯。”對于這一點，我沒有絲毫的要求，我的朋友完全不必陪著我一起吃飯，我可以自己去吃飯，也不害怕一個人吃飯的孤單，甚至于我會不屑于擁有一個“飯友”。如果有人想要與我成為“飯友”，我會禮貌的保持距離，拒絕這種關系的深入，只因我需要的是一個知心朋友。

　　我好想有個知心朋友，他不必陪我一起玩耍。也有人對朋友的要求是“要可以陪我一起玩耍”，這一點對我來說也是大可不必的。我喜歡做的事情，大多都是自己就可以完成的事情，比如讀書，比如寫作，如果擁有了一個一起玩耍的朋友的話，或許我還得抽時間去玩耍，去做一些我并不太想做的事情，這讓我對陪我一起玩耍的朋友失去了想法，唯有一個知心朋友的`出現，我才認為自己擁有了友情！

　　我好想有個知心朋友，他只需要陪我談會心。我好想擁有的朋友，是那種不需要陪我吃飯，也不需要陪我玩耍的知心朋友，我只需要他在閑暇時候，和我一起聊聊天，講講自己的內心所想，彼此能夠了解彼此內心世界里面的孤單和熱鬧，甚至這樣談心的時間不必很多，一封信的時間，或者一盞茶的時間，一起散散步的時間也可以。一起聊一聊彼此的心事，一起講講彼此想去的未來。

　　啊，我好想有個知心朋友，就那種你不用解釋，一個眼神或者一句欲說還休的話，對方就明白你心的朋友。

我好想作文9

　　我的理想是當一名音樂家。因為我特別喜歡音樂，彈琴、唱歌、跳舞樣樣喜歡。

　　我好想成為一名音樂家。每當看到電視上的舞蹈節目，我都一邊看，一邊跟著做動作。有一次，我在電視上看見一些小孩表演孔雀舞，我看得津津有味。你看，那些小孩子多像一只只小孔雀呀！孔雀媽媽用大翅膀把小孔雀們摟在一起，那些小孔雀多像一個個小絨球呀！演完了，我無可奈何，只好看下一個節目。一看下一個節目是《天鵝舞》，我又來了精神。我看著一個個穿白色天鵝裙的大姐姐，仿佛真的變成了一只只美麗的'白天鵝。多美呀，演天鵝的大姐姐們用優美的舞姿贏得了觀眾們熱烈的掌聲。

　　我好想成為一名音樂家。我們學校舞蹈隊去縣城比賽，我們表演的舞蹈是《飛翔吧，小海燕》。在五蓮一中大禮堂的舞臺上，我們表演得認認真真，覺得做好了每一個動作。當我們知道是第七名以后，我難過得眼淚流了下來。老師告訴我們，由于我們的服裝和基本功遜色減了一些分，只要我們盡全力了就行了，進入前八名就能受獎。聽了老師的話，我們也就不難過了。

　　我好想成為一名音樂家，當音樂家可以在舞臺上展示自己的特長，每到上音樂課時，我就特別高興，老師總是讓我到臺前唱歌。我們班的王倩唱歌也非常好，我常常跟她學我不會唱的歌。在校園里有一個總是一邊走，一邊哼小曲的小姑娘，那就是我。

　　我好想成為一名音樂家。早在兩年前爸爸就給我買了一架電子琴，每天我總是擠時間彈一會兒。我知道自己的條件離音樂家還有十萬八千里，我常常對自己說，只要朝著理想努力，就有希望。

