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與夢同行作文匯編15篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的與夢同行作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
與夢同行作文1
輕輕的合上《與夢同行》這本書,我的思緒已化成風,開始在家鄉這片美麗富饒的土地上風飛,它就像無形的精靈,時時牽動著我的心弦。
這本書主要寫了我的家鄉浙江的山水之美、人文之美、發展之美,還 有浙江人敢為人先的追夢精神。讀了這本書,我的內心久久不能平靜,心中總有一個問題在我的思索中回蕩,為什么我的家鄉這么美麗?在細細的品味這本書后,似乎我找到了一絲答案。
閱讀《與夢同行》這本書的過程中,我們的美麗浙江讓我感受到了它是如此之美,各地的景色如一幅幅美麗的畫卷浮現在我的眼前:有浙東的海天佛國——普陀山;有浙南的世界地質公園——雁蕩山;有浙西的天下第一秀水——千島湖;有浙北的千年古運河——京杭大運河;還 有著名的世界文化遺產——西湖。幾千年的文化熏陶和浸染,讓浙江的山山水水都充滿著濃郁的文化氣息,讓我深深感受到了美麗浙江的自然美,心中倍感幸福和驕傲。
書中讓我最為感動的是“運河的美容師”。為了運河的整潔,他們每天在船上打撈京杭大運河中的漂浮垃圾,夏天風吹日曬,灼熱的太陽讓他們汗流浹背,熏鼻的臭味令人作嘔。冬天寒風刺骨,冰冷的河水讓他們渾身顫抖。是他們三十余年與一日的勤勤懇懇、艱辛付出,為京杭大運河留下了美麗的“妝容”。
在我們身邊,還 有許許多多這樣的“美容師”,有清晨中美麗的馬路天使——環衛工人,有苗木中辛勤的'園丁——園林養護工人,還 有許許多多的最美浙江人,正是他們的美帶來了我們美麗浙江精神美!
那我呢?或許我覺得,美是無時不刻在我們身邊的。我不是最美,也許永遠不會是,但是沒關系,我有一顆美麗的心靈。他們的事跡告訴我們,這些并不是簡單的事跡,而是不屈服于惡劣的環境,不輕言放棄,腳踏實地堅持不懈的美麗精神和品質。
這就是我要學習的,也是值得我學習的,它會讓我成為一只追夢的美麗鳳凰。
與夢同行作文2
我們的夢想就是有一個幸福美好的家園,空氣清新,沒有水污染,藍天碧水,與自然做伴。
這個夢想在幾年前是多么遙不可及。那時我讀小學,我們小學的后面有一條河,這條河不長、不大,屬于小溪。本來學校周圍有條小溪應該是好事,但是這條小溪不知為何,是一條又臟又臭的河,每到夏天,這條河就會發臭,飄出一股味道,讓正在上課的我們一陣惡心,沒法專心學習。
如今,再回小學時,那股惡臭聞不到了。河道兩旁栽種著柳樹,陽春三月,柳樹吐芽,再過幾個月,柳絮紛飛,夏天的風拂過柳樹,柳枝蕩進河里,泛起漣漪。最美就是早春了,桃花初開,河道兩旁姹紫嫣紅,幾條船緩緩開過,船上的人陶醉在其中。兩旁修建了人行道,每天放學走過,煩躁焦急的心情一下子不復存在。相同的例子還有很多,經過五水共治的實施,杭州許多的污水、臟水得到了改善。
暑假期間,我和同學們一起去了貼沙河,采訪附近的居民。他們都是年過半百的老人,他們每天都會出來走走,看看貼沙河的`變化,可以說,他們是五水共治的見證人。有一位老爺爺告訴我們,貼沙河治理后,最重要的一點就是兩岸的環境變好了,他們每天都會下樓來走走,和別的老人聊聊天,下下棋,心情也更好了。
五水共治成就了我們的夢想,但需要我們用實際行動來完成,讓我們節約身邊用的每一滴水,讓我們的夢想變得更靠近。
與夢同行作文3
這是一只渴望了解遼闊世界的狗,系著妻子織的圍巾,大步流星地踏上了一段尋找自我價值的旅程。
——題記
狗很聰明,它精通各種技藝,任何困難在它面前都能巧妙的解決;它又很善良,面對欺騙,能以一顆包容的心去原諒,甚至不計回報地付出;同時它又很理智,面對摯友的固執,它沒有強硬地制止,而是暗中保護,讓朋友所受的傷害降到最小。雖然知道自己假冒老師是違法的',但是它卻拒絕不了孩子們期待的目光,一天拖一天地教會一幫淘氣、厭學的孩子從生活中學習成長;雖然它知道偷拿花匠的衣服是違法的,但是為了完成公貓的囑托,毅然地帶著三十只小貓,努力生活。每當我以為它要堅持不下去的時候,它總是以一種打不倒的姿態又站了起來,每當我以為它要暴怒發火的時候,它總是用它獨有的“自言自語”的方式去化解。
這是一只非常有愛的狗,它用自身的力量去感化身邊的人,讓它們一一找到自己的歸宿,而最終,經歷了這一切的它也找尋到自己最終想要到達的地方。它說:“如果從未到過遼闊的世界,那會令人感到非常可惜和遺憾。但若不能回到家里去,同樣也會令人感到非常可惜和遺憾。”所有的這一切都源于“家”,更源于“愛”,這正如書的開頭寫道——狗把住的房賣掉,脖子上圍上那條老伴織的紅白相間的長圍巾......
