我的朋友作文（必備15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

我的朋友作文1

　　轉眼間，六年的時光匆匆而去。想到要和同學們分別了，不禁對老師和同學們生出些許留戀，我最難忘的是我的第一個朋友。

　　小時候的我不善言語，因此沒有什么朋友。課間，常常獨自一人，望著別的同學成群結隊的離開教室，一起玩耍，一起說笑，我十分羨慕，卻又不知道怎樣融入他們，因此顯得格格不入。

　　就是在我最渴望友誼的時候，他成了我第一個朋友。

　　那天下著傾盆大雨，所以的同學都離開了，在門口望著他們三三兩兩打著傘，說笑著，走出校門。沒打傘的我感到非常孤單，望著變得冷冷清清的校園，我感到更加寂寞。

　　我緩緩地蹲在地上，雙眼變得迷茫，眼淚無聲的`流出眼角。這時，一只手搭在了我的肩膀上，我抬起頭，看到了他。一張陽光帥氣的臉龐，一臉微笑，用明亮的眼神盯著我。笑著問：“你好，我叫李杰。我的家長也沒有來，我們一起等好嗎？”我點點頭。他靜靜地望著外面的大雨，我望著他，我不再孤單。突然，我產生了一股勇氣，試探著說“那個，我叫孫洪杰，你可以做我朋友嗎？”。

　　面對這個問題，他好像沒有準備，愣了。“啊，不可以嗎？”“不，可以。”我望著他笑了，他望著我也笑了。我們開心的交流起來，原來，我們有那么多共同的愛好！

　　從那一天開始，我有了一個朋友，他可以陪我說話，陪我笑，陪我玩耍，陪我傷心。

我的朋友作文2

　　世界上總會有人在你最無助的時候幫助你。在你最抑郁的時候鼓勵你；難過的時候安慰你…那個人是——朋友。

　　我有很多朋友，但其中有一個讓我最難忘。他很勇敢，很負責，而不是像普通朋友一樣借給你東西，和你玩，和你分享快樂。他是在萬——部隊大院里一起長大的伙伴。

　　記得去年暑假的某一天，晚飯后，我們去大院的操場玩，狂跑了一會兒。我們都大汗淋漓。這時我靈機一動，提出騎自行車，繼續玩兩個人互相追的游戲。我像一匹脫韁的野馬，拼命蹬著自行車，直到感覺風從我耳邊呼嘯而過。萬彭宇在后面拼命追趕，不時打出口號，眼看就要追上去了。我忘乎所以，回頭看。說來也巧，輪胎撞到了一塊小石頭，我的手一歪，人重重地摔倒在地上。

　　突然手心一陣灼痛，左臂出血，掉了一大塊皮。說時遲那時快，萬立即沖到我面前，把我抱起。“你沒事吧？疼嗎？”他的臉上充滿了焦慮和不安。我痛得眼淚都快出來了。他一直安慰我，“堅持住，我們去診所吧。”然后，他扶著我，一瘸一拐地走向診所。

　　到了部隊門診部，看到大門關著，燈也滅了。也許，值班醫生已經休息了。這時，他絕望地喊道：“叔叔，快開門，有人受傷了。”看著他焦急的樣子，我很感激，也有點不好意思。我說：“我們回家讓我媽給我消毒吧。”但他堅定地說：“不，再等一會兒。”之后值班醫生給我下藥，一直看著醫生給我下藥包扎，眼里滿是關心。雖然這是小事，但卻帶給我親人的溫暖。

　　這是我的好朋友——萬彭宇。當事情發生時，他是如此的樂于助人和冷靜。有人說，良好教育的頂點在于熱情地幫助別人。彭宇，他的.真誠和善良在一件小事上表現的如此淋漓盡致，我真的很喜歡他。

我的朋友作文3

　　生活是豐富多彩的，每個人都會有朋友伴隨著我們成長，朋友，使我們感受到溫暖，朋友，使我們感受到快樂....... 他，濃濃的眉毛下襯托出他那炯炯有神的眼睛，一身白凈的皮膚，他就是我的朋友一一銳新，我們是形影不離的'好朋友，我們從小就在一起玩，一起上學...... 我和銳新不僅僅只是游戲上的朋友，更是學習上的競爭對手，他成績優秀，品學兼優，我常常向他請教學習上的問題，他也很熱情地回答我的問題，因為他，我對學習充滿了興趣，他學習上也不是樣樣都會的，他要是不會一道題，他會虛心地去請教別人，改造自已不足之處，爭取下一次不要再錯，這就是我最欣賞銳新的地方。

