(優(yōu))愛的詮釋作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的愛的詮釋作文，希望能夠幫助到大家。

愛的詮釋作文1

　　有一種美麗的語言能述盡母愛嗎？我覺得不能。

　　有什么神奇的標尺能衡量母愛嗎？我認為沒有。

　　我在報紙上看到一則報道：6月的一個夜晚一場大面積泥石流，在一瞬間沖毀了四川美姑縣的4個村莊，吞噬一百五十余條生命。一位年輕的母親，不顧自己的大腿已被亂石壓斷，在齊腰深的泥石流中雙手高舉著僅有幾個月的嬰兒，艱難地挺立了四個多小時。她一直堅持到清晨，等來了救援人員，嬰兒竟然毫發(fā)無損！

　　我讀這則報道的時候，熱淚不知不覺順著臉頰涌流。淚眼模糊中，眼前似乎屹立著一尊神光環(huán)繞的雕塑。那就是我們的母親！那環(huán)繞她的正是母性之光！

　　我曾經(jīng)在《讀者》雜志上讀過一篇文章：南京7·31空難，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而有一個名叫丹妮的女嬰?yún)s奇跡般地活著。原來，在飛機失事的瞬間，丹妮的媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷里，用自己的身軀擋住了亂石異物和撲面的烈焰，她用自己的死換來了小丹妮的生。母親把女兒摟得那樣緊，以至救援人員費了好大的氣力才把小丹妮救出來。

　　我讀這篇文章已經(jīng)是幾年以前了，那時，我還是一個小學生，可是，我永遠不會忘記這篇文章在我心靈上引起的的震撼！我流著淚思索著一個與我的年齡不相稱的問題：母親是什么？似乎從這一時刻起，我找到了答案。

　　有一天，我的“作家”老爸給我抄來一首小詩，詩的題目是《一碗油鹽飯》：前天/我放學回家/鍋里有一碗油鹽飯。/昨天/我放學回家/鍋里沒有一碗油鹽飯。/今天/ 我放學回家/炒了一碗油鹽飯/放在媽媽的墳前。我一眼掃過這首小詩的時候還在懵懵狀態(tài)。第二遍細讀這首小詩時，我的淚水流了下來。為了這樣的一位在生命的最后時光還要給孩子準備一碗油鹽飯的母親，為了這樣的一位貧寒與凄苦中竭盡全力給孩子以仁愛、溫馨和慈善的母親。透過凄風苦雨，我似乎看見：在千千萬萬的貧困鄉(xiāng)村里，有著千千萬萬這樣窮困而偉大的母親！

　　和眾多的.同學們一樣，我從小在母親的關(guān)愛呵護下長大。或許困為擁有的太多，反而有點兒體驗不到母愛的珍貴了。直到進入初中，我遠離家鄉(xiāng)進城學習，直到入校之初那緊張忙碌的軍訓，使我與父母有了一個月之久的別離。那一個月，每當看到同室女伴與前來探望的母親興高采烈地聚在一起時，我都要悄悄躲到一邊。我知道媽媽的左腿骨折了，聽醫(yī)生說怕要半年不能走動。媽媽是不可能來看望我了。可是那天中午，頂著熱辣辣的日頭，媽媽來了，她拄著雙拐由爸爸攙扶著來了……

　　我的嗓子像堵了東西，只是哽咽著喊了一聲“媽媽”。

　　啊，那一刻，我真切地感受到了什么是偉大的母愛！

愛的詮釋作文2

　　母愛，如流水般的月色，傾瀉著無盡的愛意，又如一盞橘黃的小燈，散著無盡的溫暖。母愛是滋潤人類心田的甘露，是遠行游子的心靈港灣，是人間一切愛的詮釋。

　　——題記

　　萌萌的細雨撒落在人間，澆灌在這片悲涼的土地上——5.12的汶川。在這片土地上，上演著一幕幕撕心裂肺的母愛。

　　截下我的雙臂給你飛翔

　　在救援工作展開的第三天，忽然從一個角落里聽到“快來人，這里還有人”的呼聲。救援人員聽到后立刻趕了過去，看到那一幕全場人驚住了，一個瘦弱的母親用雙臂支起了身上幾十公斤的水泥鋼筋，而只有幾個月大的寶寶還在甜甜地睡著，或許他還不知道媽媽以經(jīng)走在天堂的路上。為了救出孩子，只好把這位偉大的母親的雙臂鋸下。

