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【熱】關于給予的作文15篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的關于給予的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關于給予的作文1
以前,總聽別人說給予是快樂的,但我不知道給予到底快樂在哪里。給予不就是只有付出,別人也不會給你回報,那怎么會快樂呢? 暑假的一天,我們家和表弟家一起去盤山游玩,我們一邊爬山,一邊欣賞著無邊的美景。剛上山的時候,遠遠聽到潺潺的流水聲,放眼望去,清澈的泉水從山間涓涓而出,淙淙有如琴音。不知不覺間,我們來到了半山腰,只見許多奇形怪狀的`石頭,最上面有許多挺立的古松,仿佛在那里迎候著游客,我們都被這美麗的景色迷住了。
這時耀眼的陽光映入我的眼簾,一看表,已是正午,肚子也開始咕咕叫了,我連忙把依然沉浸在盤山美景中的爸爸媽媽叫過來,大聲喊道:“別看了,我的肚子都開始抗議了!”大家才緩過神來,連忙在附近找了塊干凈的地方,坐下來吃東西。 我把自己最愛吃的巧克力派拿了出來,表弟看見了,大聲喊:“我要吃那個,我要吃那個!”小姨說:“我們吃自己帶的東西吧。”“我就要吃那個。”表弟不高興了,撅起了小嘴。
這時我心想:到底給不給他呢?就剩下最后一塊了,給他吧,這可是我最愛吃的東西啊!不給他吧,他畢竟比我小啊!我腦子里的這兩個聲音像是兩個武士在決斗。媽媽看出了我的心思,在一旁耐心地說:“孩子,你是哥哥,應該讓著弟弟。”最后我又想起老師對我們說的一句話:“給予他人是最幸福的。”我便毫不猶豫地把巧克力派給了表弟,表弟接過來,大口大口地吃著,咧開嘴笑了。看著他興奮的樣子,我的心里比吃巧克力派還甜。小姨連忙向我道謝,爸爸媽媽也對我豎起了大拇指。我高興極了。
這時,我才真正明白古人說的那句話“予人玫瑰,手有余香”的真正含義。
關于給予的作文2
雄奇美麗,五彩斑斕的大自然曾給了我們一個美麗和諧的家園。人類在大自然的呵護下,發揮了自己的聰明才智,但是在此同,人類心中的邪惡也油然而生,做了許多愧對于不大自然的事。
科技的高速發展,事人類的貪婪之心越來越強。原先大自然給予人類的一切,已被看成滄海一粟。人類用一把把無
情的利斧,將大自然的綠衣--樹林,成片成片的砍掉。致使一些小動物流離失所,無家可歸。由于沒有大樹抵擋風沙,風肆無忌憚的`吹刮的房屋,所以人類遭到了前所未有的損失。但是人類并沒有覺醒,依舊伐木材。
在一條小河中,有一些魚蝦在此繁衍生息。一天,小河邊來了一群工人,在河邊建了一座工廠。起初,河里的魚蝦并不在意。之后,人類將工廠里的廢水排到小河里,河里的魚蝦在不明不白中接二連三地死去。工廠又將廢氣“送”給藍天,原先蔚藍的天空變得渾濁黑暗,而廢氣中的有害氣體使人類在呼吸時自食其果。
人類遭到懲罰后不但不思悔改,而且變本加厲將垃圾隨地扔,原來干干凈凈的地面變得骯臟不堪。
我真不明白,大自然的慷慨給予是:云白風清,青山綠水。而人類回報大自然的卻是:渾濁的溪水,刺鼻的氣體還有令人厭惡的環境。這樣的回報能使人類問心無愧嗎?這樣對大自然公平嗎?人類根本不配享受大自然的一絲一毫,人類應該把從大自然那里得到的一切如數歸還。否則人類就應該保護環境,關愛自然!
關于給予的作文3
漫天繁星,青山綠水,是自然的給予;勝利喜悅,失敗難過,是生活的給予;稱贊鼓勵,吐槽鞭策,是他人的給予……我們在獲得中,給予中一路走來,收獲了許多真摯美好的感情,可,我們又會拿什么給予別人呢?
