腳印的作文匯總(13篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的腳印的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　腳印的作文 篇1

　　從懵懂走向成熟的道路上，不會只有歡笑與喜悅，總會夾雜一些煩惱與悲傷。

　　從小學到中學，在同學們的眼中，我永遠是被懷疑的對象，被大人們視為危險物。最近，班內一塊玻璃碎了，掀起了一場風暴，同學們都暗暗猜測誰是罪魁禍首。我并沒有特別關注這件事，也沒有去猜疑誰，可大家看我的眼神總是鬼鬼祟祟的，甚至有人直接問，這件事是不是我干的。開始，我很有耐心地向他們解釋，可慢慢地，越來越多懷疑的眼神向我投來。

　　最后，無路可走的'我選擇逃避，再次面對這樣的問題，淡漠地撒了謊，承認了這件事。過了不久，大家都不再提，甚至是忘卻了，可在我的記憶深處，有更大的委屈一直藏著……兩年前，發生過同樣的事情，大家明明已經親眼看到不是我干的，弄壞玻璃的同學也是已經默認了，可我還是成為大家眼里真正的“兇手”。雖然有怨恨，但是經不起時間的考驗，慢慢就會忘卻了，正如席慕容說的，“沒有怨恨的青春才會了無遺憾。

　　腳印的作文 篇2

　　學期的鐘聲已漸漸遠去，這一學期，我們的記憶里留下了深刻的印象，成為了我們指尖翻過的一頁。

　　人在，在流逝，不經意間，時間沖破了我們的.思想，行為，語言，悄悄遠去了，讓人抓也抓不住。

　　雖然散學式上，們依舊如以前那樣打打鬧鬧，但是，誰都不會忘記。當我們的指尖又翻過一頁時，小學生涯即將結束，等待我們的是分離是新的，新的，新的。

　　留戀這里的什么呢？的味道，真摯的情感，的力量，勝利的笑臉·····所以才舍不得！有人曾經告訴我，分離是一件很好的事。它能讓你學會珍惜，懂得，開闊眼界。在離別面前，要學會，失去了還有，不是嗎？

　　為這種事而傷心，是不值得的。昨天已經過去，不會在回來，昨天的一切只能成為回憶，過去的也一樣，必須抬起頭，向更的明天大步邁進，為美好的未來留下許多回憶。

　　一步一個腳印，踩下去了不可能再收回來，你可以回頭看看自己的腳印，回味那過去的酸甜苦辣。

　　腳印的作文 篇3

　　夜已深，你房間的燈仍亮著，你在委屈地哭泣，因為母親錯怪了你，為此，你傷心不已。

　　請停止哭泣，請審視自己：面對母親的誤解，為什么不是耐心的解釋而是怒氣沖天？面對母親善意的責備，為什么不能“有則改之，無則加勉”，而非要據理相爭？用手摸摸那杯母親端來的冰菊茶吧，為什么是暖的'？你可知母親端著它自責、傷心到幾時？

　　此一失足，雖不成千古遺恨，卻造成了時間也無法抹去的傷痕。這腳印印在母親的心上。

　　它提醒著你：不要輕易傷害別人，尤其是在那個叫做“兒女”的位置上，不要傷害深愛你的父母。那里應該有天地間最美麗的腳印。

　　腳印的作文 篇4

　　綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了。春天像仙女，輕輕地，悄悄地來到了人間，所到之處，萬物蘇醒。

　　春夫，大地從寒冬里蘇醒過來。迎春花施放出了她那蘊藏了很久的笑臉，柳樹去參加春姑娘的派對，高興地跳起了華爾茲。海棠花臉紅了，竹筍從地底下鉆了出來，只要春雷呼喚它，它就鉆出來。油菜花開了黃黃的.，嫩嫩的，黃碟飛進去，就會找不到，真是楊萬里寫的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無入尋”。

