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放風箏作文15篇【通用】
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的放風箏作文,歡迎閱讀與收藏。
放風箏作文1
今天,是個陽光明媚的日子,太陽公公放著燦爛的光芒,鳥也在天空中歌唱。
今天,我帶著風箏高興地跑到花壇旁放風箏,我讓風箏飛上天空,這粉紅色的風箏跟鳥唱歌,給太陽公公講故事。啊,這風箏給靜靜的'天空帶來幾絲生氣,讓天空變得更加引人注目。
突然,我發現我在放風箏時,不心踩壞幾棵花苗。我想:哎呀!我把花苗踩倒,別想,還是開溜吧。我把風箏收起來,剛想來溜。
可是我剛想走時,我看見天空中,太陽公公皺著眉頭,好像在責怪我,鳥也飛走,好像我不該這樣做。我想:怎么辦呢?我靈機一動,想到好主意。
我跑回家,心翼翼地拿來兩棵花苗,一雙手扒開松土,把花苗栽進去。
然后,我又開始高興地放風箏,這時風箏又飛起來,變得美麗。
太陽公公高興地笑,發出更燦爛的光芒,鳥也唱著歌。
放風箏作文2
今天星期六,陽光明媚,藍藍的天空中飄著朵朵白云,小麗、明明和小華一起來到郊外的一片空地上放風箏。
小麗帶來了她心愛的“蝴蝶”風箏,明明和小華則帶來了他們一起精心制作的“燕子”風箏。
剛到達目的地,明明和小華就迫不及待地放起了風箏。小麗見狀,假裝生氣地說:“你們也不等等我。”明明興奮地說:“你不知道我們盼放風箏盼了多久,今天終于可以盡情地放風箏啦!”說完,明明一手拿著線軸,一手拉著線,向前跑去,小華則在后面將“燕子”風箏高高舉起。一陣風吹來,小華放開了舉著風箏的手,風箏迎著風飛起來了。明明越跑越快,“燕子”風箏越飛越高。看到他們玩得那么開心,小麗也急不可待地喊小華幫自己放飛“蝴蝶”風箏。再看看不遠處,一個小男孩在爸爸媽媽的'幫助下也把風箏放得很高很遠……
不一會兒,天空中就滿是各種各樣的風箏了,有可愛的“金魚”,有長長的“蜈蚣”,還有兇猛的“老鷹”……它們忽上忽下,好像在進行一場飛行比賽!
放風箏的場面熱鬧極了,到處都是歡聲笑語。
放風箏作文3
星期天,陽光明媚,春風徐徐,我們不想錯過這樣的好機會,于是我們一家人決定去公園放風箏。
來到浣花公園,我請媽咪將彩色的蝴蝶風箏舉起來,我扯著風箏線拼命前跑,可是風箏怎么都不肯飛起來。反復兩三次,我和媽咪已經滿身大汗。這時,老爸得意洋洋地走過來說:“我教怎樣放風箏!”老爸用手抖抖風箏線,好奇怪呀,風箏一下就飛上天。老爸把風箏遞給我,說:“如果風箏線有點緊,就放線,如果風箏線非常松,就收線。”我按照老爸說的試試,風箏果然越飛越高。原來放風箏也是有學問的:剛開始放風箏時要看風向,要趁風大的時候順著風跑,當風箏飛起來后就得根據風勢收放線。
此時我環顧四周,放風箏的人越來越多,天空中也布滿各式各樣五彩繽紛的`風箏,漂亮極。看著五彩斑斕的大蝴蝶在藍天中翱翔,我心中充滿歡樂。
放風箏作文4
一個星期天的下午,天氣晴朗,陽光明媚,萬里無云。小明、小剛和小紅約好今天去廣場放風箏。
他們來到了廣場,廣場上的風箏可真多呀:有的`是老鷹形狀的,在天空中自由地飛翔;有的是金魚形狀的,這兒一游,那兒一游,別提多開心了;有的是龍形狀的,張著大嘴,好像要把那條金魚吞了似的,好嚇人呀!
