課間十分鐘作文（熱門）

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的課間十分鐘作文，希望對大家有所幫助。

課間十分鐘作文1

　　叮鈴鈴……下課了，同學們像關在籠子里剛放出來的鳥兒一樣飛奔出教室，有的打乒乓球，有的跳繩，有的玩兒拍手游戲，頓時，空無一人的操場上，變成了歡樂的'海洋。

　　操場西邊乒乓球臺那里有了好多人，兩位打乒乓球的同學揮動著球拍，兩人互不相讓，有好多球迷在那加油助威，隨著比分交替上升，球迷的叫好聲此起彼伏。

　　操場上北邊有很多女生在跳繩，她們有各種各樣的跳法。跑著跳的，原地跳的，轉圈跳的，單腳跳的，倒著跳的，還有橫著跳的呢！優(yōu)美的身姿讓男生羨慕不已，時不時跑過去搗亂呢。

　　在教學樓大廳的臺階上，坐著的好多同學在玩拍手游戲。我們女生玩的不和男生玩兒的一樣，我們嘴里都念著兒歌，男生們都很愛在拍手時跺腳，我們卻不愛。我呢，經(jīng)常和同桌邵喆玩兒啊拉米發(fā)賽，嘴里念著兒歌，笑瞇瞇地看著對方，快樂地享受著十分鐘。

　　課間十分鐘，好一首活潑動人的歌！

課間十分鐘作文2

　　下課了！下課了！同學們沖出教室，跑到了操場上。

　　他們有的在輕盈地跳繩，有的在目不轉睛地打乒乓球，還有的在踢毽子，只見小明腳步飛快，小毽子上下飛舞，就像一只牽在他腳下的小燕子，飛去又飛回。一會兒，毽子向右邊飛去，眼看就要著地了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，小明力挽狂瀾，機靈的`身子迅速地向后一彎腰，一伸腿，再往上一提，毽子就像被磁鐵吸住了似的，被機靈的小明輕易接住了，小明的這一舉動立刻迎來了熱烈的掌聲。小明并不驕傲地仍在繼續(xù)踢著……

　　鈴，鈴，鈴，只聽見一陣清脆的鈴聲響，短暫愉快的課間活動結束了。

課間十分鐘作文3

　　“叮零零……”清脆的下課鈴響了。同學們像歡快的小鳥一樣飛出教室。操場立刻變成了歡樂的海洋。

　　最近，同學們都流行羽毛球這一項運動。“三個一群，兩個一伙”，一起打羽毛球。頓時，羽毛球像一只只雪白的蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞著。我先發(fā)球。我把球往天上一扔，球拍對準羽毛球底部一打，球就乖乖地向對方飛了過去，在空中畫了一道長長的彩虹，球準確無誤地落到了對方的基地。對方也不猶豫地對準羽毛球的底部一拍，球象火箭一樣的沖了過來。我敏捷地往后退了一步，只聽“啪”的一聲，球像離弦的'箭似的飛快地又飛過去，球好像在跟他們捉迷藏似的，從球拍中間滑了下去。“贏了！”我們隊的隊員們興奮地歡呼起來。

　　在賽場上我們是對手，賽后我們還是好朋友。友誼第一，比賽第二，我們一起高高興興地回班級了。

課間十分鐘作文4

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學們爭先恐后地跑出了教室，到操場上去參加自己喜歡的游戲，校園里頓時熱鬧了起來。

　　操場的前面有四張乒乓球桌，球桌上乒乓球“跳來跳去”的，好像在歡快地跳著優(yōu)美的'舞，而且乒乓球的四周有許許多多的同學，有的時候傳來了歡聲笑語。

　　你們看，同學們打得可認真了，他們你推我擋，打中一個第一分，最后分出了勝負。

　　操場上還有的女同學正在跳繩，她們跳來跳去的，好像一只只小兔子在尋找食物呢。忽然，操場上響起一片“加油”聲。我一看，原來是男同學在比賽跑步呀！瞧！他們跑得可快了，一會兒你追上了我，一會兒我追上了你，可好玩了。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣飛進了教室。這時候，教室里傳出了朗朗的讀書聲……

