關于消逝的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關于消逝的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于消逝的作文1

　　坐在鋼琴前彈奏著《童年的回憶》的旋律，聽著指間流出的深沉而優美的音樂，就想起了童年的練琴時光。

　　小時候，我是在姥姥家長大的。姥姥家住的是鄉間別墅，院子里有一個大大的養魚池，周圍種滿了花草。當時，由于我年少無知，被父母連蒙帶騙地去學鋼琴，學鋼琴的地方離姥姥家不遠。在、第一次來到那個房間，看到了一個龐然大物，覺得和我家的那個家伙一樣，這才明白這就是鋼琴。把蓋子打開，可以看到一排黑白相間的鍵子，用手去按可以發出美妙動聽的聲音。從此，我便開始了學琴的生涯。

　　開始學琴的時候，我感到很新鮮，很好玩，可漸漸地我才知道，練琴的過程十分枯燥乏味。而且，每當同齡的小孩在外面自由玩耍的時候，我卻被逼在屋里練琴，當時我甚至不想繼續練了。

　　但是，隨著學琴的時間越來越長，我對鋼琴有了濃厚的感情。雖然每練一首曲子的過程是那么辛苦，但是倆系之后的快樂也是無法取代的。

　　大概是小學五年級的時候，那個暑假我一直為考鋼琴八級做準備。老師一開始讓我考七級，可是我偏偏要考八級，所以，我就下決心一定要考上，加倍地努力。那段日子，我幾乎天天都與琴聲相伴，一天下來，少則六個小時，多則八個小時，雖然枯燥，但我堅持了下來。功夫不負苦心人，那年的考級順利通過，我品嘗到了成功的喜悅。后來，我又通過了鋼琴十級考試。

　　彈著樂曲，思緒飛揚。一曲終，從回憶中醒來，看看眼前陪伴了我八年的.那架鋼琴，想起彈鋼琴的種種經歷。那都是我珍貴的回憶啊。

　　我的童年伴著琴聲度過。童年的回憶，枯燥換來了快樂，單調換來了掌聲，努力換來了成功。那琴聲，有時猶如山間的小河，叮咚清澈；有時如奔騰的大海，豪情奔放；有時如潺潺流淌的小溪，纏綿溫柔……

　　那琴聲，將會伴我一生。

關于消逝的作文2

　　葉，漫無目的的飄；記憶不小心灑落一地；那事依舊觸目傷懷；那世界雪白、空曠而又蕭瑟。

　　我們，從初一到初三一直是很好、很好的朋友，我們形影不離，我單純的認為我們的友情可以天長地久，海枯石爛……

　　現在那一切都已經成為回憶……

　　“喂，小螃蟹，小螃蟹，你也在這個班級么？”遠處一個俏麗的身影飛奔而來，給了我一個大大的熊抱，“咳咳咳……”我被抱的差點兩眼一番，暈死過去，用力扯開身上這位陌生的家伙，抓住她的肩膀：“你是哪……”話還未說完，就又被一個熊抱給打斷，只見身上掛著的玩意兒，鼻涕、眼淚一股腦的流了出來，我趕緊扒開她，用紙巾擦擦身上惡心的東東，只見她一把奪過我手中的紙巾，捂在眼上，“哇哇……”的哭起來，又說道：“小螃蟹，你腫么可以忘了我啊，我是沈唯佳啊，大名鼎鼎的沈唯佳啊”我這才想起原來是被校長多次喊到辦公室的那位“人才”……

　　從那以后我們變成了好朋友，鐵哥們兒，有富同享，有難對方擋……的好朋友

　　她從不認真學習，所以成績并不是那么好，自從我被老師找過多次之后，爸媽也勸我遠離她，我也只是嘴上草草答應著，沒有人知道我同她做朋友的原因只是我羨慕她的敢作敢為的.那個心，即使我只盲目的追隨著她的勇敢。

　　直到有一天，她與網友戀愛，對我說，網友很有趣，讓我和他聊，從聊的那些話中，我知道那個網友只是單純的玩玩她，我清楚的認識到如果沈唯佳再不放手，就會陷進去，就告訴她讓他們分手，她卻誤認為我也喜歡那個網友，差點絕交，沈唯佳回家之后，把我和她的談話一一告訴了那個網友，網友也許是想報復我，隱隱約約的說他對我有好感，為此沈唯佳和我關系鬧僵，告訴班里的同學——我是小三？！

　　從此我在班級的人緣一落千丈，同學們的眼神透著鄙視，我再也忍受不了，和她絕交。往日的友情再也不顧，當時想著，讓那些友情通通見鬼去吧，但心中還是很想和好如初，我非常鄙視自己的想法，于是打了個電話向她道歉，她也原諒了，我們的愛恨，歸于平淡，我們的友誼也自此…………消逝了

關于消逝的作文3

　　“頓悟是智者的專利，愚頑如我者只好倚重一個‘漸’字。”

　　就是在這樣的一個久別陽光的午后，她就像一個精靈，毫無任何的預告，就這樣輕而易舉地占據了我的整個頭腦，占據了我的整個思考。

　　記得史鐵生曾經在《活著的事》中這樣寫道：世界上唯一你可以擁有的東西就是過程，而時間永遠是流逝的。

　　是的，也許你曾驚嘆夕陽的無限美麗，可是你卻永遠也抓不住她的倩影;也許你曾流連于曇花的嬌姿，可是你卻永遠也抓不住她的生命;也許你曾迷失于月光的朦朧之美，可是你卻永遠也抓不住她的光芒。生命是美麗的，生命是令人驚嘆的，生命是令人敬畏的.。但，生命卻也終將逝去，徒留下一派繁華，一聲驚嘆，一句感慨。這也似乎在預示著我們終將行走在消逝中。