這就是我喜愛的一本書——《狗來了》!
與夢同行作文4
每個人都有夢想,但每個人的夢想是不同的。有的人長大后想當老師,有的人想當宇航員,有的人想當科學家。但夢想的夢并不是做夢的夢,夢想相當于每個人的理想,長大后想做的事情,是需要靠自己的堅持,并不是光靠做夢就可以實現的。
我也有屬于我自己的夢想,也有屬于我自己一個人的夢。但夢想并不是光靠我想一下就能實現的`,它是需要靠我自己的堅持和努力來實現他的。不然,它是永遠也實現不了的。夢想是與我們一同去前進的,誰也不能去拋下誰。我的夢由我做主,誰也無法阻撓我。夢想由我來堅持,由我來實現它。我們不能依賴他人,但也不能事事不與他人交流,不與他人討論,事事一個人藏著,掖著,沒有他人的建議,又怎么一個人改進,怎么進步,又怎么能做到最好呢?夢想又該怎么實現呢?
我們與夢同行,夢是我成功的標志,是我勝利的果實,是我堅持不懈、努力得來的結果,也是我一切動力的來源。我的夢很平凡,雖然一點也不偉大,但卻是我的目標、我的動力,是我寶貴的一切。
我相信只要我堅持下去就一定會有所收獲。我的夢很簡單,只要堅持下去就會有一定的成果,就可以完成我想要完成的事情,就可以得到我想要得到的結果。我的夢想是我的一切。與夢同行,我的堅持,我的努力,我的付出,我辛勞的汗水就都能得到一定的成果。
與夢同行作文5
當我們進入一個彩色的夢里,張開尋夢的翅膀,踏著追夢的足跡,在圓夢的繽紛中,融進美好的希望。
藍天放牧著白云,云兒調皮地變換著模樣,一會兒成絲,一會兒成片,馬兒、鳥兒、花兒、草兒、魚兒,在藍天的懷抱里齊聚一堂。而我縈性躺進云朵的沙發里,任由清新的空氣,悄悄朝我彈出氧泡泡兒!
青山舉行著舞會,綠色神奇閃著燈光,一會變的明亮,一會變的黑暗,雁蕩、天目、莫干、江郎、在美麗的浙江舞池里翩然旋轉。而我把家安在綠色里,期盼嬌柔的常春藤靜靜地睡在房子的磚瓦上面了。
在有山有水的美麗浙江,這有很多美麗的景。我最喜歡的是舟山的碧海藍天,在那里有1300多個舟山的島嶼。在海邊白浪向我們沖來,我仿佛看到了海浪翻滾,形成一堵一丈多高的水墻。海浪越來越近,猶如千萬匹藍色戰馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來,那聲音好像海里的'美人魚在唱"沙!沙!沙!"的歌兒,動聽極了。后來,海歐形成了一列隊伍從我頭上"吚吚"地叫著,好像在跟我說:"歡迎來到無邊無際的大海!"
雖然有山有水的浙江美麗,但是有很多人在破壞我們的家園,亂扔垃圾、亂吐痰......如果在這樣下去,浙江全是垃圾可臟了,所以我們要垃圾分類,從毎一個人做起,這樣的話就會讓我們的家園浙江變得山青水秀、百花齊放......
