（經典）這就是我

這就是我1

　　望去，有群山，有高樓，我的生活被聚攏在這個世界里。

　　麥田熟的金穗，遠處不時傳來汽笛的聲音。時常隔著窗兒遙望，寫下不寧的思緒。我曾做這樣一種夢，也曾試過，夢里的我喜歡寫詩，但從不堅持，往往寫到一半便住手了。

　　我很滿足于現在的生活：我有理想，有希望，有自己的看法。我從來不會墮落。因為心房的`艱澀會讓我覺得可惜。但我珍惜每分每秒，這種可惜無疑是浪費時間。也許有人說我封閉，說我不安，這只是我對外圍環境的一種戒備。我是這樣一種人，讓你覺得很難相處。這就是我，生活在自己的世界里，卻有著追求的女孩。

　　時常沿著一望無際的圍墻，對面是廬綠油油的田野，翻過金屬色的柵欄便到了，然而這墻卻密不透風，對面的田野便在這無盡的延續中消失了。對外界我有憧憬，對美好事物也有渴望。挺矛盾的，這就是我。一個特別的女孩。

　　我挺復雜的。住慣了城市，聆聽了喧囂的人勢必沒有這種感受。我又對于自己有了新的看法。城市里的人不易知道時候的變遷，只懂天冷加衣，天暖換衣的世俗之觀。而在這里關心泥土的氣息，關心野花的氣息成了一種樂趣。聽風輕輕，夜靜靜。這在我看來是一種享受。

　　我喜歡看書，尤其是散文。在這兒，選一塊清靜地，看天，聽鳥，讀書，和草綿綿處尋夢去——可以想像更是是情是興的消遣嗎？

　　我就是這樣，懂得享受，懂得適情適性。但從不滿足，從不留戀。這樣的我有了一個普通的名字——**。對這，我只懂享受，只懂存在。

這就是我2

　　大家好，我是XX，今年我10歲。我個子不高，彎彎的小眼睛總是充滿笑意，是個快樂的人。我是XX小學四年級一班的一名小學生。我是一個既有優點又有缺點的小男孩。

　　在老師眼里，我是個做事認真的`學生。在班里我是科代表，每天下午到校時，都會到老師那兒拿作業統計表，然后找老師寫上作業，再交到教務處。每次我都會再到閱覽室一趟，看看有沒有需要帶回的卷子。如果有，我都會一并帶回來。這樣就取得了事半功倍的效果。

　　在媽媽眼里，我的缺點真不少。其中最主要的就是做作業慢，不懂得抓緊時間。記得有一次放學回家后，由于媽媽去準備晚飯，沒有了監督的我對自己要求放松了很多。我一會兒喝水，一會兒小便，一會兒和媽媽聊幾句，一會兒自己玩會兒。就這樣，原本應該很快完成的作業，卻做到了晚上九點鐘，讓媽媽著急又生氣，我真是太后悔了，因為那時我也已經非常疲倦了。現在我經常用“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”這首詩來勉勵自己，抓緊時間。

　　在爺爺奶奶，外公外婆的眼中，我是他們的開心果。我經常給他們表演有趣的“模仿秀”。我模仿的有人物，也有動物。長輩們都被我逗得哈哈大笑，這時我會裝作不以為然，其實內心非常開心。

　　我愛我的老師、同學，我愛我的親人，也愛這個有缺點又有點優點的我。我在不斷長大，我在不斷進步，我相信我會越來越棒的！

這就是我3

　　雖然在廣闊無邊的沙漠中，我只是一粒微小的沙子；早浩瀚的大海中，我只是一滴水珠，在蒼茫的夜空中，我只是一顆藐小的星星。在茫茫的人群中，我只剩下一個背影。

　　我就是我，一個獨一無二的我。雖然我平凡，在眾多女生中也并不出眾，一排齊耳的短發，沒有什么特別之處。不過，我的個性很特別，我既不喜歡安靜，又不喜歡喧鬧，我喜歡靜中的鬧，鬧中的靜。

