我的拿手好戲作文15篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的拿手好戲作文1
一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來，這是為什么呢？噢，原來是在讀作文啊！說到寫作文可是我的拿手好戲，每次一到寫作文時(shí)我就熱血沸騰，胸有成竹。
還記得那一次，老師讓我們寫一篇《深夜，那盞燈》的讀后感，我胸有成竹。回到家后，我就開始奮筆疾書，我一邊看著文章，一邊想著運(yùn)用一些好詞好句，并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時(shí)文思泉涌，下筆如有神助。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力，我終于寫完了。寫完后，我讀了讀自己寫的作文，看到不滿意的地方就進(jìn)行修改，一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊。
第二天一大早，我就焦急地盼望下課鈴快點(diǎn)響起。熬到下課后，我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動(dòng)情地用手比劃著，一邊讀著我的作文。讀完后，老師露出了微笑，夸贊我寫得很好。我心里美滋滋的`，頓時(shí)覺得昨天晚上的努力沒有白費(fèi)，特別有成就感。此時(shí)我特別為自己驕傲。
又過了幾天，我的作文竟然發(fā)表到報(bào)紙上了，得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可。校長(zhǎng)決定讓我去錄播室里朗讀我的作文，師生會(huì)來當(dāng)聽眾。我既高興又緊張。每天晚上，我都把我寫的作文讀一讀，爭(zhēng)取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了這一天。“下面有請(qǐng)王博奧同學(xué)朗讀他的作文！”我十分緊張，手心出了許多汗。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我漸漸平靜下來走上講臺(tái)。起初，眼前一片黑暗，后來，一束燈光照著我。我毫無在意，全神貫注地讀著自己的作文，下面的聽眾認(rèn)真聽著我朗讀作文。讀完后，下面頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，評(píng)委們也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一刻，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我對(duì)寫作文真的十分熱愛，我希望我永遠(yuǎn)努力堅(jiān)持下去，讓作文寫得更好。這就是我的拿手好戲——寫作文！
我的拿手好戲作文2
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫畫、做手工……而我最喜歡的拉丁舞便是我的拿手好戲。
我學(xué)拉丁舞已經(jīng)快6年了，剛開始其實(shí)我并不想學(xué)拉丁舞，是媽媽說學(xué)習(xí)拉丁舞有許多好處：體型會(huì)變好，可以成為一個(gè)拿得出手的特長(zhǎng)……于是，我聽從了媽媽的想法，開始學(xué)拉丁舞。當(dāng)時(shí)我并不覺得拉丁舞是一項(xiàng)很累的項(xiàng)目，只是覺得好玩而已，可后來學(xué)得久了，才發(fā)現(xiàn)自己完全錯(cuò)了。
開始的時(shí)候，最基礎(chǔ)的基本功便已將我折磨得不行，還要練體能動(dòng)作。每次開開心心的去上課，然后快要累趴下了似的回家，每次上課對(duì)我來說都是折磨。后來，我漸漸習(xí)慣了這種感覺，也漸漸覺得這些東西已經(jīng)難不倒我了，我慢慢的已經(jīng)能聽懂了老師告訴我們的要點(diǎn)，跟上了老師的.節(jié)奏。就這樣，我成為了同學(xué)們的榜樣、班里最出色的同學(xué)。
