下雨了作文[經典]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的下雨了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

下雨了作文1

　　下雨了，我坐在爸爸的車上靜靜觀察雨。

　　雨下得很大，一條條跟白色絲絨一樣的雨滴，仿佛要落在我身上，可是它們卻落在玻璃上，雨珠都向外流，有的流到了車頂，有的流到了窗戶上。

　　窗戶上的`雨珠奇形怪狀，許多都紋絲不動，像一雙雙明亮的眼睛，還有些水珠在流動著，像會變長的蚯蚓。

　　玻璃上的雨珠像頑皮的小孩，一會兒流到這，一會流到那。有一顆雨珠流到了另一顆雨珠上，兩顆雨滴“合體”了！變成了一顆大雨珠。最有趣的是，有些雨珠落在玻璃上時，會彈起來，飛得很高，落在其它車上！

　　我望著窗外，秋雨真美！

下雨了作文2

　　天空變得暗暗的，雨水一滴滴落下來了，天上的雷神用力地敲著大鼓，路上的傘花一朵朵的綻放開來。

　　雨滴蹦蹦跳跳的落下來，滴滴答答的雨聲吵醒了大樹和小草，小雨滴爬上了大樹用葉子溜滑梯，愛玩耍的小雨滴從天空跳到地上，一會兒滴滴答答，一會兒希哩嘩啦。

　　雨停了，叮叮咚咚的`小雨滴要離開了，太陽公公出來了，彩虹姐姐出來了，小鳥吱吱喳喳地飛過來了，傘花也一只只的不見了。

下雨了作文3

　　夜，來臨了，是一個伴著雨的夜，似乎因為有雨，夜變得更漫長——

　　雨，幾乎是和夜幕一起降臨，它淅淅瀝瀝的下著，給夜蒙上了一層神秘的面紗， 。我閉上眼睛，靜靜的聽雨，啊真是美妙。它時而像蠶吃桑葉；時而像群鳥歡歌；時而如鳴鼓響鑼。猛地一聲悶雷穿過這自然的交響樂，帶著低沉有力的聲音傳了很遠，很遠……雷聲過后，再繼續(xù)這交響樂，它好像又換了一種情調。我似乎看見雨水順著樹葉的紋路一直往下滴，似乎聞到了雨水清洗過后的泥土的芬芳，讓人感覺清新，透明。

　　“砰砰”“嘩嘩”，雨水撞擊窗玻璃、水泥路面和其它物體的聲音又組成了一首不知名的進行曲。過了一會兒，雨聲滴答，沒有節(jié)奏，沒有規(guī)律。伏在窗臺上，感覺冰涼細膩的雨水滴落在眉睫，世界仿佛因為這雨變得溫柔了許多 。迎著風，接受著雨水的洗禮，心里有一種難以述說的寧靜，寧靜的.雨夜給我?guī)�來悠遠的平和，雨水也濕潤了記憶，恍惚中，我依稀見到從前那個在雨水中踉踉蹌蹌前行的小女孩，……

　　每一次感受雨水的氣息時，思緒都會被拉扯到從前，每一次品位這獨特的韻味時，心里的憂愁就會被沖刷干凈。不知道從什么時候起，我變得多愁善感，但沉浸在這雨的世界，我忘了時間也忘了自己，雜亂的思緒被雨水沖得一干二凈。

　　此刻，我陶醉在雨中，也陶醉在自我的遐想中，遐想著下一秒我是該駐足還是該前行，遐想著我是抓住希望還是放走機遇，遐想自己遠離塵世的喧囂，為未來添上斑斕的色彩……

　　雨聲又淅淅瀝瀝的下了起來，它把我從想像中扯了出來，面對這雨夜，又陷入了沉思——

　　雨聲依然在響，像我真實的心跳……

下雨了作文4

　　一天，燕子飛出去找東西吃，它飛啊飛，飛啊飛，飛到池塘邊，看見小魚跳出水面，燕子覺得很奇怪，魚兒不在水里呆著，跳出水面干什么呢？于是燕子就問：“小魚，你為什么跳出水面呀？”小魚說：“今天的天氣太沉悶了，水里的.氧氣不夠，所以我就和媽媽跳出水面吐吐氣。”哦，原來是這樣。小燕子和小魚打個招呼，就飛走了。

　　小燕子繼續(xù)飛啊飛，飛到一個小山坡前，又看見一群小螞蟻在搬東西，它就問：“螞蟻弟弟，你們?yōu)槭裁窗褨|西搬來搬去呀？”小螞蟻就說：“你不知道呀？要下雨了，我們把家里的東西搬到高一點的地方，預防水浸呢。”小燕子一聽，趕緊飛回家了，燕子剛一到家，就電閃雷鳴、嘩嘩下起大雨來了。回復|刪除