　　啊！我愛春天。

　　腳印的作文 篇5

　　春天，是一個詩情畫意的季節。小雨慢慢的下，滴答滴答。泉水慢慢的流，叮叮咚咚……真是一首美麗的交響樂！

　　走在田野上，我小心翼翼地踩下一串串腳印。似乎在樂譜上記下了美麗的音符。

　　漫步讓我忘記了一切煩惱，如同自己就是春，為大地奉獻一切，又奉獻給人類這美好的時光。

　　快樂包圍著我，躺下來，仰望天空，燕子飛來飛去快活極了！

　　美麗的'景色讓我深深的陶醉了！

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　　“叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴……”一陣刺耳的鈴聲把我從夢中揪出來。雖然現在已經是春天，但是5033年的春天卻是臭味兒沖天、垃圾滿地，小草耷拉著腦袋。哎！多懷念，那一年的春天！

　　腳印的作文 篇6

　　今天，老師說要帶我們去烈士陵園。一路上，我們有說有笑，像剛出籠的小鳥一樣，蹦著跳著。兩邊的油菜在太陽的照射下發出了閃閃發亮的金光，讓人睜不開眼睛！我們終于來到了莊嚴的烈士紀念碑。老師說它立在那里是崇高精神的'象征。這個地方鳥語花香，一陣微風吹來，帶著花草之香的氣息，拂過我的面頰，使我感覺到到陣陣沁人心脾的舒適。接著，老師叫我們去吃東西。在吃東西的時候，我們大家玩了一個好玩的游戲，叫做“進山尋寶”。我跑進了樹林里面，這才真正知道什么叫做春深似海。小草脫去了舊衣衫，換上了翠綠的新外套，在晶瑩剔透的露珠的襯托下，顯得格外誘人。

　　那透明的露珠像是給草兒戴上了一條美麗的珍珠項鏈，閃閃發光，好看極了！蝴蝶扇動著那透明如紗的翅膀，猶如仙女身上的紗裙在風中輕輕的飄舞。和煦的陽光帶來了濃濃的春意。就像一幅美麗的春景圖。微風吹過，樹木開始了大合唱，大家都陶醉在音樂中。美麗的春天，我向往著你的美麗。

　　腳印的作文 篇7

　　我已經從一個咿呀學語的小嬰兒變成一個青春靚麗的小少女了，我的腳印已經從一個變成了成千上萬個，這里頭有開心小美女帶給我的腳印，也有苦惱小哥哥留下的足印，成功姐姐在我的生活中留下了印跡，失敗弟弟在我的天地里印下了腳坑;在這些腳印中我體會到了酸甜苦辣，這些帶給我快樂，傷感;帶給我開心，苦惱。

　　小時候，腳印不多。在兒時的記憶中，腳印就是走路時留下的痕跡，現在我再不那樣認為了，自己做的壞事好事，善事惡事，在我人生的漫漫長路中都是腳印;自己的成功失敗也是人生中的腳印;我的開心苦惱更是人生中的腳印。

　　我常常在腳印中回憶，腳印中的`回憶給讓我變得開朗，變得自信;我不再會象小時候那樣，動不動就哭，動不動就生氣，我要變得堅強，變得寬容;腳印的回憶讓我不再做錯事，小時候的后悔無法挽回;腳印的回憶讓我明解萬事;腳印的回憶讓我更加優秀!

　　腳印啊腳印，你真是我生活中最大的幫助!

　　腳印的作文 篇8

　　小時候，我對待作業一絲不茍，字跡歪扭，喜歡把老師比作太陽，說自己師祖國未來的花朵。記得學習的一篇課文說：“我是中國人，我們愛自己的祖國”，我會激動。看到別人比我強，會感動，會佩服。

　　長大后，我很麻木地學習，作業挑著做，有時一本練習冊只做幾道題，字跡已經成熟。不再把老師比作太陽，而把他們當朋友。把自己比作蕓蕓叢生中的'一粒塵埃。很重視考試成績，偶爾會哭鼻子，看到別人比我強，會很不服氣，會去嫉妒。

