做卡片作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的做卡片作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

做卡片作文1

　　今天是父親節(jié)，我想做一張賀卡送給爸爸。

　　想到自己動(dòng)手做賀卡送給爸爸，心里別提有多高興了。我拿來了五顏六色的硬紙，精心挑選了一張藍(lán)色的.硬紙把它對(duì)折，接著我畫了一個(gè)小人和一位父親，畫好以后。用手工剪刀把它們剪下來，用膠水粘在封面的中間。然后，我想做8顆大紅額的五角星。因?yàn)楦赣H節(jié)是8月8日，五角星看起來很簡單，其實(shí)做起來才覺得很難。我?guī)缀踬M(fèi)了九牛二虎之力才把疊好的大紅色硬紙剪開，得意地打開一看，頓時(shí)傻眼了。原來我做得不像五角星，只是比五角星多了很多角。我是又氣又急，怎么連五角星也做不好。不行，我要從頭來，要有信心。我找來了媽媽當(dāng)參謀。虛心向他求技術(shù)，按照媽媽說的辦法折疊起來，剪好以后，我成功了。接下來我小心翼翼的把五角星貼在賀卡上，這樣，五角星就做好了。

　　最后，我用空心字在賀卡的另一邊寫上“爸爸，您辛苦了，祝您父親節(jié)快樂！”就這樣，這張簡單實(shí)惠的賀卡就完成了。

　　我拿起了自己親手做的這張賀卡，左看看，右看看。看了很長時(shí)間，想著爸爸晚上回來親自送給他，心里想喝了蜜一樣甜。

做卡片作文2

　　“日月如梭，歲月如流。”轉(zhuǎn)眼間，在媽媽的哺育下我已經(jīng)成為一個(gè)14歲的小伙子。小時(shí)候，我總是認(rèn)為媽媽就是天使，任務(wù)完成了就可以走了；長大了才知道，媽媽必須把我們撫養(yǎng)成人，這是她們的義務(wù)。幾年來，我忽視了媽媽對(duì)我的一舉一動(dòng)，我要感謝媽媽。

　　今天——媽媽的生日，我要好好的把握機(jī)會(huì)。早上，我起來的格外早———為了就是一張小小的賀卡。我準(zhǔn)備了兩張卡片，一張畫上了一個(gè)大蛋糕，旁邊畫了正在放的煙火，以表示祝福媽媽生日快樂，另一張寫上祝福語，然后在第一張卡片上挖了一扇天窗，使祝福語顯示在第一張卡片上。一次次失敗，一次次動(dòng)腦，一次次試驗(yàn)，一張精美的'卡片誕生了。

　　不久，我聽見媽媽醒來，我把賀卡遞給她。她笑了，笑得那么甜，笑得那么燦爛，眼淚在眼眶里打滾。她擁抱了我，親切的說：“我的好兒子！”我心中無比快樂，不知道用什么詞來形容。

　　“千里送鵝毛，禮輕情義重。”雖然這是一張小小的賀卡，但能代表我深深的祝福。

　　可憐天下父母心，讓我們用感恩的心來回報(bào)父母。

做卡片作文3

　　愛是勇敢的，今天，我就要將滿滿的愛獻(xiàn)給大家！

　　元旦放三天假，老師將作業(yè)紙發(fā)給大家，我看見有一條是讓我們做一張賀卡，心中一陣狂喜。

　　回到家，心里一直盤算著該怎么做：“用紙寫太老土了，再畫上圖畫，都看厭啦，換種新穎的才好。”冥思苦想，在沙發(fā)滾來滾去，就是想不出一個(gè)十全十美的方案。

　　吃飯了，我裝著開心的開始吃飯了，突然，腦子里靈光一現(xiàn)：“我可以先將祝福寫在那張我一直舍不得用的紅紙上，然后裁剪下來，用大透明膠將它綁定，然后呢，我在黃紙上寫上‘慶新年，迎元旦’不就挺好看的嘛，所有都剪好，貼好，一起貼到一張瓦楞紙上。”

　　想好了方案，操作起來可不容易，在紙上寫好祝福后，貼上透明膠可不容易。

　　透明件這個(gè)調(diào)皮的孩子，老是粘在一起，這塊撕開來了，那塊又粘在一起了，我的天啊，麻煩啊！準(zhǔn)備將透明膠貼在紙上的時(shí)候，它又不聽話了，它一不聽話，我就遭殃了，本來平整的透明膠，皺起了幾條“波浪”，我急忙撕開來，跟他戰(zhàn)斗了幾小時(shí)，終于一張不怎么美麗的賀卡出現(xiàn)在我面前，我笑了，這雖然不怎么漂亮，但這是我一筆一畫做出來的'呀，在我的眼里，他就是最美麗的！它包含著我對(duì)親人的愛！

