有關游泳的作文（匯總15篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的有關游泳的作文，希望對大家有所幫助。

有關游泳的作文1

　　在生活中，有一些看似平凡的小事，但我們可以從中得到啟示，從而引發思考。比如我學游泳，就給我帶來了啟示：只要樹立信心和勇氣，就能學會。

　　那還是在我二年級的暑假，爸爸帶我去游泳，也是我第一次學游泳，不免會有點害怕，心里想著： 會不會很冷，會不會嗆水之類的。 到了游泳池淺水區邊上，我一直不敢下去，還是爸爸說： 沒關系，下來吧。 我才哆哆嗦嗦的走進了泳池。雖然水好涼，但我還是覺得很高興，因為我克服了恐懼。之后，我開始學習游泳的動作。我先學習憋氣，我吸了一口氣，就沉到了水里，出來的時候還嗆了水，但我沒有退縮，繼續學下去。起初我是借助游泳圈學游泳的'，后來我脫離了泳圈，鼓起勇氣，跳入更深的水域，那時緊張的心情，我到現在還記憶猶新。跳入泳池后，掌握了浮水的基本動作，我體會到了那種克服困難后的快樂。就這樣，我學會了游泳。

　　學游泳過程讓我至今難忘，它讓我樹立信心，增添了勇氣。我想，無論今后再遇到什么樣的困難和挑戰，我都會像學游泳一樣去勇敢的面對和拼搏。

有關游泳的作文2

　　今天下午，我去游泳館游泳。

　　一開始，朱老師讓我和爸爸一起游蛙泳，蛙泳可是我最拿手的。我以最快的速度游了兩個來回，爸爸拼了命也沒追上我，我在終點笑嘻嘻地看著他氣喘吁吁地游過來，沖他做了一個勝利的手勢。

　　游完了蛙泳，朱老師讓我游自由泳，而且要用腿夾著一塊板游，我便夾著一塊板出發了，我那雙手像電風扇一樣“扇”了起來，快速地把正在游蛙泳的爸爸“甩”在了后面。

　　自由泳結束以后，朱老師教我游仰泳，她先教我打腿，仰泳的打腿就是自由泳打腿的反方向，而且手要伸直。我按朱老師交給我的方法游了兩百米，果然，仰泳和自由泳沒什么兩樣。之后，朱老師教我仰泳手的動作，讓我手腳并用游仰泳，并叮囑我，手先要向下劃，在腰部推一下，再把手劃上來。我默念著朱老師的叮囑，就開始游了。中途爸爸說我的腿彎了，我就把腿伸直，終于游完了兩百米。

　　最后，朱老師教我游蝶泳，蝶泳的泳姿太難了，初學的我游得非常累，游得像一條大毛毛蟲一樣，但我相信我一定能夠學會，因為毛毛蟲總有一天會變成蝴蝶的.。

　　今天，我最大的收獲是學會了仰泳，并且我堅信自己會游好蝶泳的。以后像菲爾普斯一樣在水中劈風斬浪。

有關游泳的作文3

　　今年暑假，我參加了花都游泳館舉辦的少年組初級蛙泳培訓班。經過十天的培訓，我基本掌握了蛙泳的動作要領，能自行游進十米左右的距離了。

　　一開始，教練教我們學習“浮冬瓜”，就是雙手抱住兩膝，頭浸入水中閉氣，讓身體自然浮起。經過反復訓練，我順利過關。第二天就轉到第二個教練處學第二個動作了。

　　第二個動作是練習用雙腿蹬池邊，讓身體臉朝下平躺在水面向前飄移，直到要換氣才站起來。我也很快學會了。

　　第三是練習用雙腿夾水，推動身體向前進的動作。開始前進不明顯，且身體不平衡。我不怕苦，反復練，一直練到一口氣可做八次雙腿夾水。

　　第四是練習用雙手劃水的動作。當身體平躺在水面做雙腿夾水后，身體向前滑行，接著向前平伸的兩手，用力地向后向兩邊撥水，使身體繼續得到向前推動的'力量。當兩手曲在身體兩旁時。又將雙手在胸前合掌，并迅速伸向前方。隨后又做雙腿夾水的動作，又做雙手劃水的動作。如此，反復練習。這個動作就像青蛙游水的姿勢一樣，所以才叫蛙泳。