　　同學們，你們想成為什么呢？愿我們大家都能美夢成真。

我好想作文10

　　一身金黃色的毛，亮得像搽過油；一雙圓溜溜的眼睛總是滴溜溜亂轉，顯得特別機靈；身體嬌小，尾巴很短，讓人一看就喜歡。你們知道它是誰嗎？它就是我的“朋友”——小黃。

　　小黃十分懂事。不信，下面我就與大家慢慢道來。

　　“媽媽已經出差好幾天了，唉，真想媽媽呀！”我悶悶不樂地說道。就在這時，小黃跑了進來，嘴里叼著一根木棍，搖著尾巴，對我“汪汪”地叫。“小黃，別煩我，出去。”說完，我趴在了桌上。小黃似乎看出了我的不開心，蹭著我的腿，那雙水汪汪的大眼睛望著我，就好像在說：“小主人別不開心了，還有我陪著你呢！”小黃不停地來回蹭我的`腿，還不時地眨巴著兩只大眼睛，我也被它逗樂了，臉上露出了微笑。小黃見它的“治療”起效果了，便再加佐料。一會兒吐舌頭，一會兒搖尾巴，一會兒又舔我的手指，逗得我哈哈大笑。一切不開心全都忘到九霄云外去了。我撫摸著小黃的頭，念叨道：“謝謝你！小黃，你真是我的好伙伴。”

　　我以為小黃會一直陪著我。愿望是美好的，現實卻是殘酷的。就在一個平常的日子，發生了一件令我終身難忘的事情。

　　這一天，家里的一切都像平常那樣：爸媽上班，爺爺奶奶帶我上街玩。中午了，我們全都回到家中，卻不見小黃搖著尾巴來迎接我們。我找了一圈，也沒找到小黃。這時，小黃回來了。吃飯時，小黃卻不想吃，還不斷流著哈喇子，無精打采的。媽媽趕緊帶著小黃去寵物醫院，但還是于事無補，因為獸醫說：“小黃可能是得了狂犬病，一旦得了這種病百分百死亡。”過了一會兒，小黃漸漸變得暴躁，想攻擊人。我們只好把小黃關了起來，小黃竟流出了眼淚，看著它的眼睛，我讀出了它無窮的絕望和悲傷。我忍不住嚎啕大哭。為了防止小黃亂咬人，也只好將它處理掉了。

　　直到今天，我還經常夢到小黃，夢到我和它在一起玩耍的情景。小黃，我好想你呀！真的好懷念和你在一起的快樂時光！

我好想作文11

　　當“神九飛天”“嫦娥奔月”的消息傳入耳中，我也好想飛上太空，飛上月球，去撩開那浩瀚宇宙的神秘面紗。

　　當看到今年的“神舟九號”載人飛船成功飛上宇宙后，我便想：有一天我是否也能到太空、到月球一游，去見識那廣闊無邊的太空，到月球上留下一個屬于自己的腳印，去觀賞那巨大的環形山當在電視中看到航天員在太空那失重的環境下身穿宇航服在空中飄來飄去的'樣子，我簡直太想到那宇宙一游了，他們的樣子就像是武俠小說中那輕功高超的大俠，真是讓人羨慕。

　　再說那太陽系的八大行星：水星、金星、地球、火星、土星、天王星、海王星中難道只有地球才存在生命嗎？這些一系列的問題一直漂浮在我的腦海之中。我想，幾十億年之后，地球還會存在嗎？如果存在，那人類會不會居住在第二個星球上？這一系列的問題，有誰能向我解答呢？

　　我真的想立馬把自己變為一個宇航員，可這是不可能的，如果我真的成為了一名宇航員，那我會為了國家的科學事業獻出自己的一份力量，解答我所提出的

　　問題。也許我不能成為一位航天員，但我仍然會學習一些關于航天的知識，豐富自己的知識面，增加對宇宙、對太空的了解。

　　夜晚，當我向窗外望去，看到那一閃一閃的星星，我真的想說：“太空、月亮、你們真的好奇妙，我好想能親身擁抱你們！

　　總有一天，我會飛上太空的！

我好想作文12

　　“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有花，我不想我不想不想長大，我寧愿永遠都笨又傻……”唱著S。H。E的《我不想長大》，我的心里總有很多的想法。

