老師不在的時候作文15篇[優]

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的老師不在的時候作文，希望能夠幫助到大家。

老師不在的時候作文1

　　“叮零零……”上課了同學們飛一般地跑進了教師，準備上課，可是過了好久還不見老師來，班長去辦公室一看，老師還是不在便跑了回來對大家說：“今天老師不在大家可以看看課外書，有作業的也可以做作業但是不可以說話。”說完全班竟鴉雀無聲，這使我想起了以前。

　　記得上學期的一個早自修，整個教師像一個菜市場，有的同學講空話，有的同學折飛機，還有的在教師追跑打鬧玩得不亦樂乎，值日老師走進了我們的教室，不由地皺起了眉頭，對大家說：“安靜，安靜。”可是大家卻當做耳邊風置之不理，值日老師生氣了，大聲說：“你們班是怎么弄的，再吵就扣分。”

　　這才把同學們壓住了，可是那老師沒走多久，大家又吵了起來。

　　你看現在，全班就連一根針掉下也聽得見，以前在教室里追跑打鬧的.那個同學也拿出了《十萬個為什么》去大自然探索其中的奧秘。

　　你看我們班老師不在還能做的這么好，可真是沒白長個兒。

老師不在的時候作文2

　　上課鈴聲早就打響了，同學們一個個正襟危坐，等著老師來上課，可是，過了五分鐘以后，老師還沒有來，這時，”消息靈通人士”突然說：”老師這節課要去聽課，他不來了！”這下，教室里像一鍋沸水一樣，說的說，玩的玩，鬧的鬧……突然，我們班的”歌王”走到講臺上，大聲唱了一首不知名的歌，他不愧是”歌王”唱的'還挺好聽，這下可好，臺下的”粉絲”們又拍手，又跺腳，進入了半瘋狂狀態，而這一邊，女生們一邊在抄歌詞，一邊歡唱，好像這里不是教室，而為女生們的樂園。

　　突然，門被開開了，我們以為是老師進來了，可定睛一看，原來是我們班的王聰，他學著老師的語氣說：”你看看你們，我不在的時候都干了些什么？每人一萬字檢查，嫌不嫌少？”在大家的一片噓聲中，他狼狽不堪的回到了座位，此時，下課鈴打響了，我們如離弦之箭一般沖出了教室……

　　放學前，老師問我們：”我不在的時候，你們乖不乖呀？””乖！”我們異口同聲的答道，接著便笑了起來，這笑，也許只有我們才懂吧！

老師不在的時候作文3

　　仿佛今日中午的放學鈴是那樣沉重，敲的我們心痛。教室里靜靜的，沒有了往日的喧鬧。忽然廣播說：“全體班主任到會議室開會。”話音剛落，教師說：“等我回來，我們就放學。”教室頓時活躍起來，剛才還鴉雀無聲，此刻卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。

　　大約過了三四分鐘，聽見樓梯里有腳步的聲音。我們以為教師來了。串位的忙著回了自我的座位，接水的忙著跑回了位子。看小人書的忙著把自我心愛的連環畫藏了起來。在一齊談笑風聲的女生也急忙坐的端端正正。有的同學甚至把語文書或者數學胡亂地翻閱著看，即使拿倒了，也顧不得正過來。有的同學用自我的書擋住自我哈哈大笑的.臉。裝做專心致志學習的樣貌。忽然，門開了，唉！原先是一位上廁所的同學。簡直是虛驚一場。又過了20分鐘，咚、咚、咚……“教師來了！”不明白是誰警報似的喊了一聲。頃刻間，教室里又恢復了平靜。教師推開門，看見我們專心致志學習的樣貌，臉上露出了欣慰的笑容。

　　唉！教師不在的時候……

老師不在的時候作文4

　　金老師你知道嗎？當你不在的時候，我們有多么想您！可是班上還是有一些“不法之徒趁火打劫，”讓班上“雞飛狗跳，”下面，就讓我說說他們干的“好事”吧！

　　“零零零”，上課鈴聲響了，同學們馬上回到自己的座位上。時間一分一秒地過去了，見老師還沒來，不知是誰帶頭，在下面“嘰里呱啦”地講著話，就這一點“風吹草動”引起了“軒然大波”。同學們看書的看書，講話的`講話，這講話聲越來越大，突然，不知誰說：“老師來了！”大家又“水平如鏡”了，老師走了過來，四周看了看，開始上課了。她怎么知道這平靜的背后有多吵呀！

