【集合】心中一片月作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的心中一片月作文，希望能夠幫助到大家。

心中一片月作文1

　　心聽說樓下修車的老漢病故了，我雖震驚，但長吁一口氣。

　　記得半年前，我騎車去趕校隊的比賽，卻在半路拋了錨。前輪被一顆圖釘扎的如氣球一般癟了下去。

　　幸運的是，尋到了一家修車鋪。店主是一位上了年紀的男子，發盡白，且無力的耷拉著，凡是外露的皮膚上，均蔓延著曲折的皺紋。

　　他一眼便發現了車胎上的圖釘，麻利的開始了工作。混黃的眼不時打量著我，卻不說話。

　　趁他修車，我打量著他的店鋪：屋內的吊燈在不足五平米的店內填了些許昏黃，幾只無力的蛇皮袋子癱在一旁，這便是他的家當。很快，他取出圖釘，沖我笑了笑。

　　一個盒子吸引了我。

　　老人不發言，將拔下的圖釘扔了進去，一聲脆響過后，發現盒里全是一種圖釘。

　　我并沒有把猜測說出，而是先離開去比賽。

　　沒過幾天，我更加堅定了猜測。

　　傍晚時分，我外出散步，卻在小區附近的'小道上發現了一偷偷摸摸的人影。他右手握一個黑色的物件，不時弓下腰去在地面上摸索著，但金屬的碰撞聲告訴我，不對勁。

　　他轉過身來，我便借月光看清了他的臉，是那個修車老漢。剎那，月光顯得格外刺骨。

　　“你怎么能這樣？”我吼了起來。

　　他先嚇得一激靈，接著緩緩的抬起右手，扶了扶老花鏡：“是你啊。”說著，和藹的笑了。

　　“但愿你的良心還有一絲剩余。”我轉身便走，不再回頭。

　　回到現實，我接受了他病故的現實。

　　后來有一天，在網上發現一則報道：“修車老人數年如一日，用磁鐵吸走不發分子撒在路上的圖釘卻不幸病故。”我一下癱在沙發上，大腦短路般閃出許多：我駐足懷疑時他那無奈的笑容，我諷刺時他傷心的眼神……此時，我心中似升起一輪明月，照亮了四方，和我的無知。

心中一片月作文2

　　月，寄寓了古代多少文人騷客的情感。或相思，或離愁，或不幸遭貶，亦或將安慰遙寄遠方……但他們心中的那片月將會被我永遠珍藏。那，便是豁達、坦然與樂觀！

　　心中一片月，是李太白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。朝廷的排斥，并沒有使他因此而頹廢。他舉杯痛飲，找到心中的那片月，開始了新的人生。他夢游天姥，“腳著謝公屐，身登青云梯，半壁見海日，空中聞天雞”；他憤慨人生“白發三千丈，緣愁似個長”；全無消極的`“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。他心中的那片月，留給我一片豁達。

　　心中一片月，是蘇東坡的“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”。被貶謫的悲涼，人生的憂憤沒有讓他萎靡不振。“我本無家更安在，故鄉無此好湖山”，他筑蘇堤，造福百姓；“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”，他自得其樂；“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，他心安之處即為家；“但少閑人如吾兩人者耳”，他“閑”得豁達、樂觀……他心中的那片月，留給我一片坦然。

　　心中一片月，是劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。二十三年的貶謫生活并沒有使他消沉頹唐，他仍能以積極樂觀的心態陋室讀經，雖身居斗室，卻志在千里。正如他所寫的：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”“莫道桑榆晚，為霞猶滿天”。他心中的那片月，留給我一片樂觀。

　　心中一片月是李白的那份豪放，是蘇軾的那份豁達，是劉禹錫的那份樂觀……前人心中的那片月，已為我們的人生之路亮起了一盞明燈！即便眼前并不一帆風順，但請堅信：“我輩豈是蓬蒿人”！