　　有人總埋怨自己長得太慢了，迫不及待的想一天就長成大人;而有些人卻反之，他們不想長大，希望自己永遠是一個幸福的孩子，不管是在學校，還是在家里，他們都想要一直是家人呵護的'嫩芽，我就是這樣的人。

　　爸爸媽媽身為成人，很忙碌，也很累;而我和弟弟身為小孩子，卻一直很幸福。這就是成人與小孩的區別，相比之下，孩子真是無憂無慮。

　　爸爸媽媽常說要我早點長大，這樣就會早點踏入社會，會磨礪我的的意志的，也會讓我懂得很多的。但是社會畢竟是無情的，我怕到時候我會孤身一人很難受，所以我不喜歡長大，我還是喜歡快樂的童年。

　　但是轉眼間，我已六年級畢業了，將踏入初中的學習與成長，就這樣轉眼間，我就要成為初中生了，真的是很快啊!再過幾年，我又要上高中，接著上高中、大學……我的未來我不知道會怎么樣，我只想開開心心地度過我的童年。

　　要想一直是孩子是不可能的，人總會長大，會隨著年齡的增長而慢慢踏入社會，慢慢經歷各種各樣的事情，慢慢的成人。

　　還是順其自然吧!但是無論如何，我還是很希望我的未來會是一條光明之道!

我好想作文13

　　“塵世多少繁蕪，人生飄飄搖搖，難免有些風吹雨打。”記得在網上看到這句詩的時候窗外秋風正卷起一片落葉飄舞，心中不由得泛起了一層傷感：“彼時方碧綠，今朝已枯黃。是葉，總有飄落之際。”這首詩名為《永不飄落的梧桐葉》，當我揣著好奇之心讀完之時，心中已充斥著一個夢想：來生，愿化作一片梧桐。 假如這個夢想得以實現，那么，我會將一片梧桐葉的所能盡情展現，現得淋漓盡致。我的一生，應當如此度過： 春，花開，葉綠，風暖。 我在春風的呵護、雨滴的滋潤下生長了，是那樣小巧、碧綠，橋的可愛，

　　綠的發亮。和同伴一起依偎在枝上，仰望藍天，俯瞰大地，盡情享受著春日的陽光。清晨，天上朦朧，在雛燕的呼喊聲中醒來，經過雨露的洗禮，伴隨綻放的花朵，迎接新一天明媚的春光。 沐浴露珠，在微風中成長，在暴風中堅強，接受大雨的洗禮，經春夏的磨練，我，長大了，粗壯了，堅強了，秋天也來了。 秋，花謝，葉衰，風涼。 我倚著只敢，想象著自己飄落的樣子，自嘲著。 梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得！ 一陣瑟瑟秋風伴隨刺骨的.的雨打落到我身上，吹動滿樹枯葉，一時飄灑、四處飛舞。“又走了。你不覺得少了點兒什么嗎？”秋風道。“噢？沒有！春天讓我成長，夏天讓我茁壯，在這秋冬之際，自當離去。”說罷，仰天笑道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”笑畢，飄然而落，隨風飛走了——走得那樣堅定、沉著。 “隨風飄散去，幾曾有感傷？”春復來，花又開，葉再綠，風亦暖！ “枯葉離樹，代表的不是死亡，是生命的延續！”葉入土養根，復生葉，周而無終！風中永遠搖曳著那片永不飄落的梧桐葉！ 來世，我愿化作一片梧桐葉！

我好想作文14

　　留連忘返的夜晚，摩天大樓的天橋上一個滿頭蓬松碎發的女孩用手托著下巴，一如既往地陷入回憶與憧憬。冥想之速超越光速、跨越幾個世紀，習慣性地搔搔被各種奇異想法所充斥的腦袋。沒錯，這便是我。

