丫頭的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的丫頭的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

丫頭的作文1

　　這個丫頭幼一雙明亮的眼睛，烏黑的秀發。論長相，她是普通得不能再普通了。但是，她卻有著與眾不同的愛好。

　　她喜歡和男孩子一起玩兒，喜歡和表哥打水仗，明知自己不是表哥的對手，表哥可是水生水長的`呀，可她呢，偏偏要“引火燒身”，把全身弄得濕漉漉的，回家后，結果就可想而知了。別看她那么像男孩子，可她也有女孩子的一面呢，不信，你看——

　　古箏

　　在生活當中，古箏是她必不可少的朋友。沒事的時候，她就會和她的好朋友彈彈（談談）心。雖然她的技術不夠專業，但是能跟好朋友彈（談）心，已經非常滿足了。古箏講完了，接下來給大家講講——

　　書

　　書，可是她的命根子，只要一有時間，她就會捧起一本書津津有味地“吃”起來。書，就像一艘非凡的戰艦，載著她在書的海洋里遨游。書，是她的良師益友，讀書，讓她豐富了知識，她現在可熱愛讀書了。在家里，爸媽都叫她“小書蟲”。書講完了，該講什么了呢？噢，是——羽毛球。

　　羽毛球是她的酷愛，誰不讓她打羽毛球，她就跟誰急。

　　周末一到，她就纏著爸爸陪她打羽毛球。可她老是輸，可她不在乎，依然快樂得像個活神仙。這可不能阻止她對羽毛球的熱情。

　　她常說：“羽毛球是我的酷愛，英語是我的喜愛，寫作是我的深愛，奧數是我的最愛……”

　　作文寫完了，她拿給媽媽大人看。媽媽說：“這個丫頭像你！”像我？像我就是我，哈哈哈！

丫頭的作文2

　　那個陽光明媚的午后，我們曾一起聽歌，一起分享好歌，那個陽光明媚的午后，我們曾一起看書，一起分享樂趣，那個愉快的一天，我們在制作泡泡中度過，那個愉快的一天，我們在大自然的懷抱中度過，那個鳥語蟬鳴的.夏夜，我們在數著繁星中度過，那個鳥語蟬鳴的夏夜，我們在欣賞皎月中度過，那么那么多的美好回憶，此刻，如開了閘的水似地涌了出來，和她們在一起的日子是最令我深有感觸的一段時光，即使以后我們將各奔東西，我們的友情也不會被磨滅。

　　先介紹比我大的姐姐，她初二了，有點毒舌，雖然我從不叫她姐姐，但她真的是一個考神，前年的時候以295。5的成績進入了石基三中，那是多少人夢寐以求的呀，她竟然通過努力做到了，我現在也要學習她，考上理想的中學，她的座右銘是：學習如逆水行舟，不進則退，她就是——敏子

　　她的妹妹五年級，成績也是班上的前幾名，愛幻想（這點和我相同），活潑可愛，陽光自信，和我一樣愛哭喲，我們在性格上有很多相同點，她是——慧

　　我們很久以前就認識了，我們愛玩，愛瘋，我們發現了我們名字的奧秘，姓氏開頭大寫字母都是“L”，而且名字都是兩個字，都可以和聰組成詞語，可謂是有緣千里來相會啊。我們一樣愛畫畫，畫得都很好，不過我的成績就不如她們好了，但后來我成績因為有一個比較要好的同學輔導，才漸漸好了起來，她的故事以后再講。

　　噢，我的瘋丫頭們，我們的友誼將天長地久，無論我們彼此的距離有多么遠，我們都是好朋友……

丫頭的作文3

　　那個丫頭啊，個子不高不矮，靈秀精致的瓜子臉，琥珀色的眼睛撲閃撲閃的，挺撥的鼻子上架著一副“酒瓶底”，顯出極富學問的樣子。若有人打趣她，說她這個“四眼仔”把眼鏡去掉定是十分的像鬼，她要么會不以為然地撇撇嘴，要么會小臉氣得通紅。