想起很久以前的一件事,那是個雨天,我走在回家的路上,本想著趁雨沒多大時,趕快回到家里,卻不曾想到,雨突然下大了,我不知所措。當我抬起頭時,卻發現頭上多了一把傘,我望向打傘的那人,原來是我同學。
“你怎么沒帶傘啊?我送你回家吧,反正都順路。”她熱心的說著,“嗯,那就謝謝你啦!”我接受了她的幫助。
待我到了家后,站在窗戶邊尋找她的身影,卻發現她走的方向是和我家相反的一邊,身上的衣服也濕了一大半,再低頭看看我的衣服,只是濕了一點點。我似乎明白了什么。
她給予我的,是一顆樂于助人的心,而我給予她的,則是一顆感恩的心。
一年三百六十五天,和我們相處最多的,就是老師和同學。老師每天辛辛苦苦的講課,傳授知識和陽光還有積極向上的精神給我們,為了讓我們長大以后成為對國家,對社會有用的'人,她們苦口婆心的教育我們好好做人。
而我們能做的,就是要好好學習,用成績來回報老師,讓老師知道,她的付出是值得的,是有收獲的。
所以,我們不能一味的索取,而不付出,做人要學會感恩,要懷抱一顆感恩的心。有給予,有付出,就會有收獲!
關于給予的作文4
生命是什么?動物,植物,人都有生命。到底生命是什么呢?我一直都想弄個明白。
一個星期天,我跟著媽媽去澆麥子,我很喜歡玩水,我拿著鐵锨在輪溝里亂戳,突然,我看見一個長長的東西被我用鐵锨戳成了兩截,我趕忙蹲下身子,呀!我仔細一看,原來是一條蚯蚓,心想:這下完了,這條蚯蚓被我戳成了兩截,死定了。我有有點惋惜,我也有點自責,自己殘害了個小生命。我只能看著她痛苦的死去了。這時媽媽過來了,我把自己干的壞事告訴了媽媽,媽媽笑笑說:“沒事的',它會變成兩條蚯蚓的。”蚯蚓的再生能力真強啊!
又是一個星期天,我吃方便面的時候掉下了很多渣,引來了不少的螞蟻。看到了螞蟻匆匆的搬運方便面渣,我心想:螞蟻真有那么大的力氣嗎?我懷著好奇心挖了一個小深坑,把螞蟻們放進坑中,不給他們有任何的掏出的機會。便用泥土把這個坑填得滿滿的,還用手被這個坑使勁按了幾下,心想:按得這么結實,準把他們給悶死了。結果出乎我的意料。過了一會兒,幾只螞蟻陸續從坑里爬了出來。
生命是什么?一個小小的動物都這樣不屈服,更何況人呢?生命是一種不屈的精神。是頑強地抗爭。對于小學生來說,是好好學習,天天向上。
關于給予的作文5
人生轉眼十余載,值人予我幾何?
自然的給予
無論是天氣晴好,萬里無云,還是霧霞靄靄,如夢似幻,朝陽初升的那一霎,都有著無限的來移。
無論是星空朗朗,月明風清,還是霞光四散,疏影搖電,暮日墜落之際,都有著不盡的風情。黃昏追逐黎明,塵土掩埋城里,自然總是片刻不停地更迭著容顏,給予著我們獨屬于它的風華。
復蘇的春,是盛綻的百花,散著繾綣的馥郁;濃艷的夏,雨水澆綠無數山蛙,披上一層生機。成熟的秋,北風侖皇遨徑高粱蕩,卷起一際紅洋;雪色的冬,枕著一片白茫,我聽見了酥酥的楊絮。
最美麗的給予。
父母的給予
懷胎十月,將你誕下,父母總是牽著你的手緩緩前行,少年的身影日漸高大,父母的青絲逐漸花白,少年的步伐越發變大,父母的脊背越發佝僂。煙云事散,滄海桑田,唯一不變的是他們給予的愛。如山的父愛,如水的母愛。
最溫柔的給予。
生活的給予
白紙般的少年,經不了生活的寫意工筆,染上了快意的紅,染上了成功的黃,染上了落寞的灰,染上了失意的.黑。少年埋怨起生活的殘酷,熙攘的人群中,方向無處尋覓。終至破浪行云,那一抹黃昏,風浪將所有色彩?樺巢愕?。生活給予我們返璞歸真的教導。
最慷慨的給予。
自身的給予
身邊的萬物給予了無數,給予了萬般,千千萬萬次的付出。忍讓……我是否報之以歌了呢?