課間十分鐘作文5

　　下課時我都會和我那四個超級好朋友談天說笑或玩一些游戲，像踩腳、真心話大冒險；而其他同學，也有和我一樣、有的跑出去玩鬼找人、紅綠燈、打球；還有一些女生會去打一些很討厭的男生。在我們的校園里，下課最熱鬧的地方是走廊，因為很多人都懶得走到操場，所以每個人都在走廊上玩；而最冷清的地方是教室，因為如果我們在教室喧嘩的`話，是會被老師留下來罰抄課文的。

　　下課時留在教室有分成天堂組、人間組和地獄，我先說天堂組的，天堂組是留下來做自己的事；而人間組，就是被留下來做公差的；最后地獄組就是被留下來罰寫、補作業(yè)的。老師在這時都是在罵人啊！下課就像放煙火一樣熱鬧，而上課則是鴉雀無聲，像大家都沒嘴巴一樣！

　　上課鐘響了！讓人有一種失望的感覺，而大家的表情都是愁眉苦臉，我也是其中一個。短短的十分鐘是像在天堂，而上課就是在地獄，真的差很多。

課間十分鐘作文6

　　清脆歡快的下課鈴聲打破了校園的寧靜，頓時，整個校園沸騰了！小朋友們玩得多起勁！有的跳皮筋，有的丟沙包，有的踢毽子，還有的`玩老鷹捉小雞的游戲。瞧，那只老鷹來了個餓虎撲敵，把雞嚇了一大跳，當然，勇敢的老母雞也不甘示弱，它左躲右閃，敏捷的動作使得老鷹不知道該向哪個方向攻擊。它趁老母雞休息的時候，以訊雷不及掩耳之勢撲了過去。沒等它靠近，雞群就迅速躲開了，而老鷹卻因為用力過猛，撲倒在地，來了個嘴啃泥，圍觀的同學看見了，笑得前俯后仰。

　　聽，哪里傳來了悅耳的鼓聲？側耳傾聽，原來是學校的鼓樂隊正在演奏呢。看者那些小鼓手一板一眼，多認真啊！那演奏的姿勢絕不亞于專業(yè)的鼓手。聽眾們聽得入神了。

　　啊，多么快樂的課間活動呀！

課間十分鐘作文7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”哈哈，終于下課啦！同學們如箭一般沖出教室，來到操場上。操場上頓時一片沸騰，打籃球、吹竹笛、捉蝴蝶、做體操……可熱鬧啦！

　　就先說打籃球的一群大哥哥們吧。其中，有個大哥哥是個打籃球的佼佼者。只見他一個健步，就搶過球，又一個健步跑到籃筐跟前，輕輕一投就把球投進了籃筐。可是對方的球員也不甘示弱，快速地接過球，來個遠程攻擊。把球投向已站在另一方籃筐下的隊友，隊友接住球來了個空中灌籃，反敗為勝。大家熱情地歡呼著，為來之不易的勝利，為自己吶喊鼓勁。

　　另一邊，在操場的一把長椅上，坐著一位扎著馬尾辮，穿著黃裙子的小女孩。她正拿著一把竹笛，吹著優(yōu)美而悅耳的樂曲，連樹上的.小黃鶯也跟著歡快的歌唱。

　　你看在操場的植物角，幾位小同學們正在植樹呢。挖土、栽樹、澆水，大家干的不亦樂乎，不一會兒就大功告成了。

　　這就是課間十分鐘，豐富多彩的課間十分鐘。

課間十分鐘作文8

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學們紛紛走出教室去運動，操場上一片歡聲笑語。

　　同學們都在玩什么呢？有的在認真地打乒乓球，有的'在歡快地踢毽子。玩得最開心的是跳繩的同學啦。花花和紅紅兩個人各用一只手拿著繩子的兩端，伸直胳膊，用力地、有規(guī)律地甩著繩子，繩子甩起來就變成了一個圓圈。在繩子甩到空中的時候，東東迅速地跳進了圓圈，然后跳了兩下再跳出來，接著再第二個人跳進去，跳了兩下再出來。他們的笑聲讓在一旁單獨跳繩的明明聽到了，他轉過頭一看，也很想加入。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了。同學們又要回教室了，快樂的時光總是很短暫。

