我的朋友作文匯編[15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文1

　　我有一個朋友，他給人的第一印象是有點兒虎頭虎腦的。可認識他的人都知道，他可是個三國迷，他那大腦袋里全是三國知識。

　　他家里的書差不多都是關于三國的，都已經翻破了。有些書跟磚頭一樣厚，連圖都沒有呢!我真不知道他為什么會那么喜歡看這種枯燥、乏味的書。

　　有一次，我和姐姐和他開玩笑，說：“三十六計，哪些計你防不住呢?”他說：“三十六計其他的我都能防，只有美人計防不住。”逗得我們笑得肚子都痛了。

　　三國我不在行，我經常問他些問題，比如：曹操是怎么死的`?對他來說，這很簡單，但他還是很有耐心地回答我每一個問題，就像一個知識淵博的教授在指導他的學生一樣。

　　他在生活中也經常把三國知識融入進去，媽媽是貂蟬，爸爸像曹操，他自己呢，則是足智多謀的諸葛亮，經常使計、用計，真有趣。

　　說了那么多，你一定也認識了他——沈以恒。你有沒有這樣的朋友呢?

我的朋友作文2

　　早以忘記那大海濃濃的咸味，早以忘記金黃沙灘的松軟。可無法忘記的卻是一個8歲女孩的身影韋夏麗。

　　她十分清爽可愛，總是扎著一條馬尾辮，穿著一個淡粉的上衣和一個紫斑藍的牛仔褲，而且對我總是笑瞇瞇的真像個布娃娃。還記得有一次我們一起去海邊玩，她左手拎著一個大桶，右手拿著許多小罐子，似乎十分的沉。我伸手想幫她那些東西，可萬萬沒想到的.是她竟然拒絕了我，還笑咪咪的說:不用了姐姐，自己的事情要自己做謝謝了”!看起來她似乎不累，可她轉回頭時我看見了一滴汗水從他額頭上滴了下來。我深有觸感的想竟然一個比我小的妹妹都這么能干那我為何不能獨立呢!

　　我永遠也不會忘記這個好朋友!

我的朋友作文3

　　暑假里我認識了一位新朋友——沈瑩，她有一雙明亮的眼睛，時時刻刻都在眨，她有兩顆大兔牙。

　　我們是在輔導班認識的，我們那邊開了一個免費的輔導班。那天，我第一次去輔導班上課，坐在我后面的就是沈瑩，一看到沈瑩我心里面就冒出了一個念頭：這個人看起來挺好交流的'，不如和她交個朋友吧，不然我就只能孤軍奮戰了！

　　于是，我鼓起勇氣轉過頭，可當我看到沈瑩時，那股勇氣早就灰飛煙滅了，沈瑩抬起頭疑惑地看著我，我趕緊把頭轉回來，我只好孤孤單單地坐在位置上，哎！怎么交個朋友都這么難呢，誰叫我父母天生就給了我一張不會說話的嘴。看到輔導班里的同學成雙成對，快樂地玩耍，真是羨慕、嫉妒、恨呀！

　　我再一次鼓起勇氣，轉過頭，看著沈瑩，剛想說出那句話時，喉嚨里就像有一塊石頭堵著我，不然我說出那句話，我使勁沖破那塊石頭，終于我說出了那句話：“你好，同學！我可以和你做朋友嗎？”沈瑩靦腆地點了點頭。

我的朋友作文4

　　我的朋友非周筱莫屬了。因為我們倆不僅個子一樣，并且臭味相投。我和周筱認識還有一段故事呢。

　　三年級的時候，我剛剛來到育才學校，看到了一個個子和我一樣高的女孩，她就是周筱，可時平時我不擅于交際，不知道怎樣和周筱成為朋友，一向開朗的我，現在卻因為這個犯愁。我每節課都在看著周筱，周筱都被我看得不好意思了。

　　第二天，她做了一件我怎么也不會想到的事情。她大大方方地走到我面前，說：“我們倆可以交個朋友嗎？”我不好意思地答應了。

　　我們交朋友快四年了吧，從來沒有吵過架，發生一次矛盾。雖然我有些蠻橫驕躁，可是她善解人意，所以才使得我們做朋友能做到現在，換別人恐怕早就不是朋友了。

　　記得那一次，周筱開生日會。剛好是星期六，是我要上補習班的日子，我沒法去參加她的`生日會，當周筱知道這個消息后，很難過。可是她還是裝做笑的樣子，雖然裝的很難看。“沒事，你去上補習班吧。”說完，便失望地走了。