　　你可不要小瞧那個丫頭。她的學習成績挺好，唱歌、畫畫什么的樣樣都會，可謂是“文武雙全”，不過她最喜歡的還是寫作了。那顆不大的腦袋里，裝滿對事物的好奇，還有一些小故事。這些故事似乎就發生在昨日，又似乎發生在很久以前。她經常在這些故事中游走，宛如阿里巴巴找到了“芝麻開門”的秘訣。她沉浸在文字間，陶醉在文章里。然而有時，小腦袋的思緒短路了，縱然心中有千萬個故事，可手上的筆卻寫不出一個字，氣得她牙癢癢。因此，她常會大發脾氣，那火藥味十足，活像一只母老虎，甚至還會急得掉下“金豆豆”，還真有點走火入魔相。

　　那個丫頭之所以寫作那么入迷，是因為她還喜歡看書。每晚，當銀色的`月光灑落在大地的時候，那個丫頭便會打開燈，坐在桌前細細品味著書中的樂趣。一卷在握，那讀書的樂趣便一點點地美妙起來，像品香茗而富于韻味。此時，任你怎么在一旁扯著嗓子叫她，她也不為所動，以至于“忘我”的境界了。

　　還有呢！那個丫頭有著多重性格，時而文靜內向，時而活潑開朗，時而囂張跋扈。那個丫頭究竟是何許人也？她呀，就我——一個任性頑皮的丫頭。

丫頭的作文4

　　丫頭是爸爸去農博會時買給我的。它長著一對黑耳朵，紅寶石似的眼睛，三半嘴。一身潔白的毛上飄著幾朵“烏云”。再加上一個毛球一般的尾巴。因為它的耳朵好象小姑娘的頭發，所以它有了一個親切的名字——丫頭。

　　丫頭特別貪吃，幾乎是見什么吃什么。它吃飯的樣子也常常使我發笑，那速度絕對不一般，大口大口地，平時的文雅都不知跑到何處去了。

　　丫頭特別愛撒嬌，每當我快放學時，它就會跑到門口，任憑媽媽想盡一切辦法也不回到籠子里去。非要等我回來才行。當我抱起它時，它便把耳朵貼在我身上，要我摸它。然后便用它那會說話的眼睛看著我，使我心里暖洋洋的`。

　　丫頭整天到處亂跑，想要捉它洗澡，那可不太容易。有一次，我費了好大勁才捉住它。剛把它放進小盆里，打開水龍頭時，不料，水剛淋到它身上，它就跑了。它全身濕濕的，所到之處無一不沾水，害得我要拿個拖把滿地拖，而它呢，跟在我身后，雖有知錯的意思，但又淋了一地水。當時滿頭大汗的我只想說一句話，你能不能不亂跑了！

　　它睡覺時的樣子十分可愛！像個黑白相間的大毛球。

　　我家樓下的花園是它最好的游樂場所，可是，它雖然高興了，但花園里的花草卻遭了殃。花園的主人曾不只一次來找過我們，可我又能怎么辦呢？沒辦法，只能又愛又恨的把它放盡籠子里，免得花園里的花草受害。

　　如今，丫頭已經伴我度過了許多個日日夜夜、分分秒秒。我們的感情也越來越深厚了。我最喜歡我家的丫頭。

丫頭的作文5

　　火暴的王淑

　　王淑不僅有班干部的頭銜，一樣有班干部的威嚴，只要她眼睛一瞪，拳頭一握，準能把那群歪小子嚇跑，不信你瞧！一個女生不小心碰到了一個男生，連聲道歉說“對不起”，可那男生卻舉起拳頭嚇她，這一幕被正在一旁說笑的王淑看見了，王淑一個箭步沖上前去，朝那男生眼睛一瞪，拳頭一握，大吼道：“欺負女生算什么？”那男生見勢不妙，趕緊給那個女生道歉，之后便溜走了，這就是咱們班的暴丫頭——王淑。

　　先軟后硬的趙霞

　　趙霞是我們班的副班長，她對付男生的絕招是先軟后硬，自習課上，趙霞正在管紀律，一個不知好歹的家伙突然站了起來和對面的人講話，趙霞見了，先是笑瞇瞇的走過去，說：“請你坐好，不要講話。”誰知，那男生更加猖狂了，竟蹺起了二郎腿，以為自己是大少爺，趙霞忍無可忍，對著那男生大叫一聲：“你給我坐好，閉嘴。”那男生怕她這一招，見她真生氣了，只好束手就擒，乖乖坐下閉嘴，怎么樣？厲害吧！