　　心隨目光下墜，橋下塞滿了川流不息的車輛，穿梭在烏煙瘴氣的世俗氣息中，形形色色的人們拖著麻木而怠倦的身軀隨波逐流地奔波著，將利欲的弓弩張到了命懸一線的`極致，各種宣傳廣告響徹云霄地鬧著吸引險惡的黑暗交易……還有誰會用欣賞的目光發掘生活的美好呢?可是周圍的靜謐足以將我與浮華、喧囂、紙醉金迷的城市隔絕起來。廣袤的天地之間，這里是留給我癡想的嗎?面對橋下燈紅酒綠的花花世界，我迷茫了。也許跳動的思緒激發了我創作的靈感，我的腦海中迅速勾勒出了一幅與現實大相徑庭的畫面以滿足我信手揮灑情緒的沖動。雙眼微閉，想象自己正徜徉小徑握著畫筆，捧著畫夾做畫，興致油然而生……

　　擰開顏料瓶，一股濃郁的各種結合劑的氣味撲鼻而來，這是自由的味道。提起畫筆，輕撫畫卷，我仿佛看到了與眼前景象迥然不同的潸然淚下的大海抑或連綿溫婉的群山。按下筆尖，輕輕移動，一泓碧波便綿延而下，四周從生的野花由力度的輕重奠定花色的濃淡。俏皮而狹長的曲折小徑放肆地攀上山頭，畫筆輕微的抖動讓它看上去更加真實樸素。成片被切割成豆腐塊的田野無拘無束地鋪散開來，不必勾邊，不加修飾，就放縱它將這世界都渲染上那歡快，那質樸。血色的夕陽下，嵌在山腰上青磚紅瓦的農舍升起裊裊藍煙，多么澄澈。直沖云宵的鷹正伺機捕捉歸巢的云雀，似乎不久就會看到滿天嬌羞動人的繁星……

　　一陣冷颼颼的風襲來，我很快便從暈眩和迷醉中驚醒。電梯門開了，萬束強光刺向了我。我瞇著眼，寧愿接受危機四伏的田壟和破爛不堪的畫筆。我消失在那光束中，真的好想獨享一份自由和心靈的寧靜。

我好想作文15

　　我覺得我爸爸對于我最大的期待就是我能夠考上一所好的大學，在他的意識里上了大學就會嫁個好人家，會有一份不用風吹日曬又有不錯的待遇的工作。媽媽也是，她會經常對我說，誰誰誰考上大學了，在哪各大城市工作，現在有房有車怎么的'，激勵我好好學習，一定要考上大學。我不知道我的理想是什么，也沒有設想過將來要做什么樣的工作，但潛意識里我覺得我想考上大學，我想擁有一份好的工作，我想找一個優秀的男生。

　　然而我的成績并不好。

　　為了能夠考上大學，別人說話聊天的時間我都在看書。一道數學題我能夠研究各大半天，即使我到最后也沒能解出來。成績好的同學都不大喜歡我，因為我老是問他們問題，但他們都給我講不明白，他們都覺得我好笨。我也覺得我不夠聰明，媽媽也是，她總是用她結滿繭的手掌拍打我的頭，死疼死疼的，一邊打一邊說我怎么那么笨。

　　我也想知道我為什么沒有別人聰明。

　　我想上大學除了爸媽灌輸的思想外，還有就是我喜歡了我們班的一個男生，他成績特別好，長得也好看。但我沒有勇氣和他說話。我沒有自信站在他的面前問他問題。以他的成績將來肯定是要上大學的，如果我考不上大學，我也許永遠就不會出現在他的視野里，也就沒有可能站在他的面前對他說，我喜歡你。

　　所以，我好想上大學，從電視里我看到大學的生活很自由，可以選自己喜歡的課程，還可以做兼職掙錢，可以談戀愛，四處旅游……感覺生活無限美好。

　　即使我不夠聰明，即使喜歡我的男生現在還不喜歡我，但我還要努力，希望有一天我能夠站在象牙塔里，一手撐起自己的一片天。