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下課十分鐘作文【錦集15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的下課十分鐘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
下課十分鐘作文1
下課十分鐘前，大家都覺(jué)得上廁所是最重要的，因?yàn)榘螂缀?jiǎn)直就爆炸了！還為了能夠下課而欣喜若狂，幫下課倒數(shù)。下課鐘聲響起，大家彷佛整個(gè)人復(fù)活了；可是，上課鐘聲響起，大家又說(shuō)：“糟糕了！因?yàn)閯偛磐娴锰吲d，忘記去上廁所了！”
下課時(shí)我很忙，我都是忙著打氣球和整教師，來(lái)把下課時(shí)間擠滿；其他人都全擠在籃球架下耗時(shí)間，所以籃球場(chǎng)是全校最熱鬧的地方，在那兒，一個(gè)人就像海中的小沙粒一樣；而最寧?kù)o、冷清的地方，則是圖書(shū)室；下雨天最熱鬧的地方，一樣是籃球場(chǎng)，因?yàn)樗麄兌即┲暌绿咦闱颉?/p>
在教室里的人，有的`在玩西方棋，有的在玩跳棋和拼圖以及象棋，那么教師就只能改作業(yè)，因?yàn)闆](méi)位子讓他做其他事。下課時(shí)，學(xué)校整個(gè)熱鬧起來(lái)，就像獅子群在亂吼亂叫一樣的吵鬧；和上課比起來(lái)，就像大象和蚊子比一樣，迥然不一樣。
上課了！大家又像快死了一樣，上課鐘聲讓大家的心境從完美轉(zhuǎn)為悲哀。下課十分鐘是神圣的十分鐘，所以要好好利用這一段時(shí)間。
下課十分鐘作文2
每當(dāng)“丁零零”的下課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們的課間生活就開(kāi)始了。
在這短短的十分鐘里，同學(xué)們的課間生活可豐富啊!
在這十分鐘里，是同學(xué)們最快活的'時(shí)候。不管在校園的哪一個(gè)角落，都有同學(xué)們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲。
在這十分鐘里，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候。不管在哪個(gè)班級(jí)，都有同學(xué)在看書(shū)和做作業(yè)。
在這十分鐘里，是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)候。同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶欤黄鹬v笑話。
在這十分鐘里，是同學(xué)們最忙碌的時(shí)候。不管是那位同學(xué)都要為下節(jié)課做準(zhǔn)備，迎接新課地到來(lái)。
在這十分鐘里，是同學(xué)們放松的時(shí)候。讓疲勞的眼睛看一看美麗的藍(lán)天;讓緊張的大腦，接受輕風(fēng)的吹拂;讓握筆的手，暫時(shí)和筆告別，活動(dòng)一下;讓快活的叫喊聲，沖出喉嚨。
多么快樂(lè)的十分鐘啊!讓我們輕松輕松，活動(dòng)活動(dòng)，過(guò)著快樂(lè)的十分鐘。
下課十分鐘作文3
快下課了，全班看起來(lái)都心不在焉，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，讓我東張西望的想要去哪里玩比較好?終于下課鐘響了，我聽(tīng)得一清二楚，立刻像一只野馬飛奔出去。
一到福利社，里面人滿為患，如果我在進(jìn)去，可能就會(huì)爆開(kāi)來(lái)。廁所也大排長(zhǎng)龍，個(gè)個(gè)都急著等廁所，一定很痛苦吧!操場(chǎng)更是人山人海，有的人玩溜滑梯、蕩秋千、沙子、爬單杠……等許多游戲。和好朋友一起玩是最棒的了!