　　由衷希望這些同學改掉自己的壞毛病。

老師不在的時候作文5

　　正在上課，學校里安靜極了，整個學校只剩下學生“沙沙沙”寫字的聲音！

　　突然，一個班里傳出一陣嘈雜的聲音，這是怎么回事兒呢？原來這個班的班主任在上課時要到辦公室去取一樣東西。結果，班主任一走，班里的學生就吵起來了。

　　把你吵吵鬧急了，學生們，一個學生，離開了座位，和其他學生在走廊里打鬧起來，另一個學生則是悄悄和旁邊的幾個學生聊起了天。

　　這時，門突然開了，同學們急忙坐回自己座位，迅速的安靜了下來。他們一看門口，頓時哈哈大笑了起來，搞了半天，原來是剛才出去上廁所的一個男同學。

　　同學們又吵了起來，沒過多久，門又開了。有一個同學以為還是其他去上廁所的`同學回來了，就沒有停下來，繼續說話，剛一轉頭就發現一對眼睛死死地盯著自己。原來，這次進來的是老師。現在還在說話，很不高興。課后這個同學被老師狠狠的罵了一頓。

　　沒過多久，學校又安靜下來……

老師不在的時候作文6

　　中午，陳老師有事出去了一下，這下，教室里炸開了鍋，熱鬧起來。

　　諸葛章琛又犯起老毛病來了，吵得我都沒心思做作業，索性發起呆來。不知怎么的，他說著說著把王浩給惹著了，王浩一生氣就把他的凳子給推到了，他爬起來后，一直不停地尖叫著。同學們都指責他太吵，都被他吵的煩死了，讓他別吵，他偏偏不聽勸，反而嚎啕大哭起來，好像有多委屈似的。諸葛章琛這一哭，使得同學們的抱怨聲紛紛四起，許多同學趁機講起了空話，譚海澄和王科皓還玩起了可塑橡皮。

　　唉！什么時候我們班才能在老師不在的'情況下自覺、安靜地學習呀！真正地做到老師在與不在一個樣。

老師不在的時候作文7

　　到了九年級，我們換了一位數學老師，聽人說，她教過的學生都特別優秀，所以我從她開始給我們上第一節課，就開始默默地崇拜她了。

　　每次她的課我都會極其認真地聽講，她講的知識點我也都仔細學進了腦子里，但讓我又愛又恨的是老師的眼神。

　　那次，因為老師講的知識我都會了，就開始“盲目”“自大”，竟然開起了“小差兒”，老師講題的時候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身后——閉目養神，沒一會兒感覺眼睛都要睜不開了，時而抬眼朝前窺視一下老師有沒有看我。沒多久，待我再偷偷抬眼“偵查情況”時，我竟察覺到老師的目光似乎停留在我的`身上，我確定這一想法時，只見老師用極其嚴肅的眼神看著我，一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背，坐得挺直，像被暴雨折斷的小草，經過陽光的滋潤后挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和，我一下子就看懂了她的含義，老師的眼神不斷糾正著我的錯誤，讓我知錯就改。

　　中午我值班，數學老師也到餐廳吃飯，她看見我，走到我跟前問：“吃飯了沒？”我笑著回應：“沒呢。”等我吃飯的時候，由于沒位子少，不得不跟幾個老師坐在一桌。數學老師跟另一位老師說：“這個學生我記得清，她上課積極的很，這樣活潑的學生將來肯定有好前途啊”另一位老師說：“我對這個姑娘印象也挺深的，每次看見我的時候，離老遠就打招呼問老師好。”我又低頭偷偷看老師，發現老師也正在打量著我，嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞，突然覺得自己在老師心中是這樣優秀的，經過老師那慈愛而又充滿期盼眼神的“沐浴”，我變得更加自信。

　　是老師的眼神，讓我學會了知錯就改；是老師的眼神，讓我變得更加自信！

老師不在的時候作文8

　　俗話說得好,“老師不在校，學生亂了套。”這句話最適合我們四(1)班了。

　　上課了，王老師走進教室，“同學們，今天我要去聽課，我讓你們寫的作業你們可都要完成哦!”王老師說著，捧著一大疊書，走出了教室。

　　剛開始我們都安安靜靜地做著作業。但是沒過幾分鐘，教室里發出一些聲音。又過了幾分鐘，教室里已經吵得不能形容了。班長叫道：“別吵!別吵……”這時，突然從一個角落里傳來一陣貓叫聲，“喵!喵!”我們忍不住狂笑起來。教室里到處都是動物的叫聲。“汪!汪!汪!”、“嘰嘰!嘰嘰!”，最搞笑的'就數那烏鴉的叫聲了，“啊啊!啊啊!”這可把湯寅樂壞了。他在地上打滾，逗得我們哈哈大笑。

