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寫回憶作文

時間:2023-08-24 22:22:50 好文 我要投稿
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寫回憶作文合集15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的寫回憶作文,歡迎大家分享。

寫回憶作文合集15篇

寫回憶作文1

  從我能分辨四季的年齡開始,便對秋天有了一種奇異的萬世感情。爸爸說,這是因為我出生在秋天。

  兒時對秋的眷戀,只是單純的、稚氣的。那時我們常常三五成群到野外去尋找蒲公英的絨球。輕輕地摘下一個,放在嘴邊“撲”地一吹,立刻散出千萬只仙羽,煞是好看。有時也到張爺爺?shù)脑鹤永铮瑢ふ绎h落在地上的楓葉。這時,它們已被霜打得通紅,拿來夾在書本里當書簽,很是可愛。

  秋天是一年中瓜果最多的'季節(jié),大街上擺滿了蘋果、鴨梨。而對我最有吸引力的要數(shù)嫩玉米和白薯。無論在哪兒玩,我總是豎著耳朵細聽可有賣玉米的吆喝聲。一旦聽到,便飛也似的跑回家拿了小筐,硬牽著奶奶的手跑到賣玉米的農(nóng)家跟前,看奶奶熟練地揀些大個兒的玉米,端回家。然后,我便靜靜地坐在煮玉米的鍋前,聽著蒸氣撞擊鍋蓋發(fā)出的聲音,……玉米的香味一彌散開來,我就迫不及待地用筷子夾出一個,扔到事先準備好的涼水盆里降溫,再撈出來,一顆顆細心地剝下來吃。

  秋天的季節(jié)在一年中真短,人們還沒欣賞夠它那濃重而豐富的色彩,冬天已快要來臨了。這時候小伙伴們每逢傍晚就不約而同地從家中跑出來揀落葉。我們用鐵條把滿地的落葉一片一片串起來,然后雀躍地把這些數(shù)不清的落葉堆在慈祥的黃奶奶門前,因為我們常聽媽媽說“這可以當柴禾燒”。每當這時,黃奶奶總是憐愛地望著我們不停地念叨著“乖孩子,真是好孩子……”

  在童年,秋是快樂的,醉人的,溫馨的,我總不相信秋是一個衰敗沒落的季節(jié)。

  慢慢地長大了,懂得了許多童年不懂的東西;懂得了秋的蕭瑟,秋的凄涼。我想:在這樣的時候,還能以童稚的純真,赤子的情懷來熱愛秋天,對待落寞,這該才是真正的成熟吧!

寫回憶作文2

  有風的季節(jié),我又想起了風箏,想起了蝴蝶,在我眼里蝴蝶和風箏是同一種生物。

  小時候我喜歡蝴蝶,在爺爺家的草垛上、樹上玩耍,只要一看見蝴蝶就去追,記憶最深的是被蝴蝶蠱惑的日子。那年我七歲,在爺爺家的田野上,我看見了一個藍色的大鳳蝶,我就拼命去追它,跑著跑著沒注意腳下,一下掉河里了,我在水里撲騰著,掙扎,大聲喊救命,路過的`一個大哥哥把我救了,我已經(jīng)傻了,灌了一肚子水,像個落湯雞似的,等我緩過神來,大哥哥已經(jīng)沒影了,從那時起我就有點恐懼水。

  隨著年齡的增長,一次上課老師給我們講李白下水撈月亮,我想那么風流倜儻的人物也有如此經(jīng)歷,那捕蝶下水的我,不也可以成為一樁韻事了嗎?所以我現(xiàn)在對水已經(jīng)不那么恐懼了。

  好多年沒去爺爺奶奶家了,這次偶爾經(jīng)過爺爺奶奶家才發(fā)現(xiàn)小時候覺得非常寬敞的場院,現(xiàn)在看來只是一個狹小的空間。可是雖然狹小,它仍然是我生命中獨一無二、不可取代的,這里容納了我色彩斑斕的孩提夢想。

  有風的季節(jié)我又想起了風箏,想起了蝴蝶,想起了爺爺奶奶家的小水塘!