以后,我們要垃圾分類,讓世界像夢里的世界一樣美麗,一樣有許許多多的秀麗風景。
與夢同行作文6
這是秋高氣爽的一天,空氣清晰,藍天上飄著幾朵白云。我眺望遠處,是一片美麗的風景。群山壯觀地矗立著,山邊是波光粼粼的江面,花香不停地從江堤上傳來,好像在傳播新的消息。
我和爸爸也在陽光的花架上種了好幾盆多肉植物。它們有的淡紫色的;有的是深綠色的;還有的是長著白色茸毛的,可愛極了,就像一群小精靈一樣。這樣的好天氣真是難得呀!
我隨手翻開一本《與夢同行》的書,上面寫著:藍藍的天、青青的山、綠綠的水,只要我們好好保護這些環境,就會有一個美麗的家園。但是,書上也寫著:我們的家鄉也有霧霾。我閉上眼睛,想起了前不久,我和媽媽開車時發現:路旁有一些麥稈在燒,煙味慢慢地升上天;遠處幾個工廠的煙囪正不斷地冒著濃煙;有些人還在放煙花,天上的小鳥也漸漸低飛。他們正破壞這美好的家園和環境。
我想,這藍天白云來之不易,我們一定要好好保護環境。大家要節約用水、低碳出行、不要到處亂放煙花,要更加愛護家園和地球。我也希望我的多肉植物快快長大,這樣空氣才會一天比一天好!我們才會擁有一個藍天夢,一個綠水夢,一個美麗的祖國夢。
每個人都 有自己的夢,有快樂的夢,有高興的夢、有悲傷的夢……小鳥有夢,它夢到自己變成了歌唱家;大樹也有夢,它夢到自己成為了保護森林的戰士;小草也有夢,它夢見人們不再說它弱小,反而說它很勇敢。兒時的夢小時候,當我經過別人做蛋糕的地方時,我總會顯得特別興奮,總會忍不住多看幾眼。當看到一個個美味的蛋糕完成的時候,我會很開興。所以我幻想自己長大后會成為一個很有名氣的蛋糕師。童年的夢童年時期的我,看見新娘穿上漂亮的'婚紗拍結婚照時,我總是非常羨慕,心想:為什么她們就能穿上婚紗,而我卻不能,這時我想到了皇宮里的公主天天可以穿婚紗,所以我想我長大了后,一定要成為一位漂亮的公主,天天穿婚紗。現在的夢現在, 我已經有所改變,變得不會像小時候那么幼稚,可我的夢想還在,我想成為一名醫生,去救那些身患絕癥的人,讓他們再一次擁有生的希望,讓雙眼失明的人,重新看到我們這個美麗的世界。我的人生道路還很長,沒有人會預知那些事情,但;只要我與夢同在,就一定會成功,就一定會高興地過好每一天。
與夢同行作文7
八月,時光開始流逝,我們開始倒數。八月的陽光一點點鋪滿整個房間,慢慢睜開眼,看著匆匆流逝的日子,忽然感覺到了青春仿佛就在耳邊呼吸,輕輕的呼出了一股叫夢想的氣息,那是青春所特有的斑斕色彩。
什么是夢?夢,一個如此簡單的字,卻不能給它下定義。人人都有夢,大人有,孩子也有;天有,大地也有;你有,我也有。任何生物都有屬于自己的夢!
夢想是什么?小時候我曾有過迷惘。那時,我的夢想猶如萬花筒般絢爛多彩。今天想當歌星,明天想當醫生,后天見到報紙上的楊利偉叔叔就又想當宇航員……夢想是什么?夢想是與追求并駕齊驅的一種行動。雖說它是行動的一種,但它卻發生在追求之前。
“你只聞到我的香水,卻沒看到我的汗水;你有你的規則,我有我的選擇;你否定我的現在,我決定我的未來;你嘲笑我一無所有不配去愛,我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕,我會證明這是誰的時代。夢想,注定是孤獨的旅行,路上少不了質疑和嘲笑,但,那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。我是陳歐,我為自己代言。”
可曾還記得這則廣告?那樣工整的寥寥九句話,卻引起了80、90人們心中逐夢的共鳴。也因此這“陳歐體”在網上一時風靡,模仿“陳歐體”的人不計其數。再看看這廣告背后的代言人陳歐。學習時代就被成為“天才少年”的他,不僅完成了自己的夢想,還把他具有的`powerful的正能量傳遞給了每個正在逐夢路上的人。聚美優品更是在他的手中,發展得蒸蒸日上。僅僅三年就已獨占鰲頭。
由此可見,夢想對每一個人的重要性。夢想是你在隆冬深夜里帶給你溫暖的一床棉被,夢想是你在饑腸轆轆時能夠填腹的一顆野果,夢想更是你在面臨重重困難時能激勵你的動力!
