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不說(shuō)再見(jiàn)作文匯總【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的不說(shuō)再見(jiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不說(shuō)再見(jiàn)作文1
當(dāng)時(shí)光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年，當(dāng)季節(jié)的風(fēng)送來(lái)了一個(gè)美好的祝愿，當(dāng)我們用生命的又一個(gè)里程在這歲月的末端寫(xiě)下了圓圓地句號(hào)，當(dāng)我們站在這時(shí)間之岸遙望昨天……
我深深的感到：我所經(jīng)過(guò)的每一個(gè)日子都是你用熱情的目光悄悄點(diǎn)燃。
于是，我的感謝。變作深深的祝福，來(lái)到了你的身邊；于是，我的真情，化作了紛飛雪花飄落在你的額前。
而今我們共同矗立在這年輪的分界線，你我的前方又亮起了明麗的燈盞，我們一同攜手想著明天的那個(gè)美好的目標(biāo)走去，你我——不說(shuō)再見(jiàn)！
不說(shuō)再見(jiàn)，是因?yàn)槲覀兲焯於寄茉僖?jiàn)；不說(shuō)再見(jiàn)，是因?yàn)槲覀冸y以割舍對(duì)方那厚重的感情。
時(shí)間過(guò)得真快，眼間，日歷的`最后一頁(yè)又將成為一張圖片印在歲月封底，而我們的腳步又將裝幀在季節(jié)的封面。我們的汗水又深嵌在身后的日子，我們的追求又為當(dāng)今的時(shí)代畫(huà)上了一幅綺麗的畫(huà)卷。昨天已經(jīng)成為歷史，而明天依然微笑等待我們用奉獻(xiàn)去裝點(diǎn)。我們生活在廣袤的國(guó)土，她溫暖的風(fēng)吹進(jìn)我們的心田，我們會(huì)不斷去創(chuàng)造，因?yàn)檫@是我們共同的精神家園。
我依然不會(huì)忘記，是你的鼓勵(lì)俯臥踏上征程，是你的支持是我穿越了風(fēng)風(fēng)雨雨、穿越了苦難和艱難。在這個(gè)世界上，因我們相互擁有，我們的頭上便是一片藍(lán)藍(lán)的天。 在這迷人的時(shí)刻，在這美好的瞬間，在我們即將跨過(guò)歲月門(mén)檻的日子里，我們不說(shuō)再見(jiàn)。
不說(shuō)再見(jiàn)，我們盼望日日夜夜都能見(jiàn)。
不說(shuō)再見(jiàn)，在我們的心底涌起深深的眷戀。
把那句珍重裝在心間，送一生平安與你相伴，懷揣著這一片真情上路吧。有這份情誼溫暖我們的歲月，那么，我們的冬天不再是嚴(yán)寒……
不說(shuō)再見(jiàn)作文2
再見(jiàn)這個(gè)詞有兩種含義，一種是代表拜拜的意思，另一種則代表下次再見(jiàn)的意思，每一種含義都包含了不同的情感。
記得那是在一年夏天，天氣很熱很熱，剛好是在暑假里，兩個(gè)月的時(shí)光就要在這樣炎熱的天氣中度過(guò)，真的.很難熬。終于，老家的表姐要來(lái)陪我一起過(guò)暑假，我和表姐還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的呢，她這次過(guò)來(lái)只是過(guò)來(lái)玩一段時(shí)間，馬上就又要回去了，所以也陪不了我多長(zhǎng)時(shí)間。表姐剛剛來(lái)的時(shí)候，我看她的樣子是一個(gè)很高冷的人，樣子十分嚴(yán)肅，害得我都不敢和她說(shuō)話了，那時(shí)，還是表姐先找我講話，慢慢地，覺(jué)得表姐似乎和她的外表很不搭，明明是一個(gè)明朗的女孩，卻長(zhǎng)了一張高冷的臉。在那段時(shí)間的接觸，我和表姐融合在了一起，每天不是出去玩就是在家聊天看電視，表姐的成績(jī)很好，一直都是全班前幾，我不會(huì)的題目她全都會(huì)做，每次只要到做作業(yè)的時(shí)間，只要我不認(rèn)真，表姐就會(huì)敲我的頭，然后給我灌輸心靈雞湯，仔細(xì)地給我講懂每一道不會(huì)的題目。
除了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，表姐在外面也很會(huì)照顧別人，我和她也相差不了幾歲，但她總喜歡把我當(dāng)成小孩子一樣看待，每次出去的時(shí)候，她總會(huì)牢牢地把我牽住，生怕我走丟了。在家時(shí)，她比我懂事多了，把我家打掃得干干凈凈的，一塵不染，還會(huì)做飯，那次我第一次吃她做的飯，味道是我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的，感動(dòng)的我都流下了眼淚。很快，時(shí)間也不久了，表姐也要回老家了，不然就趕不上報(bào)名的時(shí)間了，剛剛和表姐融合得那么好，卻又要分開(kāi)了，真是可惜。
