我的學(xué)校作文15篇[精]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的我的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的學(xué)校作文1

　　少年宮，素有“孩子樂園”的稱號(hào)。圖書館素有“知識(shí)寶庫”的美名。但我最喜歡書聲朗朗的校園。

　　一進(jìn)校門，有一條筆直而又寬敞的水泥路通向典雅而又美觀的教學(xué)樓。校園里最美麗的莫過于路兩邊整齊擺放的一個(gè)個(gè)小花壇。花壇里種著各種各樣的的花爭奇斗艷。看！那萬年紅一串串火紅的花朵像跳動(dòng)的火焰；看：還有那勤勞的牽牛花吹起它的小喇叭，在和同學(xué)們打招呼；你再看迷人的夜來香還在散發(fā)著昨夜的一抹余香、樓前還有一塊綠油油的草地，像一片錦緞給校園里增添了色彩。偌大的操場上那幾棵高大挺拔的白楊樹像哨兵一樣，無論春夏秋冬都在堅(jiān)守著自己的崗位。

　　教室里語文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風(fēng)景如畫的漓江；美術(shù)課上，我們仿佛進(jìn)入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領(lǐng)略他的高風(fēng)亮節(jié)；音樂課上老師用那美妙的歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂殿堂。

　　伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲。同學(xué)們爭先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥一樣快樂。操場上同學(xué)們踢足球、踢毽子、打籃球、玩什么的都有。這時(shí)只見我們班的身材瘦小的劉永飛手插進(jìn)她粉色的'衣服兜里，拿出一團(tuán)麻化狀的皮筋，輕輕的用手一抖把皮筋抻開了，然后其他同學(xué)把皮筋套在腰間，把它撐成一個(gè)長方形。劉永飛縱身一跳，伴隨著噼噼啪啪的聲音，只見她鉤、挑、騰、挪、拉周圍的同學(xué)們都在為她精湛的跳皮筋技巧喝彩！

　　課間游戲不但可以鍛煉身體，而且可以放松心情，學(xué)校也給我們帶來無限的快樂！

我的學(xué)校作文2

　　在暑假開始時(shí)，我非常高興，心里想著終于解放了。可是假期間，不能出門，整天悶在家里，非常無聊。我開始不由自主地想念我的學(xué)校了。

　　我記得，每天清晨回蕩在校園上空同學(xué)們朗朗的讀書聲。

　　我記得，校門口那把敞開的綠色大傘——那棵高大的桂花樹。晴天，它是一把遮陽傘，為我們遮擋陽光；雨天，它是一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。它就像母親溫暖的懷抱，陪伴我們度過了多少時(shí)光，我們卻無以回報(bào)。

　　我記得，那熱鬧的操場。同學(xué)們經(jīng)常在操場上嬉戲、玩耍，在那里跑過、鬧過、開心過、受傷過。操場的樣子，已經(jīng)深深的印在了同學(xué)們的腦海中，而同學(xué)們，也在操場上留下了許多美好的回憶。

　　我記得，學(xué)校操場上的那面國旗。每次升國旗唱國歌時(shí)，同學(xué)們都唱出了自己對(duì)祖國的熱愛。

　　我記得，我的班級(jí)。我們整天在那里學(xué)習(xí)和生活的教室，我們?cè)谀抢镩_心過、傷心過、玩耍過、學(xué)習(xí)過。同學(xué)們一起經(jīng)歷過許許多多事情，彼此之間雖然有時(shí)候會(huì)鬧別扭，說一聲“絕交”，但最后還是和好如初。老師說過，我們是一個(gè)團(tuán)體，要團(tuán)結(jié)。

　　我記得，我的老師，校園里到處都是老師們熟悉的、忙碌的.身影，他們終日守著我們，毫無半點(diǎn)怨言，他們堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，孜孜不倦地給我們傳授知識(shí)，奔灑他們的熱情，直到“春蠶到死絲方盡”。