　　銳新差不多算是我的知音了，可是，他是一個留守兒童，最近，他的爸爸回來了，說這次回家是要和銳新一起出國，我的心是悲哀的，我恨不得跟銳新說，你不要走，我們兩個就永遠地在一塊玩永遠...... 最后，我寫了一封郵件給他，祝他平安 ，希望我們兩個還能在一塊玩......他回答說，我們一定會在一起的! 因為他出國了，這件事肯定對我的影響很大，我對學習上的興趣不大了，直到有一天，我忽然接到了一個外國電話，就是銳新打過來的，我興奮不已。 富蘭克林曾經說過父親是財富，兄弟是安慰，朋友則二者兼二之。

我的朋友作文4

　　如果你在大街上看見一位大大的眼睛上架著一幅眼鏡，烏黑油亮的頭發像瀑布一般的美若天仙的小姑娘。毋庸置疑，那就是我的朋友——小孟。

　　我和小孟的關系就猶如花朵與蜂蜜，永遠也不會分離。而對方犯錯時，我們都會退一步海闊天空，當對方受傷時，我們都會細心照顧。當對方遇到困難時，我們總是第一時間給予幫助，可是即使我們盡力挽救，把友誼維護得再好，友誼的小船也有翻的那一天。

　　那是一次夏令營，我們要去野外露營，我們幾個女生正在為大家準備伙食，晚飯是咖喱飯。小孟一不小心竟然打翻了一盆咖喱，而那盒飯剛好是我的。我頓時暴跳如雷，怒發沖冠，對小夢生氣地吼道：“你怎么這么笨手笨腳的`，都把我的飯給打翻了！”。小孟本來就在為早上被老師批評了而生著一肚子悶氣，聽到我這么一說，那更是火冒三丈。一只手插著腰，一只手指著被打翻的飯盒說：“我又不是故意的！”“就算不是你故意打翻，你也應該道歉”我生氣地跺著腳說。就這樣吵的越來越熱火朝天，不可開交，后來誰也不理誰。到帳篷睡覺時，我感到一絲愧疚，正要去道歉，結果拉開帳篷一看外面就是小孟，她向我道了歉，我也向她道了歉，我們兩人重歸于好。

　　在一次體育課上，體育老師讓我們跑樓梯先跑完的人有獎勵，小孟猶如離弦之箭一般跑出去，把跑步像烏龜一樣的我甩在了后面。跑著跑著，我被什么東西絆了一下，膝蓋破了，胸口撞在了階梯上，小孟原本已經遙遙領先，可是她看見我摔倒，義無反顧的往我這跑。

　　這就是我的朋友，小孟，一個知錯就改，重情義的小孟。

我的朋友作文5

　　在你學習累的時候，是朋友給你送來了一個蘋果，但你不開心的時候是朋友來對你說，不要傷心，在你交的時候是朋友對你說不要驕傲。要謙虛，朋友是家人，是太陽，是你學習的伙伴，在生活中我也有這樣的一個朋友，他就是我的'好朋友王俊雄。

　　王俊雄的頭就像西瓜一樣，大大的，硬硬的，他的臉上有很多奇特的部位，它的眼睛水靈靈的，一見到太陽就亮閃閃。他的嘴就像。月牙一樣。每天都嘻嘻哈哈的餅，鼻子很大，就像一個很大的瓜子。

　　王俊雄是一個樂于助人的人。在生活中，她經常幫助別人。有一次我們都在上課，下課的時候，同學們就像潮水一樣涌出了教室。金誠同學也應走了出去，他剛走到走廊上。突然一個同學跑了過來。撞到了金誠，經常經常坐在地上眼睛的。眼淚直往下流，站在一旁的王俊雄立刻跑了過去，扶起了金誠王俊雄充滿關心的說金誠，你沒事吧，金誠說我的腿好疼啊，王俊雄說要不要我帶你去醫務室呢。就這樣，王俊雄扶著眼淚直往下流的金城走到了醫務室，在下樓梯的時候，王俊雄也不小心摔了一跤。金誠說王俊雄，你們是吧，王俊雄說，沒事沒事，快走吧。就這樣，王俊雄扶著金誠走到了醫務室。