　　從此，我便暗暗發勢，把周筱當親姐妹一樣。

　　你說，我的朋友好不好？

我的朋友作文5

　　有一天，我跟我的朋友一起去公園散步。走著走，突然，從人海里冒出一個小孩，哪個小孩失足坐在地上大哭。我的朋友說‘我們去幫幫他吧。’這時我想；不就是個小孩嘛，自己起來就是了，干嘛要幫他呀。過了一會，我的朋友把她扶起來，問‘小弟弟，你沒是吧。’小孩擦了擦眼淚說‘我沒事，謝謝哥哥。’接著小孩就跑去玩了。這時，旁邊的路人簡歷紛紛伸出大拇指。最后，我的'我的朋友對我說‘你要有點愛心。’說完就回家。回到家后，我想，我也要像我的朋友一樣有愛心。

我的朋友作文6

　　我有一個好朋友，他胖胖的矮小粗壯的身體配上一雙炯炯有神的眼睛，使人感覺到了他的嚴肅。

　　他和我志同道合，經常眨巴著眼睛幽默的看著你，像是對你又有了新的發現，看的人很不自在，他卻在一旁哈哈大笑。他不僅如此，還是個遠近聞名的小畫家呢!在他的筆下，任何東西都栩栩如生，像真的一樣，“唰唰唰”，他幾筆就把想象中的城堡勾畫出來。

　　我們的認識不是當然，而是偶然。那一天，老師讓他畫黑板報，他一邊在椅子上踮著腳，一邊用小手用力的涂著色。不一會兒，一個東方明珠電視塔便上了后黑板。他剛想下來，就聽到“呼呼”的聲音，椅子要翻了!“救命啊!”他痛苦的呻吟著。我一聽，四肢立刻開動起來，一下子竄了過去，“一、二、三……”我用力地推著，可他確實比我重多了。”晃蕩!”椅子翻了，我被壓在了他的下面，值得慶幸的是：我們倆都安然無恙。他一見我被他壓著，急忙讓看，關心的問我：“你有事嗎?”“我沒事，你以后可要多加小心啊。”

　　就這樣，我么兩個成了一對情深義厚的好朋友，我的`朋友就是——深藏不露的鈕文韜。朋友之間要互相幫助，這樣才能獲得更多的友誼和共同的進步。

我的朋友作文7

　　自從我上了初一以后，我就只有一個真心朋友，那就是胡璽。

　　我和他從四年級就認識一直到初一，他是我最好的朋友。

　　還記得有一次，我和胡璽上課一起我兩個坐在一起，上課了我直接把一瓶礦泉水從胡璽的頭上倒下來。接著英語老師進教室了胡璽立刻回到座位上。英語老師看見他那樣走過來然后開了句玩笑說：“你是不是剛從浴池出來吧!我們班同學笑著說就是。我有接著來了句我和他一起我在他家的.門口等著他。”胡璽給老師說：“是黃鑫的杰作，老師又說黃鑫下課到我辦公室來一趟。我說：“哦，老師剛走我笑著說天氣太熱老師辦公室有空調我去涼快一會兒!

　　這就是我的朋友胡璽，他很搞笑吧?

我的朋友作文8

　　朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅強；

　　朋友是生命中永久的財富，真誠不可褻瀆。

　　生離，是朦朧的月日。兒時的朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們如今是疏遠了么？松枝上的.蠟燭，依舊照著罷！反復的調，彈再一闋罷！等候著，遠別的朋友，從夜色里要到門前了。夢初醒處，看見了他們。月明之夜的夢呵！遠呢？遠呢？但我們只這般不言語，聽——聽，這微擊心弦的聲！眼前光霧萬重，柔波如醉呵！沉——沉。光陰難道就這般的過去么？除卻縹緲的思想之外。念友的海波呵！你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石，現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。

　　因為念友，我想永遠擁有許多真心的朋友，但我深知這是不可能的。離散聚合，應順其自然，不必勉強。屬于我的朋友，會向我走來，不屬于我的朋友，留也留不住，如果真到了一躬而別的時候，無須哀怨，更不能太計較太執著了，權且將人生悲涼灰頹的一面獨自吞咽，再將亮麗壯美的品質展示給他人，用生命去體驗人生就是。因為人活著不是為了痛苦，人生樂在心相知。

