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誰(shuí)的本領(lǐng)大作文精華【15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的誰(shuí)的本領(lǐng)大作文，希望能夠幫助到大家。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文1
森林里的動(dòng)物本領(lǐng)大賽開始了，可愛的小猴和跑得飛快的小鹿在綠油油的草地上大聲地爭(zhēng)論著誰(shuí)的本領(lǐng)大。
只見小猴得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你大得多，你就放棄吧！”而小鹿也不甘示弱地說(shuō)：“你不要得意得太早，誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢！”
這時(shí)，和藹可親的大象伯伯恰巧經(jīng)過(guò)這里，聽見小猴和小鹿的爭(zhēng)吵聲，連忙上去勸架說(shuō)：“你們別吵了，我來(lái)給你們想辦法，誰(shuí)能到河對(duì)岸那棵高大的樹上摘一些果子回來(lái)，就算誰(shuí)的`本領(lǐng)大。”
大象伯伯話音剛落，小鹿緊張地?fù)现X袋，心想：河我能過(guò)，可是樹那么高，果子我摘不到呀。這時(shí)旁邊的小猴也很著急，心想：我雖然能爬樹摘到果子，但我不能過(guò)河呀。它倆越想越急，急得汗都留下來(lái)了。忽然，小鹿靈機(jī)一動(dòng)，想到辦法了，它笑著對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你騎到我背上來(lái)吧，我背你過(guò)河，到了那里你爬樹摘果，我再把你送回來(lái)。”小猴覺得小鹿的方法特別好，開心地答應(yīng)了。
最后，它們成功完成了大象伯伯的考驗(yàn)，大象伯伯滿面笑容地說(shuō)：“這下你們知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了吧？其實(shí)你們各有各的本領(lǐng)，但是要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量更大。”小猴和小鹿聽了，害羞得臉都紅了。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文2
一天，小猴和梅花鹿河邊吵了起來(lái)，原來(lái)他們?cè)诔痴l(shuí)的本領(lǐng)。小猴說(shuō)：“我可以爬樹我的本領(lǐng)大！”梅花鹿說(shuō)：“不對(duì)，我頭上的角可以當(dāng)作武器，我還會(huì)跳遠(yuǎn)，我的本領(lǐng)大！”
大象來(lái)喝水聽到了小猴和梅花鹿的爭(zhēng)吵，說(shuō)：“我來(lái)幫你們想辦法，你們誰(shuí)可以摘下河對(duì)面樹上的果子，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大。”小猴和梅花鹿想了想，同意了。他們倆看著河對(duì)岸的樹想辦法。猴子想：樹我到是會(huì)爬，但是怎么過(guò)河呢？梅花鹿也在想：即使我跳過(guò)河了，那么高的.樹，我的脖子再長(zhǎng)也夠不著啊。
梅花鹿看了看小猴，對(duì)他說(shuō)：“咱們合作吧，我?guī)氵^(guò)河，你幫我摘果子行嗎？”小猴正愁沒法過(guò)河，聽了梅花鹿的話急忙點(diǎn)頭：“好的好的！”說(shuō)著小猴就跳到梅花鹿的背上，梅花鹿跳過(guò)了河，來(lái)到了果樹下。猴子一咕嚕地爬上樹摘了好多果子，又騎著梅花鹿返回了對(duì)岸，把果子交給了大象。大象說(shuō)：“每個(gè)人都有它的本領(lǐng)，只有團(tuán)結(jié)在一起力量才是最大的！”
小猴和梅花鹿聽了之后都低下了頭，不好意思地笑了笑，握手言和了。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文3
一天，太陽(yáng)正在散步，風(fēng)也在散步。太陽(yáng)和風(fēng)一不小心撞到了一起，他們倆便吵了起來(lái)。
太陽(yáng)非常傲慢地說(shuō)：“你這個(gè)小壞蛋，憑什么來(lái)?yè)跷业穆罚瑪_亂我的心情。”
風(fēng)說(shuō)：“你有什么了不起，明明是你來(lái)撞我的呀。”
他們就這樣吵來(lái)吵去，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也瞧不起誰(shuí)。