心中一片月作文3

　　月影入心，在心中灑下一片圣潔的清輝。

　　月影灑入你心中，留下無數流傳千古的名篇。

　　心中的一片月可是你詩中“小時不識月，呼作白玉盤”的稚嫩。年幼的你，在夜幕降臨之時。坐在黑綢般的天幕下；凝望夜空，對未知的天空有著無限的遐想。月光把你籠罩在一片銀白之中。凝望著天邊的月，你竟聯想到了清涼潔白的白玉盤。我相信，早在那時，你的心中就已種下了月子種子。

　　心中的月是你詩中“月下飛天鏡，云生結海樓”的奇幻。年輕對你，遠離故鄉，游歷全國。面對即將離開的故鄉，你竟把月亮想象成了光潔的鏡子，巧妙的融化了家的鄉思鄉愁。此時，你心中月亮的種子應已生根發芽，生機勃勃。

　　心中的月是你詩中“舉杯邀明月，對影成三人”的'孤寂。你獨坐月下，默默飲酒，環顧四周，竟無一能與你舉杯共飲之人。你只好舉起酒杯，邀請天邊明月和你身后的淡影一同與你暢飲。然而，月在千里之外，影子只是虛無縹緲的緊隨身后，可望而不可及，無奈之下，你只能一聲長嘆“月既不解飲，影徒隨我身”。孤寂中，心中那片月大放異彩，灑下萬丈清輝。

　　其實，何止李白青睞于月，心中的月還是張九齡的“海上生明月，天涯共此時”，是蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”，是杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”……

　　每個詩人心中似乎都有一片月的清輝，如水的月光中，是濃濃的詩意，盈盈的家國情。凝望著皎潔明亮的月，一顆月的種子也悄然滑落心田，我似乎聽到了它潛滋暗長的聲音……

心中一片月作文4

　　反反復復，庸庸碌碌，日月如此。我進入中學好些時日了，不知從何時起，心境已變得渾濁不堪。

　　該如何解釋這現象？我自己也不知怎地說清。只能如此形容——初入中學的那刻，我雖懵懂，稍帶著些迷茫，猶如身處黑暗，但心中總有光引著我。那時，一顆赤子之心還是火熱著的；心中念著的，是將事情做好，如何朝著光蓬勃向上。然而——我不知“喜新厭舊”是否為人之本能，在伊始時懷著的，揣在心尖的東西漸漸就冷淡了。

　　不知從何時起，我心中的光在慢慢消失，陷入一片更凝重的.黑暗。或許是因為每天擁有著相似的程序，使得我在反復中，漸漸打磨掉了熱情，讓心中呈現出無神的色澤，也漸漸走向渾渾噩噩。心中念著的，也不再是如何將事做好，而成了如何將事做完。

　　我不再能找到心中的光，只身黑暗停滯不前——就要成為待宰的羔羊。周末閑暇的時間，我無所事事地擺弄著手機。手機屏幕的光反射進我眼里；我記不清是怎地，翻到了這樣一句話：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。你是讀書人”我驀地，打了一個激靈。

　　我是讀書人，這是我讀完這句話后，第一個念頭。就像心田里刮來一陣不小的風，正好吹走了夜里的云，讓月亮露了臉；頃刻間，清新的銀輝映在我臉上，我望著月亮，意識到這就是我丟失的光。手機熒屏依舊亮著，我卻已無暇顧它了。我只是細細琢磨著這話。這話攜來的月光，將我內心照得剔透。

　　我是讀書人。雖做不到如話中一樣偉大，卻也可以即時起，無限地靠近偉大。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”我是讀書人，雖還做不到為天地立心，卻足以做到為己立心；雖還做不到為生民立命，卻可以做到為己未來立命；雖無法為往圣繼絕學，卻可將學識牢記；雖無法為萬世開太平，卻可追逐著心中的明月，一路前行。