　　上一個動作是最基本的，練習了幾天，到了熟練自如了，就學習最后一關換氣。先前都是頭浸在水中訓練的，一口氣游不了多遠，只有學會了換氣，才能游得遠。我下決心要過好這一關。經過兩天的艱苦訓練，我終于學會了換氣。

　　參加這次培訓班，我認識到只有在游泳中才能學會游泳。要有自信，要不怕辛苦，要虛心聽教練指導，要勤奮練習，是一定能學會蛙泳的。

有關游泳的作文4

　　游泳是我喜歡的特長。我從9歲參加游泳隊至今已是第三年了。我為什么喜歡游泳呢？

　　記得那是一個炎熱的上午，我在家里玩，可是天氣太熱了，我恨不得去洗冷水澡，就在這時，我腦子里突然產生了一個念頭，就是去學游泳，爸爸媽媽答應了，并幫我報名參加了游泳培訓班。

　　終于到了學游泳的那天，我高高興興地來到了我夢寐以求的游泳池，我早早地換好媽媽給我新買的黑色游泳褲，等待訓練時間的到來。終于到了訓練時間，教 練走到我們的面前說:“嗨！大家好！我是你們的教練，首先我們先學憋氣，比誰憋得更久。”我想這個肯定很簡單，一定比他們憋得更久。可是還沒有一分鐘我就 像個漏了氣的`皮球，早早的就沒了氣，教練說：“大家都做得很好，接下來開始學游泳。”我想這個更簡單，還沒有等教練發令，我就跳了下水，不一會兒，就手忙 腳亂，就差喊救命了。教練把我救上來，罵了我一頓。接著我開始虛心求教，把教練說的話記在腦子里，跳下水后，我慢慢的游了幾下，教練說我有進步，終于我學 會了游泳。

　　經過了這次努力，不僅讓我明白了“世上無難事，只怕有心人。”的道理，而且我還知道了做任何事都不能急于求成。

有關游泳的作文5

　　禮拜天，我和爸爸媽媽還有表弟一起去游泳。

　　來到游泳池，我們都大汗淋漓了，我們換上了泳衣，邁著愉快的步子來到池邊。頓時，我被眼前的景象吸引住了，那清澈的池水與天空互相掩映。我高興極了，立馬跳到淺水區里，我站在水里看見爸爸媽媽還有表弟在水里歡快的游著，我的心里又是羨慕又是嫉妒，恨不得馬上學會游泳超過他們，可是，我現在只能在淺水區里“泡澡”了。

　　這時，爸爸走過來，說“別灰心，來，爸爸教你怎么游泳。”首先，要學會換氣，爸爸給我示范了一遍，可我還是不會：先吸一口氣，再潛到水里，可是，第一次換氣我就喝了一大口水。然后，我不敢學游泳了，就在一邊的淺水區里“泡澡”了，爸爸媽媽還有表弟對我說：“膽小鬼。”我最討厭別人說我膽小鬼了，我不服氣的說：“好我就證明給你們開，我不是膽小鬼！”

　　之后，我開始練習學游泳了，我一直在練換氣，功夫不負有心人，終于，我會換氣了，然后我試著游了一下泳，竟然游出了4米多遠，我得意洋洋的說：“哈哈，我現在不是膽小鬼了。”可是，得意太早了，剛游出4米多遠就成了泥菩薩過河——自身難保了，爸爸媽媽們又哈哈大小起來，這讓我再也不敢驕傲了，驕傲只會取得失敗。