教室里，有人在靜靜的看書(shū)，也有人在休息，還有一群小麻雀在吱吱喳喳的聊天，他們就是我的同班同學(xué)，他們很喜歡聊天，就算用強(qiáng)力膠黏起來(lái)也封不了他們的`嘴巴。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”討厭的上課鐘聲響了，許多人都汗流浹背的回到教室，但教室還是像菜市場(chǎng)一樣吵，直到老師回來(lái)，教室才鴉雀無(wú)聲，就連一小粒沙子掉下去的聲音，也聽(tīng)得到。
下課十分鐘作文4
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們推開(kāi)門，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，從教室里飛向操場(chǎng)，安靜的操場(chǎng)馬上變成了歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)前面，打乒乓球的同學(xué)們多么開(kāi)心！只見(jiàn)小丁和小力各站在球桌邊，小力用力一發(fā)球，球就像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛了出去。旁邊的啦啦隊(duì)大聲喊：“加油，加油！”小丁盯著球，眼看球要飛到拍子底下，小丁用力一打，不料，球卻飛了出去。“真可惜！”小丁說(shuō)：“再來(lái)！”小丁不甘示弱。小力說(shuō)：“隨你想打多久，只要沒(méi)上課。”說(shuō)完又開(kāi)始了新一次的挑戰(zhàn)。
操場(chǎng)左邊，同學(xué)們?cè)谔L(zhǎng)繩。只見(jiàn)甩繩的'人用力一甩，繩子碰到地上，聲音“啪啪”直響。旁邊啦啦隊(duì)大聲喊：“加油，加油！”聲音勝出乒乓球隊(duì)。小剛眼看繩子要落地了，便跳進(jìn)去：“一、二……”一直跳到了上課。跳短繩的同學(xué)也跳了300多個(gè)，太厲害了！
操場(chǎng)右邊，踢毽子的同學(xué)踢得更厲害了。他們踢個(gè)沒(méi)停，啦啦隊(duì)直拍手叫好，兩個(gè)男孩子踢得更有勁了，把腳也抬得更高了！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家戀戀不舍地走回教室。
下課十分鐘作文5
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！下課了，相信每位同學(xué)一聽(tīng)到這個(gè)聲音，就會(huì)迫不及待的去做自己想做的事，現(xiàn)在就讓我們來(lái)看大家在這短暫又美好的十分鐘內(nèi)，會(huì)做些什么事吧！
當(dāng)下課鐘聲一打完，大家便立刻從一條蟲(chóng)變?yōu)橐粭l龍，個(gè)個(gè)都顯得生龍活虎、活力充沛的模樣。有些人跑到操場(chǎng)，使出渾身解數(shù)，準(zhǔn)備跟同學(xué)一決雌雄、一比高下，好好較量一番。
而有些人，則因?yàn)楸锬蛱茫K于去暢快的“洩洪”，因此廁所時(shí)常人滿為患；有些人則因?yàn)樽蛲硖X(jué)，所以就趁著下課，小睡一會(huì)兒；也有一些人到圖書(shū)館去看一些課外讀物，增加知識(shí)；也有些人在教室聊天、玩牌；還有人在復(fù)習(xí)老師剛剛教的東西。
過(guò)了十分鐘，上課鐘聲響了，大家都心不甘、情不愿的走回教室，原本熱鬧的校園也變得特別安靜。每個(gè)短暫的十分鐘都是漫長(zhǎng)的四十分鐘換來(lái)的.，相形之下，就顯的非常珍貴，怪不得同學(xué)會(huì)如此的期待這美好的十分鐘。然而希望同學(xué)們，在玩樂(lè)之余，不要忘了自身安全，當(dāng)上課鐘響時(shí)，也別忘了準(zhǔn)時(shí)回教室，認(rèn)真上課喔！
下課十分鐘作文6
清脆的下課鈴“叮鈴鈴”地響起來(lái)。大家都飛快的下了樓梯跑到操場(chǎng)上，快樂(lè)的玩起了游戲。
大家有的進(jìn)行跳繩大pk、有的在丟沙包、有的踢足球、有的打籃球、還有的玩老鷹抓小雞