一晃一年半就過去了，那時(shí)候我去參加了我人生中的第1次錦標(biāo)賽——蘭朵杯，蘭朵杯是我們浙江規(guī)模比較大、比較正式的一個(gè)賽場(chǎng)，我現(xiàn)在所在的省隊(duì)便是由蘭朵杯主辦方舉辦的。那次，賽場(chǎng)上的人很多，觀眾臺(tái)上的人更多，四面八方都是觀眾，都是評(píng)委。我還沒上場(chǎng)，手心上、額頭上就都已經(jīng)出汗了，心里的小鹿一直在不停的亂撞。到我上場(chǎng)時(shí)，我努力平復(fù)了自己的心態(tài)，擺好動(dòng)作，等待音樂的響起。
當(dāng)我比完賽乘大巴車回到家里的第2個(gè)星期，我們舉行了頒獎(jiǎng)典禮。我萬萬沒有想到，我在我人生的第1次比賽中，我以優(yōu)越的成績(jī)拿到了冠軍，得到了獎(jiǎng)杯。這讓我高興不已，也給了我很大的信心，直到現(xiàn)在那個(gè)獎(jiǎng)杯我還一直收藏著。
后來，我越來越喜歡拉丁舞，也參加了越來越多的比賽，拿到了許多獎(jiǎng)牌、榮譽(yù)。我覺得拉丁舞可以讓我變得自信、變得堅(jiān)強(qiáng)，如果我的生活中少了他，那么我會(huì)覺得我的生活變得枯燥、變得沒有色彩。
我的拿手好戲作文3
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如畫畫、下棋、輪滑等，但我的拿手好戲是變魔術(shù)。
有一天，媽媽領(lǐng)著我上街玩，我興奮極了，左看看右摸摸，對(duì)什么新奇事物都愛不釋手。突然，看見了一位叔叔在街邊變魔術(shù)，只見他手里有三個(gè)杯子，放進(jìn)一個(gè)小球，然后隨意移動(dòng)杯子，那個(gè)小球似乎有魔法似的，跟著那叔叔的手轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看得我眼花繚亂。
回家后，我心里就再也忘不掉那一幕了，后來的一天，我發(fā)現(xiàn)家里的平板電腦上有魔術(shù)教程，就也準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單的道具，興致勃勃地跟著學(xué)了起來。
開始時(shí)我學(xué)得很差，完全無法掌握要領(lǐng)，一遍一遍地練，可依舊是破綻百出。我有些泄氣，想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，為什么別人能練得那么好？我就不信這個(gè)邪，一定要堅(jiān)持提高手速。靜下心來，每天堅(jiān)持學(xué)一節(jié)課，加倍努力地練習(xí)魔術(shù)。最后，終于學(xué)會(huì)了，還在班里成功地表演了一次魔術(shù)，聽到同學(xué)們熱烈的掌聲，我特別開心！
就這樣，大家給我取了很多外號(hào)，如“小小魔術(shù)師”、“愛心天使”等等，而我最喜歡的外號(hào)是“薯片大王”，至于這個(gè)外號(hào)怎么來的，還是和魔術(shù)有關(guān)。
有一天，我把一盒薯片帶到了學(xué)校，同學(xué)們見了都向我討要。我有點(diǎn)為難地拉開薯片盒，接著對(duì)大家說：“你們看，就剩這一片了，怎么辦呢？”大家有些失望，不再說什么了。只見我拿出最后一片薯片往嘴里一拋，沒了，隨后把薯片盒往里一推，接著又拿出來。同學(xué)們都瞪大了眼睛，咦，看見了什么？看啊！又出現(xiàn)了滿滿的.一盒薯片啊！從此以后，我在學(xué)校的名聲也越來越大了。
通過學(xué)魔術(shù)，我懂得了，世上無難事，只要肯攀登。
我的拿手好戲作文4
放暑假的時(shí)候，爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球，我明白后十分地高興。