下雨了作文5

　　一天早上，我和幾個小朋友正在外面玩，忽然天上下起了雨，雨越下越大，雷聲越來越響，大雨吧我們的衣服都淋濕了。小朋友急忙都各自跑回了家。

　　今天，大雨終于停了，太陽也出來了，小朋友們也都出來和我在一起快樂的玩了一天。

下雨了作文6

　　今天中午，天氣很悶熱，沒過一會，太陽悄悄地躲到烏云后面，烏云黑沉沉地壓下來，眼看很快就要下雨了。我聽見媽媽對爸爸說今天下雨了，但是還要送我去外婆家。剛到外婆家不久，突然，天空下起了大雨。我看到花園那邊有水霧，雨越下越大，雨水落在房頂上，響起了啪啪的.聲音。小雨點越來越多，多的像一片雨水樹林，有些雨水落在地上，出來了一個個圓圈，還有的雨水組成一個個小溪。這場雨可真大呀！

　　過了大約三十分鐘，雨停了。池塘里的青蛙呱呱地叫了起來，人們都說：“這真是一場好雨啊！”

下雨了作文7

　　昨天是一個熱騰騰的天氣，太陽曬得你臉上發(fā)黑。

　　可是，今天，我們發(fā)現蜻蜓低飛，覺得要下雨了，果然下起了狂風暴雨，很多人都拿起傘，而且不但下雨，還刮臺風。

　　下了課，我看到：樹葉仿佛在洗澡；草好像鞠躬一樣對著我們；小魚們在水面上擠著來看美麗的小雨滴；雨越來越大了，很多人都急著回家，有些小朋友在拼命地跑回教室。

　　小雨滴們好像要和我們一起聽老師講課，聽得專心致志、聚精會神。

　　忽然，雨變得非常大，還打了雷，很多同學都不敢出去玩，我看見外面的雨，好像雨姑娘在給小樹們小水滴讓它們快快長大；雨水讓小花朵變成鮮艷的鮮花。

　　到了中午，雨變得更大，好像是黑色暴雨。我和趙浩宇一起冒雨沖去吃飯的地方，在路上我們都很快樂，因為很好玩，最好玩的是我們一邊踏著水一邊把水甩出去，我們一看身體，全是雨水，我們互相一看，大家都哈哈大笑起來。我們笑得很開心的`時候，雷聲大作，我和趙浩宇跑得非常快，到了吃放的地方，發(fā)現那里的人沒有沾一滴水在衣服上，我們身上全是水，我大吃一驚，問他們是怎么做到了，他們說：“是王教練接我們的。”我受不了了，原來不用那樣沖過來，直接讓王教練接就行了。

　　到了下午我和趙浩宇去玩躲避球。天下蒙蒙細雨，我們就去籃球場玩；天下中等雨，我們就去主席臺玩；天下暴雨，我們實在沒辦法就只好跑回兵乓球館玩，可是，兵乓球館還沒有關窗，我們就只好被雨淋了。

　　悲哀，被雨水洗了頭，因為我的頭全是雨水，我恨雨水。

下雨了作文8

　　天，陰沉沉的。盡管沒有太陽，卻悶熱難耐。知了在樹上鳴叫著，聲音低沉緩慢，有氣無力；蜘蛛趕著修補它那精美的八卦大網；螞蟻慌張地把精美可口的食物搬離洞穴。小草無精打采地趴在地面上。柳樹也像病人似的，掛著有氣無力的枝條。我們坐在樹陰下乘涼，可是一絲風也沒有，空氣不動地凝滯著，汗水還沒來得及滴落到地上，仿佛就化作蒸汽飛散了。啊！這時候，下場雨多好啊！ 美好的事物總是在經歷一陣劇痛之后才產生，忍受了三天陰沉悶熱的天氣之后，滴答滴答，下雨了！看，小草隨風搖曳，仿佛在欣喜地接受著雨水的滋潤，雨水順著小草那翠綠的莖滾下來，一下子鉆進了土里。柳樹舒枝展葉，在雨中歡快地擺動著枝條。在這么炎熱的夏天，那些早已泛黃干枯的枝條能在此時此刻變得郁郁蔥蔥，那還能不歸功于這場大雨嗎？是雨把每一片葉子復活了。 嘩啦啦，雨越下越大，一串兒一串兒地落在屋檐上，濺起了一朵又一朵晶瑩的水花。調皮的小孩馬上跑過去，笑著踩著濺起的'水花，不一會兒，雨聲與小孩的笑樂聲夾雜這在一起，匯成一曲歡快的旋律。我也迫不及待地沖入雨中，張開雙臂仰起頭，任那落下的雨滴灑在我的臉上身上。我享受著雨水帶來的清爽，它能去除我心中的煩惱，它能讓我的心如雨滴般澄澈透明。 此刻，大街上已是傘的海洋，仿佛是流動的花海。試想，傘下又有多少動人的故事在演繹呢？是斷橋上許仙與白娘子的初次相遇，是課室外母親佇立等待的背影，還是放學路上伙伴們并肩回家的樂趣&&每一把雨傘都撐起了一方晴空吧？如果沒有雨，我們就無法感