我在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈，首先我被丟沙包的吸引住了，那里正好有我們班的躲沙包大王孟源，眼看沙包就要擊中他的`頭部，他往下一蹲，“嗖”地從他的頭頂飛過(guò)了，沒(méi)有擊中，他這次可真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！他馬上來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，沙包從他的腳下面飛了過(guò)去，他連忙一跳，又沒(méi)有打到，然后，我又去了其他的地方看看有沒(méi)有好玩的。
果然，我們班的孟想再玩老鷹抓小雞，老鷹是三年級(jí)的六班的唐詩(shī)，母雞是我們班的姜義軒，比賽開(kāi)始了，老鷹一把抓住了小雞，就在這時(shí)，上課鈴響了，我們紛紛跑到了教室。
我真想知道最后的結(jié)果啊！要是還沒(méi)有上課就好了。
下課十分鐘作文7
當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)，下課鐘聲想起，回蕩在大家耳邊，有人準(zhǔn)備百米賽跑的樣子，大喊一、二、三，用最快的速度，跑到操場(chǎng)或籃球場(chǎng)搶場(chǎng)地，準(zhǔn)備應(yīng)付龍爭(zhēng)虎斗的球賽， 也有人以散步的速度，慢慢走到可吸收知識(shí)、提升作文能力、帶你走近你異想不到和讓你嘖嘖稱奇的有趣童話世界里的圖書(shū)館，借書(shū)、還書(shū)、吸收知識(shí)和補(bǔ)充知識(shí)……等，還有人以散步的速度，走到教室的后走廊，看看美麗的校園附近的花花草草，稍微讓疲憊的雙眼放松一下。
而我是以散步的`速度，慢慢的走 遍校園每一個(gè)角落。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感覺(jué)到高掛在碧海藍(lán)天的太陽(yáng)，用他燦爛的笑容，給予世界每一個(gè)人溫暖、照亮世界每一個(gè)角落，還有花草樹(shù)木散發(fā)鮮艷的色 澤，展現(xiàn)他們“光彩生氣”和強(qiáng)韌的生命力，有一些葉片或花瓣上，有留下幾滴稀少珍貴又晶瑩剔透的露珠。
雖然下課只有短短的十分鐘，不過(guò)學(xué)校的學(xué)生，很會(huì)利用時(shí)間，所以短短的十分鐘還是可以做很多事情。
下課十分鐘作文8
呼！終于下課了，全班似被囚禁在籠子里的鳥(niǎo)兒般，終于重獲自由，飛也似的沖出教室，那一剎那，整個(gè)校園的歡笑聲和分享聲此起彼落，回蕩在校園中。
低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，在游戲區(qū)玩著追逐游戲、跳房子和攀巖等等，玩得不亦樂(lè)乎；中年級(jí)的同學(xué)們因?yàn)橐呀?jīng)憋了一節(jié)課，所以很多人都馬上到廁所去報(bào)到，讓他們的“水庫(kù)泄洪”順便聊聊天、交換一下自己有的八卦事情；高年級(jí)的伙伴們則是在籃球場(chǎng)上，正在“廝殺戰(zhàn)”呢！兩對(duì)實(shí)力旗鼓相當(dāng)、不分上下，就連旁觀者不用參加也覺(jué)得很刺激，就像西班牙的斗牛一樣，刺激萬(wàn)分。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”這時(shí)掃興的上課鐘聲響起了，原本熱熱鬧鬧可以跟“夜市”相比的.大操場(chǎng)，瞬間變得鴉雀無(wú)聲；許許多多的人臉上興奮的表情也在瞬間化為烏有，但是每個(gè)人都很期待，希望下次的下課十分鐘快點(diǎn)到來(lái)，我也深信著，“下課”也很期待我們的再次到來(lái)。
下課十分鐘作文9
下課十分鐘前，大家都覺(jué)得上廁所是最重要的，因?yàn)榘螂缀?jiǎn)直就爆炸了！還為了可以下課而欣喜若狂，幫下課倒數(shù)。下課鐘聲響起，大家彷佛整個(gè)人復(fù)活了；可是，上課鐘聲響起，大家又說(shuō)：“糟糕了！因?yàn)閯偛磐娴锰吲d，忘記去上廁所了！”
下課時(shí)我很忙，我都是忙著打氣球和整老師，來(lái)把下課時(shí)間擠滿；其他人都全擠在籃球架下耗時(shí)間，所以籃球場(chǎng)是全校最熱鬧的地方，在那兒，一個(gè)人就像海中的小沙粒一樣；而最寧?kù)o、冷清的地方，則是圖書(shū)室；下雨天最熱鬧的`地方，一樣是籃球場(chǎng)，因?yàn)樗麄兌即┲暌绿咦闱颉?/p>