　　我記得……

　　藏南學(xué)校——我的母校，雖然其貌不揚(yáng)，但是校園里有著濃厚的文化氛圍，有老師們誨人不倦的傳道授業(yè)精神和同學(xué)們學(xué)而不厭的求學(xué)精神，我感同身受；母校雖然不是蘇州最好的學(xué)校，但是在我心里，它永遠(yuǎn)都是最好的學(xué)校。

　　時(shí)光匆匆，一晃，我已經(jīng)在這里讀完了三年級(jí)，我決心在這里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，練就扎實(shí)的基本功，然后帶著理想從這里楊帆起航。

我的學(xué)校作文3

　　我們的學(xué)校坐落在碧綠的筼筜湖旁。今天我要好好寫寫我們的學(xué)校——松柏小學(xué)。

　　剛踏入校門，映入眼簾的是一個(gè)又大又綠的大“水滴”，旁邊還有個(gè)金黃的小“水滴”。大水滴和小水滴依偎在一起，像一對(duì)親愛的母子。仔細(xì)看看，大水滴里還有好多松樹呢！松樹上還有“廈門市松柏小學(xué)”幾個(gè)大字，可顯眼啦！

　　走過校門，你會(huì)看到又高又大又氣派的教學(xué)樓。偷偷告訴你，我們的教學(xué)樓有四幢，高九層呢！你頭向右轉(zhuǎn)，就能看見我們的校訓(xùn)：松柏終有參天時(shí)！金色的，可漂亮呢！

　　進(jìn)了校門向右走，你能看見紅綠交錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)場。運(yùn)動(dòng)場可是“下課三大熱鬧場地”之一，而且排名第二名：下課了，同學(xué)們總是會(huì)到運(yùn)動(dòng)場跑步、跳繩、踢球……簡直像一片五彩繽紛的海洋。

　　往體育器材室走去，再向左走，你能看見可愛的數(shù)字樂園：有胖0，有瘦1，還有2、3、4等其他數(shù)字。下課了，同學(xué)們會(huì)爬到數(shù)字寶寶身上去，還可以在倒著的數(shù)字里玩捉迷藏。而且每個(gè)數(shù)字上還寫著數(shù)字們的來歷。數(shù)字樂園不僅能讓我們開心，還能讓我們?cè)鲩L知識(shí)。

　　沿著實(shí)踐基地走一小段，你就可以看到百草園和中醫(yī)長廊。百草園里不僅有樹、草，還有菜和中藥。中醫(yī)長廊里有好多大石頭，這些石頭可不是普通的石頭，上面雕著古代著名的'醫(yī)生、醫(yī)藥師的雕像，旁邊還刻著他們的名字。

　　本次校園旅程到此結(jié)束，你看得盡興嗎？你喜歡我嗎的學(xué)校嗎？我猜肯定是的，因?yàn)槲覀儗W(xué)校是一個(gè)美麗的大“草”園。

我的學(xué)校作文4

　　我的學(xué)校里有很多同學(xué)，一共有20個(gè)班級(jí)，有許多老師，他們教給我做人的道理和各種知識(shí)。我已經(jīng)三年級(jí)了，老師常常夸我字寫得漂亮，比剛來這個(gè)班進(jìn)步多了。

　　我們學(xué)校美麗的地方不少。我最喜歡操場了。走進(jìn)操場，就會(huì)呼吸到新鮮的空氣。操場的北邊有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材，同學(xué)們都喜歡去那里玩耍。操場中靠近北邊跑道旁邊有一個(gè)排球場，放學(xué)的時(shí)候，老師們也像孩子似的跑去打排球，那時(shí)候可熱鬧了。還有四個(gè)足球門，四個(gè)方向各一個(gè)，體育課上，體育老師會(huì)領(lǐng)著高年級(jí)的大哥哥大姐姐們踢足球，我不想踢足球，因?yàn)槲业哪懽雍苄　４笳n間的時(shí)候，每個(gè)班都排成整齊的`隊(duì)伍，有體育委員帶著走到操場。星期一全校舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。星期二到星期五做各種不同的活動(dòng)。蛙跳的時(shí)候大部分同學(xué)都很認(rèn)真，有幾個(gè)同學(xué)偷懶，老師批評(píng)他們，有時(shí)候罰他們跑步。跳繩的時(shí)候，也會(huì)有同學(xué)不帶跳繩，結(jié)束后，老師要求他們借別人的跳繩重新跳……