小剛說:“我們比放風箏吧!”小紅說:“比什么呢?”小明說:“比誰放的風箏高吧。”小剛和小紅異口同聲地說:“好。”小紅又說:“我不會放風箏,你們教我放風箏吧。”“好。”小剛和小明異口同聲地說。放風箏開始了。
小剛說先把線緊緊地抓住,不然放風箏的時候,風箏就會飛走了,小紅試了一下,可是風箏怎么也飛不起來。小明說:“跑快點兒,跑快點兒,風箏就飛起來了。”話音剛落,小紅就飛快地跑起來,她心里想著:這次風箏一定能飛起來。果然風箏飛起來了。今天他們玩的太開心了。
他們約好下周再一起放風箏。
放風箏作文5
星期天的午后,陽光明媚,春風吹拂。小月、小明、小剛仨相約去文化公園放風箏。
公園里放風箏的人很多,有的正舉著風箏試著放飛,有的隨著風箏的腳步歡快地奔來跑去,有的正仰頭盯著自己的風箏看。我們抬頭望向天空,只見各種各樣的`風箏在空中飄浮著,有活潑可愛的紅鯉魚,有威風凜凜的神龍,還有不可一世的老鷹……“老鷹”像是在窮追逃跑的獵物似的,一會兒飛到東,一會兒飛到西,像個老瘋子。望著天空中的風箏,我們發呆了。小明提醒大家:“我們也來放風箏吧,我們一定要比要他們放得更高!”
小剛托起燕子風箏,小明一手拿著風箏線,一手抓牢線軸,逆風奔跑起來。跑著跑著,一陣大風吹來,小明猛地一松手,燕子風箏“呼”的一下子飛了起來。“小明小明,快放線---”小剛雙手放在嘴邊,形成一個大喇叭。“知道啦!知道啦!”小明熟練地一放一拉,燕子風箏便扶搖直上飛到了藍藍的天空中。只見燕子風箏在其他風箏之間飛來飛去,一會高,一會兒低,一會兒在天空中盤旋,就像魚兒在水中游動,靈活異常。
漸漸的,天空中的風箏越來越多了,歡樂的笑聲在公園里回蕩。不久,夜色漸濃,三個小伙伴依依不舍地離開了公園。
放風箏作文6
星期四,吳老師告訴我們全班一個意想不到的秘密。
一回家,我興奮的手舞足蹈。我準備了一個愛不釋手的,能在天上飛,樣子有點像蝙蝠的秘密工具----風箏。
第二天第三節課,這個蝙蝠風箏總算派上用場了。第三節課我們來到操場上,開始放風箏。一時間,操場上空飛著五花八門的風箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神圣的龍鳳……我也開始放起風箏來,一個同學幫我拿著風箏,我開始放線,大約線放到兩三米長時,我以百米沖刺的速度向前跑去,不知道怎么的,風箏一點也不聽我的話,我讓風箏向上,可風箏偏要向下。可是我并沒有灰心,經過幾次起飛,我的風箏總算飛了起來。真應了那句話,"功夫不負有心人。"我的`風箏時而突進,像看準了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃,像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來,圍著一只風箏就議論起來,同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺著自己的尾巴,看上去威武極了。
看著這些可愛的風箏,我也想成為它們其中的一員,在蔚藍的天空中自由地翱翔。
放風箏作文7
“加油!加油……”同學們在操場上面為自己班級里面的選手加油。
下午是我們幾個年級的風箏比賽,同學們可以把自己的喜歡的風箏,放上天空。把自己期待已久的`風箏放飛。
其中我看到了一個與眾不同,吸引人眼球的風箏,那就是小豬佩琪的風箏。現在網上小豬佩琪已經火了,小豬佩琪已經成為網絡上面的紅人,成為了許多人都老大。
他們那一場的比賽,有著許多花樣的風箏。蝴蝶終于舍得扇動自己的翅膀,望天空上面飛翔。只聽哨聲一響,所有的風箏都努力向天空中飛去,拼命的當那個最高的那個。他們的實力似乎不相上下。當小豬佩奇這個風箏剛剛放起來的時候,我還沒有觀察到,只是聽到了別人說:“那個是小豬佩琪。”哇!網紅都已經來到我們學校,來看我們的比賽了。我心里面一直為小豬佩奇加油。最后它的風箏真的是挺高。小豬佩琪的實力真高!
這次的風箏比賽我看到了許多的風箏!
放風箏作文8
風箏起飛了,風非翱翔了……
我們坐在看臺上,天上有五顏六色的風箏,我來說幾個吧!有粉色可愛的Keith貓,有展翅翱翔的老鷹,還有一個很可愛小豬佩奇,我們還看到一個離我們很遠很遠的一個風箏,幾乎快看不清了,他怎么能飛的那么高呢?咦?哦原來是他太調皮了,玩耍的時候不小心脫離了線,要在天空中無憂無慮自由自在的飛翔了,其他的風箏都羨慕不已呀!可是,他們還是作家中的乖乖孩吧!在這次大賽中,雖然有很多樂趣,可是呢!也不免不了手上呀!你看!那里還有一個老鷹的風箏,他的身體變得非常軟,都不能玩耍了!但是,其他的`風箏還在自由自在的翱翔著呢?