　　受到傘下那濃濃的溫情了！ 啊！下雨天，真好！

下雨了作文9

　　今天，我們到課間休息時才發(fā)現天空烏云密布。剛出門，就感到大風吹了過來，好幾個同學抱著手臂，冷得瑟瑟發(fā)抖。

　　一滴雨點落在我身上，我大叫：“下雨啦！”

　　真的下雨了，雨滴淅淅瀝瀝地落在池塘里，從小到大，從小點點變成一個個大圓圈，然后慢慢地消失了。路上的行人也馬上拿起可以蓋的`東西蓋住自己的頭，急急忙忙跑著回家。這雨不大，算是細雨吧。

　　雨連連落在我們身上，突然，一聲驚雷響起！接著雷聲接二連三地傳來，震耳欲聾，嚇得我心都快要跳出了。這時雷雨交加，看來雨要下大了，我們趕緊跑回教室。外面的雨已經嘩啦啦地下起來了。

下雨了作文10

　　中午12點，我去爺爺家玩。走在路上，一股股熱浪撲面而來，像一頭兇猛的獅子向你撲來。人們被熱得路都走不動了，這時你會感覺你的腳已經像被烤熟了一樣，一點力氣都沒有了。往遠處看，遠處的東西模糊不清，像是熔化了一樣。

　　沒有一點風，整個世界像一個大火爐。我嘴里嘟囔著說：“老天爺呀，你快下點雨吧。”這還真靈，剛才還在天空中追逐嬉戲的白云不知怎么的，變得那么黝黑，可能是因為不小心跑到墨水瓶里了吧。緊接著吹來一絲涼風，蜻蜓飛得很低，我心里想終于要下雨了。

　　天空的“黑云”慢慢的越聚越多，不久便形成了一個巨大的“黑鍋蓋”蓋住了半邊天。緊接著豆大的雨點從天空中灑落下來，落在屋檐上噼里啪啦的，過了一會兒一道閃電從天空中劃過，隨后轟轟響起雷聲，我想這應該就是傳說中的五雷轟頂吧。沒多久，就下起了滂沱大雨，雨水連成了一條線，不久天地之間差不多就只剩下雨了，雨滴、雨絲、雨霧、雨簾，雨越下越大，好像從天而降的小精靈一樣，推推搡搡，它像一個小孩子在人世間任性地玩耍著、奔跑著，不一會兒還會把人們的衣服弄濕。它又像一個音樂家，落在地上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，它落在雨傘上，發(fā)出啪啪的聲響。它還像一個園丁，培養(yǎng)著一朵朵透明的曇花。

　　人們有的打著傘，在雨中悠閑的走著，沒有傘的'，就在雨中奔跑，你再看遠處的那一群小孩，他們爭先恐后地踩著水花，他們的頭發(fā)衣服都淋濕了，但他們一點也不在意。突然我發(fā)現那邊有一老一少，老人剛想把傘給小孩，但那小孩沒要，則是把傘給了老人，兩人相視一笑。小水洼被雨水打的濺起一個一個小水花。

　　沒過多久，雨停了，街道被雨水沖刷得干干凈凈，小草直起了腰，小花也喚醒了過來，給人們最好的一面。夏天的雨真是來得快去得快。

下雨了作文11

　　上課時，下了小雨，大家都從窗戶往外面看，雨像小小的細毛。下課時，大家一起去操場看雨，這個時候雨像小小的針，雨滴在頭上涼涼的`，雨灑在樹上，樹上就像結了許多小小的透明的珍珠，樹變綠了；小雨滴在小草上，小草就像披上了一層透明的衣服；雨滴在花兒上，就像給花兒披上了一層透明的婚紗。

　　劉炫彤說她看見了彩虹。

下雨了作文12

　　清晨，還是濃霧滿天，不知何時從四畫八方飄來許多烏云，根本不知道哪些是霧哪些是烏云。不一會兒，就下起了蒙蒙細雨。

　　雨弟弟又來作怪了，它鉆進人們的頭發(fā)里，滴在人們的衣服上，跑進人們的脖子上，讓人感覺涼嗖嗖的。本來的冬天被這場雨變得越來越冷了。路上的人們東躲西藏，像極了亂竄的老鼠，煞是好笑。