　　這位偉大的母親用自己的生命詮釋了偉大的母愛。

　　孩子，媽媽永遠愛你

　　亦是在5.12，亦是在這片撒滿愛的土地上。

　　一位年僅30歲的母親用他那弱小的身軀為孩子擋住了塊幾十公斤重的石頭，當救援人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已離開人世。她的死姿是這樣的：雙膝跪地，身子匍匐前傾，緊緊護佑著胸前熟睡的幼兒。那個三四個月大的嬰兒，正甜蜜地睡在自己溫暖的紅底黃花的被子里。他根本不知道，這個世界曾經(jīng)發(fā)生過天崩地裂，他不知道自己身處瓦礫廢墟，他不知道深愛著他的`母親已經(jīng)悄然逝去，孩子襁褓中的手機中有一則未發(fā)出的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”

　　這感天動地的母愛，怎能不叫人熱淚盈眶呢？天下的母親們用自己的行為詮釋著這偉大的母愛。如果我是一縷春風，定會為母親送去絲絲清涼；如果我是一朵鮮花，定會為母親送去陣陣清香；如果我是一顆蒲公英，定會帶著母親一起飛翔。

　　讓我們用最真摯的愛來回報我們的母親吧！

愛的詮釋作文3

　　永恒的媽媽

　　當?shù)谝淮伪犻_初生的雙眸

　　最先看到的是您慈愛的眼神

　　當我喊出生命中最珍貴的一聲——媽媽

　　我看到了您的喜悅與欣慰

　　無論世上有多少流韻的語言、音樂、詩篇都不及這一聲動人

　　古往今來，“母愛”兩字被視為神圣的名詞，試問，用這兩個字就可以概括它的全部意義嗎？亙古不變的詞語每天都以全新的形式詮釋著母親這個崇高的職責。現(xiàn)在，我用自己全新的形式來詮釋著神圣的名詞——母愛。

　　母親像鳥媽媽呵護幼雛一樣對我呵護備至，鼓勵有加。尤其讓我感激的是母親常常對失落的我進行引導和鼓勵，讓深刻的道理在我的心里扎根。媽媽是我的第一任老師，也是我永生的老師。

　　那日我沮喪著回家，第一次沉默了，似乎在默默享受孤獨。媽媽啊！您看到我沮喪的樣子時擔心的樣子觸動了我的心靈——只是我的一時沉默、憂愁就讓您如此擔憂。我如河流傾瀉似的向您傾訴：“媽！我測驗只得76分，老師說我的成績不穩(wěn)定，向漂浮的云朵去向不明，讓我反省，您說我是不是升初中不容易呀？我是不是無法在畢業(yè)考中取得好成績呀......”我不知怎么的，瞬間消極。您愣了一下：“翹！不怕！媽媽永遠是你堅強的后盾，相信自己，一時的失敗不代表永遠！失敗是成功之母！我們不能用消極的心理對待失敗，相信你的'能力，告訴自己要找出錯誤，發(fā)向問題，改正錯誤，要以積極的態(tài)度對待學習，要學會找問題，認識到是馬虎的原因還是做牛角尖等......”這番話令我恍然大悟！沮喪的我變了，就像老師說的，上帝關(guān)了你一扇門，你可以打開另一扇窗。我知道，我是媽媽心中的太陽，同樣，媽媽也是我心中的太陽。我們之間那永無止境的愛將是心中最耀眼的一輪太陽，如果我的心靈黑暗了，那媽媽心中耀眼的太陽將黯淡、失去光澤。

　　讓我用心中全新的形式來詮釋“母愛”吧：

　　母愛

　　猶如春天的風

　　她輕輕拂過

　　大地才會一片綠色

　　母愛

　　是天上的云

　　總讓烈日

　　先從他的身軀穿過

　　給大地呼風喚雨降祥和

　　母愛

　　是與后的彩虹

　　總讓清洗過的大地

　　不棄的躺在懷里

　　把那七彩人生夢譜寫在高高的天際

　　啊！母親無私的把愛獻給了我們，我們才能茁壯成長，來，讓我們攜手并肩，撫慰母親疲憊的心，真摯地對媽媽說聲：“感謝您，我親愛的媽媽！”