在教室里的人，有的在玩西方棋，有的在玩跳棋和拼圖以及象棋，那么老師就只能改作業(yè)，因?yàn)闆](méi)位子讓他做其他事。下課時(shí)，學(xué)校整個(gè)熱鬧起來(lái)，就像獅子群在亂吼亂叫一樣的吵鬧；和上課比起來(lái)，就像大象和蚊子比一樣，迥然不同。
上課了！大家又像快死了一樣，上課鐘聲讓大家的心情從美好轉(zhuǎn)為悲哀。下課十分鐘是神圣的十分鐘，所以要好好利用這一段時(shí)間。
下課十分鐘作文10
“鐺！鐺！鐺！”一聽(tīng)到下課的鐘聲，我的心情就像被關(guān)在籠子里鳥(niǎo)重獲自由的喜悅。可是下課之前就不一樣了，快下課時(shí)，有人把身體轉(zhuǎn)向門口，一副想出去的樣子。而我等鐘聲響了才出去。有時(shí)候，已經(jīng)打完鐘了，老師還在碎碎念，讓我都一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去，只想要趕快下課。
下課時(shí)，有的人在跑步，有的人在打球，更有人在吃零食。我有時(shí)會(huì)和同學(xué)去打球，有時(shí)在教室看課外書(shū)。但是老師一天內(nèi)至少會(huì)留我們四次，只有三次下課，就像好久沒(méi)飯吃的.人，無(wú)法忍受痛苦的時(shí)光。下課時(shí)候操場(chǎng)上非常的熱鬧，但是教室卻很安靜，因?yàn)橛幸话胍陨系娜硕荚诮淌彝狻?/p>
留在教室的同學(xué)，有的在寫功課，有的在看書(shū)，還有些人在罰寫課文，老師這時(shí)在批改作業(yè)。下課時(shí)間校園就像在菜市場(chǎng)，吵吵鬧鬧的，上課時(shí)鴉雀無(wú)聲。
上課鐘聲就像惡鬼把你推進(jìn)教室，所以大家的表情都很無(wú)奈，同學(xué)直說(shuō)：“為什么下課時(shí)間這么短！”臉上表情就像植物人一樣。下課時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)很珍貴，雖然不多，但是可以緩解上課時(shí)煩躁的情緒！
下課十分鐘作文11
上課，是一座可怕的大牢，下課，是一做快樂(lè)的天堂；老師，就像是地獄中的妖魔，鐘聲，就像天使溫柔的呼喚。
“當(dāng)、 當(dāng)、當(dāng)”下課了！大家馬上像籠中鳥(niǎo)一樣蜂擁而出，有的在看書(shū)、有的在打球、有的在廁所，甚至有的在保健室擦拭剛剛完游戲受的傷，校園就像一個(gè)游樂(lè)園一樣， 但教室就像廢城一樣的安靜，除了老師和幾位乖乖牌的.學(xué)生以外，幾乎是完全安靜。只不過(guò)呢！不要以為這快樂(lè)可以維持多久，在大家玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，“當(dāng)、當(dāng)、 當(dāng)”地獄般的上課鐘聲在此時(shí)響起，大家只好掃興的回到“牢房”去。現(xiàn)在，走廊、操場(chǎng)再次沉靜下來(lái)，只剩下落葉和風(fēng)的聲音。只有教室中傳來(lái)一陣陣無(wú)力的上課 聲。
下課的十分鐘十分短暫，所以我們要好好的珍惜它、利用它，好讓我們的十分鐘變得精采、有趣一點(diǎn)。
下課十分鐘作文12
“鐺！鐺！鐺！”下課是同學(xué)們的最愛(ài)，而這十分鐘你會(huì)做什么呢？趕去料理教室，還是選擇出去舒展筋骨，每一次的下課總是讓人迫不及待。
上課時(shí)，教室里安靜無(wú)聲，只有老師碎碎念的聲音，人雖然在，但心都不知道飛到哪去了？心里完全裝不下任何一句話，只想著待會(huì)要去哪里玩，每當(dāng)快下課時(shí)，同學(xué)們心中都在倒數(shù)：”五、四、三、二、一！”下課了！氣氛頓時(shí)變得很熱鬧，同學(xué)們一邊歡呼，一邊爭(zhēng)先恐后地沖出教室，教室里變得冷冷清清的。
下課時(shí)，整個(gè)校園就像個(gè)菜市場(chǎng)一樣的熱鬧，有的在打球，有的在玩追逐游戲，還有的`則是在一旁聊天，而我是和一群好友出去玩追逐游戲，來(lái)紓解一些壓力和上課的無(wú)聊。但才短短的十分鐘，又能做什么呢？這時(shí)候，當(dāng)然是希望不要上課，因?yàn)橄抡n鐘聲就像天使的聲音，讓人都不想要上課。
