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丫頭的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的丫頭的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
丫頭的作文1
這個(gè)丫頭幼一雙明亮的眼睛，烏黑的秀發(fā)。論長(zhǎng)相，她是普通得不能再普通了。但是，她卻有著與眾不同的愛(ài)好。
她喜歡和男孩子一起玩兒，喜歡和表哥打水仗，明知自己不是表哥的對(duì)手，表哥可是水生水長(zhǎng)的`呀，可她呢，偏偏要“引火燒身”，把全身弄得濕漉漉的，回家后，結(jié)果就可想而知了。別看她那么像男孩子，可她也有女孩子的一面呢，不信，你看——
古箏
在生活當(dāng)中，古箏是她必不可少的朋友。沒(méi)事的時(shí)候，她就會(huì)和她的好朋友彈彈（談?wù)劊┬摹ｋm然她的技術(shù)不夠?qū)I(yè)，但是能跟好朋友彈（談）心，已經(jīng)非常滿足了。古箏講完了，接下來(lái)給大家講講——
書
書，可是她的命根子，只要一有時(shí)間，她就會(huì)捧起一本書津津有味地“吃”起來(lái)。書，就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，載著她在書的海洋里遨游。書，是她的良師益友，讀書，讓她豐富了知識(shí)，她現(xiàn)在可熱愛(ài)讀書了。在家里，爸媽都叫她“小書蟲(chóng)”。書講完了，該講什么了呢？噢，是——羽毛球。
羽毛球是她的酷愛(ài)，誰(shuí)不讓她打羽毛球，她就跟誰(shuí)急。
周末一到，她就纏著爸爸陪她打羽毛球。可她老是輸，可她不在乎，依然快樂(lè)得像個(gè)活神仙。這可不能阻止她對(duì)羽毛球的熱情。
她常說(shuō)：“羽毛球是我的酷愛(ài)，英語(yǔ)是我的喜愛(ài)，寫作是我的深愛(ài)，奧數(shù)是我的最愛(ài)……”
作文寫完了，她拿給媽媽大人看。媽媽說(shuō)：“這個(gè)丫頭像你！”像我？像我就是我，哈哈哈！
丫頭的作文2
那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們?cè)黄鹇?tīng)歌，一起分享好歌，那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們?cè)黄鹂磿黄鸱窒順?lè)趣，那個(gè)愉快的一天，我們?cè)谥谱髋菖葜卸冗^(guò)，那個(gè)愉快的一天，我們?cè)诖笞匀坏膽驯е卸冗^(guò)，那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的.夏夜，我們?cè)跀?shù)著繁星中度過(guò)，那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏夜，我們?cè)谛蕾p皎月中度過(guò)，那么那么多的美好回憶，此刻，如開(kāi)了閘的水似地涌了出來(lái)，和她們?cè)谝黄鸬娜兆邮亲盍钗疑钣懈杏|的一段時(shí)光，即使以后我們將各奔東西，我們的友情也不會(huì)被磨滅。
先介紹比我大的姐姐，她初二了，有點(diǎn)毒舌，雖然我從不叫她姐姐，但她真的是一個(gè)考神，前年的時(shí)候以295。5的成績(jī)進(jìn)入了石基三中，那是多少人夢(mèng)寐以求的呀，她竟然通過(guò)努力做到了，我現(xiàn)在也要學(xué)習(xí)她，考上理想的中學(xué)，她的座右銘是：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，她就是——敏子
她的妹妹五年級(jí)，成績(jī)也是班上的前幾名，愛(ài)幻想（這點(diǎn)和我相同），活潑可愛(ài)，陽(yáng)光自信，和我一樣愛(ài)哭喲，我們?cè)谛愿裆嫌泻芏嘞嗤c(diǎn)，她是——慧