如果可以，我可不可以不說(shuō)再見(jiàn)，不想把這兩個(gè)字掛在嘴邊。
不說(shuō)再見(jiàn)作文3
現(xiàn)在，已經(jīng)是20xx年了，我們，則是六年級(jí)的畢業(yè)生，再也不是一年級(jí)的懵懂無(wú)知的小學(xué)生了。在這六年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們都長(zhǎng)大了。
滑落面頰的眼淚，面對(duì)困難時(shí)的無(wú)畏，遇到難題時(shí)的思考，幫助同學(xué)的熱心，認(rèn)真讀書(shū)時(shí)的面容，給老師的一句問(wèn)好……這些，我們都一一經(jīng)歷過(guò)。雨，打在石頭上，水滴石穿，它似乎告訴我們：畢業(yè)并不是結(jié)束，這些年種下的學(xué)習(xí)的`努力也終將開(kāi)花結(jié)果。
小學(xué)學(xué)習(xí)了六年：從一年級(jí)的“a”、“o”、“e”和加減法，到現(xiàn)在六年級(jí)的長(zhǎng)篇大論和解方程。一年級(jí)的我們還不經(jīng)世事，上課時(shí)總是想著窗外的風(fēng)景，老師的批評(píng)也當(dāng)做是耳旁風(fēng)。六年級(jí)的我們都變了，變得跟以前截然不同了，少了幾分頑皮，多了幾分理智，上課時(shí)知道跟著老師的思路走，對(duì)于老師的批評(píng)也知道羞愧地面紅耳赤了。
每一件事情的發(fā)展，都早已注定它有個(gè)結(jié)束，這是毋庸置疑的。試問(wèn)：六年的時(shí)間可以改變什么？同樣是時(shí)間，不管是一個(gè)月、一年、三年、六年，甚至是十年，都可以改變?cè)S多。在小學(xué)的六年里，我們學(xué)到了知識(shí)，也交到了朋友。
在我的眼中，同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠５膱?chǎng)景是記憶里最有味道的風(fēng)景，或許曾經(jīng)我們一起拉過(guò)勾說(shuō)要一直一直在一起，但這遲早有一天是會(huì)變的，天底下沒(méi)有一成不變的永遠(yuǎn)。
六年，就這么匆匆地過(guò)去了。等到那一天，教室的課桌椅，操場(chǎng)上的游戲，郎朗的讀書(shū)聲，老師的批評(píng)、表?yè)P(yáng)，寫(xiě)好的同學(xué)錄……這一切的一切，都即將是從前。
六年過(guò)去了，在老師們的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)們的友情下成長(zhǎng)的我們，儼然已長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。畢業(yè)的總結(jié)也將時(shí)時(shí)縈繞于心，對(duì)了，還要記住那句話：畢業(yè)，不說(shuō)再見(jiàn)！
不說(shuō)再見(jiàn)作文4
夏天的風(fēng)，輕輕的吹過(guò)，帶走了我和她的眼淚
———題記
“煜苒，快來(lái)，快來(lái)，這東東好漂亮呀！”“額，夏舒婕，我對(duì)你徹底無(wú)語(yǔ)了。等會(huì)，我來(lái)了！”“夏舒婕，你先還是我先？”“不知道，干脆——石頭剪刀布決定吧！”我無(wú)奈的提出了一個(gè)無(wú)奈的意見(jiàn)。“我隨你。”“石頭剪刀布，石頭剪刀布，耶，我贏了！”“不算，不算，再來(lái)一次！”伴隨著這些歡聲笑語(yǔ)，我和馮煜苒也漸漸長(zhǎng)大，我們一同上了五年級(jí)，在五年的.時(shí)光里馮煜苒已經(jīng)是很好很好的姐妹了。（但我倆不是親生的。）
時(shí)間過(guò)得真快，五年過(guò)去了，再過(guò)一年我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師和同學(xué)，離開(kāi)最好的姐妹和朋友。我誰(shuí)都可以離開(kāi)，唯獨(dú)她我真的非常不舍。
我和煜苒一同坐著樹(shù)蔭下。過(guò)了許久我輕輕的開(kāi)了口，“煜苒，如果我們上了初中分開(kāi)來(lái)，你會(huì)不會(huì)忘了我。”我的聲音很迷茫，連我自己都有也驚異。坐在旁邊的煜苒都被我的話給嚇了一跳，她看了看了我說(shuō)：“夏舒婕，你是不是吃錯(cuò)藥了，干嘛突然問(wèn)起這個(gè)了。如果我們真的分開(kāi)了，我也不會(huì)忘記你的。”有了她的這句話我突然覺(jué)得很安心。真的不知道為什么。