課間十分鐘作文9

　　下課鈴響了，同學們像出籠的小鳥，高興地走出了教室，操場像歡快的海洋。有的`同學在玩“老鷹捉小雞”，有的同學在玩“一二三木頭人”等等好玩的游戲。

　　看著同學們在玩“老鷹捉小雞”我也加入了“小雞”的隊伍，游戲在一陣陣的笑聲中開始了。只見“老鷹”瞪著眼睛，張大了嘴巴，好像好幾天沒吃東西一樣，張牙舞爪地撲向“母雞”后面的“小雞”們，“母雞”連忙張開手臂身體弓著，兩腳分開輕快地移動著，“小雞”們跟著躲開，“老鷹”和“母雞”展開了激烈的戰(zhàn)斗，忽然一只“小雞”摔在地上，“老鷹”見了像貓見了老鼠一樣，猛地撲過去，“母雞”連忙跑了過去，保護著“小雞”，“老鷹”無機可乘，又撲向其他的“小雞”，但由于沖力過猛，腳下一滑摔了個四腳朝天。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，“老鷹”和“母雞”不得不結束戰(zhàn)斗意猶未盡地回到了教室，課間十分鐘樂趣無窮啊！

課間十分鐘作文10

　　叮鈴鈴，下課鈴想了，我們盼望著，老師趕緊下課說：“下課了，同學們你們出去玩吧！”可是老師有時候延長講題，占用了我們僅有的幾分鐘時間。

　　最快樂的事就是當下課鈴聲響了，聽到老師說：“你們出去玩吧！”話音剛落，我和同學們一起沖出了門外，狂奔向操場。

　　操場上的同學有玩游戲，有踢足球的，有跳繩的……而我們正在玩抓人，我們手心手背兒分出來了——我負責抓。我快速掃了幾眼旁邊的同學，突然看見有一個人沒注意我，就瘋狂地向他飛奔而去，抓到了他。

　　被抓到的`同學憤憤不平地說：“下次我也要抓你！”然后，我們靜靜地站在一旁看別人踢球。他們踢得可真厲害，看著都非常激烈。

　　突然，這時叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課了，我們只好飛快地跑進了班級里。

　　時間是多么珍貴的呀！難道我們不應該珍惜嗎？

課間十分鐘作文11

　　“叮鈴、叮鈴、......”下課鈴聲響聲響了。同學蜂擁而出，靜寂的校園熱鬧了起來。

　　看我們班的“大才子”李柏林正在班上津津有味地看著書，而這時林鑫城去打擾了李柏林一下，差一點就被罵得狗血淋頭。

　　再看走廊上的“講話大王”潘鄭君佚正在玩“騎馬大賽”。規(guī)則是一個人背著一個人，被背的這個人，要把另一個被背的人給踢倒。這時潘鄭君佚背著我，我用盡全身力氣把我們班的“打架王”林崇宇給打敗了。

　　瞧！最熱鬧的`莫屬操場了！好多的同學在操場上盡情地玩耍。我們班的班長陳萱蓉在羽毛球場上打羽毛球。她左手先扔起羽毛球，右手舉起球拍，猛地一拍，羽毛球像火箭一樣飛過球網(wǎng)，另一個同學也舉起球拍，還擊了一下。“好球！”在場的同學們都歡呼起來。

　　“叮鈴、叮鈴......”上課鈴聲響了，同學們只好戀戀不舍地回去上課了。

課間十分鐘作文12

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們像一只只快樂的小鳥閃電般飛出了教室。當然，我也不例外。

　　操場上一下子熱鬧了起來：有的在跳繩、有的在打籃球、有的在跑步、還有些同學在小水池旁玩劃船。而我約了幾位同學一起去散步。我們手拉手在操場上走著，當我們經(jīng)過沙池時，我踩到了一堆松軟的樹葉。突然，我的一只腳陷了進去，幸好當時有胡繽心、尹悅彤、徐一尤、尹嘉一并拉住了我，才讓我有驚無險。就在這時，我看到了幾位高年級的大哥哥在樹蔭底下繼續(xù)挖坑。這下我明白了，原來這就是他們的杰作。大哥哥們就像大灰狼挖了陷阱，等待我們這些小羊掉進去。不過我們是群聰明的.小羊，再也不上當。