寫回憶作文3

  很多時候我都在彷徨,那是令人空洞的等待,那是睜開雙眼卻不知該往哪看的不知所措,是拼命奔跑卻沒有方向驚慌。多想像一個無憂無慮的孩子,不管天高地厚,不問人間煙火。當我慢慢進入青春的軌道,身上的加鎖就愈發(fā)的重,每一天都在拼命的學(xué)習(xí)、奮斗,每一天都是沉重、苦悶的。我的青春被貼上了拼命和迷茫的標簽。

  一封年少時的情書被我在無意間找到,那深刻的皺折,是時光的線條,我依稀能感覺到當時我對折這情書時的小心翼翼。泛黃的信紙,稚嫩的文字,那些充滿憧憬的幻想。或許是因為害羞,懵懂的我沒有交出這封情書,當年的她也已經(jīng)失去聯(lián)系。

  我和她的過去是一本書,而這封情書只是這其中的一頁。但這本書已經(jīng)成為了一本殘破的`舊書,躲在我腦海的角落,多久沒被我翻閱,漸漸的被我遺忘。現(xiàn)在突然的想起,曾經(jīng)與她的對視還是能加速我的心跳,她的微笑還是能打開我的心扉。在腦海里努力的尋找這書被散落的篇章,我發(fā)現(xiàn)這些記憶也是我無比寶貴的財物,我青春不是只有拼命學(xué)習(xí)而已。那些被時光帶走的事物,并不是你失去了它,而是它換了種方式與你存在。

  慢慢的我找到了我腦海中更多的舊書,與朋友玩耍的,被老師責罵的,許多有趣的事情。未來并不是只有向前看才能找的到,有時你也得需要回頭看。到此,我發(fā)現(xiàn)我的眼睛清晰了很多,我已經(jīng)不在迷茫,我現(xiàn)在該做的應(yīng)該是為將來的自己留下點什么。

  青春就像是被飄走的氣球,無論孩子怎么哭喊也不會回來,那么何不瀟灑的擦干眼淚,記住它曾經(jīng)帶給你的快樂……

寫回憶作文4

  翻開淡藍色的筆記本,看到無比熟悉的字體,腦海中不禁浮出張老師和藹的面容,眼睛是酸的,心里卻牽扯著那段甜甜的回憶。

  我讀三年級那年,張老師教我班語文。那時候,我的語文很差。因為聽寫不及格,我被老師留了下來,淚水在我眼里打轉(zhuǎn)。老師微笑著看著我,沒有斥責與批評,只是送給我一句話:“你能行!你是最棒的!”這句話我一直記在心里。

  開學(xué)時,張老師的腿摔傷了,比較嚴重。班上每個同學(xué)的心里都壓著一塊大石頭,張老師還會不會來?語文老師會換成其它老師嗎?當張老師裹著繃帶,一瘸一拐的站上講臺時,全班都沉默了。每個人心中都淌著一股暖流,那節(jié)課我們聽得無比認真。

  辦公室里爆發(fā)了爭吵,張老師的小兒子滿臉通紅,涕淚直流地跑出了辦公室。張老師急忙追出來,但小兒子已經(jīng)跑遠,張老師站在原地,眼中滿是淚水,渾身顫抖著,然后慢慢地走進了辦公室。后來才知道,老師的兒子生病了,因為我們快要畢業(yè)了,老師忙不過來,沒有帶他去看病買藥,結(jié)果他小兒子便說老師只管我們,不顧他了。

  畢業(yè)前夕,從前夜直到第二天凌晨四點,張老師給每個同學(xué)寫了一段話。我打開淡藍色筆記本,第一頁就是張老師的寄語:在你追求,拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑站在你身邊。愿你是永遠奔騰的'千里馬!

  怎能忘記,您苦口婆心地諄諄教誨;怎能忘記,您披星戴月地批改作文;怎能忘記,您盡職盡責地帶傷上課;怎能忘記,您為我們流失的歲月年華;怎能忘記,畢業(yè)時您欣慰燦爛的美麗笑容!怎能忘記,這一段段心靈深處的甜甜的回憶!