　　嚴厲的邵紅

　　她沒有王淑火暴，也不像趙霞先軟后硬，她有她的個性——“嚴厲”。作為班干部的她沒有威嚴是不行的，可有些人不識抬舉，自討苦吃。一個大膽的`男生竟敢在邵紅眼皮底下做小動作，她見了，二話沒說，過去把他拉起來，讓他站著，自己慢慢反省，這還算寬容，可他不領情，還照做不誤，于是邵紅把罰站時間延長了5分鐘，一直讓他站到上課，這就是邵紅——一個嚴厲的丫頭。

　　王淑、趙霞、邵紅是我們班上的“三劍客”，她們中有柔有剛，好似一瓶五味瓶，酸甜苦辣威各種味道都有。

丫頭的作文6

　　那個丫頭皮膚黝黑，有一張圓圓的臉，小小的眼睛，濃濃的眉毛；鼻子特扁，嘴巴長的還可以，總的`來說還不算丑。

　　那個丫頭愛哭，大多是“傾盆大雨”。但她也愛笑，每次都笑的“貨真價實”。她身上總散發著一股男孩子氣。一次，爸爸帶她去園里摘柿子，樹太高，爸爸到倉庫搬梯子，叫她待著別動。可等爸爸氣喘吁吁的搬來梯子時，她已坐在枝丫上吃柿子了，“呀姆呀姆”吃得那叫一個爽！還有一次，班上的“搗蛋大王”在欺負一個女生，給她碰見了。哼哼，她走上前去，揮舞著拳頭，說：“你！在干什么？”搗蛋王一見到是她，臉都嚇青了，叫到：“女……女俠，饒了小的吧。我下次再也不敢了。”哈哈，那個丫頭可是她們班的‘武林高手’哩。

　　那個丫頭特厲害，班上舉行辯論賽，她回回拿“最佳辯手”，吵架，打架在班上從來沒輸過。國家級，市級，區級畫畫比賽都參加過。作文她總是第一。英語，書法，奧數等比賽也少不了她。上課她積極發言，下課她熱心幫助同學。她正義感強，負責任，班上的同學都是她的好朋友。

　　但是，她缺點也不少，比如：做事笨手笨腳，拖拖拉拉；挑食；喜歡跟父母頂嘴……她總是下定決心該掉這些壞毛病，卻總是做不到。沒辦法，人無完人嘛。

　　作文寫完，她拿給班主任看，班主任說：“那個丫頭像你。”像我？像我就像我。

丫頭的作文7

　　那個丫頭圓滾滾的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛，彎而細的眉毛，一張櫻桃似的小嘴巴，特別可愛啊！她的個頭高高的，論長相她很普通。但她有她自己的特點。她性格外向，愛交朋友，班上的`同學都是她的好朋友。她愛搞惡作劇，常常讓人哭笑不得。在學校里玩耍時同學們提心吊膽的，只怕她又捉弄人。

　　她愛看書，看書時；不管別人叫她多少聲，她都聽不見，但一到上課時，他才反應過來了。這可真是癡迷呀！書像一只小船載著她從知識彼岸駛向知識的大海。書，增長了她的知識，豐富了她的課余生活，提高了她的寫作水平。她喜歡樂于助人。有一次，她放學了，看見學校里有個小妹妹還沒有回，她就上前問道：“小妹妹你怎么還不回家。”“我家在安全小區，媽媽加班，我害怕。”“小妹妹，我和你同路，我們一起回家吧！”“真的嗎？謝謝姐姐。”說完，就拉著她的手，送她回家。

　　她很勤勞。在家里，她幫家人干活，掃地。洗碗、擦家、疊被子……她認為這些活可以自己做，她要獨立。她足足干了三小時，才把家里收拾干凈，她不嫌累，就算全身酸痛，她也不會抱怨一句。還有一次，下午放學要掃地，名字里沒有她，她也留下來幫助值日，和別人一起干活。已經快天黑的時候，她又幫別人把桌子擺一下，才回了家。