　　時間一分一秒的'與我們再見，沒過多久，游泳的美好時光過去了，雖然我還是不會游泳，但我體會到了“世上無難事只怕有心人”的道理。

　　我現在想說：“我愛游泳”。

有關游泳的作文6

　　上個禮拜，我參加了一場游泳比賽。比賽還沒到，我就開始緊張了，心怦怦的亂跳著。

　　過了一天又一天，終于，游泳比賽要開始了，我的心跳得一天比一天快，一會兒比一會兒快，甚至產生了不想比賽的念頭。但是，我想我已經到這里了，不能就這樣回去。該我了，我的心里想起了爸爸說的話，所以這場比賽我絕對要參加。只聽見一聲哨響，我飛快地游向終點，“終于游到了最后。”我說。我聽見有人對我說話，他說：“你超了我的`道!”我一下子變得緊張起來，結果裁判說：“還說人家，是你自己超道了。”我緊張的心情一下子就放松了。后來，媽媽告訴我，我是第五名，前八名可以進入決賽。聽了這句話，我非常激動，自從進入決賽后，我的心就高興得不得了，我一直在家里想：我能得第幾名呢?這個問題一直在我的腦海里晃悠。

　　又過了一天，我要進入決賽了，當時我用盡全力用雙臂去使勁地游，沒有想到我居然得了第三名，我激動得不得了，非常想看見我自己的獎品，看看是什么樣子的。

　　終于等到拿獎品的時候了，我激動得站在了光榮的領獎臺上，而且我還得了一個銀光閃閃的銅牌，非常漂亮。

　　看一看禮物，哇，是一個175元的耐克書包和一個68元的水瓶，真好啊!

　　這場游泳比賽真有趣!而且，通過這次游泳比賽的鍛煉，以后我一定會更加平常心地對待每一場游泳比賽了。我要繼續努力，爭取在下一場比賽中拿金牌!

有關游泳的作文7

　　學校生活豐富多彩，其中最令我難忘的是四年級下的游泳生存訓練。

　　看見了久違的游泳池，大家興奮極了。前年暑假，游泳訓練班老師趕鴨子上架般的訓練，早已把我這個旱鴨子變成了一條小魚，所以，這會到泳池邊，我并不怯陣，相反，一見到滿池粼粼碧波，便不由得心花怒放。可當教練讓我們游到彼岸的時候，我才發現自己的動作生疏了。在教練的指導下，我漸漸地找回了往日的感覺，看來姿勢還是要經常溫故而知新。一個上午的訓練結束時，我已經和同學們劈波斬浪，接受了一次又一次的考驗。

　　接下來的幾天，因為感冒，我沒能去游泳。可是即使是在病床上我也絲毫沒有放松練習，心里暗暗地憋足了一股勁，一定要在最后一天的比賽中一展身手。

　　最后一天是令人盼望的游泳接力賽。同學們個個摩拳擦掌。看，蔣依蔚游得飛快，像一條飛魚。我們組的選手也毫不示弱，在吶喊聲中使勁揮動手臂。徐悅陽就象一條美人魚在水里穿梭。輪到我上場了，別看我平時跑步不快，游起泳來可不含糊。聽見了同學們的加油聲，蘊涵在我體內的'游泳潛能爆發了，游出了自己的最好水平。

