種大蒜作文(匯總15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的種大蒜作文，歡迎閱讀與收藏。

種大蒜作文1

　　一天，媽媽從街上買回了一些大蒜頭，圓圓的身子像個小球，胖嘟嘟的還真可愛。媽媽教我把它們分開，種在盆里，說：“你好好照顧它們，就能吃上自己親手種的大蒜了，這樣我們家就不用去買了。”“真的嗎?”我好奇地問。“那當然，看你的本事啦!”媽媽笑著說。

　　從那天起，我經常給大蒜澆水、施肥，精心地照看它，盼望著它早點長大。一天、兩天……盆里什么變化也沒有，我有點失望了。第五天早上，我又去給它澆水，發現有一絲綠芽芽冒了出來，不禁驚喜地叫了起來：“哇，我種的大蒜發芽了!”漸漸地，大蒜吸收了充足的水分和陽光，綠芽芽也越來越多了。

　　兩個星期過去了，小芽芽長成了一片茂密的“小樹林”，它們有的高大，有的矮小，有的強壯，有的瘦弱。我小心翼翼地用尺子量了一下，發現長得最高的有40厘米呢!真不敢相信，我種的大蒜居然能長這么高!

　　媽媽燒晚飯的'時候，我剪了幾根大蒜芽芽炒雞蛋吃，啊，一股清香撲鼻而來，嘗一嘗味道還真不錯呢!吃著自己的勞動成果，聽著爸爸媽媽的夸贊，我的心里淌起了一條蜜河。

　　又過了幾天，我發現被剪過的大蒜芽芽又“嗖嗖嗖”地長出來了，真奇怪呀。媽媽告訴我，大蒜生命力很旺盛，它有重新生長的能力。太好了，我聽了高興極了。

　　看著這一盆迎風搖晃的大蒜，我想：要是這些大蒜芽芽生長在大自然的泥土里，說不定土地會更肥沃，陽光會更充足，它們也就會長得更強、更快、更高的。

種大蒜作文2

　　10月29日，我種下了幾顆大蒜。先找來幾個大蒜，我找到的是已經發芽的蒜，不用剝皮。把四顆蒜放到枯葉土里面埋起來，只露出上端尖尖的，帶點綠色的小芽。把他們放在窗口邊，澆點水，就等著它們長大了。

　　我還種了一顆蒜在水里，先把大蒜剝了皮，放在1厘米深的水里，等上幾天，它就會長得更大了。以前我也用水沖過大蒜。我很想用水種的和土種的比較一下，看哪個長得更好。

　　過了兩天我發現種在水里的蒜芽長得更高了，還長出了根，雪白的，閃爍著白色的光。種在土里的，卻只長了根，小綠芽沒什么變化，難道是因為它們沒有剝皮嗎？

　　距離上次觀察，很快過去了十來天，我很少去看大蒜。期中考試完，我把那上暗算搬到班到我的書桌上，細細觀察。他們已經長得很旺盛了。種在土里的蒜長得又高又壯，高的'，大約有30厘米，矮的有20厘米左右。正在水里的蒜卻長得落后了它只長了十多厘米，矮得多。種在土里的顏色上面是青綠的，下面有點白又有點綠。種在水里的顏色上面是翠綠的，下面是白色的，它的根還像老爺爺的胡須。

　　我喜歡種大蒜，我的大蒜終于種成功了。再過幾天，它們就可以成為餐桌上的美味啦。

種大蒜作文3

　　星期六，老師要求我們種大蒜用來觀察。

　　我先到小區旁邊的菜地里挖了一些土，倒進陽臺上的花盆里，接著把一個個大蒜的外衣剝掉，小心翼翼地一瓣一瓣掰開大蒜，并把蒜根朝下輕輕地插入花盆內，然后蓋上一層薄薄的細土，最后灑上一些水。此時的蒜瓣猶如一個個可愛的小寶寶，整齊地睡在搖籃里，好像在說：這里好自由，好舒服，伙伴們不用擠在一起了，謝謝你，小主人。”