該我們班的劉嘉儀和助手張雨欣上了,只聽見一聲“嘟”開始了,他們放飛了,可是其他班的風箏要和她撞上去了,但是掙扎了一段時間,他們又好了,在后面的路里,都讓我們刮目相看呀!我們都拍手叫好,簡直太帥了。
風箏比賽也要告一段落了,但是我們放飛的心還沒有停止!
放風箏作文9
今天,秋風習習,陽光普照大地,天空湛藍湛藍的,幾朵白云像一朵朵小白花,繡在碧藍的緞上。這正是個放風箏的好時光,我和表弟一起去廣場放風箏。
來到廣場放風箏的'人真多。空中各種各樣的風箏迎風飛舞:有福娃、有金龍、有小鳥、還有蜻蜓……五光十色,美麗極了!我和表弟看得手癢癢的,急著想試試。我們迅速拿出“燕子”,表弟托著風箏,我拿著線在前在跑。我喊一聲“放”,表弟飛快地把風箏向上拋,這時恰好吹來一陣風,把風箏吹得直翻滾,表弟氣得直跺腳。我心一慌,手一抖,風箏的尾巴鉤到樹枝上,我心一急猛地一拉,把風箏的尾巴拉斷了。我和表弟看見周圍有許多又干凈又美麗的袋子,便把它們連起來做尾巴。我們不氣餒,重新再放。這次表弟用手托著,我牽著線,站在遠遠的地方說“放”,我牽著線一拉一松,風箏就迎風飛起,風箏越飛越高,在高空中翩翩起舞,那彩色的尾巴舞得更起勁,我和表弟快活地喊著,跳著。這時廣場的人紛紛議論著:“這只風箏真美!”我們聽了更興奮了!
今天放風箏真有趣!
放風箏作文10
星期五下午放學,天高云淡、秋高氣爽。我們拿著自己在綜合課上做的美麗的風箏到海濱公園里去放風箏。
我們來到公園里,看到其他的同學已經在放了,五顏六色的.風箏漫天飛舞,把天空打扮的色彩斑斕。我拿著風箏線在空地上跑的跟兔子似的,可是不到兩秒鐘,風箏就掉下來了,第一次失敗了,心里失望極了。我又一次跑了起來,風箏在藍藍的天空中翩翩飛舞,風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了,高興得又蹦又跳。正當我高興得那一刻,風箏不停地在空中掙扎,最后急轉直下,一頭猛扎在地上。我那開心勁兒也頓時煙消云散了。原來我只顧著放線,沒有在風大的時候拉線,所以掉下來了,第二次又失敗了。雖然今天我沒有把風箏放上天,肯定是我還沒掌握好放風箏的方法和技巧,我相信以后我一定會做的更好。
天晚了,要回家了。我們依依不舍地離開了公園,同學們覺得意猶未盡,相約有時間一定再去放風箏。
放風箏作文11
太陽先是在這然后不知跑到哪里去了。
“我宣布,第19屆風箏放飛賽開始”毫無疑問,我們在操場舉行我們一年一度的風箏放飛賽呢,而且這就是我們在下小學生涯的最后一次的風箏放飛賽,這次和以往不同,我沒參加比賽,我就在看臺上好好地當我的觀眾。
開始了,我們看見天上飛滿了,各種各樣的風箏;有蝙蝠、有魚、有小豬佩奇……我根本就不喜歡放風箏,就在那里呆呆的看這天上,有一名同學在放風箏的時候,我發現,他拿的是一個老鷹的'風箏,雖然我認為老鷹應該十分高,但事實卻不是這樣的,這只“老鷹”明顯不會飛呀,它左飛飛,右飛飛,可就是飛不高,總是飛一會兒就下來了,好像累壞了似的,可是,并不是所有“老鷹”都是這樣的,有一只“老鷹”就跟它不同,那只“老鷹”明顯是個老手了,一上去就飛的十分高,并且一直穩居著,并不是起起落落的,而是飛的特別高……
今年的比賽可真是讓人興奮不已呀!真希望還能有下一次。
放風箏作文12
在一個天氣晴朗,春風拂面的周日上午。小明、小花和小龍一起來到了公園的一片空地上放風箏,小龍拿出了他的燕子風箏,遞給了小明說:“小明等一下,我說放你就把風箏放開。”小明回答說:“好的。”然后小明就用雙手把燕子風箏舉在頭頂上,只見小龍緊握線軸,邊跑邊緩緩放線,還不時的回頭看看小明手中的風箏,等到差不多時,對小明大喊一聲:“可以放開來了!”小明聽到后就趕緊把手放開,只見燕子風箏乘著微風緩緩地向天上飛去,看上去就像一只在天空中飛翔的燕子。
小花,看見小明和小龍的風箏在天上飛的'越來越高,高興極了。于是小花拿著自己美麗的大蝴蝶風箏叫小龍照著剛才的樣子幫她的蝴蝶風箏也飛起來。遠處的一家三口的爸爸媽媽也在教著小朋友放風箏呢。過了一會兒天上的風箏越來越多,有“大鷹”、有“蜈蚣”、還有“金魚”的。他們隨著微風時高時低的,就像一群在玩耍的小孩子。
在這個季節里放風箏,可真是一件令人開心的事情啊!
