身邊那些有特點的人作文精華（15篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的身邊那些有特點的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身邊那些有特點的人作文1

　　勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。說真的，我非常敬佩我們班的足球小將”蔡萬樂。

　　萬樂的'足球，踢得可棒了！那傳神的一勾一帶、一停，時而瀟灑過人，時而撥腳怒射。動如脫兔，勢如閃電。小小年紀就有如此的球技，真了不起啊！

　　記得有一次踢球比賽，余易壕和余秉煌分在雄虎隊”，萬樂分在雄獅隊”。比賽開始了，余易壕輕輕松松地把球傳給了余秉煌。這時，馬海波想去搶球，就鏟了過來。可余秉煌躲過了飛鏟，得意極了！可就在他得意之時，球不見了，球在哪兒？”余秉煌大叫道。原來在余秉煌得意的時候，萬樂飛鏟拿到了球。球在萬樂的腳下呢。只見萬樂左沖右突，如入無人之境。眾人開始防守，萬樂不慌不忙，做了幾個假動作，連過了三個人。萬樂帶著球，以迅雷不及掩耳之勢沖上前去，大腳一踢，將球嗖”地一聲踢進了球門。同學們興奮地歡呼道：好球！進了！”

　　這么厲害的足球小將”，你們想認識他嗎？

身邊那些有特點的人作文2

　　漂亮，她很愛干凈，全身上下都整齊，學習也特別好呢！她長了一張能說會道的櫻桃小嘴，水汪汪的的大眼睛，一個尖尖的小鼻子。

　　有一次，下課了，我找何予馨玩，當時她正在訂正作業，我拉著她的手說；“我們去玩吧！她沒理我，我生氣的`靠在墻上發火，她走在我面前說”“好了，別生氣了，我們去玩好不好？”我高興的說“那當然好啦”。

　　還有一次，我們數學考試，我的分數是88＋10，而她的分數是96+10，我埋頭哭泣，她來到我身邊，給了我一張紙巾，又看了看我的分數。勸我說“別傷心了，只要好好努力，下次一定可以考出好成績的”。

　　我微微抬頭，看到她坐在我旁邊，仔細地教我糾正錯題，我一邊擦干眼淚，一邊聽她講的聚精會神，看她做什么都那么仔細，難怪每次都考得好成績，我以后也要少貪玩，多學習，努力把成績提上去。

身邊那些有特點的人作文3

　　我的同桌樓昆陽是我們班里跑得最快人，所以我給他起了個外號——飛毛腿。

　　以前我、董騎瑜和飛毛腿在比賽，雖然我搶跑了三四秒鐘，但飛毛腿卻以風一般的速度吧我給追上了，然后我不管怎么追，可他呢，仿佛越跑越快。結果也可想而知了，飛毛腿第一，我第二，而董騎瑜呢，當然也就是第三啦。

　　在今年的`運動會，四乘一百米的最后沖刺上，我給他棒時中間突然掉了一下，眼看著二三班“沖刺棒”都已經遙遙領先，我和飛毛腿都心急如焚。望著他沖向終點的背影時，我在心里對他說：加油！不要毀沒我們的希望啊！在他第一個到終點時，操場上沉浸在我們的歡呼中。在這場比賽中，我們三年級301班又變成了最大的贏家（又得了第一名）。

　　我的同桌飛毛腿真厲害！

身邊那些有特點的人作文4

　　馬海波是我們班的小書蟲”，他愛看書，每次都會利用課余時間來看書。

　　聽他說，小時候他媽媽買了一本厚厚的書給他，他很喜歡，從此就愛上了看書。他下課就看書，看得都入了迷。記得有一次，工人在裝修，發出了咚咚咚”的聲音，他都不受影響，完全沉浸在書的世界里了。甚至有時候同學們拉他出去玩，他都沒有反應，可真不愧是我們班的小書蟲”。

　　還有一次，老師叫他去關下門。他手里捧著書，一刻也舍不得放下。只見他不情愿地走到門口面，眼睛也沒抬，順手一推，把門關上了，然后又捧著書回到了位置上，認真地看起書來。老師笑著跟我們說，他這樣的'行為就叫手不釋卷”。我都不知道，就是他看過的第幾本書了。

　　他看過很多書，所以知識很淵博，作文也寫得很好。以后，我要向他學習，也做一個愛看書的人。

身邊那些有特點的人作文5

　　他，瓜子臉，修長的眉毛下閃動著一雙水晶般的炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的小嘴兩邊嵌著兩個小酒窩，這就是我們班的跑步高手余秉煌。