愛的詮釋作文4

　　“你看看你，考了100多名，還有臉回來？”爸媽又開始了。

　　真的好討厭他們，因為他們一天到晚嘮叨不停，搞得我都沒有興趣學習了。

　　一天傍晚，我回到家里，只見爸爸在沙發(fā)上看電視，媽媽沒了蹤影。“咦？爸，我媽呢？”我滿臉疑惑的問。“回老家了。”父親非常淡定的說。

　　“哦，那咱們晚上吃什么？”

　　“飯。”一張平靜的臉上發(fā)出一聲平靜的音。

　　“哦。”無奈無奈……

　　每次都是，只要媽媽不在，我的家里面就充斥著死一般的寂靜。

　　“刷刷刷”爸爸正在穿衣服。“爸。”我叫了一聲。

　　“恩？”

　　“你干嘛呢？”

　　“穿衣服。”

　　“去哪呀？”

　　“出去。”

　　“干嘛去？”

　　“有點事。”

　　“那我呢？”

　　“出去吃。”

　　“哦。”

　　一段原本以平靜為始的話語，又以平靜而終。我們的對話一直都是這樣，平靜，平靜，再平靜，從沒有過一點波瀾。

　　不知不覺，2周過去了，我已經(jīng)在外面吃了12天的飯了。爸爸這天奇跡般的給我做了一頓豐盛的飯菜。我以為自己守得云開見月明了。可是此時，一個熟悉而又陌生的聲音響了起來：“女兒，你會來了！快來吃飯，看爸爸給你做了這么多好吃的`呢！”爸爸滿臉“陰險”的笑意。我意識到情況不妙，小心為好。我的直覺告訴我：肯定有事！

　　吃完了飯，爸爸又“陰險”的問：“女兒，這幾天放學都和誰一起走啊？告訴爸爸。”

　　“恩？什么？爸，你怎么了？出什么事了？”我也一反常態(tài)，既驚訝又擔心的問。

　　“沒有啊，沒的事。跟爸爸說實話，和誰一起的？”

　　“哦，同學。”

　　“同學？男的女的？”

　　“男的。”

　　“什么？居然和男的一起走！”爸爸火冒三丈，就差跳起來了。

　　“我們只是同學。”

　　“同學？哼！別拿這種小伎倆來敷衍我。”

　　“我沒有！”

　　“啪”五道深深指印印在了我削瘦的臉龐上。

　　“我恨你。”說罷，便摔門而去。跑在大街上，天空是灰暗的。不一會，涼風緩緩襲來，我只穿了一件外穿的襯衣。步履變得緩慢而沉重。

　　回想他剛才所說的話，那么可愛，看似像個小孩子一樣。不過這點還蠻讓我高興的，因為他居然沒有那樣平靜的問我。想到這里，不禁冷冷的笑了幾聲。

　　天越發(fā)的黑，烏云密布，綿綿細雨順勢而落，像是在嘲笑我，人煙市肆的街道，轉(zhuǎn)眼間荒涼無聲。

　　這時一個焦急的聲音出現(xiàn)了：“女兒，你在哪？爸爸有些沖動了，你回來吧。”

　　一個高大卻又孤獨的身影徘徊在雨中。

　　“爸。”我哭著沖他跑去，一把抱住了他，頭埋在他懷里放聲大哭……

　　爸爸用他特別的方式給我上了一課——父母永遠都是愛我們的。爸爸用它特別的方式詮釋了一種特別的愛。

愛的詮釋作文5

　　春節(jié)期間的日子永遠是那么熱鬧，紅彤彤的燈籠掛在屋前，人來人往，車流不息。鄉(xiāng)下的景象就顯得寧靜了，皎潔的明月鑲在夜幕，螢火蟲提著小燈，在黑暗中前進，一切都顯得那么美好。