　　王俊雄的行為，是我們值得學習的。這就是我的朋友，奇跡會發生在每個人身上，我們是好人還是壞的。

我的朋友作文6

　　她，就像一個小機靈鬼，腦子里時常會涌現出一大堆你意料不到的事。無論你的心情是好是壞，她都會想盡辦法逗你開心。

　　她的名字叫史欣怡，就住在我家樓上，我們倆在很小的時候就認識了。欣怡長得不高，非常瘦，皮膚也挺黑的。大概是因為瘦，所以兩只眼睛顯得特別大。

　　她的'問題特別多，有時候又很調皮，所以我很煩她，不愿理睬。有一次，我倆在同一個地方遇見，她興高采烈地沖我打招呼：“嘿！楚陽，好巧啊！你也在這兒！”我沒有理她，瞟了一眼就走了。很多次，我倆在一起分零食吃，每次我都把大個的那一份先拿走，剩下那一份小的便留給她。她從來都不說什么，只是默默地拿起，沖我一笑，便離開了。有一次，我正在看書，欣怡一直在我旁邊嘰嘰喳喳地講話，什么她去了哪里玩，她媽媽給她買了什么好東西等等，唾沫星子到處亂飛，還噴到了我的臉上和書上。剛開始，我還聽得下去，后來竟連書都看不進去了，我生氣地沖她吼：“別吵我！煩死了！”說罷，她先是一愣，然后安靜地閉上了嘴巴。

　　今年的寒假，我倆和小伙伴在樓下玩，很是開心。這時有人提議來玩“抓人抓”，大家都非常贊同。游戲開始了。我們跑啊跑，跳啊跳，眼看就要抓到我了，我往下一跳，突然感到腿部一陣劇痛，有股熱熱的東西從身體里流了出來。肯定不用說，我被抓到了，一個屁墩兒便坐到了地上。我卷起褲子，哇！流血了，我嚇得一動不動，當時就開始狂哭。這時，欣怡走了過來，二話不說，立馬扶起我，一瘸一拐地帶我回家。到家之后，她把我扶到沙發上坐下，洗了洗手，拿出碘酒，便開始為我消毒。消毒的過程中我的心一直在怦怦直跳，我真沒想到，欣怡會對我這么好。

　　欣怡，你對我真好，在你面前，我非常慚愧。你真是我的好朋友！

我的朋友作文7

　　我的朋友是一個活潑開朗的女孩。她的個子不高，鼻梁上架著一副近視眼鏡，顯得很有學問的樣子。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她，就是人見人愛的藍清陽。

　　她是個樂于助人的女孩。只要別人遇到困難，她總是會伸出援助之手。

　　記得那一天，美術課結束回教室的時候，由于走得匆忙，我不小心把工具箱打翻了，蠟筆、水彩筆和水粉顏料撒得滿地都是。哎，真是越忙越亂呀!看到一片狼藉的樣子，我真是欲哭無淚!現在該怎么辦呢?別說收拾了，就是撿起來也要花些功夫。馬上就要上課了，如果遲到要被班主任批評的。可是這些美術用品也是必不可少的學習用品呀，它是我花了許多零用錢才買齊的，現在先撿了再說。我蹲下身子快速地撿著，然后隨手扔進工具箱。這時許多同學都步履匆匆地從我身邊繞過，加快步伐向教室跑去。正當我心急火燎之時，我的身邊出現了一個身影，她正在幫著我快速地撿著彩筆。我定睛一看，原來是藍清陽。

　　真是“人多力量大”，在她的幫助下，我倆進行了分工，我把筆撿起來，她飛快地把彩筆分門別類地擺放整齊。不一會兒，不但地上的彩筆都被撿了起來，工具箱也被整理好了。細心的她還查看了周圍的桌椅夾縫旁，看看有沒有漏撿的'彩筆。檢查完畢后，我們一起趕到了教室。剛坐在座位上，上課的鈴聲就響了。我抹了一把頭上的汗水，再看了一眼藍清陽，發現她已經坐得端端正正的，做好了上課的準備。

　　我對她非常感激，如果剛才沒有她，我肯定還沒能走進教室呢!她發現了我感激的目光，對我笑了笑，笑得那么燦爛，那么甜蜜，如同陽光般的明亮，陽光般的溫暖!