夏天的風(fēng)，又熱，有暖，夏天的風(fēng)，調(diào)皮的吹起了我和煜苒的頭發(fā)。我和煜苒說(shuō)：“煜苒，明年的夏天還是這樣，夏天的風(fēng)吹過(guò)時(shí)我們分手時(shí)不說(shuō)再見(jiàn)。”
不說(shuō)再見(jiàn)作文5
葉兒泛黃，在空中悠悠飛舞，又是一個(gè)秋。青青的草坪仍然可以看到當(dāng)初歡樂(lè)的天使，不！是影子，是充滿(mǎn)快樂(lè)的甜蜜記憶。我們是風(fēng)，輕輕飄到這，留下一絲芬芳，我可看見(jiàn)你可否看見(jiàn)？心可以永遠(yuǎn)是年輕的，我們也永遠(yuǎn)青春，還在想再見(jiàn)嗎？臉上的憂(yōu)愁什么時(shí)候可以消散？你還在場(chǎng)嗎？即使各到天涯海角，我們都要在場(chǎng)，因?yàn)榍啻翰簧?chǎng)我們永不說(shuō)再見(jiàn)！
數(shù)數(shù)年輪，也許像過(guò)了兩個(gè)世紀(jì)。我親愛(ài)的老師，你好嗎？夜深人靜時(shí)您嘔心瀝血備教材，您高大的身影深深印在我心中！您是我的同學(xué)，感謝您這位同學(xué)與我知心分享，感謝您不厭其煩教導(dǎo)我每一件事，您總在課間與我們說(shuō)說(shuō)話開(kāi)開(kāi)玩笑，一點(diǎn)老師的架子也沒(méi)有，總是童真童趣的。您和我們相處的時(shí)間并不多，金色的光芒下映襯著您和我們玩耍的身影，那時(shí)的時(shí)間停了，您的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛那么美麗。您把微笑留給我們，我們以淚水感謝您，在青青草坪上合多少次影，我們永遠(yuǎn)燦爛，永遠(yuǎn)在場(chǎng)，永遠(yuǎn)青春！
悄悄地翻開(kāi)筆記本，不知記錄了多少頁(yè)。同學(xué)之情分分離離，那深色的墨水是我們解不開(kāi)的謎，紅領(lǐng)巾的交織打結(jié)，你說(shuō)這是天意？我們可否是朋友？也許自己有親戚關(guān)系的姐姐或妹妹，在一起吃一頓飯、在一個(gè)地方玩一玩、坐在一個(gè)沙發(fā)上談?wù)勑摹θ萦肋h(yuǎn)充滿(mǎn)金色的陽(yáng)光，照著我們的'純真。雖說(shuō)哪有不散的宴席，但我們都要在場(chǎng)，青春不用散場(chǎng)，而你選擇在嗎？因?yàn)槊篮梦覀冎档昧魬伲疫x擇留下把哪一刻的記憶留下，我們可以永遠(yuǎn)青春，我們永遠(yuǎn)不散。
有時(shí)，再見(jiàn)有很多種含義，而我選擇與你再次相見(jiàn)。但是，再見(jiàn)又是也許下次再見(jiàn)，下次何時(shí)相見(jiàn)？只要可以，何不珍惜現(xiàn)在？何要等待再見(jiàn)？我們的笑容，我們煥發(fā)的金色陽(yáng)光，永遠(yuǎn)在青青草坪上蕩漾……我們的影子在飄舞，我們的時(shí)光在重放，我們的青春不散場(chǎng)，我們永不說(shuō)再見(jiàn)！
不說(shuō)再見(jiàn)作文6
看似漫長(zhǎng)的三年，眨眼之間就到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。最害怕的分別在黯黑的夜幕下降臨！讓我們控制好呼吸心跳，對(duì)著漫天繁星許下時(shí)光倒流的奢望。
再一次讓我們?cè)趹洺砷L(zhǎng)路上的跌跌撞撞。我們雖已長(zhǎng)大，但嘴角還留有舊日頑皮倔強(qiáng)，眉宇間還帶有曾經(jīng)的桀驁剛強(qiáng)。
校園的后山在緋紅的晚霞的`臂彎下茫然了雙眼，含淚默送著這群07屆的孩子們。此時(shí)此刻的他們不再活蹦亂跳了，牽著的手久久不能放開(kāi)。那一秒鐘的回眸,變得那么無(wú)神，那么不舍。
柳蔭下我們握別百般惆悵，笑語(yǔ)中你我萬(wàn)分不舍。
還記得六年前我們蹦蹦跳跳的踏進(jìn)這個(gè)美麗的充滿(mǎn)墨香的校園，手牽手臉上洋溢著天真無(wú)邪的笑容。如今六年已逝，逐漸成熟的我們又闖進(jìn)了令人畏懼的十字路口，分別降臨。我們改變不了歷史，更不能使時(shí)光倒流。所以我們只能在蒙蒙煙雨之中獨(dú)自離去。
念的全是你，全部都是你！小小的情誼在校園里多愜意。櫻花樹(shù)下留下我們淡淡的印記，紅色的操場(chǎng)上布灑了我們力爭(zhēng)上游的汗，三賢亭里彌漫著你我天真的氣息。
清脆的下課鈴縈繞耳畔，一群無(wú)邪的孩子伴隨著夕陽(yáng)的余暉背著沉沉的書(shū)包快樂(lè)的向家奔去！那美麗的校園又只剩下夕陽(yáng)的陪伴。不過(guò)，校園它不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而憂(yōu)愁，因?yàn)樗牢覀兠魈鞂е筷氐牡谝豢|陽(yáng)光來(lái)與它共同度過(guò)又一個(gè)美好的一天！
