如果能回到過去作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的如果能回到過去作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

如果能回到過去作文1

　　如果給你一次回到過去的機會，你會想要去到哪？

　　如果能夠回到過去，我想回到那次。回到我8歲那年，在離開那個地方的時候，我會好好告訴我最好的朋友，總有一天，我會回來找她，不再不告而別，不讓她如此孤單。也不再讓自己，如此愧疚。

　　如果能夠回到過去，我想回到十四歲那年，我想對那個撿到我手機的叔叔，說一聲謝謝，希望遲到的感謝，能夠讓他覺得做的這些，都是有意義的。感謝他，教會我善良。

　　如果能夠回到過去，我希望能夠回到爺爺還在的時光。我想告訴爺爺，我很愛他。我還記得他那時為我做的糖拌飯，我也想和他說聲對不起，沒能夠在他身邊，好好陪伴他。我還想和他一起做風箏，一起笑，一起出去玩，還想聽他說故事。

　　如果能夠回到過去，我想回到一年前，我希望從那個時候，我就不該學壞，不該開始嘗試那么多的新鮮事，卻讓學習沒能夠得到一點提升。我想告訴自己，不要忘記了夢想，想告訴自己努力是有用的.，告訴自己，現(xiàn)在不努力，未來是要償還的。更想告訴自己，任何想要得到的東西，只有靠自己努力，得到的才最踏實。

　　如果能夠回到過去，我多么希望一切都從頭開始，能夠讓我過一個精致完美的人生，讓我成為一個完美有趣的人。

　　可是，沒有如果，我們也回不到過去。遺憾是不可避免的，盡管活得再精彩，總有一種生活，是你沒有嘗試過的。沒必要后悔，回到過去，結果也是一樣的，以另一種方式發(fā)生罷了。為什么總想著那些已成過去的東西呢，我們有更有價值的時間，去經(jīng)歷，去冒險，去過好余生。

如果能回到過去作文2

　　時間像是一個小偷，偷去了我的童年，并以我無法企及的速度拋開，待我回過神，卻只有一個模糊的背影。

　　朱自清說：“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”小時年幼無知，只當是朱自清無聊時的喟嘆。如今，待一切都匆匆而去，心里，確實說不出的慌亂。

　　上了初中，一切都不一樣了。學習任務重了，接踵而來的負擔壓力壓得我喘不過氣來。教室里的空氣是壓抑沉悶的，充滿了硝煙味。老師的.警告時時刻刻地敲在心上：“你只要不努力，后來居上的人可多著呢！”

　　我是多么，多么想回到過去啊。回到過去那無拘無束，肆無忌憚的日子。哪怕一天，哦不，一個小時也足夠了——

　　每天早讀，我和同桌總是會用書遮住臉，像地下黨一般，低聲嘰嘰喳喳地聊東聊西，“不知疲憊”得像小麻雀一樣。然后，又總是會在粉筆頭的攻擊和老師犀利的目光下，老老實實端坐好，故作認真讀起書來，思維卻已在我的默許下跑到了九霄云外。下了課，大家總是三五成群背著老師，忘記校規(guī)在走廊上踢毽，跳繩，打鬧，在發(fā)現(xiàn)苗頭不對時（老師來了），立馬一哄而散，真真是“訓練有素”。

　　那個時候，以朋友為天的日子，總是最美好的。傷心了，身旁總會有溫暖的肩膀給你依靠；委屈了，就躲在朋友懷里當當小鴕鳥。雖然避免不了一些小吵小鬧，但那卻是最真的最美好。