　　從那以后，那句話便成了我心中的一片月，它的輝映著我，從渾渾噩噩的泥潭脫離，并引著我，砥礪前行。

心中一片月作文5

　　每個人的心中都有一片月亮，獨一無二，光明港然。

　　——題記

　　舉目抬頭，一輪明月鑲在空中，清淺的月光穿透黑暗，灑下一層銀輝。心中的月與天上的月交相輝映，為我掌燈。

　　兩歲時，您牽著我的手帶我走路，那一刻，我在您的帶領下，不再畏懼走路。您溫柔的雙手，握住我的手。我一步一步地蹣跚學步，我堅信您不會讓我摔倒，所以我才無畏地行走。因為我相信您，那一刻，媽媽就是我心中的明月，澄澈，無可替代。

　　八歲，我已不是牙牙學語的小家伙了，我跑在你的前頭，頭頂的月光照下來，您溫柔地笑了，雖然月光美麗，但遠不及您在我心里的形象，您教會我不懼危險，勇敢面對所有大風大浪，我心中的月光，就是您。您開始教我獨立，教我走夜路，您教我許多大道理，就像在我心底種下了一片月，打破沉寂的月光，照亮我前書。

　　十二歲，我開始真正獨立，開始學會自己照顧自己，每每在學校待到半夜，你都會在路口等待，夜晚黑黑的`道路里，就像開起了一片火焰，讓我變得更有自信。您給予我一切除了物質上的，還有心靈上的。您教會我許多，令我感激不盡。您就是我心中的月光，純潔，對我的愛不添加一點雜質。

　　當我考好時，您會微笑地說：“加油！”而當我考差了時，您則會細心替我分析原因，并說：”別擔心，也別自責，下次考好就行了，我相信你。您的鼓勵就像十五的月光，撒在我的心頭，讓我感動不已。您的安慰，就像深秋的月霜滯留在我手上，讓我會再接再勵。

　　您是我心中的一片月，如果沒有您，我也不會擁有自信和勇敢。我感謝您對我的付出，您對我的影響不止一星半點，而是一生。“別害怕未來，即使荊棘叢叢，我也會做你的月步照亮黑睛。”媽媽的話回蕩在我的且邊。感謝您的月光，讓我擁有獨一無二的港藍。

心中一片月作文6

　　又是一個沒有星塵的夜晚，走在回家的路上，地上水波搖曳，藻荇在微風之中凌亂，我回頭尋覓著來源，便瞥見樹梢枝葉后皎潔的明月，我突然想起一句詩：

　　春風又綠江南岸，明月何時照我還。

　　千萬個人心中，有千萬個月。月是萬千游子魂牽夢繞的歸所，是無數浪子顛沛流離的美好寄托。謫仙對飲撈玉蟾，留下“舉杯邀明月，對影成三人”的千古絕句。詩圣漂泊他鄉，獨望明月，不禁吟出：“露從今夜白，月是故鄉明”的經典詩句。

　　回想著古人的詩句，月多為思鄉之景，而我望向這月卻更加迷惘，明月何時照我還？想來自己奮斗十幾年，卻依舊不知所起，不知所歸。漸漸的`，我的腳步放慢了，愁緒纏繞上了心頭。月光的光輝灑在臉畔，像是沒有聲音的火焰，不再炙熱，熄滅了心中的斗志。

　　我回到家，放下書包，拿出一本書，打算消解一下壓抑的內心。我不經意的翻出《月亮和六便士》。我沉溺于這生澀的字文中，忘卻其他。書中，我看到了一個為夢想放棄家財，只身奔向遠方，只為尋求自己心中的“月亮”。文中的“我”是一個有穩定收入，成功事業的人士，“我”去問斯特里克蘭為什么放棄一切，漸漸相互交流，“我”才漸漸理解他所追求的是月，而不是六便士，他在為自己心中的月苦心孤詣著，放棄陳腔濫調的事業，追求藝術的創造。他活得肆意，灑脫，絲毫不在乎他人的不屑和鄙夷，他真的在為自己而活。