做卡片作文4

　　圣誕節(jié)快到了，我準(zhǔn)備給同學(xué)做一張賀卡。

　　我找來一張有十六開的白紙，一個(gè)水彩筆顏料盒，一支鉛筆，一把剪刀，還有一把尺子。

　　首先，把十六開的白紙對(duì)折，用尺子對(duì)著白紙里面畫幾條橫線，寫祝詞用。再來涂顏色了，打開水彩筆盒，先對(duì)著白紙中間畫一條愛心，然后沿著它把它剪開，在它相對(duì)的另一邊涂上紅色，一個(gè)愛心就完成了。再在周圍涂一個(gè)綠色的方框，綠色方框周圍畫一個(gè)藍(lán)色的方框。頂上畫一個(gè)紫色的'空白方框，寫上“圣誕節(jié)”接著在白紙左邊畫一個(gè)圣誕帽，白紙右邊畫一朵黃色的玫瑰花，背景就完成了。現(xiàn)在開始寫祝詞了，我寫的是：姐姐，祝你圣誕節(jié)愉快。空一格寫浩浩。這個(gè)賀卡就完成了。

　　但是，制作這張賀卡也有一定的難處，特別是愛心，先要畫，畫了還要剪，在制作過程當(dāng)中要仔細(xì)，不要剪歪了，我就是犯了這個(gè)毛病，把這張賀送給了姐姐，姐姐非常高興，說做的很好，我高興的跳起來，我又給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、，還給小朋友們做了幾個(gè)，他們都很喜歡，我有一種表達(dá)不出來的喜悅。

　　一張普普通通的白紙，竟然可以做成精美的賀卡。在制作過程當(dāng)中不僅培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，還豐富了我們的課余生活。

　　這真是一次有用又有趣兒的手工制作。

做卡片作文5

　　唉！老師讓我們做事情或者是送禮物。然后還要寫日記。該送什么禮物才好呢？我躺在床上翻過來、翻過去的想。唉！沒什么好主意，就送賀卡吧！送賀卡要有心意，不能用買，要自己做才算有心意，才讓媽媽體會(huì)到我們對(duì)她們的愛意。

　　我先拿一張正方形紙片，把它折起來，再把中間畫上一個(gè)小窗戶的邊緣，畫上花紋，再在中間寫上四個(gè)大字“心靈之窗”。就完成了。我繼續(xù)把表面畫得更漂亮、更美麗。

　　外面完成了，該里面了，怎么畫呢？對(duì)了，先寫字，然后畫花紋，在左邊應(yīng)該寫“祝媽媽您”，在右邊嘛，應(yīng)該寫“天天開心”。再來印圖案，有許多圖案：小熊、小猴、鴨子、大公雞等。這么多美麗的圖案印上去一定非常漂亮。過了一會(huì)兒，我的賀卡終于出世了。

　　我走進(jìn)爸爸媽媽的房間，看見爸爸在玩電腦，我把賀卡藏在背后，坐在床上。一下子就把賀卡放在被窩里了。爸爸對(duì)我說：“有事嗎”？我一臉假笑著說：“沒事兒，沒事兒，慢慢玩”。我以光速?zèng)_了出來。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，她走進(jìn)房間，我偷偷地看著。結(jié)果媽媽一下子就翻開被子看見了賀卡，媽媽的臉一下子就露出了高興的'笑臉。我也開心的笑了。

　　隨之，我就翻開日記本，“沙沙”地寫起來。

做卡片作文6

　　又是秋風(fēng)氣爽的季節(jié)了。在這美麗的金秋季節(jié)，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。我為了向老師表達(dá)對(duì)老師的祝福，我決定為老師做一張精美的小賀卡。

　　我先找出一張白色的硬紙，把它對(duì)折，壓實(shí)，再用我喜歡的顏色在封面上寫：“節(jié)日賀卡”，并且畫一個(gè)桃心，在桃心里寫上：祝老師節(jié)日快樂！打開賀卡，在里面畫上一個(gè)大人和小樹。小樹象征著我們，大人是老師。是老師教我們知識(shí)，像辛勤園丁一樣，培育我們茁壯成長。我滿懷感激地在小樹旁寫到：“您是火種，點(diǎn)燃了同學(xué)的心靈之火；您是臺(tái)階，承受著一步步的'踏實(shí)；您是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師，謝謝您，您辛苦了！”最后，我又找來了一張紙，撕下兩條，把條擺成直角，粘起來，把其中一條折過去，反復(fù)幾次，做成一個(gè)紙彈簧，這可是我從“藝術(shù)創(chuàng)想”欄目里學(xué)到的巧辦法！把卡通人物粘在彈簧上，再把彈簧粘在賀卡里。啊！一個(gè)會(huì)動(dòng)的人物出現(xiàn)在我眼前了！

