（集合）校園一角15篇
校園一角1
在我們的校園里有一個美麗的地方—小樹林，它一年四季風景如畫。
走進校園里，向右拐就來到了小樹林。春天，小樹林一片生機勃勃，草兒一個個鉆出來，野花冒出了一些花骨朵，有紅葉似火的、有粉色的、有金黃色的，一個個含苞待放。樹林里的小樹長出了嫩芽，小嫩芽像一個個初生的嬰兒探出了腦袋，很可愛。
夏天，一棵棵小樹長的'枝繁葉茂，像一個個挺拔的綠巨人。花兒開的更加燦爛了，它們個個綻開了美麗的笑容。勤勞的小蜜蜂在花叢中辛勤的勞動著，還叫來了自己的好伙伴蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，小樹林一片歡鬧。
秋天，一片片金黃色的葉子飄飄灑灑，不一會，地上仿佛鋪上了一層金色的地毯。一陣秋風吹過，葉子像一個個調皮的小孩，在地上互相追逐打鬧起來。
冬天，空中下起了鵝毛大雪，雪花慢悠悠的落到了小樹林，小樹林一片潔白。小樹林成了我們歡樂的樂園，我們三五成群，在里面打雪仗，堆雪人。雪地上留下了我們一串串腳印，太陽照射在小樹林里，潔白的雪更加散發出了光芒，小樹林里到處都是我們的歡笑聲、打鬧聲。
我愛我們的校園，我更愛我們校園的小樹林。
校園一角2
走進學校的大門，入目，最令人挪不開眼的便是教學樓西邊的“圣地”了。
近處細看，這原來是一處精致小巧的亭子，常青的藤蔓順勢攀爬，互相纏繞，若孩童般親昵依偎，在枝與葉中間，細碎的光影頑皮的跳躍著，給小亭籠上了一層恍惚迷離的色彩，仿佛瞬間被織成了一幅清新淡雅的山水畫卷。清晨時分，薄霧將一切都掩蓋在了身下，小亭四周空無一人，恬恬然如世外桃源，只待一瓣菊花自南山輕輕飄來，定格在我們青春的相框里；中午來臨，炎熱的太陽炙烤著校園，就連秋天的涼風也不能消散這分熱度，這時唯有這里成了救命之地，學生們三五成群在這難得的陰涼處嬉戲玩鬧，暫時忘卻了嚴肅的伽利略，和難記的元素周期表，只是盡情的釋放，愉悅的笑聲飄蕩在校園的上空，久久不散；暮夜將至，小亭旁高大的梧桐樹沙沙作響，半枯的葉兒被風悠悠吹落，椅子上，灌木上，草地上到處都是，再配著小亭后將落未落的斜陽，竟也有幾分秦樓漢宮的古韻，竟也少不了幾份感嘆：葉的離去，是風的`追逐，還是樹的不挽留？
最豐碩的季節是秋季，最活力的地方是校園，親愛的，我也知道，最最令人難忘的是秋天校園西邊的那處方寸小亭了。
校園一角3
校園的一角一走進學校的大門，就看見欄桿前的迎春花正開得熱鬧，淡黃色的花朵像在不停的告訴我們：“春天來了，春天來了！”在大門的正前方，有一座用石頭砌成的高約3米左右的長方體，上面刻著一組雕像：一位梳著短發的女教師正在彈琵琶，那動聽的樂曲讓緊緊圍坐在身邊的三個小朋友聽得入了迷。看著他們，我仿佛也聽到了一陣陣優美的琵琶聲。噢，難怪這雕像取名為“晨曲”呢！在晨曲的后方并排豎列著三棟教學大樓。教學南樓前有一個美麗的'大花壇，大花壇是由八個小花壇組成的，花壇的四周種了許多樹：有四季常青的樟樹，有八月飄香的桂花樹，有婷婷玉立的廣玉蘭……這些樹長得郁郁蔥蔥的,給校園增添了許多清新的空氣。花壇中間有一個橢圓形的大水池，中間有一座假山，假山建造十分逼真，重重疊疊的山峰讓我數也數不清，到處是“懸崖峭壁”， 山一座比一座高，一座比一座險。最讓人喜歡的是那幾只活靈活現的小猴了，它們爬在懸崖上，東張西望，一點也不害怕，可愛極了。教學北樓前有一條筆直的水泥路，路邊種了兩排挺撥筆直的松樹，就像是在認真站崗的士兵，我走在中間會不知不覺的挺起胸膛，顯得特別的神氣。這樣美麗的校園真是讀書的好地方，你難到不覺得嗎？