　　我合上書，默默地想：我心中的月呢？或許我找到了，月是夢想與對人生的追求，是一種讓我學會堅強的理由。

　　后來放學路上，望向明月或圓或缺，我都不禁露出微笑，只要堅持，明月就會照我還，勇敢的踏破荊棘，跨出困境，終點總會是鮮艷的玫瑰！

　　感謝你，我心中的一片月。

心中一片月作文7

　　一點點光，洋洋灑灑的。月亮靜靜地伏在在遠處的那一片云彩上，傲人的神情，像極了西太后。

　　小時的我是十分討厭月亮的，月亮對于爺爺來說，沒多大詩意，只是意味著吃兩個花生米，然后洗洗睡吧。爺爺對我管教比較嚴厲，每到這個時候就要強令我睡覺，但誰又知道一個小孩對玩耍的渴望有多大呢，估計也沒法用數字計算，因為每當月亮在東邊的那個梧桐樹露出來的時候，我就招呼著小伙伴，咱們跑遠點吧！

　　“回來、快回來！”爺爺在街道那邊的路燈下喊著，引起連鎖反應，就像石頭扔進水里，激起了千層巨浪，像在樹下吸煙，點著了森林大火。許多戶人家里也傳來了高高低低的喊聲，但我們沒一個人扭頭往回跑。

　　孩子們只是愣了一愣，看后面有人追過來就呼啦一下，做鳥獸散了，有的藏在樹后，有的爬上了柴垛子，有的趴在棉花堆里，家長們匆匆趕到，卻只能大眼瞪小眼。

　　人呢？有幾個跑得慢的，被大人發現了，從磚堆后一把揪了出來，大聲訓斥一頓，像拎小雞似的拎回家里，又是一頓訓斥。

　　幾個同伴嘻嘻地笑著笑出了聲，又連忙捂住嘴，生怕被大人們聽到。就這樣玩累了的就主動站出來，各回各家，后來大人們也好像習慣了似的，不再找我們。大家對此不大高興，也就沒了玩的興趣，但還是嘰嘰喳喳吵個不停。

　　童年的月是那樣的遠，是那樣的陌生，但又近在眼前。

　　月光是恬淡的，柔和的，尤其是鄉下的月是醉人的，也是最耐看的，一看幾個小時也不嫌厭煩。那是童年的夢，童年的笑，童年的一片月。

　　然而現在，這一切卻早已無處可尋，只剩下機械的`冰冷的五花八門的霓虹燈在眼前跳躍，只剩下對童年記憶的兩行淚，只剩下所謂的白日夢了。

　　那時無比討厭的月亮，在現在看來卻是無比親切。時光不老，只是蒙上了一層薄灰，心中的一片月兒不老，那是每個人面具后最真摯的夢。

心中一片月作文8

　　天上的月不一定時時掛在天上，而心中的月卻一直為你照亮前方的路。

　　夜很靜，周圍燈不亮，似乎是停電了。天空中掛一輪明月與幾顆星。伸手哈口氣，視線漸漸模糊，抬起頭，天上的月漸漸與心中的月重疊。

　　一個夏夜，爺爺出去散步，堅決不拿手電筒，總是說：有明月呢。我總是不理解，一定要帶上手電筒。長大了才明白，不僅僅是天上有一輪明月在撒光，更是心中有一輪明月永遠都發著光。

　　于是與奶奶一起進了屋。月躲進了它最愛的樹椏。在明亮的月光下，明亮的燈光下，奶奶從一個櫥子里拿出針線盒，一個白色的線團上插著一根針。奶奶將針拔下，捏著針，開始縫手上的鞋墊。

　　鞋墊是兩塊布做的。比著一家老小的鞋底在硬紙板上用粉筆畫一個輪廓，之后裁下。再比著硬紙板將布裁下。我不明白，于是問：為何不能將鞋底放在布上直接裁下來？奶奶回答說，會糟蹋了布料。我似懂非懂的點點頭。窗外月亮不見了，它躲進了云層。