讓我們在青春的一路高歌里,奔跑在各自的逐夢路上,不易言敗,永不放棄。
讓我們背起裝有夢想的行囊,搭坐長風破浪的青春航船,堅持到底,與夢同行。
我的人生道路還很長,沒有人會預知那些事情,但只要我與夢同在,就一定會成功,就一定會高興地過好每一天。
與夢同行作文8
合上《與夢同行》這本書,我對自己的家鄉——浙江有了更深的認識。我知道了浙江的山山水水就是一幅美麗的畫卷,游水鄉、謁佛國、登括蒼、賞大海,在浙江的山水間游覽,還能品味濃濃的文化韻味;也知道我們浙江因水而名,因水而美,因水而興;卻也知道現在的“水鄉”正面臨著前所未有的危機。
我的老家門前就有條寬寬的河——東港河。
這條河裝著爸爸的記憶。爸爸說,他小時候,一到夏天,就整天與這條河發生著親密接觸,不是和小伙伴一起釣魚摸蝦,就是游泳嬉戲。這條河裝滿了爸爸的歡樂。
這條河也裝著奶奶的記憶。奶奶說,那時候水是那么清,家里裝了自來水也沒人用。淘米、洗菜、洗衣服……用的都是這河里的水。這條河裝滿了奶奶的忙碌。
但是,這條河卻沒有裝進我美好的.記憶。小時候,我一直住在老家。從蹣跚學步起,奶奶就千叮萬囑,不讓我接近這條河。奶奶總說水里有只“拖腳貓”,會把小孩拖到水里吃掉。一回,路過河邊的我,看見黑乎乎的河水里不斷冒著水泡,我馬上想起了奶奶說的關于“拖腳貓”的事,嚇得拔腿就跑,邊跑邊喊:“‘拖腳貓’來了!抓小孩了!阿娘——”大家看著我哈哈大笑,我卻疑惑不解。后來,爸爸說“拖腳貓”只是奶奶嚇唬我不能下水的傳說,其實“拖腳貓”就是水獺,現在河里也沒有水獺了。我驚奇地問爸爸:“那河里為什么會冒泡泡呢?”爸爸說:“那是因為河里太臟了,河水透不過氣來了。”很長一段時間,那黑乎乎的河水,咕咕冒泡的河岸一直印在我的腦海里,嚇得我不敢靠近河岸。
假期,我和爸爸媽媽又回老家住了幾天。大伯正在河邊撈水草,奶奶、伯母也在河邊忙碌著。爸爸走到岸邊,跟大伯聊著天。忽然,他欣喜地把我叫到岸邊。原來,河埠石上有許多小魚成群結隊地游來游去。我和爸爸卷起褲腳,輕輕地踏入水中,沒想到還是嚇跑了小魚。雖然,我和爸爸撈了半天,衣服褲子濕了一大片,也沒抓到一條魚,但河邊撒下了我和爸爸歡樂的笑聲。
現在,這條河終于也裝上屬于我的美好記憶了!