我們很久以前就認(rèn)識(shí)了，我們愛(ài)玩，愛(ài)瘋，我們發(fā)現(xiàn)了我們名字的奧秘，姓氏開(kāi)頭大寫字母都是“L”，而且名字都是兩個(gè)字，都可以和聰組成詞語(yǔ)，可謂是有緣千里來(lái)相會(huì)啊。我們一樣愛(ài)畫畫，畫得都很好，不過(guò)我的成績(jī)就不如她們好了，但后來(lái)我成績(jī)因?yàn)橛幸粋�(gè)比較要好的同學(xué)輔導(dǎo)，才漸漸好了起來(lái)，她的故事以后再講。
噢，我的瘋丫頭們，我們的友誼將天長(zhǎng)地久，無(wú)論我們彼此的距離有多么遠(yuǎn)，我們都是好朋友……
丫頭的作文3
那個(gè)丫頭啊，個(gè)子不高不矮，靈秀精致的瓜子臉，琥珀色的眼睛撲閃撲閃的，挺撥的鼻子上架著一副“酒瓶底”，顯出極富學(xué)問(wèn)的樣子。若有人打趣她，說(shuō)她這個(gè)“四眼仔”把眼鏡去掉定是十分的像鬼，她要么會(huì)不以為然地撇撇嘴，要么會(huì)小臉氣得通紅。
你可不要小瞧那個(gè)丫頭。她的學(xué)習(xí)成績(jī)挺好，唱歌、畫畫什么的樣樣都會(huì)，可謂是“文武雙全”，不過(guò)她最喜歡的還是寫作了。那顆不大的腦袋里，裝滿對(duì)事物的好奇，還有一些小故事。這些故事似乎就發(fā)生在昨日，又似乎發(fā)生在很久以前。她經(jīng)常在這些故事中游走，宛如阿里巴巴找到了“芝麻開(kāi)門”的秘訣。她沉浸在文字間，陶醉在文章里。然而有時(shí)，小腦袋的思緒短路了，縱然心中有千萬(wàn)個(gè)故事，可手上的筆卻寫不出一個(gè)字，氣得她牙癢癢。因此，她常會(huì)大發(fā)脾氣，那火藥味十足，活像一只母老虎，甚至還會(huì)急得掉下“金豆豆”，還真有點(diǎn)走火入魔相。
那個(gè)丫頭之所以寫作那么入迷，是因?yàn)樗�喜歡看書。每晚，當(dāng)銀色的`月光灑落在大地的時(shí)候，那個(gè)丫頭便會(huì)打開(kāi)燈，坐在桌前細(xì)細(xì)品味著書中的樂(lè)趣。一卷在握，那讀書的樂(lè)趣便一點(diǎn)點(diǎn)地美妙起來(lái)，像品香茗而富于韻味。此時(shí)，任你怎么在一旁扯著嗓子叫她，她也不為所動(dòng)，以至于“忘我”的境界了。
還有呢！那個(gè)丫頭有著多重性格，時(shí)而文靜內(nèi)向，時(shí)而活潑開(kāi)朗，時(shí)而囂張跋扈。那個(gè)丫頭究竟是何許人也？她呀，就我——一個(gè)任性頑皮的丫頭。
丫頭的作文4
丫頭是爸爸去農(nóng)博會(huì)時(shí)買給我的。它長(zhǎng)著一對(duì)黑耳朵，紅寶石似的眼睛，三半嘴。一身潔白的毛上飄著幾朵“烏云”。再加上一個(gè)毛球一般的尾巴。因?yàn)樗亩浜孟笮」媚锏念^發(fā)，所以它有了一個(gè)親切的名字——丫頭。
丫頭特別貪吃，幾乎是見(jiàn)什么吃什么。它吃飯的樣子也常常使我發(fā)笑，那速度絕對(duì)不一般，大口大口地，平時(shí)的文雅都不知跑到何處去了。
丫頭特別愛(ài)撒嬌，每當(dāng)我快放學(xué)時(shí)，它就會(huì)跑到門口，任憑媽媽想盡一切辦法也不回到籠子里去。非要等我回來(lái)才行。當(dāng)我抱起它時(shí)，它便把耳朵貼在我身上，要我摸它。然后便用它那會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我，使我心里暖洋洋的`。
丫頭整天到處亂跑，想要捉它洗澡，那可不太容易。有一次，我費(fèi)了好大勁才捉住它。剛把它放進(jìn)小盆里，打開(kāi)水龍頭時(shí)，不料，水剛淋到它身上，它就跑了。它全身濕濕的，所到之處無(wú)一不沾水，害得我要拿個(gè)拖把滿地拖，而它呢，跟在我身后，雖有知錯(cuò)的意思，但又淋了一地水。當(dāng)時(shí)滿頭大汗的我只想說(shuō)一句話，你能不能不亂跑了！
它睡覺(jué)時(shí)的樣子十分可愛(ài)！像個(gè)黑白相間的大毛球。
我家樓下的花園是它最好的游樂(lè)場(chǎng)所，可是，它雖然高興了，但花園里的花草卻遭了殃。花園的主人曾不只一次來(lái)找過(guò)我們，可我又能怎么辦呢？沒(méi)辦法，只能又愛(ài)又恨的把它放盡籠子里，免得花園里的花草受害。