　　奶奶開始縫，接著上次的針腳縫。一圈圈的白線，從外往內走，一圈圈與分針賽跑。我又忍不住問：為什么非要一圈圈縫呢？直接將外圍縫起來豈不是省時省力？奶奶看了我一眼，沒有回答，而是拿起一雙未縫合的'鞋墊，讓我墊在腳底，走幾步試試，結果還沒有走到院子里，鞋墊便隨著我的腳步一起一伏了。奶奶又開始縫。窗外，一輪皓月當空。

　　那晚，我沒明白奶奶做過多少針線活才能練就這樣的技術，沒明白爺爺心中的月，卻明白一個道理，那就是無論做什么事都要腳踏實地，一步也不能省，一顆螺絲也不忘記擰。

　　《古典之殤》中，王開嶺曾寫到真正的夜應是黑色的，卻又怎是黑色的呢？月光那么亮。

心中一片月作文9

　　月亮，微黃，像輕紗一樣籠罩著大地。在月亮的照射下，夜晚顯得更加迷人。像你。

　　相見，偶然。我拿著你的作業本，欣賞著。在夜幕下，一輪嶄新的月亮下，兩個女孩手拉著手，賞月，祥和平靜，你的筆記也是如此。“你好，你拿的這本本子是我的。”你指著本子，有點害羞的說。“啊！”我回過神來。把本子還給了你，才仔細注意到了你，你也像那輪明月一樣，柔美。那輪月亮在夜間更加閃亮。

　　月下，暢談。走在回家的路上，“今晚的月亮格外的亮啊！”你忽然對我說，“啊。”我正因考試失利而有些失落，根本無心賞月。你看了看我，又對我說：“你知道月亮離我們有多遠嗎？”“不知道，但肯定很遠很遠。”“嗯，它雖然離我們很遠，很遠，但它發出的光依舊可以照射到我們身上。”我抬頭望向你，你儼然要比那輪月亮明亮。“所以啊，我們也要努力地發光，即使不如那些‘星星’耀人，也要在夜幕中綻放出自己的光芒。”你笑了，你的'笑，在月光的映射下，顯得更加的清澈。心中的月亮已漸漸升起。

　　離別，月隱。“但愿人長久，千里共嬋娟”這可能是我送給你最好的祝福。那天晚上，你突然說你要離開，換一個地方生活。我先是有點驚訝，但后來還是祝福。但不免有些淡淡的憂傷。我依然清晰地記著，那一晚，是沒有月光的，我希望，那個月亮只是被云給擋住了。

　　再見，月現。得知你回來了，我欣喜，迫不及待去見你。你說你在那生活的并不好。但那又怎樣，你回來就好。月影已漸漸圓了……

　　在夜幕中，有兩個女孩平靜地坐在田野上，賞月，月光灑在她們的身上，睜開眼，又大又圓的月亮映入眼簾，她們的整個世界被照得明亮……

　　你，就是我心中的一片月。

心中一片月作文10

　　每個人心中有一片月，獨一無二，光明湛然。

　　——題記

　　舉目抬頭，一輪明月鑲在空中，清淺的月光穿透黑暗，灑下一層銀輝。心中的月與天上的月交相呼應，為我前行的道路掌燈。

　　兩歲。你牽住我的手漫步月光下。面前的路被月光照得明亮，也讓我們披上了輕柔的光。一大一小兩個背影默默前行。剛學會走路的我緊緊抓住你的手，讓你引領著我穩穩地走。你也溫柔地捏著我的小手，我們之間情感亦如月亮那般了吧。

　　那時，身邊的媽媽是我的月亮，是我的一整個世界。讓我不懼走路。

　　八歲。我早已不是那個嬌小的孩子了。蹦蹦跳跳地走前面，活躍的腳步踩碎了月光的安靜，打破了黑夜獨有的沉寂。我不時回頭看看你，天真地以為你趕不上我的`速度。發自內心的微笑在你我臉上洋溢，美過這月光好多好多。