　　這次的游泳生存訓練不僅讓我提高了技能，更讓我明白了做事要有毅力有韌性，不怕困難堅持到底。

有關游泳的作文8

　　在我家小區，有一個漂亮的游泳池，每天都會有許多人來小區游泳池游泳，我也不例外，每天晚上都去游泳。

　　我喜歡游泳，每次都是游累了才肯回家，昨天也一樣。不過，昨天我游得特別開心，因為昨天泳池里從這頭望到那頭，空空如也，沒有幾個人。

　　昨天晚上，我吃飯吃得比較早，去游泳時天還沒有黑。一般來說，晚上來游泳的人會比較多，可昨天不同，人不但不多，相反地，異常的少。平時人多，水就不是很干凈，昨天的書卻清澈見底。看到如此干凈的水，我情不自禁的條進了泳池。游著游著，我看見前方有一個身軀龐大的大人，正慢悠悠的'游著，我就想超過他，我越游越快，就在快要超越他的時候，那個大人似乎意識到了什么，忽然加快了速度，我發現不對勁，于是變換了一種泳姿，用自由泳加快向前游。最終，我還是超過了他。如果拿我的力氣和那個大人比，可以說是天差地別，可我卻超過了他，我感到有些自豪。我繼續游著，看見旁邊有個人在用自由泳游著，而我則用蛙泳游泳，我心想：這人游得真慢，自由泳居然比我蛙泳的速度還慢。正想著，前方突然有一個人很快得沖了過來，我來不及向左右躲閃，只好迅速向水下潛才閃開了這次兩面夾擊。哈哈，我的反應還是蠻快的。

　　希望我每天都能像昨天一樣玩得那樣開心，那樣盡興。

有關游泳的作文9

　　今年暑假我過得很開心，因為我學會了一項運動是什么呢？那就是游泳。

　　第一天我換好衣服來到游學泳池里那清澈的水，讓我感到害怕教練來了我們都還以為今天教練不會讓我們下水可沒想到教練卻讓我們排好隊一個一個走下來當我來到水里時還沒習慣那冰冷的水讓我直打冷顫真想馬上上岸“同學們在水里你們先要學會走來朝我這邊走。”教練發話了剛開始的幾趟我走地搖搖擺擺的到最后我走起來非常輕松。接下來要學的.是憋氣，我心想我的特長就是憋氣“你們憋氣前先要吸一口長長的氣頭再下去這時手要伸直頭上來時先把嘴張開接著再吸氣”我們都試了試我第一次憋氣才憋了10秒我不甘心繼續練到最后一次十年我憋了1分10秒怎么樣厲害吧！原來老師讓我們憋氣1是讓我們找到浮起來的的感覺。2是在沒學會換氣前游時的憋氣。接下來老師讓我們兩個人把手拉住憋住氣使自己浮起來再浮之前老師補充了一句讓我們站起來時雙腿玩起來站住我和我弟弟一組我們兩合作的非常順利教練又說你們自己把腳在墻壁那一蹬使自己浮起來不能讓任何人來幫助其它人都開始浮了起來雖然有些人失敗但有時也成功由于我膽子小不敢再大家的勸說下我浮了起來不知不覺的我們第一節課就上完了馬上就要學蛙泳腿和手部動作還有換氣了。

　　這個暑假雖然我沒有去別的地方玩也不像其他小朋友一樣被關在家里但是我的暑假過的很快樂很充足。

有關游泳的作文10

　　我半年沒游泳了，今天我要去游泳，心里特別高興。

　　我們到了游泳館，更衣后，我跳進泳池。剛開始感覺水很冷，我游了幾個來回，立刻暖和了許多。我對爸爸說：“爸爸，我們比賽吧！”爸爸同意了，我心花怒放。我讓爸爸先游，看他一下子就離開了岸，我想：我一定要好好游，讓爸爸知道我比他游得更快。于是，我用腳一蹬，雙手用力往下滑水，雙腿使勁上下甩動。水池里的水仿佛能明白我的`心思，他在幫我的忙，一直用力把我往前推。一瞬間，我就超過了爸爸。爸爸見了，也緊追不舍，他不停地滑動雙臂，不斷抬頭換氣。眼看就要趕上我了，我雙臂滑得也更快了，雙腿也更使勁地甩動了。這時，只聽見水發出：“啪啪”的聲響，水推得也更快了。我一下子就和爸爸的距離拉開了。我二十五米游好后，回頭一看，爸爸也快游到了岸。我自豪地說：“太棒了，我終于贏了！”爸爸說：“你下一次要游得更快！”