　　老師領(lǐng)著我們?nèi)ヌ炀�看風(fēng)景。南面的天井種有兩排桂花樹，秋天桂花開放，滿院都是香味。西邊草坪的大樹下有一塊風(fēng)景石，上面寫了“自強(qiáng)不息”四個(gè)紅色的大字。

　　我們一路走著，到了北邊的天井。這個(gè)小院子里的風(fēng)景最美了。春天，紅葉李開花了，枝頭伸進(jìn)教室讓同學(xué)們欣賞它的美麗。廣玉蘭樹上開滿了白色花朵，同學(xué)們摸不到它，只能仰望。桃樹的花開得最多。

　　這就是我的學(xué)校，我們的學(xué)校漂亮嗎？我喜歡我的學(xué)校。

我的學(xué)校作文5

　　我所經(jīng)歷的水學(xué)校有三所：一所是幼兒園，一所是小學(xué)，一所是我現(xiàn)在的初中。

　　經(jīng)過一所所的學(xué)校，教學(xué)科目不同。比如說一至三年級(jí)沒有英語課。三年級(jí)有了英語這一學(xué)科；一至六年級(jí)沒有政治、歷史、地理和生物，而七年級(jí)就有了；七年級(jí)沒有物理課，八年級(jí)就有了；八年級(jí)沒有化學(xué)這一科目，而九年級(jí)就有了。

　　還有就是校園的制度不同。幼兒園和小學(xué)不讓騎車，上中學(xué)可以騎車，還專門劃有停車區(qū)了。

　　現(xiàn)在的六十三中正在施工，說是要擴(kuò)大校園。我現(xiàn)在就很想知道擴(kuò)大后是什么樣子。現(xiàn)在有兩個(gè)廁所，一個(gè)在施工，一個(gè)舊的供我們使用。

　　在小學(xué)的`時(shí)候，我們的學(xué)校里面沒有賣東西的，而且老師們也不讓我們買東西。現(xiàn)在在中學(xué)里不但有，而且老師還不限賣。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我們的流動(dòng)紅旗有一面，到了中學(xué)有三面：一面是紀(jì)律紅旗，一面是衛(wèi)生紅旗，一面是我們一直沒有得到過的學(xué)習(xí)紅旗。我們的老師還說一面紅旗就是一分，到了期末的時(shí)候哪個(gè)班得的紅旗數(shù)多就是分?jǐn)?shù)高，就能獲得“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。我們班到現(xiàn)在才得過兩次“優(yōu)秀班集體”。還須繼續(xù)努力。

　　學(xué)校里有很多乒乓球臺(tái)和籃球場。盡管這樣，我們學(xué)校的乒乓球臺(tái)和籃球欄還是不夠用。星期五下午放學(xué)得早，感覺回家很沒意思，常常在學(xué)校里打乒乓球、籃球，或是踢足球，天黑了再回家去。

　　總之，我們?cè)谛�園里還是挺開心的。

我的學(xué)校作文6

　　一進(jìn)入大學(xué)校園，首先通過引入我們眼簾的就是南北兩排的冬青，北面冬青的后面是辦公室，辦公室進(jìn)行后面還有就是學(xué)校操場，一下課，操場上活動(dòng)就會(huì)有很多學(xué)生在歡快地發(fā)展做著自己游戲。春天一到，操場上就長滿了一大片綠草，這些學(xué)習(xí)小草聚攏在一起，就像沒有一個(gè)企業(yè)綠色的大地毯；南面冬青后面是實(shí)驗(yàn)區(qū)，那里工作面有社會(huì)許多研究果樹，春天，那些經(jīng)濟(jì)果樹就開花了，微風(fēng)一吹，小花就飄落下來，仿佛已經(jīng)下雪了。花在微風(fēng)的吹拂下，就像這樣一只只漫天飛舞的蝴蝶，美麗極了。