寫回憶作文5

  有些傷害是注定的,傷了誰的心腸,傷了誰的情懷,不管你做什么,都是你錯,這樣的生活,這樣的婚姻,是我們想要嗎?淚洗刷著我的憂傷,洗刷著我內(nèi)心的疼痛,是誰將這一切帶給了我,是誰讓我承受如此的傷痛?

  當你甩門而去時,留下了誰的痛,留下了誰的`傷,把這一切的后果給了我,讓我沉浸在悲傷的世界。為何你總是讓我流淚,總是不懂我,讓我一個人面對如今的局面,而你卻不見了蹤影。

  我為什么要和你走到一起,為什么和你生兒育女?我比你早半年,難道我就應(yīng)該像媽媽一樣寵你,愛你嗎?我也需要呵護,我也需要疼愛,愛在哪里,我一點也感受不到,一點也找不到一絲絲的安全感。

  每次說你兩句,反而卻成了我的無奈,成了我敢怒而不敢言的人。我是你今后最親的人,而你卻沒有一點想要了解我的想法,把我一個人孤零零的晾在那里,讓我一個承受這樣的痛苦,而你卻把我對你的好忘在腦后。

  當我痛哭流涕時,而你遠離了我的身邊,讓我一個人淚流滿面,讓我一個人獨自欣賞這份凄美。在別人眼里,我們是幸福的一對,可是因為兩家的磨擦,是我們之間的導(dǎo)火線。在眼里,游戲是你的全部,是你的伴侶,那我和孩子算什么?

  當你絕情的閃門去時,你把我的快樂帶走了,把我的幸福也帶走了,可是你卻把悲傷的眼神留給了我,讓我和閨女一起在這夜深人靜的夜晚,眼中那瑟瑟的淚水,見證了我們的憂傷,見證了我們此時的心痛。

寫回憶作文6

  “轟!”天裂了一道縫,一滴冰冷的雨點滴在我的鼻尖,鼻頭酸酸的,手心揉著一張卷子,淚滴了下來。

  嘩嘩嘩,雨點兒密密麻麻,猶如絲線織成的白紗,我背著沉甸甸的書包,穿過那一把把路人撐開的傘,心是那樣的沉重,正如壓在頭頂上的烏云,灰蒙蒙的一片。或許,我該謝謝上天,謝這場雨下得及時,讓眼淚隨雨而下,只要我不吭聲,就無人覺察我在哭泣。路邊的.飯莊散發(fā)出的香味,使我停下腳步,摸了摸肚子,誰曾想它竟不爭氣地在向我發(fā)出抗議,好像在說我虧待了它,我想起了今早出門前,媽說晚上給我做紅燒肉,邊想邊使勁咽口水,那口水卻不聽話,拼命往外跑,止不住,好像是雨點誠邀口水一起落地。那滴口水,夾帶著我的害怕,半空浮現(xiàn)出媽拿到試卷時的樣子,眼珠冒火,恨不得一個眼神把我殺死,好比一只住在山洞里的母老虎,讓人直冒冷汗。這時,肚子又一次發(fā)出抗議,并且命令我立即回家吃飯,我雖有些不情愿,但家總得回。

  我邊走邊念叨,萬一媽打我該怎么辦,不小心撞到了一個女孩兒,她扎了兩個馬尾,嘴里含著糖,眼睛眨巴眨巴,身穿淡藍色雨衣,臉上掛著笑,她說:“姐姐,雨這么大,我有傘,先借給你,送你一根棒棒糖,別哭了。”我客氣地搖了搖頭,正準備走,只見她拿出了一把淡藍色的雨傘塞給我,沖我眨眨眼,蹦著跳著走了,我撐開傘,邁步往家走,從背后傳來一句“要開心哦!”