　　記得有一次運動會，我和他進入了決賽。比賽在吶喊助威中開始了，槍聲一響，他就以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，到達了終點，成為了第一名。萬歲，我們班勝利了！”人群中爆發出雷鳴般的`掌聲和歡呼聲，都在為余秉煌出神入化的跑步速度贊嘆不已。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這是我認識的余秉煌，這就是我敬佩的余秉煌。

　　大家看到的是余秉煌驚人的跑步速度，但我知道他勝利的背后是他努力的汗水。每次體育課上，他都在苦練跑步，不肯松懈。放學一有時間，他也會練習跑步，路燈下，他拖著疲憊的身體，頭上全是汗。

　　看到這里，你們應該心服口服了吧！他不僅是我們班的跑步高手，更是我們班的驕傲。

身邊那些有特點的人作文6

　　“小孩子不要光吃肉，也要多吃點蔬菜，這樣才能營養全面不容易生病。”唉，我家的大廚又開始嘮叨了。

　　說起我家的大廚，你們一定很好奇，偷偷告訴你們，他就是我的外公。小時候，外公在外面忙著工作顧不上我們，可自從他退休后當起了家里的大廚，我就沒少被他嘮叨。我不愛吃蔬菜，尤其是青菜，苦苦的.，看都不想看它。可是外公很喜歡燒青菜吃，他自己吃得很享受，還非要讓我夾青菜吃。我一聽眉頭都要皺起來了，怎么都不愿意去碰那盆青菜，感覺外公不是在讓我吃菜，而是在讓我吃藥。外公看我遲遲不動筷，就又開始他的念經了。我實在受不了他的嘮叨，只好夾了一塊青菜硬著頭皮吃了下去。外公終于滿意了，這經總算是念結束了。

　　外公不僅嘮叨，還喜歡瞎出主意。外公平常喜歡看養身和治偏方的書，都快有點走火入魔了。一次外婆牙疼得厲害，外公就去找那個治偏方的書看。他讓外婆用大蒜敷在臉上，還拍著胸脯一臉得意地保證肯定有用。結果外婆的臉敷完之后黑了一大塊，差點兒毀容。外婆的臉過了好長時間才總算恢復正常，我們再也不敢相信外公的偏方了。可是外公根本不吸取教訓，還是整天在那研究那本偏方，我們勸都勸不了。他深信那本書對我們的健康有很大的幫助，我們都很無奈。

　　外公的嘮叨飽含著對我深深的愛。家里有這樣的一位健康衛士真是又煩惱又幸福啊！

身邊那些有特點的人作文7

　　我的媽媽是在小區里收物業費的，她一個月的工資就一千多塊錢。

　　每次媽媽帶我去逛超市的時候，買的都是我不喜歡吃的零食，如沒味道的.餅干，干巴巴的面包……而我每次想吃那些可口的小零食的時候，媽媽都會說那些都是對身體不好的垃圾食品。可是我說：“那些不就是夾心的面包而已又沒事。”可媽媽怎么樣都不愿意給我買，我只好帶著不悅的心情回家，我都有點兒因此而討厭媽媽了。

　　記得有一次，我身上有一塊錢，買了一根烤腸，媽媽恰好來接我，看到了烤腸，就生氣的說：“你怎么能買烤腸吃？這都是用死豬死牛做出來的，下次不可以吃了！”可我在想，吃一根又沒多大事，就是怕我花錢唄。

　　一個星期后，媽媽又帶我去逛超市，我又跟媽媽說我想吃夾心面包和夾心餅干等中意的零食，媽媽和以前一樣，還是說了不可以，但媽媽給我買了一袋牛奶，結好賬后我還是一樣帶著不悅的心情回到了家，開門把鞋脫了后，直接走到了我的房間，打開燈，首先看向我的書桌，頓時我有點不相信我的眼睛，桌上全是我喜歡吃的零食，我敢肯定這是媽媽買的，我頓時明白了，其實媽媽并不是不給我買，而是一直在騙我，先是故意讓我不高興，再突然讓我高興到不行。

　　所以，媽媽是愛我的！我喜歡媽媽的“騙”！

身邊那些有特點的人作文8

　　你們知道嗎？我有一個虎媽”，她對我超級嚴格，我還知道媽媽是世界上最愛我的人，她對我嚴格就是愛我的方式。

　　記得有一次，我出去玩，碰巧碰到了攔路虎我的老媽。老媽先問我作業寫完了沒，英語讀了沒媽媽又念起了緊箍咒，我大喊道：我都已經做完了，我現在只是想出去玩一個小時！”虎媽”反駁道：就算寫完了那也要復習呀！”虎媽”可真不好惹啊！