　　我的興趣很廣泛，羽毛球、圍棋、象棋、素描、書法我都略通皮毛。

　　我有一點兒固執，也有一點兒好強，但仍和以前一樣，有一點兒童的純真，一直跟隨著我。純真，是我的本性，我不想被一些所謂禮節給束縛住，依然無拘無束。

　　兒童時代已過去，我成為了一名少年，已完成了人生的第一脫變，但我仍然有好勝心，不甘心當一個微小的沙子，被風吸散，也不愿當一顆露珠，被太陽蒸發。

　　我就是我，一個純真、好強、固執善良的女孩子。這個我，善良純真集于一身，不過也有一些缺點，調皮搗蛋是我的專長。這就是與眾不同的`我。這就是我，一個既平凡，又普通的女生。希望我在這個新集體中，更上一層樓。我是一個很好相處的人，希望我能獲得更多的友誼。剩下的三年，我將與新的同學一起，經歷風風雨雨，一步步地成長。

　　我，一個平凡的女生，又純真，又執著，有點兒好勝心。

這就是我4

　　我是一個活潑，開朗的女孩兒。我不像其她女生那么文靜，我喜歡與男孩‘混’在一起。

　　讀小學一年級的時候，剛步入教室，所有的女孩都文靜，害羞地坐在位置上。而我卻一溜煙似的跑到男孩子的身邊，和他們說說話。也許是因為和男孩子玩久了。這才使我有三分男孩的脾氣和性格。這也是我為什么那么喜歡大乒乓球的因素之一吧！可以說我對乒乓球的熱愛已經達到了一種癡迷的程度！

　　每天放學后的第一件事情就是沖進球館，認認真真的訓練。雖然訓練很艱苦，但是我依然在堅持。我堅信：我的付出和我的辛勤的汗水，終會澆灌出茁壯的果實，一次千載難逢的好機會讓我碰到了。在07年的`東湖區的乒乓球的比賽中，我以扎實的基本功沉著冷靜的心態，贏得了這次女子單打的第二名，我也為此在學習里小有名氣。

　　雖然像男孩的我，從來不會因為玩而落下功課。

　　從小，爸爸就對我說：“該玩的時候你就痛痛快快的玩，可到了寫作業的時候，你就要一絲不茍的去完成。”銘記爸爸的教誨的我，從來沒有一次沒寫作業。這樣我的成績也排在班上的前茅。每周一，周三，周五下午放學后，我還要去師范大學上英語課。雖然有時埋怨：路太遠，作業寫到好晚。可是想到爸爸說的話后，我還是像默默無聞的小草“任憑風吹雨打”（指學習的困難）。也正是因為我堅持不懈，所以我餓的成績就好比“芝麻開花”—節節高。

　　這就是我，一個有著男孩的性格和脾氣的我！你，記住我了嗎？

這就是我5

　　Hi大家好，我是五年級五班的馮雅文，本月我有幸被評為“校園寫作星”。為此我感到很榮幸，謝謝大家多我的支持，以后我會把自己的作文水平發揮地更好！

　　我，就像一杯熱開水，是灼人的，卻很清，很純；我，就像一片七彩的云，是自由漂浮的，又很柔，很捉摸不定；我從不留戀過去，因為未來的篇章等待自己去譜寫！我貌不驚人，但我喜歡自己自信的雙眉！我才不壓眾，但我希望自己成為一名垂青史的作家！我狂妄嗎？不！高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的`才能就發展得越快，對社會就越有益”。我堅信這是一個真理！

　　開始，我寫作文的時候只是一個“菜鳥”并且盲目模仿。總是把別人寫的好的地方抄下來。偶爾不借鑒，作文就像路邊的蒲公英，每個字眼都顯得很平平淡淡。

　　因此，我明白了寫作文要突出個性，就像世上的女孩兒都一樣，要多種多樣，深沉的女孩是一潭好深好深寧靜的水；活潑的女孩是一眼好亮好亮跳動的泉；豪爽的女孩是一陣好爽好爽夏日的雨；溫柔的女孩是一棵好柔好柔多姿的柳；清新的女孩是一股好清好清富有靈性的風；漂亮的女孩是一道好美好美迷人的風景；聰慧的女孩是一顆好亮好亮天邊的星……這世上的女孩之所以可愛，是 因為她的多姿多彩。倘若這世上只有牡丹和芍藥，花園里必將會失去光彩。就像寫作文，時刻用一些豪華優美的詞語，整篇文章必將失去美感。