　　哐啷一聲，一間小屋的房門敞開著，里面布置得井井有條，一位婦人的臉上飽經(jīng)風霜，雙眼布滿著血絲，嘴里還嘀咕著什么。從屋里跑出來的女孩傷心地哭著，向遠處跑去。她哭著跑著，來到了城市。

　　刺骨的寒風劃過了臉頰，冰冷的淚水流了下來。城市大街張燈結(jié)彩、熱鬧非凡的一幕，深深地刺痛了女孩的眼，她的心中泛起了一番苦澀。肚子咕嚕一聲，她才記起自己沒吃晚飯。哭累的她，不知流浪了多少地方才找到飯店。她想從兜里拿錢，空空如也，便想轉(zhuǎn)過身離去。

　　一旁的飯店阿姨叫住了女孩，問她是不是想吃飯了。從悲傷里回過神的女孩抽噎著點點頭。阿姨讓女孩進來，端上了飯菜。女孩久久凝視著，想起了自己的母親，手一抖，筷子落下，兩行清淚悄然流下。

　　小時候的一幕幕像電影一樣播放：第一次喊媽媽，第一次和媽媽做家務……“她明明愛我，為什么會這樣？是我錯了。”一次又一次的.愧疚，讓她顧不上吃飯，急忙趕回家。

　　在一座小橋上，一個模糊的背影，讓一抹心酸在女孩心頭散發(fā)。那是一位婦女，一位身體傴僂的母親，她的母親。

　　她再也忍不住淚水，跑了上去，抱著母親，喊道“媽，對不起。”“孩子，沒事，別自責了。回家吧。”母親的話里有多少心酸，而這心酸的背后是有多么堅強的意志在支撐著她。母女倆攙扶著回到家，女孩發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)老了。

　　夜深了，微弱的光線照著，母親在慈祥地縫著衣服。女孩情不自禁，抱著母親說：“媽媽，我愛你！"

愛的詮釋作文6

　　年齡過了60,人自然老了,古詩云:塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。白居易在的詩里感嘆的有點意義:“我去愧妻兒，冬來有勸詞。暖寒從飲酒，沖冷少吟詩。戰(zhàn)勝心還壯，齋勤體校羸。由來世間法，損益合相隨。”深深理解此詩詮釋就是做到八愛。

　　愛自己。老了懂得愛惜自己了，原來都是關(guān)心愛護別人 ，現(xiàn)在想來愛自己才是重要的，愛護自己的健康有質(zhì)量的活著，少給兒女社會添還不該添的麻煩，意義所在。

　　愛時光。原來對時間不在乎，真正退下來了，靜下來了感到生命的短暫，余桑已晚，珍惜每一天，享受生活，感受生命“夕陽無限好”。

　　愛自然。愛自然是天道自然的認可，是對大自然的包容珍惜。狹義說有條件旅旅游看看大自然的造化美，修養(yǎng)心態(tài)和胸懷，用積極的理念認識自己自然界的依存關(guān)系更要認識存在和消失的意義。

　　愛伴侶。自己的老伴和自己風風雨雨不棄不離，老了還能相守，更要珍惜，關(guān)愛相互走好最后的'人生。第二次握手的更要珍惜相遇，難得半路緣分，老之不易，好好牽手向前走去。

　　愛家庭。不管自己生活還是和兒女生活，家是港灣，作為父母是家的支撐，一切作為從家的意義而為，家不怕大，在于包容，家不怕小，在于溫馨。

　　愛社會。這里不想多啰嗦，就是愛社會存在的一切，就是一個賣混沌的也是為自己服務的，好好尊重相互依存的每一個人。

　　愛友誼。“愛出愛返，福往福至”。凡是生命中沉淀存在的友誼都要愛護。給朋友一個電話問候，誰有了困難給予力所能及的幫助，誰有了幸事給予祝賀，友誼是家以外的溫暖。

　　愛下一代。理解子女兒孫們的難處，切不可倚老賣老以自己為中心，我們老了需要被照顧，但要恰到好處的處理生活中的事務。我們總是社會經(jīng)驗優(yōu)于下一代，對子女多做善意的指導，引導兒女子孫走好人生之路。