但還是掙脫不了死神的魔掌，上課的鐘聲讓我們帶著沮喪、掃興心情回到教室，校園忽然變回原本的沉寂，但我們卻沒(méi)變，還是一樣期待著下課。
下課十分鐘就像一朵朵綻放的花，點(diǎn)綴了我一天的生活。
下課十分鐘作文13
伴隨著一聲清脆的下課鈴聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、一窩蜂地涌了出去。
在教室里，談?wù)撀暎瑲g笑聲和命令聲和在了一，一些同學(xué)跑到走廊上互相撲在一起，有的女同學(xué)坐在位置上討論問(wèn)題，有的男同學(xué)則站在窗邊發(fā)呆。這些聲音簡(jiǎn)直比熱鬧的菜市場(chǎng)還吵一萬(wàn)倍。全部同學(xué)玩得臉都紅了，依然那么瘋狂，我在座位上看著書(shū)，聽(tīng)著一些人討論的八卦見(jiàn)聞，說(shuō)得嘴都累了，可還是沒(méi)有說(shuō)完。大家都像鳥(niǎo)兒一樣，怕晚了就沒(méi)蟲(chóng)吃一樣。
尤其是平時(shí)愛(ài)搗蛋的那些同學(xué)，就像發(fā)炮一樣熱鬧，簡(jiǎn)直比貪玩的同學(xué)更貪玩。一些同學(xué)還拿著自己的作品一一紙球，在那悠閑地拋著。
又一聲鈴響了起來(lái)，同學(xué)們又一窩蜂地涌了回來(lái)。下課的'十分鐘讓我們都非常快樂(lè)，此時(shí)又恢復(fù)了平靜，歡樂(lè)的氣氛一下子變成了認(rèn)真的氣氛。
下課十分鐘作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴敲響了，我最喜歡的課間十分鐘又到啦！
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室，風(fēng)一般地沖向操場(chǎng)，玩起了自我喜歡的課間游戲。有的同學(xué)玩起了雙杠，有些同學(xué)一齊玩著“老鼠偷油”，還有些同學(xué)在玩“斬樓梯”......
我最喜歡玩的課間游戲是“寫‘王’字”。二十多位同學(xué)一齊圍在臺(tái)階前，其中選出一位同學(xué)到臺(tái)階最上方的'水泥板上用手指頭描畫“王”字的筆畫。當(dāng)他寫字時(shí)，其他同學(xué)則偷偷往臺(tái)階上爬。這時(shí)，寫字的人會(huì)突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看。如果有人被發(fā)此刻動(dòng)，那他可就慘啦！——他就必須立刻上去接替寫字的人。其余站在臺(tái)階上的同學(xué)只能一動(dòng)不動(dòng)地做“呆若木雞”狀，僅有當(dāng)他偷爬上去，順利地摸到寫字的人，他才能下來(lái)歡呼自我的解放。這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，但卻驚險(xiǎn)而又刺激，所以它一向是我的最愛(ài)。
正當(dāng)大家興致勃勃地玩著游戲時(shí)，上課時(shí)間不知不覺(jué)地來(lái)到了。大家依依不舍地伴著上課鈴聲回到教室，期待著下一個(gè)課間十分鐘快點(diǎn)來(lái)臨。
下課十分鐘作文15
老師在臺(tái)上講得口沫橫飛，臺(tái)下得我們?cè)缇统尸F(xiàn)腦袋空白的狀態(tài)，只期盼下課時(shí)間趕快到來(lái)，就在這時(shí)救命符似的下課鐘聲響起，心情就像看到好久不見(jiàn)的家人，那樣高興，那樣開(kāi)心，來(lái)不及敬禮，有些同學(xué)已迫不及待往外沖了。
校園里到處充滿了嬉鬧、喧嘩聲，操場(chǎng)上人山人海，有人在賽跑，有人在打球。小商店里被擠得水洩不通，架上的東西五花八門，有文具、汽水、餅干……等，因天氣炎熱，有人買了冰冰涼涼的冰棒，有人則買了汽水，下課時(shí)的小商店簡(jiǎn)直像極了熱鬧的菜市場(chǎng)。
下課時(shí)校園雖吵，但在教室可不一樣，后面的書(shū)柜旁坐著正在看書(shū)的人，有人還坐在座位上專心寫著回家作業(yè)呢！還有一群人在一旁聊天。
快樂(lè)的`時(shí)間過(guò)得特別快，在心情愉快之際，上課的鐘聲又再度響起，我懷著依依不舍的心情坐回位置，等待下一節(jié)課的來(lái)臨。
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