　　由此，我明白：作文一開始離不開借鑒，但真正感人的作品，應該是自己嘔心瀝血的創作。

這就是我6

　　我是一個很普通的女孩，普通的如同春天的綠葉。我既沒有過人的天資，也沒有出眾的`外表，我膽小怕羞，但我也有我的與眾不同之處，我喜歡讀書，唱歌，聽歌

　　我從小學一年級開始就很膽小，上課老師問問題，盡管我知道答案，我也不會舉手。因為膽小的原因，我只認識我的同班同學，甚至和他們都不熟。四年級的時候，我們班才藝表演，我跳舞練的很好，所以老師把我安排在前面。可到了才藝表演的那天，我看見下面那么多人，一緊張，臉從節目開始紅到結束，還錯了不少動作。雖然我到現在還是很膽小。但是，我相信，隨著年齡的增長，總有一天，我會改掉這個缺點的。

　　因為膽小，不善于與陌生人交流，所以我整天都宅在家里。開始我并不喜歡讀書，所以在家沒事干的時候，我就會聽歌。但媽媽想：考試又不會考道音樂題。于是，媽媽便給我買了幾本書給我看，慢慢地，我便喜歡上了讀書。

　　我最大的特點就是不玩游戲。你一定很奇怪，為什么我不玩游戲。其實，開始哥哥也對我說：“你整天待在家里看書，都快成呆子了，你無聊的時候可以玩游戲打發一下時間。”那時候，我也試著去玩游戲，可是我不會玩，就算哥哥教，我也對游戲一竅不通，從此，我便打消了玩游戲的念頭。

　　這就是我，一個膽小，不玩游戲，喜歡讀書、聽歌的我。

這就是我7

　　雙眼皮、長頭發，配著心靈手巧和能歌善舞的形容，這就是我！

　　我，是一個奇怪的人。在學校，我總是被老師同學貼上：“文靜、溫柔”的淑女標簽。在家里，我卻被家人評上：“調皮、任性”的評價。這兩個相差十萬八千里的性格卻偏偏都歸我所有，可是我也不想。

　　捂著嘴巴微笑、說著禮貌的句子、裝著文靜的風范，這些都是在學校里做作的我。在班里，我總是不敢于回答問題，說話很小聲，好像什么都害怕一樣，因此也有不少人欺負我。可我總是帶著面具在默默忍受。唉，看看這作業里公正的字體、這奮斗的時光，真是讓我活的好累！“乖巧和勤勞”的評價幾乎每個學期都出現在我的評級欄里，可是誰知我心中多么想改變自己，改變做作的自己。

　　我很喜歡體育，可是作為一個“淑女”，可不能撒撒野野、瘋瘋癲癲！于是，我跑步也要帶著小調唉！我多想變成一匹飛馬，能在跑道上瘋狂的奔騰、自由的飛翔，我好想穿酷帥的涼鞋，可是淑女總是要穿令人炎熱的長褲、布鞋，總讓我熱的滿頭大汗。滿頭大汗就算了，居然還要用紙巾慢慢的'擦，哎就不能隨意的用手甩一把汗嗎？

　　決定了，從今以后我不再偽裝真實的自己了！于是，我開始翹高高的二郎腿、勇敢積極的回答問題、大聲的講話、穿著陽光的短褲和涼鞋，在跑道上自由地做自己、做陽光的自己！

這就是我8

　　兩條彎彎的柳葉吊梢眉，一雙水靈靈的大眼睛，一個小而挺的鼻子，一張紅彤彤的櫻桃小嘴，一條長長的馬尾辮。你們猜猜這是誰？沒錯，這就是我，一個11歲的小姑娘——楊澍昕。