清晨，第一米陽(yáng)光透過(guò)綠葉間的點(diǎn)點(diǎn)縫隙，射破了醞釀了一夜的晶瑩露珠。上學(xué)了，又將和親愛(ài)的同學(xué)們一起度過(guò)美好的一天！所以早起的那份疲倦也不知飛到哪去了！清早的那點(diǎn)寒意，似乎不能夠阻擋同學(xué)們相聚的意念！
雖然，這個(gè)夏天。我們將分別，將各自走上各自的路。你是否還會(huì)牽掛我啊！我最親愛(ài)的朋友啊！我們將告別昨日，駛向去未來(lái)的路！
這個(gè)夏天，我們畢業(yè)，但不說(shuō)再見(jiàn)！
不說(shuō)再見(jiàn)作文7
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變……，多么美又多么悲涼的句子，人生最美的事莫過(guò)于在轉(zhuǎn)角處站著一個(gè)怦然心動(dòng)的他。這種初見(jiàn)時(shí)的美好就像藍(lán)天里一朵潔白的云朵，輕盈、清澈、纖塵不染。可以讓人懷念許久許久。可是我們終歸不再是天真爛漫的孩童，愛(ài)情可以讓我們沉醉、讓我們感受這世界上一種不一樣的溫暖以外，我們還擁有別的。
不要因?yàn)楹ε鹿聠危妥呷敫畹墓聠危卸嗌倥诉�在重復(fù)這樣的路，年齡大了對(duì)愛(ài)情沒(méi)有免疫力更不是什么好事，結(jié)果弄成了愛(ài)情干柴，一點(diǎn)星火就能將自己燒成灰燼，這不是愛(ài)情，這是火災(zāi)。或許我就犯了這樣的錯(cuò)誤，當(dāng)他摸摸我的頭告訴我不要哭的時(shí)候、當(dāng)他發(fā)來(lái)短信說(shuō)天冷了要多穿衣服、照顧好自己的時(shí)候，當(dāng)他深情款款擁我入懷的時(shí)候，我誤以為這就是愛(ài)情。誤以為我就是他的那一根肋骨，擁抱我的那一刻，他就找到了完整；那一刻，我不再感到孤單，幸福的暖流一度涌上心頭，溫暖了我很久一段時(shí)間。
這樣的擁抱再次溫柔到我的心，沒(méi)有地老，沒(méi)有天荒，只是就那么的想和他在一起，在這樣的擁抱里，讓我感覺(jué)到我一直被這個(gè)世界溫柔相待，即便心情沮喪，也不會(huì)失去快樂(lè)的信仰，我也努力讓自己慢慢溫柔，傳遞善意的關(guān)懷與溫暖，我也相信，因?yàn)榈奈覉?jiān)信和堅(jiān)持，我又變的更美好了一點(diǎn)。即便后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這并非屬于完整的愛(ài)情以后，我依然相信他曾帶給我的.美好，我不是沒(méi)有了愛(ài)情便覺(jué)得一無(wú)所有的女子，只是可能我們?cè)阱e(cuò)誤的時(shí)間，遇見(jiàn)了對(duì)的人，說(shuō)到底還是情深緣淺！
在這樣的一場(chǎng)風(fēng)花雪夜里，沒(méi)有埋怨、沒(méi)有遺憾、有的只是曾經(jīng)留下的美好以及讓我溫暖了許久的那樣一個(gè)擁抱，成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，我需要無(wú)比溫柔又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，我不說(shuō)真相殘酷、也不說(shuō)女人總是自作多情，放開(kāi)手還彼此一個(gè)空白，不說(shuō)再見(jiàn)，不用懷念，各自安好！
不說(shuō)再見(jiàn)作文8
畢業(yè)考的那天頭有點(diǎn)暈，迷迷糊糊地睜眼看試卷上清晰的白紙黑字，它們扯動(dòng)嘴角好像在諷刺我：畢業(yè)了。正是盛夏，熾熱的光線從窗外斜斜地照進(jìn)來(lái)比往常都耀眼。明天就是畢業(yè)典禮，就是真正宣布離開(kāi)。去年這個(gè)時(shí)候我們還從窗子里偷偷看向那不怎么大的操場(chǎng)，看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐劃過(guò)頰邊的晶瑩的液體，在心中不屑地恥笑那份多愁善感。但是現(xiàn)在我想我等不到那一天再流淚。那本同學(xué)錄前幾天寫(xiě)的時(shí)候才漸漸驚異彼此之間的陌生。大家的這么多原來(lái)自己都還不了解，可終于了解了卻又將分離。
阿文前幾天與我漫步在楓葉樹(shù)下，一片片還未泛黃的.的葉子好像一只只小手揮動(dòng)著向我們道別。我偏過(guò)頭看她熟悉的側(cè)臉，問(wèn)她畢業(yè)后有什么打算。她輕松地?fù)u頭，說(shuō)能有什么，進(jìn)入理想的學(xué)校，找到理想的工作，等到都變成白發(fā)蒼蒼的老人再聚在一起像現(xiàn)在這樣談笑。
“太遠(yuǎn)了吧。”