乒乓球暑期班開班了，我開開心心的去報(bào)到，教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍，讓我開始練基本動(dòng)作。那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每一天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，我累得滿頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，十分的疲倦。
我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺，可是，到了第五天訓(xùn)練時(shí)，教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對(duì)決賽，我看到后十分的驚訝，心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球，打球等技能。于是我就問教練：“教練，怎樣還不開始讓我們練發(fā)球呀？教練對(duì)我說：“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧，你們此刻的基本動(dòng)作還不固定，不能夠這么快就練發(fā)球，如果你此刻就練發(fā)球，那么你會(huì)很容易就打不上球的，如果你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作，練久了，以后到打球的時(shí)候你就會(huì)覺得格外簡(jiǎn)便。”
那時(shí)候，我還不理解教練對(duì)我說的話，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不能早一點(diǎn)打球嗎？
經(jīng)過又一周的練習(xí)后，我們開始正式打球了，我打得十分簡(jiǎn)便，教練陪我練打球，我反復(fù)給教練頂過去，教練也給我發(fā)過來，教練按照正規(guī)動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。
經(jīng)過暑假期的乒乓球訓(xùn)練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)十分注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié)，連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的十分好。在對(duì)攻方面，我能夠?qū)ι?00多拍。雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了，可是，教練在訓(xùn)練時(shí)說的話，講的`打球技能，我仍然在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點(diǎn)，力度再大一點(diǎn)……
我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說過的一句話：“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提。”
我的拿手好戲作文5
“啪、啪、啪 ”一陣敲鍵盤的聲音從房間里向外傳，在我的耳朵里，他就好似古琴發(fā)出的美妙音樂，又似小雨拍打芭蕉，美妙極了。一串串長(zhǎng)度不一樣的代碼，也能打出千山萬水。
年幼時(shí)的我，兩手快速敲動(dòng)鍵盤，只有略作思考時(shí)才會(huì)降速，又一個(gè)代碼程序完成，看著這一行行代碼，我不禁想起了我第一次接觸編程時(shí)的情景，我從前覺得敲代碼就像玩電腦一樣輕松，可事實(shí)并非如此，那是一件困難的`事情。print，import……等等單詞都是編程的基礎(chǔ)，但要記住它們、活用他們可不是一件容易的事。與它們初次見面時(shí)，我都是一頭霧水，既記不住單詞，也記不住編程題要怎么做，更不會(huì)自己寫一些簡(jiǎn)單的程序。“功夫不負(fù)有心人”我每天努力練習(xí)去與代碼戰(zhàn)斗，終于，我記住了那些原本想記住也記不住的單，也勉強(qiáng)能夠在控制臺(tái)上編寫出一些簡(jiǎn)單的打印數(shù)據(jù)的單，可單單是這些，就花費(fèi)了我好幾個(gè)月的時(shí)間。