　　作文寫完啦，她拿給班主任看，班主任說：“那個丫頭像你。”像我？那個丫頭像我，分明就是我。

丫頭的作文8

　　“嘿，怎么了？是不是又碰到了什么煩心事兒？”我一驚，從發呆狀態中回過神了，呵，又是她。她那燦若陽光的“招牌式”微笑正沖我毫無保留地綻開，像一朵明媚的薔薇花。幸福的融融暖意化身為陽光的片片光華灑落在心坎里，不禁覺得心中暖暖的，幸福感在某個地方，悄然萌發。

　　“是啊。”我呆呆地望著前方，心里悶悶的，嘴里苦澀澀的。

　　“是嗎？”她蹦跳著坐在我們身旁，清脆的聲音猶如春天里的一只百靈鳥。輕靠在我肩頭，我一頓，但還是依她了。這丫頭，老喜歡靠在我身上。我心里嗔怪著，但卻感覺暖暖的。她那頭烏黑的發絲貼在我身上，不時在風中晃動著，像小狗的頭，蹭得我癢癢的。偷眼瞄向她，她的眸子黑亮亮的，似乎會說話般，眨眼眨巴著，如天上的星星，如和煦的春風，如溫暖的太陽。我感覺全身每一個細胞都帶著幸福的暖流，靜靜撫平我心中的苦悶，流入平靜簡單的幸福。

　　“其實--”她開口了。“無端去煩惱，去憂愁不是我們應該做的。我們應該放開點，換個角度去思考問題，讓每一天過得開開心心，這樣不是更好嗎？”她突然發出了這樣子的慨嘆。我望著她的眸子，眼底有掩飾不住的哀傷，但卻依然煥發著光彩。剎那間，一股暖意涌入心田，幸福就在那一刻被詮釋得淋漓盡致，那句振奮人心的'話語就一陣清風吹去我心頭積聚的霧霾；那話語就像一首溫情的小調，驅散了心中的苦悶；那話語更像一首強心劑，充滿了飽滿而又堅挺的力量，讓我看清了前方的道路，不再為瑣事而煩惱。

　　風吹葉動，今日的風吹開昨日的塵，使我目光不再迷茫。眼前浮現出她飄逸的身姿，嘴角輕勾，這丫頭......

丫頭的作文9

　　歲月匆匆，花開花落，已長大。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，一步步的成長足跡卻一去不復返了，都永遠定格在昔日了…… 雖然以往的事觸不可及，無法在現，但那些與我一起飛翔過的快樂時光依然歷歷在目。回想起來，不禁心涌澎拜，思緒萬千……仿佛行走在時光隧道里，穿越于從前，觀賞著自己一點一點的成長，點點滴滴，盡在眼下…… 起初，蹦蹦跳跳的小丫頭一臉天真的`踏進人生的第一所學校------幼兒園。跟著同齡的孩子一起嬉戲，游戲在藍天白云下，醉游在歡聲笑語之中便是這丫頭最單純的愿望。

　　丫頭始終是個丫頭，她分享了之中一切的歡樂。那么無憂無慮，逍遙自在…… 步入小學，丫頭的心態仍在繼續，歡歌笑語仍是她追求的目標，友誼之花就這樣一天比一天開得鮮艷，丫頭只醉心于花蕊里。當丫頭不再是丫頭，而是一個少女時，追求的便不是這些了，她更渴望有一份天長地久的友情！兒時的伙伴連同自己都已長大，怎能還像這樣無遠大理想目標的玩耍著？！給自己定個目標，勇往直前吧！前方的路勢不可擋！她如是想。

　　小學里，她擁有友情，擁有師生情。同學給她的感覺永遠都是清純的，哪怕有那么一點過節。老師給她的感覺永遠都是親切的，那些無微不至的關心，恐怕會令她永世難忘吧！ 現，臨近畢業了，她是有千萬個不舍得，是啊，這里的一切怎么舍得呢？丫頭的心態早已被成長所替代，但那些點點滴滴，恐怕沒什么能代替吧！這丫頭，早已長大了！ 以往的點點滴滴電影化的播放在眼前，不禁使我嘴角微揚，對，我早已不是那個丫頭了！成長中的點點滴滴落在腦海深處，怎么也抹不掉。看著自己的成長，讓我更深明白：即使一天一天成長，也永遠不能丟棄往事，現在，理應珍惜所有。將來，看看自己的成長足跡，才發現，原來自己便是這樣走過來的……