忽然，太陽(yáng)說(shuō)：“這樣吧，咱們來(lái)比一比誰(shuí)的'本領(lǐng)大。如果贏了就可以得到20枚金幣和20枚銀幣，還能得到一箱葡萄酒。”風(fēng)說(shuō)：“好，如果誰(shuí)輸了就要給對(duì)方20枚金幣和20枚銀幣，還有一箱葡萄酒。”
太陽(yáng)說(shuō)：“瞧，下面有一個(gè)小孩，我能讓他的衣服脫掉。”說(shuō)完，他就發(fā)出強(qiáng)烈的光。那個(gè)孩子覺得很熱，就把衣服脫了下來(lái)。太陽(yáng)得意地笑了。
風(fēng)說(shuō)：“你別得意，我能讓他再把衣服穿上，但是你卻不行。”說(shuō)完，便刮起了一股寒冷的風(fēng)。那個(gè)孩子覺得很冷，又趕緊把衣服穿上了，并往家里跑去。
太陽(yáng)說(shuō)：“看來(lái)，我們倆的本領(lǐng)都挺大的呀，以后我可不能再小瞧你了！”
風(fēng)說(shuō)：“是呀，我們以后不能只看到自己的長(zhǎng)處，卻看不到別人的長(zhǎng)處。”
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文4
一天晚上，我在做著美夢(mèng)。可一會(huì)兒，我就被吵醒了。我側(cè)耳聽了聽，發(fā)現(xiàn)吵鬧聲是從文具盒里傳來(lái)的。我打開文具盒，原來(lái)是里面的文具在吵架呢！
先是鉛筆芯跳出來(lái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我可以幫小主人在英語(yǔ)課上寫出端端正正的單詞。”
橡皮聽后，氣洶洶地叫起來(lái)：“哼，我的.本領(lǐng)最大，如果你寫錯(cuò)字了，還要我來(lái)擦。”
鉛筆聽了，大聲說(shuō)：“那小主人不寫字，你不是沒用了嗎。”橡皮聽了，臉有點(diǎn)紅了。
藍(lán)色水筆說(shuō)：“還是我的本領(lǐng)最大，語(yǔ)文課上，小主人用我寫出了整整齊齊的字。”
紅色水筆聽見了，氣憤地說(shuō)；“哼，如果沒有我，你能找出錯(cuò)字嗎？你還要我來(lái)幫你批改錯(cuò)誤的。”
就這樣，它們一直吵個(gè)不停，都在說(shuō)自己本領(lǐng)最大。于是，我就跟文具們說(shuō)道理：每一個(gè)文具都有自己的本領(lǐng)，只是用途不同而已，不存在誰(shuí)的本領(lǐng)大，誰(shuí)的本領(lǐng)小。只有大家一起互相友愛合作，才能為小主人的學(xué)習(xí)提供更好的幫助。
文具們聽了，都臉紅了，然后認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，從此又開心地生活在一起了。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文5
有一天，小猴子和小鹿高高興興的在一條清澈的小河邊玩。突然小猴子說(shuō)：我們來(lái)比比看誰(shuí)的本領(lǐng)大好嗎？”小鹿說(shuō)：這還用比嗎？肯定是我的本領(lǐng)大，我可是跑步冠軍，你能行嗎？"小鹿驕傲的說(shuō)。小猴子連忙說(shuō)：我會(huì)爬樹，我的本領(lǐng)才大。”小猴子和小鹿就這樣爭(zhēng)來(lái)吵去，誰(shuí)也不服誰(shuí)！
這時(shí)，一頭大象從這里路過(guò)，看見他們倆為了爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大而吵鬧。大象就說(shuō)：這樣吧，你們誰(shuí)先摘到河對(duì)岸那顆桃樹上的桃子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
小猴子心想：河水這么深，我該怎么過(guò)去了呢？小鹿也在想：我雖然可以過(guò)去，但是我不會(huì)爬樹，也摘不到樹上的桃子。著急的小鹿看到小猴子也很著急的樣子，又想想自己的情況，于是他想出了一個(gè)好主意，就對(duì)小猴子說(shuō)：要不你騎在我的背上，我馱你過(guò)河，你去樹上摘桃子，怎么樣？”小猴子聽了高興的說(shuō)：好啊！”就這樣小猴子騎在小鹿的'背上過(guò)河去摘到了桃子。大象又對(duì)他們說(shuō)：這下你們知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了吧？每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，但是只有團(tuán)結(jié)起來(lái)力量才是最大的。”
這個(gè)故事讓我明白了，要互相幫助，相互團(tuán)結(jié)、團(tuán)結(jié)就是力量。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文6
