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我的同桌作文

時間:2023-08-20 12:37:45 好文 我要投稿
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(精華)我的同桌作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精華)我的同桌作文

我的同桌作文1

  我的同桌是個男孩,他的性格和我一樣,都十分開朗。所以我經常可以從他身上找到我的影子。

  他在班上屬中等個子,一雙大大的黑眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副藍色邊框的眼鏡,他的近視都是由于愛看課外地理的`結果,他看過的地理上至天文,下至地理,所以我們都稱他為“眼鏡博士”。

  別看他課外地理讀得多,學習可從沒掉隊,成績一直名列前茅。課堂上他的發言總是讓人回味無窮,甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優點就是有自己的主見,始終堅持自己的觀點。老師常常夸獎他學習愛思考,想法獨特。這不,不久前的地理課上,陸老師正在給我們講新課“折線統計圖”。他給我們出了一問題:折線統計圖表示年份時,隔幾年就離多遠,那條形統計圖呢?應該不應該空?老師叫應該空和不應該空的分別舉手,一開始是不應該空的人占了上風,此時,陸老師突然改變了口氣說:“有時真理掌握在少數人手中哦。”這時,許多同學來了個180度大轉彎,舉應該空的人占了絕大多數。我也人云亦云,跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌,只見他坐在那里一動不動,我輕聲地問道:“怎么不舉手了?”他堅定地回答:“因為答案是不應當空,我為什么舉手?你是相信自己,還是相信別人?”我的臉唰的一下紅了起來,這時才感覺到我和他有多么大的差距。

  我的同桌就是這么一位品學兼優的學生,在我身邊有這么一位好的榜樣,他就是我追趕的目標。噢,說到現在我忘記告訴你們他的名字,他叫陳宇軒。

我的同桌作文2

  我的同桌叫xxx,她性格開朗,活潑,善良,長著一雙大大的眼睛,臉蛋紅彤彤的,嘴巴笑起來像個月牙,還帶著甜美可人的酒窩,頭發長長的,像童話中的長發公主一樣美麗。

  她是一個缺少勇氣的女孩。記得有一次她因為一件小事卻超越了自己。那一次她不小心用鉛筆劃破了我的下巴,我并沒有哭,他的好朋友都勸他,湊到她的耳邊說:“只要對同學說聲對不起,一切都會結束,你和她就會更要好了,就像我們學的課文一樣,自己對別人造成了傷害,就應該道歉。”

  她的好朋友都用期許的目光看著她,可是她還是支支吾吾說不出一個字來,她又想,是呀,對別人造成了傷害就應該說聲對不起,我的同桌終于鼓起勇氣大聲對我說道:“對不起,陳添鑫!”這件事讓她找回了自己的自信和勇氣,我跟她更要好了。

  還有一次,老師叫她回答一個問題,她正跟同學在說閑話,她聽到老師叫她的名字,她站起來說:“干什么?”全班笑的肚子都疼了,他呆呆的站到自己的'座位上,一動不動,我給他說老師叫他答題,這時他才回過神來,這就是我可愛的同桌…

  我的同桌并不是大家想象的那樣,固執、自私,橫行霸道,而是一個善良美麗的小女孩。

我的同桌作文3

  圓圓的臉蛋,小小的眼睛,小巧的鼻梁上還架著一副粉紅色的眼鏡,梳著一條蓬松的馬尾辮,她就是我的同桌李雪彤,一個活潑可愛的小女生。

  從上二年級開始,我就一直和她是同桌。她有很多優點,其中最大的優點就是樂于助人。每天,她都帶著五六支記號筆和她爸爸從國外帶回來的48色彩筆來學校。上美術課時,有的同學忘了帶筆,李雪彤就大方地把自己的'記號筆和彩筆借給他們用。老師布置了聽寫作業,她也主動幫我聽寫。