如今，丫頭已經(jīng)伴我度過(guò)了許多個(gè)日日夜夜、分分秒秒。我們的感情也越來(lái)越深厚了。我最喜歡我家的丫頭。
丫頭的作文5
火暴的王淑
王淑不僅有班干部的頭銜，一樣有班干部的威嚴(yán)，只要她眼睛一瞪，拳頭一握，準(zhǔn)能把那群歪小子嚇跑，不信你瞧！一個(gè)女生不小心碰到了一個(gè)男生，連聲道歉說(shuō)“對(duì)不起”，可那男生卻舉起拳頭嚇?biāo)@一幕被正在一旁說(shuō)笑的王淑看見(jiàn)了，王淑一個(gè)箭步?jīng)_上前去，朝那男生眼睛一瞪，拳頭一握，大吼道：“欺負(fù)女生算什么？”那男生見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊給那個(gè)女生道歉，之后便溜走了，這就是咱們班的暴丫頭——王淑。
先軟后硬的趙霞
趙霞是我們班的副班長(zhǎng)，她對(duì)付男生的絕招是先軟后硬，自習(xí)課上，趙霞正在管紀(jì)律，一個(gè)不知好歹的家伙突然站了起來(lái)和對(duì)面的人講話，趙霞見(jiàn)了，先是笑瞇瞇的走過(guò)去，說(shuō)：“請(qǐng)你坐好，不要講話。”誰(shuí)知，那男生更加猖狂了，竟蹺起了二郎腿，以為自己是大少爺，趙霞忍無(wú)可忍，對(duì)著那男生大叫一聲：“你給我坐好，閉嘴。”那男生怕她這一招，見(jiàn)她真生氣了，只好束手就擒，乖乖坐下閉嘴，怎么樣？厲害吧！
嚴(yán)厲的邵紅
她沒(méi)有王淑火暴，也不像趙霞先軟后硬，她有她的個(gè)性——“嚴(yán)厲”。作為班干部的她沒(méi)有威嚴(yán)是不行的，可有些人不識(shí)抬舉，自討苦吃。一個(gè)大膽的`男生竟敢在邵紅眼皮底下做小動(dòng)作，她見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，過(guò)去把他拉起來(lái)，讓他站著，自己慢慢反省，這還算寬容，可他不領(lǐng)情，還照做不誤，于是邵紅把罰站時(shí)間延長(zhǎng)了5分鐘，一直讓他站到上課，這就是邵紅——一個(gè)嚴(yán)厲的丫頭。
王淑、趙霞、邵紅是我們班上的“三劍客”，她們中有柔有剛，好似一瓶五味瓶，酸甜苦辣威各種味道都有。
丫頭的作文6
那個(gè)丫頭皮膚黝黑，有一張圓圓的臉，小小的眼睛，濃濃的眉毛；鼻子特扁，嘴巴長(zhǎng)的還可以，總的`來(lái)說(shuō)還不算丑。
那個(gè)丫頭愛(ài)哭，大多是“傾盆大雨”。但她也愛(ài)笑，每次都笑的“貨真價(jià)實(shí)”。她身上總散發(fā)著一股男孩子氣。一次，爸爸帶她去園里摘柿子，樹(shù)太高，爸爸到倉(cāng)庫(kù)搬梯子，叫她待著別動(dòng)。可等爸爸氣喘吁吁的搬來(lái)梯子時(shí)，她已坐在枝丫上吃柿子了，“呀姆呀姆”吃得那叫一個(gè)爽！還有一次，班上的“搗蛋大王”在欺負(fù)一個(gè)女生，給她碰見(jiàn)了。哼哼，她走上前去，揮舞著拳頭，說(shuō)：“你！在干什么？”搗蛋王一見(jiàn)到是她，臉都嚇青了，叫到：“女……女俠，饒了小的吧。我下次再也不敢了。”哈哈，那個(gè)丫頭可是她們班的‘武林高手’哩。
那個(gè)丫頭特厲害，班上舉行辯論賽，她回回拿“最佳辯手”，吵架，打架在班上從來(lái)沒(méi)輸過(guò)。國(guó)家級(jí)，市級(jí)，區(qū)級(jí)畫畫比賽都參加過(guò)。作文她總是第一。英語(yǔ)，書法，奧數(shù)等比賽也少不了她。上課她積極發(fā)言，下課她熱心幫助同學(xué)。她正義感強(qiáng)，負(fù)責(zé)任，班上的同學(xué)都是她的好朋友。
但是，她缺點(diǎn)也不少，比如：做事笨手笨腳，拖拖拉拉；挑食；喜歡跟父母頂嘴……她總是下定決心該掉這些壞毛病，卻總是做不到。沒(méi)辦法，人無(wú)完人嘛。
作文寫完，她拿給班主任看，班主任說(shuō)：“那個(gè)丫頭像你。”像我？像我就像我。