　　瞧!這就是我的朋友藍清陽。

　　她就是一束陽光，走到哪里，就把溫暖帶到那里。從這以后，我倆成了最要好的朋友。

我的朋友作文8

　　有一個小女孩，她，有一雙的眼睛；她，有小小的鼻子和嘴巴；她，有一張胖胖的小臉，大家想知道她是誰嗎？接著往下看吧！

　　她幾乎是和我形影不離的，我們在學校一起學習，在托管一起寫作業，在周末一起上興趣班，一起看電影，一起玩耍

　　雖然她不是完美無缺的，但在我心里，她就是我的好榜樣。雖然我們不能永遠在一起，但童年的回憶深深地印在我們心中。

　　有一次，我在跑步時摔了一跤，有一個大口子，因為老師知道她是我最好的朋友，所以讓她扶我回教室消毒。我本以為她會不管三七二十一把我扶到教室，可是她去問了我許多問題，她問我疼不疼，要不要打電話給媽媽那時我看她著急的樣子，心里被深深地感動了，我對他說：你去幫我把電話手表拿過來吧！”她點了點頭飛快地跑向教室，雖她的動作并不是很好，看可在我看來，她的.動作像仙女下凡一樣。

　　她終于氣喘吁吁地跑了過來，她把手表給我時，我看到她身上的衣服已經浸濕了，我悄悄地哭了

　　我費勁地爬起來，走向草地，在草地上坐下打開電話手表給媽媽打電話，電話通了以后，以前愛講話的她，只是像只安靜的小狗一樣，屏住呼吸，認真地聽我們的對話。

　　電話掛了，她神情嚴肅地問我：你媽媽讓你干嘛？”

　　我媽媽說，能堅持就堅持。”我吸了吸鼻子說。

　　她二話不說就扶著我走向教學樓。

　　走進教室里，教室里空無一人，她默默地拿了藥具過來，她好像有一點難過，我問她怎么了，她說：擔心你呀！”我哭了，她也沒有問為什么，繼續幫我消毒，也許她知道我為什么哭。

　　大家想知道她是誰嗎？她的名字就叫張詩曼，我非常幸運，能有一個這么好的朋友。我此刻只想張詩曼說：謝謝你，張詩曼！”

我的朋友作文9

　　這不是一篇一二年級寫的兒童作文，也不是什么心靈雞湯。而是我對我這幾年，所交過得朋友的一個認知。

　　我是一個胖子，一個丑陋的人，外表。如果不是我這很好的學習來支撐著我這丑陋的外貌，恐怕我要孤獨一輩子吧。因為現在這個時代是看人看臉的時代。找對象交朋友都一樣。當我還在天真無知的裝酷耍帥時，在別人眼里就是一個神經病。“曾”是我初中的一個異性朋友。是她讓我成長了起來，她不是特意的，而是在不禁意間讓我知道了很多。我有很多假朋友，他們撒謊，他們欺騙。讓我墮入黑暗。

　　而“曾”是一個解救我的人，也是一個推開我的`人。在初一開學，我在次迷失了方向。小學時我認為的兄弟都一個個離我而去。絲毫都沒留下。就到宜昌讀書，他們讓我感到了失望。我為我的朋友付出了很多很多，只要是我的朋友。我都真心相待。

　　當我正在我的世界中徘徊時。也是朋友的話語鼓勵了我，也說不上鼓勵，而是真正朋友間的青睞與對待中。把我解救了出來，難道朋友也是雙刃劍一般的存在嗎？

　　這是在訴苦嗎?，這是在抱怨嗎？不是，這是相互作用。

我的朋友作文10

　　說到書，對我來說，書就是我的朋友，我從小就與書形影不離，書里有許許多多的知識，我喜歡書！

　　書很珍貴，因為書里有著無窮的知識;書很偉大，因為書將知識傳給了一代又一代;書很重要，因為書教會了人禮貌和品德；書很嶄新，因為世界上總會有更多的`作家寫出更多的書籍。

　　我從小到大看到過很多書籍，當我還是嬰兒時，啟蒙書陪伴著我開啟世界的大門；當我上幼兒園時，故事書帶我進入童話之國；漸漸的，文學書和外文書讓我學會人類最美的語言；不久，數學書和科學書讓我的思維變得更加靈活，將要上學，物理書和化學書讓我學會有趣的科學理論；緊接著，科技書和軍事書讓我了解如今國家的發展......

