我能的作文（精選36篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我能的作文，希望對大家有所幫助。
我能的作文 1
件事發(fā)生在去年暑假中。
一天晚上，媽媽讓我背英語單詞，我背了半個鐘頭也不能把它背出來。于是，我就想了一個壞主意，把不熟練的'單詞抄在手掌上，我興沖沖的拿著英語書去讓媽媽抽背，媽媽看了一下英語書，也看了一下我，說橙子怎么背，我只說了一個單詞，就背不下去了，我趁媽媽不注意偷偷地看了手掌一眼，一字不漏地背了出來。還好，還好，媽媽沒注意到我。第二個單詞：西瓜，這次我直接看了下手掌上的單詞，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我罵了一頓，我跑到房間里哭，這時，媽媽走到門口，對我說：“你反醒一下，一個少先隊員該有這種行為嗎。”我沉思了一會兒，在紙上寫下了保證書，媽媽這才原諒我這一次行為。
這件事使我懂得了不能自已騙自已，要相信自已，我能行。
我能的作文 2
在遇到困難時，大喊一聲：“我能行”，這就是我常說的口頭禪。因為有了這句激勵我不斷向前的口頭禪，我在生活學習中的困難也變的越來越少了。
一天下午，我正在聚精會神地解數(shù)學題。有一道題非常難，我試了好多種方法就是不對。我很想放棄它，可我心里卻默念著：我能行，這道題我能解答，我一定會做出來。我能行，我能行！為了證實我可以做到，我又仔細看了幾遍題。終于，在我百番思索下，這道題被我攻破了。在這成功的喜悅中使我更加堅信：沒有困難可以壓倒我——我能行！那時，我高興極了，我把難題戰(zhàn)勝了，我好興奮呀！
還有一次，我制作書簽，說明書上說：每隔16齒繞一圈，可我就是沒繞好。我著急了，想打退堂鼓。可又一想：這還是能戰(zhàn)勝一切困難的我嗎？怎么可以就這樣放棄，這不成了逃兵了？不，我不能放棄，我能行的.。我問同學，又問老師。終于繞成了一個精美的書簽。我體會到：只要相信自己，準能成功的。
成功需要自信，所以我們要記住：堅信我能行，遇到困難我能行！
我能的作文 3
時間沖洗著記憶的河床，但那件搟餃子皮的事，讓我難以忘記。
記得每次都是媽媽包，爸爸搟餃子皮。包餃子我試了試，只能包少少的餡。看著爸爸在搟餃子皮，隨著木棒有節(jié)奏地滾動著，一個個面皮在爸爸的`手中飛舞，仿佛是花叢中翩翩的彩蝶。我看著，這個簡單，我一定能行。我拿了一個面團，學著爸爸的樣子按了按，然后一只手拿著木棒，一只手扶著面團，輕輕地壓了起來，搟好了面團變成了一個邊緣不規(guī)則的"0",它的形狀很像我這個面皮的分數(shù)。
我又拿了一個面團，搟了兩下，面皮竟然粘到了木棍上，我把它撕下來，面皮中間的成了個洞。誰都知道中間是空的面皮是不能包餃子的。我就不信，我搟不好一個餃子皮。這回我十分小心，面團上撒上面粉，用手按成一個圓餅，一只手轉動著面餅，一只手操作著木棍，轉一下面餅，用木棍壓一下，一下一下，一個餃子皮搟好了，看著還蠻不錯的。邊緣雖然不太整齊，整體也是個圓的了，中心有點厚邊緣有點薄。這個餃子皮得到了媽媽的夸獎，干得更起勁了。一個個餃子皮也如彩蝶了。面用完了，我還興致不減呢。
現(xiàn)在想起，這件事還是記憶的河床中，最清晰的了。
我能的作文 4
人生有很多選擇，世界多姿多彩何必總固執(zhí)在一個世界里呢？或許換各崗位，或者換個環(huán)境。都是能夠改變人生的！假如我能想變就變，我想這樣設計我。
再放暑假的時候，我想變成一只小小鳥，我要飛變各地高方.每日都不用心煩，看遍世界各地，快樂就好，每日都不用為了學習發(fā)愁。活的自由自在，活脫脫一個瀟灑小哥。
那天在上學的路上，我看見一個6年紀的大哥哥，因為自己的新球鞋被一個上2年記得小女孩發(fā)火，假如我想變就變我想變成一個超人義正言辭的對他說：你已經(jīng)是一個大哥哥了，不應該為了一件小事而破壞同學之間的.感情，你說對嗎？“
假如我想變就變，我想變成一個教育局局長大大提高教育，少留作業(yè)給孩子們減壓。讓孩子們輕松快樂的過完童年
假如我想變就變，我一定會這么作。
我能的作文 5
星期六，火辣辣的太陽照著大地，本來威武雄壯的大樹的葉子也曬得卷了起來，在家里，閑來無事的我突然意識到了爸爸快要下班兒回來。爸爸總是火急火燎的工作，回來馬上吃飯吃，吃完馬上就走，今天媽媽不在家，爸爸吃什么呢？