　　沿著水泥路往前走，就來到了教學(xué)樓前，那里有一些四季常綠的廣玉蘭。五六月份，那些廣玉蘭就盛放了，淡淡的芬芳彌漫在整個(gè)校園里，讓人身在其中而流連忘返。清晨，還能聽見我們的瑯瑯讀書聲，外面樹上，偶爾也會(huì)聽到小鳥歡快的叫聲，鳥鳴和讀書聲交織在一起，構(gòu)成了一支賞心悅耳的曲子。

　　我們學(xué)校不僅漂亮，而且也很熱情。

　　那次大課間體育活動(dòng)時(shí)，我不小心摔倒了，膝部被劃破了一個(gè)好大學(xué)生一塊，當(dāng)時(shí)我都站不起來了。還是我的`同桌王迪把我扶了老人起來，然后可以騎著自己自行車把我送回了家。第二天進(jìn)行早上，我還沒開始起床，我們的王老師就帶著好多老師同學(xué)來看望我，那一刻，我都留下了很多淚水。不過那淚水里蓄滿了幸福和精神感動(dòng)……

　　我為在這樣一個(gè)美麗而溫暖的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活感到非常自豪！

我的學(xué)校作文7

　　我的學(xué)校位于鞏義新區(qū)，一座紅黃相間的建筑物成為一道亮麗的風(fēng)景線。

　　進(jìn)入大門，首先看到一座長方體的鐘樓，它無時(shí)無刻都在提醒著同學(xué)們時(shí)間的寶貴。

　　其次看到的是教學(xué)樓，來到大廳看見左面全校老師說的“名言”那真可謂是真理。右面是世界地圖，再往前走是一個(gè)沙龍。我們的教學(xué)樓共四層，每層都有兩個(gè)沙龍。有讀書沙龍.有美術(shù)沙龍.有手工坊……供同學(xué)們讀書.畫畫.做工藝品……站在教學(xué)樓里可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師們清脆的講課聲，看見同學(xué)們?cè)谟⒄Z沙龍里和外教老師唱歌.做游戲，手工坊里五彩繽紛，展示著同學(xué)們精美的.作品。教學(xué)樓里還有電腦教室.形體教室.舞蹈室.音樂室，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)展示他們的天賦和才華。

　　出了教學(xué)樓，往東走就到了操場，每到課間和做操，同學(xué)們?cè)诓賵鐾嫠＃�鍛煉身體。是同學(xué)們活動(dòng)身體的好去處。

　　午飯的時(shí)間到了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到餐廳，有序的傳著飯菜，餐廳里非常安靜，只聽見餐盤和勺子碰撞的聲音。

　　我們的學(xué)校是鞏義較好的學(xué)校，這里設(shè)施一流，我們要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，爭取成為河南省的好學(xué)校。

我的學(xué)校作文8

　　我們的校園很漂亮，處處有美景，我最喜歡操場，因?yàn)樗�是我們玩耍的地方�?/p>

　　夏日，走在校園的操場上，感受著炎熱的陽光，傾聽著蟬叫。中午時(shí)分，太陽把樹葉曬得蜷縮起來了。知了扯著長長的聲音吵個(gè)不停，給悶熱的天氣又添上一層煩躁。這時(shí)，人們總是特別容易疲倦，就像剛睡醒一樣，昏昏沉沉的。體育課上，同學(xué)們耐著炎熱，在太陽下訓(xùn)練，辛苦極了。