校園一角4
我來到這所學校才半年光景，但是學校后花園里的一座古亭卻讓我感觸很深。
它的面積不大，就幾平米，上面雕刻著許多的詩。走進亭子里面，就像走進一片“詩海”，別有一番情趣。
看，乃四季之首。萬物復蘇，鳥語花香，在亭子里是再好不過了。乍一眼望去，花園里生機勃勃，橡樹和樟樹綠得發亮，水池里的小魚歡快地游來游去。春風哥哥只要經過，樹下的灌木叢就會發出“沙沙”響聲。春意濃濃，生機盎然，這時，古亭就是我們的`“觀景臺”。
一到夏天，不同于操場的炎熱喧鬧，古亭里一片陰涼寧靜。待在里面不亞于空調的清涼。熱，會慢慢被遺忘；涼，會慢慢到來。這時候，古亭是我們的“遮陽傘”。
秋天，樹葉漸漸變成了金黃色，這是秋風饋贈的禮物。亭子里原本的古色被更加的凸顯，伴著古色古香的情意，伴著清爽的秋風，伴著溫暖的夕陽……再伴著紅色的葉子，真是“幾行紅葉樹，無數夕陽山”，山就是后圍墻的假山。這時，古亭是我們的“乘涼樹”。
冬天，雪花飄落在亭子頂上，像是給亭子鋪上了一層雪白的棉被。雪偶然也會飄到亭子里面，慢慢地變成地毯。從樓頂俯視亭子，恍如雪的仙境一般。這時，亭子是我們的一道“風景線”。
古亭，春的觀景臺，夏的遮陽傘，秋的乘涼樹和冬的風景線。不得不說，亭子是陪伴我們四季的好伙伴。
我偏愛校園那一角——古亭子。
校園一角5
我喜歡我們的華僑小學，一年四季都是那么迷人。當然，我最喜歡的是從我們這幢樓到后面那幢樓中間的小走廊。
春天，萬物復蘇，走廊旁的花壇里百花盛開。走廊頂上的藤蔓也長得十分翠綠，十分粗壯，要是拿兩根繩子和一塊木板就可以做成一個小秋千。人走在走廊上，兩旁的.藤蔓從走廊頂上垂落下來，好像一個春的使者，在告訴你：春天來了。
夏天，天氣非常炎熱，小走廊自然成了正上好體育課的同學納涼的好去處。陽光照下來，藤蔓漏下斑斑點點的日影，也給正在納涼的同學感覺既是在陽光下，又是在涼棚里納涼。
秋天，當樹葉飄落時，藤蔓也開始枯萎，可它還是讓你感覺依然那么美麗。人走在走廊上，時不時會從兩邊飄來金黃的落葉，在空中打轉著，最后回到它該去的地方。秋天到來時，我一總消化沒事到走廊下靜靜地看著樹葉飄落，這一意味著冬天很快就要來到了。
冬天，雪花飛舞，大地已變成了一個粉妝玉砌的世界。藤蔓上的雪靜靜地躺在那那兒，讓過走廊的人感覺冬天潔白寧靜的景象。
我們的校園一年四季都是那么迷人，我愛我們的校園，更愛樓與樓之間的小走廊！
校園一角6
我們的校園處處都是美景，我最喜歡的要數那個梅花形狀的金魚池和涼亭了。
春天到了，坐在涼亭里，陣陣春風吹來，茉莉花香隨風飄來。只感覺陣陣清新，真令人陶醉呀！涼亭上掛滿了一串紅（鞭炮花），下春雨了，把一串紅打落，一串紅伴隨著細雨慢慢落下，像在下著一場花雨，可真漂亮！