丫頭的作文10

　　從小就住在外婆家，有人認為這對我不公平，甚至還有人問我：“你怨恨你媽媽嗎？”小時的我不明白事理，點點頭。但到現在，我知道了您——媽媽，知道了您的不容易，知道了您的含辛茹苦，知道了您對我的愛。

　　每個周末的晚上，你都會打電話給我。媽媽，還記得三年前的那個周末，我沒考上學校的重點班，那時，我真的覺得那么孤單無助，那么絕望。那個周末，我一五一十地告訴了你，我知道你肯定很失望、很傷心。電話里，我泣不成聲，我對不起家里人，讓你們操碎了心，……但你告訴我，“丫頭，別哭，堅強些，沒有過不去的坎，哭是弱者的`表現，要做強者。”記得在家里發生巨變后，你也說過這話，你選擇的是勇敢面對，獨自撐起了這個家，所以我不能逃避。

　　媽媽，跟你在一起，始終都會被溫暖包圍著。身上的毛衣是您一針一針地織起來的。我曾問你，為什么不買現成的？“傻孩子，自己織的更暖和一點呀。”是啊，愛的衣服怎能不暖和呢。那個夜晚，我一覺醒來，你還在織毛衣，燈光下，我端詳著您，歲月在您臉上留下了痕跡，皺紋爬上你的眼角，白發也在您頭上安了窩。這每一根白發，每一條皺紋都是您為我費盡心血的見證啊。看到這些，我控制不住，淚如雨下，我撲進了您的懷里。“媽媽，你吃了那么多的苦，受了那么多的委屈，但您從不對我們說，免得我們傷心，只苦了您——媽媽！”“丫頭，別哭，你是媽媽前進的動力，在媽媽眼里你是個堅強的女孩……”

　　沒有人喜歡眼淚，更沒有人喜歡平白無故的流淚。媽媽，我曾經發誓長大要報答您的恩情，可是怎樣報答你呢，“丫頭，別哭……”，就讓我記住這句話，做個堅強的女孩。

丫頭的作文11

　　六一班有個挺可愛的丫頭，喜歡交朋友，這不，她又想找幾個朋友嘮家常了，我們跟她交不交朋友呢？嗯…………

　　鏡子忍不住插嘴了：“這個小丫頭，一頭烏黑油亮的齊耳短發，戴一副大紅色框眼鏡，自稱這是熱情奔放的象征，笑起來挺漂亮，一排整齊的牙齒，還有兩個小酒窩，可就是愛臭美——總是把媽媽是化妝品排成隊，裝模作樣地往臉上涂，可粉涂得一點也不勻，黑一塊、白一塊的'，活像黑白花格子布。又拿著她媽媽的唇彩涂了個血盆大口，呲牙咧嘴朝著我笑，我差點嚇暈了，她呢，卻得意洋洋樂開了懷，唉……”

　　阿姨說：“你們是不是在談論那個小乖乖女呀？她呀，可聽話了，勤快、懂禮貌、嘴巴又甜，真是討人喜歡！”

　　媽媽聞聲趕來：“我那個丫頭呀，在外面倒挺聽話，在家里那就翻了天啦！屋子亂糟糟的，鞋子東一只西一只，桌子上堆得像垃圾場。有一次我于心不忍，幫她收拾，猜，我在桌子上找到了啥？一只臭襪子！”

　　奶奶也拄著拐杖顫巍巍地過來了：“你們是在說我那個寶貝孫女吧，我的寶貝，小祖宗，心肝兒呦……她呀，哪都好，就是像個假小子，吃飯嘴塞得鼓鼓囊囊的，夏天穿裙子大大咧咧地總露出褲頭，笑的時候‘吼聲震天’，我們小時候哪敢這樣做喲！”

　　同桌說：“她呀，胖嘟嘟的，站位老大，還自稱是現代的‘楊玉環’。不過，跟她做同桌也挺有趣，她愛說笑話，性格隨和、開朗，即使吵架之后也總是她先道歉。她說‘魚的記憶只有七秒，所以魚才很快樂’，這就是她的座右銘。”