  “吃飯了!”媽再一次催我,我一下子被拉回現(xiàn)實生活中,從抽屜里拿出了那把雨傘。謝謝你,在我難過的時候給了我這把傘,擋住了所有煩惱。雨在傘上落,淚在眼角流。

寫回憶作文7

  我是一個初中生了,但還是會常幻想回到童年,回到那快樂而又美好的童年……

  心情輕松……在那個美好的童年里……

  在綠草茵茵,景色宜人的春天里,我和班上幾個死黨在碧綠的草地上愉快的玩著,嗅著那令人沉醉的花香,看著那蒼翠欲滴的花朵,我們在春姐姐的懷抱中放肆得玩著,那樣的快樂,那樣的無憂無慮那樣的

  而現(xiàn)在,我上了初中,再也不能和小時候那樣玩了,先不說初中那沉重的負擔,光是我老爸老媽對我的嘮叨,我就已經(jīng)喘不過氣來了,哪還有閑情逸致去玩呢?

  在夏日炎炎,知了叫個不停的夏天,我們就去樹林里捕蟬,那蟬真是靈活,我們左一撲,又一撲就是抓不到,我們都十分生氣,嘴一噘,來真的了,沒想到一撲過去,我們被一快大石頭給撲倒了,等我們站起來的時候,已經(jīng)是滿身灰塵,臉也成了個大花貓了,我們看著彼此,都快樂的笑了起來,那笑聲可真大啊。那時我是多么快樂啊!哎!現(xiàn)在我是初中生了,整天被父母逼著寫作業(yè),寫完了老師布的作業(yè),還有爸爸媽媽布的,哪還有時間去玩啊,我知道初中生和小學(xué)生是不同的兩個概念,要努力點,可初中真的.很苦,那么多要背的書,那么多作業(yè),我真的怕我撐不過來啊!我真的好怕我會放棄!我常常在窗戶外看到很多小學(xué)生在快樂的玩耍著,發(fā)呆的看著,看著看著,我就會情不自禁的落淚,我就會想起我童年,我的童年也曾經(jīng)那么快樂過,我就好想好想再回到那個純真的時代,想念秋天里我們在楓樹下玩,想念冬天里我們愉快得堆雪人,想念童年的一切一切!但這一切一切,都只是想,永遠不會再回到童年了,只能默默地回憶那美好而又美麗的童年……

寫回憶作文8

  我們所看到的都是過去,只是這個過去離我們很近很近而已。

  一題記

  不喜歡回憶過去。

  可是,在某個特定的時刻,某個特定的場合,那些快樂或者悲涼的記憶便不經(jīng)意地浮上心頭,覆蓋,蔓延,纏繞,然后無可抑制地感傷。原來我并沒有忘記那些我曾以為遺忘的',原來記憶還是會偶然間蘇醒,鋪天蓋地。記憶盤旋,飄落,然后沉睡。

  可是我忘記了,在下一個春天,當一切復(fù)蘇時,在被我遺忘的角落,那些被我遺忘的記憶,悄悄地抽芽,在我不知不覺中,蓬勃生長,以狂野的姿態(tài)構(gòu)建起太過熟悉的景色。我憶起,或許因為從來都沒有忘記過,只是被自己埋藏在心底。

  又或許,我們所哀悼的都是過去,只是這個過去離我們很近很近而已。太過相似的畫面,產(chǎn)生物理學(xué)中的共鳴。沉睡被驚醒,過去的記憶里,我在歡笑或悲傷。

  不喜歡回憶過去,怕觸動心中最柔弱的弦,有時候遺忘未必不是很好的方式,不會彼此傷害。只是為什么那些記憶無法真正忘記?(網(wǎng) )有些念念不忘的事,為什么卻在這念念不忘中忘了?是不是已經(jīng)刻骨銘心,或者劃開的痕跡太深,時光才無法沖淡?

  一切都沒有明確的答案。

  一切都沒有真正的好與壞或者對于錯。

  只是無論怎樣,時光依舊匆匆前行。

  物是人非,在這殘忍的結(jié)局里,記憶猶顯得強烈而深刻。

  我們輸了,輸在時間的掌心里,輸?shù)脩K烈。

寫回憶作文9

  母校是可愛的,學(xué)生從有無知到有知,能夠健康的成長,長大成材了,都離不開母校的培育,我作為一個學(xué)生,對母校的熱愛也可想而知.