與夢同行作文9
每個人都有夢想,只要通過自己的努力,夢想終將成現實。我小時候的夢想是希望長大能當一名公主,或許每個女孩都會有這么個夢想,但是隨著漸漸地長大,夢想也在不斷的變化,我想當一名醫生,去醫治那些看不起病的小朋友;我想當一名教師,去山村教那些山里的孩子讀書認字。夢想有很多,而我也在努力朝著夢想去奮斗。
現在,做為一名小學生的我在閱讀了這本與夢同行后,我了解到了一個真正的浙江,身為一個浙江人,我為我們浙江有那么多的山水及人文美景感到自豪,那是先人留給我們的“財富”,可是隨著環境污染,空氣也越來越差,那些美景上空已經很難看到藍天白云了。如果我們不及時保護環境的話,這些美景在不久的.將來就都會消失。
雖然現在政府也在大力地整治,但是做為一名小學生的我們,應該從自身做起,從小事做起。不隨便亂扔垃圾,并做好垃圾分類;不隨地吐痰;在家中要遵循五水共治的原則,節約用水;前段時間,霧霾非常嚴重,想要趕走霧霾就必須少開車,多綠色出行,這樣,我們的城市才會更加美麗。
我期盼著鳥兒歡快歌唱,花兒盡情開放,人們自由自在地呼吸著清新的空氣,我相信通過人們不懈的努力,浙江的天會更藍,云會更白,景會更美。
與夢同行作文10
讀了與夢同行這本書,我又學會了不少,使我印象最深的就是關于白居易的那篇文章。
公元822年時,杭州大旱,白居易是新任的刺史。他穿著便衣到民間去察訪,知道旱情后立刻把湖水放開。農夫們十分開心,都說:"白居易一來,我們就有救了!"白居易上任第二年,疏通了六口大井,解決了老百姓的飲水問題,又在西湖邊筑起了一道長堤,白居易處處為老百姓著想,老百姓為白居易體恤百姓疾苦和設計精密的水利工程而感動,紛紛要為白居易向朝廷請功。
白居易為了保護西湖想到了一個十全十美的好辦法,只要窮人犯了法,就得去江邊種上幾棵樹保護西湖的環境,富人犯法就得捐出錢開墾荒地,種幾十畝的田地;既不是富人也不是窮人的犯了法,我猜白居易應該是罰他們去給樹澆澆水施施肥,老百姓有了白居易,就不會受到任何欺凌。不過很可惜,白居易所造的.湖泊后來被水給淹沒了。
白居易真是一位為他人著想的好人,讀了這本書,我對歷史名人白居易有了更深刻的了解和認識。
與夢同行作文11
夢,是童話中的天使賜予人類最珍貴的禮物。
——題記
不管是芊芊淑女還是“花木蘭”派,說到底,女孩子畢竟是女孩子,本性里,更多滲著一種柔美,所以女孩子們的內心世界,沒有象男生如霹靂閃電般的向往,擁有的只是恬靜而夢幻的小天地,正繪著花季的繽紛。使得即使眼前面對的是猛烈的暴風雨,但只要躲進這方天地,便可得到心靈的慰藉,讓五彩斑斕的夢帶領你飛往陽光燦爛的域所。
因此,我愿與夢同行。
夢中,彌漫著醉人的.芳香,身著彩衣的蝴蝶姍姍飛過,留下一片清新。一切仿仿佛佛,若有而無,卻給人以安樂的滿足感。這刻,喧嘩盡被沉淀,取而代之的是怡人的和諧與安謐,似是回歸與生命初的百合與玫瑰,在愜意中,細細品味一種名叫“愉悅”的事物。“問君何能爾,心遠地自偏”。難道,這正是五柳先生所渴求的境界嗎?返樸歸真,告別硝煙與戰亂,在自由與平等中獲得永生;在峰回路轉中,尋覓一種令人窒息的美,讓一路的落英,隨著山鳥吟唱的旋律,翩翩起舞。
夢中,總給人以溫暖,以希望。每當征途受挫,枕淚而眠時,夢便悄然而至,微笑著在我心頭,灑下一地陽光。伴夢而行,令我暫時忘卻了疲憊與煩惱,在一片淡然中,腦海深處偉大的形象卻越發的清晰,經夢的巧手揉合,似是乘坐時空飛行器般神奇,令我可以站在貝多芬的身旁,看他如何扼住命運的咽喉;正當我側耳傾聽激昂的《命運》時,瞬間又成為魯迅的摯友,通過與他的交談,更為深刻的了解他棄醫從文的心情。一眨眼,我搖船于康橋之下,“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”……夢醒時分,淚水已干,而心卻澎湃,受到的啟迪,是我藐視腳下的困難,以更加積極的姿態去迎接新的挑戰。于是,在現實中,我也擁有了一個夢,一個真實且能夠追求的夢,讓我不再彷徨與徘徊,堅定地踩出人生的陽光大道。是我確信走了許多路,醒來不是在床上。
與夢同行,美哉,樂哉!