　　第二天一大早，我就興沖沖地跑向陽臺，以為大蒜會長出來，可它還是像睡美人一樣，一點動靜都沒有。我多么希望它快快長大，這樣就可以吃上香噴噴的蒜苗啦。

　　一天，兩天，到了第三天，哇！花盆里終于探出三個尖尖的小腦袋我的蒜寶寶發芽啦！青綠中帶點黃色，像頑皮的'小朋友爭著呼吸大自然的新鮮空氣。我連忙用尺子量了量，哇測！已經有一厘米長了，我高興得一蹦三尺高。這可是我親手栽種的蒜苗啊！

　　又過去了兩天，前三棵大蒜開始分枝，其他蒜種子也不甘落后，爭先恐后的探出身來，尖尖的嫩芽把泥土都頂了起來。一個星期過去了，最早的三顆大蒜的莖比原來長高了五厘米左右，大蒜葉子像姑娘的長發一樣披落下來，其他大蒜也長高了許多，像一個個挺拔的士兵，排著整齊的隊列，等待著首長的檢閱呢。整個花盆郁郁蔥蔥，青青一片，可喜人啦！

　　啊，大蒜終于成蒜苗了！

種大蒜作文4

　　三月二十六日 星期六 晴

　　今天，媽媽買了幾頭大蒜讓我種，我問媽媽：“圓滾滾的，讓我怎么種呢？”媽媽笑著說：“你把它剝開來就知道了。”我剝開來，喲，原來它是由十三個“小兄弟”組成的，它們的“皮膚”雪白。（親昵的語氣）我把蒜掰開，挑了個最大的用紙杯把蒜泡在水里說：“天氣現在暖和了，你快快發芽吧。”（小小希望）

　　四月十八日 星期三 晴

　　放學回家，我一進門就跑到陽臺上去觀察大蒜。呀！大蒜已經發芽了！嫩綠嬌小的芽從它那雪白的“皮膚”里鉆出來，好像是蒜長出來的“小嫩手”，一縷陽光照在上面，小芽鉆的更高了。一陣風拂過，小芽微微搖晃，似乎在說：“小主人，等我長大了，我也想跟你一起去學校，讓大家都了解我，好嗎？”“好。”

　　（這一段情景描寫充滿生氣，讓人想到生命帶給人的'欣喜。）

　　五月八日 星期四 晴

　　大蒜長出了兩片葉子，綠綠的，直直的，像一位亭亭玉立的少女。蒜葉里又長出一片小蒜葉，好像一位媽媽抱著自己的小寶寶。再看看根部，長了一些很長的“白胡須”，把水面都覆蓋住了。（溫暖的語言。）

　　啊，大蒜終于長大了，我的知識也增多了，明天我要帶去學校，讓大家都了解——蒜。

種大蒜作文5

　　一個秋高氣爽的星期一，老師要我們回去觀察動植物一個星期，我回去種了兩顆大蒜，圓鼓鼓的，像一個小小的小籠包，晚上大蒜的一點皮突了出來。

　　11月8日星期三小雨

　　今天是個小雨的天氣，我早上起來就看了一下大蒜，發現皮又突出來了一點兒，還有一個已經發芽了，我就給它們澆了點水，晚上回家，我就急忙放下書包，去看大蒜，不出我所料，大蒜又長高了點兒。我想：長得可真快呀！

　　11月9日星期四晴

　　今天是個艷陽的好天氣，早上我還是第一個醒來的，我又看了一下大蒜，發現大蒜有四厘米了，另一個差不多有三厘米的樣子，而且還分成兩段呢，我問媽媽：“媽媽，這個是不是兩個芽兒了呀？”“是呀。”媽媽回答道。“我還以為生寶寶了呢。”我說。

　　11月12日星期日陰

　　今天又是一個秋高氣爽的`星期日，我早上又看了一下大蒜，發現它有九厘米長了，另一個有八厘米高了。我猜想：“它們的根大約有三厘米長了吧。”