丫頭的作文7
那個(gè)丫頭圓滾滾的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，彎而細(xì)的眉毛，一張櫻桃似的小嘴巴，特別可愛(ài)啊！她的個(gè)頭高高的，論長(zhǎng)相她很普通。但她有她自己的特點(diǎn)。她性格外向，愛(ài)交朋友，班上的`同學(xué)都是她的好朋友。她愛(ài)搞惡作劇，常常讓人哭笑不得。在學(xué)校里玩耍時(shí)同學(xué)們提心吊膽的，只怕她又捉弄人。
她愛(ài)看書，看書時(shí)；不管別人叫她多少聲，她都聽(tīng)不見(jiàn)，但一到上課時(shí)，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)了。這可真是癡迷呀！書像一只小船載著她從知識(shí)彼岸駛向知識(shí)的大海。書，增長(zhǎng)了她的知識(shí)，豐富了她的課余生活，提高了她的寫作水平。她喜歡樂(lè)于助人。有一次，她放學(xué)了，看見(jiàn)學(xué)校里有個(gè)小妹妹還沒(méi)有回，她就上前問(wèn)道：“小妹妹你怎么還不回家。”“我家在安全小區(qū)，媽媽加班，我害怕。”“小妹妹，我和你同路，我們一起回家吧！”“真的嗎？謝謝姐姐。”說(shuō)完，就拉著她的手，送她回家。
她很勤勞。在家里，她幫家人干活，掃地。洗碗、擦家、疊被子……她認(rèn)為這些活可以自己做，她要獨(dú)立。她足足干了三小時(shí)，才把家里收拾干凈，她不嫌累，就算全身酸痛，她也不會(huì)抱怨一句。還有一次，下午放學(xué)要掃地，名字里沒(méi)有她，她也留下來(lái)幫助值日，和別人一起干活。已經(jīng)快天黑的時(shí)候，她又幫別人把桌子擺一下，才回了家。
作文寫完啦，她拿給班主任看，班主任說(shuō)：“那個(gè)丫頭像你。”像我？那個(gè)丫頭像我，分明就是我。
丫頭的作文8
“嘿，怎么了？是不是又碰到了什么煩心事兒？”我一驚，從發(fā)呆狀態(tài)中回過(guò)神了，呵，又是她。她那燦若陽(yáng)光的“招牌式”微笑正沖我毫無(wú)保留地綻開(kāi)，像一朵明媚的薔薇花。幸福的融融暖意化身為陽(yáng)光的片片光華灑落在心坎里，不禁覺(jué)得心中暖暖的，幸福感在某個(gè)地方，悄然萌發(fā)。
“是啊。”我呆呆地望著前方，心里悶悶的，嘴里苦澀澀的。
“是嗎？”她蹦跳著坐在我們身旁，清脆的聲音猶如春天里的一只百靈鳥(niǎo)。輕靠在我肩頭，我一頓，但還是依她了。這丫頭，老喜歡靠在我身上。我心里嗔怪著，但卻感覺(jué)暖暖的。她那頭烏黑的發(fā)絲貼在我身上，不時(shí)在風(fēng)中晃動(dòng)著，像小狗的頭，蹭得我癢癢的。偷眼瞄向她，她的眸子黑亮亮的，似乎會(huì)說(shuō)話般，眨眼眨巴著，如天上的星星，如和煦的春風(fēng)，如溫暖的太陽(yáng)。我感覺(jué)全身每一個(gè)細(xì)胞都帶著幸福的暖流，靜靜撫平我心中的苦悶，流入平靜簡(jiǎn)單的幸福。
“其實(shí)--”她開(kāi)口了。“無(wú)端去煩惱，去憂愁不是我們應(yīng)該做的。我們應(yīng)該放開(kāi)點(diǎn)，換個(gè)角度去思考問(wèn)題，讓每一天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，這樣不是更好嗎？”她突然發(fā)出了這樣子的慨嘆。我望著她的眸子，眼底有掩飾不住的哀傷，但卻依然煥發(fā)著光彩。剎那間，一股暖意涌入心田，幸福就在那一刻被詮釋得淋漓盡致，那句振奮人心的'話語(yǔ)就一陣清風(fēng)吹去我心頭積聚的霧霾；那話語(yǔ)就像一首溫情的小調(diào)，驅(qū)散了心中的苦悶；那話語(yǔ)更像一首強(qiáng)心劑，充滿了飽滿而又堅(jiān)挺的力量，讓我看清了前方的道路，不再為瑣事而煩惱。
風(fēng)吹葉動(dòng)，今日的風(fēng)吹開(kāi)昨日的塵，使我目光不再迷茫。眼前浮現(xiàn)出她飄逸的身姿，嘴角輕勾，這丫頭......