　　第二天，我高高興興地把賀卡舉著送給老師，老師說好，我心里跟吃了蜜一樣甜。

做卡片作文7

　　本周老師教我們制作讀書卡片，我們高興極了。為什么要制作讀書卡片呢？原來，制作讀書卡片是幫助我們從書中獲得知識(shí)與啟迪的好方法。

　　“要制作讀書卡片，要先寫上書名與篇名，還有作者，還別忘了采摘一些精彩句子和寫感想收獲……”老師一邊說一邊拿出許多好看的讀書卡片給我們看。有心形的、花形的，傘形的、四葉草形的……真多呀！

　　后來，老師讓我們自己制作讀書卡片。我想，做成什么形狀呢？我想了又想，最后決定做三葉草形的。我先畫了一個(gè)大大的三葉草，剪下來貼在一張比較厚的紙上，再剪下來并用彩筆畫出一本書的圖案。我決定寫《影子之城》，因?yàn)闀�中講述了一個(gè)十二歲的紐約女孩阿楠卡冒險(xiǎn)闖入了位于她家公寓附近的一個(gè)深不見底的巨洞，從此，她的生活開始變得異常精彩……書中的故事是對(duì)“我”和傳說中的琦琦·史翠克第一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷的真實(shí)描述。本書故事情節(jié)緊張、環(huán)環(huán)相扣、懸念迭起，并能深深吸引著我去探尋神秘故事背后的答案。

　　卡片做好了，我把我的`作品交給了老師，老師一邊看一邊夸我做的好，并說要把我的作品展示出來。不一會(huì)兒，我看到教室后面墻上貼著我的作品，心里美滋滋的。

　　我喜歡做讀書卡片。

做卡片作文8

　　今天是母親節(jié)。我在家里做起了賀卡，準(zhǔn)備送給媽媽。

　　我先準(zhǔn)備一張大長方形的卡紙，它是紅色的，比較喜慶。還準(zhǔn)備了一把剪刀、一些彩筆和鉛筆。

　　第一步要把大長方形的紙對(duì)折，就變成了一個(gè)小長方形了。第二步要在小長方形的紙上，畫上一半的愛心。第三步要沿著我畫的愛心，對(duì)著線用小剪刀剪開，然后再打開，這樣就變成了一個(gè)完整的愛心了。第四步要在愛心上，畫上媽媽喜歡的圖案。媽媽喜歡康乃馨，我就畫上了3朵康乃馨，雖然畫的有點(diǎn)丑，不過媽媽應(yīng)該不會(huì)嫌棄的，這是我的一點(diǎn)心意。想到這，我的心里就想喝了蜜一樣，甜滋滋的。最后一步要來了，我得在賀卡上面寫上我的祝福語。要寫什么呢？我著急地抓耳撓腮。“咦，有了”。我一拍我的小腦袋，開心的`叫了起來。我用彩筆在賀卡上寫著：媽媽節(jié)日快樂！祝您永遠(yuǎn)年輕！媽媽，謝謝您的養(yǎng)育之恩！這份情，這份愛我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的！媽媽，我愛您！

　　賀卡終于做好了，我看見自己的勞動(dòng)成果，心里甭提有多高興了！

做卡片作文9

　　圣誕節(jié)到了，我覺得總應(yīng)該送給老師點(diǎn)什么，好報(bào)答老師對(duì)我們的關(guān)愛。我絞盡腦汁想了好久，覺得還是送賀卡最好，于是，我就開始做賀卡了。

　　我先取出了一張淡黃色的卡紙，輕輕一對(duì)折，又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個(gè)小門，小門里面是寫字的，為了讓我寫的工整，我就在小門里打上了幾行整齊的`方格，并在里面寫上了幾個(gè)字：“祝老師節(jié)日快樂！心想事成！”可是，我又發(fā)現(xiàn)小門不好打開，這又需要怎么做呢？我無意中看到了門上的把手，不禁靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：給小門做一個(gè)把手不就可以了嗎！我趕緊用紅色的彩紙做了一個(gè)把手，一試，果然好多了。我又在正面用四片葉子做了一個(gè)心形，感謝我們敬愛的老師。我又在背面做了一個(gè)火紅的太陽，下面是一棵小樹苗，太陽就是老師，小樹苗就是我，我在老師的教育下快樂地成長。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣，一張美麗的賀卡就做好了。

　　我小心地把賀卡包好，心里想：這張賀卡雖然沒有買來的精致、美麗，可它卻代表了我對(duì)老師的敬愛啊！