  不過,她還有一個小缺點,那就是愛哭。老師批評她時,她掉眼淚;班長自習課上點她的名時,她也掉眼淚;同學惹她生氣了,她更是哭。有一次,李雪彤和宗炘煬因為一點小事爭執起來。吵著吵著,李雪彤一拳出擊,正中宗炘煬的眼睛。她把宗炘煬打哭了,她自己也哭了起來。后來,宗炘煬不到一分鐘就止住了哭聲,可李雪彤卻一直趴在桌子上哇哇大哭,足足哭了三十五分鐘,直到喬老師來勸她,她才不哭。我真想對她說:為一點小事動不動就哭可不好,我們都上三年級了,應該堅強一些啊!

  這就是我的同桌,一個大方又愛哭的小女生,是不是很可愛呢?

  忘了告訴大家了,我和李雪彤的生日只相差一天,當然是我比她大一天了,而且我是男生,又是副班長,所以今后我要在各方面多幫助她,和她一起共同進步。

我的同桌作文4

  我的同桌是一個愛哭鼻子的人,一副弱不禁風,梨花帶雨的林黛玉模樣,她長著一雙大大的耳朵,耳朵旁有一顆黑色的痣,愛穿粉色的衣服。

  在一次上體育課的時候,我們正圍著操場跑,剛跑完不一會兒,她不知怎么地哭了起來,我們都圍上去問她:“你怎么了?”可不管我們怎么問她,她也不說,只顧低著頭掉眼淚。我們都不知道她為什么哭,又沒有人惹到她,老師看見了對她輕聲地說:“你怎么了?是不是哪里不舒服?還是同學欺負你了,你說給老師聽,老師批評他。”老師見她沒反應,便大聲說道:“是誰把她弄哭了?”我們一臉無奈的表情,于是老師說:“別哭了,是誰打到你了,老師替你做主。”她抬起頭弱弱的說:“有人踩了我一腳,”“這有什么好哭的。”這不,輕輕的就這么一句話,都沒碰到她,她就又開始哭個沒完沒了。

  還有一次,她正在打掃衛生,我不小心就撞到了她,她突然號啕大哭,好似天打雷劈,我急忙哄她,可她也太倔了,不管我如何軟磨硬泡,百般討好,她一點也不領情,反而哭的越來越大聲,越來越肆無忌憚,整個教室回蕩著她的號啕聲。因為她的哭聲引來了老師的注意,我一看,只見老師火冒三丈地沖過來,我心想:哎呀,這下死定了,我立刻求饒說:“我的`姑奶奶呀,你別哭了,老師來了。”這不,她才停止了哭聲。

  和我這個愛哭鼻子的同桌坐呀,我真是倒了八輩子的霉,以后我再也不和愛哭鼻子的女同學坐了。

我的同桌作文5

  看,同學們在寫卷子,聽,筆在紙上寫字的聲音,只有一個同學望著卷子發呆,她就是我的同桌”佟×ד

  她是一個溫順的女孩,不太有主見,因此,我經常叫她”佟主見“我希望她能更有主見。他有一張圓圓的臉,梳著馬尾辮,留著齊劉海,兩個大大的眼睛像寶石一樣。眼睛下方長著一個漂亮的鼻子,旁邊還長著一些小小的雀斑。一個不大不小的嘴巴正好鑲在了鼻子下面。

  她在班級每學年里都是差等生。

  每次都能考全年級第一名(當然是倒數的)。但她卻該吃吃,該玩玩,好像一點都不在乎似得。打那么少的分還不擔心,真是服了她了。

  她很大度,有一次我不小心踩到了她的`新鞋,她不但沒有生氣,還笑著說:”沒關系,鞋是用來穿的,不是用來看的。臟了無所謂,擦擦就好了。我猜想要是我的好朋友袁××她會說:“你能不能行啊?這是我新買的鞋……然后跟我大鬧一場,要不向我要濕巾,要不就不理我。

  她很善良,有一次,我沒帶社會書,她自主的的借給我了,要是別人就會磨磨唧唧的。有什么我忘記帶的或者別人忘記帶的,她很樂意與人共用。

  我的同桌就是這樣溫順、大度、善良的人。

  希望在這學期我們的學習能夠一起進步。

我的同桌作文6

  我的同桌是“百度姐姐”。你們肯定不知道是誰,那我就來跟你們說說她是誰吧!