　　出了游泳館，一路上，我心里暗暗的高興得歡呼勝利，歡呼超過了爸爸。

有關游泳的作文11

　　美麗的春天過去了，炎熱的夏天到了，一天一天過去，渴望的暑假終于到了，但是我每天只能躲在房間里開著冷氣空調，生怕那熱烈陽光會把我給曬黑了。

　　一天，我和我姐姐去游泳，我開心極了，在路上雖然非常熱，但是我無比的開心

　　大概走了幾分鐘，到了大門口，爸爸拿著報告手冊，在門口領票，而我進入了涼快的大廳，讓我感到非常涼爽，我和姐姐在廁所里換好了游泳衣…時間到了游泳的人陸續進入了游泳池，爸爸在三樓看著我們，而游泳的人在二樓游泳池里快樂的游著。

　　哇！這水可真藍啊！看著那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去，可是腳一碰到水又縮了回來，心想：我這種不會游泳的人，要是不小心掉進深水里，那肯定就要完蛋了！碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋，最后到了我的.`腰部，走到這兒我就慢慢停了下來，生怕再往前走就會被淹死。

　　我帶上游泳圈剛下水由于我不會游泳，所以只能泡在水里，突然，一陣潑水向我襲來，嗆得我鼻子酸酸的。我抹去頭上的水一看，原來是大哥哥大姐姐在做惡作劇，我和姐姐都不會游泳。姐姐不會游泳還逞強，還帶著我仰泳……

　　我喜歡游泳。

有關游泳的作文12

　　我喜歡很多體育活動，如：游泳、騎自行車、溜冰、滑游龍板……我學的時間最長的還得數游泳，足足花了我兩天時間才學會的哦！

　　記得我學會游泳的那一天我特別開心！至于怎么開心呢？那就請聽我細細述說。

　　在一個炎熱的暑假，上午九點，我們來到了一個清澈碧綠的大水庫，哪里不僅風景優美，而且的.水庫的水是異常的涼爽，讓我迫不及待地脫了外套跳進水里……我先把昨天學的基礎動作做了一遍，就開始學習今天的內容：蝶泳。

　　我曾經在電視里見過蝶泳的樣子，是一只手先伸向前，再伸入水中用力往后劃，兩只手輪流做這個動作（這就是手的全部動作了）。腳的動作更是簡單，就是用力動。就這樣簡單的動作，讓我這個剛開始學不久的人這樣游起來可就不簡單了，不是一游起來就手忙腳亂就是已經嘴里嗆水了。爸爸見我慌亂的樣子又給我做示范，讓我向他身邊游去。

　　愉快的時光就是過得很快，只是剛掌握了蝶泳的要領，會一口氣游個五六米了，爸爸就催我回家了。聽這耳邊還有我笑聲在回蕩，自己也仿佛是一條小魚在水中能自由的游了，我期待著明天再來。

有關游泳的作文13

　　今天我起床的時間比平時早得多。因為今天早上我要在小區的露天游泳池學游泳。

　　我快速地刷牙洗臉后，便狼吞虎咽地吃完早飯。剛準備換游泳裝備，抬頭看鐘，天呀，才7點！8點才開課呢。我只好先去寫會作業。等到7點半時我再去游泳池去上課吧。我心想。

　　終于等到7點半了，我興高采烈地乘著電梯下樓，飛快地跑到游泳池旁邊，一看，已經有幾個人在等著教練了。我先瞧了瞧那些正在等待教練的談笑風生的家長們，然后又瞅了瞅旁邊正在玩耍的女生。咦？那個穿粉紅色的`女生不是天天嗎！我急忙向她招招手，她也看到了我，我們就邊玩邊等教練。

　　過了一會兒，教練便來了。我們隨著教練開始學習游泳了。他先讓我們做做熱身運動，然后再下水游泳。做完熱身運動，我們便躍躍欲試，撲通撲通跳進水中。哇，我嗆了一口水！還沒學好就自不量力跳進水中，不嗆水才怪！我想。