阿文很認(rèn)真地說(shuō)不遠(yuǎn)了。就像以前她與我討論ONEPIECE和馬卡龍。她掰著手指一個(gè)一個(gè)數(shù)，三年又三年，時(shí)光飛逝真是再短暫不過(guò)。她說(shuō)到一半頓了頓看著我的臉，瞳孔里反射出陽(yáng)光，問(wèn)，“你覺(jué)得呢？”
何嘗不是。
夕陽(yáng)淡淡，我們的影子親密地?fù)肀В豢墒窃龠^(guò)一會(huì)兒他們即將無(wú)力地分別。這由不得他們。
思緒又回到考場(chǎng)上。題目不算簡(jiǎn)單也不是很難。突然就沒(méi)有再做下去的勇氣，看著監(jiān)考老師神情淡漠，不知他心底是否也在為我們的分離而悲傷？
真希望這場(chǎng)考試永不完結(jié)，明天的到來(lái)拖延一分也是好。
我們不說(shuō)再見(jiàn)。
不說(shuō)再見(jiàn)作文9
窗外，明媚的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的間隙灑下金黃色的粉末，似是給窗戶(hù)鍍上了一層黃金，閃亮閃亮得讓人挪不開(kāi)眼睛。周?chē)目諝怆[隱夾雜著些許花香和泥土的氣息，吮吸一口，沁人心脾，但微微的苦澀卻從心底慢慢的涌上口腔。
六月，轟轟烈烈的高中生活伴隨著高考的結(jié)束正式落幕。我不是個(gè)念舊的人，對(duì)母校也沒(méi)有說(shuō)不清道不明的不舍情緒，已經(jīng)順利畢業(yè)的我甚至還有點(diǎn)小高興。可是眼淚還是像開(kāi)了閘的洪水源源不斷的從眼眶里涌出。
還記得我們?cè)?jīng)一起坐在操場(chǎng)上暢想未來(lái)，還記得我們?cè)鴳汛е枰覀儍A盡全力要完成的夢(mèng)想，還記得我們?cè)跤鰞A心是少女甜甜的羞澀，還記得我們?cè)谧酪紊峡滔碌臐M(mǎn)滿(mǎn)的誓言，還記得我們?cè)谡Z(yǔ)文課上悄悄翻動(dòng)的那些花花綠綠的小說(shuō)，還記得我們?cè)跓o(wú)人的.角落獨(dú)自的抖肩哭泣，還記得我們?cè)耦仧o(wú)恥的在課上喋喋不休，還記得我們?cè)黄鸾o老師同學(xué)悄悄地起外號(hào)，還記得我們也曾放下一切勇敢的反抗與追求，還記得我們?cè)鴿M(mǎn)心歡喜的聊著明星的八卦，還記得我們?cè)谄岷诘囊雇泶蛑蛛娨黄鸩⒓缱鲬?zhàn)……
在那個(gè)五星紅旗冉冉升起的早晨，我們排著隊(duì)伍，迎著暖陽(yáng)與微風(fēng)敬禮微笑。再看一眼這曾經(jīng)被我們數(shù)落的一無(wú)是處的校園，原來(lái)這里的一草一木我們竟如此的熟悉與不舍。下午，我們就踏上了高考的征程，坐在車(chē)?yán)铮巴獾男@，為什么突然之間學(xué)校變得那么美麗，老師變得那么和藹可親。我平靜地看著窗外人頭攢動(dòng)的走道，聽(tīng)著噼里啪啦的鞭炮聲，心里卻波濤洶涌得久久難以平靜。
展望未來(lái)，原來(lái)一直心存彷徨與憂(yōu)慮的未來(lái)，就在這個(gè)令人難以遺忘的夏天來(lái)到了，即使有再多的不舍與留戀終究成為了舊篇章，可是我們依舊眷戀的心仍然不會(huì)改變，時(shí)光不老，我們不散，我們依舊還青春洋溢，我們依舊還神采飛揚(yáng)，我們依舊還血?dú)夥絼偂Ｎ覀兊那啻翰徽f(shuō)再見(jiàn)。
不說(shuō)再見(jiàn)作文10
“再見(jiàn)了相互嫌棄的老同學(xué)，再見(jiàn)了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝，再見(jiàn)了不會(huì)再有的留堂作業(yè)，再見(jiàn)了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)……”——題記
耳邊再次響起這首名叫《不說(shuō)再見(jiàn)》的歌曲，心中不免泛起憂(yōu)傷，想到再有幾十天的時(shí)間，我們就要離開(kāi)這個(gè)讓我們笑了四年，累了四年，可是會(huì)一直懷念的的學(xué)校時(shí)，心里竟有些不舍，按說(shuō)，這里讓我們累了四年，馬上就要離開(kāi)了，我卻想要時(shí)間過(guò)的慢一些，再慢一些……
生命中三分之一的紅
“哈哈哈……”校園里又響起熟悉的笑聲。讓我開(kāi)始懷念。
笑聲，總是生命中不可或缺的，因?yàn)樯杏性S許多多的笑聲，所以我們才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。
在生活中，笑聲總是占據(jù)我們的大多半時(shí)間，充滿(mǎn)笑聲的世界才會(huì)是美好的。
我喜歡校園里的笑聲，校園里的笑聲總是那么的悅耳，那么的令人陶醉。
四年了，有太多的不舍，而這美好的笑聲是我最不舍的，但是，卻無(wú)法阻止，也許我們有緣終能再見(jiàn)，這美好的笑聲也會(huì)成為我最美好的記憶。
生命中三分之一的綠