與夢同行作文12
夏日炎炎,外頭驕陽似火,有熱浪涌動,好似太上老君的火爐。真叫每個人都煉就一雙火眼。“足蒸暑土氣,背灼炎天光”也不過如是。
做完了所有作業的我,敲開了鄰居阿姨家的門。其一,爹娘不在,親姐宅家,這實屬消遣時光的好方法;其二,鄰居阿姨兩年前添了個小子曰小涵,長得水靈靈、粉嫩嫩,叫人不喜歡都難。
阿姨正在教小涵寫字,我著實驚了一下。這孩子兩歲多啊,就學習寫字一把抓,正應了“不讓孩子輸在起跑線上”。哪里像我那時,話都含糊,滿屋子亂爬,大人也不會逼著我學這學那。親戚如今見了我還要說起往事,戲稱我是“全自動拖把”。
思緒又拉扯回來,看見小涵正咬著手指定定望向我。烏黑的眸子如水晶般晶瑩澄澈,寫滿童真無邪。
我莞爾,走過去輕摸了小涵的`頭,順手拿起那張紙。第一列是阿姨寫的楷體,娟秀清麗。而接下去幾列,我哭笑不得,這一個個“字”歪歪扭扭,頂多算是涂鴉。
突然門“咔擦“一下開了,走來一個戴著眼鏡的儒雅男子。我叫了一聲“叔叔”,他點頭頷首。
他輕笑地看著兒子的涂鴉,拿起阿姨手中的鋼筆,在最底下寫了幾個字。我湊上去一看,正是端正的“中國”兩字。字跡未干卻銀鉤鐵畫,力道蒼勁,墨跡好似將紙穿透。這是一手常年浸于書法的人才有的好字。
“他這么小,就讓他寫,他會嗎?”阿姨怪道。
叔叔抱起兒子朗聲道:“就算他不會,先叫他懂,他是中國人,這是本!”他認真地教了起來。
“中……”小涵艱難地發出一個字。
“國!”叔叔接口,“涵涵有什么夢嗎?即想成為什么樣的人?”叔叔柔聲問。
我聽見小涵囫圇地發出幾個音節,吐字模糊,聽不了大概,但聲音柔軟,好似細細描繪著什么。
我輕輕退下,怔怔地看著街道邊新栽的一排小樹,嫩青的葉子閃著亮點。它們正懷揣夢想迎著烈日成長。而兩歲的小涵,一臉純真,卻早在懵懂間有了夢想的輪廓,而那藍圖也等著他細細描繪,一邊長大,一邊夢想。
我不亦如此么?小時候的夢想仍清晰浮在腦海。我從未忘卻呢!它還靜靜地立于某個角落,等待我有一天去實現。思及此,我步履輕快起來。
與夢同行作文13
放飛生命,放飛夢想,去謳歌壯麗,去謳歌遠方的風景吧。是航船,就要載一艙海的波瀾,為駛向遠方那五彩繽紛的彼岸,永遠不要降落你開起的信念之帆。即使有一天你觸礁了,也畢竟轟轟烈烈,因為你感受過一次大海的波瀾壯闊,因為你博過風斗過浪,因為你擁有一段美麗的航程。
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”書籍對人類來說確實是非常重要,猶如音樂一樣讓人陶醉,但對于書中所言我們也不能盲目地全部相信,否則書籍可能就會使人類原地踏步。
踏進西山,很快就會圓了我們付出一切精心的夢,程頤說:“學者先要會疑。”唯有在日常生活中認真觀察,在讀書時細細研讀時。夢終會有結果。人往高處走,水往低處流。在西山學校,每一個人都有自己的人生追求,知道該如何經營好人生即確立人生目標,學會如何尊師重道。
西山是明星武術學校,不僅環境好,學習氛圍好,而且在武術特效、傳統武術、競技武各個方面都彰顯特色,西山努力打造校園文化,營造文明校園。守株待兔只會遭人恥笑,踏實努力才能獲得成功,來到了西山,我才知道努力學習,經過各位老師、教練的教導。我成績不僅提高了,而且做人素質品德方面也提高了,西山才是實現人生目標的好地方。
班主任常說一些做人道理,教我們有堅持到最后的勇氣,教練向媽媽一樣教育著我們,該如何尊敬師長,該如何做好自己的事,該怎樣自生自存。人世間,很多資源是可再生的,但唯有生命每個人只屬于一次,因此,多一點努力,是你人生更加精彩,贏得最后收益。我想走進西山的人該會意識到,西山是個成才的好地方,有一句話雖說飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀,夢終要去圓。
理想的書籍是智慧的`鑰匙,走進西山我們養成了會讀書,勤讀書,樂讀書的習慣,以前我覺得學習是件很困難的事,是我再也不能實現的夢想的事,自從來到西山,有一種奇妙的感覺就充溢著我的心房!每當我陶醉在書的海洋中時,我似乎聽到自己從心底發出的由衷感嘆:“讀書真好,夢想又踏進一步。”
西山讓我覺得正在讀“各種百科”打開它我讀到了別人的快樂,書是一位可親的長輩,在西山的經歷告訴我怎樣找到屬于快樂,真實的自己,漸漸的,讓我無止境的踏入另一步,成功……
與夢同行作文14
他早早地起了床,往杯子里倒了些溫水,又把藥片包在了餐巾紙里,塞進了自己的口袋!