愛的詮釋作文7

　　華燈初上，夜晚的街道顯得特安靜。我拖著疲憊的身子，往家的方向前進。到了路口，我一如往常地停了下來，一對推著裝滿垃圾別和空寶特瓶的三輪車的姐弟，從我面前經(jīng)過。他們和一位老婦人是我們這個社區(qū)負責收垃圾的，每天放學時，總能看到他們辛勤地工作。雖然他們很貧困，仍天天有說有笑的，因為，有愛。

　　記得我二年級時，因為得了“蜂窩性組織炎”而住院，非常嚴重。腳上被蚊蟲叮咬的傷口受到細菌感染，腫了起來，連走路都有困難。媽媽卻依然天天陪著我，在我不舒服時給予我安慰；在我無聊時和我聊天、講故事給我聽。媽媽晚上則睡在醫(yī)院病房的沙發(fā)椅上，還時常醒來替我蓋被子、檢查我的狀況，幾乎都沒睡。她也會燉雞湯和做一些我愛吃的菜給我吃。那陣子，媽媽似乎比我還辛苦，眼睛下面的黑眼圈清楚可見。不過，她卻無怨無悔的.付出，照顧著我。這份偉大的愛——母愛，是許多人認為理所當然的，而我，卻在這一刻深深體悟到它的力量。

　　如果這個世界沒有愛，會變成什么樣子呢？人與人之間沒有溫暖的問候語，沒有燦爛的微笑，更不會有公德心、同理心的存在了！世界將只剩下冷漠、藩籬，戰(zhàn)爭也會隨之而起。永無止盡的怨恨、仇視，將在一夕之間爆發(fā)！而饑餓、貧困、治安等問題，更會遍布整個世界。“愛”是人類生存的根本，沒有愛，要如何擁有和諧的社會？沒有愛，要如何防止我們的自相殘殺？這個世界將會失去“人性”！

　　我們生在這個充滿“愛”的世界，身邊，處處都是愛我們的人，是否應感到幸福？是否應想要回饋？那對姐弟的背影，消失在街道的另一頭，他們愉悅地暢談，給予我的感動，深深烙印在我的心中。

愛的詮釋作文8

　　近日在網(wǎng)上看到了這樣一幅圖：一個男人抱著幾塊磚在干活，下面配上了這樣的一句話：“我抱著磚頭沒辦法抱你，放下磚頭沒辦法養(yǎng)你”看了這幅圖后我對“責任”“付出”“愛”有了新的認知。

　　我對“責任”一詞的理解并不深刻有些片面：“責任”就是對他人分內(nèi)應該做的事。但看完這幅圖后我卻明白了它更深層的含義；“責任”是我們對他人的一種付出，一種愛，我們在每天的學習生活中總有自己的責任，例如我是一名學生，我努力學習就是對自己對父母對老師的一種承諾對我憧憬的美好能獲得一種付出是對這個社會的一種愛。我在我的.學習生活中不得不放棄許多：玩耍，休息，快樂，朋友，這便是“我抱著磚頭沒辦法抱你，放下磚頭沒辦法養(yǎng)你”的意思。

　　“付出”其實就是無私的對他人給予他們需要的東西，是啊！每當別人需要的時候，總會有一些無私奉獻的人來給予他們快樂。清潔工是我們城市的清潔者也是美容師他們每天天不亮就起來干活，他們圖什么呢？無論是嚴寒還是酷暑，他們就沒有停歇過，每個月就領(lǐng)少得可憐的工資還要接受別人的唾棄和白眼。他們放棄了嗎，不，他們只是默默的付出為我們的生活增添美麗罷了。無私的付出并沒有帶給他們什么，這只是他們對這個社會的責任，對他們生活的家園的一種熱愛罷了。

　　而人們對于生活的愛，就是對自己的愛，我們愛自己愛生活愛世界，我們對生活的熱愛遠大于對自己的愛，我們被生活所迫去干又臟又累的活，我們?yōu)槭裁床淮�在家了過安逸的生活呢？因為我們對生活還有希望對未來還有愛。我們?yōu)榱烁淖冏约含F(xiàn)在的生活才去拼搏去改變。

　　讓我們?yōu)樽约簽槲磥砣ヅ�力去拼搏吧�?/p>

愛的詮釋作文9

　　有人說，愛是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;有人說，愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；還有人說，愛是一場灑落在久旱的甘霖，雖犧牲了自己卻使他人獲得了復蘇。