最應該的給予。
關于給予的作文6
不管是熱鬧繁華的市井熱區,還是在冷清孤僻的街頭小巷,或是堆積如山的垃圾堆上。總能看到一群乞丐 他們整日衣衫襤褸,餐風露宿,他們無以為生,更不能維持生計,有很多都鄙視他們。人群從他們身邊走過,一點兒不會注意到旁邊還有一個乞丐。
有一個星期天,我從新華書店走了出來,天下起了雨。我雙手護頭,向雨中跑去,雨越下越大,雨滴就像斷了線的珠子,啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車,一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨簾之中。
快到家時,只見一位老乞丐蜷縮在門柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳,外面還裹了一層塑料紙。那個擺在他前面的破鐵罐已經生銹了,銹跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的皺紋一樣。他瑟瑟發抖地躺在一張舊涼席鋪著的水泥地上,一雙深深陷進臉頰的眼睛里透露出他的困境,他現在的樣子只能夠用兩個字來形容——可憐。我見著那窮困潦倒的'樣子很是同情,就掏出錢包里的零花錢,給他一些錢。我走到他面前,彎下腰,將一元錢投進了老人的銹鐵罐中,他馬上用嘶啞的聲音對我說“謝謝你,謝謝你,祝你長命百歲,身體健康……”我并沒有說什么,只是對他微微一笑。一下子,我覺得快樂了許多,沒想到,付出一元錢,會得到這樣的回報,我高興地走了。
一元錢,這是一個很小的價值單位,它沒有“萬”那么氣派,更沒有“億”那么富有,但它卻可以給予一群人,一群可憐巴巴的乞丐以溫暖。爸爸每年都把我小時候的舊衣服送給其他小孩子們,雖然舊了,但也能給他們送去溫暖。要知道,給予是快樂的,它讓社會充滿愛心,讓社會變成一個美好的大家庭。
關于給予的作文7
有人說給予能給人關懷;有人說給予能給人生活的啟迪;還有人說給予能磨練人的意志力。但我卻認為給予能給人愉悅的心情。
那是一個夏天,太陽火辣辣地炙烤著大地,我覺得在家里看電視沒什么意思,就問媽媽能不能去表弟家,他欣然同意了。
我坐上公交車,連忙打開窗戶,一陣涼風迎面撲來,我感到愜意極了。
就在這時,一位老爺爺走了上來,他一見沒有座位就拉住了一把座位的后面。老爺爺身邊的'那位小伙子往前移了移,我以為他會讓座,沒想到,那位小伙子竟從褲袋里拿出一根香煙,當著老人的面吸香煙,老人頓時感到烏煙瘴氣。我想:這位小伙子也太不禮貌了,竟然當著老人的面吸香煙,真是可惡之極。
想到這里,我站了起來,把老爺爺扶到了座位上面,老爺爺看見我給他讓座,連連稱贊,我的臉便紅了起來。
下車時,老爺爺對我說:“小朋友謝謝你給我讓座,非常感謝你。”聽了這話,我心里美滋滋的,連忙應道:“沒關系,這是我們少先隊員應該做的。”
我認為給予能給他人和自己感到快樂!