  她有一雙炯炯有神的眼睛,可惜的是,她戴了一副藍色框架的眼鏡。一個橢圓形的腦袋,一個小小的鼻子,一張櫻桃般的小嘴巴,和我一樣,短短的頭發,可愛極了。

  她不僅長得很可愛,而且很愛幫助同學。我記得有一次,江一丹把我的筆弄丟了,“百度姐姐”看我一副著急的樣子,毫不猶豫的把鉛筆盒里的鋼筆借給了我,她對我說:“你可不要把這支筆弄壞了,這可是我外公用過后送給我媽媽,我媽媽再送給我的鋼筆喲!”我一聽,驚呆了,這支鋼筆的年齡比她媽媽還大。我小心翼翼的把這支鋼筆接了過來,很害怕把這支鋼筆弄壞了。

  還有一次,我不會的問題問“百度姐姐”,問得實在太多了,她就對我說:“我簡直就是你的.“百度””。從那以后,她不會的問題問我,我不會的問題問她,我們倆真是一對“百度”搭檔。

  瞧我這腦袋,真是太愛忘事兒,還沒告訴你們,“百度姐姐”是誰呢!我說的“百度姐姐”就是我的同桌——桂詩佳。

我的同桌作文7

  五年級下學期,黃老師做出一個令世人矚目的、“英明而偉大”的決定----調位!

  這個消息如同晴天霹靂,我一下就被震住了。當時我的同桌可是我們班的班長----張冰卉。張冰卉是一個活潑可愛、性格開朗、樂于助人的`美女,我可不想失去這樣好的同桌。可是,黃老師態度堅決,我只好依旨行事。

  “王雨瀟和栗永智坐到二排四組!”黃老師發話了。

  我——狂暈!我竟然和男生坐一塊兒了。這不,剛一下課我倆就吵了起來,起因是上課時栗永智超“三八”線,把我的位置都占了,害的我寫作業都寫不成,氣死我了!

  “喂!超線了!”我對栗永智說。

  “啊?”他回答。

  “超線了!”我說。

  “啊,你說啥?我的耳朵最近有些不好使。”他答道。

  我的忍耐是有限度的,我只好使用我的絕招:撓癢癢!因為我知道所有的人都怕癢,所以,“嘿嘿……”我“騰”地伸出手來撓他,他癢得一邊笑,一邊向他的地盤挪,等完全挪到他地盤的時候,我才停止撓他。

  “你真是一個厚顏無恥的人。”他說。

  “唉,跟臉皮厚的人在一起,還不變得厚顏無恥。”

  “哈哈哈!”我們又笑在了一起。

  就這樣,栗永智成了我的同桌。現在,我們的“戰斗”還在繼續。不過,我們是互相監督、互相學習,一邊“戰斗”、一邊學習哦!

我的同桌作文8

  四年級時,我的同桌博然在一次數學考試中“名落孫山”。她可一直是名列前茅的“三好學生”,這次卻被老師點名批評了……

  下課后,博然皺起了又細又長的蠶眉,黑寶石般的眼睛露出“惱怒”,死命地盯著卷子看。好一會兒后,她才把卷子放回書包。直到放學后,博然的眉頭依然緊緊地皺著,我看不下去了,決定去安慰下她:“同桌啊,下次再努力就好了,不要太傷心了。”“我沒事,不用安慰我。”她甩下一句就打發了我。