有淚水的生活才顯得有滋有味，如果一個(gè)人的生活中只有笑聲，而沒(méi)有淚水做調(diào)味品，那么他的生活未免太無(wú)聊了點(diǎn)。
校園在給我們帶來(lái)笑聲的同時(shí)，也會(huì)給我們帶來(lái)一些調(diào)味品——淚。
每次考試過(guò)后，班里總有幾個(gè)考的不好的同學(xué)，每次都不出意外地抹眼淚，不過(guò)那眼淚中包含的應(yīng)該是對(duì)自己成績(jī)的不滿(mǎn)和不服輸吧，也正因?yàn)橹蹨I，我們才能更加努力，為自己的明天而努力。
生命中三分之一的藍(lán)
打開(kāi)回憶的開(kāi)關(guān)，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影一般浮現(xiàn)在眼前，過(guò)去的'笑，過(guò)去的淚，過(guò)去的值得我們珍藏的記憶。
生活中總有那么一些魂?duì)繅?mèng)縈的記憶一直在腦海，
那一年，我們十三歲，我們進(jìn)入了這個(gè)既讓我們歡喜又讓我們憂(yōu)傷的地方。
四年，有太多的回憶，包含太多的不舍，我們沒(méi)有孩童的幼稚，沒(méi)有大人的爭(zhēng)斗，它被賦予美好，成為心中永遠(yuǎn)的懷念。
不說(shuō)再見(jiàn)作文11
小時(shí)候懵懵懂懂，長(zhǎng)大后懂懂懵懵，小學(xué)六年的時(shí)光飛逝，我們從一個(gè)單純、不懂事的小孩兒，變成了一個(gè)成熟、自立、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇蠊媚铩＾D(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)培育我們的母校，離開(kāi)和我們一起哭過(guò)、笑過(guò)的同學(xué)們，離開(kāi)像媽媽一樣呵護(hù)過(guò)我們的老師，離開(kāi)我們流過(guò)淚、灑過(guò)汗的操場(chǎng)，也即將告別小學(xué)時(shí)代，步入更高的'殿堂，此時(shí)的心情，真是五味陳雜。
還記得一年級(jí)的時(shí)候，剛剛踏入小學(xué)之門(mén)的我，對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，有些不適應(yīng)，爸爸媽媽走后我便哇哇大哭，劉老師走到我的面前，用溫柔的聲音問(wèn)我：“小朋友，你叫什么名字啊？”“李……欣……璐……”我的聲音顫抖著。“來(lái)你找個(gè)位子坐下吧！以后我就是你的班主任了！”“班主任？”班主任是什么玩意兒？我一臉茫然。通過(guò)以后的接觸我才發(fā)現(xiàn)她的聲音甜甜的，像媽媽?zhuān)瑥拇嗽谖业纳钪杏侄嗔艘粋�(gè)媽媽。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了談?wù)撾x別的時(shí)候。放學(xué)后，我們都不想離開(kāi)學(xué)校，只因?yàn)橄攵嗪屯瑢W(xué)們聊一會(huì)兒天，談?wù)勛约旱睦硐搿Ｎ覀儗?duì)離別這個(gè)詞非常敏感，所以始終不愿提起，因?yàn)槲覀冃闹杏刑嗖簧帷ｋm然我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛，但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人心里都一股淡淡的惆悵。
六年前，我是一個(gè)無(wú)知的小孩，六年后的今天，我變成了一個(gè)知識(shí)廣泛的人了，我要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)，也要感謝陪我度過(guò)六年時(shí)光的同學(xué)們，是她們?yōu)槲业耐戤?huà)上了美麗的彩虹，使我感到回味無(wú)窮。如今，快小學(xué)畢業(yè)了，即將告別陪伴我的老師和朋友，真是萬(wàn)分不舍。小學(xué)六年，我們經(jīng)過(guò)了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨、日起日落，母校的厚愛(ài)滲入了我的心田。昨日，我在這認(rèn)真學(xué)拼音；今日，我在這快樂(lè)成長(zhǎng)；明日，我將揚(yáng)帆起航！
童年的腳印留在校園的路上，校園里的一草一木我都熟悉不過(guò)，每一個(gè)角落，都有我們的身影，都有我們的歡聲笑語(yǔ)。現(xiàn)在，我們即將要為小學(xué)時(shí)代畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)了。我們，不說(shuō)再見(jiàn)！
不說(shuō)再見(jiàn)作文12