　　教練命令我們先仔細看他做的示范動作，然后再自己慢慢熟練一下。教練剛做完，我就迫不及待地試著游一游，結果又嗆水了。這回有了前車之鑒我總結經驗，慢慢回想一下教練的每一個動作。對！我想起來了，我忘記深呼吸后要憋氣，游泳時把氣從鼻子里吐出來。然后我又試了一遍，果然沒有嗆水，還游了幾米遠呢。我反復練好幾十遍，終于大有長進，別提有多高興了。

　　經過這次游泳我同時也悟出了一個小道理：游泳也要注意運用方法，每種方法都不能出錯，否則就會嗆水或者學得慢游得慢。

有關游泳的作文14

　　暑假到了，學會游泳是我這個暑假必須要完成的一項任務。一天，媽媽帶我去游泳館報了名后我就可以學了，我心里即期待又害怕。期待的是我終于可以學游泳了，害怕的是我從小就怕水，怕被水淹。

　　第二天，我帶著忐忑的'心情來到了游泳池，游泳的人可多了。教我游泳的是姜教練，他長得黑黑壯壯的，對人很嚴格。在岸上，姜教練先教我游泳的基本動作，練習好后，我帶上眼鏡手握浮板，背上浮漂，我就下水了。下水的時候我很緊張，生怕掉下去被水淹，剛一接觸到水我就緊張得發抖，一發抖就游不好，反反復復幾次，我對學游泳失去了信心。我扔掉浮板垂頭喪氣地坐在岸上曬太陽。

　　一旁的爸爸媽媽看到了我的樣了，問我原因，我把心事告訴了他們，爸爸撫摸著我的頭說：“沒事，你是男生，你是男子漢，你一定能行的，不要怕，有教練和我在，你放心的游吧。”教練也過來對我說：“一定要堅持，堅持就是勝利。”這時我也想到了一句話叫：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北中。正是這句話鼓勵著我一定要克服心里對水的恐懼，拿出勇氣，堅持到底。

　　經過我的努力，我現在已經學會了游泳，我得到了教練和爸爸媽媽的表揚。這次學游泳讓我知道了不管做什么事都要認真，遇到困難時，想辦法解決，不能放松，只要堅持就能成功。

有關游泳的作文15

　　學游泳是一件既艱難又快樂開心的事。

　　下午，我早早地穿好泳裝，守候在泳池邊整裝待發。

　　過了一會兒，教練搬著許多浮板和浮球來了，我們一窩蜂地跑過去，把教練身邊擠得水泄不通。“慢慢的，一個一個來!”教練對爭先恐后系浮球的我們說。

　　該跳水了，我們按次序排好隊，有些人老把別人往前推，因為她們膽小，不敢跳，想讓別人先跳。有一些人想偷偷扶著欄桿爬下水，結果被教練一腳踹下了水。輪到我了，我腳趾死死勾住瓷磚，心想：試試吧。便“撲”的.一聲跳下了水，濺起了一股大水花。

　　我心里念著：收，翻，埋頭，瞪，夾，飄。哎呀，我不小心嗆了一口水，咳了半天，才開始繼續游。

　　不得不覺，我游完了十個來回。教練覺得我游得不錯，就讓我放開浮板。這一放不要緊，我還沒在水里練過兩手與兩腳的配合，手在水里胡抓亂動，嗆了好多水，教練無奈，只好手把手地教我。可我試了一次又一次，可還是一樣。最后，教練實在沒辦法了，邊示范邊對我們說：“這是最后一次了，如果不行，你還得拿浮板。”我聽了十分著急，好不容易爭取到這個機會，弄不好會前功盡棄。但心急吃不了熱豆腐，還是嚴格按照動作要領努力練習吧!

　　“我終于行了!”我高興極了，并且下定決心：一定要努力練習，這樣，以后就可以拿掉浮球，像魚兒一樣自由自在地穿梭在游泳池里了!