我學(xué)編程時(shí)，天賦還算可以，但編寫大一點(diǎn)的編程題，對(duì)我來說就很難了，于是我去參加了一個(gè)訓(xùn)練班，它加強(qiáng)了我對(duì)代碼的認(rèn)知，也慢慢讓我知道怎么活用單詞和方法。老師從來都是那么的慷慨激昂。比如創(chuàng)建一個(gè)列表，我就知道要用單詞class，寫上列表名，再加上括名，慢慢地，我記住了方法，并會(huì)調(diào)用方法，不久，我終于迎來了我的第一次編程考級(jí)，坐在考級(jí)教室的椅子上，我的心里多少有點(diǎn)忐忑，但又在努力回想公式。考級(jí)開始，我熟練地敲打鍵盤，一行行代碼出現(xiàn)……考級(jí)終于完成了，等待公布成績(jī)。
過了幾天，準(zhǔn)備公布成績(jī)，老師念到了我的名字，竟然過了！
這項(xiàng)課程已經(jīng)成為我生活中的一位伙伴，伴我青春。這就是我的拿手好戲——編程。
我的拿手好戲作文6
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如寫字，彈吉他，做標(biāo)本，玩魔方……我也有自己的拿手好戲，就是畫畫。
從三年級(jí)起我就參加了美術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了一年后，我喜歡上了畫畫。剛開始，我還不會(huì)畫。老師走過來握著我的右手一筆一筆的教我畫一下子就畫出了一只可愛的小狗。我再看看旁邊墻上的畫，畫的栩栩如生，我羨慕極了，就下定決心以后也要畫出像那樣的畫一樣。
冬天到了，天漸漸冷了，畫畫的時(shí)候手都被凍僵了，但我一直堅(jiān)持畫，老師看我那么喜歡畫畫，她就每周堅(jiān)持教我，我的畫畫水平也逐漸增高，老師對(duì)我說：“你現(xiàn)在的水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他小朋友了，你可以再升一個(gè)班了。”
在我的記憶中最深刻的是畫“唐老鴨”了，老師將它畫在黑板上，我模仿著老師的畫法先畫出它的輪廓，再分別上色。最難畫的要數(shù)鴨嘴了，我在草紙上模仿了幾次仍不滿意，我反復(fù)修改，反復(fù)琢磨，功夫不負(fù)有心人，我的這幅畫終于完工了。
畫畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對(duì)繪畫的熱愛。
學(xué)習(xí)畫畫，我有了自己的'收獲，我會(huì)模仿畫很多東西，畫技也提高了不少。不知不覺中，我對(duì)繪畫產(chǎn)生了興趣。我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可學(xué)習(xí)繪畫，我有了自己的收獲，我會(huì)模仿畫很多東西，畫技也提高了不少。不知不覺中，我對(duì)繪畫產(chǎn)生了興趣。我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。現(xiàn)在，我與繪畫結(jié)下了不解之緣，它已經(jīng)成為了我無法割舍的愛好，成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情，只可意會(huì)，不可言傳。
我的拿手好戲作文7
說到這里，我想問大家的拿手好戲是什么呢？有的人回答跳舞，有的人回答唱歌，還有的人回答畫畫.......這些都是大家的拿手好戲,大家想知道我的拿手好戲嗎?我就來告訴大家我的拿手好戲是變魔術(shù)。
說起魔術(shù)想必大家都不陌生，可誰知道魔術(shù)是如何變的呢？我想沒有幾個(gè)知道的吧，今天就讓我來給大家講講魔術(shù)幾個(gè)步驟吧。