  回憶母校,感覺母校的親切,那是多么暖心窩的事啊!

  在母校中,老師是最神圣的了,老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心,所以老師是最偉大無私的了,我一看見老師就有說不完的愛.記得有一次,我由于把練習(xí)本丟在學(xué)校中,就在傍晚中自己去拿練習(xí)本,在經(jīng)過老師辦公室的時候,看到老師正在燭光下批改我們的作業(yè),這是老師在無私的奉獻啊!她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學(xué)生,而在不知不覺中她的兩鬢已經(jīng)花白了,已有許多白絲.

  母校的風景也非常優(yōu)美,我們教室門外有一花壇,花壇里有許多顏色的花朵,紅的像一團正在燃燒的火,白的像潔白的六角型的雪花,藍的像無邊際的.天空,綠的像矮小而可愛的小草.各色鮮花一起開放,那香味真是撲鼻呀!這些花每天都給了我新鮮的空氣,現(xiàn)在回憶起來,香味還是那么的芬芳.

  在這五彩繽紛的生活中我逐步成長,成為身體健康有知識有理想的好少年.離別母校時,回憶過去總有些戀戀不舍...

寫回憶作文10

  童年,是我們每一個人的美好時光。童年的記憶,我大都記不清了,只有那一件件的傻事還記憶猶新。有一件事,我記得特別清楚,不清楚也不行啊!就是因為那件事,我干嘔了五次呢!

  每到一放放暑假,我都到外公家去玩。一玩就是二十來天,我每一天都過得非常充實,快樂。

  在我上幼兒園的時候,外公家的后園非常大,潺潺的小溪圍繞著它,白菜、青菜、蔥樣樣都有,每年夏天那里都會煥發(fā)出勃勃生機。之所以,我每天都要去那里亂鬧一番。

  那時候,在后園里,有一只大缸,外婆常常把長成的咸菜腌在那里。

  有一次,我到后園去玩,捉螞蚱是我給自己的“任務(wù)”。結(jié)果,我奔呀,跑呀,跳呀,一只螞蚱都沒捉到。一抬頭,就看見了那只碩大的缸,我的幼稚心靈總有一些和別人不一樣的想法:咦?那缸這么大,螞蚱是不是都藏在里面呢?想到這里,我飛也似的跑到了大缸前。那個大缸的高度在我脖子這邊,手伸過去,剛好能碰到水面。我一碰到水面,立刻好奇地摸來摸去。忽然,我摸到了一個東西,有點輕,有點軟,我拿起來一看,嗯?這是什么?它全身青綠近白色,看起來是一塊石頭,但水潤潤的,非常光滑。我的'好奇心驅(qū)使我把這個東西看個明白,但我還是不知道這究竟是“何方妖孽”。這……可以吃嗎?我就趁外公還沒有來找我喝水時,偷偷地把它塞進嘴里,“咔嚓、咔嚓、嘔——”我還沒嚼兩下,就吐了,好澀!我不知道,沒腌熟的咸菜根是不能吃的呀!外公聞聲趕來,連忙幫我擦干凈嘴巴,說:“傻小子,生的咸菜是不能吃的,不然的話,待會肯定還會吐的。下次不要吃!”

  這一天下來,我一共干嘔了五次,外公的話真的應(yīng)驗了啊!

  我以后再也不敢偷吃生咸菜了,真是“自作孽不可活”呀!