　　我是一個“粉色控”。像動畫片中的美羊羊一樣最喜歡粉色，我的睡衣、文具盒、書包等等，包括我房間里的所有家具，全都是粉色。每天在粉色的世界里自由翱翔，我就像個公主一樣快樂地度過我的金色童年。

　　我是個“小書蟲”。熱愛讀書，通過大量閱讀書來充實自己，豐富課余生活，被老師評為了“讀書小博士”，也因為讀書愛上了寫作，在《七彩語文》、《關心下一代周報》等報刊雜志上發表了很多篇習作，還在學校獲得征文比賽一等獎呢。

　　我是個“舞臺瘋”。喜歡唱歌、跳舞、主持、拉小提琴，我最喜歡穿上漂亮衣服上舞臺表演了。因為喜歡舞臺，所以我參加了“故事大王”、小小主持人、小小講解員等活動，獲得了很多榮譽。

　　我還有一個幸福溫暖的家，每天都在上演著《西游記》”。爺爺是我們家的“玉皇大帝”，大權在握，非常嚴厲，卻是我強勁的.靠山。爸爸是我們家的“孫悟空”，會七十二變，時而溫柔時而嚴厲。奶奶是我們家的“唐三藏”，每天嘮叨個不停，不過奶奶會念“緊箍咒”制服我爸。媽媽是我們家的“白龍馬”，善良溫柔，給了我無限的愛，讓我快樂無憂地長大。

　　這就是我，不一樣的花朵。

這就是我9

　　我是怎樣的一個人呢？

　　我站在穿衣鏡前，看到鏡子里出現這一個小女孩：一雙大大的眼睛，閃著光芒；圓圓滿的小臉蛋，甜甜地微笑著，露出不整齊的小白牙，充滿了對生活的熱愛。這就是我一個人見人愛，車見車爆胎的一名初一學生。

　　我，天生就是一幅假小子的.模樣。盡管媽媽給我買了很多的裙子，可我從不喜歡穿，總愛穿一條藍色牛仔褲，一件大翻領上滾著個藍色小點的休閑衣。嘿，可神氣了呢！

　　也是我屬兔的緣故吧，從小就愛蹦蹦跳跳，當然有時也很溫和。

　　我很頑皮，喜歡爬高上低。記得去年暑假的一個下午，在鄉間的小路上閑逛，被一陣陣鳴聲清脆的蟬吸引住了。我四下尋找，只見蟬停留在一棵樹上，我不假思索地來到樹下，雙手環抱樹身，雙腳一蹬一蹬地往上爬。由于剛下過大雨，樹上很滑，手上作文還沒有接近蟬，就哎喲”一聲從樹上摔下來，跌了個四仰八叉”。我又爬起來，一瘸一拐地走回家。我看著鏡子中的我蓬松著頭發，滿臉污泥，我不在乎地扮了個鬼臉，咯咯”地笑了。

　　我整天快活得像個神仙！那張小嘴巴蘊藏著我豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴里蹦出的話，有時能氣得人火冒三丈、抽泣不止，有時卻能讓人忍俊不禁，大笑不已

　　我雖然頑皮，但是我愛讀書。那些《故事大王》、《少年科技讀物》我拿起就放不下迷住了。我常被書中的人物和情節所感動。當我看到賣火柴的小女孩在除夕之夜被凍死時，我抽噎不止；當我看到兩個壞商人被子一位智慧的老人捉弄了時，我很開心，情不自禁地笑了

　　瞧，我就是這樣的人，這就是我！

這就是我10

　　站在鏡子前我仔細欣賞著自己，圓圓的臉蛋上有兩個小葡萄一樣的眼晴，只可惜因散光的原因，早早戴上了眼鏡，不過這樣更像一個小博士，鼻子小小的，可能是長期受到眼鏡的擠壓；嘴巴呢，很愛“運動”因為愛說，也很饞。所以身上整體肉肉的.，肚子也小點小胖了。