經(jīng)過一番苦思冥想，我決定給爸爸做一道美味大餐——————荷包蛋。我走進廚房，把火打開，只見火焰饑渴的舔著鍋底，然后在鍋里面倒點油，再把雞蛋拿出來碰一碰，突然手一滑，“咔嚓”一聲，雞蛋碎了，第一次煎荷包蛋失敗，哎，我有點兒氣餒了。可是一想到爸爸回來忙碌的眼神，我又重新下定決心，這次一定要做成完美的荷包蛋。
我重新規(guī)劃了步驟，先把雞蛋小心的碰撞，用手掰開蛋殼，把蛋液流進碗里，放上鹽和蔥花，再用筷子攪拌，等鍋變熱，再把蛋液倒進鍋里。哇，比荷花還美的`荷包蛋誕生了。
爸爸正好回來，看到了這一幕，欣慰地笑了，只見他蹲下身子，輕輕地拂著我的頭說：”你長大了，你真能干！”
我能的作文 6
一次，家里來了六位客人，是我媽媽叫他們來玩，一邊打麻將，一邊打牌。我一看時間，11時30分了，該做飯了。
我媽媽的手又受了傷，是因為她上次做飯時，不小心劃破了手。我說：“媽媽，今天的午飯我來做，行嗎？”媽媽說：“你又不會做飯，行嗎？”我說：“我能行！”
媽媽就去玩，我就關到防門，想給他門一個驚喜，我就去做飯。
然后就去拿肉，放到鍋里去炒，我又炒了白菜、肉絲、土豆、豆子、黃瓜。
我忽然聽見一位叔叔說：“有飯嗎？我餓了。”
我就跳了出來。飯我做好了。
他們就趕快吃飯，還夸我做的不錯。
我說：“媽媽，你看，我說過我能行吧，你還不信。”
我媽媽說：“你長大了，真能干，真是一個愛勞動的.好孩子。”
我能的作文 7
每當我站在領袖臺上時，我就會想起5年前的一件事。
那是老師說學校要舉行呼啦圈比賽，我打算去報名，可聽別人說：“又高又瘦的'人才能取得勝利。”我瞧了瞧自己的身材--又矮又肥，我能贏得那些瘦得像猴子一樣的人嗎？在放棄和努力下，我最終選擇了努力，從那起，我開始了魔鬼般的訓練。
在上只要5點半鬧鐘響，我就起床轉呼啦圈，一練就是1-2小時，甚至有時練到3個小時，到吃飯的時候，我盡量吃蔬菜，不吃肥肉和瘦肉，當媽媽擔心得說我瘦了，我卻高興得跳起來。一天，天空中正下著傾盆大雨，可那也是距離比賽的第二天，我正想出去繼續(xù)練習，爸爸吼著我說：“你神經(jīng)病啊，這么大的雨，你出去干嘛啊？”為了不讓爸爸擔心，我騙爸爸說：“我出去拿牛奶。”這是爸爸才說：“好，那去吧。”我一口氣跑出了門外，在草地上轉了十幾圈，然后拿著牛奶回到屋里，一開門我就抱著爸爸說：“爸爸，我成功了。”爸爸微笑著摸了摸我的頭。
我能的作文 8
我們的社區(qū)是美麗如畫、多姿多彩的。可是最近，我的`一雙小眼睛看見了一些人們在破壞環(huán)境。把我們社區(qū)的清水變成污水。
他們把沒有用的水倒在清水湖區(qū)的清水河里面，可是工作人員們明明看見了，卻像與自己沒關系一樣轉頭喝茶，而不去用這些時間去批評他們。我?guī)蛬寢屬I東西時，我看見了我們社區(qū)的人把垃圾扔到玩具區(qū)的門口上，卻不仍到去垃圾場，這樣，小朋友們就不能進去玩具區(qū)玩了，包或我自己。污染環(huán)境的人們，你們知道這樣做的后果嗎?這樣會讓這些垃圾的臭味飄到別人的鼻子里，會讓人死掉的，還有你自己。
針對上面所說，我建議：
1 先警告他們一次，避免再犯。
2 下次再犯同樣的錯誤就讓全村人都知道。
3 還是犯這種錯誤，就讓政府也知道。
人人愛護環(huán)境，地球就會更加美好。
我能的作文 9
假如，我能再做一回小學生，這個愿望是多么的美好。自從離開了生活了六年的母校后，我總是這樣想。
假如，我能再做一回小學生，我絕對不會像小學時代那樣貪玩。小學時代，因為貪玩，成績差點一落千丈。假如，我能再做一回小學生，我一定會勤奮努力。如果真的能那樣，那就算我最大的榮幸。
假如，我能再做一回小學生，我希望自己參加過的競賽都能得獎，哪怕是三等獎也好。小學時代，每一回競賽老師都讓我參加，可是每一回都沒得獎，我都覺得對不起老師。
假如，我能再做一回小學生，我將會感謝小學時代老師們對學生的辛勤培育。老師們不辭辛苦的.為學生批改作業(yè)，備課。是他們，在我童稚的心靈里播下最美好的種子。
假如，我能再做一回小學生，我將會彌補小學時代所犯下的所有錯誤；我將會克服小學時代所沒有克服的種種挫折與困難。
假如，我能再做一回小學生……
我能的作文 10