關于給予的作文8
今天是星期六,我正準備完成老師給我們周末的“做一項發明或制作,從中得到啟示并寫下來”的作業。我想來想去,最終決定做我最熟悉的紙風車。
我先找來一張正方形的紙,然后把4個角對折,就成了x的`形狀,再用剪刀將紙的4個角從外向里沿對折的線剪開,留出中心位置,不要將紙剪開。這樣就有8個可折疊的角。再然后將第1,3,5,7,或第2,4,6,8,角依次折回紙的中心,用鐵絲將紙的第1,3,5,7,角,穿過去。紙的中心和1,3,5,7角之間要用個空心的東西支撐住。比如,用廢圓珠筆芯剪成1——2厘米長的一段,放在紙中心和紙角之間。最后把鐵絲或釘子從紙后面固定到一根木棍上就成功了。風一吹就會轉了。轉動紙風車并不需要多大力氣,只要吹口氣它就能轉起來。固定時不能弄得太緊,否則它就轉不起來了。
風車終于做好了,我一吹,風車便轉了起來。我拿著風車跑了起來,我的耳邊響起了“呼呼”的風聲。
通過做風車這件小事,讓我得到了一個啟發:做任何事只要用心去做,都可以成功的!
關于給予的作文9
“給予”微笑 童嘉穎
微笑能使你的委屈從眉梢滑落,微笑能在滴水成冰的日子把煩亂理成順暢。陽光總在風雨后,不管失敗還是痛苦,我們如果能快樂地笑一笑,高歌生活多么好,藍天白云多么美,那我們就會獲得微笑的幸福,甚至能擁有金燦燦的'碩果。——題記
那一天,我從興趣班回來,走上公交車,一股惡臭向我襲來,鼻子一聞到這種味道,立刻,腦子一陣眩暈,腳一個踉蹌,差點站不住,我暈乎乎地往車廂的后面走,可是越往后面走,身體就越來越難受,胃里像翻江倒海一樣,如果再忍不住一點,就會上吐下瀉!
悶悶的車廂里,沉悶的空氣使那股味道越來越難聞,身體越來越難受,好想吐一場啊!
突然,我看見一個20幾歲的女生,個子比我高一點,雖然車廂里的味道那么讓人難受,可是,在她的臉上,卻沒有看到一點點的不舒服的樣子,與平常人不一樣,她微笑著,看著她的那一抹笑容,我身上的難受頓時像一場大雨過后出太陽一樣,烏云消失得沒有一點點,身體也感覺好多了!
微笑,有著強大的力量,在別人失落時,在別人傷心時,在別人不舒服時……給予一個微笑,說不定會個人帶來意想不到的效果!
關于給予的作文10
快樂有很多很多種,快樂可能是媽媽買了一件漂亮的衣服給你,你認為這是一種快樂;快樂可能是父母帶著自己去公園玩,你認為這是一種快樂;而我認為的快樂是去幫助別人,這才是一種某大的快樂呢!
天陰沉沉的,我的心情也如這天氣一樣陰沉沉的。平時愛玩的游戲不愛玩了,平時愛吃的棒棒糖也不愛吃了。我就懷著這樣陰沉沉的心情擠上了公交車,看到有個座位,也不看旁邊有個小妹妹,就毫不留情的坐了下來,還坐的心安理得。
很快小妹妹下車了,我也不用覺得虧欠了她什么似的。可是就在我的心中的以平靜的時候,上來了一位年過花甲的老奶奶,這位老奶奶的頭發白了;牙齒也快掉光了;臉上和手上都常滿了老年斑。
老奶奶還沒有扶穩,車子就開動了。老奶奶左撞撞、右撞撞、前撞撞、后撞撞,撞到了一位小伙子身上,我本以為這位年輕的小伙子會會幫幫老奶奶,可誰想到小伙子一閃,老奶奶就摔倒了。
所有的人都裝作沒有看到,當我不經意間低頭看見了我胸前的.紅領巾是,心里想:紅領巾不就是教育我們要尊老愛幼嗎?既然愛幼沒有愛成,那一定要尊老嘍。我站起來吧老奶奶扶到我的座位上,還沒有等我開口。老奶奶就說:“謝謝你,小姑娘!”這是老奶奶的眼睛好似深深的潭水,永遠也看不到底……
我下了車,心中不知為何非常的開心,也沒有了陰沉沉的心情,這時我才體會到原來幫助人是那樣的快樂。人人為我,我為人人,自己幫助別人是快樂的,別人幫助自己是幸福的,只要人人心中有愛,世間將花開滿地,遍地不有!
關于給予的作文11
曾經迷茫,不知道快樂是什么,又該怎么去珍惜快樂。聽說,每個人都有自己的快樂,無論你是窮還是富,是老還是少,是美還是丑。
快樂,你在哪里?