　　我非常愛讀書，記得有一次，我和爸爸去書店看書，我們走到了二樓，我找到了一處有我非常喜歡的書籍的地方，開始看起了書，時間一分一秒的過去了，我找到了許多我愛的書籍，正在閱讀著，可是，時間有限，爸爸喊道：“快點，時間不早了，得趕緊回家吃完飯了！”我不情愿的說道：“不嗎，再看一會兒，再看一會兒。”爸爸說：“不行，太晚了媽媽會生氣的，算了，我幫你把這些書買回家吧。”“好哎！”我高興極了。便和爸爸買完書回家了，回到家吃完飯后，我又看起了書來。怎么樣，我是不是非常愛讀書呀！

　　高爾基曾說，書是人類進步的階梯，但我卻要說，書是人類最好的朋友！

我的朋友作文11

　　我有一個好朋友。叫xxx。

　　每天中午，他都要到講臺上去報名字，被叫到名字人可以去吃午飯，每次他要叫到我的名字的時候。他都會故意延遲，一會兒不叫我的名字，讓我干巴巴地坐在那里等待，有一次他直接叫下一個名字，把我忽略了。當我轉過頭去看他的時候，他都會朝我找一下草莓一般的眼睛，嘴角也會微微翹起，好像在跟我開玩笑一樣。有的時候，午飯很好，他更會這樣子“戲弄”我。把我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，非常焦急。

　　老師有時會布置一些讓我們自己出題目的作業。再照自己的'題目和同學的題目交換一下。我和xxx經常合作，出的題目也是千奇百怪。比如說一道題目，我有一個字有點模糊，他就會到我這邊來跟我“吵”得“天翻地覆”。我呢，也是以同樣的方法“報復”他。他寫的字整潔工整。我不能雞蛋里挑骨頭硬生生找出錯誤來。我就把題目出得難一點，“變態”點。讓他“痛不欲生”。

　　他還珍惜時間，6月6號是我的生日，我要請了他來慶祝我的生日，他也同意了，我們一路上有說有笑，浪費了不少時間，他心急得很，一直在催我們快點，回家，回到了家后，他也是第一個把所有的作業做完的，因為到家后我和同學都在吃東西，休息。他一回家就在做作業。

　　這就是他。xxx就是這樣，我要向他的優點學習改正自己的錯誤。

我的朋友作文12

　　從幼兒園到小學，我結交了許許多多的好朋友。我和他們之間的故事都已留在我歡樂的童年記憶中。其中，最值得我提的就是貝貝了。

　　我和貝貝可以說從出生就開始交往。因為雙方的父母是朋友，所以我們經常一起外出游玩，吃飯。他的事，我都知道；我的事嘛，他當然也一清二楚。我們相處很少有爭執，源于父母都會告誡我們朋友之間要友善相處。到進小學前的時間，我們都是如影隨形，看著對方長大。

　　等讀小學時，我們分開了。雖然我們在不同的學校學習，可是從小建立起來的友誼仍是那么堅不可摧，我們經常電話聯系。

　　那天晚上，我正在復習功課。電話鈴響了兩下，我拿起一聽：原來是貝貝。他要參加同學的'生日會，希望送上自己做的賀卡，可他家沒電腦，希望我幫忙。我爽快地答應了。

　　掛了電話，我就忙開了。打開電腦，我在word文檔里，用書信各式輸入文字。

　　吳倩同學：

　　祝你生日快樂，活潑可愛，學業進步。

　　你的好朋友：周明德

　　大功告成了！我細看一下，覺得賀卡上的字太小了，別人怎么看得清呢？再說用黑色的字似乎缺少了一些喜慶的氣氛。于是，我加大了字號，并改成了紅色。就等著貝貝來過目了，我滿心歡喜地等待著。

　　不一會兒，貝貝來了。見我已經幫他做好，

　　不自覺地瞇起那月亮眼一個勁地笑著連聲道謝。隨后，我們像往常一樣乘機聊了幾句就告別了。

　　我真要感謝電話，是他縮短了朋友間的距離，為我們架起了一座友誼的橋梁。友情是無價的，我會永遠珍惜。

我的朋友作文13

　　我有一個好朋友他的名字叫李旭，但我們都親切的稱他叫“蛐蛐”。

　　他平時喜歡上上網，玩玩游戲聊聊天什么的，迫不得以才去打會兒乒乓球或者去游泳。他他乒乓球的姿勢很帥，常常令我們驚嘆。他不會游泳，他還不好意思學，說什么早會了，就是不想游完了。他沒有愛心，上次一只小青蛙在小水溝里游著，他看見了抓上來就是一頓痛打，一只幼小的生命就著樣“歸天”了。

　　蛐蛐他家很亂，襪子和衣服到處亂扔，我想他要是亂扔100的美元那有多好啊！他臉上有小麻子，當初有人叫他“李二麻子”，經過我們王老師的醇醇教導之后我們在沒人叫了。偶然一次我看見了他qq的個性簽名，上面寫到蛐蛐是也，從此一個個性的外號“蛐蛐”就從李旭這誕生了。