　　沒錯，愛是人世間最真摯，最美麗的情感。在那一刻，2008年5月12日，14時28分，四川省汶川里氏8.0級地震，奪走了數(shù)萬鮮活的生命。但是，還有許多人在陰暗寒冷的廢墟中，譜寫著愛的篇章。

　　真正的愛情

　　在倒塌的房屋被困了48小時后，他終于被救災隊員發(fā)現(xiàn)，他的情況很不樂觀：覆蓋他身體的廢墟有幾十噸，他的一條腿和一只胳膊被深深地壓在石塊中，而他的另一只胳膊，正死死的抱著一個物體。救援隊經(jīng)過仔細勘察后，提出了可以全身相救的方案。就這樣，將近10個小時，救援隊徒手艱難的搬走他身邊的障礙物。逐漸，他的整個身體露出來了，抬他離開廢墟的剎那。現(xiàn)場響起了熱烈的`歡呼聲,寫景作文，很多人流淚，拍著手……

　　而他，臉上卻沒有喜悅。生死關(guān)頭，這個66歲的老人用盡所有力氣把老伴護在懷里，然而他抱著的，只是一具已經(jīng)僵硬的尸體。

　　我想老人一定知道他的老伴就在天堂，他知道妻子要他堅強，他在守護著她的靈魂，這是愛情的約定。即使生命逝去，但是愛的靈魂與信念會永存人間。

　　軍魂

　　綿竹一所小學的主教學樓在地震中跨塌了一大半，100多個孩子被埋在廢墟中，消防戰(zhàn)士正在緊張營救，就在此刻，突然發(fā)生了余震，教學樓面臨二次跨塌的危險，現(xiàn)場指揮命令所有人必須撤出廢墟。幾名剛剛救出孩子的消防戰(zhàn)士一邊大叫“下面還有孩子”一邊強行沖向廢墟，被其他幾名戰(zhàn)士拽住。突然一名戰(zhàn)士跪地哭求：“求求你們讓我再去救一個，我還能救一個。”鐵血男兒的哭泣是人性光輝的體現(xiàn)，柔情似水，舍己為人，將生死置之度外，為了人民，為了使命，這就是軍魂。

　　人間有大愛

　　在這場災難中，我看到了老師用自己鋼鐵般的臂膀死死地護住孩子，地震震不松他的臂膀，更震不垮他的靈魂！我看到了地震那一瞬間，醫(yī)生和護士依然在手術(shù)臺上工作，她們心連心，因為她們知道救死扶傷是她們的責任！我看到了那綿延不絕的隊伍，捐物的、捐款的、獻血的，排了幾天幾夜，因為他們知道與自己同樣流著中華民族的血的同胞禁受著生死的考驗，不拋棄，不放棄是我們的民族精神。地震可以震毀我們的家園，但不能擊垮我們中華民族的脊梁。

　　拜倫曾說：“如果人人都為自己活著，世界便會冷卻下來。”讓愛把汶川溫暖，汶川別哭，一顆很小的愛心，乘以13億都會變成愛的海洋，一次很大的災難除以13億，都會變得可以承擔。

　　朋友，請擦干你們的眼淚吧，把悲痛化為力量，因為有愛支持著你們！

愛的詮釋作文10

　　晚自習后，帶著一身疲憊回到家中，進入自己的房間，在書桌前坐下，心中一陣煩躁。

　　曾經(jīng)我可以行云流水般輕松完成有篇作文，可今天，一篇《母愛》卻讓無從下手，是母親不夠愛我？不，從小到大，母親給了我無限的關(guān)愛，為了我，母親操勞了大半生卻毫無怨言。可今天，面對《母愛》這一題目卻覺得無從下手。哎……我慢慢踱到床邊坐下。手指不經(jīng)意間碰到了暖暖的物體，回頭一看：原來是一床整齊的.棉被。不用說，母親今天一定又把棉被抱出去曬了。手在棉被上輕輕一按，一股暖流似乎從手臂間傳入我心里，好溫暖，沉重雜亂的心情好了許多。從小到大，母親幫我洗衣服，我生病時照顧我，我難過時安慰我……在生活上，精神上，母親都給了我許許多多，可這些都是雞毛蒜皮的小事，值得提嗎？唉……