過年的時候,一家人圍坐在一張大圓桌前,看著播放的春節聯歡晚會。窗外開著含苞怒放的煙花,窗內歡聲笑語,談論著各種趣事,其樂融融,充滿溫馨。每一年,一家人團聚在一起,聊著生活的每一點點滴滴。
快樂,在一家人的歡聲笑語中閃著沉醉的光芒!
考試臨近,我拖著疲倦的身子回到家,一股香氣撲面而來,誘我飛奔到廚房。看到媽媽正在煮魚湯,香菜被媽媽切得粉碎,撒在魚背上,香味更濃,熱騰騰的魚湯被媽媽盛起。我趴在桌子上,埋頭猛喝起來。“好喝嗎?”媽媽關切道。“好喝。”舔著嘴唇抬起頭。媽媽的嘴角帶著欣慰的笑。在飄散著魚湯熱氣的空中,媽媽品味著生活的溫暖,沉浸在深情的愛意中。
快樂,在媽媽的嘴角里散發著醉人的芳香
我不經閉上雙眼沉思:在一位幫助別人,得到一句真誠謝謝的眼神中,有快樂;在貧困地區的學生拿到捐款后的淚水中,有快樂;在一位收工回家的清潔工人的笑容中,有快樂;在一位遭受了百年不遇的.旱災后剛領到種子的農民的背影里有快樂。
我終于明白,快樂就像花兒的芬芳,蝴蝶的翅膀,散落于不經意的角落。品味快樂,就是用心靈去體味人心的光芒。
關于給予的作文12
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸……”
讀著這催人淚下的詩句,我腦海里熱血沸騰,一個身影立刻浮現出來,她是我最愛的人,是給予我生命和溫暖的人,是給予我一路最悉心保護的人,她,就是我的媽媽。
最溫暖的記憶是媽媽給予我的懷抱。在我乳臭未干的時候,總是哭鬧,大人們不管怎么哄都無濟于事,唯獨鉆進媽媽的懷抱時就安靜了。那暖暖的懷抱就是我溫馨的港灣,在我的心目中,它要勝過任何華麗宮殿,因為那是獨一無二的,也是唯獨屬于我的。
最深刻的記憶是母親給予我的牽掛。去年秋天,母親帶我去了太原看病,母親那雙粗糙的手緊緊的攥著我,就好像害怕我下一秒就飛走一樣。一絲一絲的細汗沾濕了我的手掌,我幾乎能感覺得到母親怦怦的心跳。母親瞪大了的雙眼直勾勾地盯著大屏幕上星星點點的變化,眼睛卻從末眨過一下。她的耳朵豎的直直的,唯恐漏掉一次叫號,嘴里還不斷喃喃自語。終于叫到我了,母親迅速起身,拉著我的手沖進診室……
最美麗的記憶,是母親給予我的'一日三餐。早晨,那碗清香的小米粥;中午,那花樣百出的飯食;晚上,那杯溫熱可口的牛奶……
啊!媽媽,你給予了我全部的愛,也給予了我無限的殷切希望,我該拿什么來回報您呢?我又能給予您什么呢?我只有更加努力學習,把那一張張優秀的成績單給您獻上。
關于給予的作文13
俗話說“贈人玫瑰,手留余香。”給予別人幫助,是快樂的。
小時候,我在小飯桌吃飯。那時候,每到周二下午,我就和小飯桌的小朋友一起去附近的公園玩。
有一個星期二,我又和一個朋友一起玩。我還特地起來了我的新自行車。一進公園,我們就跑向蹦床,那是小朋友們最喜歡玩的游戲。可能是我們玩的太高興了,沒有小心,我的朋友一下子摔在蹦床上,半天沒起來。我走過去,關心的問:“怎么了?”她抬起頭,哽咽著回答我:“不小心扭著腳腕了,特疼……”我撩起她的褲腿,看了看,果然起了個小紅包。我心想:怎么辦呀,先把她扶下蹦床吧。于是,我攙起她的胳膊,扶著她一點一點向蹦床邊靠近。蹦床邊是個小樓梯,這可難倒了我,我只好背起她,小心翼翼地一階一階往下下,終于到了地面,我把她放下,大大的舒了一口氣,像是放下了個千斤重的`秤砣。