　　這時林老師走到教室門口，有些同學看到林老師，就閃電般跑回了自己的座位;有些同學沒注意到林老師，結果被林老師當場“抓獲”。

　　“你們難道比別人多24小時?還是你們早就寫好作業了?”林老師審問我們。我們沒有回答。

　　“罰寫200字作文，沒寫好不準出去玩!”林老師說。

　　寫著寫著，我寫得手都麻了，我真后悔不好好寫作業。

老師不在的時候作文9

　　“鈴鈴鈴······”緊張的練字比賽總算是結束了，大家爭先恐后地跑出教室，放松放松自己的心情。第二屆可隨著鈴聲開始了，因為電腦老師盧老師有事情，所以，胡老師讓我們寫讀書筆記。可 是，胡老師剛走不久，教師就變得像蜂窩似的，離位的離位，說閑話的說閑話。我本來在認真地寫讀書筆記，可是看別的同學玩的那么開心，我忍不住湊了過去。

　　鄭元龍在門口玩游戲，突然跑了過來，邊跑還邊說道：“胡老師來啦！”頓時，離位的不離位了，說閑話的不說閑話了，整個教室變得鴉雀無聲，每個人都把目光轉移到窗前的.走廊那邊，可是半 天也沒見到胡老師的身影。這是，鄭元龍哈哈大笑地說道：“我是騙你們的，胡老師沒來。”大家紛紛說道“嚇死我了”“我還以為是真的，虛驚一場。”

　　終于，胡老師真的來了，還罰我們寫一篇日記《當老 師不在的時候》。

　　今天，我們算是“樂極生悲”，也算是一次教訓。

老師不在的時候作文10

　　中午老師不在的時候，教室里就像炸開鍋一樣。有嬉戲的、有談論的、當然也有看書、做作業的。特別是平時調皮搗蛋的`幾個，簡直就像斷了線的風箏，在教室里上躥下跳，擠眉弄眼耍活寶，吸引別人的眼球。突然有惡作劇的人喊：“老師來了！”幾個調皮鬼以迅雷不及掩耳之勢，一屁股坐到位置上，裝模做樣假認真起來。等發現只不過是虛驚一場之后，又活躍在教室的各個角落。

　　當然這只不過是一小部分人的作為，大多數人老師在與不在一樣。他們安靜地做作業，安靜地閱讀。

　　調皮搗蛋的人，雖然玩得很爽，可到放學時，作業完不成還得留下補。看到別人能高高興興回家，那時相信他們也會有一點懊悔。

　　學習是我們自己的事，我們不是為老師學，不是為父母學，我們是為自己學。懂得了這點，才能做到老師在與不在一樣。

老師不在的時候作文11

　　今天下午第三節語文課，因葉老師要去開會而不上課。葉老師在黑板上寫下了幾個醒目的大字：請自覺遵守紀律！

　　當老師下樓去開會后，班上就開始亂了，有的同學串位；有的同學看漫畫書；有的女生圍成一圈，吃桌子上的零食；有的女同學圍在一起，談笑風生。現任的班長根本管不住，只好向我們兩個已“退休”的班長求援

　　我們走上講臺對大家說“請安靜，如有違紀，課后送交校長室讓校長親自全權處理!”我們這一招總算把大家震住了，我又說：”現在是上課時間，這兒是教室，不是你們的游樂場所。如果有人想要玩，那也可以，請出去！”

　　大家都鴉雀無聲地聽著，我又說：“看你們好像太閑了，布置一篇作文讓你們寫。就寫《當老師不在的時候》，下課交，不交不準回家。”下課了我收了一大疊作文，把作文交給現任班長，并讓他交給老師，當老師得知是我做的'的時候，再次在同學面前表揚了我。

　　雖然這種違紀的場面被我制止了！可如果沒有我出面制止又會怎么樣呢？

老師不在的時候作文12

　　當老師不在的時候，我很認真。上課時，我不跟其它同學講話，不做小動作。下課時，我不和同學們到操場上玩，我在教室里認真練字。有的.小朋友在大聲喧嘩，有的小朋友在玩，我都沒理他們，一直埋著頭在描字。

　　當老師不在的時候，老師不放心我們，特地請其它老師來照應我們。中午高老師為我們打菜，江老師過一會就到班級里看看我們乖不乖。

　　當老師不在的時候，沒有人給我講故事，沒有人給我們上語文課，我多么希望老師您能一直在我們身邊。

　　當老師不在的時候，我多么希望我是一個大人，能幫助老師管好我們班。這樣，老師就可以放心地出遠門。

老師不在的時候作文13

　　“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學們快速走進教室，準備上課。等了兩分鐘，老師還沒有來，我們班的“哨兵”邵迪出去看了看，然后大聲喊：”老師都去開會了。“