　　經過這一段時間，我知道了大蒜生長的過程，也體會到自己親手種植物的樂趣：“種大蒜要用耐心，才能出結果。”

種大蒜作文6

　　國慶期間，外婆把很多顆還未發芽的大蒜放到早已準備好的“花盆”——兩個空罐子里，埋上土，再放到也是早已準備好的陽臺上。那里陽光充足，是個很好的地方。

　　大約十天左右，蒜苗就長出來了，不，應該說是剛出土的“保護殼”。因為我發現，不久后，“保護殼”里就鉆出了蒜苗，那些蒜苗綠得那么翠，看著很舒服。后來，蒜長大了，也長高了。在那空心的蒜苗里，又長出了新蒜苗，個個長得正旺。現在，“花盆”里已經有數都數不清的蒜苗了，可以說是“綠苗成片”。不過，等到蒜苗成熟后，大蒜體內的養分就干了，只有些蒜皮。大蒜和其他種子都是“為孩子都是成長而犧牲”的.爸爸媽媽，是不是很偉大呢？

　　種大蒜過程中，還有些有趣事兒。有一次，外婆發現有一顆大蒜根都冒出來了，而沒見著蒜苗。怎么回事？原來，種蒜時外婆不小心把蒜弄到了，苗都長到下面去了。還有，這次外婆同時種了兩盆大蒜。十來天后，其中一盆長出很多蒜苗，而另一盆的蒜苗卻寥寥無幾。外婆以為是蒜苗埋得太深了，就把大蒜挖出來看，結果好多蒜就要長出來了，有些甚至只差一點就要鉆出來了。真是“性急吃不了熱豆腐”！

　　現在，這兩盆大蒜的其中一盆還是那么多，那么壯，而另一盆，雖然也發出了許多根，但都沒那一盆長得好。長得旺的那盆看起來就像大哥哥大姐姐們，長得比較瘦弱的那一盆，看起來好似小弟弟小妹妹們，差別真大呀！

種大蒜作文7

　　今天，我在家種了三瓣蒜，蒜是白白的，也很光滑。我用一根細細的、長長的鐵絲把它們給串起來，放在一個小碟子里，然后放上水。

　　第一天，蒜的底部冒出了一條條細細的、白白的根，好像是一把刷子。第二天，蒜的頂上面冒出了尖尖的小芽，有一點兒綠，也有一點紅，而且蒜也有一點發紫。到了第四天，蒜上面分出了兩個小葉片，葉片是綠的，而且比昨天長長了一些。

　　第八天的時候，小葉片長成了兩片細長的綠色的葉子，變成了蒜苗。根也比以前長得更長了，也更密了。我發現蒜的顏色變成了紫色，表面變得不光滑了，軟軟的`，有一點萎縮了，這是為什么呢？我不明白。爸爸告訴我，原來，根是從碟子里吸收生長所需的水分，蒜苗長高所需要的養分是從蒜瓣里面吸收的。

　　我知道大蒜中含有對人體有益的微量元素和維生素C，有一定的營養和保健作用。大蒜富含大蒜素，具有抑制細菌和消毒作用。而且，大蒜除了具有人們早已熟知的抗維生物作用外，還有抗高血壓、抗血栓、抗衰老的重要作用。

　　我覺得種大蒜是一件非常有趣的事，我從中學到了很多很多的知識。

種大蒜作文8

　　半個月前，老師布置了一個特殊的任務——觀察大蒜的生長過程。

　　回到家，我迫不及待地拿出大蒜，把蒜瓣一個一個扒開，用牙簽把它們串成一排排的，再整整齊齊擺到裝有水的盒子里。它們發出芽來是什么樣子的呢？好期待啊！

　　過了差不多一天，就長出了像胡須一樣的根，可愛極了！我摸了摸根，感覺有點扎手。

　　第三天，綠色的小芽基本上萌出了。最高的已經竄出5厘米了，最矮的還不足1厘米，只是有一顆蒜仍然沒發芽，好奇怪啊！媽媽說它的'皮太厚了，得再使點勁，芽才能鉆出來。我盼著它快點長出來。