  第二天上學時,博然帶來三四本數學習題。一下課她馬上開始做數學習題,不到兩分鐘,她就寫完了一整頁,但是第二面的最后一題成了“攔路虎”。我拿著籃球想叫她出去玩,不知她是在思考,還是在想昨天被老師批評的事,愣住發呆。我瞥了眼數學題,正當我準備告訴她答案時,她一把推開了我,有些生氣地喊道:“走開,別告訴我答案!讓我一個人想”,我識趣地走了。

  上課了,博然的本子上已經涂了五六層涂改帶,簡直“慘不忍睹”。于是,我從草稿本上撕下了一張紙,把算法寫在了上面,遞到她的.手里,說:“算法,不是答案。”她看完,便在練習本上飛快地寫了起來。

  經過一個月的“查缺補漏”,她在第二次考試中得了班級最高分。聽到老師的表揚,她的臉上總算浮起了滿意的笑容……

我的同桌作文9

  看著操場的盡頭,現在是我的同桌。約翰楊是典型的“媽媽”。我看得出她正朝我跑來,在——上下跳躍,好像很開心。

  “我可以和你一起玩嗎?”她鼻子旁邊的雀斑好像很開心,笑起來眼睛上面的痣也消失了。

  我無奈又不好意思拒絕,只好讓她加入游戲。

  玩得開心,她大叫:“加油!”我們都跟著跑。“有人受傷了!”我看到受傷的同學雙手抱著膝蓋坐在地上,低聲喊叫。血滲進了褲子。看起來真的很痛苦。“我還以為是什么東西!”“人家受傷了你怎么這么在意?”“真的好管閑事。”她聽到這里,看著我,我沒出聲。我轉過頭,好像沒看見。她嘆了口氣,吃力的`幫著同學,把手搭在肩上,叫了幾個平日的朋友幫著同學去醫務室。

  看她抱著同學慢慢往醫務室走。我對自己說:“管理很多。”。我就不去想了。

  該吃飯了。突然想到,理科老師早上還反復跟我說要收練習本!但是現在大家中午都忙著寫作業,沒人來幫忙。我走到講臺前,看著大家努力,卻又覺得有些難過和無奈。一支筆停了下來,抬起了頭。是約翰楊!她的眼睛問我是否需要幫助。一瞬間,我愣住了。回過神來。忙點頭。她對我笑了笑,鼴鼠淘氣地藏了起來。

  交完作業,打開中午的作業,又瀏覽了一遍。“五百平”倒了。我正得意洋洋地準備結束作業,但約翰楊探出頭來:“你錯了!”聽了她的話,我又做了一遍,真的錯了。幸好這個“媽”提醒了我,我救了我的“五百”!

  “媽媽”好管閑事,但似乎我離不開她!

我的同桌作文10

  我的同桌是潘毅略,他的耳朵里面極大地,像二只厚片大餃子,他的雙眼也極大地,像菏葉上的小露珠。潘毅略平常授課非常愛走神,我有點兒反感他。

  有一次早上,第一節上語文課堂,我正在上課認真聽講葛老師上課,就在想聽得最專心致志的情況下,潘毅略對我說:“陳南,你跟我玩直尺對決這一游戲介紹!”此刻,教師已經講一個尤其復雜的字,聽他那么一說,我腦中就一片空白,一點也沒聽清老師的名言。我沒理會他。然后大家剛開始寫了,潘毅略又對我說:“直尺對決可好玩兒了,也有許多 招數呢!有飛天術、穿行術、彈跳術等。”我很不愿意聽,但這一兩句卻偏要鉆入我的'耳朵里。此刻想聽了他得話,我將一個字都寫歪了,但我還是不理他。過去了一會,他又拿出倆把直尺,一個人玩著,他一邊玩,一邊對我說:“你看看,直尺對決那么好玩兒,你跟我玩一會兒吧。”我告訴他:“能不能不再惦記著玩,用心一點怎么樣。”另外我內心在想:“那么愛走神的潘毅略,存心不許我上課的時候!”