丫頭的作文9
歲月匆匆，花開(kāi)花落，已長(zhǎng)大。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。可是，一步步的成長(zhǎng)足跡卻一去不復(fù)返了，都永遠(yuǎn)定格在昔日了…… 雖然以往的事觸不可及，無(wú)法在現(xiàn)，但那些與我一起飛翔過(guò)的快樂(lè)時(shí)光依然歷歷在目。回想起來(lái)，不禁心涌澎拜，思緒萬(wàn)千……仿佛行走在時(shí)光隧道里，穿越于從前，觀賞著自己一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡在眼下…… 起初，蹦蹦跳跳的小丫頭一臉天真的`踏進(jìn)人生的第一所學(xué)校------幼兒園。跟著同齡的孩子一起嬉戲，游戲在藍(lán)天白云下，醉游在歡聲笑語(yǔ)之中便是這丫頭最單純的愿望。
丫頭始終是個(gè)丫頭，她分享了之中一切的歡樂(lè)。那么無(wú)憂無(wú)慮，逍遙自在…… 步入小學(xué)，丫頭的心態(tài)仍在繼續(xù)，歡歌笑語(yǔ)仍是她追求的目標(biāo)，友誼之花就這樣一天比一天開(kāi)得鮮艷，丫頭只醉心于花蕊里。當(dāng)丫頭不再是丫頭，而是一個(gè)少女時(shí)，追求的便不是這些了，她更渴望有一份天長(zhǎng)地久的友情！兒時(shí)的伙伴連同自己都已長(zhǎng)大，怎能還像這樣無(wú)遠(yuǎn)大理想目標(biāo)的玩耍著？！給自己定個(gè)目標(biāo)，勇往直前吧！前方的路勢(shì)不可擋！她如是想。
小學(xué)里，她擁有友情，擁有師生情。同學(xué)給她的感覺(jué)永遠(yuǎn)都是清純的，哪怕有那么一點(diǎn)過(guò)節(jié)。老師給她的感覺(jué)永遠(yuǎn)都是親切的，那些無(wú)微不至的關(guān)心，恐怕會(huì)令她永世難忘吧！ 現(xiàn)，臨近畢業(yè)了，她是有千萬(wàn)個(gè)不舍得，是啊，這里的一切怎么舍得呢？丫頭的心態(tài)早已被成長(zhǎng)所替代，但那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恐怕沒(méi)什么能代替吧！這丫頭，早已長(zhǎng)大了！ 以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴電影化的播放在眼前，不禁使我嘴角微揚(yáng)，對(duì)，我早已不是那個(gè)丫頭了！成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在腦海深處，怎么也抹不掉。看著自己的成長(zhǎng)，讓我更深明白：即使一天一天成長(zhǎng)，也永遠(yuǎn)不能丟棄往事，現(xiàn)在，理應(yīng)珍惜所有。將來(lái)，看看自己的成長(zhǎng)足跡，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己便是這樣走過(guò)來(lái)的……
丫頭的作文10
從小就住在外婆家，有人認(rèn)為這對(duì)我不公平，甚至還有人問(wèn)我：“你怨恨你媽媽嗎？”小時(shí)的我不明白事理，點(diǎn)點(diǎn)頭。但到現(xiàn)在，我知道了您——媽媽，知道了您的不容易，知道了您的含辛茹苦，知道了您對(duì)我的愛(ài)。
每個(gè)周末的晚上，你都會(huì)打電話給我。媽媽，還記得三年前的那個(gè)周末，我沒(méi)考上學(xué)校的重點(diǎn)班，那時(shí)，我真的覺(jué)得那么孤單無(wú)助，那么絕望。那個(gè)周末，我一五一十地告訴了你，我知道你肯定很失望、很傷心。電話里，我泣不成聲，我對(duì)不起家里人，讓你們操碎了心，……但你告訴我，“丫頭，別哭，堅(jiān)強(qiáng)些，沒(méi)有過(guò)不去的坎，哭是弱者的`表現(xiàn)，要做強(qiáng)者。”記得在家里發(fā)生巨變后，你也說(shuō)過(guò)這話，你選擇的是勇敢面對(duì)，獨(dú)自撐起了這個(gè)家，所以我不能逃避。