　　春季，積雪融化，春回大地，萬物復(fù)蘇。操場上洋溢著新生的氣息，鳥語花香。花朵含苞待放，花香沁人心脾。小草透過泥土的縫隙，呼吸到了新鮮的空氣，它好奇地向外面張望，地面上隨機(jī)出現(xiàn)了淡淡的綠意。太陽出來了，陽光灑滿大地，不很真實(shí)，但又充滿了生機(jī)。課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓賵錾湘覒颍�順便感受一下這獨(dú)特的.，只屬于春天的氣息。

　　金秋，具有沉重、和諧等特點(diǎn)。金色是它的代表色。這時(shí)的校園，有一種獨(dú)特的美感。秋風(fēng)一吹，操場上充滿了涼爽，伴隨秋風(fēng)來的是金色的葉子，那葉子如同蝴蝶一樣翩翩起舞，緩緩落下。玩耍時(shí)，同學(xué)們踩在上面，沙沙作響。

　　寒冬，大地沉睡，一切都那么安靜，冬天是銀色的世界。但又有誰知道，在雪的覆蓋下，大地在孕育著新的生命。寒風(fēng)呼嘯而過，大地頓時(shí)成一片沉重而蒼老的銀色。同學(xué)們?cè)跐嵃椎难┑厣洗蜓┱蹋�堆雪人，玩得開心極了。

　　怎么樣?四季的操場美嗎?這就是學(xué)校的一處美景——操場!

我的學(xué)校作文9

　　我們的學(xué)校坐落在漣水河畔，河岸邊有一條狹窄的馬路，馬路上車子來往如梭。每當(dāng)上學(xué)，放學(xué)時(shí)，這里人流如潮，熱鬧非凡。

　　每當(dāng)我走進(jìn)校門口，那一棵高大的樟樹和那幾一本厚厚的石書上的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”便映入眼簾。樟樹上掛滿了小燈籠和中國結(jié)。它每天為我們遮風(fēng)擋雨，它還靜靜地目送一批批學(xué)子出校園，歡迎一個(gè)個(gè)同學(xué)進(jìn)入校園學(xué)習(xí)，生活。

　　你瞧？操場中間是紅色的球場，球場四周還有桔紅色的'橡膠跑道。下課了，我在這里打球，跑步、跳遠(yuǎn)、玩得多么開心。左邊是墻畫、藝術(shù)欄、右邊在是墻畫，還有宣傳標(biāo)語。中間是升旗臺(tái)。每周星期一第一節(jié)課我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。我們每一個(gè)少先隊(duì)員，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾叁加儀式，當(dāng)五星紅旗在國歌中冉冉升起時(shí)，我們不約而同地舉起自己的小手，向國旗敬隊(duì)禮。

　　再往前走是老師的辦公樓和我們的教室，我們?cè)趯挸�明亮的教室里快樂的學(xué)校，愉快地玩耍。敬愛的老師認(rèn)認(rèn)真真教我們讀書，寫字、做數(shù)學(xué)題，還教我們唱歌、畫畫、做游戲……

　　教學(xué)樓前面那一棵棵樹玉蘭樹高大挺拔，它們既像一把把撐開的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，又像一位解放軍一樣，為我們站崗放哨，保衛(wèi)我們的學(xué)校，保衛(wèi)老師和同學(xué)的安全。

　　我愛我們的校園，更愛校園里每一個(gè)園丁一一老師。

我的學(xué)校作文10

　　我的學(xué)校坐落于青陽街道的一條小巷里，它雖然小，卻是晉江市最好的小學(xué)之一。一走進(jìn)校門，最先映入眼簾的是一座舊教學(xué)樓，我的一、三年級(jí)都是在這里度過的。從高處看，它就像一個(gè)大大的'“回”字。再走進(jìn)去，右手邊是一個(gè)寬闊的操場，這里種著一棵棵枝繁葉茂的芒果樹，一到成熟期，時(shí)不時(shí)會(huì)有金燦燦的芒果掉下來。左邊是瓊霞樓，像一個(gè)大大的“L”，這棟樓最吸引我的是一個(gè)小花壇，這是小動(dòng)物們的世界。會(huì)有蝴蝶和蜻蜓來約會(huì)，小蝸牛和小毛蟲在交朋友，小螞蟻在踢“正步”。瓊霞樓后面是科技樓，里面有電腦室、書法教室和我最喜歡的機(jī)器人課堂。