那年，那地，傷病找尋到他；那年，那地，他失去了參賽機會；那年，那地，他收到的只是人們失落甚至冷漠的目光……劉翔，這位奧運健將就如此告別了比賽，告別了支持者。人們嘆言：這位巨人就此倒下了？
不，他未曾倒下。他深知，這點兒傷痛不算什么；他深知，他很快就將恢復健康；他深知，四年后冠軍還是屬于他的；他深知——“我能！”
“我能！”——肺腑之言。劉翔堅信，這樣的“冬天”雖然寒冷，但是他卻能溫暖自己，他能夠做自己的太陽！
療養(yǎng)過后的他，重返賽道。面對前方這筆直的跑道，他重拾自信。前方跑道上一道又一道欄在他的`面前，他的目光堅定地射去，微笑著對自己說了一句：我能！
是啊，那一道道欄算什么呢？縱然他們如同兇惡的攔路虎一般怒視著你，但殊不知，若你勇敢地對自己說一句“我能”，若你努力去嘗試超越它們，嘗試去超越自我，跨出那一步，成功便離你又近了一步。
雛鷹兒仰望藍天，說道：我能！我能飛向天空！
小魚兒擺動魚尾巴，對自己說：我能！我能沖破激流，自由悠游！
梅傲然地呼喊：我能！我能戰(zhàn)勝寒冬，戰(zhàn)勝暴雪！
……
我能！
我能的作文 11
在一次次的不認同中，在一次次的批評中，在一次次的逆境中，在一次次的坎坷中，我知道我能行。
每一次的考試總是那么不理想，本來信心滿滿，勝利在握，可總是一墜千里。我知道，也確實我不是班里最棒的那一個，可我對自己有十足的把握，可那一次次失望的眼淚又說明什么？又代表什么？
我曾經(jīng)不自信，一切順其自然，從不爭取，搶奪，可內心在呼喊，意志在呼喚：你，能行。
每當看著自己試卷上明顯的叉與別人試卷上鮮紅的.鉤相對比時，我似乎在燃燒，我有那么多的不服氣，為什么別人可以，而我卻不行。我努力、堅持，為的就是我能戰(zhàn)勝別人，為的只是我能戰(zhàn)勝自己。這些感情我自己控制不住，壓抑不住，讓我的規(guī)律、呼吸漸漸緊促，當我戰(zhàn)勝、超越、勝利時。那種感覺真是太棒了。我享受它，所以我要留住它，我不相信被安排的命運，我只相信我能改變命運。我不能等待奇跡的發(fā)生，我要親手創(chuàng)造奇跡。
我知道：我，能行！
我能的作文 12
還記得三年前，我學習騎自行車時困難重重。
一開始，我興致滿滿地騎上車，想學爸爸的樣子騎行。可腳剛離開地面，自行車就倒了。我摔了一次、兩次、三次、四次……爸爸總是鼓勵我：“你能行，你能行。”過了幾天，我的騎車技術終于有了進步。我能蹬兩下再摔倒了。可是就這樣，一個星期過去了，我的技術始終原地踏步，沒有絲毫的進步。我開始咒罵自行車，敲打坐椅，不停地踢車輪，我放棄了學習騎自行車的念頭。
之后的一天，我和爸爸、媽媽在小區(qū)里散步，看見許多和我一樣大的.小朋友在練車。看見他們騎得那么溜，我不由地想，他們和我一般大，他們可以做到的，我也可以。于是，我又開始練習起來。又經(jīng)過一次、兩次、三次、四次……我摔倒爬起來，再摔倒、再爬起來。我的膝蓋破了皮，我的胳膊結了疤，我的腳踝撞出了青紫，每當摔倒的時候，我都會鼓勵自己：“我能行，我能行！我要超越那些騎車的人。”就這樣過了一個月，我終于可以和小區(qū)的伙伴們一塊兒騎車了。
從此，“我能行”這句話常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是生活中，遇到困難，我總對自己說：“我能行！”
我能的作文 13
俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰曾說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，就沒有生活。”我的理想是當一名醫(yī)生。
我知道實現(xiàn)理想需要努力與奮斗，最終把它實現(xiàn)，我在家里沒有人與我玩。我就自己在房間里扮醫(yī)生，玩得非常開心。媽媽告訴我，當醫(yī)生要學好數(shù)學、語文與英語。學數(shù)學是要記好數(shù)字，告訴病人一天吃幾次，吃幾粒。學語文是要識字，給病人開藥方。學英語是可以給外國人看病。我一一記住，后來，我好好學習，媽媽報了英語班，扮醫(yī)生變成了真醫(yī)生，一天，一個朋友找我玩，我見他有些感冒，便把家里的`藥拿給他，第二天，他的感冒好了，他說我是一個小醫(yī)生，一個初步小醫(yī)生。