眼睛、嘴巴、鼻子、手各有各的本領(lǐng)，他們互不服氣，都覺得自己的本領(lǐng)最大。
有一天，他們發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。
嘴巴驕傲地說(shuō)：“人們需要的營(yíng)養(yǎng)都是我獲取的，我的功勞最大。”
“不對(duì)，不對(duì)。”鼻子反駁道：“只有先讓我辨認(rèn)一下氣味，才能決定讓你吃，我的作用比你重要，位置也應(yīng)當(dāng)比你高。”
眼睛被激怒了，狠狠地瞪了鼻子一眼：“我能瞭望四方，欣賞這個(gè)美麗的世界，看到各種奇妙的東西，讀書看報(bào)也需要我?guī)兔Γ哉f(shuō)我的功勞才是最大的。”
“不可能，不可能。”手左搖右晃，一把推開了眼睛：“我才是最厲害的，人們所說(shuō)的琴棋書畫都少不了我，主人沒有我可不行。”
在一旁默不作聲的耳朵發(fā)話了：“大家的'地位一樣重要，沒有鼻子就失去了嗅覺；沒有了眼睛就看不到美景；沒有嘴巴就不能吸收營(yíng)養(yǎng)；沒有手就失去了自理能力。只要能發(fā)揮自己的作用，誰(shuí)的本領(lǐng)大，誰(shuí)的地位高都不重要，只有團(tuán)結(jié)一致才能創(chuàng)造出最好的結(jié)果。”
大家聽了非常慚愧，從那以后和好如初，在自己的崗位上默默地工作著。
其實(shí)在人與人合作時(shí)，不要過(guò)分在意誰(shuí)更強(qiáng)，否則只會(huì)把事情變得更糟。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文7
陽(yáng)光燦爛的`早晨，森林里有幾個(gè)小伙伴都想比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大，它們請(qǐng)?jiān)铝疗牌女?dāng)裁判。
小松鼠抖抖尾巴，驕傲地說(shuō)：“我能用尾巴打掃衛(wèi)生，誰(shuí)能比得上？”
月亮婆婆聽了，笑著說(shuō)：“吸塵器打掃衛(wèi)生，又快又干凈。”
小白鴿拍拍翅膀，嘟著嘴說(shuō)：“我能送信，誰(shuí)能比得上？”
月亮婆婆聽了，和藹地說(shuō)：“E-mail電子郵件，網(wǎng)上寫信又快又方便，而且能送很多封呢！”
小青蛙昂起頭，不服氣地說(shuō)：“我能在水下游泳還能在跳得這么高，誰(shuí)能比得上我！”
月亮婆婆聽了，仍然溫和地說(shuō)：“水上飛機(jī)，不僅能在大海中航行，還能在空中飛行，而且它還可以撲滅森林中的大火呢！比你強(qiáng)多了！”
大家聽了，低下頭，異口同聲地對(duì)月亮婆婆說(shuō)：“我們輸了，還是人類的本領(lǐng)大呀！”
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文8
有一天，小老鼠和老虎油較量一下誰(shuí)的本領(lǐng)大。
第一關(guān)，看誰(shuí)能舉起這塊石頭。老虎舉起這塊石頭很輕松。老虎說(shuō)：“怎么樣？我力大無(wú)窮吧！”小老鼠目瞪口呆地說(shuō)：這局我一定會(huì)輸?shù)摹?/p>
第二關(guān)，是爬樹。小老鼠嗖的'一聲，爬上了樹，小老鼠高興地說(shuō)：“爬樹你比不過(guò)我。”老虎張著大嘴看了看說(shuō)：“這局就算你贏了。”
第三關(guān)，他倆來(lái)到小河邊,老虎說(shuō)：“那過(guò)河呢？你可比不過(guò)我。”說(shuō)著老虎很快地游到了河對(duì)岸。上岸后老虎回頭看，小老鼠才游到河中央。老虎得意地笑。
第四關(guān)，是來(lái)鉆洞！由于小老鼠的身體小，這又是它的看家本領(lǐng)，所以很輕松地鉆了進(jìn)去。老虎試了好幾下頭都進(jìn)不去，最后選擇放棄。
小老鼠笑著說(shuō)：“這次比賽咱倆打平手，這就叫尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文9
一天，天氣晴朗，小猴和小鹿碰到了一起，他們聞到了花的香味。忽然，他們看到河對(duì)岸有一棵果樹，他們就吵了起來(lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。
這時(shí)大象來(lái)了，問(wèn)：“你們?cè)趺戳耍俊毙『锖托÷箚?wèn)：“我們？”大象說(shuō)：“要不這樣，你們誰(shuí)能摘到河對(duì)岸的果子，就算！”
小猴心想：我雖然能摘果子，可是不能過(guò)這么寬的河。小鹿心想：我雖然能跳過(guò)河，但我摘不到果子。