涼亭旁邊便是金魚池了。金魚池中間有一座怪石嶙峋的假山，像是有一位仙女用各種各樣的石頭為我們砌成這姿態萬千的假山。假山上長滿了各種各樣不知名的小花、小草。從正面看假山，似一只高大的駱駝，向我們走來，從側面看，假山似一位駝背的老人，向我們艱難地走來。假山下是清澈見底的池水，小魚兒在水里自由自在地游來游去，你看它們多么高興呀！小魚在假山中穿來穿去，像是在捉迷藏。小魚水里做著有趣的游戲：有的在捉迷藏;有的在穿山洞;有的在玩捉人游戲……它們玩得多么盡興;多么無憂無慮;多么快樂！我真羨慕它們。不僅魚兒玩得盡興，同學們玩得也盡興。金魚池邊是一塊空地，我們有的在玩”麻鷹捉小雞“，有的.在玩捉迷藏，有的在玩開火車……有時魚兒停下來了，像是在欣賞著我們玩游戲。
我愛這詩情畫意的涼亭;愛這美麗的金魚池;但我更愛我們的校園。
校園一角7
我們的校園不大，但處處都有美麗的風景。其中，我最喜歡位于南北教學樓之間的中操場。
進入彩虹大門，向右轉，穿過南數學棱，就是中操場。首先映入眼簾的是一塊巨大的石頭，上面赫然寫著兩個鮮紅的大字“活學”。這既是一塊石頭，又是陳鶴琴爺爺對我們的殿切希望。大石頭后面有一棵雪松，雪松的樹干被四根鋼管支撐著，想必已經飽經歲月的滄桑。
小花壇的左邊有個大花壇、我們拾級而上，映入眼簾的是一座“鹿跪乳”的石雕。小鹿跪在母鹿身下幸福地吮吸著母鹿的乳汁，母鹿則慈愛地低頭望著小鹿吸乳。這不正像我們在老師的哺育下茁壯成長嗎？
我們沿著鵝卵石鋪成的小路繼續往前走，一降風吹來，耳邊傳來沙沙的響聲，我拍頭一望，原來是一棵高的廣玉蘭。陽光透過廣玉蘭水滴形的葉子，漏下斑點點細碎的日影。
廣玉蘭下有一叢綠油油的'八角金盤，好像在側耳傾聽廣玉蘭給它講天空中的美景呢！
在大花壇盡頭，還有個小花壇，到秋天，這里的植樹便會開黃花，散發出的陣陣花香整個校園都聞得到。一棵樹、一塊石、一叢竹，構成了一個素雅的小花壇。
在蒙蒙細雨中，漫步中操場，別有一番味。
校園一角8
有人喜歡風景優美的公園，有人喜歡古色古香的博物館，而我卻喜歡校園的花壇。
早晨，在晨霧的籠罩下，花壇中的花若隱若現。花壇里剛經過晨露滋潤的花多是那樣鮮美，散發出一股誘人的香氣，引來了成群結隊的蜜蜂和蝴蝶。在葉子的映襯下，花朵嬌美動人，花瓣掛著的小露珠晶瑩剔透。一陣微風拂過，五彩斑斕的花朵們隨風舞動，好像一位位少女迎著風翩翩起舞。
中午，是人們最精神的時候，小花小草們也精神抖擻地聽著從教學樓傳來的朗朗的讀書聲。“叮叮叮，叮叮叮”，下課了，同學們從遠處跑來。遠遠望去那片綠綠的草坪就像一張綠油油的大毛毯，真想躺上去啊！不知不覺，天空飄起了毛毛細雨，綠綠的草坪被雨水沖洗后顏色更加翠綠，空氣也變得更加清新。花壇里的花被滴滴答答的雨水沖洗著，就像在跟雨水玩游戲一樣，歡快地跳躍著。細雨過后，花朵的顏色更加的鮮艷動人！
夜幕來臨，人們都進入了甜美的`夢中。夜深人靜的時候，花壇里的小花小草也分外安靜，它們微微地垂下了頭噓！小點聲，它們進入了夢鄉呢！晚風輕輕地拂過，好像在撫摸著它們的臉。花壇里的所有植物和動物都靜靜地休息了，準備迎接美好的第二天！
站在美麗的校園中，我被這清靜幽雅的花壇深深吸引了。我愛我的校園，我更愛校園那美麗的花壇！
校園一角9