媽媽，跟你在一起，始終都會(huì)被溫暖包圍著。身上的毛衣是您一針一針地織起來(lái)的。我曾問(wèn)你，為什么不買現(xiàn)成的？“傻孩子，自己織的更暖和一點(diǎn)呀。”是啊，愛(ài)的衣服怎能不暖和呢。那個(gè)夜晚，我一覺(jué)醒來(lái)，你還在織毛衣，燈光下，我端詳著您，歲月在您臉上留下了痕跡，皺紋爬上你的眼角，白發(fā)也在您頭上安了窩。這每一根白發(fā)，每一條皺紋都是您為我費(fèi)盡心血的見(jiàn)證啊。看到這些，我控制不住，淚如雨下，我撲進(jìn)了您的懷里。“媽媽，你吃了那么多的苦，受了那么多的委屈，但您從不對(duì)我們說(shuō)，免得我們傷心，只苦了您——媽媽！”“丫頭，別哭，你是媽媽前進(jìn)的動(dòng)力，在媽媽眼里你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩……”
沒(méi)有人喜歡眼淚，更沒(méi)有人喜歡平白無(wú)故的流淚。媽媽，我曾經(jīng)發(fā)誓長(zhǎng)大要報(bào)答您的恩情，可是怎樣報(bào)答你呢，“丫頭，別哭……”，就讓我記住這句話，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
丫頭的作文11
六一班有個(gè)挺可愛(ài)的丫頭，喜歡交朋友，這不，她又想找?guī)讉�(gè)朋友嘮家常了，我們跟她交不交朋友呢？嗯…………
鏡子忍不住插嘴了：“這個(gè)小丫頭，一頭烏黑油亮的齊耳短發(fā)，戴一副大紅色框眼鏡，自稱這是熱情奔放的象征，笑起來(lái)挺漂亮，一排整齊的牙齒，還有兩個(gè)小酒窩，可就是愛(ài)臭美——總是把媽媽是化妝品排成隊(duì)，裝模作樣地往臉上涂，可粉涂得一點(diǎn)也不勻，黑一塊、白一塊的'，活像黑白花格子布。又拿著她媽媽的唇彩涂了個(gè)血盆大口，呲牙咧嘴朝著我笑，我差點(diǎn)嚇暈了，她呢，卻得意洋洋樂(lè)開(kāi)了懷，唉……”
阿姨說(shuō)：“你們是不是在談?wù)撃莻�(gè)小乖乖女呀？她呀，可聽(tīng)話了，勤快、懂禮貌、嘴巴又甜，真是討人喜歡！”
媽媽聞聲趕來(lái)：“我那個(gè)丫頭呀，在外面倒挺聽(tīng)話，在家里那就翻了天啦！屋子亂糟糟的，鞋子?xùn)|一只西一只，桌子上堆得像垃圾場(chǎng)。有一次我于心不忍，幫她收拾，猜，我在桌子上找到了啥？一只臭襪子！”
奶奶也拄著拐杖顫巍巍地過(guò)來(lái)了：“你們是在說(shuō)我那個(gè)寶貝孫女吧，我的寶貝，小祖宗，心肝兒呦……她呀，哪都好，就是像個(gè)假小子，吃飯嘴塞得鼓鼓囊囊的，夏天穿裙子大大咧咧地總露出褲頭，笑的時(shí)候‘吼聲震天’，我們小時(shí)候哪敢這樣做喲！”
同桌說(shuō)：“她呀，胖嘟嘟的，站位老大，還自稱是現(xiàn)代的‘楊玉環(huán)’。不過(guò)，跟她做同桌也挺有趣，她愛(ài)說(shuō)笑話，性格隨和、開(kāi)朗，即使吵架之后也總是她先道歉。她說(shuō)‘魚的記憶只有七秒，所以魚才很快樂(lè)’，這就是她的座右銘。”
老師說(shuō)：“這個(gè)小丫頭，是班上的積極分子，什么活動(dòng)都踴躍參加，也聽(tīng)話，能和同學(xué)們打成一片，真不錯(cuò)！”
哎呀，說(shuō)了半天，這個(gè)丫頭咋那么像我呀？像我就是我吧，你愿意和我交朋友嗎？我希望班里每一位同學(xué)都成為我最要好、最信賴的朋友哦！
丫頭的作文12
說(shuō)起咱們班的“瘋丫頭”真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊！你瞧她，身體胖墩墩的，小臉胖乎乎的，一張大嘴巴常變成"O"形，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，講起笑話來(lái)不把你逗笑她決不罷休。
說(shuō)她“瘋”，這可一點(diǎn)也不夸張。這不，她的“瘋”勁又上來(lái)了。快要去秋游了，同學(xué)們一直盼望著。這一天，她早早地來(lái)到學(xué)校，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦得到一個(gè)好消息——星期四就要去秋游了。這時(shí)，我正好走進(jìn)教室，只見(jiàn)她連蹦帶跳地來(lái)到我面前說(shuō)：“任哲，任哲，告訴你個(gè)好消息，星期四去秋游！”我聽(tīng)了也歡呼雀躍起來(lái)。忽然又進(jìn)來(lái)一個(gè)同學(xué)。我剛想宣布這個(gè)好消息，“瘋丫頭”已經(jīng)開(kāi)口了：“好消息，好消息，岑斐煬星期四去秋游！”就這樣來(lái)一個(gè)同學(xué)，她廣播一次，來(lái)一個(gè)同學(xué)，她重復(fù)一遍。我真為她擔(dān)心：難道她一直說(shuō)下去不累嗎？難道她不口渴嗎？她為什么不等人齊了再?gòu)V播個(gè)痛快呢？真拿那個(gè)“瘋丫頭”沒(méi)辦法。