小猴撓撓頭，都快要冒冷汗了。這時(shí)，小鹿靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，小鹿對(duì)小猴說(shuō)：“要不你跳到我的背上，我跳過(guò)河，你再爬到樹上摘果子，不就好了么？”小猴說(shuō)：“對(duì)呀！”小猴立馬跳到小鹿身上，小鹿帶著小猴跳過(guò)了河，小猴再爬到樹上摘到果子。小猴和小鹿吃著美味的.果子，心想：團(tuán)結(jié)就是力量。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文10
有一天，五個(gè)手指一起爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
大拇指說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！你看，我最粗壯。”食指接著說(shuō)：“那算什么呀！應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大，你看主人每次指東西的時(shí)候都用我。”中指聽了急忙說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，你看我比誰(shuí)都高。”小拇指和無(wú)名指接著說(shuō)：“我們倆的本領(lǐng)才最大呢，我們倆最團(tuán)結(jié)了，你看我們伸起來(lái)都一起伸，我們收起來(lái)就一起收，你們誰(shuí)能像我們這樣啊。”在下面的手掌聽到后笑了，他拿出一個(gè)小球說(shuō)：“呵呵，你們誰(shuí)能搬起來(lái)那個(gè)小球就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
他們一個(gè)個(gè)都用了吃奶的.力氣也搬不起來(lái)小球。這時(shí)手掌說(shuō)：“那你們?cè)囋囈黄鸢帷！彼麄円黄饠?shù)著：一、二、三……小球終于被搬了起來(lái)。手掌又說(shuō)：“知道了吧，團(tuán)起來(lái)的力量才是最大的！”五個(gè)手指聽了都慚愧地低下了頭！
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文11
一天，小猴靈靈和小鹿花花在小河旁邊爭(zhēng)吵：誰(shuí)的本領(lǐng)大。靈靈說(shuō)：“我會(huì)爬樹，我的本領(lǐng)大。”花花說(shuō)：“我會(huì)跳遠(yuǎn)，我的本領(lǐng)才大呢！”他們爭(zhēng)個(gè)不停，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
小象灰灰聽了他們的爭(zhēng)吵的內(nèi)容，走過(guò)來(lái)給他們出了個(gè)主意。他發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一棵桃樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子，就對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)岸有一棵桃樹，你們誰(shuí)先摘到桃子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”當(dāng)靈靈看著嘩啦嘩啦的河水，發(fā)愁地想：“我不會(huì)游泳，這么急的河水，該怎么過(guò)去呢？”當(dāng)花花看著對(duì)岸的桃樹，心想“我不會(huì)爬樹，這么高的'樹，該怎么上去呢？”這時(shí)，花花靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，對(duì)靈靈說(shuō)：“我背你跳過(guò)去，你爬上樹摘桃子，好嗎？”靈靈說(shuō)：“好”。于是，花花背著靈靈跳過(guò)了河，靈靈爬上樹摘了桃子。
他們一邊吃著桃子，一邊說(shuō)：“互相幫助才是最大的本領(lǐng)。”
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文12
一天晚上，小華正在美美地睡著，文具盒和鋼筆突然爭(zhēng)吵起來(lái)。
文具盒大聲說(shuō)道：“哈哈，我的本領(lǐng)可大啦!小主人要是沒有我，他的文具都沒地方裝。”這句話吵醒了鋼筆，鋼筆氣呼呼地說(shuō)：“你?你有什么了不起的`?我要是不在，小主人就寫不了作業(yè)，肯定會(huì)被老師批評(píng)的。你也幫不上忙，你有什么用?”“你不就是肚子里有點(diǎn)兒墨水嗎?要是離了我，估計(jì)已經(jīng)摔壞了，進(jìn)垃圾筒嘍!”文具盒反駁。鋼筆面紅耳赤：“你才沒用呢，光能裝東西有什么用!小主人沒有我，就不會(huì)要你了!”