　　窗外，雨輕輕地下著，雨滴滴落在窗臺，發(fā)出“啪啪”的聲響。天陰沉沉的，一如我被回憶所牽絆的心。

　　假如卻是假如，假如可以回到過去，卻是真的回不去了。

　　人生需要面向未來，未來會更美好。我相信這一點，卻無法做到。那回憶太沉重，這現(xiàn)實，太殘酷。

　　不過，我想，我確實應該忘掉過去，學著長大了。

如果能回到過去作文3

　　望著西下的夕陽，再望一望同學遠去的身影，心中浮起無限的悵惘，我真的想回到過去……

　　任時光匆匆，無法挽留它的腳步，我已在不知不覺中度過了三年。

　　還沒來得及細細體味同學間的彌足深情，還沒來得及深深感受老師們的諄諄教誨，還沒來得及好好欣賞校園里的美麗景色……我就要和他們說再見了。

　　告別了朝夕相處的同學們，告別了一直以來用心良苦的老師們，告別了總是陪伴著我的校園里的一花、一草、一木……

　　我走了。

　　回憶初中三年，留下了很多快樂、感動、遺憾……

　　我高興。我耳邊響起同學們的歡聲笑語。語文課上的一陣陣哄堂大笑，是那位語文老師的'功勞。他的一串串連珠妙語，使我們的語文課沉浸在歡樂的氣氛之中。初一、初二我最喜歡上語文課了，那段日子是我心底里的珍寶。假如我能回到過去，我一定要再去聽他講課。

　　我感動，在那個夏日的雨夜。雨無情的傾瀉著，將我們困在教室里，不能回家。狂風席卷著大地，土黃色的天幕下，樹葉被處得到處飛跑。我好害怕。大家在我們溫暖的教室里，彼此擁抱著，互相安慰。一股暖流在我心漸涌蕩……

　　假如我能回到過去，有一段日子不可不去。雖然它被好多人稱作黑色的、地獄般的日子，但我還是很想回去，回到初三的日子里。

　　在這一年里，忘不了同學們一起奮斗的情形，盯著教室墻上的倒計時牌，日子過得很充實。我們呼喊著“歡迎演講”迎來每天的語文課，同學們的作文及演講水平有了提高；我們呼喊著“一道題”迎來每天的數(shù)學課，同學們學做小老師，語言表達能力得到了鍛煉……我們的日子是多么的豐富多彩啊！

　　然而，在這一年里，那些沒有完成的資料，成了我永遠的遺憾。假如我能回到過去，我一定更加努力地學習！

　　心里想著“假如我能回到過去”，流下了悲喜交加的淚……

如果能回到過去作文4

　　我多么希望時光可以倒流，人可以重新回到從前！

　　如果能讓我回到過去，我一定會重返到那個熾熱的下午，做出另一個選擇。

　　那時五年級暑假的一個下午，我去上了補習班，放學時正是下午兩點多鐘。沒人來接我，我只能做自己的“十一路車”回去。

　　當時正值酷暑六月，又是下午兩點，所以熱的簡直令人忍無可忍。刺眼的陽光逼得人睜不開眼，升騰的熱氣模糊了整個大地，蟬只能躲在樹葉后“知了——知了——”地抱怨這惱人的'天氣。

　　我受不了這惡毒的天氣，卻也無可奈何，只能先買塊雪糕先解解暑。這雪糕看起來多么晶瑩可愛！我把嘴張開成最大的度數(shù)，對著他一口咬了下去。一陣冰涼侵浸了我的全身。爽！

　　正當我旁若無人的肆意地舔著雪糕的時候，目光被前面一個七八十歲的老頭黏著了，他在十分吃力嘗試把一輛三輪車推上水泥坡。

　　這個老人十分瘦小，一頭整齊而蒼白的頭發(fā)，臉上滿是歲月的刻痕。他瘦削的下巴上掛著幾滴混濁的汗珠，手臂上青筋突起，明顯已經(jīng)用盡了全力，那三輪車卻仍像頭犟驢，死都不肯挪窩。

　　心中有一種強烈的想往——上去幫幫他。可是雙腳卻像灌上了水泥一樣邁不動。把那樣一樣破三輪車推上去對我來說絕對之算是舉手之勞，可是我怎么啦？竟提不起勇氣去幫一個老人推三輪車。

　　躊躇之中，我最終選擇了逃避。就當我抬腳要離開的前一刻，已經(jīng)被汗水淌濕襯衫的老人抬頭看了我一眼。那歷盡滄桑的眼睛中明顯渴望著幫助。我心中大大的一震，低下頭，不敢去看老人，快步地走了過去。

　　在與老人擦肩而過以后，我邁開大步，不敢回頭，不敢去想身后的老人，一路狂奔逃回了家。

　　到了家門口，我停下來，大口大口的喘著粗氣。那三輪車上吱吱呀呀的聲音好像仍在耳畔回旋，那老人無助的眼神仍扎著我心里難受。手上傳來一陣黏糊的感覺，才發(fā)現(xiàn)，手里的雪糕已經(jīng)化完了。

　　我好像回到過去……