一些有名的音樂家常說，高山流水是現代出名曲子之一。既然如此，在我們學校里，也配有這樣出人意料的地方，想知道這處在學校算風景名勝的地方嗎？那讓我們走進知識的大門，體驗采荷二小的“神奇之處”吧！
一眼望去，采二似乎只有用普普通通的建筑物建造的，可走進去一看，卻與眾不同。在我們學校，有一個空氣新鮮的地方，雖然學校已經建立30周年，但這個地方，就僅僅只造了三四年，就已經成為我們采荷二小招人歡喜的地方，你們猜猜，它叫什么名字？哈哈，就是所說的小橋流水！
當你踏著石板路走進這仿佛仙境一般的世界時，你會頓時和這境界融為一體。泉水在你的耳旁回蕩，“叮咚……叮咚……”，猶如鈴鐺在你的歌曲里伴奏。
當你邁著輕盈的步伐來到木橋“頂峰”時，你會覺得屹立在狼牙山上，回憶著狼牙山五壯士的勇敢斗爭。這么美麗的地方，難道不令人贊嘆不已？青青的草地，藍藍天，仰望著無邊無涯的天空，躺在柔軟的草地上，似乎一伸手就能把藍天摘下來，這難道不引人注目嗎？
仔細觀察“小溪”，其實里面都是學校特意放的小金魚、小蝌蚪，盡管外來嘉賓走到這里也會去愛慕之心，贊嘆萬分。一顆一顆的圓板石，在一片大草地上閃爍著……啊，學校用一片熱心，換來同學們成長的.余地；學校用一顆愛心，教導學員的成就，有更好的學習方式；學校用一顆慈母般的心，讓學生有成長的環境。采荷二小建立了30周年，仍舊是這樣的美，工人們在不斷的改進，學校也不斷的變化，我相信，總有一天，我們學校——采荷二小會越來越棒！
校園一角10
我們的校園是一個風景如畫的地方，即便是個角落，那也是別具風情。
一個春天的早上，我沐浴著溫暖的陽光來到校園，一跨進校園，我第一眼就看到南邊那綠油油的草坪。頂著露珠的小草，被我們的歡笑聲吵醒了。它們揉著惺忪的眼睛，和我們一同觀賞美麗的景色。下課了，同學們穿著藍白相間的校服，在操場上奔跑玩耍，那充滿朝氣的樣子足以跟春天的小草們相翊美。
和草坪朝夕相處的是草坪上那六棵高大的白楊樹。高大的枝干，如同一個個昂首挺胸的巨人。春天的時候，白楊樹抽出新的枝芽，張開手臂，和春風擁抱。不用多久，白楊樹上就會長出芽苞，一陣春雨過后，那些芽苞拼命地允吸著春天的甘露，努力生長著。
那和白楊樹遙遙相望的是一片竹林。遠看竹林，棵棵筆直地站著，像等待檢閱的士兵，又像守護校園的衛士。近看竹林，一片片竹葉，像一支支利箭。一根根竹子綠油油的，顏色發亮，就像涂了顏料一般。春風吹過，竹葉發出“沙—沙—沙”的`聲音，像一位天然的演奏家，美妙的曲子讓人心曠神怡。
這就是我們美麗校園的一角，在這如詩如畫的樂園里，我貪婪地允吸著知識的營養，快樂自由地成長，我愛這美麗的地方！
老師點評：小作者選擇校園一角進行細筆描繪，語言優美，尤其是修辭的運用，準確而又生動。以隅而窺全景，校園的美麗給人以無限想象。
校園一角11
步入校園，有嬌艷的鮮花，有高大挺拔的椰子樹，有綠茵茵的操場就像一個美麗的大花壇，但我更愛校園的大榕樹。
一走進學校，前面是個大操場，操場的左邊有一排松樹，右邊卻有一個大榕樹。遠看大榕樹像一個巨大的綠蘑菇。走進大榕樹，只見它筆直挺拔，樹葉郁郁蔥蔥，生機勃勃，成了一道亮麗的風景。它的主干上長滿了枝條，橢圓形的綠葉在風中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了。它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個操場。