首先第一步：拿一個(gè)撲克牌，將撲克牌貼在手背，用食指和小指夾著。用手來回跟大家展示一下，讓大家確認(rèn)撲克牌是在手背，現(xiàn)在手心是看不到牌的，手背有牌。第二步：彎曲中指和無名指將牌反過來。第三步：用拇指做輔將牌拉到手心，特別是這個(gè)動(dòng)作必須要快，得多練習(xí)才行，這樣一張撲克牌就從手背變到手心，從手心展示出來，這個(gè)魔術(shù)就表演完了，大家學(xué)會(huì)了嗎？我還有很多魔術(shù)，等有機(jī)會(huì)我在教給你們。在我家，雖然我經(jīng)常惹大人們生氣，不過沒關(guān)系我有我的法寶，大家知道我的'法寶是什么嗎？我覺得大家肯定能想象出來，我來告訴你們我與魔術(shù)的故事吧！
有一天我由于熬夜打游戲時(shí)間太久，導(dǎo)致第二經(jīng)常犯困和一圈重重的黑眼圈，上課時(shí)都不能認(rèn)真聽講。放學(xué)回家之后，我又開始熬夜打游戲，循環(huán)了幾天之后，自已上課都沒有精神。有一天晚上1點(diǎn)，老爸起夜看見我屋門亮光，覺得我忘關(guān)燈了，打算關(guān)燈，我卻在打游戲，于是大人們也沒打我，只是說了我一頓，我看大人們?cè)跉忸^上，我就表演了個(gè)繩拿小鐵環(huán)的魔術(shù)，經(jīng)過我三下兩除二操作，在不讓繩斷，就能輕而易舉地把小鐵環(huán)從繩中取了下來，把大人們笑得肚子直疼，當(dāng)然氣也就化為烏有，落到九霄云外了。
魔術(shù)是一種樂趣，魔術(shù)是一種幸福，魔術(shù)還是一種使人輕松的東西，魔術(shù)是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文8
我最拿手的當(dāng)屬玩“魔方”了。自從我看電視節(jié)目《最強(qiáng)大腦》中的杭澤恢復(fù)一個(gè)三階魔方竟只用了13秒，我便想讓爸爸給我買一個(gè)“魔方”，最終我也如愿以償了。
一拿到“魔方”，我就如一只無頭蒼蠅一樣摸不著方向，看來想復(fù)原“魔方”也不是一件容易的事，我便靈機(jī)一動(dòng)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)“初學(xué)魔方平臺(tái)”，點(diǎn)了一個(gè)最好的教程，我也拿起“魔方”跟著視頻東拼拼、西湊湊。可是看起來容易做起來難，別人都到了第四步，我卻還在第三步糾纏不清，我只好學(xué)一步暫停一步，沉浸在一個(gè)空間中，這個(gè)空間里仿佛只有我、“魔方”、復(fù)原公式。最終功夫不負(fù)有心人，在我的堅(jiān)持不懈中，成功將“魔方”還原了，我情不自禁地興奮起來，這可是我第一次自己跟著教程把“魔方”復(fù)原。
在之后，每當(dāng)有空暇時(shí)間，我便與公式游蕩在“魔方”之中，探索那使人捉摸不透的奧秘。“世上無難事，只怕有心人”，終于我能獨(dú)立的復(fù)原“魔方”，從五分鐘到四分鐘，從四分鐘到三分半……。
今天，正趕上我奶奶的生日，終于到我大顯身手的時(shí)候了。媽媽一聲開始，時(shí)間不停流逝，我的手如機(jī)器人般動(dòng)了起來，我拿著“魔方”左轉(zhuǎn)一下，右轉(zhuǎn)一下，雜亂無序的“魔方”被我轉(zhuǎn)得井井有條，似聽話的孩子一般，配合我的表演。“魔方”在我手中不斷舞蹈，“咔”呀！新記錄一分四十三秒，家人們都投來贊許的目光，看著自己努力的'成果，心中如吃了蜜一般甜。
“魔方”是我的拿手好戲，也是我快樂的源泉，給我?guī)頋M滿的成就感，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文9
最近，我迷上一種家喻戶曉的技能燒菜，要說我為什么會(huì)迷上燒菜，那還得從我小時(shí)候說起
記得小時(shí)候，我經(jīng)常認(rèn)為媽媽會(huì)變魔術(shù)，要不然怎么會(huì)走進(jìn)一個(gè)屋子就端出美味佳肴了呢！直到一年級(jí)，我才知道那不是我所謂的魔術(shù)，而是一種大部分人都會(huì)的技能燒菜。