　　老師說：“這個小丫頭，是班上的積極分子，什么活動都踴躍參加，也聽話，能和同學們打成一片，真不錯！”

　　哎呀，說了半天，這個丫頭咋那么像我呀？像我就是我吧，你愿意和我交朋友嗎？我希望班里每一位同學都成為我最要好、最信賴的朋友哦！

丫頭的作文12

　　說起咱們班的“瘋丫頭”真是無人不知，無人不曉啊！你瞧她，身體胖墩墩的，小臉胖乎乎的，一張大嘴巴常變成"O"形，說起話來滔滔不絕，講起笑話來不把你逗笑她決不罷休。

　　說她“瘋”，這可一點也不夸張。這不，她的“瘋”勁又上來了。快要去秋游了，同學們一直盼望著。這一天，她早早地來到學校，費勁千辛萬苦得到一個好消息——星期四就要去秋游了。這時，我正好走進教室，只見她連蹦帶跳地來到我面前說：“任哲，任哲，告訴你個好消息，星期四去秋游！”我聽了也歡呼雀躍起來。忽然又進來一個同學。我剛想宣布這個好消息，“瘋丫頭”已經開口了：“好消息，好消息，岑斐煬星期四去秋游！”就這樣來一個同學，她廣播一次，來一個同學，她重復一遍。我真為她擔心：難道她一直說下去不累嗎？難道她不口渴嗎？她為什么不等人齊了再廣播個痛快呢？真拿那個“瘋丫頭”沒辦法。

　　她的“瘋”，更表現在她時而大方，時而小氣。記得有一次，“瘋丫頭”給孫旭東20元錢。過了一星期，孫旭東還不還錢。馬老師知道了，斥責她不該隨便借錢給別人。而她若無其事地說：“沒事，他家窮，我當是獻愛心了。”嗎老師聽了哭笑不得。她有時也很小氣，為了兩支心愛的`鉛筆而大動干戈。一開始，她在捉上搜索，見沒有筆的蹤影。她索性跪在地上，地毯式搜索，仔細得找，最后還是沒找到。于是，她索性怕在地上找。終于被英語老師發現了，要她好好聽課。

　　這“瘋丫頭”是誰呢？她就是徐千惠。

丫頭的作文13

　　這個丫頭有一雙炯炯有神的眼睛，一張圓圓的娃娃臉，長頭發，中等的個子。論長相，她是普通的不能再普通了。但是她有著與眾不同的愛好。

　　她，喜歡交朋友，不信的話，你去她班上問問，誰都是她朋友。她，很執著，決定了的事從不改變。她，還喜歡去闖。每次干什么事，她都想去試試，連當十全十美的人的這夢，她都想試試。別看她這么像男孩子，她也有女孩的一面噢，不信，你看—————

　　琴

　　在她的生活當中，鋼琴是她必不可少的朋友。每天沒事的時候，她就會翻開鋼琴書，跟她的好朋友彈彈心。雖然，她的技術不如專業的`好，但是能跟朋友談心，已經非常滿足了。

　　歌

　　歌，可是她的酷愛，誰不讓她唱歌，她就和誰急。每個星期六早晨八點，你準能在她學唱歌的老師家門口聽見她甜美的歌聲。在學校的舞臺，你可以聽見她黃鸚般的歌聲，看見她神彩飛揚的表情。

　　書

　　書，是把她帶到知識海洋里的小船。每次只要她一看上書，就會從書堆里“陷”進去，過了好半天，才能把她從書堆里“撈”出來。你看，她對書多癡迷呀。

　　雖然，她知道世界上沒有十全十美的人，但她說“唱歌是我的酷愛，鋼琴是我的喜愛，看書是我的深愛……”

　　寫到這里，你知道這個丫頭是誰嗎？哈哈﹗她就是我—倪文蔚。

丫頭的作文14

　　我的爸爸是村建筑隊的包工頭，每年的春秋兩季可忙了，村里村外的人都找他蓋房子，這幾年，村里發生了很大變化。我家也蓋起了四間大瓦房，并添置了沙發、電視機等……我家的日子真好比芝麻開花節節高。