他們爭(zhēng)個(gè)不停……
聲音很大，都把小華吵醒了，小華說(shuō)：“你們都是我的好幫手，都是我的好朋友，別爭(zhēng)了。你們各有各的用處，不是嗎?”文具們不好意思地說(shuō)：“我們會(huì)做你的好幫手的!”大家都笑了……
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文13
一天早晨，啄木鳥、黃牛和大象，在一片空地上比誰(shuí)的本領(lǐng)大，請(qǐng)小猴子當(dāng)裁判。
小猴子把它們帶到了三個(gè)地方，分別是森林、田地和木坊。它們先來(lái)到了森林中的一個(gè)大樹下，小猴子問(wèn)：“誰(shuí)能給大樹治病？”“我行”只見啄木鳥立刻飛到樹上噔！噔！噔！的啄了幾下就把 大樹的'病治好了。它們又到了田地里，田地里的土硬梆梆的。小猴子問(wèn)：“誰(shuí)能把田地犁好”？“我行”黃牛說(shuō)。黃牛兩三下就犁好了。最后，它們來(lái)到了木坊前，里面的木頭堆積如山，顯然沒有大力 氣的是不可能堆齊的，小猴子說(shuō)：“大象你來(lái)把木頭堆齊吧”！大象毫不猶豫的把木頭堆齊了。這時(shí)，小猴子說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都很大！都能在各自的領(lǐng)域中發(fā)揮最大的作用！”
這件事告訴我們“尺有所短寸有所長(zhǎng)”，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能有進(jìn)步！
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文14
第三天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰到一起，太陽(yáng)不服氣地說(shuō)：“今天我們?cè)賮?lái)比一次吧！”風(fēng)說(shuō)：“沒問(wèn)題！”這時(shí)它們看見一個(gè)小孩在蕩秋千，于是太陽(yáng)說(shuō)：“誰(shuí)能讓那孩子蕩得高一些就算誰(shuí)的本領(lǐng)大！”風(fēng)說(shuō)：“那我先來(lái)吧！”于是風(fēng)“呼呼”的`吹著，那小孩覺得阻力太強(qiáng)了，就停了下來(lái)。太陽(yáng)不屑地說(shuō)：“看我的吧！”說(shuō)著就發(fā)出強(qiáng)烈的光，那孩子熱極了，再也沒有力氣蕩秋千了。太陽(yáng)沮喪地說(shuō)：“今天算我們打平吧！”
第四天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰到一起，風(fēng)心有不甘地說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)賽一場(chǎng)吧！”這時(shí)它們看到陽(yáng)臺(tái)上有位老奶奶著急想把衣服晾干。于是太陽(yáng)說(shuō)：“誰(shuí)能把衣服變干就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”風(fēng)說(shuō)：“那我先來(lái)吧！”說(shuō)著就“呼呼”吹著，很快衣服被吹干了。風(fēng)得意極了，這時(shí)老奶奶摸了摸衣服說(shuō)：“干是干了，要是被太陽(yáng)晾干，衣服穿得就更舒服了！”這時(shí)，太陽(yáng)發(fā)射出耀眼的光芒，不一會(huì)兒衣服就更干了。老奶奶開心極了。
風(fēng)驚訝地說(shuō)：“原來(lái)團(tuán)結(jié)才是最大的力量啊！”太陽(yáng)也說(shuō)：“是啊！我們?cè)僖膊槐荣惲耍磥?lái)我們各自都有不同的作用，只有配合好，才能對(duì)人類起到更大的作用啊！”
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文15
文具討論會(huì)╠╠“誰(shuí)的本領(lǐng)大”開始了，鉛筆、鋼筆、橡皮在一起討論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
墨水、削筆器也跑了過(guò)來(lái)。鋼筆說(shuō)：“我會(huì)教小紅寫字……”話還沒說(shuō)完，墨水打斷了他的話，說(shuō)：“什么？！沒了我，你哪寫得出字來(lái)？我的.本領(lǐng)大！”鉛筆小弟說(shuō)：“小紅一歲的時(shí)候，是我教她生字的。我的本領(lǐng)大！”削筆器說(shuō)：“沒了我，你怎么辦。我的本領(lǐng)大。”橡皮小妹什么也沒說(shuō)，默默地完成自己的任務(wù)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，鉛筆鈍了小紅就拿削筆器削，削筆器不給鉛筆削，鉛筆還是鈍的，說(shuō)：“明天再削，不行的話就丟掉。”又過(guò)了幾天，鋼筆的墨水完了，小紅去吸墨水的時(shí)候墨水不給鋼筆。小紅說(shuō)：“明天再吸，吸不著就丟。”文具盒媽媽說(shuō)：“孩子們，你們各有各的本領(lǐng)，但誰(shuí)也離不開別人的幫助，大家應(yīng)該互相幫助才對(duì)！”他的兒子們受到了教育。
第二天，小紅再試，全都好了。