有一次，我?guī)蛬寢尨蛳率郑磱寢尲蛹舆@個(gè)，加加那個(gè)，沒過一會(huì)就香氣撲鼻，從那時(shí)候起，外我開始對(duì)燒菜起了興趣，并央求媽媽教我燒菜，在我的死纏爛打”下媽媽終究你招架不住”，只好教我燒菜。
我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋，為了學(xué)好這道菜，我不光聽媽媽的指導(dǎo)，我還到圖書館借關(guān)于燒菜的書，終于功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了掌握調(diào)料、火候的把控，但是，我還有一個(gè)致命的漏洞”，燒菜時(shí)總是三心二意，有一次媽媽在睡覺，我想炒一盤番茄炒蛋給媽媽一個(gè)驚喜，可炒菜時(shí)，我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引，等我回過頭來，哪兒還有番茄炒蛋，眼前是一鍋黑”，媽媽醒來后，把我狠狠的`批評(píng)了一頓，從那時(shí)起，我炒菜時(shí)再無三心二意”這四個(gè)字，我得廚藝越來越好，都可以和爸爸媽媽相比了。
在去年的春節(jié)，我還大顯身手了一番，擼了擼袖子，我信心慢慢的走進(jìn)了廚房，我燒的第一道菜是干煸牛肉，我先打開煤氣灶，慢慢地往里倒油，過了大越三分鐘后，油漸漸熱了，我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放，接著，我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進(jìn)了油鍋，之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉，放上醬油，鹽，味精后，我拿鍋蓋蓋上了鍋，燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了，隨后，清炒時(shí)蔬，紅燒鱸魚，三鮮湯都緊連出鍋了，媽媽看了一桌菜后，向我投來了欣慰的目光，爺爺奶奶吃了后，都紛紛夸我廚藝好，我得內(nèi)心像吃了蜜一樣的甜。
這就是我得拿手好戲，它不光讓我改掉了做事三心二意的習(xí)慣，還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存的技能，讓我為我燒的菜而感到自豪，因成功而充滿成就感，并且我還從中明白了堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事！
我的拿手好戲作文10
一陣風(fēng)吹過，煙霧也已出來了。一位綠衣少女們?cè)谂_(tái)上翩翩起舞，美極了！其中有一位女孩笑得格外燦爛，那個(gè)女孩兒是誰？沒錯(cuò)——就是我。
我五歲時(shí)，就喜歡跳舞。總是看見別的歌姐姐在臺(tái)上像蝴蝶一樣翩翩起舞。于是我就讓爸爸給我報(bào)名。
過了大半年，爸爸讓我成為了真正的“舞蹈家”。從那時(shí)起，我就一直從五歲學(xué)到現(xiàn)在，一學(xué)就是七年半。這些年來，不論刮風(fēng)還是下雨，我都堅(jiān)持去跳舞，沒缺過一節(jié)課。果然功夫不負(fù)有心人。老師認(rèn)為我的基本功和動(dòng)作都做的很好，推薦大舞臺(tái)表演。這次表演的`舞臺(tái)比以前的大的多，至于有多大，我也數(shù)不清。
終于到我們表演了，我們懷著激動(dòng)緊張的心情上了臺(tái)。臺(tái)下黑壓壓的一片，我看見了父母的瞳孔中發(fā)出期待的眼神，我越來越緊張，我的身體都在走動(dòng)。臉上的眉毛緊鎖著，又看了一眼觀眾，他們仿佛像一頭頭，可怕的野獸馬上又向我撲來。我的心劇烈的收縮著。就在此時(shí)，我的耳邊傳來一陣陣——“加油！”這時(shí)，我回過神來，伴著音樂，我們像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞。一會(huì)兒跳起，一會(huì)兒又蹲下去……。