　　在這短短的十分鐘里，校園的每個角落都有同學們的歡笑聲和談笑聲。瞧，我們的課間活動多有趣吧！

課間十分鐘作文13

　　老師剛說把作業(yè)拿出來，下課鈴聲就“叮鈴鈴”響起來了，老師一聲令下：“下課了，下節(jié)課我來檢查作業(yè)！”

　　同學們異口同聲的說：“好險啊！”頓時，教室里響想起大大小小的聲音，有的同學東張西望，小心翼翼地把作業(yè)拿出來，筆開始“刷刷刷”的補作業(yè)。有的同學左看看，右瞧瞧，小聲地說：“四下無人，我的肚子也該吃東西了吧！”“咔咔”蘋果上頓時出現(xiàn)了兩個大牙印。“哈哈，你抓不到我。”一個同學大聲叫道，“叮鈴咣啷”文具盒被撞翻了。“嘰里呱啦”教室里布滿了聲音。

　　正當我要離開座位去上廁所時，突然耳邊傳來一陣哭聲，“嗚嗚嗚嗚嗚——”原來是被撞倒了呀！一位同學頭被撞破了，另一位同學早已一溜煙逃跑了。“叮鈴鈴”頓時，上課鈴響了起來。原來吃東西的同學把東西放了回去，玩樂的也回到了座位上，補作業(yè)的'同學已把作業(yè)放了回去，說話的人也停止了。

　　“唉——”下課的時間總是這么短。

課間十分鐘作文14

　　聽！“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”悠揚歡快的下課鈴響起了，同學們像一只只餓了很久的小牛們，迅速奔向操場。

　　看！男生們的腳一起，足球像長了眼睛一樣徑直飛進了球門。

　　瞧！女生們像一只只靈活的`小兔子，一躍又一躍，不過一會兒，就跳了一百下繩。同學們的臉上都掛著歡喜的笑容。

　　教室里，小毛超和胡聰正在舉行一場激烈的辯論賽。兩位選手面色通紅，感覺他們緊張得心臟都要蹦出來了。比賽剛開始時，也就五六個人圍觀，可是后來人越聚越多。不善言辭的胡聰哪里是能言善辯的小毛超的對手，最后，小毛超輕輕松松地贏了這場比賽。裁判宣布小毛超獲勝時，他差點蹦到屋頂上。

　　“歐耶！結束啦！一會兒上完自習就可以放學回家咯。”小毛超一邊說著一邊跳著……

　　窗外，天空，藍。云朵，白。操場，綠。學校，美。夕陽，更美！

　　你看，這就是我們的課間十分鐘，雖然時間不多，但快樂卻一分不少！

課間十分鐘作文15

　　美妙的下課音樂響了起來，同學們爭先恐后地涌出教室，平靜的操場頓時熱鬧起來了。

　　同學們有的打口袋，有的.踢足球，有的跳皮筋，還有的打籃球……

　　最有趣的還要數(shù)我們做的游戲了。我們做的游戲名字叫做“反恐”。“反恐”就是“警察抓小偷”，當“警察”的會圍在規(guī)定的范圍之內，“小偷”在中間，當“小偷”偷完東西之后逃跑的時候，“警察”就會緊追不舍。簡直就是一場“貓鼠大戰(zhàn)“！如果你們玩這個游戲，你們應該都喜歡當“警察”吧？讓我來告訴你們吧，其實我們都喜歡做“小偷”，因為“小偷”的槍比“警察”的厲害十倍呢！當“小偷”落到“警察”手里，“小偷”就會不惜一切代價，把自己的槍拿出來攻擊“警察”，當然“警察”也不會罷休的，他們會互相幫助，一起制服“小偷”。

　　無情的上課音樂響了起來，同學們只好戀戀不舍地走進教室，操場上又變得平靜起來。

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