  我真是期待潘毅略之后能改正這一授課愛走神的不良習慣,培養用心授課的良好的習慣。

我的同桌作文11

  周末在家聽歌,聽著聽著,聽到了《同桌的你》,這時,我便想起了我的同桌---姚妮娜。

  她很矮,已經七年級了,看起來一米三多,很多人說她矮,但我會盡力的幫她說。她老是抱怨自己矮,但是我會跟她說,矮是有好處的,小短腿,跑得快,她比較喜歡籃球,我比較喜歡足球。我不會的動作她教我,她不會的我自然也會教她。有時也很羨慕她,她吃的比我多,但她為啥這么瘦,還有她的體力也比我好一點,當我跑不動時,她會給我加油。

  在學習上,她比我好,我不會她會教我,耐心地教,我問她你教我那么多遍,我一直不會,你不氣嗎?這時她會看著我對我笑笑,說肯定不會呀!她人非常好,她每次中午回家,下午來的時候,都要給我帶吃的。她是我見過最好的同桌,不管上什么課,我出去玩了,她都能幫我提前把上課的東西準備好,等著我回來,還有時候把我整理書桌。她真好!

  后來我倆結為好兄弟了,這時肯定會有人問,為什么你們兩個女的.結為兄弟,因為我們的性格像男的,俗話說就是個“男人婆”。

  她真的是我見過最好的同桌,時時刻刻都在提醒我,如果有機會,我真想把這首《同桌的你》唱給你聽。

我的同桌作文12

  所有的同學中,我最敬佩的就是我的同桌了。

  她長得又瘦又高,頭發又黑又長,一雙水汪汪的眼睛就像兩顆黑珍珠,因為她很喜歡紅色,所以我就叫她小紅。

  小紅樂于助人。有一次我不知道什么原因嘔吐了,地上滿是臟物,氣味難聞。有的同學用手捏住鼻子,有的同學用書扇風,只有小紅拿起手帕輕輕的擦去我嘴邊的臟東西,又去拿來拖把,小心翼翼地將地上的臟物拖掉,還給我倒了一杯水讓我漱口,最后關心的問我:“現在好些沒?要不要去醫務室?”頓時我感動得熱淚盈眶,感激的說:“謝謝你,我沒事。”見我真的沒事了,她才放心的說:“沒事就好!”

  小紅不僅樂于助人,畫也畫得很好。有一次上美術課,老師讓我們畫一畫自己的家。只見她思考了一會兒,便拿起畫筆開始畫了起來。先用直尺畫好外框,然后拿起筆認真的畫了起來。只見她一絲不茍的'畫著,時而還停下來思考一會兒,時而凝神作畫,真像一位藝術大師在構思自己的大作一般!大約過了半個小時她初稿完成了,又拿起彩筆涂色,終于下課前她第一個畫完了。特別的漂亮!老師讓我們所有的同學向她學習,小紅也咧開嘴開心的笑了!

  這就是我的同桌小紅同學!

我的同桌作文13

  記得有一次,我生病了沒有去上學,在家休息,已經兩天了……

  又到放學的時間了,我不免心急煩躁:今天老師肯定又上新課了,我的功課快要跟不上了吧?

  就在我一籌莫展時,門鈐聲響起了。我不耐煩的想,會是誰呢?

  打開門一看,原來是我的同桌!“你怎么會來了呢?”我大吃一驚。同桌微笑著說:“我是來給你講上課內容的,順便也把作業給你帶來了。”

  “快請進,快請進。”我頓時心花怒放,是救星來了嘛。

  我忙請同桌坐下。同桌把作業給了我,跟我講了一下上課的具體內容,還出了一道數學題,讓我按照剛學會的方法去做。還像小老師一樣問我:“這下都懂了吧?”我對同桌說:“嗯,是你講地真好呢。”

  他憨憨地笑了笑:“你會了的話,那我就先走了,記得預習一下明天的知識哦。”

  我送他走到門前時,對他說,“謝謝你,是你在我無助的.時候幫了我。”

  同桌連忙擺擺手說:“不用謝,這是我應該做的。平時在我不會做題目的時候,你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎?”