　　那次我們班的女生開玩笑說他能去斗，有可能還能贏來。我狂笑一陣后，發現了一只憤怒的`眼睛在注視著我，一陣尖叫過后我身受“重傷”。

　　蛐蛐調位了，他調到了第二排，正坐在我后面，他的同位是班花（張晨曦），漸漸的我和蛐蛐個感情好了起來，我給他開玩笑他也不生氣了。我也發現了個小秘密他對張晨曦有好感。我把這個消息告訴我的知心朋友劉壯個周晗了，他們以“迅雷不及掩兒之勢”的速度一下在全班都知道了，他知道后暴揍我一頓，從此我退隱江湖，在也不找事了。這就是我那個又喜歡又討厭的朋友“蛐蛐”。

我的朋友作文14

　　雖然我年輕，但我已經旅行了很多次！鮑忠中心學校幼兒園是我上學的第一站，其次是興化二十一小學、興化少年宮幼兒園、興化市新生中心小學、興化范靜學校.鄉村小鎮，水鄉小鎮，無論我走到哪里，都有很多合作伙伴，還有無數的——余濤，王子凡，周子軒，謝玉，張旭.當然，最重要的是給我無盡的樂趣，讓我充滿溫暖的弟弟們

　　張旭，一張端莊堅強的臉，年輕的黑皮膚，明亮的眼睛，非常聰明伶俐。他是我鄉下姑姑家的鄰居。我叫他小哥，他叫我大哥。逢年過節，我們經常在一起，我給他好吃的，他給我好玩的`；他給我解謎，我教他腦筋急轉彎。和我的鄉下朋友一起玩，他最聽我的話，聽我指揮，聽我調度。我們在一起的時間充滿了樂趣和陽光。我們被留在村口的操場和村后的田里。有一次，爺爺在麥田田埂邊，村后油菜花叢中，用手機留下了一張精彩的圖片——《田埂上的小伙伴》。為了未來的記憶，為了見證我們的友誼。

　　伙伴就是朋友。沒有朋友的人就像生活中沒有陽光的人。記住：“朋友可以使快樂加倍，使悲傷減半。”希望我們有很多伙伴朋友，有很多快樂！讓我們的生活充滿陽光和樂趣！

我的朋友作文15

　　我這輩子很愛交朋友，也會真心對待，所以有很多好朋友。我也有一些特別好的朋友——一公一母，兩只小倉鼠。

　　去年暑假我在南曾基買的。他們很可愛。一個是黃色的。我把它命名為“布丁”。它毛茸茸的。它的皮毛是土黃色的，但是它的胸部是白色的。另一個是白色的。我把它命名為“大白”。它的毛像雪一樣白，胖乎乎的，遠遠看去像個小雪球。小倉鼠是我生活中不可缺少的一部分。每天放學回家，我做的第一件事就是看他們怎么樣。平時很多事情都是在媽媽的催促下完成的，但只要是關于倉鼠的，我都會放在心上。

　　我和他們的友誼還有一個難忘的故事！記得有一次，我剛回家，一如既往的去看他們。當時“布丁”剛生了一窩帶著“大白”的`寶寶，我正要去逗逗看他們。但是當我走過去的時候，布丁的腳被一個鐵籠子卡住了，它不停的拉扯，讓她的皮膚又生又可怕，而她的寶寶在貓砂里不停的尖叫，就好像失去了天空。看到這一幕，我著急了，手忙腳亂地想把它的腳弄出來。誰知道，它不知道我是來救它的，它一直咬我，我只好不演了。

　　我不忍心看著它斷了腳，決定再試一次。我暗暗鼓勵自己：別擔心它咬我，我們是朋友，加油！于是，我鼓起勇氣，把手伸進去，忍著“布丁”和“大白”的咬，用手一推，“布丁”的腳終于出來了，我給了它一口氣。然后，我用紗布止血。雖然手上滿是牙印，但我覺得值得。奇怪的是，從那以后，“布丁”“大白”就不再咬我了，把我當好朋友了！

　　我盡一切可能照顧他們。無聊的時候看著他們傻乎乎的樣子就忍不住笑。難過的時候，我看著他們天真無邪的小眼睛，把煩惱都拋在腦后。這是我的好朋友。雖然他不能保護我免受風雨，但他給我帶來了無盡的快樂。雖然語言不通，但很有默契。我愛你！