懂你的作文經典2篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的懂你的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

懂你的作文1

　　"從小時候開始，我對爺爺就一直有些畏懼。爺爺是個農民，沒讀過什么書，封建家長制的觀念在他頭腦里根深蒂固。他習慣了命令與指揮，自然不知道怎么與小孩相處。

　　記得我很小的時候，是個十分調皮的孩子，常常任性胡鬧，只要自己有要求得不到滿足，便躺在地上哇哇大哭，“不眠不休”。奶奶拿我沒什么辦法，只好由著我。有一次她甚至被我逼著蹲在桌子底下大半天。但若換成爺爺，他定會把我一把拽起，然后拿菜刀對著我，怒斥我的任性；或者干脆把我拖到豬圈邊，想要把我扔進豬圈。當時的我，早已被“刀光豬影”嚇得“七魂丟了六魂”，哪里還顧著耍脾氣？于是爺爺勝利了，我的要求成為泡影。但令我慶幸的是，我并未繼承爸爸的“光榮傳統”——被迫“與豬同眠”。

　　進了小學，我在班里的成績一直名列前茅，每次我回家得意地炫耀自己的成績時，爺爺總會撇一撇嘴，淡淡地說上一句：“這有什么可驕傲的？這本是應該的`。”一下子，就如同在火上澆了桶水，我的驕傲與欣喜瞬間化為烏有。

　　我不懂你，爺爺。你讓我覺得如此難以靠近，那原本爺孫倆應有的默契，在您與我之間卻轉變為一道無形的屏障，阻礙著我們的溝通。

　　后來，我轉學到太倉，從鄉下搬了出來，與爺爺見面的機會就少了。奶奶常因牽掛我而打電話給我，也常會留一些我喜歡吃的東西交爸爸帶給我。

　　在太倉時，我幾乎沒想過爺爺生活得可好，他在我心中似乎只是嚴厲與苛刻的代名詞，直到有一次放假回家，我見到了爺爺——

　　爺爺似乎老了許多，原本顯得年輕的臉上已布滿皺紋，那一頭烏黑繁密的頭發而今看來如此蒼白與稀少，那曾經直挺的腰桿彎了，硬朗的身子單薄了。聽爸爸說，爺爺是高血壓又犯了……我這才意識到我有很久沒仔細看過爺爺了。

　　見到我回來，爺爺仍沒有太多的話語，只是應了我一聲就徑直走出門去。大概忙著農活吧！我有些失落。只有奶奶放下手中的活，坐下和我說說話。過了一會兒，爺爺從外面回來，拎了一只雞，交待奶奶煮雞就又走了出去。“原來爺爺是去殺雞了，我最喜歡吃雞，對，他知道！”我暗自高興。第二次回來，爺爺帶了一筐青菜和一籃桃子。他放下籃子，挑了一個最大的桃子洗了遞給我：“吃吧，自家樹上的，甜得很！”

　　我愣了一下，雞、青菜、桃子，這擺在我面前的都是我的最愛。平時沉默寡言甚至嚴厲的爺爺，此刻顯得如此和藹、慈祥。雖然只是一句簡單的話，幾個小小的舉動，但我分明能真切地感受到蘊含其中的真情。

　　晚上姑姑來吃飯，無意中提起一件事：有段時間，爺爺奶奶特別忙，早上四五點起床，晚上常常干到八點多才吃晚飯，但爺爺聽說那天我從學校回來，馬上放下手中的活，殺了一只雞交給爸爸讓他帶給我；平日里擔心我，想念我，就常常叫奶奶打電話……

　　我恍然大悟，原來爺爺一直在默默地關心我，我竟全然沒有體會到，還常常埋怨他太嚴厲——這太不應該了！爺爺沒什么文化，為人耿直，不會像別人一樣常常把關心放在嘴邊。他的愛很獨特——沒有什么直接的表達，沒有溺愛，只是默默地牽掛著自己的孫女，雖然他的愛不易察覺，甚至有時候表現為嚴格的要求與冷淡的話語。