　　平時不愛運動，但愛看書，算是一個名副其實的書呆子，每天回家沉浸在書的海洋里就廢寢忘食了，學校定校報校刊的時候，也是我最興奮的時候。

　　我也是一個活潑開朗的女孩，很重感情，班上也有許多知心的好朋友，也許是太在乎朋友的對我的看法，所以有時候也有不開心的時候，比如別人說我是個小胖子的時候，說不和我一起玩游戲的時候。

　　三年級的我也有一些煩惱，成績考得不夠理想的時候，被別人錯怪的時候，上體育課跑步的時候……

　　忘記告訴你，我還有一個小愛好，我特別愛學習英語，每天堅持英語單詞打卡100個，今天是第7天了，因為我的理想是學習好英語，與世界交流我們中國的傳統文化。

　　這個是一個真實，平凡又有幾分自信的我！

這就是我11

　　我的性格是活潑開朗的男生，做什么事決不半途而廢，因為我很有耐心。愛好可多了，有打兵兵、看漫話書、下軍棋等等。

　　我個頭不高，只有1米52厘米，但我有烏黑的頭發，明亮的眼睛，靈敏的耳朵，高高的鼻梁，一張表答能力不強的嘴，但在老師得鼓舞下，我開始說話不結巴了，這都是老師的培養和教育。

　　開頭說到我是一個有耐心的人，從不半途而廢。有一次，我和弟弟在家里寫作業，弟弟和我都寫完作業了。弟弟有一輛汽車，但是玩壞了，我們也不會修，我和弟弟都很好奇，車子倒底哪里壞了，里面會有哪些零件?因為我和弟弟的`好奇心，把車子拆開了，車上有很多零件，密密麻麻一大堆，車上有很多螺絲，我和弟弟卸了一大堆，弟弟沒有耐心出去玩了，我在家里琢磨著，一個又一個的卸下來，最后我發現，有一根線斷了，我想：只要有耐心就會成功。我把線用膠布纏了起來。哇!車子又恢復原來那樣運動自如，我把弟弟叫來，滿心歡喜的說：“車被我修好了。”“我們把鏍絲安上吧!”我又說，我們安完后，弟弟說：“你可真行!”“沒有什么，全部靠耐心。”我說，弟弟說：“我要向你學習。”

　　這就是我，一個很普通的男孩子，但也很善良。

這就是我12

　　我叫鄭楊琪，今年11歲了，在永泰縣實驗小學五年二班讀書。在班上我的成績非常優秀，擔任班上的班長。

　　一張瓜子臉，一頭烏黑光亮又順又滑的長發，一雙水汪汪的大眼睛下面掛著一個A字型的鼻子，還有一張猶如麻雀一樣的愛說話的嘴巴。這些組成了可愛的我。

　　每個人都有自己的性格和愛好。下面我要介紹一下我的性格和愛好。

　　我的性格活潑開朗，幽默風趣，常常與同學們開開小玩笑，說說趣事，猜猜謎語，許多同學都向我靠攏。

　　我的愛好有很多，其中最喜歡的是騎自行車、寫作文。騎自行車不僅可以鍛煉身體，還可以放松自己，讓我在健康中快樂地成長。寫作文是我的拿手好戲，老師經常說我作文寫的`很好。我有很多作文都得過獎，其中有幾篇還發表在校報上呢。

　　我有優點也有缺點。優點是上課認真聽講，作業及時完成，好詞佳句積累很多。缺點是做作業的時候粗心大意。有回把“吞吞吐吐”的“吞”字第一筆本來是橫，可是我卻寫成了撇，不過已經改正過來了。

　　這就是我-----一個可愛的女孩。

這就是我13

　　我是個相貌平平的快樂男生，你別看我平時似乎挺膽大的樣子，其實我性格內向，上課總是不敢大膽舉手回答老師提出的問題，說出來不怕你笑話，其實我連狗都怕。

　　一天早晨上學，因為好奇，我停下腳步，看一位同學”欺負“一只狗，那狗受了驚嚇，以為是我用石頭打它，用兇惡的.眼神瞪了我一眼，之后便迅速朝我沖過來，還邊跑邊叫喚，好像在說：”你敢用石頭打我，看我不給你點顏色瞧瞧！“