我們順利的表演完了。正當(dāng)我空著背向觀眾表達(dá)謝意時(shí)，突然，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，和一聲聲“好！”這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過，慢慢的拂過了我的心頭。
跳舞就是我的拿手好戲，它時(shí)而像火焰，又像向春風(fēng)。它如同一爐火，練就了我的勇氣和毅力。
我的拿手好戲作文11
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的電腦玩得好；有的畫畫畫得好；有的燒菜燒得好；而我的拿手好戲就是——捕魚。
記得有一次，我突然意興大發(fā)，就邀了幾個(gè)小伙伴去附近池塘釣魚。小池塘里的水波光粼粼，清澈見底，里面的魚有紅的，白的，大的.，小的，肥的，瘦的，數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。我“哈”的一聲，一個(gè)“蛟龍入海”跳進(jìn)池塘，頓時(shí)水花四濺，魚兒紛紛落荒而逃，卻不知八面埋伏，驚慌失措的魚只能任由我們捕捉，不一會(huì)兒在我的神機(jī)妙算下，收獲了滿滿一桶的魚。小伙伴們對(duì)我的捕魚技術(shù)終于心悅誠服了。
還有一次，我饞了，又想吃魚了，我又來到小池塘邊，先勘察魚情，再找準(zhǔn)有利地形，然后撒好漁網(wǎng)，最后縱身跳入水中，一彎腰，一伸手，對(duì)準(zhǔn)一條最大的魚撲去，準(zhǔn)備將它逼到已經(jīng)準(zhǔn)備好的漁網(wǎng)里去，來個(gè)“甕中捉鱉”，那魚卻措不及防地跳到我身上，“哈哈，給我逮了個(gè)正著。至今我還記得那條魚有我手臂那么長(zhǎng)，一桶水那么重，可把我壓垮了。我如一個(gè)凱旋的將軍，得意洋洋地將戰(zhàn)利品帶回家。媽媽忍不住贊嘆道：“呀，這么大的魚，我們?nèi)煲渤圆煌暄剑≈灰阋怀鍪郑覀兗乙粶?zhǔn)是‘魚宴滿席′呀！"
現(xiàn)在我的捕魚技術(shù)越來越精湛，你不妨跟我比試比試，我可不是“王婆賣瓜——自賣自夸。”
我的拿手好戲作文12
要說拿手好戲人人都有，只不過是各自的好拿手好戲不一樣而已，我只是如果要說起自己的拿手好戲啊，那一定是自己最會(huì)的那一個(gè)了。要說起我的拿手好戲呀，就是跳舞了，我已經(jīng)學(xué)了一年的`時(shí)間了。
剛進(jìn)舞蹈班的時(shí)候，那里的女孩有很多很多，但是我那是體驗(yàn)課，我要先覺得先試一試才能決定我要不要跳一年的。老師教我們的，最先的只是一個(gè)，想想我們選熟悉時(shí)幾下手勢(shì)。等我們熟練了，就會(huì)讓我們學(xué)習(xí)一個(gè)考級(jí)組合了。因此我又學(xué)了一年，所以我這一年我媽又讓我跳，但是我會(huì)更加努力的我這個(gè)雖然是我的拿手好戲，我還是要繼續(xù)努力。
我今年已經(jīng)六年級(jí)了，上了初一我應(yīng)該不會(huì)再跳了吧，因?yàn)槌跻晃乙煤脤W(xué)習(xí)，到初二初三我更要努力的學(xué)習(xí)，把心思都放在學(xué)習(xí)上。最近我們有一個(gè)比賽，所以說我更要抓緊時(shí)間好好練習(xí)了。我的拿手好戲，雖然我不會(huì)像別人一樣炫耀。但是我是會(huì)更努力的更進(jìn)一步。
就是我的拿手好戲了。你們的拿手好戲是什么呢?和我們一起分享吧!
我的拿手好戲作文13
“八仙過海，各顯神通。”每個(gè)人都有自己的拿手絕活。有的人歌聲悠揚(yáng)，有的人舞姿優(yōu)美，有的人擅長(zhǎng)樂器...…而我的拿手好戲是畫畫。
一天，在無暇的夜光下，拌著一陣陣蟬鳴，窗外的植物都撒滿了月光，像鑲著很多寶石一樣亮晶晶。如此美麗的景色，我怎么可能會(huì)放過，我怎能不畫一幅著夏天的畫呀！我興奮得睡不著，我拿了一張白紙，先畫出背景，星空的顏色用水打底，上一層藍(lán)色和紫色。哎呀……我藍(lán)色用得比較多，我靈機(jī)一動(dòng)，趁還沒有完全干時(shí)再上一層紫色。一定要在星空中留白，自然就更美了。我激動(dòng)萬分，又用白色顏料在上面畫出月亮和點(diǎn)上星星。最后在地面上畫上植物，月亮光筆在植物上點(diǎn)了月光。我看到自己花了半個(gè)小時(shí)完成的作品，心里特別滿意，從此我就對(duì)畫產(chǎn)生了濃厚的興趣和愛好。