她的“瘋”，更表現(xiàn)在她時(shí)而大方，時(shí)而小氣。記得有一次，“瘋丫頭”給孫旭東20元錢。過(guò)了一星期，孫旭東還不還錢。馬老師知道了，斥責(zé)她不該隨便借錢給別人。而她若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事，他家窮，我當(dāng)是獻(xiàn)愛(ài)心了。”嗎老師聽(tīng)了哭笑不得。她有時(shí)也很小氣，為了兩支心愛(ài)的`鉛筆而大動(dòng)干戈。一開(kāi)始，她在捉上搜索，見(jiàn)沒(méi)有筆的蹤影。她索性跪在地上，地毯式搜索，仔細(xì)得找，最后還是沒(méi)找到。于是，她索性怕在地上找。終于被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了，要她好好聽(tīng)課。
這“瘋丫頭”是誰(shuí)呢？她就是徐千惠。
丫頭的作文13
這個(gè)丫頭有一雙炯炯有神的眼睛，一張圓圓的娃娃臉，長(zhǎng)頭發(fā)，中等的個(gè)子。論長(zhǎng)相，她是普通的不能再普通了。但是她有著與眾不同的愛(ài)好。
她，喜歡交朋友，不信的話，你去她班上問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)都是她朋友。她，很執(zhí)著，決定了的事從不改變。她，還喜歡去闖。每次干什么事，她都想去試試，連當(dāng)十全十美的人的這夢(mèng)，她都想試試。別看她這么像男孩子，她也有女孩的一面噢，不信，你看—————
琴
在她的生活當(dāng)中，鋼琴是她必不可少的朋友。每天沒(méi)事的時(shí)候，她就會(huì)翻開(kāi)鋼琴書，跟她的好朋友彈彈心。雖然，她的技術(shù)不如專業(yè)的`好，但是能跟朋友談心，已經(jīng)非常滿足了。
歌
歌，可是她的酷愛(ài)，誰(shuí)不讓她唱歌，她就和誰(shuí)急。每個(gè)星期六早晨八點(diǎn)，你準(zhǔn)能在她學(xué)唱歌的老師家門口聽(tīng)見(jiàn)她甜美的歌聲。在學(xué)校的舞臺(tái)，你可以聽(tīng)見(jiàn)她黃鸚般的歌聲，看見(jiàn)她神彩飛揚(yáng)的表情。
書
書，是把她帶到知識(shí)海洋里的小船。每次只要她一看上書，就會(huì)從書堆里“陷”進(jìn)去，過(guò)了好半天，才能把她從書堆里“撈”出來(lái)。你看，她對(duì)書多癡迷呀。
雖然，她知道世界上沒(méi)有十全十美的人，但她說(shuō)“唱歌是我的酷愛(ài)，鋼琴是我的喜愛(ài)，看書是我的深愛(ài)……”
寫到這里，你知道這個(gè)丫頭是誰(shuí)嗎？哈哈﹗她就是我—倪文蔚。
丫頭的作文14
我的爸爸是村建筑隊(duì)的包工頭，每年的春秋兩季可忙了，村里村外的人都找他蓋房子，這幾年，村里發(fā)生了很大變化。我家也蓋起了四間大瓦房，并添置了沙發(fā)、電視機(jī)等……我家的日子真好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
前幾天，稅務(wù)所一位叔叔叫爸爸到所里開(kāi)會(huì)，可爸爸對(duì)叔叔說(shuō)他不是包工頭。過(guò)了兩天，稅務(wù)所里的叔叔經(jīng)過(guò)了解后又找到爸爸，爸爸只好承認(rèn)，當(dāng)問(wèn)他今年春夭蓋了幾處房子時(shí)，爸爸說(shuō)，只蓋了五處。叔叔走了以后，我不解地問(wèn)爸爸:“你今年不是蓋廠七處嗎?怎么變成了五處?”爸爸不耐煩地說(shuō):“小孩橫什么，蓋一處房子需用工錢一千二百元。房子蓋的多，上交的稅款也就多。少說(shuō)兩處就省下了幾十元。你要的連衣裙下就有了嗎?”聽(tīng)了爸爸的話，我心里暗想，爸爸還挺會(huì)算計(jì)呢！