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的情緒久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過(guò)去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過(guò)去了，老師各位同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我，說(shuō)我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我抱有太大的期望。每當(dāng)聽(tīng)到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自我屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿ⅲ胱尷蠋煾魑煌瑢W(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來(lái)的，只是老師的責(zé)罵和父母的悲哀話，
有時(shí)我甚至以為，活著沒(méi)有什么好處，只會(huì)讓自我更加難受，更加悲哀罷了，沒(méi)有人會(huì)真正的理解我，沒(méi)有人會(huì)讀懂我的心，沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒(méi)有人會(huì)可憐我，沒(méi)有……
五年過(guò)去了，我在那里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻，雖然有悲哀，但是，這都過(guò)去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過(guò)讓老師悲哀的事，做過(guò)讓父母為我悲哀的事，但是，這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的.同學(xué)有的說(shuō)我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友；四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下方鼓勵(lì)我，這讓我明白了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，各位同學(xué)們都跑來(lái)幫忙我，因?yàn)橛心銈儯业男W(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì)忘記你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
不說(shuō)再見(jiàn)作文13
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月， 一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代·······
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西。
一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛(ài)得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。赫然相對(duì)的女生樓，就在去年的這個(gè)時(shí)候，還曾經(jīng)硝煙四起； 窗外的.晾衣繩，飄蕩著不知哪個(gè)宿舍落下來(lái)的白襯衫； 插著愛(ài)護(hù)花草牌子的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路； 圖書(shū)館自習(xí)室的門(mén)還開(kāi)著么， 考研時(shí)鏖戰(zhàn)過(guò)幾個(gè)月的那個(gè)屋子， 如今應(yīng)該沒(méi)有什么人了吧， 一直對(duì)那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多。
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)， 串連成一部即將謝幕的電影， 播放著我們的快樂(lè)和憂(yōu)傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼和愛(ài)情！
不說(shuō)再見(jiàn)作文14
“來(lái)來(lái)來(lái)，擺好姿勢(shì)，我喊1、2、3……”這是初中四年的第一次分別。拍完畢業(yè)照，他們，陸陸續(xù)續(xù)的走了……