我敬偑醫(yī)生，所以我要當一名醫(yī)生。我相信，只要努力，我一定能夠實現(xiàn)自己的理想。
我能的作文 14
一想起那次自己乘車，我就覺得非常有意義。
暑假的一天我準備去補英語，突然爸爸對我說：“今天我和你媽媽都加班，沒時間接你，你自己坐車回來吧。”說著，拿出五角錢給我。
放學后，我到八線車的停車站等車，就在這時又有一個人來到停車站，等了幾分鐘，車來了，我和他一起上了車，我找到一個空位坐下，而那個陌生人也在我的旁邊站下，好象要偷東西，而且長得也很兇猛，高大的個子，肥胖的.臉上肉很多。我急忙換了一個座位，沒想到他還跟著我，終于將就到家了，我像箭一般的沖出車門跑回了家，那個人似乎也跟在我的身后。一進家門，看見媽媽剛好也回來，我急忙和她說了剛才的事情，媽媽對我說：“傻孩子，他是你的保護者。”我聽了媽媽的敘述，才知道他是媽媽的同事，特意來照顧我的，我當然不認識了。我聽了很不好意思，跑出去和他說：“謝謝你。”他說：“不用謝。”
通過這件事情我明白了一個道理：成長，其實并不復雜和漫長。
我能的作文 15
我能畫畫，并不是說我結構、素描、淡彩畫、水彩畫、兒童畫、速寫樣樣在行，錯，大錯特錯！我可不是那種十全十美的人。我，控筆能力挺好，腦洞讓“學霸”都佩服，天天創(chuàng)新，打線稿全班第一。
首先，我要得瑟一下，當然是我最驕傲的事了，我考上了少美校！上次靠速寫和素描考上的少美校，主要用來威懾班里那些愛吹牛的人。
第二，在美術課上我有那么一點的小特權，因為老師知道我畫得好，所以我可以去教別人，還可以抓拍不認真的同學。有時，老師會讓我設計一些圖，減少一些課時，期末照樣是優(yōu)秀。
有一次我隨手畫了一個素描小球，送給前桌后，她竟然拿去拍賣，賺了好多班幣，我也是服了。我又畫了一些素描小球，前桌順手打起廣告，據(jù)說是書簽紙夾裝飾小球圖，還開起了“早鳥價”，難不成以后我有機會靠畫畫賺錢？
“干啥啥不行，打線稿第一名”，未來我可以當一名藝術家，一名精通素描、淡彩畫、水彩畫、兒童畫和速寫的.藝術家。
我能的作文 16
“小乖乖，來，奶奶幫你系鞋帶”。“奶奶，不用了，我自己會系。”我正想彎下腰，奶奶卻拖著那雙小腳跑了過來，“噢呀呀，小乖乖，怎么能自己系鞋帶呢？還不把小腰扭彎了，來來來，奶奶幫你系。”
鞋帶剛系好，媽媽早已準備好早點，等著我拿筷子，我只好像小公主似的吃著不用自己伸手的早飯。
早飯剛吃完，我正想去拿書包，哪知道書包早已挎在我身上了，無可奈何，只好上學了。誰知，剛到門口爸爸推車正在等我，見我來了，連忙把我扶上車，好像我自己沒手沒腳似的。
正因為，他們如此關心我，才使我連根針也不知道怎么拿。那次班級釘紐扣比賽，我成了最后一名。
爸爸媽媽，你們知道嗎？我不想當“小皇帝”，“嬌小姐”，我需要自己去鍛煉，我想自己去創(chuàng)造一切，可你們卻什么都給我安排好了，讓我去干什么呢？我的`路需要我自己去闖，自己去走完。我從心靈深處向你們呼喚：“我要有個能讓我鍛煉的家！”
我能的作文 17
每個人都有許許多多美好的夢想。例如：當一名辛勤的人民教師傳授知識培育祖國的棟梁，當一名科學家研究新的武器保衛(wèi)我國領土的完整，當一名白衣天使幫病人解除疾病的痛苦，當一名建筑師把祖國建設的漂亮又美麗，而我的理想是當一名宇航員探索宇宙的未解之謎。
每當我仰望天空的時候，便會暇想到底有多少神奇的東西，我還想知道星星為什么會發(fā)光，宇宙有多大、真的有沒有外星人的存在，還有沒有類似地球大小的星球，所有的疑問、那么多的未解之謎，促使我想當一名宇航員去探索宇宙的秘密。
作為一名宇航員，我知道不但要有非常優(yōu)異的'學習成績，更要有強健的體魄，那么從現(xiàn)在開始就要努力學習，刻苦鉆研掌握許許多多的知識，在生活當中我要注意不能挑食，營養(yǎng)要均衡，每天堅持鍛煉身體，讓自己健康的成長，為實現(xiàn)我的理想打下堅實的基礎。
今后，不管有多大的困難我都不會放棄我的夢想，要化理想為動力早日夢想成真。
我能的作文 18
我希望我能周游中國，中國已經(jīng)有上下五千年的歷史了，有漢朝、周朝、唐朝、宋朝等朝代，所以到中國周游，可以學到很多的歷史文化知識。
我希望我能周游成都，看看劉禪如何一天吃喝玩樂，不管國家大事，還要看看劉禪當時說樂不思蜀時成為亡國奴的丑態(tài)。