過(guò)了幾天，學(xué)校老師組織我們一起學(xué)習(xí)了關(guān)于公民要依法納稅的文件，并請(qǐng)來(lái)稅務(wù)局的叔叔給我們作了國(guó)家為什么收稅，稅收在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用等專題講座。聽(tīng)了叔叔的話.我越想越覺(jué)得爸爸前幾天的作法不對(duì)，是違法的'行為。
回到家里，我把稅法宣傳材料讀給爸爸聽(tīng)，并告訴爸爸，我的連衣裙不要了。用買裙子的錢把稅款補(bǔ)上，不能只顧自己，不管國(guó)家。媽媽聽(tīng)了也忙說(shuō):“孩子說(shuō)得對(duì)。這幾年我們光想自己掙錢.卻把國(guó)家忘了。”爸爸不說(shuō)話，只顧大口大口地吸煙，似乎在想什么。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸站起身來(lái)說(shuō):“人還是得學(xué)習(xí)呀。這幾年，我們的日子富了，都是黨的政策好，立華你說(shuō)得對(duì)!走萬(wàn)和爸爸去稅務(wù)所……”
爸爸去稅務(wù)所補(bǔ)交稅款的事，很快就傳開(kāi)了。老師和同學(xué)們都夸我做得對(duì)，可是村里也有一些人說(shuō)我是個(gè)“傻丫頭”。我想:傻就傻唄，我就是甘心做雷鋒那樣的“傻子”。
丫頭的作文15
十二歲的她，一張櫻桃小嘴，一雙細(xì)細(xì)的柳葉眉毛，一個(gè)馬尾辮，最特殊的是，她有一雙與眾不同的褐色大眼睛。人人見(jiàn)了都說(shuō)：“呵，這是哪里來(lái)得姑娘啊，長(zhǎng)得可真是像外國(guó)人”。她聽(tīng)見(jiàn)，可害羞了，于其家里來(lái)了客人，她都會(huì)把自己藏到別人看不見(jiàn)的地方。
小丫頭，可調(diào)皮了。雖說(shuō)她是女孩子，可是她還比男孩子淘氣好幾倍。她不像女孩子一樣喜歡，跳舞、唱歌、跳皮筋，可是卻愛(ài)爬樹(shù)、扔沙包。別看小丫頭是女生，六、七米的樹(shù)“哧溜”一下子就上去了，比猴子還利索呢。她也在父母旁撒嬌著說(shuō)：“我像不像淑女啊”，父母說(shuō)：“像、像，像一個(gè)不服輸?shù)呐印！?/p>
小丫頭，有時(shí)可文靜了。爸爸媽媽只要給她一本書，她就會(huì)安安靜靜坐在那里，一心一意的看著。看到感人處，就會(huì)流出那晶瑩的`淚珠；看到高興處就會(huì)手舞足蹈起來(lái)。
小丫頭也愛(ài)惹禍。記得有一次，小丫頭正看《三國(guó)演義》中諸葛亮火燒赤壁中精彩的情節(jié)。高興的跳上跳下，可是一不小心，把媽媽最心愛(ài)的花瓶打碎了。媽媽跑進(jìn)房子，看見(jiàn)她的花瓶碎了，忙到床上拎著雞毛撣子，在房間里追打她，可是小丫頭東躲西藏的，媽媽追也追不上，把媽媽氣得跟她三、四天也不說(shuō)話。但是這個(gè)鬼靈怪，買朵康乃馨送給媽媽，在上面夾張紙條，寫著：“媽媽，對(duì)不起我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我吧。”你說(shuō)她的鬼點(diǎn)子多不多。
小丫頭還喜歡哭。人說(shuō)男兒有淚不輕彈，可她卻說(shuō)女兒有淚不輕彈。好啦，人們不愿和她費(fèi)口舌，就依它的理。可是一遇到困難的事情，她的，“金豆”就會(huì)一粒一粒的往下掉。“嗚嗚……”，哎，這個(gè)小丫頭又哭了，為什么呢？還不是因?yàn)榭荚嚊](méi)考好唄，你說(shuō)她煩不煩。
小丫頭，這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)也挺多，愛(ài)好很多。學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常在班級(jí)中名列前茅，而且常常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)。班上學(xué)習(xí)的榜樣，而且是老師得力的小幫手，還是一班之長(zhǎng)呢！最喜歡畫畫了，在學(xué)校的畫畫比賽中，還獲得了一等獎(jiǎng)呢。
說(shuō)到這里，你們說(shuō)這個(gè)小丫頭像不像我呢？