我想,這里離小飯桌還有段距離,我總不能就這樣背她回去吧。朋友好像看出了我的難處:“你先回去吧,我等我的父母來了再說吧。”我堅定的說:“這怎么行,時間越長腫包越大呀!”我看看門口的自行車,突然來了主意,對她說:“我背你到門口,然后你上我的自行車,我把你扶回去吧。”朋友點點頭。我干勁十足地背起她,向門口走去,走著走著竟感覺平時覺得很近的路變得越來越長,抬起腳也覺得很吃力,可是我卻加快腳步,想快把朋友送回小飯桌。終于把朋友背到了門口,我已經筋疲力盡了。但我沒有停下腳步,馬上把朋友扶上車,推著車跑起來。到了小飯桌,我又用冰水弄濕毛巾,給朋友敷腳。
那天,我非常累,回到家就睡著了。但不知道怎么了,心里總是甜滋滋的,給予是快樂的。
關于給予的作文14
憶起那件事,我的心里總像打翻了一個五味瓶,酸甜苦辣一應俱全。這件事就像在我的心里扎下了根似的,揮之不去,那就是去年暑假的一件事。
那一次,媽媽送給我一盆美麗的.小巧而精致的花。我不由驚嘆它的美麗!潔白的花蕾,玲瓏的花瓣,就連花盆也是那樣別有一番韻味。我可喜歡這盆花了,對它愛不釋手。一會兒媽媽,這花有多久的生命,一會兒問媽媽,花該怎樣養……
有了這盆花后,我把什么電視啊,運動啊,全都拋到腦后,整天照顧著那盆花,忙得不亦樂乎,而花兒也很爭氣,變得越發漂亮了。可是,后來,它卻……請聽我敘述,事情是這樣的:
幾天后,爸爸媽媽要去出差,我也要去姐姐家玩幾天,一想到要和姐姐一起玩,我就高興得把什么都拋到腦后去了,當然,還有我的那盆花——要知道,這種花兩三天沒澆水就會枯死,況且我要去姐姐家住上一整個星期啊!當我回到家是時,情況可想而之,花兒早就無可挽救的死了。我非常后悔,要是我不只顧著玩,不半途而廢,沒有責任心,那花也不會死啊!
哎!世上沒有后悔藥!這事讓我悟出了一個道理:做事要有責任心,要有始有終,否則就會留下遺憾。
關于給予的作文15
給予的確是令人快樂的,我就有過這樣的親身經歷。
那次,我背著沉沉的書包,繁多的作業讓我一路唉聲嘆氣的。
這時,一位xx的車翻了,本來就“搖搖欲墜”的青菜掉了一地。一條魚就快從黑袋子里跳出來了!而此刻的xx卻還正在吃力地停車!身體顫顫巍巍地,車也跟著“發抖”。那眉毛銀白銀白的。我來不及多想,一個箭步沖上去拎起裝著魚的黑袋子,順手又撿起青菜,交給了剛停好車的xx。書包滑到了我的手臂上,我往上拉了拉,這死沉的書包。
xx的`臉慘白慘白的,道道皺紋爬滿了xx的臉,銀白的長眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那種紅色,而是慘白中的暗紅,唇干裂得厲害,那一道道像刀刮一樣的口子里滲出一點點快干了的血。
xx微微一笑,我下意識地問道:“xx,您幾歲了,身體不好嗎?”
xx并沒有覺得我不禮貌,穩了穩手中稍有些重量的菜,回答道:“八十九嘍,我啊,有巨肺病。”我又不由自主地問:“巨肺病是指肺比一般人大嗎?”xx微笑著點了點頭,摸摸我的頭,開口講了一句話。
我原以為xx會說:“謝謝你,滿街的人,只有你注意我了,對了,你叫什么名字?”
我一邊想著,一邊觀察。是啊3滿街的人,除了我,沒有一個人注意xx,甚至連看他一眼的人都沒有。