我的朋友作文9

　　我的朋友長的十分漂亮，有一張圓圓的大臉，一雙明亮的`眼睛。她很喜歡畫畫，畫的畫在班里是數一數二的。她有一個優點，還有一個很大的缺點，優點是她很節約、不浪費，缺點是她很粗心。

　　記得有一次數學模擬考試，她拿著筆一筆一畫認真的寫著，沒有一點分心，但是在考試成績下來后，她的計算題四道就錯了三道，都是因為粗心做錯的。老師也沒有想到，我的朋友真是個“馬虎鬼”呀。

　　她雖然很粗心，但是她很節約。有一次我和她在剪元旦要裝飾的剪紙。剪完之后還剩下一些紙條，正準備扔，她著急地說：“還有用呢！”只見她拿起放在桌子上的剪刀，拿起紙條開始剪，先是橫著一剪，再是豎著一剪。紙條在她手中變成了碎紙片，她又拿起老師不用的盒子做了一個把手，把碎紙片放進盒子里。她興奮的說：“這可以在主持人宣布開始的時候安排一個人撒下這些碎紙片，營造氣氛。”我們把這個計劃告訴了老師，老師笑著說：“非常好，這不僅沒有浪費，還營造了氣氛。”我們都很開心，我的朋友很節約吧！她可真是個創意小能手啊！

　　我希望她以后能改掉粗心的缺點，也希望我們的友誼能夠日久天長。

我的朋友作文10

　　我有一個獨特的好朋友。她叫高燕燕。她戴著一副眼鏡，感覺很成熟。她的眼睛閃爍著智慧的光芒。她的小鼻子像貓的鼻子一樣美麗而敏感。她的嘴像櫻桃一樣又紅又小，臉像紅蘋果一樣紅。她不僅是我的朋友，還是我們班的副班長。高燕燕雖然下課后嬉皮笑臉，但是上課的時候變得更厲害了。另外，她很聰明，愛思考。

　　記得有一次，數學課的數學老師給我們班出了一道奧數難題。我們班沒有人能做到，所以高燕燕一個人回答。老師問她怎么回事。是自己想的還是自己在家做的？高燕回答說：“這就是我所想的。”老師讓高燕燕把做題的`想法說一遍，高燕燕就說了出來。她的想法很明確，連老師都夸高燕燕聰明。

　　我記得還有一次，下課后，我們幾個人和高燕艷玩游戲，打謎語，其中一個女生打了個謎語；"水晶皮蓬亂，形狀像塞滿肉的石榴."玩著食物，還沒等我們反應過來，高燕就回答說，“燒了賣了。”這時，另一個人出了一個謎語，“電梯”，打了一個字，高圓圓趕緊說了答案“可以上下。”有同學想出了幾個謎語，都是高燕燕解答的，讓我們佩服得五體投地。我們都夸高燕燕見多識廣。

　　我們一定要向我的好朋友高燕燕學習，愛動腦。

我的朋友作文11

　　李欣冉是我在云臺的好朋友。她比我大一歲，我們一起游戲、一起長大、一起上幼兒園。

　　有一次，我一大早就跑到她家去玩，我們還一起跳起了剛在幼兒園學的舞蹈《我們的祖國是花園》。舞蹈中有一個擺手的動作我不會，她就耐心地教我，直到我跳得很好。盡管跳得滿頭是汗，可我們卻很開心。后來我們又一起玩捉迷藏游戲，因為玩得高興，忘記了吃飯的時間，結果媽媽找來了，我被媽媽狠狠地罵了一頓。

　　有時候，我們還會在一起玩數學游戲。有一次在我家，我爸爸出了一道游戲題：樹上有10只鳥，被人打下了一只，樹上還有幾只？我和李欣冉幾乎同時答：9只。爸爸聽了哈哈大笑說：“不對。”我不服氣地說：“就是9只嘛。”李欣冉想了一會說：“是0只。”聽她一說，我恍然大悟：“噢，對了，是0只。”李欣冉的反應真快。