　　你開始教我獨立，學會自己走夜路，自己上下學，漸漸我從害怕變成愉悅享受。我想，你在我心中種下一片月，心存明亮而不懼前行。月光照耀著我整個成長。

　　十四歲。進入青春的變化突顯。每晚學習到整棟樓只剩一點燈光，恰恰宛如黑暗中獨自發光的月亮。不管多晚，你都在我身邊陪伴。我意識到前路不再平坦，而是困難重重，迷惘地站在路口張望。你總是能又站在我身邊，做最堅強的后盾。心中一片月在緩緩發光，把路上的迷霧吹開給我力量。

　　“別害怕前路，縱使荊棘叢叢，我也做你的月亮照亮黑暗。”耳邊回響起你的話語，腳步又堅實了幾分。您早已在我心中成了一片月的模樣，不懼將來。

　　感謝，感謝您的月光，點亮人生的光明。獨一無二光明湛藍。

心中一片月作文11

　　時間以一種無聲的腳步洗刷著我們的生活，洗刷著四季，使他從歡躍的春天，成為凋零的冬天。但無論何時，無論我們身處何方，抬起頭，總能看見那一縷月光……

　　人生，一場漫長的旅行。但只要心中有那么一片月，我想，我會得到我想要的。

　　從小時候我就是一個有理想的女孩，我想考入最好的高中，上最好的大學，想成為媽媽的驕傲……但缺乏自信使我對這些理想遙不可及。

　　小學時我的成績還不錯，每當老師提問時，總有那么幾個人踴躍回答。然而我不屬于這種人。我不敢舉手，怕回答錯了被班里人嘲笑。記得上小學時，有一次數學考試，試卷發下來后老師便開始講題，其中一道題是我做過的。當老師提問時，沒有一個人回答。我偷偷的舉起手，又悄無聲息的'放下。不知道到底該不該舉手，萬一答錯了怎么辦？豈不是很丟人？我喃喃自語。半晌，老師見沒人舉手，便開始講題。當老師講完后我發現竟與自己的思路一模一樣。我暗自為自己可惜，怪自己不爭氣，為什么不敢舉手，但這些都是徒勞的。后來，數學老師找了我，在與老師談話時，我的內心忐忑不安，不想知道該說這些什么。老師告訴我，要對自己有信心，最重要的是過程，而不是結果，當自己將自信牢牢的握在手中時，自己就是一個成功的人。

　　我將老師的話銘記于心，課堂上，我變得積極，這使所有人對我刮目相看，也讓我擁有了更多的朋友。直到初中，我仍然記得老師對我說的那些話，它會永遠陪伴我，讓我受益匪淺。也許，我已經找到了我心中的那一片月——自信。

　　因為自信，我成為了媽媽的驕傲；因為自信，我的人生增添了各種色彩；因為自信，我將不在對我的那些理想而仰望。因為我有了心中的一片月，有了自信，有了前進的動力。每當我抬起頭，總會看到那滿是銀色的月亮，那輕柔的月光照在我的身上，暖暖的，讓我充滿了力量。

心中一片月作文12

　　桂花皎潔，花好月圓。每個人心中都有一片皎潔的月亮，照亮著一生，指引著你前行的道路與方向。

　　——題記

　　她溫柔大方，和藹可親，笑容甜甜如蜜桃；她帶著眼鏡，身著優雅，長發飄飄繞肩柔；她教書育人，學識淵博，不愧于“十年樹木、百年樹人”之稱，她就是我的初一班主任—冷老師。

　　冷老師不僅甜美可親，講起課來更是十分幽默，全班無一不喜歡她的課。而她，便是我心中一片月，就如同提燈人一般，為我照亮前行的路。記得那一次……

　　初一成績優異的`我，在一次月考中發揮失常，成績一下子跌到了級部65名，尤其是英語拉分較多。下午一放學，我便被冷老師請到辦公室“喝茶”，當時我心內一緊，暗自羞慚，想逃之夭夭，但最終還是理智戰勝了邪念，硬著頭皮、戰戰兢兢來到了她的辦公室。