放風箏作文13
“加油,加油!”聽到這個聲音,你們能夠猜到我們在干什么呢?恩,運動會?不是。是風箏節嗎?答案是對了。今天是我們學校一年一度的風箏節,我們大家都來到了操場,準備開始比賽。
過了一會兒,張校長高聲道:“我宣布比賽正式開始!”頓時,我的心情高興起來,轉眼間,各種各樣的風箏升到了空中,有金魚的、蜘蛛的、彩條的……。在我的眼中,每一個部分都是特別精彩的,但我認為最精彩的部分在這里:在有一名同學在放風箏的時候,我發現,他拿的是一個老鷹的'風箏,雖然我認為老鷹應該非得十分高,但事實卻不是這樣的,這只“老鷹”明顯不會飛呀,它左飛飛,右飛飛,可就是飛不高,總是飛一會兒就下來了,好像累壞了似的,可是,并不是所有“老鷹”都是這樣的,有一只“老鷹”就跟它不同,那只“老鷹”明顯是個老手了,一上去就飛的十分高,并且一直穩居著,并不是起起落落的,看起來是一只很強壯的“老鷹”。
當然,我們班的也不差,每一組都飛的十分高,都快要接近90度了。
這就是我們的風箏比賽,放飛風箏,放飛理想。
放風箏作文14
一個晴空萬里的下午,爸爸帶著我和哥哥去世紀廣場騎自行車,到了那我就看見許多小朋友再那放風箏,各種各樣的風箏在天空自由地飛翔著。有蝙蝠的,有小鳥的',還有老虎的風箏等等。
我看到了別人那么開心地在放,我自行車也不騎了,哭著要叫爸爸買個風箏讓我放。爸爸沒辦法只好給我買了喜羊羊的風箏。
我把心愛的風箏拋起來,可它好像還在等待我的命似的怎么也放不高,一看我哥哥很努力地把風箏放的高高的。想放棄呢,我哥哥對我說:“只要你大膽的去吧風箏放得高,掌握好技術,就一定沒問題的。”聽了哥哥的話我信心也回來了。
爸爸幫我用手把風箏托著。我牽著線,站在遠遠的地方,我大叫一聲,爸爸快放。我把線一緊一松的牽起,風箏凌空飛起,漸漸地高過樹梢,我飛快地跑起來。風箏越飛越高,像只蝴蝶在空中翩翩起舞。手中的線也越來越少了。我高興地叫著,我放起來了,我放起來了。
當我放的正聚精會神時。突然聽到爸爸叫我該回家了,我只好收起了風箏依依不舍地回家了
放風箏作文15
星期六的早上,天氣格外晴朗,我約了幾位好到里放風箏。
啊!天上已經有許多風箏了!有又大又長的蜈蚣風箏,在天上張牙舞爪地抖動著它的千足,好威風呀!還有小鳥風箏,拍動著翅膀在天空中飛翔。它引來了許多小燕子,這些小燕子以為鳥風箏是它們的小伙伴呢,都來和它做。 我們四個小伙伴也迫不及待地把自己的風箏放上天。小麗的蜻蜓風箏、小紅的風箏、小美的小花風箏都飛上了藍天。風箏在小伙伴的手中越飛越高、越飛越遠。我也趕快把我最喜愛的蝴蝶放上了天。我得小蝴蝶有粉色色翅膀,翅膀上有金黃色的花紋。漂亮的`蝴蝶風箏在藍色天空的襯托下顯得格外好看!
藍色的天空此時就像一幅美麗的圖畫。的小動物和美麗的花朵相映成趣。看著天空中形態各異的風箏,我仿佛也生出了一對翅膀和風箏一起飛向了藍天、飛進了畫里!