　　現在我在新浦上一年級，結識了許多新的.朋友，但我還是會時常想起她，每到周未，我就像小鳥一樣飛回去找她玩。

　　爸爸說：朋友就是在一起開心，需要幫助第一時間伸出援手，讓你心里惦記的那個人。李欣冉就是這樣的好朋友。

我的朋友作文12

　　每個人都有自己的朋友，我有一個朋友他叫王小華。

　　他的臉方方正正的臉，他有一個水汪汪的眼睛，他個子不高，他的體重還可以，他有高梁的.鼻子，他有一雙黑色的眉毛。

　　他有一個優點也有缺點，優點是每次打游戲都贏。他的缺點是上課都不聽課，有一次，他和同學去網吧，他贏了幾盤，他同學輸了，他的同學臉紅紅的走回家，有一次他上課都想的下課回家怎么打游戲，老師知道他走神了，老師叫他去門口站。

　　他是一個貪玩游戲孩子，不要像他學習哦！他叫王小華。

我的朋友作文13

　　走在灑滿了陽光的小路，我和自己的第一個朋友，一起開心地玩耍、聊天，但是它總有一天會不見的。

　　只要吸一口氣，并唱出優美的旋律，就可以見到朋友了！當時，我還小，不知道什么叫朋友。那天我哼著歌，發現自己怎么不知不覺變得喜歡起唱歌了，因為它，讓我知道了朋友，也讓我知道了自己的興趣，還讓我知道了，從小到大一直陪伴著我，走向這個世界的人是誰。

　　我對自己的期望很高，假如音樂課沒考滿分，就會覺得自己很不應該，雖然花了大半的時間，但是仍然沒有考得很好，是它害我沒考滿分，也是它害我考試成績不斷地下降，但是仍然還是保持在中上呢！

　　但是，也因為它害我被父母罵得很慘；也因為它，讓我自己變得更奇怪。但是，我知道難過是沒有用的，于是，我再度哼起了歌，這首歌是一首圣歌，可以撫慰著大家的`心靈，我發現人不是十全十美的，而是要和自己的朋友，在一起開開心心地玩樂，才是給自己最好的禮物。

　　這個朋友在我心中留下的，不是什么永恒的感動，而是留下了真誠的友情，讓我久久不能忘懷。

我的朋友作文14

　　我的朋友，他是一個運動健將，每次比賽都能取得第一。

　　他有一張瓜子臉，紅紅的嘴巴像涂了口紅似的，笑起來白里透紅的，臉上有兩個酒窩，可愛極了。一雙忽閃忽閃的眼睛鑲嵌在臉上，臉上筆挺的鼻子，使他變得很帥氣。他身材很瘦，但他跑得飛快。他跑時就像風一樣，“哧溜”一聲，就跑到了終點。他對體育特別癡迷，如果今天沒有體育課，他就心事重重，悶悶不樂的。一到體育課，我的朋友像猴子一樣活潑。

　　我們倆經常互相幫助，他畫畫不怎么好，但我有時也幫他加上幾筆。當我作業不會，他也教我寫解題方法。他有時調皮，有時聽話，但老師每次布置的`作業都能準時完成。老師雖然經常批評他，說他上課太過活潑，但我覺得他也有閃光點，只是上課他應該更自律一些，下課就隨便他。

　　我喜歡這樣可愛的朋友，他就像天上的星星一樣璀璨，你們知道他叫什么名字嗎？他就是我的朋友茅豫澤。

我的朋友作文15

　　我的朋友——陳寶怡是個可愛正直的女生。

　　她有一頭烏黑發亮的.頭發，一雙水汪汪的眼睛，一個不高不低的鼻子，一張小嘴不愛說話。她的外號是“寶寶”，但是我愛叫她“陳小寶”！她還助人為樂呢！

　　記得四年級時，我的成績一落千丈，主要是因為學校舞蹈隊沒有選上我，五年級依舊沒有恢復。眼看著還有20天就期末考試了，“陳小寶”不忍心，于是幫我來“補習”。三個星期里，她幫我收集課外資料，教我還不了解的知識。

　　考完試后，我才發現，她的語數英本來是90分的，現在卻連85都考不到了，而我卻三科上了90分。我十分感謝她！

　　我相信我們的友情不會因為時間的推移而模糊，更不會因為地域的分離而破裂。恰恰相反，我們的友情只會越來越濃厚！