大榕樹一年四季默默為我們遮風擋雨，給了我們無限樂趣。
春姑娘邁著輕盈的腳步來了，一陣春雨過后，大榕樹抽出了新的枝條，長出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發亮，迎著春風微笑。同學們在榕樹底下的石凳看書，聊天，寫作業，可舒服呢。
夏姑娘熱情地來了，大榕樹長出了茂密的枝葉，一簇挨著一簇，葉子翠綠翠綠的，像一塊塊綠寶石，綠得那么耀眼。陽光像一把利劍從葉縫中照射下來。這兒可是鳥的天堂，鳥兒都喜歡在這唱歌。同學們在樹下乘涼，做游戲，好涼爽呵！
秋婆婆來了，一陣秋風吹過，大榕樹的葉子飄落下來。它像一只只金色的'蝴蝶在空中翩翩起舞。樹葉落在地上，像給大地鋪上了一層金色的地毯，低年級的小朋友在上面奔跑著，發出咯吱咯吱”的聲音，高年級的大姐姐紛紛撿些落葉回去做標本呢。
冬爺爺來了，大榕樹的葉子靜靜地躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
啊！校園里的大榕樹，你默默奉獻著，默默見證著我們快樂成長，我愛校園的大榕樹，更愛培育我的成長的校園。
校園一角12
我喜歡學校那一間間寬敞明亮的教室；我喜歡能讓我們增長課外知識的開放式圖書館；我還喜歡寬闊平坦可讓我們盡情玩耍的操場；但我最喜歡的還是校園一角那棵高大、挺拔的黃角樹。黃角樹猶如一個草原的哨兵，默默地守護著校園這片凈土。
春天，春姑娘踏著輕快的步伐來了。黃角樹被它喚醒了，睜開了朦朧的睡眼，在春風中抽出了一片片嬌嫩而又柔弱的尖尖的芽苞。在春雨的滋潤下，黃角樹慢慢地展開了它嫩黃的小葉，為校園增添了幾分醉人的春色。
夏天，紅紅的太陽像火球一樣，高高地掛在天空，把大地烤得滾燙滾燙。花草樹木都無精打采地垂下了頭。只有黃角樹長得郁郁蔥蔥，好像一把綠色的大傘，為人們遮住火辣辣的太陽光。下課后，同學們都會爭先恐后地來到陰涼的黃角樹下跳繩、高興地追逐玩耍。
秋天，黃角樹的葉子一片片慢慢地枯黃了。陣陣秋風吹來，徐徐落下的黃葉猶如一只只金色的小精靈在空中跳起了輕快而又優美的`舞蹈。紛飛的落葉掉到地上好像給大地鋪上了一層金黃的地毯。
冬天，北風呼呼地刮著，天空中雪花就像天女散花般飄落下來。山川、樹木、房屋都罩上了一層厚厚的白雪。可是黃角樹卻頑強地挺立著，它的意志是那樣的堅韌和剛強。每當我走過那個地方都心生敬佩。
我喜歡我們美麗的校園，我更愛教會了我做人道理的黃角樹！
校園一角13
我的校園里有很多美麗的景色，可我獨愛我的操場。
走進學校大門，拾級而上，經過中心花壇，繞過階梯教室，映入眼簾的就是寬闊諾大的操場。
操場外有一圈紅色的'“五線譜”，那就是紅色的塑膠跑道。平時，我們都會在跑道上玩耍、鍛煉；運動會上，同學們為了班級的榮譽，你追我趕，爭分奪秒，留下了很多歡笑和淚水。記得有一次運動會上，隨著一聲哨響，我如離弦之箭般沖了出去，眼看就要到終點，冠軍就要到手之際，我卻被一塊小石頭絆倒了，看著400米冠軍與我擦肩而過，我傷心極了。