　　還有一次中午，媽媽去廚房煮飯，我趁這個大好機會，立馬跑到樓上看電視。坐在電視機前，我坐立不安，忽然聽到了媽媽的腳步聲，我馬上把電視關了，往樓下跑去。當媽媽看見我跑下去時，生氣地說：你給我過來！”我傷心地走到了媽媽的身邊，媽媽揚起手來落在我的臉上，我的臉馬上印上了媽媽的'手掌印。

　　不管我有多么不樂意她的管制，我還是要感謝她，我的虎媽”。

身邊那些有特點的人作文9

　　我有一位熱心腸的同學，她叫吳睿欣。有她這樣的同學，可真好啊！

　　有一次，我上完管樂課，準備回家。我心想：今天好累啊！要是有人來幫我提提袋子就好了！我走出校門，看見了睿欣，我大叫一聲：“睿欣！”她轉過了頭，向我跑過來，說：“你怎么提這么重的`袋子啊！是撿到什么寶貝了嗎？”她“咯咯”地笑了起來。她接著又說：“讓我來幫你提提吧！”說完，她從我的手中接過了袋子。我高興地想：我是美夢成真了嗎？太好了！可我又轉念一想，她背著一個大大的書包，手里還提著一個沉重的袋子，而且她個頭也比較瘦弱，我趕緊說：“不了！不了！你還背著一個大書包呢！加起來可重了！我自己來吧！”

　　睿欣卻微笑著說：“沒關系，不重的！你去上課已經很累了，還是我來吧！”所以我們就誰也不讓誰，一人一邊。我們有說有笑地走到我們家樓下，她還戀戀不舍地說：“下次需要幫助的時候，可以再找我哦！”

　　愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之。睿欣她真是一個熱心腸，總是真誠地為他人著想。所以她特別惹人喜歡，不僅我喜歡她，全班同學和老師都喜歡她呢！

身邊那些有特點的人作文10

　　一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，加上白里透紅的臉蛋，湊成了又可愛又調皮又貪吃的弟弟。

　　弟弟可調皮了，有一次我正在寫作業，他拿著彩色筆在我的本子上畫畫，氣得我火冒三丈，正準備打他的時候，弟弟給我做了一個笑臉，弄得我不想打他，還有一次弟弟不小心把媽媽最心愛的花盆打碎了，媽媽氣得像一只西犀牛。媽媽正準備打他的時候，弟弟昂著頭著頭笑嘻嘻的叫了一聲媽媽，媽媽聽了之后不打他了。

　　我的弟弟還非常貪吃，記得有一次，我和媽媽去商店買了一盒巧克力，弟弟看見了，就立馬跑過來，搶走了那盒巧克力，獨自在房間里吃，我很生氣。

　　這個就是我又調皮又可愛又貪吃的`弟弟，他雖然貪吃又調皮，但他也有可愛的一面和獨特的一面。

身邊那些有特點的人作文11

　　《俗世奇人》里喜歡把職業和姓銜接起來，而我這次卻把特點和姓銜接起來了。

　　有這么一位老師，他姓李，高興時幽默風趣，生氣時怒目圓睜；平時和藹可親，待人溫和禮讓。

　　這位老師戴著一副黑色的眼鏡，一雙大眼睛閃閃發著光，就像是兩顆會發光的.白球被嵌到了那里。可要說這位老師最大的特點呢，你們都看到了，那就是兩個字——幽默。

　　有一次，一位同學第一次上臺講課，因為太緊張，顯得有些拘謹。這時，老師走上了講臺。

　　“今天我們來學習真分數和假分數，請大家打開書。”

　　老師在講臺上立正站好，兩眼睜大，站軍姿似的站到了講臺上，我們都笑得前仰后合，那名同學也忍不住笑了，剛才拘謹的樣子一點都看不出來。不出一會兒，老師就笑瞇瞇地站回了放松的樣子。

　　“老師平時就這樣講課的嗎？你要放松，來，繼續。”

　　說罷，又坐到了學生的座位上，成了“學生”。

　　這時，那個同學一點也不拘束了，開始講課了。可是講完課以后，這位老師又。

　　這位老師大家都已經猜出來是誰了吧？這“又”后面是什么呢？欲知后事如何，且聽下回分解！

身邊那些有特點的人作文12

　　“咦？這是為什么呢？”下午，一陣疑惑聲從桌對面傳來，我抬頭一看，不禁笑了。原來是弟弟又在看書——他不愧是我家的“書迷”，與書發生過很多趣事，讓我們一起看看吧。

　　看書記

　　作為愛看書的人，弟弟干什么都帶書是常事。其次，我經過廚房門口，看見他左手把書按在灶臺上，右手握著鍋鏟，隨意翻著鍋里的菜。他瞟一眼鍋，又轉過頭去認真地看書。“小宇，鍋里的菜快焦了。”“哦哦？”他慌忙地放下鏟子，拎起一壺水，邊看書，邊往鍋里倒。結果全倒歪了，下一秒他驚叫起來：“哎呀，哥，流沙河的水從書里漫出來了，把我的書全弄濕了。”我站在旁邊笑哭不得。