寫回憶作文11

  一個寧靜的午后,心情莫名的惆悵。打開音樂,閉上眼睛,放空大腦。而不巧的是,又是那熟悉的樂律。

  久石讓作曲,宮崎駿電影的主題曲。說到這里,也已得到了答案。就那首動聽的《天空之城》。可,對于我來說,這是對那個人的回憶。

  還記得有她的課堂,有趣,有知識。她就是,一個講著課本,卻又說著生活的老師。我也是因為有一次,她說到《天空之城》,才去看了的。只是,我沒有像她那么感觸。只是喜歡著那樣的畫面,那樣節(jié)奏的'音樂,和那個好玩的她。

  她很可愛,不像傳統(tǒng)意義上,我們認為老師的樣子。她是教英語的,我覺得她不應(yīng)該教小學(xué),而應(yīng)該教幼兒園。因為,她竟然讓那時五年級的我,感到她幼稚。她喜歡開玩笑,把一個單詞都生動化了,有時,我們不像是在上課,像是在看她的魔術(shù)秀,聽她的故事會。

  后來,我才從她那里知道,她對幼兒園的小孩子,一點辦法都沒有。也許就是這樣,她才能出現(xiàn)在我的生活。現(xiàn)在的我,想起她來,還覺得有些好笑。

  有時,我對于生活,總是產(chǎn)生很多懷疑。長大了,我竟越發(fā)佩服起她來,為什么那個人,總是在笑呢,明明都是老師了,還跟孩子一樣,喜歡粉紅色,喜歡去游樂園,喜歡吃棒棒糖,還相信著夢想。

  大概是因為我太喪了吧。我相信每個人都有自己的不易。她也是一樣,也許她在我們面前是個長不大的老師,在深夜里,她也會哭,一個人的時候,也會難過吧。她也經(jīng)歷了,很多我看不到的痛苦吧 。

  想到這里,我閉上的眼睛,也流下了眼淚。生活不易,只是,還需努力。

寫回憶作文12

  絲絲回憶闖入腦海又憶起那熟悉的滋味。

  父母帶著我外出游玩,四月里的風輕撫著面龐,攜著嫩草的清香,滿滿生機,飽含美好。正午的陽光靜謐柔和,映著路邊“陽春面”三個筆挺的大字,我的心中泛起一陣漣漪:“爸媽,今天就吃面吧!”不等父母答應(yīng),我便將他們拉進餐館,隨即要了一大份陽春面。

  面一上桌,我輕輕夾起一筷,緩緩送入嘴中,還未來得及細細品嘗,便一個激靈:陽春面不是這樣的味道!幾乎是一瞬間,我憶起那佝僂的.身影,在霧氣中盛上一碗香氣四溢的陽春面,光滑細膩的面條配上紅色的湯,點綴幾點翠綠的蔥花,頗是誘人每當我狼吞虎咽地吃著面時,外婆就瞇著小眼,皺著雙眉,彌勒佛似的笑盈盈的看著我。我猛然抬起頭來,外婆又笑得更歡了,她輕輕抹去我嘴角的面條和湯汁,喃喃著:“小花貓!”于是,那種嫩滑,柔膩的滋味和蔥花的清香都深深印在了心里,存著幸福,快樂和滿足……

  是啊,有怎樣一份陽春面能代替外婆的笑臉呢?我是多么眷戀那樣幸福的味道!

  絲絲回憶闖入腦溢,又憶起那熟悉的滋味……

寫回憶作文13

  抬頭看著星星,這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年,有哥哥姐姐疼的快樂童年,那時的我快樂無比,整天跟小伙伴們一起玩,一起找東西吃,累了,坐下來;渴了,去喝水,玩夠了才回家,晚上跟姐姐一起數(shù)星星,過著屬于我的快樂童年。

  童年的我快樂得像個精靈,快快樂樂,開開心心,并且還把這快樂傳給我身邊的每一個人,給姐姐們講故事,看著她們微笑地聽故事的表情,自豪極了。跟哥哥們一起瘋,看著他們玩耍的滑稽表情,肚子都笑痛了。

  童年時的我沒有作業(yè)的煩惱,除了玩,還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快,但我還是覺得很快樂,很充實,同時也很懷念。童年時的我是個開心果,只要有我在的地方就有笑聲。童年時的我像個小大人,有時姐姐們膽小,我還會給她們鼓勁,加油,讓她們勇敢起來。童年時的我天真,活潑,單純,把一切事物都想得很簡單,并不能體驗人心的復(fù)雜多變。童年時的我愛幻想,受了童話的影響,認為世界上的任何事物都是美好的,善良的。