我希望我能周游荊州，感受一下關羽鎮(zhèn)守荊州當時的英雄氣概，還想騎騎他的赤兔馬，是否是一日千里，還想看看關羽被抓后寧死不屈的樣子，是多么的勇敢！
我又希望我能周游潼關，看看馬超在戰(zhàn)場上英勇殺敵的激烈場面，還要看看西涼兵在馬超的訓練下，有多強壯；還要看看許晃為了攻下潼關費了多大的腦汁。
我的幻想即將停止，但我還是喜歡西安，我想看看秦始皇阿房宮的雄偉；修筑萬里長城時的.殘暴，還想看看兵馬俑里藏著的秘密，還想領略一下大唐盛世的繁華；我愛這座城市，因為長安處處有故事！
我能的作文 19
金魚不會說話，但我能明白它的意思，我出去玩，好久沒有給我的金魚喂魚食，等我回來時，它吐著泡泡虛弱地向我游來，它貼著魚缸，嘴一張一合，可我能看到的只有那接連不斷的`泡泡。過了一會兒，它不吐泡泡了，看起來更加虛弱了，我反應過來，忙給它喂食，可它還是死了。
后來，我坐在沙發(fā)上，思考著它看我時可憐的眼神和吐出的一群群泡泡。它應該在向我發(fā)出信號吧！我想。
終于，我想明白了金魚的意思：主人，主人，救救我吧，我好累，我好餓啊！主人，你是好心人，幫幫我吧，好嗎？魚缸太不干凈了，我都生病了，可是你不在家，沒有人幫我。想到這兒，我的眼淚流了下來，為什么這些小生命都那么可憐呢？
從此以后，我再也不養(yǎng)金魚了。畢竟沒有買賣就沒有傷害，也許這樣反而能讓小動物和人們都快樂一些。
我能的作文 20
每個人都有一個美好的理想，有人長大后想當一名音樂家，有人想當一名政治家，有人的理想是當一名文學家，而我的理想是當一名畫家。
有一次，媽媽帶我去畫畫班去畫畫，我看到老師畫的小老鼠，我覺得這只小老鼠就像真的一樣兒，活靈活現(xiàn)，栩栩如生。于是，我在心中暗下決定：長大后，一定要做一名畫家。
從那天開始，我就認真地學畫畫，我畫得一天比一天逼真了。直到有一天，我覺得畫畫太累了，就不想畫了。可媽媽說：“兒子，不能半途而廢，否則，你的'理想就永遠都不會實現(xiàn)。”聽到這兒，我又堅定了信心。
雖然，我的理想現(xiàn)在沒實現(xiàn)，但我覺得我只要現(xiàn)在好好學習，再說，我還是很有畫畫天賦的，只要我努力，我長大以后，在我的不斷努力下，一定會實現(xiàn)我的理想，做一名好畫家。
我能的作文 21
我今天看的《我能當班長》其中當班長的`九個基本條件之相信自己。 從這一篇我知道生活中，做什么事情都要前提九個基本條件。當班長是件很好的事情，而且班長還有很好的人緣，比如組織能力，協(xié)調能力，自己管好自己責任心等等……都全面發(fā)展。現(xiàn)在有好多人都想當班長。但是每一個班級都有幾十個人，看來當班長不是一件很容易的事。現(xiàn)在學校都競選產(chǎn)生的， 一方面產(chǎn)生了民主意識，一方面也給了同學們的機會。因此，能不能當班長就要看你夠不夠強勢了，要想當班長，第一步要有自信。有了自信你才能站起來，走向講臺，對以后的人生道路上獲得成功！有人說有了自信還是選不上班長，一樣丟人，你看講臺上有幾個人，最后還不是一個人才能當班長嗎？他們一點也不覺得丟人，只有一些遺憾罷了，但并沒有放棄，只在心里暗暗的下決心。在我們生活中只要有自信，你總有一天你能當班長。
我能的作文 22
我喜歡下棋，因為我們小學的特色就是下棋，象棋可以修身養(yǎng)氣，通過下棋，能夠看出你有多少的智慧，考慮事物是否周全，運用掌握的兵權妙還是不妙。在這樣的學校學習，不但讓我增長了知識，也讓我的智慧獲得了飛速發(fā)展。
記得我讀一年級的時候，學校里有老師教我下棋了，回家后爸爸也指導我下棋。我還和舅舅店里的.叔叔阿姨下棋，只要他們一有空，我就纏著他們跟我下。隨著年級的增長，水平也在漸漸地高起來，我代表班級參加了很多學校組織的比賽，比如每隔一個星期的象棋聯(lián)賽，象棋千人賽……我在比賽中獲得過優(yōu)秀棋手、全鎮(zhèn)第二名等好成績。然我感到遺憾的是，我一直沒有參加學校的中國象棋興趣小組，這學期我終于進去了。面對眾多的高手我有點害怕，但我一定會好好努力，把自己的下棋水平提高上去的。
我發(fā)現(xiàn)我的腦袋越來越靈光了，做題的時候思維很活躍，這都是多下中國象棋的好處啊！
我能的作文 23