我們舉行了歡送會(huì)，在歡送會(huì)上，我，作為班長(zhǎng)發(fā)了言。本來(lái)，覺(jué)得分別是為了再見(jiàn)，所以一直笑容滿(mǎn)面。但是當(dāng)我說(shuō)起我們共同的回憶時(shí)，還是忍不住掉下了眼淚。
男兒有淚不輕彈，就連我們的紀(jì)律委員都流下了眼淚，初中四年的朋友就這樣說(shuō)走就走了，心里著實(shí)不是滋味。
班中的同學(xué)在黑板上寫(xiě)下：saynobye！這看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際上非常難。畢業(yè)后，我們各奔東西，天涯海角，隨處闖蕩。到時(shí)候，見(jiàn)的多了，聽(tīng)的多了，身邊的人也多了，我們之間的感情就淡了。到那時(shí)候，saynobye也就是口頭上的約定——不能實(shí)現(xiàn)了。saynobye。姑且作為我們的約定吧，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這是我們唯一可以為他們做的。拿起他們的行李，送他們走出校園。從此，他們的人生道路上就少了我們的親身陪伴。或許，他們會(huì)有新的.朋友，但是這里是初四五班每一個(gè)人的“娘家”，這里永遠(yuǎn)為我們每個(gè)人敞開(kāi)。
走出校門(mén)，沒(méi)有那“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛”的送行團(tuán)，只是寂靜的校園里幾個(gè)人蕭條的站在那里，眼淚成了他們最后分別的對(duì)話。
我站在那里，望著他們，望著那一個(gè)個(gè)分別的身影，淚水早已淹沒(méi)了我的心。好朋友的分別是痛苦的，因?yàn)樗麄兪羌m結(jié)的，糾結(jié)是否該讓他走。即使心中滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍，也要含著淚攆著他走，等他走后，自己早已癱坐在那里，就像自己失去了一切。
再過(guò)幾個(gè)月，我也要離開(kāi)，但是我絕對(duì)不會(huì)讓自己哭，我要笑著分別，來(lái)一場(chǎng)saynobye的分別！
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”無(wú)論多遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)是朋友。
不說(shuō)再見(jiàn)作文15
六年的時(shí)間稍縱即逝，年華似水，一去不復(fù)返。
一想到身邊的同學(xué)在幾周后就成了過(guò)路人，一想到以后的時(shí)光里很難再和好朋友見(jiàn)面，一想到以后，再也不會(huì)在一個(gè)教室里上課，一想到……
六年，五張?jiān)嚲恚⒘艘蝗喝恕?/p>
其實(shí)，在那天之前，我從沒(méi)意識(shí)到——我快畢業(yè)了。
那天，是我們合唱團(tuán)的最后一堂課。開(kāi)始?xì)夥者�是很歡樂(lè)的，到了后來(lái)，我們的張老師突然哭了。
我們都有些慌了，坐在原地不知所措。張老師是位軍人，他抬起頭，眼睛紅紅地說(shuō)：“其實(shí)，我很舍不得你們這屆六年級(jí)……”
他頓了頓，又說(shuō)：“這里面有很多人，是從我到這個(gè)學(xué)校來(lái)，最早認(rèn)識(shí)的人。”他哽咽著，眼睛望著我們。
好一會(huì)，他緩過(guò)來(lái)，接過(guò)學(xué)生們?yōu)樗f去的紙巾，擦干了眼淚。老師見(jiàn)我們都不說(shuō)話，又笑著打開(kāi)了話筒：“要不，最后一節(jié)課，我們來(lái)點(diǎn)歌吧。”
這個(gè)建議看似讓氣氛愉快了點(diǎn)，幾個(gè)活躍的同學(xué)都爭(zhēng)著搶著點(diǎn)歌，其他同學(xué)就在下面為他們打拍子，歡樂(lè)的氣氛充滿(mǎn)了教室。到了最后，幾個(gè)同學(xué)實(shí)在唱不下去了，張老師接過(guò)了話筒，他笑著說(shuō)：“我想唱那首我總聽(tīng)的歌，你們會(huì)嗎？”
“會(huì)！”
“和我一起，好嗎？”
“好！”
“你愛(ài)的.姑娘坐在橋下洗著你最喜歡的衣裳，回到家里粗茶淡飯，她在等你坐身旁……”
又是那熟悉的旋律，我?guī)缀跻湎聹I來(lái)，幾個(gè)女生和我一樣，淚水奪眶而出。
感情是不可替代的。
時(shí)至今日，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們就是那道沖破烏云的光，是我畢生的信仰。
離別，是為了更好的相見(jiàn)，愿我們不會(huì)忘掉彼此。
我們說(shuō)不出口的再見(jiàn)，就留給時(shí)間吧！
祝各位畢業(yè)快樂(lè)。