　　我終于讀懂了你——爺爺，把愛深藏于心中，就如那冰山下的火種，看似冰冷平靜，內里卻熱浪奔涌……

懂你的作文2

　　丫頭，見信好，猶豫了很久要不要給你寫這封信。最終決定還是下筆，從出生到現在，這是媽媽給你寫的第一封信。

　　一直以來，媽媽覺得你乖巧懂事，遇到困難時，你會為自己加油鼓氣，讀到感恩之類的文章時，你會流淚，會抱住媽媽講：媽媽，你們對我的付出我一輩子也還不完，用多少金錢都換不來！聽到這些話媽媽會感動，會對你說，不用你還，只要你好好的。

　　你生病了，老師關心地說：你先回家睡上一覺......老師話還沒說完，你就急匆匆回答，不，我要先寫作業，寫完再睡覺，老師心疼的說：我命令你回家先睡覺再寫作業，你才點頭同意。

　　第二天早上，天沒亮，媽媽還在睡夢中，聽到外面朗朗讀書聲，起床后發現，你5點半已經起來復習功課，媽媽問：為什么不多睡會兒？你回答：今天要單元測試，我不能因為生病就偷懶落后！

　　媽媽聽了這些話沒再說什么，只是想，這樣的孩子，不管以后你學的怎樣，有今天這些表現，媽媽已經滿足了！因為你的努力，語文單元測試98分，又是全班第一名，且第二名只有92分。我為你感到驕傲!由衷的祝福丫頭，以后順順利利，開開心心!

　　英語作業中，有很多次要求自己編故事，然后上臺表演。起初因為媽媽工作忙，每次都是小天媽媽寫的故事情節，小天為此有很大的`優越感。我知道你很失落，終于有一天，小天媽媽出差了，于是編寫故事的任務就落到了媽媽肩上。整個編寫過程，你表現的異常激動，找資料，練發音，還鼓勵我：“老媽，你要拿出自信來，好歹你也是班長的媽媽，這次要編的與眾不同......”其實到了最后，媽媽只是幫助做了打字工作，百分之九十的故事構思是由你完成的。經過這次的鍛煉，編寫英語小故事你已經熟能生巧，媽媽再次為你感到驕傲！

　　班級里，你是班長兼政宣委員，從一年級開始到現在，你負責每期的黑板報。剛開始，選題和插圖媽媽幫你一起完成，現在你已經獨立了。看著你一次次選稿，一次次排版，再一次次否定......一期期精美黑板報得出爐，你付出了大量的勞動和心血，所以次次贏得老師和同學的喝彩，媽媽為你的認真負責感到欣慰。

　　昨晚，你哭得很傷心，媽媽問你怎么回事。你說感覺自己變笨了，數學考試滿分次數少了，奧數的題目比奶奶解得慢了，閱讀分析沒有媽媽強了，圖畫沒有爸爸畫得好了......

　　丫頭，這些都不是問題。你的努力媽媽看得到，現實中，我們確實需要優秀。任何事情，只要我們努力了，付出了，結果不管如何，我們不后悔。但同時我們不能被優秀束縛，不能苛求完美，十全十美少之又少。

　　丫頭，你要相信自己，對于出現的小問題，積極解決的同時更要自信。對于你和爸爸媽媽以及奶奶相比較的事情，換個角度來想，我們三個都是大人，你是孩子，就目前來說，我們掌握的知識比你稍多一點點。三年之后或者五年之后，只要你學習不停止，終有一天會超越我們，丫頭，不要心急，這只是時間問題。

　　丫頭，調整好心態，多給自己一些鼓勵，相信自己可以做好的!

　　我們不能遇到一點困難就氣餒，要勇敢面對!并且堅決改正!多一點樂觀!多一點微笑!

　　丫頭，你的努力媽媽懂！在以后的道路上，媽媽和你一起丟掉包袱，快樂前進吧！

　　愛你的媽媽

　　20xx-5-31