　　生命是消逝的，我們在歷史的消逝中行走。就如史鐵生吶喊的一樣：“啊!這些時代已經遠去!我們內在的千年如此古遠!”已經記不清是哪一位歷史學家了，只是一直很清晰地記得這樣的一句話“歷史是在破中而立的”。可能正是因為這樣，于是就有了商鞅、歐陽修、王安石那石破天驚的一舉，將舊時的制度應著歷史而進;可能正是因為這樣，于是也就有了劉邦、李世民、朱元璋的英雄膽略，從而將新的皇朝屹立在歷史的一隅。我敬仰陳勝、吳廣的膽識，“燕雀安知鴻鵠之志”，于是冒天下之大不韙，將自己連同他們的氣概推向了歷史的舞臺，也許這就是“皇權至上”的沒落的開端，也是皇權在歷史中消逝的開始，可是，我們在千年之后，卻依然在感慨著這一敢為天下先的勇氣!

　　生命是消逝的，我們也在生活的消逝中行走。“人生唯一不能掌控的就是時間，而最值得我們去珍惜的卻唯有時間。”依稀還記得孩提時在人群中緊緊拽住父親的衣角;依然還留戀著在深夜母親身上特有的氣息;當然還有外婆手中為了哄我喝藥而準備著的那紅得分外妖嬈的冰糖葫蘆。那時候的你呀，也許會因為母親的一個眼神而停止哭鬧;也許會因為父親的刺刺的下巴，而拒絕父親的親近;更可能會因為一時的賭氣而放棄自己最喜歡吃的糖醋排骨，當然等生完了氣，還是可以再鬧著要吃。可是，可是這樣的一切隨著你的長大，所有的那些美好卻也只能是當作回憶，你要學會去承擔，學會去分享，學會向生活學習。只是因為你已經長大了，你不可能再拽住父親的衣角，你也沒能再像孩子一樣耍著自己的小脾氣，只是因為你已經長大了。

　　生命在消逝中行走，生命在行走中富有。也許你的確無法抓住時間，可是你卻可以在行走中仔仔細細抓住每一個你可以抓住的瞬間。也許某一天，在你低頭翻閱記憶的書簽時，你會發現之于生命之于自己，始終是無怨無悔的。

關于消逝的作文4

　　漫步在沙灘上，耳邊傳來浪花的絮語，我一串串零碎的腳印就這樣失落地消失在她溫柔的手心里……我無暇放慢腳步，只能故作堅強地穿過已經消逝的幸福。

　　剛剛開始趴在幼兒園老師的懷里聽《皇帝的新裝》的時候，我就已經有了自己的小驕傲。我總是得意于老師經常表揚我的聽話懂事，自己比其他的小朋友多升了一次小國旗，或者比他們多當了一次小巡邏員。我一直是懷著我比任何人都要優秀的眼光去看待這個世界，即使老師也難免批評我，即使我升國旗的時候常常踩不上國歌的節奏，即使我巡邏的時候褲子總是松的挎到膝蓋。現在想想，不過問快樂是什么的人，或許是最幸福的。就如那美好的一切，仿佛永遠不會消逝。

　　故鄉有一片茂密的橘林。不記得有哪一年爺爺沒有陪我在這林中嬉戲。我總是騎在他的'脖子上去摘樹頂上一年比一年長的高的又大又遠的橘子，還常常賴在最高的樹上吃個沒完。那時的我以為高便是偉大，甚至覺得地上矮墩墩的母雞向我投來的目光都是含著羨慕的。這樣無憂無慮的日子在我九歲的那個秋天戛然而止。樹上的橘子依然如燈籠般垂著，只是少了爺爺的身影，顯得那么單調和落寞。那是我生命中經歷的第一次生離死別，我不懂有一種痛可以徹入心扉，只會用無盡的眼淚恣意的宣泄。之后的課堂上老師問我：“幸福是什么？”我說：“就是能和喜歡的人一直在一起。”所以九歲的我是不幸的，我只能眼睜睜看著天空中的一顆孤星如此般悄悄地消逝。

　　沒過幾年，我有要隨父母離開生活了十幾年的古城西安。臨走之前，爸爸媽媽帶著我游覽了一些名勝。盡管情感上有不舍，但最后的相識卻沒有給我留下美好的印象。我只記得大雁塔的木樓梯被踐踏得咯吱作響，古城墻由一段斷壁殘垣被修復的充斥著現代氣息，還有鐘鼓樓，已經變成了小商小販們推銷廉價商品的場所——這種貌似繁榮的景象讓我看起來多么地凄涼。我感到歷史在傷心地流失，一種沉重的美好即將被硬生生地撕成碎片。其實它們不想不幸地成為人們永遠緬懷的對象，但這卻又似乎是唯一一種它們被珍惜的方式，所以索性慢慢地消逝。

　　美好的東西或溫柔的讓人迷醉，或刺激的讓人癡狂，卻始終敵不過時間的侵蝕。我們在時間中穿梭，我們在消逝中行走。就像浪花撫平深深淺淺的腳印，只允我平淡到溫潤如水般看待，卻又堅強到冰冷如劍般走過。