有一次，學(xué)校舉行了一個(gè)手抄報(bào)比賽活動(dòng)，我亳不猶豫地告訴媽媽：“媽媽，我決定參加這次的.手抄報(bào)比賽活動(dòng)。”媽媽嘴角微微上揚(yáng)，露出了支持我的笑容說：“要參加就要好好畫，不要偷懶或者放棄啊！”“好的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭高聲地回答道。
開始畫畫了，我先把紙分成四個(gè)版塊，在右上角的版塊上面留幾個(gè)空白部分來寫手抄報(bào)主題，再畫上版塊的邊框，然后在一些空的部分添上一些有關(guān)主題的物品。接著勾線涂顏色，一切都進(jìn)行得非常順利。可是在查找資料的時(shí)候，平板沒有電了，資料都保存在里面。最后我只能拿我弟弟抄的資料填上去，終于解決了這個(gè)問題。
這張手抄報(bào)獲得了二等獎(jiǎng)，老師也夸我表現(xiàn)很好，之后要再接再厲！后來，我也參加了很多活動(dòng)，都是因?yàn)檫@一幅畫讓我有了信心！
我的拿手好戲作文14
想必大家都有自己的拿手好戲吧，也許是釣魚，可能是下棋，或者是變魔術(shù)吧。我今天就要向大家分享一下我的拿手好戲——玩魔方。
唰唰唰，是魔方的聲音。“我拼完了！”那是我奪冠后傳來的`歡呼聲。想起我第一次見到魔方，那還是在我上興趣班的時(shí)候。我在興趣班老師的辦公桌上看到一個(gè)6面的“小盒子”我便問老師這是什么，老師說：“這是魔方，如果你想玩，我可以教你。”我便點(diǎn)了點(diǎn)頭。這便是我第一次看見魔方，也是第一次玩魔方，同時(shí)也和魔方結(jié)下了不解之緣。
我學(xué)會(huì)之后經(jīng)常有同學(xué)和我比試，技術(shù)不分上下。那天，有一個(gè)同學(xué)說：“我跟你切磋切磋，輸了你可別哭。”我拿起一個(gè)魔方自信地說：“來就來，我一定能贏。”結(jié)果卻不盡人意。從此以后，我就只要有時(shí)間魔方就不離手，默默地苦練著那幾個(gè)公式。
直到他第二次找我切磋。我與他不多說，直接就干了起來。原本我處于劣勢(shì)，后來我將苦練的成果統(tǒng)統(tǒng)搬了出來，最后反敗為勝。他也不禁稱贊道：“你越來越強(qiáng)了。我也不能落下。”現(xiàn)在每次家里有客人，我都會(huì)拿出魔方展示給客人們看，他們無一不稱贊。
我的拿手好戲是魔方，我深深的被吸引著。那么你的拿手好戲是什么呢？也說來聽聽吧！
我的拿手好戲作文15
我相信大家都有拿手好戲，唱歌、畫畫、書法......可我的拿手好戲是跳舞。
你們別看我現(xiàn)在跳的這么優(yōu)雅、好看，其實(shí)我在背后付出了很多努力——七歲時(shí)，我剛?cè)ヅ嘤?xùn)班學(xué)跳舞，老師讓我劈叉，可怎么也劈不下去。回到家，我讓媽媽幫我往下壓，痛的直尖叫。我想放棄的時(shí)候，我內(nèi)心中就像有個(gè)小精靈，對(duì)我說：“姚穩(wěn)婷啊姚穩(wěn)婷，要知道世界上所有的舞者也是從不會(huì)的到會(huì)的，所以你一定要堅(jiān)持下去啊！”
從那一刻起，我就堅(jiān)持跳舞，把課余的時(shí)間都用在了跳舞上，終于有一天我會(huì)劈叉了，我高興極了，可沒高興多久，又發(fā)生了一件讓我難過的事。某天，在家練習(xí)跳舞的時(shí)候，一個(gè)鄰居看見了，諷刺地說：“跳的一點(diǎn)也不好看，丑死了。”當(dāng)時(shí)我很傷心，已經(jīng)很努力了，為什么就是得不到別人的.認(rèn)可呢？每當(dāng)這時(shí)，心中又會(huì)聽到小精靈說的那句話，我有樹立了信心。慢慢的我三年級(jí)了，還在學(xué)舞蹈，因?yàn)榕η趭^，我得到了大大小小的獎(jiǎng)狀。
在舞蹈班，我跳的比全班都好，真的非常開心和自豪。這就是我的拿手好戲——跳舞。