　　你聽，教室里傳來一陣悅耳的讀書聲，走近一看，同學(xué)們抬頭挺胸地坐在椅子上，個(gè)個(gè)精神抖擻，聚精會(huì)神，原來他們正在老師的帶領(lǐng)下流利地朗讀著《大青樹下的小學(xué)》。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室，跑向操場，這時(shí)同學(xué)們的欣喜若狂和上課時(shí)那副一絲不茍的表現(xiàn)天差地別。他們有的在跳繩，有的熱火朝天地打著籃球，還有的在吶喊助威，玩得不亦樂乎。

　　學(xué)校就像我的第二個(gè)家，我愛學(xué)校，我愛我的家。

我的學(xué)校作文11

　　在我心中馬小是神圣的，馬小是偉大的。馬小擁有她那美麗的風(fēng)景，擁有她那光輝的歷史。我愛你——馬小！

　　我愛馬小！美麗的風(fēng)景使人陶醉。在新綜合大樓前有一條小河，小河上跨著一座小橋，小橋彎彎的像一個(gè)月亮掛在小河上，四周綠樹成蔭。這不，食堂旁邊又開出了一條小河，小河清澈見底，河底鋪滿了鵝卵石。河里許多金魚游來游去，小河旁邊還有一座假山呢！這可給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。在挺拔的.教學(xué)大樓的東側(cè)，羊腸小道錯(cuò)落有致，美麗極了！

　　我愛馬小！光輝的歷史如夜空繁星，這是老師和同學(xué)們共同創(chuàng)建的碩果。就在去年，我們學(xué)校被評(píng)為“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”和“武進(jìn)教育質(zhì)量二等獎(jiǎng)”的喜報(bào)傳來的時(shí)候，那一刻，我們整個(gè)學(xué)校都沸騰了，大家那喜悅的心情是無法形容的。聽沈老師說，還有已經(jīng)畢業(yè)的葉曉丹同學(xué)也為我們學(xué)校爭了光，拿了個(gè)“電腦比賽全國一等獎(jiǎng)”回來，大家臉上都樂開了花。其實(shí)，遠(yuǎn)不止這些，我們學(xué)校的乒乓在武進(jìn)也是數(shù)一數(shù)二的呢！不信就去我們學(xué)校的走廊看看！什么“團(tuán)體第一”、“女子甲組一等獎(jiǎng)”……這些榮譽(yù)蜂擁而來，我們學(xué)校的實(shí)力超強(qiáng)！

　　我愛馬小！不是用嘴說，而是用心去愛。馬小讓我懂得了做人的道理，馬小鼓勵(lì)我去開拓知識(shí)的新輝煌。哦，我愛你——馬小！

我的學(xué)校作文12

　　穿過一條柏油馬路走到路的盡頭我們就來到了云楓中學(xué)的東大門，大門既寬又樸素，襯托出這所學(xué)校的大方，熱情。繼續(xù)往前走一個(gè)個(gè)浮雕和孔子的雕像就映入了眼簾，這些浮雕不光是為了欣賞，更多的是用來體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念。

　　繼續(xù)往前走首先映入眼簾的是行政大樓，高高的臺(tái)階讓行政大樓更加神秘，在陽光的照耀下又顯得威嚴(yán)無比。臺(tái)階下面是假山和水池，水池里的魚兒在水中游來游去為這座繁忙的學(xué)校增添了一絲樂趣。將視線向北方移去就會(huì)發(fā)現(xiàn)一片寬廣的塑膠操場，塑膠草在陽光的照耀下栩栩如生，國旗站在全校的最高處