  站在家門口,望著他遠去的背影,我感慨萬分,因為他讓我懂得了同學之間要互相信任,互相幫助,在別人有困難的時候,伸出我們的熱情之手,才能成為真正的好朋友,才能形成真正的友誼。

我的同桌作文14

  我的同桌是張智遙,他大大的腦袋上長著一雙水靈靈的眼睛,一顆有點突出的板牙看上去很有趣,他留著一頭比一般男生長一些的頭發,有點兒像女生,總之,他長得酷酷的。

  說實話,我以前不太喜歡張智遙,因為他愛打人、罵人,班里許多同學都被他欺負過,所以,同學們也都不怎么喜歡他。不過,現在的他已經改掉了打人的壞毛病,更多的同學都和他在一起玩了,包括我。我喜歡他最大的優點就是愛幫助別人,每回不管是哪個同學借用他東西時,他都會痛快地答應。有一次上課時,我的`鋼筆沒有墨水了,因為是考試,所以我小心地問他借,他毫不猶豫地說:“給,拿去用吧!”

  有一天上數學課時,張智遙故意往我書上亂畫,我就生氣地用筆帽扎他的胳膊。后來,老師讓后面幾排的同學回答問題,當我轉過頭往后看的時候,張智遙拿著他的水筆就往我的眼睛戳過來,幸虧我們坐在第一排,被數學老師及時制止了。做課間操的時候,我們把這件事說清楚后,互相道了歉,然后又像兩只快樂的小鳥一樣,用最快的速度跑到了樓下我們班的隊伍里。

  他就是這樣一個痛快的小男子漢。以后,我還會繼續和他在一起互相幫助,共同克服困難,渡過每一天快樂的校園生活。

我的同桌作文15

  我有一個同桌,體育不錯,可學習一塌糊涂。怎么個糊涂法?

  這是一節英語課,再平常不過,大家皆斂聲屏氣地聽著課,大家都全神貫注的看著黑板,時不時低頭記個筆記。

  而同桌呢?他一臉呆板,雙眼睛淡無光,一動不動地扒在桌子上。可這都是表面現象,此時他的手正桌洞里忙亂。

  他先是拿了一支鋼筆,然后臉上露出了一絲邪惡的微笑。我無奈地瞟了他一眼。他“嘿嘿”一笑,“變成”了一個“農夫”。

  只見他把鋼筆倒了地農副業,成了“鋤頭”在桌上來回摩擦,顯然那是“田地”。他摩擦地速度越來越快。但他似乎有些不滿意,他皺了皺眉,喃喃地說道:“唉,要是有頭‘牛’就好了”。

  想到這兒,他的動作頓了頓,開始在書包里東翻西找起來。最后,他沒能如愿。但他找到一塊小石子兒。

  是的.他成了鐵匠。他先是用力擊打鋼筆頭。還非常有節奏。甚至哼起了小曲(不過英語老師的眼神制止了他)。終于他如愿以償,打變了那個鋼筆頭。

  他得意洋洋地向我炫耀:“看,我的針”。我不禁啞然“針”?

  隨后,他搖身一變,成了“裁縫”。他拿著他四處亂劃,課本、桌套、筆記本,無一幸免。到處支離破碎。他嘴里還念念有詞:“多棒的‘衣服’!哦,天哪,我還從未‘縫’過這樣一件令我得意的‘衣服’呢……”

  終于,鈴聲響了,他如離弦的箭般射了出去。不過,你問他這節課講了什么,他絲毫不知。

  這就是我“一塌糊涂”的同桌。

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