　　腳印的作文 篇9

　　從幼兒園到二年級的這幾年里，好像腳印一步步的從幼兒園一直走到了二年級。

　　記得一年級的那天冬天，下了一場大雪，白茫茫的大雪覆蓋著大地，好看極了。

　　忽然，我們聽到了放學的鈴聲，就趕緊收拾書包出去站隊了。

　　當我們的'隊伍走到大門口時，我看到媽媽像一棵松樹一樣站在大門口外面等我出來。

　　頓時，我感到又開心又難過。開心指的是什么呢？當然指的是媽媽在這么大的雪天還能按時接送我，難過指的是什么呢？當然指的是媽媽站在那里一定很冷的。

　　從這些事可以總結出媽媽是世界上最愛我的人。

　　腳印的作文 篇10

　　成長的足跡讓我們有了不必要的煩惱！我們在一種朦朧的狀態下來到這個世界，卻在成長的過程中不斷的得到煩惱。總是喜歡把自己的意愿隱藏在一些自因為高明的詞中，自以為是的我們總是認為自己高人一等，而別人外國人就是那么直爽，不喜歡拐彎抹角的，或許是現在的人們頭腦太發達了吧。

　　我們就像爬山虎一樣的向著天空的方向蔓延，當我們驀然回首才發現我們從來都沒有離開我們落根的地方，或許只要在夜深人靜的時候才感到內心的充實！當夕陽逐漸接近那遠方的地平線，我們才灰發現以前的.足跡已經離我們那么遙遠！我們只要感嘆時間的飛逝！太快了！

　　成長的包袱里裝了太多的酸甜苦辣，一路拾也一路扔，可拾的總是比扔的多。所以我們的成長才那么的苦澀！壓得我們喘不過氣來！

　　成長啊！是夢中的真，是真中的夢！

　　腳印的作文 篇11

　　以前，我對狐貍的印象非常的壞，它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的家伙，我恨到了極點。

　　但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐貍由恨轉愛，又由愛轉到敬。原來狐貍也是有感情的動物啊！

　　《金色的腳印》一文主要講一只小狐貍被捉到正太郎家，它整天不吃不喝，眼里總是露出悲哀。有一次，正太郎無意中看到老狐貍晚上偷偷的`給小狐貍喂奶，正太郎看見了這一瞬間，決定把小狐貍放了。小狐貍和父母團聚，一家三口又聚在了一起。

　　讀到這里，我被深深地震撼了：狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛子情，護犢意，它們也像人類一樣有感情。狐貍使我感受到了父母愛的偉大。

　　父母為了自己的孩子可以貢獻出自己的一切，甚至不惜犧牲自己的生命！這使我想起了篇文章：一只小鳥被關在籠子里，母鳥為了救小鳥得到自由，犧牲了自己，撞斷了籠子。小鳥得到了自己，母鳥卻死了。這些自然界的母親保護孩子的行為使我深深的明白了一個道理：父愛和母愛是世界上最偉大的。

　　腳印的作文 篇12

　　十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。此時繁重的學習生活壓得我喘但就是氣，我真想向老師提出減負的推薦，但就是我不敢，胳膊擰但就是大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總就是困擾著我。我的腳印里也充滿著艱難的選取。

　　時光真的就是十分可貴，可惜的就是我以前蹉跎了歲月。此時上中學時，同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的`道理，都在拼命學習。只有我還在虛度完美的光陰正確的選取讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。

　　酸甜苦辣，這就就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。

　　腳印的作文 篇13

　　從前，在一個動物家園里，有一只小猴子當上了“環保志愿者。”

　　小猴子當上志愿者以后，到處尋找不環保的`事情。他走著走著發現了一塊草坪上有兩串不同的腳印。小猴跟著這些腳印走，看見了小狗和小雞。小猴對他們說：“小狗、小雞你們把草坪踩壞了。”小雞和小狗說：“我們知道錯了，一會兒我們一定把草坪再種好。”他們想：“我們破壞了草坪知錯了，但別人再破壞怎么辦呢？”于是，他們在草坪上立了一個牌子。上面寫著：“要愛護草坪，小草也有生命。”

　　由于動物家園的動物全都保護環境。這樣動物家園就更美了。