　　繼續(xù)沿著周圍美麗的風(fēng)景向南面走就會(huì)看到實(shí)驗(yàn)大樓，整個(gè)實(shí)驗(yàn)樓的外墻壁都是用玻璃砌起的，在陽光的照耀下光彩奪目。穿過實(shí)驗(yàn)樓我們就來到了教學(xué)樓，教學(xué)樓有三棟，三棟樓互相貫通。在八年級(jí)教學(xué)樓前有一個(gè)屏風(fēng)立在草坪上，九年級(jí)教學(xué)樓前則是一個(gè)大方場，而七年級(jí)教學(xué)樓前是幾顆用石頭砌成的大象棋子。每棟教學(xué)樓的前面都用4根長約15米的.大長方體支撐著。

　　學(xué)校中還有許多精美細(xì)致的雕刻認(rèn)人陶醉其中。參觀完后又沿著一條說長不長說短也不短的柏油馬路我們就來到了學(xué)校的東大門。

　　學(xué)校從總體來看質(zhì)華樸素，裝飾風(fēng)格一枝獨(dú)秀。周圍優(yōu)雅的環(huán)境更是和這所學(xué)校和諧相稱。如此美麗而精致的校園和這樣和諧統(tǒng)一的布局加上總體的美觀，不得不令人流連忘返。

我的學(xué)校作文13

　　我的學(xué)校是新竹二小。我在這里已經(jīng)愉快地渡過了我的小學(xué)一年級(jí)。我喜歡這里幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境；喜歡這里負(fù)責(zé)任的老師；喜歡這里友好熱心的同學(xué)；喜歡這里以德為本的'教育理念；喜歡……要說對(duì)它最初的喜歡，還得從我上幼兒園開始。

　　我讀大班的時(shí)候，有個(gè)鄰家姐姐剛好就在新竹二小上一年級(jí)。她人很好，經(jīng)常帶我玩，她從來不嫌棄我的吵鬧，總是很耐心地跟我講解每一件我不懂的事。每天回家寫完作業(yè)，她會(huì)和我講學(xué)校里有趣的見聞，或者是同學(xué)間有意思的游戲。有一次回家，她就鼓搗一盆植物，又是剪葉又是澆水的，那樣子好熟練。我好崇拜她什么都會(huì)！她告訴我那是在學(xué)校里老師教的。我那時(shí)候就想，我要是在那所學(xué)校上學(xué)就好了！

　　我很幸運(yùn)，終于來到了我向往已久的新竹二小上學(xué)。我每天在明亮的教室里上課，老師們對(duì)我不停地淳淳教導(dǎo)。記得剛開學(xué)的時(shí)候，我什么都不會(huì)，老師教我寫字，教我知識(shí)；手把手地教我刷牙洗臉、穿衣服；還教我們洗澡，折被子……通過短短一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)由原來的什么都不懂，到現(xiàn)在，我能自主學(xué)習(xí)，生活自理，我很開心自己的成長！媽媽經(jīng)常表揚(yáng)我的進(jìn)步！其實(shí)我更應(yīng)該感謝我的老師教會(huì)我這么多！

　　我愛我的學(xué)校——新竹二小！

我的學(xué)校作文14

　　我們的學(xué)校一年四季都是綠茵之地的，一年四季都像是一個(gè)溫馨的地方，這一種感覺就像是在家里一樣。就像是老師說的：“學(xué)校是我們的家，人人都愛它。”下面就是我對(duì)“家鄉(xiāng)”的四季變化的感覺。