  但——我卻要長大,童年時的我并沒有找尋到永無島的路,也舍不得離開我所有認識我的人,所以我的思想隨著時間流逝逐漸走向成熟。隨著社會閱歷的'不斷增多,也更了解社會中人心的復(fù)雜多變,想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報道時竟一連幾天不敢出門,還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人,當然后來貪玩的心態(tài)占了上風;記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了,竟哭得淚流滿面;記得剛上小學(xué)時應(yīng)跟同學(xué)爭是雨不是雪,最后證明我錯了卻不還不認輸?shù)挠字缮袂椤?/p>

寫回憶作文14

  生活就像一部電影,而生活中的每一件小事就像電影中的一個個小鏡頭,一遍遍的瀏覽,突然!記憶的哥在一個小鏡頭上面,我的嘴角邊流露出一絲苦澀!

  記得我才上一年級時,我很內(nèi)向,所以沒有一個小朋友和我玩。直到有一天他的出現(xiàn),使我有了很大的改變!那天我正在一個人走在回家的路上,你忽然走到我的面前說:“咱們做好朋友吧!”我已是不該怎么回答,點了點頭。從那以后我和你變成的好朋友,有福同享有難同當,我在你的幫助下,漸漸活潑、開朗。好景不長,隨著你父母工作的'遷移,你搬走了,還記得在你臨走的那天,我哭了,你對我說:“送給你這個小熊,看見他就像看見我一樣,,咱們永遠是好朋友!”我哭著點了點頭,你終究還是走了!往事如昨天才發(fā)生一般在我眼前浮蕩,揮之不去。還記得那次我被欺負的事嗎?我因為長得矮小所以常被別人戲虐,你常常替我出頭!那天下著大雨,我在樓下等你一起回家,誰知一個同班同學(xué)來到我身邊罵我、打我。你剛好下樓,看見這事,你馬上沖到我身邊攔住了那個同學(xué),還掄起拳頭反抗那位同學(xué),你們打了起來,最后你的身上濺了一身的泥!回家后你還被你媽媽吵了一頓!小熊依然還在,可你在哪呢?結(jié)束了回憶,突然聽到媽媽在叫我:“快下樓,你兒時的伙伴又回來了!”我下樓一看:是他!真的是他!

寫回憶作文15

  如果時間能停留,那對我來說是多么美好、美妙;如果時間能停留,那我現(xiàn)在應(yīng)該還陶醉在快樂的天空上;如果時間能停留,那我現(xiàn)在還不至于徘徊在煩惱之中。

  童年,如果時間能停留在那一刻,我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂的海洋之中。閉上眼睛想一想小時侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里只有值得回憶的開心事。那個時候,我真的很開心,很幸福。和伙伴們一起冒險爬山享受山上溫柔的陽光,看眼下迷人的景物,手上拿著小寶貝(一支竹)多快樂;和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風兒自然地吹來,啊!多涼爽,下去捉魚,魚捉不到卻來個打水仗。多痛快;和伙伴一起去田野采花。

  早上六點出發(fā),云霧重重就像走上仙境一樣,那感覺多奇妙。地上草兒綠綠的,花兒形態(tài)各異。給人的感覺是多么的甜啊!

  小時候的伙伴們多好,有人傷心就安慰她(他)讓她開心點,忘記不愉快的事情。伙伴們有開心的事就說出來大家一起分享,那時候就像一個大家庭,多溫暖、多團結(jié)。我們有事情經(jīng)常一起做,雖然那時候我們小,但是我們還是會賺錢的,賺到的.錢拿去買書來看,有時還進行比賽,如寫字、朗讀、畫畫。那時候我們大家都很快樂。

  但由于我們的年齡漸漸增長,腦袋也有了思想,都會想事情了。大家就要分開了。我想,現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿了煩惱,以前的快樂只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發(fā)生的了,而且現(xiàn)在大家在一起的時間也很少,見了面,說一兩句話又得匆匆離開了。現(xiàn)在大家都長大了,都有要忙的時候,腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦啊!

  可愛的童年,你不要離開我。我永遠愛你——快樂的童年。

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