　　“劉鑫，你最近怎么了？”

　　“我，我……”我難過地說不出話。

　　看我不說話，她恨鐵不成鋼，帶著余怒小訓了我一下，隨后便讓我拿出英語卷子，我乖乖地遞給她，對著錯題這一講便是兩個多小時，直到晚上7點多才結束。想到冷老師為了我，放學后不能回家照顧自己的孩子，我十分羞愧和沮喪，獨自走在黑黝黝的歸途中。這時，令我終生難忘的一幕出現了，黑暗中突然從身后射出一束光線，我吃了一驚，回頭一看，原來是冷老師拿著手電跟上了我，臉上完全沒了先前的憤怒與生氣，換之的是滿滿的甜蜜笑容，耳邊也傳來和藹的諄諄教導：“一次考試失敗沒有關系，關鍵在于你是否從這次考試中吸取了教訓，這才是最重要的。”我“嗯”了一聲，暗自羞愧道。老師說：“加油，我相信你。”透過老師那堅毅、鼓勵的目光，我真摯地大聲說道：“謝謝老師，我會努力的！”老師一笑而過，隨之留下的是一抹豁達與馨香。

　　桂花皎潔，花好月圓，走在回家的路上，心里滿是甜蜜。冷老師就像那輪皎潔的月亮，照亮著我前行的方向。老師，即使您現在不教我們了，我也會承載您的希望，秉承信念，闊步前行！

心中一片月作文13

　　我一直覺得那片月是屬于我的。

　　小時候，在月明星稀的夜晚，那輪掛在天上的玉盤便一直跟著我，我走它也走，我停它也停，就這樣走走停停，直到我困了累了，才跟它告別，回到了我的屋子里。

　　我心中一直有這樣一片月。

　　元宵節的傍晚，家人們在忙碌，而我倚在窗前小憩，一輪明月從遠處的海面上升起。想起在遠方不能歸家的叔叔，我忽而讀懂了張九齡，讀懂了“海上生明月，天涯共此時”的意境。此時，我們共賞這一片月，心中也同是這一片月。遠方的'叔叔是否在思念著我們？還有那些昔日分離的舊友是否也在思念著我？思念著我們那段歡樂的時光？是這一片月，將我們的心系在一起了。

　　中秋節的夜晚，一家人吃完了團圓飯，正開心的聊著天。隨著時光的推移，月亮越升越高。月光透過窗子傾灑在身上。我坐在沙發一隅，讀起了蘇軾的《水調歌頭》。那時我忽然讀懂了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。是啊，八月十五的滿月又大又圓，可是又有多少時候月是暗淡的，是破碎的？人生就如一場盛宴，客人很多，但最終都會陸陸續續的離開，我們無法阻止，唯有珍惜當下，憐取眼前人，才是我們能做的。

　　去外地旅游，坐在賓館的床上，看著周圍這陌生的一切，我忽而讀懂了杜甫，讀懂了“露從今夜白，月是故鄉明”。愛屋及烏，故鄉是親人所在，是親情的搖籃。自然地，故鄉的月也就格外親近了。古往今來，月承載了多少離人的思鄉之情。此刻，我想到了王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”。想到了張若虛的“可憐樓上月徘徊，映照離人妝鏡臺”。想到了張繼的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，這些飽含深情的詩句，深深地浸潤著我，感動著我。