　　雨越下越大，這未免令人有點討厭。一陣陣涼風拂樹葉，樹葉不停地發(fā)出“沙沙沙”的'聲音。青蛙也“哇哇”的發(fā)出叫聲，好像在和雨聊天，雨滴落在龍眼樹上、蘑菇似的雨傘，發(fā)出“滴答滴答”的聲響，這些聲音交織成了一首樂曲。雨被風吹得斜斜的，像牛毛，像針線，像發(fā)絲，溫柔地落在大地上。小雨點在樹葉上集合起來，成為一顆大水珠，順著葉脈滑下來，打小鼓似的。

　　被藤蔓爬滿的墻壁，有一只兩只蝸牛努力向上爬。它們被雨水沖了下去，又往上爬，這樣連續(xù)好幾次，它們終于爬上了頂頭，這精神深深吸引了我。突然，吹來一陣大風，樹葉上的水珠通通跌下來了。嗵嗵嗵！咚咚咚！ 啪啪啪！所有的鼓都敲起來了，敲在小傘上，敲在地面上，好像這個小鎮(zhèn)就是一面鼓，雨滴們叮叮咚咚的，在把小鎮(zhèn)敲響。

　　可能是早上的濃霧沒有退去，現在整個世界都朦朦朧朧的。小花小草真正貪心的吸取來自大自然贈它的禮物。遠處的山峰好像被一層薄薄的紗布給遮蓋了起來。我被雨的透惑來到了公園。雨打在水中，水中的鏡子打碎了，化作千萬條銀魚在湖面上跳躍。

　　噢！一切我都看得入迷，竟是不知道雨是何時停的！這些美麗的景象，使我難以忘懷！

下雨了作文13

　　一天，小兔子在外面散步。

　　突然，下起了大雨。小兔子沒有帶雨傘，急急忙忙地往家趕。這時，她看到了一顆大樹下有幾個蘑菇。她靈機一動，想：這蘑菇長得不就像一把把傘嗎？我把它頂在頭上不是很好嗎？想到這里，她連忙采下一個最大的蘑菇當作傘，頂在頭上，一溜煙似的跑回家了。

下雨了作文14

　　小河清清，陽光燦爛，我們無拘無束的在一起做游戲。在一串銀鈴般的笑聲中。童年也匆匆的離我們遠去。 已經進入了九年級的緊張的學習生活中，再回憶童年飛趣事。總感覺有點傻。但還是忍不住的蕩起心中的漣漪。

　　跳皮筋 這是女孩子喜歡的游戲。記得在二年級的時候，一到課間，小伙伴往兩邊一站，把一根長長的皮筋撐好，我們開始快樂的跳啊跳。初學者一般都比較笨拙，我卻例外，因為我對那些小段子熟記于心。比如：“點點蘿卜絲，炒肉絲”啦。“小燕子，不聽話，偷西瓜，要挨罵，告訴你爸爸，打你的屁股開紅花”啦。……甚至連《鋤禾》都可以當跳皮筋的小段子。 跳著跳著，那些調皮的男生也會搗亂一陣子，過不了多久就會加入我們的隊伍。女孩子表現出極好的天分。令男生佩服。我們也得意洋洋的跳著笑著。 歲月啊，逝去的.時候，請留下我們單薄的記憶。

　　過家家 別笑我，別笑我啊！小孩子就是喜歡玩過家家的，抱著漂亮的洋娃娃和一在群孩子一起鉆在桌子底下，是一種多么和睦、快樂的感覺啊！我經常去鄰居家里玩，而且一玩就是一個下午，這好像都是在三年級以前玩的，三年級以后似乎大家都明白些什么，便不好意思在一塊玩了。 記得最惱人的一次是在二年級，我給一個伙伴當女兒，他硬是把一些巧克力碎末一個勁兒地往我嘴里塞，第二個星期上課時，他還沒玩過癮，竟當眾對我說：“女兒乖…”

　　后來，我們竟成了朋友，真是不是冤家不聚首呀！

　　回想起從前，原來是那么美好，那么純真，它們都是我生命中蜿蜒的小河，在我心頭溫暖地流動。

下雨了作文15

　　一天，小明正在寫作文。忽然，下起了傾盆大雨，小明看著那些在雨中行走的人、朦朧的高樓大廈……

　　忽然，他的視線轉移到了自己家的院子里。看著看著，他發(fā)現了今天早上，媽媽曬在那兒的衣服，他心里想：糟糕，媽媽晾的衣服還沒收進來呢！

　　他立刻放下手中的`筆，快速地把鞋子穿上，拿上雨傘，出了門，小明一邊手衣服，一邊想：這些衣服可又要洗一次了。媽媽真的好辛苦啊！我以后要聽媽媽的話，多幫媽媽做一些力所能及的家務。