在學校里，我的編程技術數(shù)一數(shù)二，幾乎是第一名，就連我們班以前的電腦高手都不敢再跟我比編程，他可不想出丑。
我編完了一個游戲，叫做《火柴人冒險》，一做完，以前的電腦高手——老張就向我討要，我不換，他就用他的很多作品跟我換，我一直不換，最后，他就用92個作品跟我換，我才答應。
編程考試，我兩分鐘就做完了，老師一看，覺得很好，就讓我玩游戲了。下課了，有同學還來問我怎么做的，我神秘地說：“不能告訴你。”轉身就走了，這絕活可不能外傳。
我之所以那么厲害，還是因為三年級的辛苦啊，那一年我中午不睡覺去機房自學（老師答應過的），久久看著電腦，特別想睡，而且還那么久，真累呀！但我堅持下來了，也許這就是臺上一分鐘，臺下十年功的'真諦吧。
我能的作文 24
我的外公中等個子，身材勻稱，一頭灰黑色的濃發(fā)。他有一雙炯炯有神的眼睛，大大的耳朵，挺立的鼻子，笑起來慈祥又可愛。
外公是個萬能外公，水電、木工、機修……沒有我外公不會的，親戚家里有個漏水漏電，全靠我外公幫他們修好。他還能修好我所有壞了的玩具和家里的小電器。從小，我就是外公的跟屁蟲，喜歡跟在他后面，模仿他拿著工具敲敲打打。萬能的外公還擅長變廢為寶，他能把一塊泡沫板做成一艘小船，把一次性杯子做成一架飛機模型，還能把易拉罐瓶做成一輛油罐車……
但是他有一個最大的缺點就是愛吸煙，每次飯后都能聞到一股濃濃的煙味，我就知道他又在吸煙了。對于外公愛吸煙這個壞習慣，我們全家勸說了許多次都沒有用。他就像個老小孩，對我們的.勸說不理不睬也不改正壞習慣。我真希望這一點他能向我學習，認真聽取大家的意見，早日戒煙。
我愛我的外公，我更愛沒有煙味的外公！
我能的作文 25
每個人都有自己的理想，同樣我也有自己的理想，我的理想就是長大后當一名舉世聞名的大畫家。
記得我剛開始學畫畫的時候，我畫了一幅畫，老師看了我的.畫點點頭，笑著說：“這孩子很有天賦。”慢慢的老師對我的要求越來越高。有一次老師讓我畫一幅風景畫，我滿懷信心地畫了一幅風景畫，交給了老師，誰知老師看了看皺著眉頭說：“畫的什么呀？亂七八糟！”我拿回我的畫，有點泄氣了。心想：不畫了，反正也畫不好。回家后，我生氣地對媽媽說：“我今天畫了一幅畫，老師說我畫的不好，我不學了！”媽媽說：“畫的不好可以努力，不能不學呀！這點困難就把你嚇倒了，將來怎么能成為大畫家呢？”我想了想說：對！我工更加努力，我一定要比別人畫的好。我一定能當上畫家。雖然我現(xiàn)在不是畫的最好，但是我相信終有一天，我會畫的比別人更好。
天下無難事，只怕有心人。——天下沒有難事，只要你用心，就一定能成功。
我堅信，我理想一定會實現(xiàn)。
我能的作文 26
人生有很多選擇，世界多姿多彩何必總固執(zhí)在一個世界里呢？或許換各崗位，或者換個環(huán)境。都是能夠改變人生的！假如我能想變就變，我想這樣設計我。
再放暑假的時候，我想變成一只小小鳥，我要飛變各地高方.每日都不用心煩，看遍世界各地，快樂就好，每日都不用為了學習發(fā)愁。活的自由自在，活脫脫一個瀟灑小哥。
那天在上學的路上，我看見一個6年紀的大哥哥，因為自己的新球鞋被一個上2年記得小女孩發(fā)火，假如我想變就變我想變成一個超人義正言辭的對他說：你已經(jīng)是一個大哥哥了，不應該為了一件小事而破壞同學之間的'感情，你說對嗎？“
假如我想變就變，我想變成一個教育局局長大大提高教育，少留作業(yè)給孩子們減壓。讓孩子們輕松快樂的過完童年
假如我想變就變，我一定會這么作。
我能的作文 27
如果我是萬能的神，我要做出許多讓人想不到的事。尤其是幫助老人，殘疾人和有夢想?yún)s不能實現(xiàn)的人。
我要在月球上建造出云宮殿，讓年邁的老人，殘疾人，有重病的人和被人遺棄的.小孩兒。讓老人，殘疾人和重病人有一個安安靜靜的療養(yǎng)院，讓嬰兒有一個獨一無二，幸福，快樂的生存，成長環(huán)境
我要造出可以和人們交心，可以聽人們的話，做人們好朋友的筋斗云。筋斗云瞬息萬變，讓人們和孫悟空一樣，可以在天空中翱翔，上山，過海易如反掌，騰云駕霧如履平地。
我還要在春天的土地上種出參天大樹，大大樹的果子，是我們居住的房屋。這樣既節(jié)約土地有不用怕地震來襲。洪水來了，大樹會吸收水分在跟莖里，已備人們缺水時用；平時樹干還能吸收太陽能，等到了冬天還可以用太陽能取暖。