等他的孫子準備好,便送他上學去了。
路上,他的孫子突然問了句:爺爺,您為什么總是要帶個水杯送我上學啊?
我自己要喝水啊。他毫無防備,只好這樣看似漫不經心的回答道,孫子不說話了。
又過了一會兒,孫子甩著的`小手無意間碰到了他的口袋,發現鼓鼓囔囔的,又問道:爺爺,您的口袋里裝的是什么啊?
餐巾紙,他邊說邊掏出來給孫子看。
孫子又不說話了。
到了學校門口,她與孫子揮手告別,溫柔慈祥地注視著孫子拐進了教學樓。他微微笑著,給飽經風霜面頰上增添了幾分新意。
他慢慢地轉過身,往原路返回。
這時,只見他把剛才對孫子說的那個餐巾紙用他那微微顫抖著的手打開,往嘴里送,打開杯子又喝了一口水,咽了下去。
他每天都這樣,日復一日,從不厭煩。
他的夢,是讓孩子成為一個好人,成為一個將來對社會有用的人,自己付出再多也無怨無悔!
與夢同行作文15
國慶期間,我們全家去桐廬富春江游玩。
富春江的景色秀麗迷人,滿眼都是翠綠,空氣格外清新。富春江的水是活的,碧綠的江水在陽光照耀下波光粼粼,水清澈見底,倒映著藍天,白云,青山。透過水面,可以看到像柳葉似的小魚在河底柔綠的水草中游來游去,別有一番情趣,怪不得吸引那么多游人。望著富春江,我不禁想起我家附近那條小河,河的一邊是繁華的銀泰城,另一邊的河床上堆滿了被污染過的泥沙和人們丟棄的生活垃圾,每當我們走到橋邊,遠遠的就會聞到一股惡臭味。啊!富春江的水與那里的'水真是天壤之別,我真希望我的家也有這么藍的天,清澈的水,清新的空氣。
不知不覺,太陽已經爬上頭頂。這時,江邊的幾家農家樂服務員都開始吆喝起來,我們的肚子早已餓得“咕咕”直叫。于是,我們選了一家環境優美的鄉村特色小飯店,這里有熏魚,有油爆茄子,清炒扁豆,糖醋里脊,紅燒素雞……其中最有特色的要數大魚頭湯了,海口大的碗里盛了一只大魚頭,里面還有魚丸,蝦,青菜,香菇,看得我口水都要流下來了,馬上嘗了一口,鮮美的魚肉細膩而滑口,魚湯是乳白色的,沒有一點魚腥味,非常爽。是啊!只有富春江這樣的水,才會有這么美味的魚。
吃完飯后,我們在溪邊玩耍,水里有翠綠的金魚草和肥大的螺螄。我和弟弟玩得正高興,突然,弟弟捂著褲子說:“我要拉小便!”我一下子慌了神,大叫起來:“不能拉在這里!”外婆在一旁笑著說:“沒關系,臣臣是小孩子,反正溪水也會把小便沖走的。”我一聽急忙說:“不行!如果大家都這樣做就會污染水質的,現在不是正在提倡五水共治嗎?”弟弟聽后,紅著臉往廁所跑去。
治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節水——這“五水共治”不僅是國家的大事,也跟我們的生活息息相關。我們要愛護水源,從身邊的小事做起,讓我們杭州的天更藍,水更清,空氣更清新!