　　以后我每天放學回家的第一件事就是去看看蒜苗長高了多少。到了第八天，蒜苗已經長得很高了，看起來蔥蔥郁郁。大部分蒜苗都分了三個叉，我忍不住吃了一口，哇！好辣！

　　今天是第十四天了，蒜苗長得又高又壯。我們再來看看它們的根，已經很長很長了，相互纏繞在一起，看上去像厚厚的坐墊一般，白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上，爸爸用我種的蒜苗做了一道蒜苗煎雞蛋，吃著我親手種的蒜苗，格外的香。

　　通過觀察大蒜的生長過程，我發現蒜先長出根，再長芽。而且，根又密又長的蒜苗一定又高又壯；反之，根又稀又短的，一定又矮又細。

種大蒜作文9

　　假期里，媽媽不讓我看電視，我待著沒事干，就在我家廚房拿了幾個大俗來種。

　　過了幾天，我驚喜地發現，我家大蒜當“爺爺”了，它的底部長了白色的根，頂部還冒出了綠色的小芽，就像小弟弟剛從土里冒出的`小腦袋，可愛極了！又仿佛一位嚴肅的大肚將軍站在那兒，真是引人注目可愛極了。

　　又過了幾天，蒜苗“瘋”長起來，它長出了細細的葉子，上面綠綠的，下面白白的，就像一位亭亭玉立的仙女，在蒜瓣中，顯得是那么的可愛，葉子摸上去嫩嫩的，真舒服！

　　再過了兩三天，我看見蒜苗不再像以前稀稀拉拉的，到長得很茂盛，連起來就像一片小竹林， 看！“小竹林”中有一棵很小的蒜苗，它被它的哥哥姐姐們擠的“喘”不過氣來，只好找一個小縫，從小縫里探出了一個小腦袋，好笑極了！媽媽還告訴我蒜苗割掉還會再長出來，蒜苗的生命力可真強啊！

　　這一次種大蒜不僅讓我學到了種大蒜的知識，還讓我學會了仔細觀察大蒜茁壯成長的過程，知道蒜苗用刀割斷后，它還會再長出新的葉子。

種大蒜作文10

　　陽光明媚的一個星期天下午，我聚精會神地看著書。這時，妹妹跑過來說：“姐姐，姐姐，爺爺要開始種菜了，我們去看看吧！”

　　我一聽，急忙放下手中的書，跑到菜園里找爺爺。”爺爺，我也要學種菜！”我對爺爺表明了我的決心。爺爺滿口答點，我們把發了芽的'大蒜和肥料拿到菜地。

　　爺爺先撒了一點兒肥料，說“肥料要撒得均勻，不能有些地方撒得多，有些地方撒少。”我和妹妹爭著撒肥料，結果菜地一半撒得太多一半撒得太少。爺爺說“這樣會使蒜苗長得不好。"我和妹妹聽了，都后悔地下了頭，我說：“不是還有一些肥料嗎？"我和妹妹倒又高興起來，連忙把剩下的肥料均勻地撒在另一邊萊地。

　　爺爺拿了三把鋤頭，要教我們挖地。用鋤頭把土翻起一層又一層，覆蓋在肥料上，再把地翻松軟，最后再把草撥了，就翻好地了。我和妹妹鋤地速度太慢，土總是中途有一大半掉地上，爺爺說鋤地要快，不然就要花很久時間。

　　爺爺打開裝有大蒜的袋子，把里面發了芽的大蒜撒到土壤上，說：“要把大蒜的芽朝上，插大蒜時要見縫插針。”我也學爺爺，但如果我和爺爺比賽，肯定是爺爺贏，因為爺爺插得又快又好。

　　最后，我們要澆水。爺爺去拿了幾捆稻草幾根大樹枝和一個灑水壺。先把稻草鋪在菜地上，用大樹枝壓住，再把灑水壺裝滿，均勻地把水酒在稻草上。

　　小蒜苗，你快快長，勞動的果實最甘甜，我要嘗嘗我的勞動成果！

種大蒜作文11

　　園子里有些地,已經被我用鋤頭翻了N遍了,原本不適合植物生長的黃土地已被我翻黑了,也有了些小昆蟲,可是我總覺得少了點兒東西......,對了!種植,我突然想種點兒植物.