　　前幾天，稅務所一位叔叔叫爸爸到所里開會，可爸爸對叔叔說他不是包工頭。過了兩天，稅務所里的叔叔經過了解后又找到爸爸，爸爸只好承認，當問他今年春夭蓋了幾處房子時，爸爸說，只蓋了五處。叔叔走了以后，我不解地問爸爸:“你今年不是蓋廠七處嗎?怎么變成了五處?”爸爸不耐煩地說:“小孩橫什么，蓋一處房子需用工錢一千二百元。房子蓋的多，上交的稅款也就多。少說兩處就省下了幾十元。你要的連衣裙下就有了嗎?”聽了爸爸的話，我心里暗想，爸爸還挺會算計呢！

　　過了幾天，學校老師組織我們一起學習了關于公民要依法納稅的文件，并請來稅務局的叔叔給我們作了國家為什么收稅，稅收在國民經濟中的作用等專題講座。聽了叔叔的話.我越想越覺得爸爸前幾天的作法不對，是違法的'行為。

　　回到家里，我把稅法宣傳材料讀給爸爸聽，并告訴爸爸，我的連衣裙不要了。用買裙子的錢把稅款補上，不能只顧自己，不管國家。媽媽聽了也忙說:“孩子說得對。這幾年我們光想自己掙錢.卻把國家忘了。”爸爸不說話，只顧大口大口地吸煙，似乎在想什么。過了一會兒，爸爸站起身來說:“人還是得學習呀。這幾年，我們的日子富了，都是黨的政策好，立華你說得對!走萬和爸爸去稅務所……”

　　爸爸去稅務所補交稅款的事，很快就傳開了。老師和同學們都夸我做得對，可是村里也有一些人說我是個“傻丫頭”。我想:傻就傻唄，我就是甘心做雷鋒那樣的“傻子”。

丫頭的作文15

　　十二歲的她，一張櫻桃小嘴，一雙細細的柳葉眉毛，一個馬尾辮，最特殊的是，她有一雙與眾不同的褐色大眼睛。人人見了都說：“呵，這是哪里來得姑娘啊，長得可真是像外國人”。她聽見，可害羞了，于其家里來了客人，她都會把自己藏到別人看不見的地方。

　　小丫頭，可調皮了。雖說她是女孩子，可是她還比男孩子淘氣好幾倍。她不像女孩子一樣喜歡，跳舞、唱歌、跳皮筋，可是卻愛爬樹、扔沙包。別看小丫頭是女生，六、七米的樹“哧溜”一下子就上去了，比猴子還利索呢。她也在父母旁撒嬌著說：“我像不像淑女啊”，父母說：“像、像，像一個不服輸的女子。”

　　小丫頭，有時可文靜了。爸爸媽媽只要給她一本書，她就會安安靜靜坐在那里，一心一意的看著。看到感人處，就會流出那晶瑩的`淚珠；看到高興處就會手舞足蹈起來。

　　小丫頭也愛惹禍。記得有一次，小丫頭正看《三國演義》中諸葛亮火燒赤壁中精彩的情節。高興的跳上跳下，可是一不小心，把媽媽最心愛的花瓶打碎了。媽媽跑進房子，看見她的花瓶碎了，忙到床上拎著雞毛撣子，在房間里追打她，可是小丫頭東躲西藏的，媽媽追也追不上，把媽媽氣得跟她三、四天也不說話。但是這個鬼靈怪，買朵康乃馨送給媽媽，在上面夾張紙條，寫著：“媽媽，對不起我錯了，請你原諒我吧。”你說她的鬼點子多不多。

　　小丫頭還喜歡哭。人說男兒有淚不輕彈，可她卻說女兒有淚不輕彈。好啦，人們不愿和她費口舌，就依它的理。可是一遇到困難的事情，她的，“金豆”就會一粒一粒的往下掉。“嗚嗚……”，哎，這個小丫頭又哭了，為什么呢？還不是因為考試沒考好唄，你說她煩不煩。

　　小丫頭，這個人優點也挺多，愛好很多。學習成績經常在班級中名列前茅，而且常常幫助學習有困難的同學。熱愛學習，熱愛勞動。班上學習的榜樣，而且是老師得力的小幫手，還是一班之長呢！最喜歡畫畫了，在學校的畫畫比賽中，還獲得了一等獎呢。

　　說到這里，你們說這個小丫頭像不像我呢？