　　我正想得入神，突然傳來一陣推門聲，抬頭一看，是母親，她手里端著一杯牛奶。我一點也沒感到驚奇，一點也不。從小到大，我早已習慣了母親的照顧。接過牛奶我輕輕抿了一口，一股暖流從嘴里傳到心里，再從心里傳到全身，暖洋洋的。看著母親離去的身影，我一下子想起了什么。把牛奶往書桌上一放就追了出去。母親聽到腳步聲，回頭微笑著問：“還要一杯嗎？”我急忙回答她說：“不要”，看桌母親的微笑我一下子明白了。我笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身向屋里走去。我找到答案了。母親的可貴不正在此嗎？平凡，但時刻溫暖著你，暖暖的，就像那杯熱牛奶……

　　我來到書桌前坐下，將剩下的牛奶一飲而盡。乘著那股暖流，我提起筆寫了起來……

愛的詮釋作文11

　　時間的流逝，使人褪去青澀的外衣，多了一份成熟。歲月的遠去，使人少了兒時的懵懂，多了一份閱歷。也許我們長大在一夜之間。

　　――題記

　　剛懂事時，我就覺得自己不如別人。她――我的媽媽，身材弱小，頭發(fā)亂蓬蓬的，好像從來沒梳理過，臉色黝黑，一點都不像三十幾歲的人，漂亮更與她無緣。生病時，不會跟講《白雪公主和七個小矮人》的故事，來哄你開心，只會呆呆的、出神地瞅著你。最重要的是，她從來不把我打扮的花枝招展，讓我在其他小孩面前露臉。閑暇時，她只時用粗糙的手撫摸我的臉，把我弄得齜牙咧嘴的，這時，我總是千方百計地躲開，她卻顯得很滿足的樣子。這樣的母親讓我感到卑微，我總覺得在別人面前抬不起頭來。

　　由于處于青春期吧！初中時的我叛逆到了極致。母親關(guān)心的話語，在我的耳邊成了嘮叨，母親的一舉一動，在我的眼里都成了做作。母親的一些想法，在我看來都顯得老土。我寧愿在馬路邊慢慢地踢石子，也不愿及早回家。我寧愿在馬路邊對電線桿子訴說衷腸，也不愿意和她交流。

　　這種情況一直延續(xù)到去年的冬天才結(jié)束。

　　那天下著大雪，我不想穿那件別人送的土的掉渣的舊黃棉衣，便裝著怕遲到一溜煙跑了。

　　結(jié)果我跑到學校后，凍得渾身直哆嗦。第一節(jié)課剛下，就有外班的學生喊我，說有人找我。

　　空曠的操場上，雪很厚，雪地上只有母親那一深一淺的腳印，她穿的那件不合體的棉衣掩蓋了他的瘦小，頭上斑白點點，不知是雪花還是白發(fā)，腳上是一雙被磨破了底的棉鞋。我低頭迎去，母親用左手一個一個的揭開大衣的扣子，才松開她一直緊夾著的'右臂，從腋下取出一件新的棉衣，趕忙塞給我：“剛才我看天氣很冷，你也沒穿棉衣，就給你買了一件，學習累，別凍壞了。”

　　母親一直看著我穿好后，才去系好她的大衣扣子，在風雪中漸漸離去。她的棉大衣，簡直已穿成個破單衣片兒，在風雪中飄來飄去，很滑稽的樣子。

　　我穿著還帶著母親體溫的新衣服，風雪模糊了我的雙眼。以前我總是擔心母親在同學面前出現(xiàn)，我怕同學笑話母親是個矮小、粗鄙、蒼老的農(nóng)民。可是那天我看著母親在風雪中瑟瑟發(fā)抖的背影，想到她在冰天雪地里走來走去的艱辛，我心如刀絞。

　　生活就是這樣，因為經(jīng)歷才會懂得，因為懂得才會珍惜。這件事情讓我深深明白：一千位母親便有一千種愛，一千種愛卻都是一種情懷。

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