　　我打算種大蒜,因為它容易存活.我"命令"媽媽拿來了發芽的大蒜頭,剝去像紙一樣的老皮,把連在一起的一瓣瓣的蒜仁扳開,因為有好多大蒜頭,剝了好長時間,大蒜的氣味刺得我直流眼淚。我邊剝邊想：“到時候，我用小花鏟在地上畫幾條線，把蒜仁都沿著線插上去。”

　　終于剝光了，一共有五十九顆蒜仁。“實在太多了！”我自言自語。的確，光是剝蒜仁已耗費了我極多的時間，現在還要一顆一顆地種下去，還不累死我！

　　為了減少勞動量，如果把小蒜仁當一顆大蒜仁來種，顯然是不可行的，我便把兩顆小蒜仁當作一顆大的種，這樣也使有限的'土地夠用了。后來我發現院子里的土質疏松，干脆把挖坑種蒜改成把蒜仁直接插在土里。不一會兒，我就把蒜仁全部種光了。

　　望著和諧的、寧靜的、春意盎然的院子，我開心極了。

種大蒜作文12

　　今天羅老師要們寫一篇觀察作文要種幾棵大蒜。

　　我回到家里找來了幾顆大蒜，一顆顆大蒜圓溜溜的，像一個個小雞蛋，我把大蒜放在盆里裝一點水。放在陽臺邊，接著我要做的事情就是等待。

　　星期二早晨我便迫不及待地跑到陽臺邊去發現水都沒了，我卻驚奇的發現，大蒜的下邊長了許多小白根，那根有點像。老爺爺的白胡子，一根一根的，原來水全部被根吸收了，我又在里面澆了一些水，把大蒜放了進去。

　　星期三早上，我又到陽臺邊去，這時我發現大蒜的頭有一點綠，于是，我又澆了一些水，然后坐在陽臺邊等大蒜發芽，等啊等，我不小心睡著了，等我起來見一顆顆大蒜探出了嫩綠的小頭來看這個美麗的.世界，我興奮的一碰三尺高。

　　星期四，大蒜又長高了，大蒜現在有三厘米高了，每天大蒜都在長大，我也在成長。

　　又過了幾天，我發現大蒜生長的速度明顯加快，蒜芽已經長的足有4cm多高了，所以大蒜多穿上了一件綠油油的新衣服。

　　看見我親手種的大蒜在一天天的成長，我心里美滋滋的。

種大蒜作文13

　　我最愛吃牛肉了！今天，媽媽又要燒牛肉給我吃了，為了使牛肉更香，媽媽要放大蒜頭。媽媽打開袋子，啊，大蒜頭發芽了！我趕緊跑過去看，只見又圓又白的大蒜頭上冒出了五六根綠綠的嫩芽，大約有3厘米長，下面還長出了一圈白色的根，像小胡子。

　　媽媽說：“好可惜啊！不能吃了，扔了吧。”我趕緊說：“還可以種在地里呀，這樣，不就可以吃新鮮的大蒜了嗎？”媽媽說：“對呀，我怎么沒想到呢？還是你聰明！”我高興地說：“媽媽，我來種！”