　　我的心中有一片月，那是唯美的月、詩意的月、情感的月。

　　我希望在有月亮的晚上，小楫輕舟，劃入我的心海里，去感受，去欣賞我的那片月。

心中一片月作文14

　　心如一口小井，夜半月明，清水映月，無他物，小口只容明月。

　　我心中之井，原并未有月，非井水不澈而是未有月升。茫茫黑夜怎能無月？時機未到，靜候即可……

　　幼兒時，爸爸總是喜歡帶著我在月光下散步，每次都會將我的目光引向天邊那輪或圓或缺的明月，“想要嗎？”他問，“想，好吃！”當時的我，腦袋中怕只有一個“吃”字吧。每每這時，爸爸總會擺出一副神氣的樣子，笑道：“等你長大了，我就把它摘下來做成菜，到時候讓你吃個夠！”傻傻的我竟然開始期待起來，一定要快快長大！

　　許多年后，我玩笑一般地在父親面前將它提起，他笑笑說：“你這小孩兒，急什么，到時候絕對虧不了你！”開著當年的玩笑，我的心有些悸動，只有血脈至親之人才能將這種玩笑開得如此自然。沒錯，我在他眼中還是小孩，而他在我眼中，依舊是那個烹月亮的大廚。月牙被一雙無形的手緩緩吊起……

　　小學時，第一次見到班主任，那張嚴肅的臉使我內心一麻，但當她換上一臉笑意時，卻又有一種春風和煦之感。在她的.兩副面孔交替變化之中，我度過了小學時光。畢業典禮結束將要離開的最后一刻，她迅速將臉切換了幾遍，她早就知道，我們記得最清晰的，就是她的“變臉”。那一刻，心中那片月變得圓潤了幾分，繼續被向上牽動著……

　　初中時，我再次來到一個陌生的環境，面對著一切我卻有些不知所措，看著陌生的公告牌，進入一個陌生的隊伍，最后進入一個陌生的教室……三年已過，教室依舊，但是每個人的心中都留下了彼此的位置。“下節課上什么？老孫。”“老黑！老黑！別玩了，快上課了！”“又要上課了？我還沒休息夠呢！昨天作業真多，對吧，小張？”

　　月已于心井之中，濃情為線使之高懸于空。形對影，影襯形，情倍增。

心中一片月作文15

　　舉目抬頭，一輪明月鑲嵌空中，清淺的月光穿透黑暗，灑下一層銀輝。心中的月與天上的月交相呼應，為我的生活增添了一抹不一樣的色彩。

　　初次見你，是在進入初中的第一天，你扎著一頭利落的長發，戴著一副黑框眼鏡，身高不高卻像是蘊含無窮的活力一般，有著一股干凈爽朗的氣息。果然，你的跑步很厲害，我作為一個跑步水平中上的人，自然是把你當作了目標，一直追著你跑，不斷練習，每天下午放學后跑五圈，我倆總是并肩跑著，你跑得快，我很多時候總跟不上。每當氣喘吁吁想放棄的時候，你會鼓勵我說道：“沒關系的啦，多跑一下肯定能進步的。中考滿分肯定妥！”聽著你帶玩笑似的輕快話語，我也堅定了自己的內心，跟著你一起跑。從落后到并肩，是你的陪伴與鼓勵終于讓我在體育中考中取得了滿分的好成績。你是我心里的那片月，照亮了我前行的路。

　　進入初三后，學習的退步帶給我前所未有的壓力，一次次的考試失利讓我喪失了自信，我開始變得對周圍人的話語敏感，內心總是在胡思亂想，我開始否定自己的能力，開始懷疑我的.交際，否定許多我曾有信心的事。而你，卻是一直在開導我的那個人。在我失落時，你安慰我，“誰還沒失敗的時候，一次的成績不能證明什么，你現在應該努力啊，不要去聽別人怎么否定你，我會和你一起努力的！”在我疲憊不堪的時候，你像是那一片月光，照進心底，蕩滌著我心中的陰霾，給予我繼續努力的動力，讓我堅定初心，讓我相信“長風破浪會有時，直掛云帆寄。”

　　記得董卿在主持《朗讀者》的節目里說過：“從某種意義上來說，世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒。”而我遇見你，有了快樂的源泉，有了前行的動力，有了青春歲月里最真摯的友情。

　　你是我心中的一片月。