　　頓時，班里亂成了一鍋粥，跳舞的跳舞，有的還在座位上看漫畫，吃著瓜子，真是悠閑自得。這時候，李碩拿著一個文具盒站在板凳上，大聲地唱《這就是愛》，唱著唱著，自己摔倒了，還在那里笑，我們全班都笑話他。耿沖上臺了，說：”咳咳，我是著名耿沖先生，我給大家跳支舞吧！“說著就跳起了《江南style》，跳的.死難看。

　　不知道誰說了一聲”老師來了“，班里頓時鴉雀無聲，后來才知道上了當。不知道是誰起的頭，班里來起了”紙團大戰“，后來又有人說”老師來了“，我們大家都不相信，老師敲了敲后門，我們才張大嘴吧，快速拿起了書，有的甚至拿反了，還在那里假惺惺的看著。老師進了門，說：這節課玩得怎么樣啊？”同學們都不知聲。

　　你們都有老師不在的情景吧？那就快寫下來吧！

老師不在的時候作文14

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，教室里頓時安靜了下來，同學們靜靜地等待著老師的到來，可是等了好久，老師還沒有來。

　　這個時候，教室里有了些小動靜，張正玉拉了拉商萱茹的衣角：“趁老師還沒來，要不我們一起玩會親蘋果游戲，好嗎？”“萬一老師來了怎么辦？”商萱茹擔心地說。“就陪我玩一會，老師一時半會也來不了，很好玩的嘛！”張正玉懇求地說。商萱茹有點猶豫了：“不好吧，如果語文老師看見了，那就完蛋了！”張正玉用幾乎乞求的語氣說：“就一局，就一局，求求你了！”商萱茹經不住張正玉的“誘惑”，終于同意了。張正玉和商萱茹越玩越起勁，停不下來了。

　　后面的吉祥也湊了上來，最后他也加入了游戲的行列。

　　這時，姜洋學起了老師的模樣，背著手，還戴起了俆天雨的眼鏡，裝模作樣地走向講臺，學著老師的口氣說：“安靜，安靜，姜老師給你們上課了！”引得同學們大笑起來。

　　“哈哈！小矮子老師上場了！”周小龍起哄著。這時，姜洋更得意了，就連在玩游戲的張正玉他們也停止了游戲，觀看起姜洋的表演，這時候，“噓噓，大家不要吵了，老師來啦！”聲音是從后門口傳來的.。

　　大家頓時安靜了下來，姜洋一溜煙回到了座位，大家大氣都不敢出，姜洋偷偷地向后瞄了一眼，哪里有什么老師！只看見李文朗捂著嘴在笑呢！姜洋頓時明白了：“李文朗這家伙在騙我們呢！”教室里又沸騰了起來。

　　不一會，“咚、咚、咚”老師的腳步聲由遠及近。李文朗壓低噪門對大家說：“老師來了！老師真的來了！”可是還有誰會相信他呢？當姜洋轉過身來，迎面看到老師嚴厲的目光，頓時呆住了，灰溜溜地回到了座位。

老師不在的時候作文15

　　我們班下課的時候簡直是：驚天動地、山崩地裂、平地萬聲驚雷響……這不，老師才剛走，又鬧開了。

　　“安靜！安靜！” 我和另外一個班干部不停的喊著，還不時的用長尺敲著桌子，可喊破了喉嚨，敲斷了尺了也沒用呀！他們還在若無其事地講著話，回著頭。其中最讓人氣不過的就是徐冉和李霞軍兩個人了，徐冉還好，就是講話聲大了些，話多了些；而李霞軍呢，自己走下位子跟別人說話也就算了，畢竟是下課，我也就不說他了。可是別人不理他，他居然說的更起勁。于是暴跳如雷的我大喝了一聲，“李—霞—軍！” 猛的.一下，全班都安靜了下來，只有李霞軍還在向我擠眉弄眼，搖頭晃腦，一副：看你能把我怎么樣的架勢。氣急敗壞的我在心里狠狠的罵了一句：臉皮真的比城墻還厚！這時，走廊里傳來老師輕快而有節奏的腳步聲，于是，一場風波就這樣不了了知了。

　　我們班下課時就像一個戰場，但這些“戰場霸王”挑起來的事端經常會被老師具有魔力般的腳步聲平息、解決。