如果我是萬能的神，我就可以造出更多更先進的東西，看到更多人的美麗笑容了。
我能的作文 28
我叫梁嵐軒，今年上三年級。我長著長長的脖子，瘦瘦的身子，還有一雙大大的圓眼睛，大家都很喜歡我。可是，我之前非常愛炫耀。
有一次，我的爺爺給了我一元錢，我?guī)У綄W校，趁老師不在教室的時候，站起來左右晃動著，高興地說道：“我?guī)Я艘辉X！”這時教室里有人說：“這有什么？我也帶了一元錢。”我頓時蔫了下來。
第二天，我來學校時又多帶了一元錢。我心想：有人帶一元錢，還有人帶兩元錢嗎？終于下課了，我又一次站了起來，揮舞著手中的兩元錢：“我?guī)Я藘稍X！誰帶的有我?guī)У腻X多？”這時，教室里鴉雀無聲，我想：昨天有人跟我?guī)У?錢一樣，今天終于沒有人和我?guī)У囊粯佣嗬玻」≌骈_心！
回到家后，我把這件事告訴了爺爺，爺爺說：“你這樣做是不對的。”我想爺爺知道的多，他說的肯定是對的。
隨著年齡的成長，我現(xiàn)在才明白原來愛炫耀這個習慣很不好，從此以后我再也不炫耀了。
我希望大家愿意和知錯能改的我做好朋友。
我能的作文 29
我能畫漫畫，而且畫得非常生動。 在美術課文里就有＂漫畫與生活＂，我后桌的徐心璇想畫個女孩在玩游戲，媽媽叫她吃飯她沒聽見，然后媽媽牽著一只狗出門，約好一起吃飯的人問媽媽為什么牽狗出來吃飯，媽媽看看狗直接懵了，我聽了就笑了。
我準備畫兩只貓在打架，結果兩敗俱傷。 剛畫好一大半，下課鈴就響了，同學們飛奔出教室，我也是其中之一。上課鈴響了，我跑回座位，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的'畫不見了，找來找去，啥地方都沒有，無耐我只好重畫。
我準備畫迷你世界里的花小樓與月無雙比賽玩賽車，然后花小樓勝利了，說辦就辦，馬上就畫好，回去拍好上傳“班級優(yōu)化大師”，當老師批改好，我居然得了一個5星。哈，我畫畫真的這么好嗎？
我覺得自己長大以后能成為一個漫畫家，讓別人好好看看我的作品。
我能的作文 30
我三年級時，被老師選入美術社團。要知道美術社團的成員，都是老師在班級一一精心挑選出來的。那時我認為自己是不會入選的，所以我就低著頭，有點失落的樣子。沒想到奇跡出現(xiàn)了，老師竟然說我畫得不錯，有天賦。那時我喜出望外，興奮得蹦得老高。自從我發(fā)現(xiàn)了自己的.畫畫能力后，就在美術課上發(fā)揮出來。每次在老師發(fā)畫畫作品時，我都是七星或八星，有時還被老師特別表揚的，為此我十分驕傲。
三年級時我們班舉行一場黑板報時，老師說：“輪到你制作了。”我拿起白紙，龍飛鳳舞地開動了。好一會兒，我才完成作品的一半，同學們走過來：“快點，就差你啦!不過你畫得倒不錯，就是速度慢了點。”我花費了一個晚上的時間，終于將栩栩如生的畫大功告成。第二天到校，我將畫交給班長，班長看了，幾乎雙眼放光，“這也太漂亮了吧！”我被說得都有點不好意思了。
我將來或許能將這一能力發(fā)展好，不成為一位大畫家，至少也能成一個藝術愛好者呀！
我能的作文 31
有人說過：理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向。我的理想是當一名體育委員，我知道理想不是一下子就能實現(xiàn)的，需要去努力去奮斗，我是班里最胖的，跑得最慢的，想當體委太難了，終于有一天，我們來了一位新體育老師，讓我們選體育委員，我心想：我終于可以實現(xiàn)我的理想了，哈哈哈……我高高的舉起手，向老師毛遂自薦，我要當體委，老師立刻把我叫了出來問我當體委的原因，我說：“我羨慕電視里的舉重高手的肌肉塊。”說完同學們都在嘲笑我，我的臉一下子紅了，老師說不要嘲笑他，這也是他的'理想，聽老師這么一說我信心更足了，我向大家表示，我一定要當好體委，每天早起帶領全班同學鍛煉身體，提高身體素質，將來為國爭光。
頓時操場上響起了熱烈的掌聲，我向老師和同學們深深的鞠了一躬。
我能的作文 32
我的萬能媽媽是全世界絕無僅有、舉世無雙的，我們今天就化身柯南，來探索一下她的萬能吧！
萬能媽媽是廚師