　　藏書記

　　弟弟把書當成寶。一次，我剛到他家，發現舅舅在往外清書，他則跟在其后面。當舅舅進去搬第二波書時，他迅速彎下腰，雙手抓起地上的`一大堆書，吭哧吭哧地往自己房間挪，想把書藏起來：“藏哪好呢？對了，就這里了！哥，快幫我把這些玩具扔到門去，順便把門口的書偷偷拿回來，噓——”他沖我做了個安靜的手式，我一臉無語。

　　借書記

　　弟弟的書有一大來源是在圖書館。又一次，舅舅帶我們去圖書館借書，只見他熟練地來到電腦前，飛快地輸入搜索字段，掏出紙筆，把所需書的具體位置記下來，轉身像一陣風似的，在圖書館里來回跑動找書。半小時后，他收齊了一大摞書，驚得我目瞪口呆：這么多，連媽媽都得找半天。

　　怎么樣？我家的“書迷”弟弟是不是讓你很驚訝呢？

身邊那些有特點的人作文13

　　我有一個弟弟叫劉沐沐，他非常淘氣，我給他起了一個外號叫“劉淘氣”。

　　他個子高高的，瘦瘦的像一棵挺拔的小樹。他的眼睛大大的，像圓圓的珍珠。嘴巴小小的，紅紅的`，像一個小櫻桃。非常可愛。

　　別看他外貌可愛，但是他真的非常淘氣。

　　有一次爺爺送我上學，可是“劉淘氣”不想讓爺爺去送我上學。我就想；為什么爺爺以前每天送我上學他都同意了，為什么這幾天他都不讓爺爺去送我呢？我決定在我換衣眼的時候偷偷聽聽他和爺爺在說什么。我聽到“劉淘氣”對爺爺說：爺爺，奶奶不讓我看電視，等姐姐和奶奶走了，我們偷偷地看電視吧。等奶奶回來我們就馬上把電視關上吧。”“啊！原來你們在家干這種事呀！”我突然跳出來說。我和奶奶都非常生氣。

　　我的弟弟真是“淘氣包”啊！

身邊那些有特點的人作文14

　　她，一頭柔順的長發，修長的眉毛下閃動著一雙晶瑩透亮的大眼睛，高挺的鼻梁，微微上翹的小嘴兩邊嵌著兩個小小的酒窩，這就是我們班的運動健將陳璇。

　　陳璇跑步的速度可不容小視，她的速度如閃電一般，不信？那就請聽我慢慢道來。

　　每次上體育課，體育老師讓我們進行跑步比賽，陳璇不是第一就是第二。

　　更值得一提的是她在運動會上的表現。運動會上，她參加的是短跑比賽。比賽開始了，只見她鎮定地來到跑道上，做好沖刺的動作。槍聲一響，她就像射出的.弓箭一樣跑了出去，旁邊的人追也追不上。你看，她今年又得了一個金牌。

　　大家看到的是陳璇出色炫目的跑步速度，但我知道這么厲害的跑步速度的背后，是陳旋付出的汗水與努力。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這是我認識的陳璇，這是我敬佩的陳璇！

身邊那些有特點的人作文15

　　我的爸爸不是一個闊氣的老板，不是坐在公司里工作的人，他只是一個酒店里的`大廚。

　　他會的東西很多：修東西，挖竹筍，種花種草，但他最拿手的還是炒菜。

　　我的爸爸在酒店里工作，他以超群的廚藝考上了技師，并擔任了教師的工作。上次他去比賽得了一個一等獎，還被評為優秀員工”。怎么樣，他是不是很厲害？還有呢！

　　有一次，他在廚房里做麻辣龍蝦，我在一邊看著他大展身手。首先，他把油倒進鍋里，再把龍蝦水放入鍋中；過了一會兒，他又把一些辣椒、辣椒粉、芝麻等放入鍋中攪拌一下，蓋上鍋蓋，燜一些時間。過了好一會兒，爸爸打開鍋蓋，關上火，拿出一個盤子，把龍蝦倒進去。我一走進廚房，龍蝦味一個勁兒地撲向我，迫不及待地鉆入我的鼻子，再看看龍蝦，一個個紅彤彤的，像一條條火紅的彩帶。龍蝦的鉗子舉著鉗子，好像在對我說：錦杭，你再不吃我，我就要夾你了！”我馬上嘗了一口，哇！龍蝦肉和辣味合為一體，一起進入我的口中，真是美味極了！

　　怎么樣，我的爸爸是不是一個炒菜達人”？