　　我找來一個廢棄的花盆，可是里面的`泥土太硬了，我用鏟子鏟了半天也沒有把土松好。這可怎么辦呢？有了！我一拍腦門，加水不就可以讓土軟了嗎！我找來水盆，接了一盆水，倒進花盆。不好！花盆成了“汪洋大海”，泥土也看不見了。我只能搬起花盆，把多余的水倒掉，可是花盆里的泥太爛了。這可怎么辦呢？我發現旁邊有一袋剛從地里拔回來的青菜，青菜的根上有新鮮的泥土，我把這些泥土撥下來，放入花盆里，這下可以種大蒜了。我把大蒜頭掰開，分成一瓣一瓣的。我拿起其中的一瓣，根朝下，芽朝上，輕輕地插在土里。不一會，一個花盆就種滿了，我把花盆搬到陽臺上，讓他們茁壯蔥翠！

　　通過這件事，我知道了：遇到困難不要后退，要多動腦筋，解決難題！

種大蒜作文14

　　學校操場前面有幾畦空地，其中有兩畦是屬于我們文學社團的。今天，老師帶我們去種大蒜。

　　老師先讓我們觀察了大蒜。大蒜白白的，脆脆的，一碰，一層薄薄的“保護層”就會脫落下來，露出了嫩白色的.肉肉，聞起來有此臭臭的，它在我手中搖晃著，活像一個可愛的胖娃娃。老師發給我們一人一片大蒜瓣后，我們帶著小鐵鏟來到了那兩畦空地前，就分頭“開工”了。我找了一塊空地，用小鐵鏟挖了一個坑，這底下有許多石子，有幾塊和我的一個拳頭差不多大，這讓我很難把它“除掉”，我一連敲了兩三下，才好不容易使它變成了幾塊小石子。松過土又挖過了坑，下一步就是把大蒜瓣埋進土里。我埋下去后，就把土蓋了起來，把大蒜瓣悶得密不透風。老師告訴我們：“埋時不能埋太深，它和人一樣需要呼吸，不然會悶死的。”我聽了急忙重新整理了一下，這次埋得不錯，大蒜瓣剛好有點露出泥土。最后，我澆了點水，盼望它能快快長大。

　　我以前看見過爺爺種菜，認為很容易，其實，現在我認為種蒜真是不容易，才不到半小時我就腰酸背痛，汗流浹背的。但看著親手種的大蒜，我又覺得很快樂，很有成就感。這個活動，讓我明白什么事情都要親身實踐，還讓我體會到了勞動的艱辛和與收獲的快樂。

種大蒜作文15

　　為了觀察植物的生長發育，老師叫我們種大蒜。

　　媽媽給我買來了大蒜瓣，我找了個廢舊塑料瓶子，從中間剪開，下面的一半放了些泥土，就把大蒜瓣種了進去。

　　第二天，我早早地起了床，一看，沒一點變化，心想沒事的，才一天時間嘛，沒長那么快，給它澆了點水就去上學了。

　　第三天，我又去給大蒜澆水，它還是沒長苗，我想，做什么事都要有耐心，有恒心，不著急。第四天，我去看，怎么大蒜苗還沒長出來呀？我到學校問其他同學：“你們的大蒜發芽了嗎？”“長了長了。”同學們幾乎都說這樣的話，我種的大蒜可能水澆太多了吧？我有點失望了。

　　日子一天天過去，大蒜還是不見生長的痕跡，我一天比一天緊張了，因為老師檢查大蒜的日子快到了，如果帶去一丁點都沒生長的大蒜，同學們肯定會嘲笑我的`，我真害怕呀。

　　到了檢查日，我只好如實相告，老師卻說：“沒關系，你的大蒜可以長很大的。”我不懂，老師怎么會這樣說。

　　回家后，我終于想放棄了。過兩天打算把它扔了，早上去看，我的大蒜居然露出了小芽，尖尖的，硬硬的，還不細。我當然留下了它，天天看它，以后的生長速度就快起來，過了些天，我的大蒜成為全班長得最茁壯的，最好的大蒜了，看著自己的勞動成果，我真幸福。

　　大概，我當初種下去的大蒜顆粒大些，品種也好些。原來，好的東西成長慢點，就像我們學習，要取得好成績，也是需要時間的。