跑道中間是四季常青的草坪，春天綠草如茵，有時會散落開著許多不知名的小花；冬天白雪皚皚，我們在草坪上打雪仗、堆雪人；每逢重大節日，我們都會在草坪上舉行一些慶祝活動。
穿過草坪，正前方就是一個主席臺。每天早晨都會有老師和同學在主席臺上指揮我們跑步、跳繩。主席臺的一側還有一些單杠和雙杠，那可是我們強身健體的好去處。
這就是我的操場，上面有我的淚水、上面有我的歡樂、上面有我的汗水，我喜歡我的操場。操場就像是一個父親，見證著我們的成長，包容著我們的失敗。
我愛我的操場！
校園一角14
我的學校是美麗的金明小學，一年四季美不勝收，其中四季長廊更是為校園增添了一道亮麗的風景線。
當你一走進學校的大門，首先映入眼簾的就是那座屹立在校門口的雕塑，好好像正在點頭微笑說：您好！歡迎來到知識的殿堂，您將會在這里度過快樂的每一天。
順著窄窄的鵝卵石小路，來到一條漂亮的.白色長廊？——四季長廊，潔白無暇的大理石地面，與周圍精致的白色欄桿交相輝映，搭配得多么巧妙，多么和諧呀。頂部鋪滿了綠油油的葉子，這些綠得發亮、富有生機的葉子密密麻麻、鋪得是那么均勻，就好像給長廊戴上了一頂奇大無比的遮陽帽，即使是夏天，躲在下面也絲毫感覺不到一絲的炎熱。從遠處看，那郁郁蔥蔥一片碧綠，好似一塊珍貴無比的綠色寶石。那伸展著的柔韌枝條直指藍天，好像音樂家的手指在彈奏著優美的樂曲。一陣風吹過，綠色的葉子蕩起波紋，好看得很。我愛賞心悅目的紅花綠葉，愛沁人心脾的濃郁芳香，愛這使人神清氣爽的一片碧綠，更愛這卓而不群的清幽淡雅。我和金昭經常坐在長廊的椅子上，聽著遠處傳來朗朗的讀書聲、玩耍的嬉鬧聲、迷人的音樂聲，看著遠處掩映在垂柳下的荷葉亭，談談一些開心的事，真是叫人心曠神怡。
我喜歡美麗的校園，更愛四季長廊，因為它給我們帶來了許多樂趣。它不僅是我們的游戲樂園、讀書基地，還是我們的討論專區，這里留下了我們多少秘密和回憶。
校園一角15
我們學校是個美麗的校園，它叫東華小學。學校里面有兩座美麗的大花壇，它們一年四季香氣逼人，很遠你就可以聞到一股花香。但是最美的要數三年級教學樓前面的那四棵大柏樹，還有那一大片草坪。
那四棵大柏樹，聽老師說那是老師的老師在上學的時候栽的，到現在都有九十多年的歷史了，但還健康地生長著。大柏樹非常高，非常粗，最粗的要像我這樣高的四個同學手拉在一起才能抱得住。
那四棵大柏樹特別綠，我們三年級同學活動課時在前面操場玩累了，就去那四棵大柏樹下休息。那枝葉茂盛的.大柏樹像撐開的大傘，太陽光剛好能被遮住。樹的綠色把我們映成綠色，非常涼爽。
那四棵大柏樹像四位老爺爺手拉手站在一起。雖然大柏樹都很老了，但是卻站得筆直。
還有陪伴那四位“老爺爺”的一片草地，綠油油的一片，像是鋪了一大張綠毯子。小草從地下鉆出來，風一吹小草就左右搖晃，像是在做操，又像是在向“老爺爺”問好。
大柏樹和綠草地不僅可以美化環境，還可以凈化空氣，而且為東華小學構建了一道美麗的風景線。
我愛美麗的校園，更喜歡那四棵大柏樹和那片綠草地。
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