　　看它來勢洶洶，我撒腿就跑，邊跑還邊回頭看看它追上來沒有。我看它離我還有些距離，便有些洋洋得意了，心想：這家伙連我都跑不過，算什么”英雄好漢“，正當我暗自得意的時候，一不留神摔了一個大跟頭，那狗先是嚇得一頓，見我確實倒地了，便從我頭上跳了過去，將我羞辱了一番。我心想：不出這口惡氣，誓不罷休！

　　我一骨碌爬起來，準備好好教訓教訓這”狗東西“，可這狗早不見了蹤影，只得在背后罵上兩句，也算出了口惡氣，真痛快！我拍拍身上的塵土，朝學校走去…… 這就是我，一個膽小內向卻又不失活潑的我。

這就是我14

　　Hi！我叫陳俊彥，今年九歲，在××實驗小學三年級三班讀書。

　　我，高高的個子，看起來有點兒瘦，不過身材很勻稱。你一進我們班的門，一定會認出我，因為只有我戴著眼鏡。你看，在我那小巧玲瓏的鼻子上架著一副近視眼鏡，看起來像個讀書人吧。可遺憾的是我的眼球有些往外凸，這還不是因為這副眼鏡在我鼻子上“騎”了一年多的緣故。

　　我的.嘴巴有些怪：平時說話時老是嘟著嘴說，還會把一只眼睛閉一閉的，很不自信的樣子；不過在領讀時，我會用洪亮的聲音領讀課文。如果有同學不遵守紀律，我會大聲地批評或提醒他；吃飯時，我的嘴巴就拿出“吃山喝海”的威力了，剛開飯不久，我就搞定了第一碗，興沖沖地跑去添第二碗，十幾分鐘后，就吃完了。

　　論起我的愛好，那可真不少。打乒乓球、打羽毛球、打籃球、踢足球、下象棋、下五子棋、打撲克等，樣樣得心應手。假若你問我最喜歡哪一項愛好，我一定會不假思索地告訴你：打乒乓球和下象棋。

　　你們一定會認為男孩子最愛追逐打鬧，但我卻比較斯文、沉穩。正是有了這些優點，我的學習成績一直名列前茅。當然，金無足赤，人無完人，我也有缺點。我不夠自信、做事情速度慢。就說速度慢吧。有一次，老師布置了個作業：修改作文，再抄在作文本上。有些速度快的同學一會兒就抄完了，有些同學只用了幾個課間的時間，而我呢，從中午一直抄到快要放學的時候。老師都說我速度太慢了。 這就是我，想跟我做朋友嗎？如果想，就到我們班來找我吧！

這就是我15

　　我是一個不錯的男孩，心地善良，為人厚道，可學習成績一般，細究起原來，還是和我愛神游遠方有關。因此，課堂上老師總盯著我，也時常找我談心，每每我感到愧疚，暗下決心改正，可沒過幾天又犯，連自己都“恨”自己，為什么不能爭氣？

　　老師，父母，我多么怕自己改得太遲，而使你們對我失去信心。如果這樣，我還有什么臉面在同學面前一站啊！我渴望進步就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉，可我是那么懶惰而又懦弱，總不能戰勝自我。看別的同學寫自己有理想有追求，而自己卻極其普通。我實在寫不下去了，可我仍不愿辜負老師的期望。

　　我也是有優點的男孩子，對事物充滿了好奇，總想著把未知的東西弄個明白。另外，我對長輩和老師一直是發自內心的尊重和敬仰，當父母把我批評的一無是處，老師對我異常嚴厲時，我總能擁有一種“幸福感”，我不怕別人批評，就怕別人對我毫不在意。

　　我是一個普通的'學生，在您接觸并喜愛的學生中，能給我保留一席之地嗎？

　　老師深感：就這么個題目，就是想讓你們認識自己，審視自己。我不在乎文章是否好得驚天動地，不在乎詞藻是否華麗，只在乎是否能看到一個真實的你！讀到“是在有點著不下去了”，我也實在有點看不下去了，心中已是百般感觸。心無法平分給每個學生，但會為擁有如此靈魂的孩子永留三尺！