跳了一上午的舞，我的精神疲憊，肚子里也咕咕直叫。剛走回家，廚房里就傳出一陣誘人的香氣，香氣撲鼻，讓人胃口大開。我直奔廚房，媽媽已經(jīng)炒好了幾盤菜，有葷有素，有紅有綠，有煮有炒，真的是色香味俱全。媽媽真不愧是個廚師。
萬能媽媽是警察
晚上，媽媽坐在桌上前，拿著我的'作業(yè)本，正在“拷打”我這個馬大哈。“讓你去玩，讓你不做作業(yè)，讓你不復習，看看，錯了這么多。”唉，我被媽媽“拷打”得叫苦迭天，只好認真做作業(yè)了。
萬能媽媽是老師
“這題怎么做？”“你應該這樣，對照公式，想想方法，一定會。”……聽了這樣的話，你肯定認為，我是在跟同學探討，錯了，這是媽媽在教我。
看，這就是我的媽媽，這就是我的“萬能媽媽”。
我能的作文 33
八十年后的房子是個變化多端的機器人。
2092年1月16日，我剛回到家，一桌熱氣騰騰的飯菜已經(jīng)擺在了飯桌上。你可別誤會，我家沒請保姆，這全是機器人做的。吃完飯后（收碗洗碗那自然是機器人做的`事），我踏上自動走路機來到頂樓。頂樓的房頂全部是透明的瓦片，在這里可以看書，觀賞風景，還可以通過天文望眼鏡觀看宇宙間的各大星球。
我打開電腦，墻壁立刻變成了大屏幕，大屏幕上緊接著顯示出一條消息提示：主人您好，系統(tǒng)預測到三天后將發(fā)生九級大地震。我馬上把這條消息發(fā)布在屋外的大屏幕上。三天后，大地震果然發(fā)生了，我立刻跑去控制室，按下飛行鍵，房子立刻變成了一架飛行器飛向了天空。大地震結束不久，又下了四天四夜的大暴雨，整座城市都泡在了水里。這時，我又按下了劃船鍵，只見飛行器又變成了一艘大輪船，穩(wěn)穩(wěn)地落在水面上。就這樣，憑借萬能房子我躲過了一個又一個的災難。
八十年后的科學真發(fā)達，房子也是萬能的。
我能的作文 34
如果我能選擇，我還要做女孩子。女孩子聰明、勤勞、孝順、整潔；會主動的替媽媽分擔家務；女孩子是美麗的小天使；當親人有矛盾時，又馬上變成了“滅火器”。
如果我能選擇，我還要做女孩子。我感覺女孩子比男孩子更幸運，比如在學習時、做操時、游戲時，男孩子都是排在女孩子后面的；男孩子比女孩子更頑皮，象愛動的小猴子總是惹老師、家人生氣。
如果我能選擇，我還要做女孩子。在城市，許多做父母的喜愛女孩子；而在農村，許多人都要男孩子，這是為什么呢？我猜也許是因為男孩長大后力量大，能種田耕地吧。
如果我能選擇，我還是要堅定的做女孩子。因為在我家，我，就是爸爸媽媽可愛的'“寶貝公主”和“貼心小棉襖”。
我很自豪！因為我是女孩子！
我能的作文 35
這周輪到我值日了，我又要最后一個出校門了。
這一掃就要掃一周，哎！我真是太難了，不過這次只用掃地不用拖地。老師讓我提早做值日，不然太晚回家不安全，我立馬拿起掃把開始掃地，仿佛我自己就是一名清潔工。我開始認真打掃，許多垃圾都是我的“對手”，我掃一下，它們剛剛還待在原地，幾秒過后，它們奇跡般地“飛”走了。不過這些垃圾最終還是逃不出我的魔掌，垃圾桶就是它們最好的歸宿，但是突然一陣風吹散了它們，我又要重新掃了，掃把呀真是苦了你了，我又花了不少工夫，才讓這些垃圾“團聚”，我們班真是垃圾場！這么多筆蓋、紙巾、本子、筆等等丟得到處都是。但我打掃衛(wèi)生才花了五分鐘，比其他同學快了兩倍，而且我把教室打掃得“發(fā)亮”。老師和同學都夸我掃得又快又好，我心里聽了美滋滋的。
原來打掃衛(wèi)生也是我的強項呀，其實打掃也是一種整理能力，我們都要學會這項基本的.生活技能。
我能的作文 36
今天可以說是我最最最“哈哈”的一天，因為，呃……，看下面就知道了。
今天早上，我爸爸媽媽吵架了，我在一邊干活。雖活并不算輕、也不算重，我卻滿頭“小汗”。說那是累的`汗，不如說是高興的汗。因為我干完活，就可以安安靜靜的看一會兒《哈利·波特》了。嘻嘻！
今天中午我把半小時的游戲時間都“玩兒完”了，開始查“航空特技團”（一個飛機游戲）查是查到了，可是輪到下載那一關時，游戲卻造反了！—不干了。我只好看看別的網(wǎng)站了。無意中，發(fā)現(xiàn)了這個網(wǎng)站，于是我便申請了。發(fā)現(xiàn)挺好玩，就開玩！
下午，我爸爸開始“對人”彈琴，我照了一張照片，忘了保存，就給丟失了。我在電腦上寫了這篇作文。
一天說完了，也就OK了，好，就此OK！
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