　　在春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，舊相識(shí)給美麗的校園鋪上了一層厚厚的“地毯”。柳樹的新葉是橢圓形的，片片迎風(fēng)游蕩。懸掛在木質(zhì)上的鈴鐺也在慢慢晃動(dòng)著，還發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。懸鈴木樹枝上那鼓圓的苞芽也慢慢的生長開來，像一個(gè)個(gè)淡黃色的大喇叭，瞧，還有一只小蜜蜂在上面呢！花壇里毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛就像是有無數(shù)只嬌嫩的小手，在向你打招呼一樣。各種各樣的.樹都穿上了“綠葉套裝”，披著金燦燦的陽光，迎著微風(fēng)輕輕飄揚(yáng)，顯示出了春天獨(dú)特的美。

　　在夏天，所有的樹木都披上了“迷彩服”一樣。中午和傍晚的時(shí)候，楊樹、杏樹、梨樹幫我們擋住劇烈的陽光。下雨的時(shí)候，也幫我們擋過許多次的雨。微風(fēng)吹過，微風(fēng)吹過，仿佛可以聞到濃濃的生命的氣息。

　　在秋天，雖然許多樹上的葉子開始慢慢枯黃，許多樹上的葉子開始慢慢枯黃，但有一些樹就是非同凡響，在秋天它不會(huì)掉葉子，它就是我們學(xué)校的王牌之樹——懸鈴木。看，懸鈴木還是綠的發(fā)亮，就像一棵翡翠的綠寶石一樣。

　　在冬天，寒風(fēng)刺骨，整個(gè)世界就好像染色一樣，銀光閃閃，就好像丟了好多古代清朝明朝的銀幣一樣。但也有四季常綠的綠——松樹。上面還有一只小松鼠在那里摘松果，它的家人也來了，老老小小都在為過冬儲(chǔ)存糧食呢！

　　這就是我們的校園，雖然上了初三之后那里已經(jīng)倒閉了，拆來做房地產(chǎn)了，但我還是很記得原來的樣子，因?yàn)槟抢镌�本就是我的母校�?/p>

我的學(xué)校作文15

　　每每踏進(jìn)教室，我都會(huì)有一種深深的厭惡感，我本不屬于這里，也不屬于這一成不變的地方，人聲嘈雜，百無聊賴，老師的教學(xué)老套，無聊，在過了幾年這樣的生活，我終于打算不讀了。

　　在習(xí)慣了同學(xué)們的嘲笑和老師的'輕視之后，我也無所謂了，從一個(gè)不敢發(fā)聲的人，變成了用拳頭解決問題的人，于是我成了我們這個(gè)學(xué)校的怪物，沒人敢與我說話也沒人理我。

　　我推門出去，好好看了一眼，這個(gè)令我厭惡憎恨，甚至想把這個(gè)地方化為塵埃的學(xué)校，所有臟話都不能表達(dá)我對(duì)這個(gè)地方的厭惡，好好轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了平時(shí)無法注意到的東西，學(xué)校的鐘修好了，器材室也不全是蜘蛛網(wǎng)了，樓下班的校花是有男朋友了，體育老師又胖了，班主任好像長的更令人厭惡了。

　　這個(gè)學(xué)校除了帶給我?guī)啄甑暮诎岛鸵粋�(gè)初戀以外，沒有給予我任何東西，而到現(xiàn)在，我看見學(xué)校依然會(huì)難受，就像一個(gè)我的傷疤，可在我的心里揮之不去，無法抹去，也無法忘記。

　　我們學(xué)校的校訓(xùn)是平等，卻從不存在所謂平等，嗯，現(xiàn)在可以說是岐視，雖然我跟老師作對(duì)但我也想明白，這一切沒有任何意義。

　　我漫步在操場上，我想陽光或許可以驅(qū)散一些黑暗，心中縱然越是明亮，黑暗也就愈發(fā)明顯，

　　我實(shí)在無法像別人那樣去夸贊我的學(xué)校，你要我去那還不如把我殺了，很真實(shí)的一點(diǎn)就是我不喜歡我的學(xué)校一晉元中學(xué)。